當稿件被《牡丹江大學學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)參考文獻：按引文在文章中出現順序，用［ ］將編碼置于引文右上角，并按以下格式匯于文末。

(二)稿件要求選題新穎，觀點正確，數據可靠。

(三)基金項目論文請注明基金項目名稱及項目編號。

(四)正文中表示標題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等?？梢愿鶕祟}的實有級別，跳過某些形式的序號。

(五)注釋：采用腳注格式，宋體，小五，注釋序號用①，②，③……標識，每頁重新排序。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《牡丹江大學學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1992年創刊，由黑龍江省教育廳主管，牡丹江大學主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：23-1450/G4，國際標準刊號為ISSN：1008-8717。

該刊設置了高教研究、文學研究、語言學研究、經濟學研究、法學研究、翻譯學研究、文化論壇、新媒體教學研究、社會學研究、政治與哲學、法學論壇、政治學研究、“互聯網+”教學研究、科技理論與實踐、經濟與管理、哲學研究、史學研究、思政教育研究、文化與傳播等等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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