緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇黨心得體會范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。
我認(rèn)為一名優(yōu)秀的人民警察不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。因此，我要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時在學(xué)習(xí)中要有針對性，帶著問題去學(xué)，學(xué)時想著問題，要理論聯(lián)系實際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
二、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能
第一個項目，電影通過五組小故事，全方位的展示了我國近年來在脫貧致富方面所做的努力和成果，情感真摯動人，讓人在笑聲中感受到我們的生活確實越過越好。
下面我把自己當(dāng)班主任的一些做法和心體會說來與大家分享，不一定管用，如有不當(dāng)之處，請批評指正！
一、微笑面對學(xué)生
前國家足球隊主教練米盧曾說過：“主教練的職責(zé)是微笑”。大家不會忘記正是永遠(yuǎn)微笑著的米盧帶領(lǐng)中國足球?qū)崿F(xiàn)了幾十年的“沖出亞洲，走向世界”的夢想。對于一個班級來說，班主任的微笑也是班級常規(guī)管理的有力武器，班主任第一個要學(xué)的本領(lǐng)就是微笑。
為了督促我班學(xué)生向著更好的方向努力，向著更光明的未來走去，就要規(guī)范學(xué)生應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么。一條條制度和一項項規(guī)章在全班學(xué)生同意下，就這樣在班級里出臺了，我用微笑的口吻說：“同學(xué)們，班規(guī)班紀(jì)是全班同學(xué)制定的，為了讓我們有一個更好的發(fā)展，同學(xué)們就都得謹(jǐn)遵制定出來的規(guī)范做事為人，誰如果有意懶惰或走向歪道了，就要按照規(guī)范執(zhí)行。人非圣賢，孰能無過？每個人都有犯錯的可能，不過，在犯錯之后，決不能將錯就錯，要知錯就改。既然這樣那我們以后的一言一行都應(yīng)該遵照這些規(guī)范行事而不再為所欲為了，大家說對嗎？”一番話說的大家心服口服，課堂上常以微笑教學(xué)，課堂氛圍也一浪高過一浪，教室外我也常以微笑交流，當(dāng)然我的學(xué)生也并沒有就此肆無忌憚。班主任的微笑可以感染學(xué)生，讓學(xué)生也微笑起來，使整個班級形成良好的氛圍。
二、細(xì)心關(guān)愛學(xué)生
蘇霍姆林斯基說過：“教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)學(xué)生。”高尚純潔的愛，是開啟學(xué)生心智的鑰匙，是點燃學(xué)生心靈的火種。老師對學(xué)生的關(guān)愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們前進(jìn)。
我班學(xué)困生較多，給班級管理帶來不便。我就對學(xué)困生逐一進(jìn)行分類、分組，具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。對學(xué)困生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。例如：我班有個學(xué)生叫趙俊，他在課堂上總是精神恍惚，學(xué)習(xí)成績一向不好。我多次找他談心，解決趙俊自私麻木、厭學(xué)貪玩、自我約束力低、思想叛逆等問題。我動之以情，曉之以理，鼓勵他好好學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常抽出課余時間幫他補(bǔ)習(xí)功課。在他生病的時候，給他以無微不至的照顧。所有這些使他深受感動，立志努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上。另外，在我班中，有一名東塘村的男生，開學(xué)初就發(fā)現(xiàn)他時常遲到，后經(jīng)了解，他的父親在外打工，母親有病在床，還要經(jīng)常照顧弟妹和做家務(wù)。有次早讀遲到后，問明情況是妹妹流鼻血，他去醫(yī)院了，我當(dāng)時并沒有責(zé)怪，而對他的作為給予肯定和表揚(yáng)，還對他說做為一名初中生、家中的男子漢，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起家庭的一些責(zé)任，只是要處理好與學(xué)習(xí)的關(guān)系，多花時間，為人要勤快，對課外時間有計劃的安排，不要影響學(xué)習(xí)。事后，這位同學(xué)很少遲到，并在全市統(tǒng)考中各科成績名列前茅。
三、真情感動學(xué)生
自古以來，一個好老師的評定標(biāo)準(zhǔn)里始終離不開真情二字。在學(xué)生的心里，哪怕老師多看自己一眼，或者多說一句關(guān)心的話，就可能會被鼓舞很長時間。因為這代表著老師是在用心教學(xué)，用真情教育學(xué)生。
