大學生舞蹈期末總結大全11篇
時間：2022-05-30 17:39:05緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇大學生舞蹈期末總結范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。
篇（1）
Cultivation of College Students' Sports Dance Learning Interest and Research of Countermeasures of the Teaching Reform
DENG Ying
【Abstract】Learning interest is one of the main factors influencing the students' learning progress. Establishing diversified teaching modes, reforming teaching methods and teaching evaluation criteria can promote sports dance teaching in colleges and universities better. Establishing diversified teaching modes to arouse students' learning interest, to better the cultivation of students interest in sports dance training, to stimulate students' learning enthusiasm and initiative, thus improving the teaching level.
【Keywords】colleges and universities; sports dance; interest in learning; teaching reform
收稿日期：2013-09-13；修回日期：2013-09-28
作者簡介：鄧瑩（1987-），女，河南鄭州人，本科，助教，主要從事舞蹈表演與教育方向研究。
引言
學生能夠積極地進行體育舞蹈學習的重點在于對學習的內容或預期效果產生濃厚興趣，如何運用現代化教學手段進行教學改革，利用現有場館設施、圖書館等有利條件優化教學環境，促進教學效果，改善教學環境，形成教學氛圍，是本文研究的重點。
1高校學生體育舞蹈學習興趣培養途徑的多元化方式
11建立課余興趣小組
激發高校學生體育舞蹈學習的手段有很多種，其中建立興趣小組是最優化的選擇，原因是學習自身感興趣的體育項目學生會有較高的學習積極性。可以由班級干部帶頭組織，建立課余興趣愛好小組，可以邀請學長參加，幫助指導舞蹈動作，也可以邀請高年級學生課余時間來參加課程教學的示范或集體示范，這也是培養學生學習興趣的重要手段。在本班學生已經取得階段性進步的情況下，要盡可能地組織老師和其他班級的學生來聽來看公開示范課，以此更好地展示學生自身的進步和促使學生建立良好自信心。
12利用多元化準備活動以及多種體育游戲教學
多元化準備活動是通過從其他體育項目的準備活動中模仿、學習、改編等方式，運用到體育舞蹈的教學中來，例如準備活動中，可以運用田徑、籃球教學中的各種步法練習進行熱身運動，也可以運用體操、健美操等教學中韌帶牽拉、健美操和各種體操動作的練習來達到學生熱身的效果，從而改變了過去教學過程中一成不變的枯燥無味的單一準備活動。體育游戲教學也是使學生充分熱身的教學手段之一，也是學生較為喜歡的課堂教學環節之一。因此，較好地利用多種體育游戲進行體育舞蹈課程的熱身，是激發學生在上課之初對本門課程產生興趣的重要環節之一。體育游戲也可以選取多樣化的體育項目，或者經典的體育游戲等來完成體育舞蹈的教學熱身環節。
13多媒體課件及多媒體作業在教學中的應用
利用多媒體課件教學來激發學生學習興趣是目前高校普遍采用的教學方式之一，由于多媒體教學本身具有非常強的直觀性、信息的多元性、教師便捷的可操作性等多方面效果，使得多媒體技術在教學中的應用非常重要，學生在上多媒體理論課時，可以直觀地看到體育舞蹈的圖片，國內、國際重大比賽的圖片資料，高難度的體育舞蹈動作，以及體育舞蹈歷史記憶的精彩瞬間等等。此外，教師在教學過程中節省了板書的時間，可以更多地給學生講解圖片背后的含義和歷史等，使學生得到更多的信息量，在提高教學效率的同時，會極大地激發學生的學習興趣。如果配合上短時間的舞蹈視頻，教學效果會更好。教師在教學的過程中，不僅僅是教會學生體育舞蹈，最重要的是讓學生真正的喜歡體育舞蹈，對舞蹈產生興趣，并由此開始自主地學習，這樣的學習會有非常高的學習積極性。在課后，教師可以布置學生嘗試簡單多媒體課件的制作，這樣的作業可以培養學生全面、綜合的知識運用，并且允許學生進行團隊合作，2人一組或3-5人一組完成作業。這樣教學既可以調動學生制作作業的積極主動性，也培養了學生團隊協作完成作業的學習習慣。
14組織院系舞蹈競賽
在學期中段或者臨近考試的期末前期，大膽嘗試讓學生自己組織一次全校或全系體育舞蹈比賽，這樣一方面可以鍛煉學生的組織能力，另一方面，可以使學生建立良好的自信心，通過舞臺上積極的自我展現，明白學習的樂趣和自身的進步，并找出不足，更好地在剩余的教學過程中努力總結和學習，從而獲得最佳的教學效果。
15自主選擇教材
教師在學期開學第一節課可以允許學生自主選擇教材。通過學生在圖書館自己選擇喜歡的教材或工具書，使學生更多地了解體育舞蹈學科的相關資料和培養學生的獨立思考能力。也可以布置相關課余作業，讓學生上網下載舞蹈視頻進行觀賞、模仿和學習。
2高校學生體育學習教學改革的對策
21采用跨越式教學方法教學
傳統式體育舞蹈教學以簡單動作單元為起點，循序漸進地進行教學，先將基本功作為教學的重點，重復地進行單一動作的教學或分解教學，在教學的中后期才逐步完成整套舞蹈動作的教學。而跨越式教學則不同，跨越式教學最大化地激發學生對體育舞蹈學習的興趣，在簡單學習基本功和簡單舞蹈基本動作之后，直接學習較為有難度的但是卻是同學們非常喜歡展示的舞蹈動作，在學習的同時，可以加入基本功的輔練習。
跨越式教學方法可以運用到各個體育項目，在體育舞蹈教學中可以進行大膽嘗試，將跨越式教學方法與傳統式教學方法進行分班實驗對比，從學生上課出勤率、課題表現、課余資料查閱、期末考試成績等方面的一系列對比中來檢驗跨越式教學方法的教學效果是否能夠推陳出新，是否符合當代大學生的學習要求，是否能夠取代傳統式教學方法或者為學生們創造更好的學習氛圍。
22創建自選模式考試
在學期期中，讓學生根據自身水平和個人對體育舞蹈喜愛偏好以及興趣專長，在教學劃定的考試方向及范圍之內，自選期末考試內容。在期末考試時，允許學生擁有更多的挑選權利，例如可以自由挑選考試動作，自由編舞等。創建自選模式考試，可以大大調動學生在教學過程中變被動為主動的積極心態。這種教學改革模式是筆者在長期體育舞蹈教學過程中摸索和總結出來，并加以改革創新，目的是為了讓學生在枯燥無味的學習過程中尋找出自我挑戰的方向或者自我創新的方法，建立學生在學習中的濃厚學習興趣和高度的自信心，只有這樣他們才能夠配合教師更好地完成舞蹈的教學，使學生終生受益。
23設立短期目標和長期目標
如何針對學生進步情況設立短期目標和長期目標，以便更好地與學生溝通，促進和提高教學的效果，是體育舞蹈教學過程中的難點，也是教學改革創新較為關鍵的一點。
在體育舞蹈教學過程中，同時給學生設立兩個教學目標，即短期目標和長期目標。長期目標是在學期期末完成一套完整的體育舞蹈的動作；而短期目標則伴隨教學的逐步推進而隨時建立，在完成某個設立的短期目標之后，立即設立另外一個新的教學短期目標，讓學生隨時擁有非常積極的心態去完成簡單的教學目標，在非常具有自豪感地完成一個短期教學目標之后，會產生極大的興趣去積極完成更多的短期目標，這樣使得教學建立在學生積極主動的基礎之上，教學效果會大大提高。
24因材施教原則配合學生互助小組
高校學生在身體素質，藝術修養，身體協調性、柔韌性、靈活性等方面的個體差異有較大的不同，當遇到學生水平參差不齊時，需要老師在教學過程中不但要進行學、輔導，而且還要對水平較差的學生進行個別輔導，啟發學生在學習的過程中揚長避短，盡可能多地激發學生的內在潛能。
此外，利用自身水平較高、掌握舞蹈學習較快的學生來成立教學互助小組，擔任組長之后的職責是幫助組內學習和進步較慢的學生更快地掌握體育舞蹈的學習，并且可以利用課余時間進行輔導，這既節省了教師上課的教學輔導時間，又積極有效地推進了學生自主學習、提高水平的能力。這種雙贏的教學模式可以使教學顯得更加有秩序。教師不僅可以快速推進教學進度，而且可以考驗學生團隊配合，互幫互助的的良好作風，使體育舞蹈學習呈良性循環模式長期發展。
3結語
高校學生對于體育舞蹈教學學習興趣的培養，建立在教師教學過程中教學方法、教學模式、考核方式、教材選用等一系列環節之上，如果能夠通過體育舞蹈課程教學改革，大大激發學生在體育舞蹈教學過程中的興趣，自主地進行學習，并擁有很高的學習積極性和主動性，則會大大提高教學效果，更加合理有效地進行體育舞蹈的教學。
參考文獻
〔1〕唐春花對影響新生體育學習興趣因素的幾點思考〔J〕連云港師范高等專科學校學報,2006,12
〔2〕張傳峰針對學生體育興趣，實施高校體育教學改革〔J〕上海體育學院學報,2002,2
〔3〕郗鵬試論高校體育課對學生體育學習興趣的培養〔J〕內江體育，2007,9
〔4〕湯雪桃大學生體育舞蹈教學中學生興趣培養的制約因素分析〔J〕運動，2011(10)
〔5〕姜小平多媒體教學在拉丁舞教學中的優化作用〔J〕體育科技文獻通報，2009(01)
篇（2）
在9月中旬,整個學生會進行了的招新工作,經過了層層嚴格的篩選及主席團的考察,又根據每人的文藝素質與綜合能力等因素的審核,我部招收了一批能力與才藝兼備的新干事,他們工作認真、熱情,遵守紀律，與部中成員配合默契,為各項工作的順利進行奠定了基礎。
二、第三屆Myshow大賽：
從10月12日起到11月19日結束，我們舉辦了一年一度的面向全校大一新生的才藝展示活動——Myshow大賽。旨在拓展我校大學生素質，豐富校園文化生活。為10級新生提供一個實現夢想，展示自我，秀出自我的平臺;也為10新生創造更多相互認識，相互交流，相互學習的機會。活動的策劃，初賽，復賽所有工作都是由我們文藝部獨自承擔。今年我們不僅延續了去年的海報巡回展環節，還增加了現場實名人氣拉票會活動，在這之中使我們遇到了許多未知的問題，但大家都是在一步一步摸索著前進著。歷經一個多月的辛勤付出，所有節目一點點成型，選手們也一路成長。11月19日晚Myshow完美落幕，老師們給我們的工作給予了極大的肯定，選手們也都取得了好成績，觀眾們對比賽節目更是贊不絕口。活動中心整個爆滿，看來我們的成功大家都能見證!
