《湖北師范大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《湖北師范大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》期刊創(chuàng)刊于1981年,是由湖北省教育廳主管湖北師范大學(xué)主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 42-1890/C及國(guó)際刊號(hào):ISSN 2096-3130。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位:
《湖北師范大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目:文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)研究、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、體育學(xué)研究、學(xué)工思政研究、英語(yǔ)教學(xué)與改革、教育學(xué)研究、基礎(chǔ)教育研究、學(xué)術(shù)研究綜述等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
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(四)論文所涉及項(xiàng)目如為國(guó)家或地方基金資助項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中說(shuō)明,并附相關(guān)注明材料。
(五)正文格式和結(jié)構(gòu)學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告類分為:引言、材料(對(duì)象)與方法、結(jié)果、討論4個(gè)部分。各層次的編號(hào)一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《湖北師范大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問(wèn)進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《湖北師范大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō),是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
湖北師范大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版發(fā)表范例
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鹽脅迫對(duì)人工培養(yǎng)和野生地木耳光合作用的影響
作者:陳靜遠(yuǎn); 田婧; 甘甜; 章潔杰; 萬(wàn)梅音; 陳珍; 陳雄文
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兩個(gè)苯并噻唑吡唑啉化合物的合成與光學(xué)性質(zhì)比較
作者:胡景潤(rùn); 吳順紅
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一種喹啉類鋅離子熒光探針的合成及熒光性質(zhì)研究
作者:陶浩冉; 王維娜; 陳雪梅
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生物科學(xué)師范生科技教育實(shí)踐能力培養(yǎng)的探索
作者:陳亮; 侯建軍; 王衛(wèi)東; 洪文; 張潤(rùn)鋒; 李剛?cè)A
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微課在生物教學(xué)中的應(yīng)用探討
作者:徐平
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數(shù)學(xué)微格教學(xué)評(píng)課例談
作者:李邦榮; 何艷平
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項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)法在高校綜合課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
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充分發(fā)揮分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
作者:夏新泉; 吳一微; 周興旺; 賴國(guó)松; 吳帥賓; 陳金陽(yáng)
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西門(mén)子杯中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽在技術(shù)型人才培養(yǎng)中的探索與實(shí)踐
作者:萬(wàn)里光; 劉金華; 葉夢(mèng)君; 高紅亮; 詹習(xí)生; 皮大能; 江波; 黃貞輝
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以智能汽車競(jìng)賽為載體培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才探索與實(shí)踐
作者:高紅亮; 詹習(xí)生; 萬(wàn)里光; 朱軍; 徐豐
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