民生問題是最緊要、最根本的問題，要從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認(rèn)識重視和解決民生問題的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性。
第一，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是關(guān)注民生的物質(zhì)基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是途徑，改善民生是目標(biāo)，構(gòu)建和諧社會是目的，如果不抓住民生這個根本，不積極關(guān)注民生，經(jīng)濟(jì)發(fā)展就會失去實際意義。要實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，就必須堅持以人為本，以民為本，真正做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。
第二，深化改革是重視民生的強(qiáng)大動力。在深化改革中重視民生，能夠使廣大民眾不斷地分享改革發(fā)展的成果，能夠使廣大人民群眾積極地認(rèn)同改革、支持改革、參與改革，從而使改革和發(fā)展獲得一種強(qiáng)大的動力。
第三，維護(hù)公平是保障民生的重要條件。公平與公正是協(xié)調(diào)社會各階層相互關(guān)系的基本準(zhǔn)則，也是社會凝聚力、向心力和感召力的重要源泉。在實現(xiàn)公平公正中解決民生問題，促進(jìn)社會和諧。
第四，解決問題是改善民生的有效途徑。解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題是促進(jìn)社會和諧的切入點，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要途徑。民生問題連著民心，抓住了民生問題，就抓住了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。改善民生就要從解決民生問題入手。
關(guān)注民生必須做到富民、安民、為民
要切實關(guān)注民生，必須善謀富民之策，恪守安民之責(zé)，多辦為民之事。
第一，在富民之策上關(guān)注民生。通過項目建設(shè)促進(jìn)發(fā)展，造福于民。一是通過項目建設(shè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二是通過項目建設(shè)增加群眾就業(yè)。實施項目帶動戰(zhàn)略，吸納大量的農(nóng)村富余勞動力，增加了城市人員就業(yè)。三是通過項目建設(shè)促進(jìn)社會和諧。我們通過加大交通運輸、電力能源、農(nóng)田水利、科教文衛(wèi)、城鄉(xiāng)公用設(shè)施等項目建設(shè)，不僅優(yōu)化了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境，也改善了城鄉(xiāng)人民群眾的生活。
第二，在安民之責(zé)上關(guān)
注民生。堅持從平安建設(shè)抓起，讓群眾安居樂業(yè)，促進(jìn)社會的穩(wěn)定和諧。一是構(gòu)建防控體系，強(qiáng)化社會治安綜合治理推動和諧。二是創(chuàng)新工作方法，妥善化解各種矛盾維護(hù)和諧。科學(xué)決策，減少失誤，從源頭上減少矛盾；在工作中注重把重心和關(guān)口前移，有效解決群眾反映的實際問題。三是傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進(jìn)和諧。暢通社情民意的反映渠道，把決策的過程變?yōu)槿罕娨庵颈磉_(dá)和意見統(tǒng)一的過程。把暢通渠道的過程，變?yōu)槊芮新?lián)系群眾、促進(jìn)社會和諧的過程。
第三，在為民之事上關(guān)注民生。一是以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得民心。在作風(fēng)建設(shè)中，我們注重把干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在行政效能上，把高效的服務(wù)寓于經(jīng)常性工作中。二是以具體的實事凝聚民心。把關(guān)注民生真正變成為群眾辦實事和好事的具體行動，強(qiáng)化干部的愛心之心，濃化憂民之情，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。三是以真實的幫扶溫暖民心。加大對低收入階層和困難群體的生活保障，加大農(nóng)村扶貧開發(fā)力度，密切干群關(guān)系，促進(jìn)社會和諧。
關(guān)注民生必須增強(qiáng)民本意識
堅持以人為本，切實關(guān)注民生，必須進(jìn)一步增強(qiáng)民本意識，解憂于民，取信于民。
第一，在感情上貼近群眾，樹立執(zhí)政為民理念，真正從思想上貼近群眾。