三、“舞動青春”校園舞蹈大賽：
11月24日晚，我校大學生“舞動青春”校園舞蹈大賽在黃家湖校區體育館隆重舉行。本次活動由校團委、大學生藝術團聯合舉辦，各個院系團總支積極參與演出。校長王華、校黨委副書記李水清，各職能部門、院(系)負責人及近2000名學生觀看了演出。我們文藝部很榮幸承擔了此次活動大量的工作，包括提前的彩排，工作安排以及匯演開始后的催場，場務，協助放音樂伴奏等。有了之前myshow大賽的工作經驗，這次活動新干事認真積極，工作的時候沒有一絲新人稚氣，一個個都很嫻熟。匯演順利完成了，得到了領導和老師的肯定，這也給我們接下來工作增加了信心。
四、首屆湖北省外國留學生中文歌曲大賽：
12月22日晚，來自全省13所高校的1000多名留學生與我校師生歡聚一堂，在我校黃家湖校區體育館隆重舉行“湖北省首屆外國留學生中文歌曲大賽”。本次大賽由湖北省教育國際交流協會外國留學生教育管理研究工作專業委員會舉辦，我校承辦，全省12所高校協辦。大賽旨在通過演唱中文歌曲增進全省留學生對中國文化的了解，豐富留學生校園生活，營造和諧校園文化氛圍，促進湖北省校園國際化。我們部的一些新老干事都積極響應團委號召，參加了比賽場務志愿者服務工作。從彩排到真正的演出，大家的努力沒有白費，付出的都有回報，志愿者服務工作讓國際友人、嘉賓感到溫馨、親切，受到校領導充分肯定，對其他沒有參與到校慶服務工作中來的同學也影響頗大!
五、共青團學生干部聯歡晚會
12月23日晚，由大學生藝術團承辦的共青團學生干部聯誼晚會在大學生活動中心舉行。我們部的新干事代表學生會出了唯一的兩個節目，雖然不是什么大型比賽演出，但部里面的小干事還是在私下里抽出自己好多的課余時間來排練，好多次更是排到晚上快十一點，看著他們疲憊的背影，走在寒風里，說實話作為部長的我真的很是心疼，但是想到能為學生會爭光再辛苦也值了。晚會結束后，聽到的全是贊揚的話，相信小干事們也會感到驕傲吧!
六、元旦學生會干部座談聯歡晚會
篇（3）
在9月中旬，整個學生會進行了的招新工作，經過了層層嚴格的篩選及主席團的考察，又根據每人的文藝素質與綜合能力等因素的審核，我部招收了一批能力與才藝兼備的新干事，他們工作認真、熱情，遵守紀律，與部中成員配合默契，為各項工作的順利進行奠定了基礎。
二、第三屆My show大賽：
從10月12日起到11月19日結束，我們舉辦了一年一度的面向全校大一新生的才藝展示活動——My show大賽。旨在拓展我校大學生素質，豐富校園文化生活。為10級新生提供一個實現夢想，展示自我，秀出自我的平臺；也為10新生創造更多相互認識，相互交流，相互學習的機會。活動的策劃，初賽，復賽所有工作都是由我們文藝部獨自承擔。今年我們不僅延續了去年的海報巡回展環節，還增加了現場實名人氣拉票會活動，在這之中使我們遇到了許多未知的問題，但大家都是在一步一步摸索著前進著。歷經一個多月的辛勤付出，所有節目一點點成型，選手們也一路成長。11月19日晚My show完美落幕，老師們給我們的工作給予了極大的肯定，選手們也都取得了好成績，觀眾們對比賽節目更是贊不絕口。活動中心整個爆滿，看來我們的成功大家都能見證！
三、“舞動青春”校園舞蹈大賽：
11月24日晚，我校大學生“舞動青春”校園舞蹈大賽在黃家湖校區體育館隆重舉行。本次活動由校團委、大學生藝術團聯合舉辦，各個院系團總支積極參與演出。校長王華、校黨委副書記李水清，各職能部門、院（系）負責人及近2000名學生觀看了演出。我們文藝部很榮幸承擔了此次活動大量的工作，包括提前的彩排，工作安排以及匯演開始后的催場，場務，協助放音樂伴奏等。有了之前my show大賽的工作經驗，這次活動新干事認真積極，工作的時候沒有一絲新人稚氣，一個個都很嫻熟。匯演順利完成了，得到了領導和老師的肯定，這也給我們接下來工作增加了信心。
四、首屆湖北省外國留學生中文歌曲大賽：
12月22日晚，來自全省13所高校的1000多名留學生與我校師生歡聚一堂，在我校黃家湖校區體育館隆重舉行“湖北省首屆外國留學生中文歌曲大賽”。本次大賽由湖北省教育國際交流協會外國留學生教育管理研究工作專業委員會舉辦，我校承辦，全省12所高校協辦。大賽旨在通過演唱中文歌曲增進全省留學生對中國文化的了解，豐富留學生校園生活，營造和諧校園文化氛圍，促進湖北省校園國際化。我們部的一些新老干事都積極響應團委號召，參加了比賽場務志愿者服務工作。從彩排到真正的演出，大家的努力沒有白費，付出的都有回報，志愿者服務工作讓國際友人、嘉賓感到溫馨、親切，受到校領導充分肯定，對其他沒有參與到校慶服務工作中來的同學也影響頗大！
五、共青團學生干部聯歡晚會 12月23日晚，由大學生藝術團承辦的共青團學生干部聯誼晚會在大學生活動中心舉行。我們部的新干事代表學生會出了唯一的兩個節目，雖然不是什么大型比賽演出，但部里面的小干事還是在私下里抽出自己好多的課余時間來排練，好多次更是排到晚上快十一點，看著他們疲憊的背影，走在寒風里，說實話作為部長的我真的很是心疼，但是想到能為學生會爭光再辛苦也值了。晚會結束后，聽到的全是贊揚的話，相信小干事們也會感到驕傲吧！
六、元旦學生會干部座談聯歡晚會
篇（4）
1、前言
2003年6月教育部頒發的《全國普通高等學校體育教育本科專業課程方案》提出了新的培養目標要求，即把體育專業學生培養成為能勝任學校體育教學工作、運動訓練工作和體育競賽組織工作等方面的全面型人才，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育指導等工作的復合型體育教育人才；達到具有創新精神、實踐能力和較強的自學能力與社會適應能力，具有感受美、鑒賞美、表現美和創造美的情感與能力的培養規格。高校健美操課程是體育人才的首選項目，健美操是通過音樂、舞蹈以表演的形式展現給大家，此項目具有強身健體的功效，簡單的動作優美的舞姿給當代大學生與全民健身的群體帶來了歡樂。高校將健美操課程列為主要必修課程之一，并對大學生健美操專修素質提出了具體要求及標準。鑒于此，結合健美操課程教學與考核大綱，確立健美操專項學生的素質拓展評價體系，開發評價系統軟件，提供準確、公平、公正、便于操作的評價工具，同時有助于培養學生利用網絡資源進行自主學習、自我評價和相互評價。
2、研究對象與方法
2.1、研究對象：
湖北文理學院體育教育專業健美操專修2010級學生50人與2011級學生50人為研究對象。
2.2研究方法：
2.2.1文獻資料法：通過中國知網、萬方全文數據庫、維普數據庫等電子數據庫搜索關于健美操課程改革的文章60篇，作為研究的理論基礎。
2.2.2問卷調查法：向湖北文理學院體育教育專業2010-2011級學生共發放問卷共100份，回收100份，回收率100%，有效問卷95份，占發放問卷總人數的95%無效問卷5份占總人數的5%。
2.2.3數理統計法：運用SPSS12.0軟件進行統計分析，對調查數據進行定性和定量的研究、分析找出問題所在。為定量分析提供依據。
2.2.4邏輯分析法：根據統計提供的數據進行分析，找出存在問題，提出建議。
3、評價指標確立
根據體育教育專業健美操專修課程培養方案的要求，采用課內與課外相結合的形式，對當代大學生在校期間健美操專修學習的全過程進行素質考核與綜合評價。通過對湖北文理學院體育教育專業的2010-2011級100名學生的訪談。
3.1確立學生的學習態度
根據訪談了解目前高校學生的學習動機與學習興趣，有針對性的對學生進行學習目標的規化，讓學生在開心之余全身心的投入到健美操課程的學習中來。
3.2分析學習技能情況
通過訪談法了解學生的學習情況，分析當代大學生的技能學習情況，主要分為競技健美操的學習情況與健身健美操的學習情況，了解學生學習健美操的方向種類，制訂良好的學習內容與全民健身接軌。
3.3自我創新能力培養
通過調查問卷與訪談的方法了解學生的自我創新能力的現狀，有針對性的開發學生的潛意識，完成體育教育專修學生自我創新思路開辟新的健身健美操方式方法。
3.4完成課后作業情況
通過檢查學生的作業本以外有針對健美操課程教師進行走訪，了解到學習完成作情況較為滿意，教師一般都是布置本節課的技術動作讓學生課后加以復習，以方便下節課學習新的健美操技術動作。
3.5網上學習情況
通過調查問卷與訪談的方法了解學生上網學習情況，有多數學生經常上網查詢健美操資料，學習國內與國外最新形式的健美操動作，學習新的教學方法與理論知識，還有一部分學生不會在網上查詢資料，也不知道如何可以在網上學到健美操的方式方法。
3.6課外活動信息
通過調查問卷與訪談的方法了解學生平時課余鍛煉采取哪些健身項目，多數同學課個活動時都是找到幾個同學一起在操場上練習健美操的口令與提示方法，這對健美操的課外鍛煉模塊起到了很的效果。
3.7健美操專修課程出勤率與考試情況
主要是考核學生在學習健美操專修課程期間是否認真的上好每一節課。考試主要是測試學生在高校學習期間學習情況的一個匯總，對所有綜合素質評價做一個總結。
通過多種形式的量化評價指標，對學生的整體情況有一個大致的了解，根據不同特點
以公平、公正的心態去評價每位學生的健美操專修綜合素質，進一步提高各高校體育教育專業健美操課程的教學質量與教學效果。為高校健美操專修學生提供更好的就業平臺。
