《商情·教育經(jīng)濟研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由河北省消費時尚文化傳播中心主辦的經(jīng)濟期刊，2007年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：教師成長、網(wǎng)絡探究、職業(yè)教育、教學方法、學科教育、體育與藝術、經(jīng)營與管理、旅游與金融、財政與金融、投資與保險。旨在推動經(jīng)濟學科發(fā)展和經(jīng)濟教學實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)文稿應具科學性、實用性，論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準確，層次清楚，文字精練，用字規(guī)范，文稿附圖量不限，提倡多附圖。
(二)為提升學術品格及貫徹學術標準，公正、嚴謹?shù)貙Υ恳黄獊砀澹究瘜嵭腥龑徑K審制。對于重要的或有爭議的稿件，編輯委員會將在與編輯部之外的專門研究人員協(xié)商討論后，最終決定是否錄用，但只以文章質量為依據(jù)。
(三)多次引用同一著者的同一文獻時，在正文標注首次引用的文獻序號，并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。原始語種非英文參考文獻后同時附相應的英文項目，并注明其原始語種。
(四)力求簡明、醒目，且能反映出文章的主題。中文文題一般不超過25個漢字，盡量不用標點符號、縮略語和副標題。
(五)正文：一般應包括資料與方法、結果、討論三個部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標序均左頂格，第2層后空1字距排標題。
(六)文中注釋一律采用腳注（即頁下注）。說明性文字與引用刊物信息均作為頁下注。每頁重新編號，編號形式為Word自動生成的數(shù)字加圈，注碼樣式為：①②③④⑤等。
(七)每篇文章需附第一作者簡介[姓名(出生年月)、性別、籍貫、職稱、學歷、職務、研究方向、聯(lián)系方式等]，如有通訊作者也需提供其簡介。
(八)關鍵詞：必須是意義明確的術語，一般應選取3～5個能準確反映研究方向、研究領域及研究地點的詞。詞與詞之間用分號“；”分隔。
(九)引言作為論文的開場白，應以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的，對相關領域內(nèi)前人所做的工作和研究進行簡要的概括。
(十)來稿一經(jīng)接受刊登，由作者親筆簽署論文使用授權書，專有使用權歸中華醫(yī)學會所有。中華醫(yī)學會有權以電子期刊（光盤版、網(wǎng)絡版）和紙版等其他方式接受刊登的論文，未經(jīng)中華醫(yī)學會同意，該論文的任何部分不得轉載他處。
三、審稿周期
《商情·教育經(jīng)濟研究》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
《商情·教育經(jīng)濟研究》創(chuàng)刊于2007年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志的內(nèi)容覆蓋了廣泛的教育經(jīng)濟學主題，其研究范圍深入探討了教育領域的各種經(jīng)濟問題。雜志致力于發(fā)表具有原創(chuàng)性、創(chuàng)新性和學術價值的論文，為推動教育經(jīng)濟學的理論和實踐發(fā)展提供了一個重要的平臺。教育投入與產(chǎn)出的效率評估是教育經(jīng)濟學中一個重要的研究領域。雜志收錄了許多有關教育投入與產(chǎn)出的研究論文，探討了如何有效地衡量教育的經(jīng)濟效益，同時也關注了教育資源的優(yōu)化配置問題。這些研究不僅關注教育的直接經(jīng)濟效益，還從更廣泛的視角出發(fā)，探討了教育對經(jīng)濟增長、社會發(fā)展的長期影響。
教育質量評估是教育經(jīng)濟學中的另一個重要主題。雜志發(fā)表了大量有關教育質量評估的論文，探討了如何制定有效的評估指標和方法，以客觀地衡量教育的質量和效果。此外，雜志還關注了如何將質量評估的結果應用于改進教育實踐和教育政策。教育資源分配是教育經(jīng)濟學中的一個核心問題。雜志發(fā)表了大量有關教育資源分配的論文，探討了如何有效地將教育資源分配給各個學校和個人，以確保教育的公平和效率。這些研究涵蓋了財政預算、教育設施建設、師資隊伍等多個方面。
教育市場分析是近年來發(fā)展迅速的一個研究領域。雜志發(fā)表了大量有關教育市場分析的論文，探討了如何在市場經(jīng)濟條件下對教育市場進行有效的分析和規(guī)劃。這些研究關注了市場競爭、消費者需求、價格機制等各個方面，以揭示教育市場的規(guī)律和趨勢。教育改革和政策是推動教育發(fā)展的重要動力。雜志發(fā)表了大量有關教育改革和政策的論文，探討了如何制定有效的改革方案和政策措施，以推動教育的創(chuàng)新和發(fā)展。這些研究涵蓋了教育體制、課程改革、教師隊伍建設等多個方面，為推動教育改革提供了重要的理論支持和實踐指導。高等教育經(jīng)濟學是教育經(jīng)濟學的一個重要分支。雜志發(fā)表了大量有關高等教育經(jīng)濟學的論文，探討了高等教育領域的經(jīng)濟問題和發(fā)展趨勢。這些研究關注了高等教育的投入與產(chǎn)出、質量評估、資源分配、市場分析等方面的問題，為推動高等教育的發(fā)展提供了重要的理論支撐和實踐借鑒。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在經(jīng)濟學界的學術影響力和權威性。
此外，《商情·教育經(jīng)濟研究》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在經(jīng)濟學術界樹立了良好的口碑。
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