《湖北教育·領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析：

了解期刊信息：

《湖北教育·領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》期刊創(chuàng)刊于2010年，是由湖北教育報(bào)刊傳媒有限公司;湖北省高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)主管并主辦的教育類(lèi)雙月刊。該雜志以中文出版，擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 42-1033/G4及國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1003-4390。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

期刊級(jí)別與定位：

《湖北教育·領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等榮譽(yù)。主要欄目：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)參考文獻(xiàn)：按引文在文章中出現(xiàn)順序，用［ ］將編碼置于引文右上角，并按以下格式匯于文末。

(二)務(wù)必詳細(xì)注明作者姓名,出生年月,性別,民族，籍貫，學(xué)歷,單位全稱,職務(wù)，職稱,研究方向,學(xué)術(shù)成就，聯(lián)系電話,電子郵箱，聯(lián)系地址等。

(三)本刊實(shí)行匿名評(píng)審制度，文責(zé)自負(fù)，切勿一稿多投。來(lái)稿一經(jīng)刊用，即視為作者許可本刊使用該稿件的發(fā)表權(quán)、發(fā)行權(quán)、復(fù)制權(quán)、網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等。

(四)正文層次標(biāo)題采用三級(jí)標(biāo)題（引言不編標(biāo)題），一律用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，如1、1.1、1.1.1、(1)、(2)、(3)……

(五)摘要：論著類(lèi)文章應(yīng)附300字左右摘要，英文摘要必須與中文標(biāo)題與摘要內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《湖北教育·領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問(wèn)進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《湖北教育·領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō)，是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)平臺(tái)，如遇信息錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)通過(guò)在線客服與我們聯(lián)系。