4、系統模塊設計
大學生健美操專修素質拓展評價系統，采用結構化和模塊化設計，運用系統獨有的擴展也可進行自我風格化設計。系統主要由用戶管理、專業成績查詢、表演成績查詢、學習與創新四個子系統組成，每個子系統又由各不相同的功能模塊構成，系統功能結構如圖1所示。
圖1 系統功能結構圖
4.1 用戶管理模塊，分為用戶姓名管理、密碼保護與修改等，為系統安全運行提供全面保障。
篇（5）
對于我們來說，學習是我們最重要的任務，考證的日子在一天天靠近，團支部將組織關于專業動向、考研現狀英語四六級考試范圍及對策等一系列班會，讓同學們能看清目標，向自己的目標前進。
二、做好團支部常規工作
在常規工作方面，要做好學院、系不知下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。其次，要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發現到同學們的思想狀況，及時與同學溝通。第三，要加強與同學的溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學。第四，要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。
三、積極組織和參與活動
大學的活動，對于我們來說已經不是很多了，所以我們要珍惜剩余的一些活動，當然團支部要努力地組織好這些活動，搞好這些活動，比如春游，舞蹈晚會，體育競賽……這些活動可以展示同學們個方面的才華，促進大家的友誼，鍛煉大家的身體，提高班級的凝聚力，還可以鍛煉團支部的組織能力，可謂一舉多得。 具體計劃如下：
(一)3月份
1、以“繽紛女生節”為主題組織一次活動，讓全班同學共度女生節。
2、積極開展參加”學雷鋒,青年志愿者”活動，全力做好學雷鋒，獻愛心的工作，爭取使這次活動做得有意義，有一定的影響力。
3、選擇一個風和日麗的周末，組織去春游，如沒有合適日子轉入下月安排。
(二)4月份
1、配合學院和系得安排積極發展我們的第二批入黨積極分子，積極發展好一批預備黨員。計劃發展10——12入黨積極分子。
2、深入實施健身計劃，鼓勵大家參加鍛煉(籃球，乒乓球，羽毛球);
(三)5月份
1、搞一個舞蹈晚會，形式可豐富多樣，內容視情況具體安排。使同學們在活動中得到思想的升華。
2、為即將到來的班干部換屆物色合適人選，力求找到一批高素質的新班干部。
(四)6月份組織同學積極復習迎考，加強考試誠信教育。
1、宣傳期末考試前的工作準備.
2、動員班級的同學在期末考試前在搞一次小型活動.
3、作好學期總結以及團支部的總結工作
篇（6）
對于我們來說，學習是我們最重要的任務，考證的日子在一天天靠近，團支部將組織關于專業動向、考研現狀英語四六級考試范圍及對策等一系列班會，讓同學們能看清目標，向自己的目標前進。
二、做好團支部常規工作
在常規工作方面，要做好學院、系不知下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。其次，要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發現到同學們的思想狀況，及時與同學溝通。第三，要加強與同學的溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學。第四，要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。
三、積極組織和參與活動
大學的活動，對于我們來說已經不是很多了，所以我們要珍惜剩余的一些活動，當然團支部要努力地組織好這些活動，搞好這些活動，比如春游，舞蹈晚會，體育競賽……這些活動可以展示同學們個方面的才華，促進大家的友誼，鍛煉大家的身體，提高班級的凝聚力，還可以鍛煉團支部的組織能力，可謂一舉多得。 具體計劃如下：
（一）3月份
1、以“繽紛女生節”為主題組織一次活動，讓全班同學共度女生節。
2、積極開展參加”學雷鋒,青年志愿者”活動，全力做好學雷鋒，獻愛心的工作，爭取使這次活動做得有意義，有一定的影響力。
3、選擇一個風和日麗的周末，組織去春游，如沒有合適日子轉入下月安排。
（二）4月份
1、配合學院和系得安排積極發展我們的第二批入黨積極分子，積極發展好一批預備黨員。計劃發展10——12入黨積極分子。
2、深入實施健身計劃，鼓勵大家參加鍛煉（籃球，乒乓球，羽毛球）；
（三）5月份
1、搞一個舞蹈晚會，形式可豐富多樣，內容視情況具體安排。使同學們在活動中得到思想的升華。
2、為即將到來的班干部換屆物色合適人選，力求找到一批高素質的新班干部。
（四）6月份組織同學積極復習迎考，加強考試誠信教育。
1、宣傳期末考試前的工作準備.
2、動員班級的同學在期末考試前在搞一次小型活動.
3、作好學期總結以及團支部的總結工作
篇（7）
【中圖分類號】 G86 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1007-4244（2014）03-021-2
一、前言
2010年，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中明確的提出，把改革創新作為教育發展的強大動力，將提高質量作為教育改革發展的核心任務。而大學體育課程建設是高等學校教育教學工作的重要組成部分，是全面實施素質教育和培養全面發展人才的重要途徑。開展大學體育課程建設對于促進學生身心健康、意志堅強、全面發展具有重要的作用。因此，大學體育課程體系的構建目標就是全體學生，針對全體學生開設不同層次、不同種類、內容豐富的大學體育課程，以此提高大學體育課程教學質量，促進學生全面發展的重要保障。
二、有氧舞蹈在普通高校開展的現狀
有氧舞蹈是一種時下比較流行的一種有氧健身運動，最早起源于歐美的健身行業。它是將拉丁舞、爵士舞、街舞等舞蹈元素與健身健美操相結合而產生的一種地鍛煉身體的運動形式。它具有運動強度較小，運動內容豐富，動作設計優美，舞蹈化突出等特點，適合各種年齡層次進行鍛煉和各種舞蹈基礎的人進行鍛煉；它又有別于健身健美操的固定化，它能讓參與者能在不同的音樂伴奏下以很輕松的心態完成動作。有氧舞蹈的教學內容豐富、形式活潑，是高校健美操教學的重要補充，它的動作編排和音樂的選擇能滿足學生心理的要求，對女大學生的鍛煉誘導情緒有積極的影響，可長期開設有氧舞蹈選修課，在教學過程中采用快樂式教學模式，注重不同音樂與有氧舞蹈的完美結合。
在高校體育課程教學中實踐中，有氧舞蹈課程教學效果比健美操教學效果要好，具有可行性和實效性。通過研究表明有氧舞蹈受歡迎的程度要比健美操受歡迎的程度要高；而且教學實踐中表明，有氧舞蹈的教學效果較高和學生身體素質、期末成績、心理狀況變化指標明顯優于健美操教學班。
影響有氧舞蹈教學效果的因素
有氧舞蹈課程屬于新興的課程之一，目前只在有氧舞蹈在高校的發展還處于起步階段。而從目前的教育環境和趨勢來看，學生對體育課程內容的要求越來越高，不再僅僅滿足于傳統的運動項目，如籃球、足球、排球、健美操、體育舞蹈、武術等，學生別是女生中更多的喜歡一些爵士舞，街舞等現代舞蹈類項目。而現代舞蹈類運動項目對學生和老師的技能都比較高，因此有氧舞蹈的出現恰恰彌補了學生的期望和老師的技術缺陷。
由于體育課程中教學效果是檢驗體育課程教學質量的重要組成部分。而影響體育課程教學效果的因素則復雜多樣，可分為內在的教師與學生的主客體的認知因素，外在的教學環境和教學設備等環境因素。
（一）教師的主導因素
教師作為教學活動的組織者和教學計劃的實施者，教師主導作用的發揮是至關重要的，教師的因勢利導是推動學生思維發展的重要因素，也是教育教學中實現最佳教學目的的良好開端。教師的對有氧舞蹈的認知水平是關系到有氧舞蹈能否進行教學的重要保障。教師必須充分認識到有氧舞蹈的時代性和學生急切的需求性才能更好的為教學做好準備。只有教師有足夠的認識才能激發學生主動的去學習和研究，才能為提高自身的業務水平和技能水平做好充分的準備。
教師自身業務水平是有效實施有氧舞蹈教學的基礎，教師技能水平的高低關系到教學過程是否順利進行教學活動的重要保障；教師優美的示范，對激發學生學習興趣，吸引他們積極主動參與鍛煉的必備條件之一。因此，教師要不斷地提高自己的知識素養和業務水平，以達到教學的需要。
教學內容的選擇應該根據學生的情況進行針對性的選擇，只有選擇難易適中，舞蹈風格適合教學目標學生的有氧舞蹈套路動作，才能更好的完成教學過程，才能讓學生能在鍛煉中找到學習的快樂。教師積極而認真的教學態度可以激發學生的學習熱情，提高教學效果。教師的教學方法和手段的多樣性是關系到教學效果是否能達到的重要保障。教師通過豐富的教學手段和教學指導方法能使學生學習興趣和學習主動性更強，從而達到教學效果。此外，教師對教學效果的評價方式能提高到學生主動性與再參與性。
（二）學生的主體因素
學生作為教學活動的主體，是實施有氧舞蹈教學的客體，是教學活動的重要參與者，學生的主體參與因素是有氧舞蹈教學中重要的條件因素。學習動機是學生將學習愿望轉變為學習行為的心理動因，因此探索學生的學習動機是完成到教學活動的重要前提。學生對有氧舞蹈產生的興趣與愛好是影響教學效果的重要保障。
