當(dāng)稿件被《南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求:
(一)作者簡介在稿件首頁地腳。順序列出:姓名(出生年-),性別(民族),籍貫,工作單位及職務(wù),職稱,學(xué)位,學(xué)術(shù)簡歷及研究方向。
(二)來稿應(yīng)符合欄目要求,要求原創(chuàng),并體現(xiàn)求實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)風(fēng)和文風(fēng),力求觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)可靠,數(shù)據(jù)精準(zhǔn),文字練達(dá),具有前瞻性、實(shí)用性。
(三)文章題名應(yīng)能反映所用關(guān)鍵技術(shù)及主要研究內(nèi)容。中文題名的字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)漢字,英文題名一般不超過10個(gè)實(shí)詞,確有必要時(shí)可使用副標(biāo)題。
(四)參考文獻(xiàn):作者年份制,正文中以(作者,年份)形式置于對應(yīng)處;詳細(xì)內(nèi)容采用文后注形式,中文在前、英文在后,以音序排序,具體著錄格式見附件。
(五)所有文稿均需在摘要下標(biāo)引關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞數(shù)目一般為3-5個(gè),中間用分號“;”分隔。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本在科技領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于2001年創(chuàng)刊,由江蘇省教育廳主管,南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦,為季刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:32-1635/Z,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN:1671-4644。
該刊設(shè)置了黃炎培教育思想研究、經(jīng)濟(jì)管理、語言文學(xué)、教育研究、英語研究等欄目,覆蓋科技領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映科技領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例
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構(gòu)建高職院校多元、開放教學(xué)質(zhì)量保障體系的研究
作者:張文婷
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基于信息技術(shù)與課程深度融合的職業(yè)教育教學(xué)改革探析
作者:劉穎
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淺談高職文秘專業(yè)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)與提升
作者:張強(qiáng) 陳桃源
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EDA技術(shù)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)改革研究
作者:張曉陽
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電氣自動(dòng)化專業(yè)課程與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)銜接研究
作者:周韋琴
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高職高專院校體育特長生的培養(yǎng)與管理現(xiàn)狀分析
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建構(gòu)主義在綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的實(shí)踐
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“二次創(chuàng)業(yè)”視角下推進(jìn)高職院校二級行政管理的思考
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目標(biāo)視角下高職院校信息化就業(yè)指導(dǎo)工作內(nèi)容體系建構(gòu)
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基于崗位設(shè)置管理背景下的教師職業(yè)發(fā)展思考
作者:孫紅梅
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