《教育理論與實踐》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由山西省教育科學研究院主辦的教育期刊，1981年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：教學探新、高等教育、思想政治教育、管理與評價、高教和職成教教學研究、教師發(fā)展、職業(yè)成人教育、教育決策與管理、教學研究、教育基本理論、課程研究、教師教育、課程與教學論、理論探索、德育等。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。

二、內(nèi)容與格式規(guī)范

(一)文稿應具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、文字精煉，嚴禁抄襲。

(二)文題應簡明、具體、確切，一般不超過20個漢字，盡可能不用副標題。

(三)要求論文標題簡明、醒目，論文格式規(guī)范，論文自帶中/英文摘要（200字左右）及3~5個關鍵詞。

(四)基金項目名稱按照國家有關部門規(guī)定的正式名稱填寫，注明項目編號。

(五)參考文獻按GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號標出。

三、審稿周期

《教育理論與實踐》期刊預計審稿時間：1-3個月，發(fā)行周期為：旬刊，期刊級別：北大期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。

教育理論與實踐雜志創(chuàng)刊于1981年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：旬刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

教育理論與實踐雜志讀者對象：讀者對象主要為育理論、教學、教育管理工作者及師范院校學生。

該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《教育理論與實踐》期刊還榮獲了Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質(zhì)量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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