《社會科學(xué)研究》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《社會科學(xué)研究》期刊創(chuàng)刊于1979年,是由四川省社會科學(xué)院主管并主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 51-1037/C及國際刊號:ISSN 1000-4769。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級別與定位:
《社會科學(xué)研究》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、社科雙效期刊、全國百強(qiáng)社科學(xué)報、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、中國人文社科學(xué)報優(yōu)秀期刊等榮譽(yù)。主要欄目:專題研討_口述史、集體記憶與新中國工業(yè)建設(shè)、專題研討_金融素養(yǎng)研究等,注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)來稿如為各種基金項目資助文章,按照國家有關(guān)部門正式規(guī)定的名稱填寫基金項目名稱,并注明項目編號。
(二)標(biāo)題層次應(yīng)分明,文中節(jié)段層次序號分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”,一般以三級為宜。文內(nèi)接排序號用圓圈碼,如①、②、③……表示。
(三)參考文獻(xiàn)表列于正文之后,文獻(xiàn)列表按文中出現(xiàn)的順序從小到大依次排列。
(四)作者需提供200-300字的內(nèi)容摘要,3-6個關(guān)鍵詞。
(五)作者需提供如下信息(多個作者應(yīng)分別介紹):姓名、性別、籍貫、職稱、學(xué)位、主要研究方向、工作單位名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話和E-mail地址。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《社會科學(xué)研究》期刊預(yù)計審稿時間:1-3個月,如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù),可以主動聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《社會科學(xué)研究》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
社會科學(xué)研究發(fā)表范例
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主觀績效、社會信任與農(nóng)村居民對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府信任
作者:胡榮; 范麗娜; 龔燦林
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人口紅利理論與中國人口紅利問題研究
作者:張俊良; 張興月
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蔣孔陽新實踐美學(xué)思想的形成歷程及其最終定型
作者:祁志祥
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孟子“從兄”說義理發(fā)微
作者:田探
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農(nóng)民工的城市經(jīng)歷:改革開放后的茶館觀察
作者:王笛
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難言之隱——清代內(nèi)河救生慈善組織內(nèi)部服務(wù)有償化研究
作者:藍(lán)勇
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抗戰(zhàn)初期國民政府對猶太人的關(guān)注與處置
作者:姚江鴻
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王會賦·圖:帝國形態(tài)的歷史影像
作者:許結(jié)
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“可讀性城市”及其街道空間的辯證法——以“寬窄巷子”和“大慈寺-太古里”街道為例
作者:張意
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時空意識與1980年代中國小說的形態(tài)變化
作者:耿傳明; 張婧
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