《河北地質(zhì)大學學報》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《河北地質(zhì)大學學報》期刊創(chuàng)刊于1978年,是由河北省教育廳主管河北地質(zhì)大學主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 13-1422/Z及國際刊號:ISSN 1007-6875。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位:
《河北地質(zhì)大學學報》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等榮譽。主要欄目:地質(zhì)與資源、油氣地質(zhì)、勘查技術與方法、水文·工程·環(huán)境地質(zhì)、資源環(huán)境經(jīng)濟、長城研究、高等教育研究等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)中文摘要為150-300字。摘要的內(nèi)容應包括目的、方法、實驗結果和結論;綜述性、評論性文章可寫指示性摘要。摘要中不應出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類的詞語。
(二)作者姓名用漢語拼音,姓和名的第1個字母大寫,復姓、雙名連寫,如馬林林Ma Linlin、歐陽靜萍Ouyang Jingping。
(三)來稿請采用:論文題目—作者—單位、郵政編碼—摘要—關鍵詞—中圖分類號—文獻識別碼—正文—結論—參考文獻—英文題目、作者名、單位名、摘要、關鍵詞的基本格式撰寫。
(四)應盡量簡潔、準確,一般不超過20字。
(五)參考文獻不少于5 條,采用順序編碼制在引文右上角處標注,且文后參考文獻須與引文編碼對應。文獻著錄應采用標準化的著錄格式。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《河北地質(zhì)大學學報》期刊預計審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《河北地質(zhì)大學學報》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
河北地質(zhì)大學學報發(fā)表范例
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太陽能光伏發(fā)電投資策略研究
作者:姚豐橋; 馮蘭剛; 董旭
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中國金融市場結構與產(chǎn)業(yè)結構耦合性分析
作者:范文祥
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金融發(fā)展提高城鎮(zhèn)化水平嗎?——基于省際面板數(shù)據(jù)的實證分析
作者:李凱倫; 何瀟蓉
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中國城市化質(zhì)量的測度與比較——基于227個城市的全局主成分分析
作者:李慧; 葛揚
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雄安新區(qū)設立背景下“寧安片區(qū)”城市組團及周邊關系思考
作者:孟祥林
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論全要素經(jīng)濟形式——兼及以五行理論界定其要素
作者:蘇靜
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馬克思生態(tài)觀對人的主體性的辯證分析及啟示
作者:羅佳
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新時代社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的應對方略——以馬克思社會發(fā)展理論審視當代中國發(fā)展問題
作者:段光鵬
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國有資產(chǎn)審計監(jiān)督全覆蓋的路徑探究——基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下的分析
作者:蘇孜; 陳艷
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中捷民間友好關系史研究
作者:任鳳珍; 錢越
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