當稿件被《濟源職業技術學院學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)來稿附中/英文摘要(200字以內)和中英文對照關鍵詞(3-5個)。
(二)正文所引文獻須在正文末尾列出。中文參考文獻在先,外文在后。中文按作者姓氏的漢語拼音字母順序排列,外文按作者姓氏的字母順序排列。每條文獻必須頂格書寫或打印,換行時前面空兩格。
(三)標題層次一律用阿拉伯數字連續編號,不同層次的數字之間加下圓點相隔,最末數字后不加標點,如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。
(四)屬于課題基金項目的成果或論文,請在首頁注明基金項目類別、課題項目名稱及編號。
(五)對于一稿多投者,由作者自行承擔后果。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《濟源職業技術學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2002年創刊,由河南省教育廳主管,濟源職業技術學院主辦,為季刊,國內統一刊號為CN:41-1349/Z,國際標準刊號為ISSN:1672-0342。
該刊設置了愚公移山精神研究、產城融合與社會管理研究、濟水文化與全域旅游研究、技能大賽與高職教育研究、科技創新與應用研究、專業建設與課程教學研究等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
濟源職業技術學院學報發表范例
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大學生禮儀課堂教學的新思路和新方法探析——基于培養學生具備禮儀意識的視角
作者:張端端
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高職信息化教學大賽教學設計項目實踐與探討——以“走進筆記本電腦”為例
作者:陸蔚
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藥學技能競賽項目設計與作用
作者:陳潔忠; 周會艷; 馬小根; 樊東升
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新媒體背景下在校大學生微商創業調查研究——以濟源職業技術學院為例
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漢語言文學與漢語國際教育專業的銜接對策
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數控機床隨機性硬件故障排除方法研究
作者:劉紅艷; 張明偉; 李秀副; 韓建海
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