當稿件被《教育與經濟》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)文稿題目及各級標題要求簡短醒目，各級標題采用阿拉伯數字分級編號，即按照1；1.1；1.1.1……統一編號。

(二)文稿首頁地腳處附作者簡介。按姓名，出生年，性別，籍貫，學歷學位，專業技術職稱，研究方向排列。

(三)翻譯并引用外文著作，注釋應直接使用該外文。但說明性文字應使用中文。

(四)關鍵詞是反映論文主題概念的專有名詞或詞組，一般應選3-5個。

(五)注釋一律采用腳注，注碼用“①②③……”，“每頁重新編號”方式。注釋碼置于句號、逗號、引號之后，不出現在頓號后，句中不出注。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《教育與經濟》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1985年創刊，由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學;中國教育經濟學研究會主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：42-1268/G4，國際標準刊號為ISSN：1003-4870。

該刊設置了教育公平與教育質量、教育與經濟社會發展、教育扶貧與績效評估、教師隊伍建設、教育與勞動力市場、研究生論壇、教育經濟學學科建設、教育財政、學生資助、“雙一流”建設及績效評估、教育投資與收益、教育與鄉村振興等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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