此外，學生的學習態度和認知是直接影響教學效果的重要因素之一。每一個新興的事物要想得以發展，必須要得到人們充分的認可。因此只要通過不斷的宣傳和展示，通過教師的積極引導，才能讓學生能更好的認識等有氧舞蹈所帶來的的益處和作用，從而達到激發學生學習興趣和積極參與的內在動力。學生的身體素質是直接關系是否能順利完成教師的教學內容與教學進度，達到教學效果的重要因素。
（三）教學環境與教學設備因素
教學環境要求是指教育者和受教育者對于課堂教學環境的所需要的條件因素。教學環境是一個由多種不同要素構成的復雜系統，廣義的教學環境是指影響學校教學活動的全部條件（包括物質的和精神的），它可以是物理環境和心理環境。而這兩類環境又可作為相對獨立的子系統存在，并具有各自不同的構成要素。教學設備是完成教學活動的重要物質保障，只有完善的教學設施才能滿足教學的需要。有氧舞蹈由于風格比較自由化，形式多種多樣，因此它的開展就需要的是一個輕松的教學環境。教學的物理環境是教學活動賴以進行的物質基礎，只有在輕松的教學環境下，學生才能達到一個理想的學習狀態和良好的學習心態。社會文化心理環境，它對師生的心理活動的影響和社會行為，乃至整個學校的教育、教學活動都有著重要的影響，有時其影響力會超過物理環境。
三、結論及建議
（一）有氧舞蹈的開展不但能豐富大學體育課堂教學，而且能為大學體育課程教學內容改革提供參考，可推動我國普通高校大學體育選項課改革朝著新的方向發展。
（二）有氧舞蹈的教學在高校體育課程教學中還處于一個起步階段，雖然得到了大多數學生的認可，但是由于受到教師思想認識和業務水平等因素的影響，目前發展速度較為緩慢。
（三）積極發揮教師在有氧舞蹈教學中居主導地位，有計劃、有組織的控制與完成整個教學的整個過程，不斷對新的知識進行學習，改進有氧舞蹈的教學方法和課程評價體系結構，以此來提高教學質量。
（四）有氧舞蹈課程要想在高校體育課程教學中得到全面的發展就必須重視教學活動的主客體因素和外在環境條件因素，只有將教師的業務水平提高，教學態度與觀念的轉變，教學內容的制定更為合理化，教學手段豐富化，才能達到預期的教學效果，從而推動有氧舞蹈在高校校園中積極開展起來。
（五）教學活動是一種雙邊的活動，教師要積極發揮主導作用、激發學生的學習動機和興趣。教學過程中應該進一步改善有氧舞蹈的教學環境，營造良好的體育課堂氛圍，不斷激發學生對有氧舞蹈的學習動機和興趣，利用有效的教學手段提高學生的身體素質和心理品質，才能提高有氧舞蹈的教學效果。
參考文獻：
篇（8）
繼續服務于我校“四能”人才的培養戰略。團委學生會要為大學生的全面成長、成才服務，為同學們提供更多的機會，要為樹立優良學風，良好院風，文明班風做更多的工作，爭取更大的成效。
*以各班團支部組織生活為基礎，創新理論學習方式
我們將加強對團支部理論學習活動的指導,將理論學習活動作為團支部組織生活的組成內容之一.要完善機制,建立各團支部理論學習制度,堅持每學期開展2-*×次理論學習活動,做到"四個有",即"有明確的學習主題,有完整的討論記錄,有詳實的學習資料,有及時的團員反饋".同時結合黨支部會,思想政治課,主題班會等契機,通過學生主講,小組討論,案例分析等形式,創新理論學習活動方式。
*以校、院團委活動為抓手，引導成人成才之路
除積極參與省委、校團委組織的各項活動外，我院還將開展“我的大學，我做主”主題班會，暢談個人大學四年的初步規劃和個人理想，在此基礎上引導學生開展初步職業生涯規劃工作，可認真學開復的《大學四年該這樣度過》，使其對大學生活有進一步了解，明確個人目標。
*以德育專題講座為平臺，促進思想意識提高
通過專家專題講座，促進思想政治方面的引領工作。計劃在團委學生會各部門開展“深入學習實踐科學發展觀活動”，組織院團委學生會成員學習“理學院團委學生會制度總匯”，并開展有關公共禮儀講座
*組織開展五月母親節，六月父親節主題活動。弘揚中華傳統美德，鼓勵學生通過力所能及的方式孝敬父母，并經常與父母聯系告知自己的生活、學習情況。二、加強組織建設，提高學生干部素質。
一個組織的優劣，關鍵在于成員的素質高低。學生會要想蓬勃發展，必須將自身建設作為一項基本工作常抓不懈。
*我們將進一步要求學生干部提升綜合素質，完善和執行學生會內部的各項規章制度。
*繼續加強專業技術為核心競爭力的發展戰略，以常委為核心、宣傳為向導，科技文化活動為載體，大力發展社會實踐、素質拓展工作，定期舉辦干部培訓，培養一支高效務實的學生干部隊伍。
*加強學生干部的服務精神，大力倡導學生干部身先士卒、親力親為的作風，防治“學生官”現象。在每兩周的例會前，學生干部們都將有一次素質拓展小訓練。
*推行大部門體制改革，精兵簡政，增強效率意識。計劃將科技組與通訊組合并，組建成為“網絡通訊部”，負責本學院的簡報制作、通訊稿發放、活動成果展示等。
*在遠團委學生會內部啟動“主題素質活動月”，其主要內容則涵蓋了以下五種意識：全局意識、服務意識、效率意識、創新意識、團隊意識。三、進一步發揮橋梁和紐帶作用，提高學生的主人翁精神和參與意識。
學生會作為學生利益最忠實的代表，要更好的發揮在學院和同學之間的橋梁和紐帶作用。積極引導同學自管自教，增強同學的主人翁精神和參與意識。
*設立意見箱，及時發現問題，反映問題，以便解決問題。
*成立監督服務崗。每天的值班人員要擔負起當天的監督、服務任務，并做好記錄。
*著力探索學生會的管理模式，使學生會的工作觸角延伸到每一名同學，讓他們感受到學生會的溫暖與關愛。
*將全方位的重要信息及時的反映給同學們。例如在我院的宣傳欄內，設置“溫馨小提示”、天氣預報欄等。
*開展“清潔衛生進我家，嚴謹紀律進我家，優良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎、文化建設活動。每兩周進行一次檢查評比，并在學期末協助院黨委舉辦“十佳文明寢室”評比活動。以此增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關系的合諧。
*為使同學能夠掌握更多的技能，學生會還將采取業務培訓、專題講座、集體學習、經驗交流和實踐參觀等多種形式，全面提升同學們的業務素質。將在以前的文藝部下屬組外，組織公文寫作培訓、pop手繪技法培訓、社交禮儀培訓、燈光音響及計算機應用技能培訓等。四、堅持品牌文化與經典活動相結合，為提高校園文化品位和層次做貢獻。
在*大學實現跨越式發展的大好歷史機遇面前，校園文化活動，也應按照“211”學校的標準，逐步實現精品化、學術化、大眾化、品牌化。
*在今后的中作中，學生會將繼續通過大學生辯論賽、女子三人籃球賽、演講比賽等經典活動，增強對廣大同學的教育和引導。
*打造品牌活動，進一步提升文化品位和層次，為校園文化營造良好和諧的氛圍。
——“學生基本素質‘八個一''工程”
學好一門專業
強調專業課程的學習，有助于加強學風建設。本學期將開展學科特色活動之“數學無所不在”。
‚說好一門外語
a根據實際情況與同學們的興趣，將開展英語情景短劇比賽。
（可與外國語學院合作，共同組織）
ƒ練好一副口才
口才如何，關系到一個人的人際交往，是當代大學生必不可少的基本素質。
a開展“講好一個故事”活動；四月的辯論賽；
b邀請相關專家舉辦“口才與交際”講座
„用好一臺電腦
a.學生會將定期舉辦計算機應用技能培訓，辦公自動化訓練
b.結合學校相關活動，舉辦網頁制作大賽，幻燈片制作大賽等
…抓好一項技能
學生會下設許多興趣小組，同學們可自行報名參加。（歌曲組、語言組、舞蹈組、樂器組、pop組、繪畫組、海報組、禮儀組、科技組、通訊組）
†寫好一手文章
a.本學期我院將編制“理學院團委學生會工作簡報”，內容涉及我院參與、組織、發起的各項活動，以及各班的優秀組織事跡等。除學院學生會成員外，其他有興趣的同學可積極投稿。
b.在活動的宣傳期間，還需制作一些活動簡介。
c.畢業晚會時，主持人的串詞；各種重大會議的發言稿；活動的通訊稿。
d.“我與團旗共成長”主題征文活動
‡煉好一副身體
身體是革命的本錢。沒有好的身體，還怎樣去談建功立業？
a.三月下旬，將舉辦“女子三人籃球賽”
b.五月下旬，組織參加校體育節預選賽，民族體育比賽。
c.院隊調整，重新組建排球隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、田徑隊。
ˆ找好一個位置
每個人都有屬于自己的位置，找準它，才能更好的把握自己的人生。
a.通過開展素質訓練，來正確引導同學們
五、加強外聯和實踐工作，引導同學在實踐中鍛煉成才。
理論的學習離不開時間的檢驗。要真正成才，僅有書本知識是遠遠不夠的，學生會要在這方面加大力度，不斷為同學創造實踐鍛煉的機會，同時也可以為同學們解決一些實際困難。
*認真組織多種形式的日常社會實踐，可要求各班團支部組織一些義務勞動、志愿服務以及日常社會實踐。
*與商家聯系，提供一些兼職工作，例如：現代女子醫院，新大陸電腦城等。
*,以"青春與世博同行"為主題,開展學生社會實踐活動.
