《教育視界》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《教育視界》期刊地址:南京市湖南路1號鳳凰廣場A座20層。
三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)來稿須符合學術期刊的一般編排規范要求。
(二)作者姓名置于篇名下方,團體作者的執筆人可標注于篇首頁地腳位置。
(三)作者姓名、出生年月、單位、職稱及聯系方式。
(四)題目:中文標題一般少于30字,簡短鮮明表明文章研究內容,盡量不用副標題及外文縮寫詞,避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標題應與中文標題一致,并符合英文表達習慣。
(五)若文章的產出有資助背景,應標明基金項目名稱(含編號)。
保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1個月內,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《教育視界》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。
《教育視界》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于2015年,是由江蘇鳳凰出版傳媒股份有限公司主管,江蘇鳳凰報刊出版傳媒有限公司主辦的學術理論期刊,國際刊號:2095-803X,國內刊號:32-1848/G4。
教育視界發表范例
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深度理解,有無相生——《平均數》課堂實錄
作者:徐斌(執教); 蔣敏杰(整理)
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觸摸本質,情智相生——《平均數》課堂實錄
作者:周衛東(執教); 張祖潤(整理)
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特級教師“同課異構”帶給我們什么?
作者:潘小福
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基于數學理解的教學游戲化——《用數對確定位置》教學與思考
作者:包靜娟
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課程意識:讓教學既見樹木又見森林——《圓的認識》教學設計與思考
作者:徐芳
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在“化錯”中“化”人
作者:顧亞龍
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課堂化錯,走向真實
作者:劉海玲
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精準歸因,化錯育人
作者:陳軍
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容錯則生異,融“錯”則生智
作者:吳和英
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練習課若烹“小菜”——低年級數學練習課的思考與實踐
作者:謝紅芳
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