當稿件被《武漢市教育科學研究院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)正文各級標題應采用阿拉伯數字進行分級編號，一般不超過三級，前言不編號。

(二)參考文獻限作者親自閱讀已發表的近五年主要文獻。按文內引用先后順序列于文末，并在文內引用處右上角以[ ]號（角注）注明序號。

(三)來稿附200字左右的內容摘要，3～6個關鍵詞。

(四)作者簡介：簡介內容要以姓名，出生年，性別，民族，籍貫，單位名稱（含二級單位名稱），職稱，學位，研究方向，通訊方式的順序書寫。

(五)來稿若屬國家自然科學基金項目或省部基金項目，請在文稿中標明其基金來源和編號，我刊可以優先審核發表。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《武漢市教育科學研究院學報》是一本在社會領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1981年創刊，由武漢市教育科學研究院主管，武漢市教育科學研究院主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：42-1090/C，國際標準刊號為ISSN：1005-6467。

該刊設置了研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。等欄目，覆蓋社會領域多個研究方向，以反映社會領域的最新動態和發展趨勢。

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