以*年北京奧運會的召開和*年上海世博會三年倒計時為契機,開展"青春與世博同行"為主題的社會實踐活動,讓學生廣泛了解世博,宣傳世博,參與世博.結合奧運會的召開,以"志愿中國·人文奧運"為主題在各團支部成立以奧運宣傳,交通文明,護綠環保,敬老愛幼,對外交流為主要內容志愿者服務隊,通過節假日參與社區志愿服務和諧行動,展示大學生良好形象.
*學期末，認真組織好同學們的暑期社會實踐活動，并做好相關的策劃及動員。
要擴大理學院的影響，使各項活動順利開展，必須加強外聯工作，增進我院學生會與校學生會、各兄弟學院學生會之間的交流與溝通，不斷開拓工作思路，推動學生會工作的順利開展。
（1）學院組織各項大型活動前，實踐部的同學需跟此項活動的負責部門共同完成贊助策劃書，與商家溝通，爭取商家贊助。
（2）本學期的重點活動項目有：“學生基本素質‘八個一''工程”；女子三人籃球賽；畢業生晚會；辯論賽。六、增強自身素質，促進就業、創業
1．暑期社會實踐中的職業探索。可開展個人或團隊形式的調研實踐活動。
*在“職業規劃”一課中，發表個人看法，與同學相互交流。
3．此類專題的講座、研討會。
*“書送希望——畢業生捐書捐物活動”七、注意
*加大活動覆蓋面，避免只限于精英學生。
*打造精品活動，制造品牌效應。
*避免形式主義，做實事，做好事。
4．注意不斷加強全局意識、服務意識、效率意識、創新意識和團隊意識。
理學院學生會主席：*
*年3月13日
理學院團委學生會*年上半年工作要點
三月
**大學第三屆大學生課外學術科技作品收集（初賽）
*第二周收集整理“*大學寒假社會實踐”總結
*“志愿服務統一行動周”——志愿者進社區社會實踐方案、開展及總結
*上學期有關團組織生活的素拓認證
*籌備*大學理學院團委學生會*年第一次全委會
*組織各團支部學習“*大學*年上半年團組織生活安排”
*第八期團校的推優、報名及組織學習
*全院的主要學生干部培訓之理論學習
*完善團干部檔案，整理團員檔案
*（化學系）團關系的轉出，（電科、電計）團關系的轉入
*審核“理學院團委學生會制度總匯”，并裝訂成冊
*制定歡送晚會方案
*草擬“書送希望——畢業生捐書捐書活動”方案
*制定“*年干部培訓方案”
*設立網絡通訊部，健全部門職能
*參加校園文化節開幕式的歌舞劇彩排工作
*“大學生素質拓展計劃”宣傳
*素質拓
*學生會工作計劃及要點安排
展活動日常審批、認證（全年）
*資信證書的申報、審核、統計、領取及頒發（全年）
**—*學年第二學期素質拓展課程開設
*著力做好素質拓展內容及形式的創新工作
*全院學生寢室信息核實與統計
*學生寢室衛生日常檢查（全年）
*制定“學生會辦公室布局規劃方案”
*設立“工作意見箱”
*“精神文明建設”宣傳欄的規劃
*對辦公室職能的重新定位及工作指導
*各部開展“深入學習實踐科學發展觀活動”
*組織各部學習“理學院團委學生會制度總匯”，并貫徹執行
*團委學生會通訊錄、班級通訊錄的更新
*院隊招新，“院隊管理辦法”的草擬
*執行“文檔管理辦法”
*各部提交本學期部門工作計劃
*團費的收繳
*“女子三人籃球賽”的前期策劃與準備
*開展“我的大學，我做主”主題班會
*推行部門體制改革，準確把握部門工作職責
*在宣傳欄內設立“溫馨提示牌”“天氣預報點”等
*“學生基本素質‘八個一''工程”啟動
*全委會的召開
*辯論隊的重新招新及辯論賽策劃
*寒假社會實踐推優，優秀集體，優秀服務隊，先進個人
*在本月，將貫徹團委學生會工作始終的是全局意識和服務意識，我們將有針對性的進行學習
四月
*評選優秀團員、優秀團干部、優秀團務工者、優秀團支部
*推選*大學第五屆十佳大學生，第三屆九類十佳學生
*申報、推選優秀團組織生活
*各部開展“深入學習實踐科學發展觀活動”情況統計及評比
*第二期干部培訓之素質拓展訓練
*開展“書送希望——畢業生捐書捐物活動”
*組織開展辯論賽
*策劃暑期社會實踐活動
*開展公共禮儀講座
*發行理學院團委學生會第一期工作簡報
*重新設立興趣小組
*辦公自動化培訓方案啟動
*制定“歡送晚會舞臺設計方案”
*制定“關于組建志愿者服務隊的意見”
*開展“學習經驗交流會”
*公寓文化展
*第一次財務報賬
*意見箱匯總及反饋
*制作及發放工作證
*英語情景短劇比賽
*啟動“為學生會獻禮”，制作歷屆學生工作輔導員的風采展
*本月主題為效率意識和創新意識
五月
1．第二次優秀團組織生活推優
2．“八個一活動”開展，宣傳報道
3．歡送晚會的彩排工作
4．五月母親節
5．體育節預選賽
6．“世博與青春同行”為主題的社會實踐活動
7．學生會改革后的成效反饋，及意見征集
8．發行第二期工作簡報
9．晚會宣傳視頻的制作
10．“講好一個故事”
11．紀念“五四”活動
12．歷屆學生干部經驗交流會
13．“大學生素質拓展計劃”的院內宣傳與推廣
14．啟動“雙十佳”評選活動
15．本月主題為團隊意識
六月>*第三次優秀團組織生活推優
*收繳上半年團費
*歡送畢業生晚會
*進行暑期社會實踐工作培訓
*半年素質拓展學分統計
*各部門本學期工作總結及下學期工作規劃
*院優秀部別評比
*團委學生會成員量化考核
*“雙十佳”評選
*父親節
*第三期工作簡報——工作總結
*進行素質拓展認證審核
*制作干部聘書
*制定學期末全委會議程
*本學期工作總結及匯報
篇（9）
一、進一步加強思想教育，營造校園良好成才氛圍。
繼續服務于我校“四能”人才的培養戰略。團委學生會要為大學生的全面成長、成才服務，為同學們提供更多的機會，要為樹立優良學風，良好院風，文明班風做更多的工作，爭取更大的成效。
*以各班團支部組織生活為基礎，創新理論學習方式
我們將加強對團支部理論學習活動的指導,將理論學習活動作為團支部組織生活的組成內容之一.要完善機制,建立各團支部理論學習制度,堅持每學期開展2-*×次理論學習活動,做到"四個有",即"有明確的學習主題,有完整的討論記錄,有詳實的學習資料,有及時的團員反饋".同時結合黨支部會,思想政治課,主題班會等契機,通過學生主講,小組討論,案例分析等形式,創新理論學習活動方式。
*以校、院團委活動為抓手，引導成人成才之路
除積極參與省委、校團委組織的各項活動外，我院還將開展“我的大學，我做主”主題班會，暢談個人大學四年的初步規劃和個人理想，在此基礎上引導學生開展初步職業生涯規劃工作，可認真學開復的《大學四年該這樣度過》，使其對大學生活有進一步了解，明確個人目標。
*以德育專題講座為平臺，促進思想意識提高
通過專家專題講座，促進思想政治方面的引領工作。計劃在團委學生會各部門開展“深入學習實踐科學發展觀活動”，組織院團委學生會成員學習“理學院團委學生會制度總匯”，并開展有關公共禮儀講座
*組織開展五月母親節，六月父親節主題活動。弘揚中華傳統美德，鼓勵學生通過力所能及的方式孝敬父母，并經常與父母聯系告知自己的生活、學習情況。
二、加強組織建設，提高學生干部素質。
一個組織的優劣，關鍵在于成員的素質高低。學生會要想蓬勃發展，必須將自身建設作為一項基本工作常抓不懈。
*我們將進一步要求學生干部提升綜合素質，完善和執行學生會內部的各項規章制度。
*繼續加強專業技術為核心競爭力的發展戰略，以常委為核心、宣傳為向導，科技文化活動為載體，大力發展社會實踐、素質拓展工作，定期舉辦干部培訓，培養一支高效務實的學生干部隊伍。
*加強學生干部的服務精神，大力倡導學生干部身先士卒、親力親為的作風，防治“學生官”現象。在每兩周的例會前，學生干部們都將有一次素質拓展小訓練。
*推行大部門體制改革，精兵簡政，增強效率意識。計劃將科技組與通訊組合并，組建成為“網絡通訊部”，負責本學院的簡報制作、通訊稿發放、活動成果展示等。
*在遠團委學生會內部啟動“主題素質活動月”，其主要內容則涵蓋了以下五種意識：全局意識、服務意識、效率意識、創新意識、團隊意識。
三、進一步發揮橋梁和紐帶作用，提高學生的主人翁精神和參與意識。
學生會作為學生利益最忠實的代表，要更好的發揮在學院和同學之間的橋梁和紐帶作用。積極引導同學自管自教，增強同學的主人翁精神和參與意識。
*設立意見箱，及時發現問題，反映問題，以便解決問題。
*成立監督服務崗。每天的值班人員要擔負起當天的監督、服務任務，并做好記錄。
*著力探索學生會的管理模式，使學生會的工作觸角延伸到每一名同學，讓他們感受到學生會的溫暖與關愛。
*將全方位的重要信息及時的反映給同學們。例如在我院的宣傳欄內，設置“溫馨小提示”、天氣預報欄等。
*開展“清潔衛生進我家，嚴謹紀律進我家，優良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎、文化建設活動。每兩周進行一次檢查評比，并在學期末協助院黨委舉辦“十佳文明寢室”評比活動。以此增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關系的合諧。