我們要時刻牢記“群眾利益無小事”，懷著對群眾虔誠的心，當(dāng)好人民勤務(wù)員，甘當(dāng)群眾貼心人，串百家門、拉百家話、解百家愁，真正為民服務(wù)好，服好務(wù)。
對黨忠誠體現(xiàn)在實際行動中
對黨忠誠不是空喊口號，要表現(xiàn)在日常工作上，表現(xiàn)在日常實際行動上，表現(xiàn)在日常點滴上，把對黨忠誠實落實到工作中、體現(xiàn)在行動上，其實在日常工作中放棄休息時間工作等等這些，看似小事，其實就是對黨忠誠的體現(xiàn)。
首先必須做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，不以權(quán)力為自身謀取一絲一毫的個人利益，做到秉公辦事，處理問題對事不對人，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
許多人剛開始之所以有這種看法，有這種想法不足為奇。因為沒有全面深入地了解檔案，便把檔案狹隘地理解為收集資料、分類、標(biāo)頁碼、打印目錄、三孔一線裝訂之類。而這些對于一個缺乏認(rèn)識和耐性的年輕人來說，的確是枯燥乏味的。
有了枯燥的感覺是很危險的。有諸內(nèi)必形諸外，帶著這種感覺，只能是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，應(yīng)付了事。
就像梁啟超教育孩子“對一項事物，如果感覺枯燥，就會厭倦，而厭倦則是墮落的開端。”
對于一項事業(yè)而言，能否有所成就，關(guān)鍵不在于從業(yè)時間的長短，經(jīng)驗的深淺，技術(shù)的熟練與生疏。而是是否對它充滿興趣。唯有興趣充沛，才能付諸熱忱。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣才是一個人從事工作最強(qiáng)大的源動力。
檔案記載著生活中的點點滴滴，給人帶來濃厚的樂趣。
一張小時候的照片，能喚起你對兒時快樂生活的美好回憶。一本泛黃的日記本，記載著青春的明朗與憂郁。
檔案也記載著人類波瀾壯闊的歷史畫卷，給后人以借鑒和啟迪。
《銀河英雄傳說中》有一句話，令我記憶猶新。楊威利說“劍不能沿著歷史的河流追溯而上，而筆可以”。
再偉大的英雄，即便生前叱咤風(fēng)云，死后一切也煙消云散，他的所作所為所思所想只有通過筆來記載。后人才可借以了解他們思想與功業(yè)。
歷史在發(fā)展，時代在進(jìn)步，要做到始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，就必須堅持用時展的要求審視我們黨，以改革的精神加強(qiáng)和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，使我們黨始終具有蓬勃的活力。必須順應(yīng)時代的發(fā)展和人民的要求，自覺、主動、持續(xù)地推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，努力使黨的全部理論和工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位、完成執(zhí)政使命，始終與時展同步伐、與人民群眾共命運。
二是學(xué)到了知識。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真地對待每一堂課，做好筆記，課后再仔細(xì)回顧思考所學(xué)的知識，這些都激起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴，深深地感到，只有堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才是解決自身“本領(lǐng)”危機(jī)和“生存”危機(jī)的關(guān)鍵所在。從集團(tuán)公司總經(jīng)理助理彭云同志的開班動員講話、黨校老師及公司領(lǐng)導(dǎo)等專家的專題集中授課，到豐富多彩的拓展訓(xùn)練、參觀考察和暢所欲言的班級大討論，于我個人都獲取了大量豐富而有益的知識和信息，這其中，包括基本原理、中國特色社會主義理論體系、十八屆四中全會精神、__會議、黨的理論和歷史、企業(yè)管理及個人職業(yè)成長等方面的理論知識，也包括了許多建立在實踐基礎(chǔ)之上的真知灼見，這些知識的掌握，讓我在政治理論、政策水平等方面都有了一定的進(jìn)步，用先進(jìn)理論指導(dǎo)自己，用先進(jìn)理論武裝頭腦。
三是拓寬了視角。此次學(xué)習(xí)，黨校安排了強(qiáng)大的師資力量，他們都是非常優(yōu)秀的教師，在其專業(yè)領(lǐng)域都有很深造詣，另外除了學(xué)校老師，還聘請公司領(lǐng)導(dǎo)及其他領(lǐng)域的專家給我們授課；課程設(shè)置新穎全面，針對性、實用性、可操作性都很強(qiáng)。