當(dāng)稿件被《教育界》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求:
(一)作者簡介在稿件首頁頁腳:姓名、工作單位全稱及職務(wù)(職稱)、所在地(省、自治區(qū)、直轄市及其下轄的市、縣)的地名、聯(lián)系電話(可放入稿件末尾)、郵政編碼。
(二)參考文獻(xiàn)格式請參考本刊已刊發(fā)文章。
(三)正文附300字左右的摘要、3~6個關(guān)鍵詞,并將標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞等譯成英文附文后。
(四)注釋:以尾注形式進(jìn)行注釋,在文章中相應(yīng)出處的右上角用①等標(biāo)識。
(五)來稿應(yīng)反映領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展與水平,論點明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、條理清晰、題文相符、文字簡明,具有一定的科學(xué)性、實用性、可讀性。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會。
《教育界》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于2009年創(chuàng)刊,由廣西師范大學(xué)主管,廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán)有限公司主辦,為月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:45-1376/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN:1674-9510。
該刊設(shè)置了課程教學(xué)、課例點評、深度關(guān)注、教育隨筆、承接幼教、育人之道、研修發(fā)展、管理智庫、育人之道等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
教育界發(fā)表范例
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踏雪誦經(jīng)典品梅傳風(fēng)骨--《踏雪賞梅》中華經(jīng)典誦讀教學(xué)設(shè)計
作者:左海電
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體驗式園本特色課程的建構(gòu)與實施
作者:趙淑明; 倉文玲
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線上教育--聯(lián)結(jié)你我,聯(lián)結(jié)未來
作者:華俊萍
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教師自覺發(fā)展的思考與實踐
作者:陳聯(lián)惜
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以生為本強(qiáng)化閱讀--簡論初中英語閱讀有效教學(xué)的策略
作者:李夢華; 林廣清
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談如何提升小學(xué)思想品德課的德育功能廣東省云浮市云城街道中心小學(xué)溫達(dá)千
作者:溫達(dá)千
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田徑活動的開展在小學(xué)體育教學(xué)中的重要性分析
作者:吳飛
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探討中學(xué)物理教學(xué)中興趣的培養(yǎng)對物理核心素養(yǎng)的重要性
作者:吳家偉
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高中地理核心素養(yǎng)構(gòu)建與培養(yǎng)探析
作者:許斌
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淺談家國情懷教育在高中歷史教學(xué)中的滲透
作者:楊新華
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