《機械職業(yè)教育》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《機械職業(yè)教育》期刊創(chuàng)刊于1980年,是由江蘇省教育廳主管中國機械工業(yè)教育協(xié)會;無錫職業(yè)技術學院主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 32-1457/G4及國際刊號:ISSN 1007-1776。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位:
《機械職業(yè)教育》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等榮譽。主要欄目:職教研究、院校長論壇、職教改革、班主任工作、法制教育、教學研討、實踐教學、教育技術等,注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)稿件要求內(nèi)容真實、論點明確、論據(jù)無誤、數(shù)據(jù)可靠、文字簡練通順。
(二)作者簡介(姓名、性別、職稱、學歷、工作單位、聯(lián)系方式、研究方向)。
(三)摘要應包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個部分,其中中文摘要約300字,英文摘要約600-800字。
(四)正文各級標題一律采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號,同級題不同層次的數(shù)字之間用下圓點相隔,最末一位數(shù)后不加標點。
(五)如為基金項目資助論文,請在文稿首頁頁腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《機械職業(yè)教育》期刊預計審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《機械職業(yè)教育》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
機械職業(yè)教育發(fā)表范例
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高職思政課教學信息化建設面臨的困境與對策
作者:黃振宣
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地方工科院校馬克思主義理論教育實效性研究
作者:楊建
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在專業(yè)教學實踐中培育學生職業(yè)素養(yǎng)的策略研究——以電氣自動化專業(yè)為例
作者:石秀玲; 付鋮
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高職院校工業(yè)機器人技術專業(yè)校企合作的問題與對策研究
作者:張明河; 譚本軍
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構(gòu)建職業(yè)教育產(chǎn)教融合多元化發(fā)展路徑的思考——基于產(chǎn)教融合與校企合作的辨析視角
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職業(yè)院校教學三原則和五途徑的新內(nèi)涵和特點分析
作者:黎佳; 寧朝陽; 謝筱麗
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高職院校實驗實訓室安全管理體系建設
作者:宋正和; 陳紅秋
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