《教書育人·高教論壇》創(chuàng)刊于2004年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：旬刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志是一本致力于探討高校教育管理和政策制定的學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在為教育管理者提供新思路、新模式和新方法，以改善和提升高等教育質(zhì)量和水平。該雜志主要關(guān)注高等教育質(zhì)量保障、人才培養(yǎng)模式、教職員工發(fā)展等問題。它認(rèn)為高等教育質(zhì)量是高校生存和發(fā)展的關(guān)鍵，因此強調(diào)質(zhì)量保障的重要性。通過深入探討質(zhì)量保障體系的建設(shè)和完善，雜志為高校提供了如何提高教學(xué)、科研和服務(wù)質(zhì)量的實際建議。

人才培養(yǎng)模式是高等教育領(lǐng)域的另一個重要話題。該雜志關(guān)注人才培養(yǎng)的目標(biāo)、方式、內(nèi)容和評估，探索符合時代要求和學(xué)生學(xué)習(xí)需求的教育模式。通過對不同學(xué)科和專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行深入剖析，雜志為高校提供了如何優(yōu)化人才培養(yǎng)機制的思路和方法。教職員工發(fā)展是高等教育中不可或缺的一環(huán)。該雜志關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)成長，探討如何通過培訓(xùn)、激勵和評價機制來提高教師的教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)。此外，雜志還關(guān)注高校管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力，為教育管理者提供管理策略和領(lǐng)導(dǎo)技巧方面的指導(dǎo)。

除了以上主要議題，該雜志還涉及高校教育管理的其他方面。例如，它探討了高校治理結(jié)構(gòu)、教育政策制定、信息化建設(shè)和國際合作等問題。這些議題旨在幫助教育管理者全面了解當(dāng)前高等教育的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)，為他們在決策中提供參考和支持。該雜志發(fā)表的文章都是經(jīng)過嚴(yán)格審核和篩選的，確保其學(xué)術(shù)性和可靠性。這使得讀者可以參考和引用其中的研究成果和觀點。雜志所探討的議題都是當(dāng)前高等教育領(lǐng)域的熱點和難點問題，對于教育管理者具有很強的實踐指導(dǎo)意義。通過閱讀文章，讀者可以了解并掌握解決這些問題的思路和方法。