教育研究與評(píng)論·課堂觀察
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  • 主辦單位:江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?/span>
  • 國際刊號(hào):1674-4632
  • 國內(nèi)刊號(hào):32-1791/G4

教育研究與評(píng)論·課堂觀察雜志

Research and Review on Education

雜志介紹:

教育研究與評(píng)論·課堂觀察是一本由江蘇鳳凰報(bào)刊出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的教育期刊,2014年創(chuàng)刊,雙月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:友林觀課、子陽聊課、設(shè)計(jì)指南、百家講壇、本刊特稿、診斷有道、課堂回放、觀摩隨想、精彩賞析、備課貼士、各抒己見。

  • 省級(jí)期刊 期刊級(jí)別
  • 2014年 創(chuàng)刊時(shí)間
  • 江蘇 出版地區(qū)
  • 雙月刊 出版周期
收錄信息:

知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

榮譽(yù)信息:

中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

教育研究與評(píng)論·課堂觀察雜志簡介

《教育研究與評(píng)論·課堂觀察》創(chuàng)刊于2014年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體,發(fā)行周期為:雙月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

該雜志是一本專注于教育領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)期刊,以推動(dòng)教育科學(xué)研究,促進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量為宗旨。雜志以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,深入探討教育理論與實(shí)踐問題,為廣大教育工作者提供了一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。該雜志主要涵蓋了教育理論研究、教育政策分析、教學(xué)方法探討、課程改革實(shí)踐、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)策略等多個(gè)方面的內(nèi)容,通過對(duì)教育現(xiàn)象和問題的深度挖掘,以及對(duì)教育實(shí)踐的細(xì)致觀察,該雜志旨在為讀者提供具有前瞻性和指導(dǎo)性的教育研究成果。雜志以其獨(dú)特的視角和深入的研究,對(duì)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的探討和分析,它不僅關(guān)注教育的理論研究,也重視教育的實(shí)踐應(yīng)用,力圖將教育理論與實(shí)踐相結(jié)合,為教育工作者提供實(shí)用的教育策略和方法。該雜志以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格和深入的研究內(nèi)容,受到了廣大教育工作者和學(xué)者的熱烈歡迎,它不僅為教育工作者提供了一個(gè)了解教育最新研究成果、掌握教育改革動(dòng)態(tài)的重要窗口,也為教育研究者提供了一個(gè)展示研究成果、交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的重要平臺(tái)。

教育研究與評(píng)論·課堂觀察投稿須知

預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

(一)本刊稿件嚴(yán)格執(zhí)行“三審”制,聘請(qǐng)同行專家進(jìn)行客觀的評(píng)審,并根據(jù)審稿意見公平、公正地處理稿件。編輯部收到稿件一般在3個(gè)月內(nèi)通知作者稿件處理結(jié)果。

(二)范圍:包括但不限于教育理論研究、課堂實(shí)踐分享、教學(xué)案例分析、教育政策分析、教育技術(shù)創(chuàng)新、比較教育研究等方面。

(三)來稿請(qǐng)附中、英文的題目,其中,中文題目不超過20字,題目要能概括文章主旨,且須簡明、具體、確切,必要時(shí)可加副標(biāo)題。

(四)正文中表示標(biāo)題級(jí)別的序號(hào)形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根據(jù)標(biāo)題的實(shí)有級(jí)別,跳過某些形式的序號(hào)。

(五)摘要和關(guān)鍵詞:摘要300字左右為宜,要求客觀反映文稿的主要內(nèi)容;關(guān)鍵詞為3-5組。論文題目、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞均需有相應(yīng)的英文翻譯。

(六)文中使用的外文字母、符號(hào),必須分清大小寫、正斜體,一些易混淆的字母請(qǐng)用鉛筆在其旁標(biāo)明;文中量和單位的使用參照最新國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100-93,3101-93,3102-93。

(七)來稿需附作者簡介,注明作者姓名、出生年月、籍貫、性別、單位、職務(wù)、職稱、研究方向、學(xué)歷,作者詳細(xì)的聯(lián)系地址、郵編、電話、電子郵箱等信息。

(八)稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時(shí)間、頁碼;古文獻(xiàn)可在作者前加時(shí)代;譯著可在作者前加國別;論文類包括作者、論文名稱、期刊號(hào)。來稿請(qǐng)一律采用尾注形式。

(九)參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時(shí)所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目,是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。

(十)論文為課題項(xiàng)目者,須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*(上標(biāo)),并與當(dāng)頁末尾*鏈接,*后寫明:本文系某年度某立項(xiàng)單位課題(課題編號(hào):)階段性成果。

教育研究與評(píng)論·課堂觀察歷史收錄信息

  • 國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國人文社科核心期刊

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