當稿件被《牡丹江師范學院學報·社會科學版》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)參考文獻至少3個，應引用公開發表的文獻。

(二)不接收多次投遞他處的文章，不得有抄襲或剽竊等違反著作權法的行為，引用的文獻須標明出處，參考文獻中須注明文獻位置，否則不采用。

(三)引用以書代刊的出版物，應依次標明作者、文章標題、主編、書名、期號、出版社、出版時間，但不必注明頁碼。

(四)標題層次標題層次采用阿拉伯數字連續編碼，標題層次劃分一般不超過4級。一級標題為1，二級標題為1.1，三級標題為1.1.1，四級標題為1.1.1.1。

(五)請在來稿正文前提供 300 字以內的中文摘要和 3~5 個關鍵詞，文末附英文標題、摘要與關鍵詞。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《牡丹江師范學院學報·社會科學版》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1979年創刊，由黑龍江省教育廳主管，牡丹江師范學院主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：23-1082/C，國際標準刊號為ISSN：1003-6121。

該刊設置了政治 經濟 哲學、專題研究、心理學研究、文學 歷史、語言學、心理學、課程思政論壇、教育學等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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