當稿件被《教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求：
(一)文稿中的作者姓名按照作者承諾簽署順序在題名下方通欄居中排列，姓名下方加圓括號注明作者的單位全稱、單位所在的省、市和郵政編碼。
(二)文稿題目及各級標題要求簡短醒目,各級標題采用阿拉伯數字分級編號，即按照1；1.1；1.1.1……統一編號。
(三)本刊采用匿名審稿制，來稿請直接寄編輯部，勿投個人，以免耽誤審稿。
(四)基金項目：如為基金項目，請注明基金項目名稱和項目編號。
(五)內部刊物、未發表資料、個人通信等一般不作為文獻引用，如有特殊情況確需引用時，可將其在正文相應處注明。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。
《教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于2005年創刊，由山西出版傳媒集團主管，山西出版傳媒集團主辦，為周刊，國內統一刊號為CN：14-1331/G4，國際標準刊號為ISSN：1673-2413。
該刊設置了教學、創新、研究、實踐、感悟、探索、科研、教研教改、課堂在線、案例等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
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