比如，在__酒質(zhì)量、文化、工藝及品鑒課中，其內(nèi)容結(jié)合公司實際，讓我更深入地了解我們公司是怎樣進(jìn)行質(zhì)量管理的；又比如，在十八屆四中全會剛結(jié)束之際，開設(shè)全會精神解讀課并以此為主題開展了班級討論，學(xué)員們紛紛發(fā)言，討論如何正確將法制與我們息息相關(guān)的生活及公司生產(chǎn)實際相結(jié)合，讓我對法制又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和提高；再比如，開展戶外拓展培訓(xùn)，充分激發(fā)了學(xué)員們的團(tuán)隊精神，以及到__會議會址、山烈士陵園、__國家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、古軍事遺址“海龍囤”、湄潭縣等地的實地教學(xué)，更直觀的將紅色歷史記憶與當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展形象地展示在我們面前，等等，讓我獲得了大量具有重要意義和現(xiàn)實作用的信息，拓寬了我判斷事物發(fā)展的視角，提高了自己處理新情況、解決新問題的綜合能力。
正確使用權(quán)力，會讓你更好地為大眾服務(wù)，為社會做出貢獻(xiàn)；不正確使用權(quán)力會使你走向人民的對立面，成為千古罪人。權(quán)力是人民賦予的，只有大公無私，勤政為民，才能無愧于黨和人民。領(lǐng)導(dǎo)干部不論職位高低，手中都握有一定的權(quán)力，這是為人民辦事的“權(quán)”，脫離了這個標(biāo)準(zhǔn)，“權(quán)”就沒有意義了，就是說權(quán)力是一種責(zé)任，權(quán)力越大，責(zé)任越重。切實做到對崗位負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，全心全意投入工作，為群眾謀取利益，保持廉潔的心才是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的根本保證。國家就象一座大廈，我們每一個政府工作人員就是疊起大廈的一塊磚，如果磚塊不能承受甚至不可能承受（不能切實履行職責(zé)）壓力，那么大廈遲早會倒塌。所以，每一個公職人員首先在思想上要建立一個大家庭的觀念，沒有大家是不會有小家的，沒有國泰是沒有民安的，要維護(hù)這個大家才可安居樂業(yè)。那么我們在平常的工作就要認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤政廉政、無私奉獻(xiàn)，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實為群眾辦好事、辦實事，這才是對國家負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。
二、腳踏實地地做好本職工作
模范的履行好自己的職責(zé)，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切以人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，漂浮虛榮的工作作風(fēng)，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。
在學(xué)習(xí)過程中我也有深刻的認(rèn)識，以下是我對如何做好一個“五事”干部的感想。
想干事是一種態(tài)度，更是一份激情，只要想干事，就會有施展才華的機(jī)會。作為一名文博事業(yè)工作者，首先要有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感與主人翁意識，在工作上態(tài)度要積極，化被動為主動，充分發(fā)揮主觀能動性，把單一的工作轉(zhuǎn)變?yōu)楫吷氖聵I(yè)與追求，在文博的崗位上釋放自己的青春與激情，貢獻(xiàn)一份自己的力量。會干事是一種技能，更是一份才華，只要會干事，就會有實現(xiàn)理想的舞臺。干文博工作必須要有真才實學(xué)，扎實的文化基礎(chǔ)、過硬的專業(yè)技能、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念都
需要我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)。向書本學(xué)、向經(jīng)驗學(xué)、在實踐中學(xué)，積極思考、不斷探索、善于累積和運用，從全局著眼，從細(xì)處入手，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率、服務(wù)效率，把工作做到更圓滿、更扎實，只有這樣才能使自己成為一名“會干事”的文博工作者。
干成事是一種目標(biāo)，更是一份使命，只有干成事，才能為社會作出一份貢獻(xiàn)。我們不僅要加快推進(jìn)文化建設(shè)，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的文化大餐，更肩負(fù)著保護(hù)祖國文化、弘揚(yáng)民族精神的歷史使命，在大力普及文保知識的同時，提高全民文化素質(zhì)。在日常的工作中進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)理念、加強(qiáng)管理、發(fā)展創(chuàng)新，實實在在地為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與積極向上的文化理念。