《洛陽師范學院學報》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《洛陽師范學院學報》期刊創刊于1982年，是由河南省教育廳主管洛陽師范學院主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 41-1302/G4及國際刊號：ISSN 1009-4970。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《洛陽師范學院學報》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、全國高校優秀科技期刊等榮譽。主要欄目：教育理論與實踐、教育教學研究、文學研究、外語教學與研究、歷史學研究、數學、科學技術哲學研究、經濟理論與實踐、體育科學、經濟與管理、計算機科學與技術、化學化工與材料科學、河洛文化研究、專題:馬克思主義研究、經濟與管理研究、物理與電子信息科學、專題: 馬克思主義研究等等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)引用正式出版物，出版時間應精確到月；根據被引資料性質，可在作者姓名后加“主編”、“編譯”、“編著”、“編選”等字樣。

(二)請在稿件上注明所有作者的姓名、工作單位、職務和職稱、電話、郵政通訊和電子郵箱。

(三)在正文之前引出摘要，不超過200字，5號宋體；前加[摘要]兩字，5號黑體。

(四)參考文獻僅限于作者親自閱讀過的近期公開出版發行的主要文獻，按照文中首次出現的次序編號，在文中對應處的右上角用方括號標注。

(五)如涉及基金項目（文章產出的資助背景），請注明項目名稱及編號。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《洛陽師范學院學報》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《洛陽師范學院學報》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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