《上海高校圖書情報工作研究》期刊評職稱是否可用,需要綜合多方面因素進行判斷,可以通過聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服獲取更多信息。
評職稱需結合以下因素綜合判斷:
一、期刊資質(zhì)與收錄情況
(1)?國內(nèi)期刊基本要求?:若具備國家新聞出版署備案的CN刊號(國內(nèi)統(tǒng)一刊號)及ISSN號(國際標準刊號),且未被列入預警名單,則符合多數(shù)單位對職稱論文的資質(zhì)要求。
(2)?數(shù)據(jù)庫收錄情況?:若被知網(wǎng)(CNKI)、萬方、維普等國內(nèi)主流數(shù)據(jù)庫收錄,認可度更高;若僅為普通期刊或電子期刊,部分單位可能限制使用。
二、單位政策與學科差異
(1)?單位明確要求?:部分高校或教育機構可能指定需發(fā)表在國內(nèi)核心期刊,而《上海高校圖書情報工作研究》期刊若未入選此類目錄,則可能無效。
(2)學科傾向性:圖書類職稱評審中,國內(nèi)期刊通常更受重視。
三、論文質(zhì)量與作者身份
內(nèi)容相關性:論文主題需與申報職稱的專業(yè)方向一致,且需為獨立或第一作者完成。
加分權重:普通期刊論文通常用于中級職稱評審,高級職稱可能要求核心期刊或更高影響力成果。
綜上,期刊能否用于評職稱需以單位政策為準,建議結合期刊實際水平和個人職稱等級綜合考量。
《上海高校圖書情報工作研究》是由上海高校圖書情報工作委員會主辦,上海高等學校圖書情報工作委員會主管的圖書類學術期刊,創(chuàng)刊于1991年,在圖書學術領域具有較高的權威性和影響力。
該刊出版周期為季刊,主要欄目有:館長論壇、筆談會、探索與爭鳴、數(shù)字時代、業(yè)務研究、資料室建設、用戶教育、信息檢索與服務、文獻研究、他山之石、書刊評介等,其內(nèi)容突出理論性、學術性和探索性,為不同研究方向的學者和圖書工作者提供了交流和發(fā)表成果的平臺。
其在學術界具有較高的影響力,現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等多個電子期刊數(shù)據(jù)庫收錄,其發(fā)表的文章具有較高的學術質(zhì)量和廣泛的傳播度,這些收錄情況進一步提升了的學術影響力和認可度。
此外,還獲得了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,這些榮譽不僅是對期刊過去努力的肯定,也是對未來發(fā)展的激勵。
上海高校圖書情報工作研究發(fā)表范例
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資源建設的績效管理與實施
作者:李芳; 唐曉艷
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數(shù)字人文背景下圖書館發(fā)展策略研究
作者:喬姍姍; 胡勝男
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基于Likert五點量表的圖書館CDRS需求分析
作者:祁克軍
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淺議大數(shù)據(jù)時代高校圖書館的建設與發(fā)展
作者:王維利; 張寶忠; 劉洋
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空間再造及服務助推高校圖書館轉(zhuǎn)型
作者:張奎勇
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高校圖書館校友服務研究與探索
作者:鄭春汛
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基于OverDrive平臺的兒童數(shù)字閱讀推廣實踐——以上海圖書館為例
作者:傅娟
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角色變遷視域下高校閱讀推廣人的發(fā)展路徑
作者:魏可
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借力多方資源推進高校圖書館閱讀推廣活動創(chuàng)新——以上海外國語大學紀念巴金主題活動為例
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論中華典籍資源在閱讀推廣中的價值及其建構——以公共圖書館國學特色推廣為視角
作者:張小仲
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