當稿件被《太原城市職業技術學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)稿件的作者必須是直接參與研究工作或對其有重要指導作用的成員（如研究生導師等）。

(二)在文章投遞之后，請勿再投遞其他期刊，我們會在一個月內聯系作者，并告知是否錄用該文章。

(三)論文標題應言簡意賅，準確反映論文的內容，一般不應超過22個字（含正副標題），盡量避免出現標點符號及非公知公用的縮略詞、代號等。

(四)參考文獻，在每一文獻后加注文獻類別標號，專著標號為[M]，論文集為[C]，論文集內文章為[A]，期刊文章為[J]，報告為[R]，博士論文和碩士論文為[D]。

(五)來稿請附中英文摘要（中文200—300 字左右）和關鍵詞（3—5 個）。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《太原城市職業技術學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1999年創刊，由太原城市職業技術學院主管，太原城市職業技術學院主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：14-1323/C，國際標準刊號為ISSN：1673-0046。

該刊設置了職教論壇、區域規劃與發展、社會調查與管理、旅游經濟與開發、教育與教學、師資培養與管理、學生與班級管理、專業與課程改革、思政教育與心理學、文化交流等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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