《青春男女生·妙語》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由長江出版集團大家報刊社主辦的教育期刊，2002年創刊，本刊主要欄目有：思_妙語故事、讀_詩星空、讀_書信、歷史今朝、思_妙語T臺、思_故事長廊、感_大情大理、思_水煮三國、讀_品賞生香、絮_咬文嚼字。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)層次標題是對本段、本條主題內容的高度概括。各層次的標題應簡短明確，同一層次標題的詞組結構應盡可能相同。層次標題的編號采用阿拉伯數字，即1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。一般不超過4級。

(二)附錄內容較少，與參考文獻排在同一頁；如出現內容較多，則另起一頁。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內容格式要求與正文一致。

(三)關鍵詞的確定應按GB/T3860的原則和方法，參照各種詞表和工具書選取；未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語以及論文中的人名、地名也可作為關鍵詞標出。

(四)文中圖、表隨文出現，各圖形符合制圖規范，照片應反差要大、層次分明、無折痕、無污跡。文稿中的物理量和計量單位應符合國家規范標準。

(五)作者姓名、性別、工作單位、職務或職稱、主要研究方向、通信地址、電子郵箱等，以上信息需以腳注形式標注于文稿首頁。同時可在稿件尾部留下作者身份證號和手機號碼。

(六)注釋：是作者對文章某一內容或詞語的必要解釋或說明，其內容或詞語應以加圈數字的上標形式順序標出，注釋性文字按順序置于參考文獻之前。例：機聯網絡①。

(七)參考文獻應按在文中出現的先后順序編號，并在文末按順序著錄。文獻作者3名以內全部列出，4名以上則列前3名，后加“等”；外文作者書寫時，姓前名后，名用縮寫，不加縮寫點。

(八)基金項目：所涉及的課題請在文中注明，如“基金項目：××基金資助項目 （注明基金編號）”，并附基金證書復印件（掃描件）。

(九)引征應能體現所援用文獻、資料等的信息特點，能（1）與其他文獻、資料等相區別；（2）能說明該文獻、資料等的相關來源，方便讀者查找。

(十)文稿應具有科學性、實用性，論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數據準確，書寫工整規范。

三、審稿周期

《青春男女生·妙語》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《青春男女生·妙語》創刊于2002年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

該雜志是一本專為13至18歲青少年設計的刊物，旨在幫助他們應對成長中的挑戰、解答疑惑、獲得靈感以及建立良好的人際關系。雜志以豐富多樣的內容、深入淺出的語言和生動有趣的形式，吸引了廣大青少年讀者的關注和喜愛。雜志關注青少年在成長過程中所面臨的各種挑戰，青春期是一個充滿變化和挑戰的時期，青少年需要學會適應身體、心理和社會環境的變化，同時還要面對學業、人際關系和未來規劃等方面的問題，雜志通過提供實用的建議和指導，幫助青少年更好地應對這些挑戰，順利度過青春期。雜志致力于解答青少年在成長過程中產生的各種問題，青春期的青少年對自我認知、性別角色、情感交往等方面充滿了好奇和困惑，他們渴望了解自己的身體和心理變化，同時也希望找到與他人相處的方式。雜志通過提供科學、健康和積極的信息，幫助青少年解答這些問題，增強他們的自信心和自我保護意識。雜志還致力于激發青少年的創造力和想象力，為他們提供豐富的靈感來源，青春期是個性發展和創造力培養的關鍵時期，青少年需要有機會表達自己的想法和情感，探索自己的興趣和潛能，雜志通過刊登優秀的文學作品、藝術作品和創意項目，鼓勵青少年發揮自己的創造力和想象力，培養他們的審美能力和藝術素養。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《青春男女生·妙語》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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