《教育觀察·下半月》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由廣西師范大學出版社集團主辦的教育期刊，2013年創刊，本刊主要欄目有：理論經緯、民族教育、校園文化、教師發展、德育心理、課改前沿、網絡教育、職教論壇、學科視角_語文、學科視角_數學、學科視角_英語。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)來稿中引用的數據及觀點，務請作者仔細驗證，力求準確無誤，并以實引形式在正文和參考文獻中注明文獻出處。

(二)為保證稿件評審客觀公正，保證本刊的質量，我刊采用匿名評審制度,正文僅列標題、文章全文和參考文獻，隱去所有與作者相關的信息。

(三)多次引用同一著者的同一文獻時，在正文標注首次引用的文獻序號，并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。原始語種非英文參考文獻后同時附相應的英文項目，并注明其原始語種。

(四)正文標題：文內各級標題題號一律頂格書寫，標題題號分級采用1；1.1；1.1.1等標注形式。結構層次不宜過多，一般為二級或三級。

(五)正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。

(六)注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻標注項目一般規則為：中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注；英文中，文章名用雙引號標注，書名以及刊物名用斜體標注。

(七)作者應標明工作單位全稱，所在省、城市名及郵政編碼、電話、E-mail等，加圓括號置于作者署名下方。

(八)提供400字左右的論文摘要和3—5個關鍵詞。摘要應包括：論文所研究的主要問題、得出的基本結論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。

(九)基金項目和作者簡介按下列格式：基金項目：項目名稱（編號）；作者簡介：姓名（出生年），性別，籍貫，單位，學位，研究方向。

(十)圖表：應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據資料應注明來源。

三、審稿周期

《教育觀察·下半月》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《教育觀察·下半月》創刊于2013年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。作為一本具有深度與廣度的教育期刊，不僅為讀者帶來了多元化的教育觀點，還深入探討了教育領域的實踐經驗。這本雜志的獨特之處在于，它既緊密關注教育的理論研究和政策制定，又緊密貼合教育的現實問題和實際操作，為讀者呈現了一個全面而豐富的教育世界。

在理論研究和政策制定方面，雜志致力于挖掘和呈現最新的教育理念和政策動態。它關注國內外教育領域的最新研究成果，通過專業的分析和解讀，讓讀者了解教育領域的最新動態和發展趨勢。同時，雜志還邀請教育領域的專家學者，就當前的教育熱點問題進行深入探討，提出具有前瞻性和指導性的意見和建議。

然而，雜志并不滿足于僅停留在理論層面。它更加注重教育的現實問題和實際操作，力求將理論研究與教育實踐相結合。雜志通過實地調研、案例分析等方式，深入探索教育領域中的實際問題，如教學方法的改進、教育資源的配置、教育公平的實現等。這些實踐經驗的分享，不僅為教育工作者提供了寶貴的參考和借鑒，也為政策制定者提供了決策依據。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《教育觀察·下半月》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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