當稿件被《隴東學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)標題層次：本刊采用1，1.1，1.2，2，2.1，2.2，3，3.1，3.2，3.3等表示標題層次,書寫時一律左頂格。

(二)論文符合國家相關政策和法規，在政治或涉外問題上符合國家政策，內容不涉及泄露國家機密。

(三)所引用參考文獻以“［阿拉伯數字］”的上標形式按序標注，篇幅一般控制在300～600字。

(四)所有文稿均需在摘要下標引關鍵詞,關鍵詞數目一般為3-5個,中間用分號“；”分隔。

(五)本刊實行雙向匿名審稿制度，來稿請另紙注明作者簡介和聯系方式。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《隴東學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1985年創刊，由甘肅省教育廳主管，隴東學院主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：62-1197/G4，國際標準刊號為ISSN：1674-1730。

該刊設置了基礎理論與應用研究、社會·教育、語言·文學、歷史·法律、教學與其他、教育教學與其他、紅色文化、歷史·文化、黨史專題等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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