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《教育學(xué)》期刊創(chuàng)刊于1958年，由中華人民共和國教育部主管。它主要面向教育管理者，教育科研人員及熱心教育事業(yè)的讀者。
該刊內(nèi)容豐富，涵蓋了教育基本理論、教育政策與制度、教育研究方法論、教育與經(jīng)濟(jì)、教師與教師教育、德育研究、教學(xué)與課程、教育史研究、比較教育等多個領(lǐng)域。它突出了理論性、實用性、資料性、動態(tài)性和評論性等多重特點，旨在反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。
《教育學(xué)》期刊在學(xué)術(shù)界享有較高聲譽，獲得了中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等多項榮譽。
另外它被ASPT來源刊等多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄，這些充分證明了其學(xué)術(shù)地位和價值。
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