當稿件被《浦東教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)稿件內容應注重學術性和理論性，選題新穎，內容充實，論證嚴謹，條理清晰，文字簡練。應嚴格遵守學術規范，所投稿件須系作者獨立研究完成之作品，對他人知識產權充分尊重，無任何違法、違紀和違反學術道德的內容；文中引文、注釋和其他資料，應逐一核對原文，確保準確無誤；如使用了轉引資料，應實事求是注明轉引出處。

(二)正文前要有300字左右的中文摘要，3～6條中文關鍵詞，中圖分類號，與中文對應的英文題目、摘要和關鍵詞，參考文獻完整。

(三)本刊有權對來稿做文字表述及其他技術性修改，稿件審閱周期一般為6個月，凡逾期未收到選用通知者，請自行處理稿件。

(四)作者署名的順序和人數由作者自定，須中英文署名。第一作者必須能對編輯部的修改意見進行核修，須留電話、E-mail，收刊詳細地址、郵編。

(五)題名要求簡明扼要，中文題名不超過20個字。

(六)注釋一律采用腳注，且須標明相應的作者、篇名、出版社(或雜志名)、年份(或年期)及頁碼。

(七)參考文獻按GB/T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號標出。

(八)稿件編排順序為題名、作者姓名、作者工作單位、所在省市及郵政編碼、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。

(九)若論文是基金項目成果，請注明：項目名稱“課題名”（項目編號），列于首頁腳注中作者簡介的上一行。

(十)題目：要求簡潔、精煉，能夠完整、準確地概括全文內容，并能反映文章的特定內容。不宜以阿拉伯數字開頭，字數不宜超過20個字。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《浦東教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于2022年創刊，由上海市浦東教育發展研究院主管，上海市浦東教育發展研究院主辦，為月刊。

該刊設置了德育探索、人物故事、課堂教學、學前教育等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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