*為使同學能夠掌握更多的技能，學生會還將采取業務培訓、專題講座、集體學習、經驗交流和實踐參觀等多種形式，全面提升同學們的業務素質。將在以前的文藝部下屬組外，組織公文寫作培訓、pop手繪技法培訓、社交禮儀培訓、燈光音響及計算機應用技能培訓等。
四、堅持品牌文化與經典活動相結合，為提高校園文化品位和層次做貢獻。
在*大學實現跨越式發展的大好歷史機遇面前，校園文化活動，也應按照“211”學校的標準，逐步實現精品化、學術化、大眾化、品牌化。
*在今后的中作中，學生會將繼續通過大學生辯論賽、女子三人籃球賽、演講比賽等經典活動，增強對廣大同學的教育和引導。
*打造品牌活動，進一步提升文化品位和層次，為校園文化營造良好和諧的氛圍。
——“學生基本素質‘八個一''''''''工程”
學好一門專業
強調專業課程的學習，有助于加強學風建設。本學期將開展學科特色活動之“數學無所不在”。
‚說好一門外語
a根據實際情況與同學們的興趣，將開展英語情景短劇比賽。
（可與外國語學院合作，共同組織）
ƒ練好一副口才
口才如何，關系到一個人的人際交往，是當代大學生必不可少的基本素質。
a開展“講好一個故事”活動；四月的辯論賽；
b邀請相關專家舉辦“口才與交際”講座
„用好一臺電腦
a.學生會將定期舉辦計算機應用技能培訓，辦公自動化訓練
b.結合學校相關活動，舉辦網頁制作大賽，幻燈片制作大賽等
…抓好一項技能
學生會下設許多興趣小組，同學們可自行報名參加。（歌曲組、語言組、舞蹈組、樂器組、pop組、繪畫組、海報組、禮儀組、科技組、通訊組）
†寫好一手文章
a.本學期我院將編制“理學院團委學生會工作簡報”，內容涉及我院參與、組織、發起的各項活動，以及各班的優秀組織事跡等。除學院學生會成員外，其他有興趣的同學可積極投稿。
b.在活動的宣傳期間，還需制作一些活動簡介。
c.畢業晚會時，主持人的串詞；各種重大會議的發言稿；活動的通訊稿。
d.“我與團旗共成長”主題征文活動
‡煉好一副身體
身體是革命的本錢。沒有好的身體，還怎樣去談建功立業？
a.三月下旬，將舉辦“女子三人籃球賽”
b.五月下旬，組織參加校體育節預選賽，民族體育比賽。
c.院隊調整，重新組建排球隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、田徑隊。
ˆ找好一個位置
每個人都有屬于自己的位置，找準它，才能更好的把握自己的人生。
a.通過開展素質訓練，來正確引導同學們
五、加強外聯和實踐工作，引導同學在實踐中鍛煉成才。
理論的學習離不開時間的檢驗。要真正成才，僅有書本知識是遠遠不夠的，學生會要在這方面加大力度，不斷為同學創造實踐鍛煉的機會，同時也可以為同學們解決一些實際困難。
*認真組織多種形式的日常社會實踐，可要求各班團支部組織一些義務勞動、志愿服務以及日常社會實踐。
*與商家聯系，提供一些兼職工作，例如：現代女子醫院，新大陸電腦城等。
*,以"青春與世博同行"為主題,開展學生社會實踐活動.
以*年北京奧運會的召開和*年上海世博會三年倒計時為契機,開展"青春與世博同行"為主題的社會實踐活動,讓學生廣泛了解世博,宣傳世博,參與世博.結合奧運會的召開,以"志愿中國·人文奧運"為主題在各團支部成立以奧運宣傳,交通文明,護綠環保,敬老愛幼,對外交流為主要內容志愿者服務隊,通過節假日參與社區志愿服務和諧行動,展示大學生良好形象.
*學期末，認真組織好同學們的暑期社會實踐活動，并做好相關的策劃及動員。
要擴大理學院的影響，使各項活動順利開展，必須加強外聯工作，增進我院學生會與校學生會、各兄弟學院學生會之間的交流與溝通，不斷開拓工作思路，推動學生會工作的順利開展。
（1）學院組織各項大型活動前，實踐部的同學需跟此項活動的負責部門共同完成贊助策劃書，與商家溝通，爭取商家贊助。
（2）本學期的重點活動項目有：“學生基本素質‘八個一''''''''工程”；女子三人籃球賽；畢業生晚會；辯論賽。
六、增強自身素質，促進就業、創業
1．暑期社會實踐中的職業探索。可開展個人或團隊形式的調研實踐活動。
*在“職業規劃”一課中，發表個人看法，與同學相互交流。
3．此類專題的講座、研討會。
*“書送希望——畢業生捐書捐物活動”
七、注意
*加大活動覆蓋面，避免只限于精英學生。
*打造精品活動，制造品牌效應。
*避免形式主義，做實事，做好事。
4．注意不斷加強全局意識、服務意識、效率意識、創新意識和團隊意識。
理學院學生會主席：*
*年3月13日
理學院團委學生會*年上半年工作要點
三月
**大學第三屆大學生課外學術科技作品收集（初賽）
*第二周收集整理“*大學寒假社會實踐”總結
*“志愿服務統一行動周”——志愿者進社區社會實踐方案、開展及總結
*上學期有關團組織生活的素拓認證
*籌備*大學理學院團委學生會*年第一次全委會
*組織各團支部學習“*大學*年上半年團組織生活安排”
*第八期團校的推優、報名及組織學習
*全院的主要學生干部培訓之理論學習
*完善團干部檔案，整理團員檔案
*（化學系）團關系的轉出，（電科、電計）團關系的轉入
*審核“理學院團委學生會制度總匯”，并裝訂成冊
*制定歡送晚會方案
*草擬“書送希望——畢業生捐書捐書活動”方案
*制定“*年干部培訓方案”
*設立網絡通訊部，健全部門職能
*參加校園文化節開幕式的歌舞劇彩排工作
*“大學生素質拓展計劃”宣傳
*素質拓
*學生會工作計劃及要點安排
展活動日常審批、認證（全年）
*資信證書的申報、審核、統計、領取及頒發（全年）
**—*學年第二學期素質拓展課程開設
*著力做好素質拓展內容及形式的創新工作
*全院學生寢室信息核實與統計
*學生寢室衛生日常檢查（全年）
*制定“學生會辦公室布局規劃方案”
*設立“工作意見箱”
*“精神文明建設”宣傳欄的規劃
*對辦公室職能的重新定位及工作指導
*各部開展“深入學習實踐科學發展觀活動”
*組織各部學習“理學院團委學生會制度總匯”，并貫徹執行
*團委學生會通訊錄、班級通訊錄的更新
*院隊招新，“院隊管理辦法”的草擬
*執行“文檔管理辦法”
*各部提交本學期部門工作計劃
*團費的收繳
*“女子三人籃球賽”的前期策劃與準備
*開展“我的大學，我做主”主題班會
*推行部門體制改革，準確把握部門工作職責
*在宣傳欄內設立“溫馨提示牌”“天氣預報點”等
*“學生基本素質‘八個一''''''''工程”啟動
*全委會的召開
*辯論隊的重新招新及辯論賽策劃
*寒假社會實踐推優，優秀集體，優秀服務隊，先進個人
*在本月，將貫徹團委學生會工作始終的是全局意識和服務意識，我們將有針對性的進行學習
四月
*評選優秀團員、優秀團干部、優秀團務工者、優秀團支部
*推選*大學第五屆十佳大學生，第三屆九類十佳學生
*申報、推選優秀團組織生活
*各部開展“深入學習實踐科學發展觀活動”情況統計及評比
*第二期干部培訓之素質拓展訓練
*開展“書送希望——畢業生捐書捐物活動”
*組織開展辯論賽
*策劃暑期社會實踐活動
*開展公共禮儀講座
*發行理學院團委學生會第一期工作簡報
*重新設立興趣小組
*辦公自動化培訓方案啟動
*制定“歡送晚會舞臺設計方案”
*制定“關于組建志愿者服務隊的意見”
*開展“學習經驗交流會”
*公寓文化展
*第一次財務報賬
*意見箱匯總及反饋
*制作及發放工作證
*英語情景短劇比賽
*啟動“為學生會獻禮”，制作歷屆學生工作輔導員的風采展
*本月主題為效率意識和創新意識
五月
1．第二次優秀團組織生活推優
2．“八個一活動”開展，宣傳報道
3．歡送晚會的彩排工作
4．五月母親節
5．體育節預選賽
6．“世博與青春同行”為主題的社會實踐活動
7．學生會改革后的成效反饋，及意見征集
8．發行第二期工作簡報
9．晚會宣傳視頻的制作
10．“講好一個故事”
11．紀念“五四”活動
12．歷屆學生干部經驗交流會
13．“大學生素質拓展計劃”的院內宣傳與推廣
14．啟動“雙十佳”評選活動
15．本月主題為團隊意識
六月>*第三次優秀團組織生活推優
*收繳上半年團費
*歡送畢業生晚會
*進行暑期社會實踐工作培訓
*半年素質拓展學分統計
*各部門本學期工作總結及下學期工作規劃
*院優秀部別評比
*團委學生會成員量化考核
*“雙十佳”評選
*父親節
*第三期工作簡報——工作總結
*進行素質拓展認證審核
*制作干部聘書
*制定學期末全委會議程
*本學期工作總結及匯報
篇（10）
