當(dāng)稿件被《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求:
(一)正文采用宋體五號。凡另起一行的整段引文用五號楷體,前(左)面縮進(jìn)四格,后 (右)面不縮進(jìn)。
(二)參考文獻(xiàn)應(yīng)為在文中確切引用的專著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、報告、報紙文章、國家(國際)標(biāo)準(zhǔn)、專利、電子文獻(xiàn)等,接正中引用的先后順序編號,且應(yīng)在正中相應(yīng)的地方標(biāo)示。
(三)摘要應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個部分,其中中文摘要約300字,英文摘要約600-800字。關(guān)鍵詞2至5個(中英文)。
(四)作者簡介:編排格式:姓名(出生年-),性別(民族,漢族可省略),籍貫,學(xué)位,職稱或職位,主要研究方向(聯(lián)系電話,郵箱)。
(五)凡屬國家、省部級以上科學(xué)基金資助項目和重點(diǎn)攻關(guān)課題項目文稿,請?zhí)峁┗鹈Q和編號,附在文題后。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會。
《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1980年創(chuàng)刊,由上海市教育委員會主管,上海師范大學(xué)主辦,為月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:31-1572/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN:1672-7495。
該刊設(shè)置了特別報道、教學(xué)在線、復(fù)習(xí)通途、新課程 新教材、教壇弦柱、思維之錐等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
上海中學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)表范例
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基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的幾何概念課的教學(xué)設(shè)計與實踐——以“銳角三角比的意義”一課為例
作者:堵薇薇
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基于ARCS教學(xué)設(shè)計模型的“課前學(xué)習(xí)任務(wù)單+微課”實踐探索
作者:唐費(fèi)穎
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一道二模題的研究、拓展對高三復(fù)習(xí)的啟示
作者:魯?shù)?/p>
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聚焦問題探究突出“四能”培養(yǎng)——以“函數(shù)觀點(diǎn)看數(shù)列”高三復(fù)習(xí)課為例
作者:王曉紅
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中美兩版初中數(shù)學(xué)教材幾何內(nèi)容的比較研究——以“三角形”為例
作者:梁永擎
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2019年長三角區(qū)域中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)設(shè)計大賽公告
作者:上海師范大學(xué); 《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》編輯部
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第四期上海市普教系統(tǒng)名校長名師培養(yǎng)工程“攻關(guān)計劃”主持人簡介
作者:--
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