當稿件被《上海教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)同一頁類列出多個注釋的，應根據注釋的先后順序編排序號。

(二)摘要應為論文主要內容的濃縮和提煉，要求以“[摘要]”表示，不應使用諸如“本文認為”，‘“筆者認為”等評價性語言，字數在300字以內。

(三)作者簡介內容包括：姓名（出生年-），性別，籍貫，職稱（或學位），研究方向。

(四)如是基金項目，請在來稿地腳處注明基金名稱及編號。

(五)引言應說明研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《上海教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1957年創刊，由上海教育報刊總社主管，上海教育報刊總社主辦，為旬刊，國內統一刊號為CN：31-1676/G4，國際標準刊號為ISSN：1006-2068。

該刊設置了雙周、紅色校園足跡、關注_浦東新區“祥云工程”:科學推進新時代家庭教育、頭條_新時代,如何評價一位教師?、報道、“十四五”規劃大家談等等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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