當稿件被《理科考試研究》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)稿件請附中英文對照的標題和摘要。摘要提供的信息應能客觀反映論文主要內容，中文摘要字數限定在300字以內。

(二)文稿題目及各級標題要求簡短醒目，各級標題采用阿拉伯數字分級編號，即按照1；1.1；1.1.1……統一編號。

(三)參考文獻應以作者親自閱讀的近5年內文獻為主，按引用的先后順序列出。

(四)來稿需在文章后附上作者姓名、單位、郵箱、詳細地址、聯系方式以及作者簡介。作者簡介要求寫清作者姓名、性別、出生年月、籍貫、職稱（如有），研究方向等。

(五)來稿若是各級基金資助項目、科研成果、獲獎成果的論文，請在首頁下方或文后標明。基金項目應注明項目編號。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《理科考試研究》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1993年創刊，由哈爾濱師范大學主管，哈爾濱師范大學主辦，為半月刊，國內統一刊號為CN：23-1365/G4，國際標準刊號為ISSN：1008-4126。

該刊設置了試題研究、專題研究、思路·方法、教學研究、課堂教學、教法學法、實驗教學、能力培養、復習指導、教材研究、習題教學、高考研究、專題輔導、錯解分析、問題討論、素質教育、知識探討、創新實踐、學科融合等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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