學生會成立后，主席團與基建部策劃制定了《宿舍衛生檢查制度》、《早操出勤條例》、《治安管理條例》，并發放至各個宿舍。以明確的制度確保工作的順利開展。同時與各年級團學聯相互配合，堅持早操出勤和宿舍衛生兩手抓、兩手硬，取得了連續兩周早操出勤率居全校之首連續一個月保持前三名的好成績。從十一月起，我院開展了“第六屆宿舍文化大賽”，以宿舍衛生、遵紀律己、學習風氣、精神文明、好人好事和生活習慣等六項作為評比內容，在學期末評出了一、二、三等十個優秀宿舍和十名優秀宿舍長，授予榮譽稱號，并給與物質獎勵。以此來激發廣大同學講衛生、爭當優秀個人和先進集體的熱情，使我院宿舍文化建設更上一個新臺階，更因為成績突出，我院宿舍文化在校級評比中獲得二等獎。
三、為配合校大學生文化藝術節辯論賽，我院學科部組織了人文與經濟學院第四屆“蘇秦杯”辯論賽，并通過比賽選拔出優秀選手參加校辯論賽。整個比賽籌備及組織分為征集辯題、預賽、決賽3個過程，取得了較大的成功。達到營造我院人文氣氛，培養同學們的邏輯思維能力，豐富大學生活的目的。另外，學科部與年級團學聯聯合組織各班大學論壇并推出精品論壇系列活動。同時，學科部與各年級團學聯聯合對我院所有班級上課考勤進行了不定的抽查，以促進我院學風建設。
四、從十月中旬開始，體育部根據我院實際情況，組織了我院第四屆“經貿杯”男子籃球賽組隊參加校男子籃球賽，并一舉闖入校四強，成為我院建院以來最好成績，接下來，體育部積極組織校足球賽，毽球賽的報名工作，推薦了大批優秀運動員，參加校級比賽及校“一二·九”長跑，其中，我院女子乒乓球組取得了另一名的好成績。在本屆校運會上，體育部出色地完成了各項任務。在其他各部的配合下，我院分獲女子團體第三、男子團體第五，綜合評比第三名，并榮獲“體育道德風尚獎”、“開閉幕式優秀獎”的榮譽。
五、女生部、宣傳部、文藝部、青年志愿者協會也為校文化藝術節及學生會建設做了大量的工作。
女生部負責組織了校健美比賽，并代領我院健美操隊獲得了三等獎及最佳組織獎的好成績，參加承辦“中國地質大學第三屆大學生自我形象設計大賽”的工作，取得圓滿成功。
宣傳部不僅在平常的工作中與學生會各部通力配合，以板報、橫幅的形式對學生會的活動進行大力的宣傳，還舉力了“人文與經濟學院第三屆美術作品展”，充分展示了我與學生的藝術特長，積極地配合了本屆校文化藝術節。
文藝部在207001班積極配合下合作，首先于月下旬組織了大型迎新文藝演出取得廣泛好評，并將于月底舉辦盛大的院元旦文藝聯歡晚會，月上旬，在學工組老師的指導下，文藝部負責牽頭，將院里原有的音樂素質基地及207001班部分同學組合為人文與經濟學院大學生藝術團，并制定了團章組織條例等一系列硬件設施，且于月中旬開始日常訓練，積極籌備院里各項文藝活動，如交誼舞大賽、舞蹈大賽等均在校比賽中獲得佳績。此外，文藝部還首次承擔了組織院合唱團參加校一二·九大合唱的重要任務，負責以日常組織人員訓練到報告、宣傳、配備服裝等一系列工作，經過大家通力合作，我院合唱團不負眾望取得了全校一等獎的優異成績，并受到院里表彰。最后，文藝部還將于本月日推出元旦大型文藝晚會，并將于月底舉辦盛大的院元旦文藝聯歡晚會。
青年志愿者協會在本學期積極組織同學義務勞動和普法教育活動，在義務獻血期間，以橫幅、宣傳單、板報形成宣傳“鮮血誠可貴，愛心價更高”的主題，在校校報大賽中榮獲二等獎。
六、秘書部本學期也配合校文化藝術節推出“我為地大發展做什么”系列征文演講活動，通過院里預賽，選送優秀作品，參加校級比賽，取得征文二等獎，演講二等獎及三等獎的好成績；此外，秘書部還負責組織了院里年度優秀班集體創優活動，通過平時成績與答辯成績，評出前7名，準備參加校級評比，這項工作正在進行之中。
回首過去短短的兩個月，人文與經濟學院學生會在校雷鋒基礎文明建設、校首屆大學生文化藝術節的開展過程中發揮了基層堡壘的作用，取得了可喜的成績。但由于建立時間短、工作經驗缺乏，存在著這樣那樣的缺點和不足是在所難免的，現總結如下：
一、由于工作經驗的不足，在實際工作中摸著石頭過河，使學生會各項活動的組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。
二、偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監督和管理。
篇（11）
誠信班會的總結1根據學院的通知要求，我們_級法學4班于4月1日晚上8:40在S223教室召開了以誠信為主題的班會。現將有關情況總結如下：
一、班會組織情況
以“誠信”為主題，全班30名同學(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信的現象，個人有沒有這方面的行為或習慣以及如何做到誠信、如何看待誠信”等問題展開自由討論，討論過程中，每個同學都發表了自己的真實想法，提出了改善學校和我們每個人如何做到“誠信”的意見和建議，討論結束后，每個同學對自己的意見和觀點進行了整理，然后上臺發表了自己的觀點。整個活動過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。
二、主題討論情況
1、校園存在哪些不文明、不誠信的現象，個人有沒有這方面的行為或習慣
我們的同學當中存在以下不文明、不誠信的現象：一是有些同學到圖書館借書后不予歸還，老是拖欠;二是在考試的時候一些同學不遵守考試的紀律，帶小抄作弊，有的還在考場對答案、互相交換試卷，更有甚者直接替同學做試卷;三是在日常生活中，同學之間借錢或借物也是經常不予歸還，老是欠著;四是同學在出去游玩的時候，經常會有逃票的現象，去桃花峪、去岱廟都會有乘機逃票的，這也是很不利于同學們安全的行為;五是同學之間在相處的時候有許多不誠信、不講信用、說話不算話的現象。
2、當代大學生應該樹立怎樣的誠信形象，如何加強個人修行和良好習慣的培養
誠信是對大學生的基本要求，誠信行為應該從自己做起，從日常生活中的衣食住行開始，從認真獨立的做好每一份作業、誠心對待每次考試等小事做起，落實到每個日常行為當中。每個人多一點自覺和自知，就可以做到誠信待人、誠信做事。
3、講求誠信對于我們的益處
當今社會是競爭越來越激烈的社會，現在接受高等教育的人數越來越多，每大學生的知識水平已經幾近趨同，所以誠信可能會成為我們脫穎而出的一個有利優勢。誠信是做人之本，講誠信是我們自我完善的一大重要舉措。誠信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長遠的角度來看，還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個很好的基礎。
三、活動成效
通過此次主題班會活動，大家增進了對“誠信”的認識，提高了自覺踐行“誠信”的意識，為我們班級、我們學院形成誠信、文明的環境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風氣打下了思想基礎，達到了活動的預期目的。
誠信班會的總結2誠信是大學生立身為人、成長成才的必備品質。舉辦資助誠信教育主題活動，不但有助于增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的順利開展，又有助于提高大學生的綜合素質。形成有廣度、有深度、有社會影響力的誠信精神!進一步構建以誠信為榮的校園文化氛圍。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。
_月_日晚6點30分，物流1412班36名同學在C3-306召開以“誠信在我心中”為主題的主題班會。由王聳同學主持，邀請輔導員曾妍老師一同參加。班會主要內容：
1)由班級_、_等同學表演了一段舞蹈，為接下來的班會舉行成功帶來一段精彩的開場;
2)由主持人_進行熱身游戲——蘿卜蹲，調動同學們的積極性;
3)一段誠信宣傳視頻展現給大家，讓大家初步了解誠信的意義與重要;
4)主持人帶領大家學習了解古代很多誠信的人物與事例，如：“一諾千金”的季布，“立木而信”的商鞅等;同時，也向大家介紹了一些古代不誠信的事例，如：“烽火戲諸侯”的周幽王等;
5)在對比一些誠信與不誠信的事跡之后，主持人給大家做了一種假設“如果這個世界沒有了誠信，那么這個世界會是一個怎么樣的世界?”之后，主持人給大家展示了一些社會上發生的不誠信事件：三鹿奶粉事件、魏則西事件、疫苗事件、‘替考’事件等;
6)針對上述的有關資料的介紹分析，說明誠信的重要性，不誠信的危害性;同時，發出宣言，希望我們的同學做一個誠實守信的人;
7)在對誠信的分析詮釋之后，主持組織大家玩了兩個游戲——你劃我猜、不一樣的搶凳子，輸掉比賽的小組同時也受到了一些小小的懲罰;
8)在開心的玩過游戲之后，由班長王浩然、心理委員_帶領同學進行誠信宣誓，宣誓自己在今后的道路上做一個誠信的人，“內誠于心，外信于人”;
