收藏雜志
- 主辦單位：吉林省教育學院
- 主管單位：吉林省教育廳
- 國際刊號：1671-1580
- 國內刊號：22-1296/G4
《吉林省教育學院學報·下旬》創刊于2008年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志是吉林省教育學院主辦的綜合性教育學術期刊，主要面向廣大教育工作者、研究人員以及教育管理者，旨在推動教育理論、教育實踐和教育管理的發展。該雜志以發表高質量的教育學術論文為主要內容，涵蓋了從幼兒園到高等教育的各個教育階段，為讀者提供更為全面和實用的指導。
該雜志的特色在于其內容豐富、涉及面廣，既有教育理論研究，又有實踐案例分享，還有教育管理實踐分析等。這使得讀者能夠從多個角度了解教育領域的發展和創新，從而更好地應用于實際工作中。同時，該雜志還注重探討吉林省教育事業的發展問題，為推動吉林省教育事業的發展提供了有益的幫助。該雜志的作者群體包括國內外知名教育家、學者和一線教育工作者，他們有著豐富的實踐經驗和深厚的理論素養，能夠為讀者提供前沿的教育理念和實踐經驗。同時，該雜志還注重對不同地區、不同類型的教育機構進行深入調查和研究，為讀者提供更為具體和實用的指導。
它的讀者群體主要是教育工作者、研究人員以及教育管理者等，他們通過閱讀該雜志的內容，獲取最新的教育理念和實踐經驗，為自己的職業發展提供有益的幫助。同時，該雜志還為讀者提供了一個交流和學習的平臺，通過讀者來信、評論和社交媒體等方式與讀者進行互動，分享彼此的經驗和想法，為讀者的職業發展提供了有益的幫助。
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(一)本刊強調論文的原創性，嚴格遵守著作權法，提倡健康優良的學術風氣，堅決杜絕剽竊抄襲行為。
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(六)引用以書代刊的出版物，應依次標明作者、文章標題、主編、書名、期號、出版社、出版時間，但不必注明頁碼。
(七)稿件請附作者簡介，主要內容有：姓名、性別、工作單位與部門、職稱或職務、研究方向、通信地址、聯系方式（電話及郵箱）。
(八)正文前應有200字左右的文章摘要，簡述目的、方法、結果、結論4項內容。摘要下另起一行標注3～8個關鍵詞。
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