9)由輔導員_老師對此次的班會進行總結，對同學們提出期望;
10)主持人帶領大家回顧了班會的主題內容，讓大家更加牢記于心，宣布班會結束。在全體班委的精心策劃下，在同學們的積極配合下，這次以“誠信在我心中”為主題的班會進行的十分順利，讓同學們真正理解了誠信的重要性和必要性。此次主題班會讓大家認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。誠信，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
誠信班會的總結3誠信是一種美德，更是一種品質。為了推動我校學生資助工作持續健康發展，提高經濟困難學生的資助水平和大學生的思想道德素質，強化我校大學生的誠信意識，培養大學生的誠信品質，引導大學生樹立誠信做人、誠信做事、誠信還貸的觀念和社會責任心，根據《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(教資助廳函?2013?1號)精神，，我校積極組織開展“誠信為本，立德修身”學生資助誠信教育主題活動，現將此次活動開展情況總結如下：一、領導重視，周密部署
在接到教育廳文件后，學院主管領導高度重視，學院成立了由黨委副書記、副院長任組長，學生處長、團委書記任副組長，學生資助中心、團委及各二級學院相關負責人為成員的學生資助誠信教育主題活動領導小組。領導小組多次召開會議布置相關工作，并在活動中間及結束前專題聽取相關部門負責人兩次專題匯報，并召開全院學生資助誠信教育主題活動總結頒獎大會。
二、建立學生在校誠信檔案
學院專門下發通知，建立學生在校期間誠信檔案，要求各學院、輔導員老師對學生欠費情況、銀行貸款情況和考試作弊等違紀處理情況進行登記，專人記載，并存入學生的個人檔案。
三、重視宣傳、提高認識
學校通過櫥窗、宣傳欄、班級墻報、掛條幅、播放誠信宣傳片等形式以“誠信助貸，園大學夢”為主題進行了多重的宣傳，用精彩的
語言，優美的文字，豐富的圖片隨時隨地向大家展示了誠信，引起學生的共鳴。
四、開展“誠信為本，立德修身”的系列活動
1、舉辦誠信教育的主題班會活動學校組織了一次全范圍的主題班會活動，全校8000余人受到了教育，對國家政策有更多地了解。
同學們都充分的對國家助學貸款資助政策和誠信有了更深刻的認識。大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。舉辦資助誠信教育主題活動，不但有助于增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的順利開展，又有助于提高大學生的綜合素質。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。此次以資助誠信教育為主題的班會意在使同學們更多的了解國家助學貸款資助政策，普及征信、金融等相關知識，宣傳誠實守信事跡，增強法律意識，履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。
2、舉辦誠信簽名活動
_年_月_日晚，我校學生會組織了“誠信為本，立德修身”的簽名活動，我校大學生在條幅上立下親筆簽名，同時將履行誠信諾言。形成有廣度、有深度、有社會影響力的誠信精神!進一步構建以誠信為榮的校園文化氛圍。
3、舉辦誠信宣講活動
誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠
信是正常生產生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。為了提高學生的積極性學校組織了一場大型宣講活動，參加本次宣講的師生達1200余人，在宣講的過程中，同學們身體力行熱情高漲，宣講會的開展超出了我們預期的效果。宣講結束后，我們學校領導親自到現場給頒發榮譽證書及獎品。他們意識到身上肩負著振興中華的責任，明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。
在現代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。在當今的大學校園，大學生的不誠信現象也時有發生，如考試作弊、借貸不還、惡意拖欠學費、畢業推薦弄虛作假、欺騙家長和老師等，這些不誠實現象影響極壞，它不僅敗壞了學校的校風，妨礙了正常的教學管理和教學秩序的形成，而且扭曲了一部分學生的心靈。我們通過誠信教育豐富多彩的主題活動，幫助大學生明確了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，自覺地做一個誠信的大學生。
誠信班會的總結4隨著四六級和期末考試到來，為了進一步規范學校考試工作，樹立良好的考風、考紀，響應學校關于嚴肅考風考紀的通知。我班同學在各班委的組織下于20_年x月x日在外高等數學答疑室召開了關于以“誠信考試”為主要內容的主題班會，本次活動的主題是“榮誠于學寓教于信”。活動中同學們積極發言并為樹立良好的考風、考紀提出了寶貴的意見。
活動中開始班長在會上向同學們講解了關于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機，同時也濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風氣的形成會引發同學們所厭惡的不正當競爭的產生，會影響同學們學習的積極性，干擾良好學風的形成。對那些積極上進的學生則是一個沉重的打擊，嚴重阻礙著教育的健康發展。隨后同學們在會上進行了積極討論，說了一些以前自己遇見關于作弊的事情。也有很多同學對如何做到誠信考試發表了自己的看法和意見，其中有些方法對于我們樹立誠信考試很有幫助，(1)老師要多跟學生家長溝通，確保家長以正確的態度對待自己孩子的成績，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險。(2)加大考試監督力度，抓住考試作弊的學生，不要姑息遷就，按照校紀校規嚴格執行處罰，形成約束。(3)加強誠信教育，培養學生的誠信意識，讓學生討論誠信、責任等問題，讓學生形成誠信意識，從根本上去除作弊想法。(4)考試盡量不要排名，以一種更隱秘的方式讓學生自己知道成績的好壞。最后全班同學當場表示在以后考試中可以做到誠信考試，并在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。
通過本次主題班會樹立了同學們的誠信意識，塑造了誠信品質，弘揚了誠信之風，很好的響應了學校的號召，加強了同學們在學習生活中的誠信觀念。使同學們充分的認識誠信的重要性，讓大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。只有有了誠信，才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起，讓同學們牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!
誠信班會的總結5為深入學習、宣傳和弘揚長江大學見義勇為大學生的先進事跡和崇高精神，深刻領
會長江大學大學生英雄集體的精神價值，我系積極響應院團委和學生處要求，11月23起日結合我系誠信教育主題周，在我系全面開展了向“見義勇為舍己救人英雄集體”學習的活動。現將活動總結如下：
一、做好宣傳
1、我系充分利用網絡，在系部、班級、個人飛信群上，見義勇為舍己救人英雄集體的先進事跡，推薦討論話題，由輔導員引導，主要由學生互動。
2、利用黑板報，宣傳畫等渲染課室文化，創造輿論氛圍，并在課室名言錦句欄里以“隔日一換”的形式書寫與此活動相關的名言錦句。
要求：在11月23日開始，第十三周結束前完成。
二、利用好每周班會日
1、結合我系第十三周開展的誠信主題教育周活動，堅持誠信教育與美德教育相結{大學誠信教育總結}.合的原則，讓同學在喜聞樂見的“身邊事”中感受誠信。
特別是利用此見義勇為舍己救人英雄集體的先進事跡，進行教育學習。
2、輔導員結合我院團委學工部下發的學習見義勇為英雄集體的主題活動精神，利用每周班會日，在各班開展了“立言、立行、立德”誠信榜樣教育。
由輔導員主持(或提出問題或給出案例、事跡)，學生討論。會后各班上交書面記錄或圖片。各班主題班會圍繞在社會各界引起強烈反響的長江大學見義勇為事件展開，共分為集體觀看資料視頻、班委解說、各宿舍代表發言三大部分。
三、教育形式多樣化
我系開展了不同形式的以“立言、立行、立德”誠信榜樣教育為主題的活動，如思想交流會或征文比賽、主題演講活動等。
