校園環境整治方案大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇校園環境整治方案范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

以“三個代表”重要思想為指導，以“科教興國”為宗旨，以創建“平安校園”為目標，堅持“打防結合，預防為主”的原則，積極開展整治學校及周邊環境的活動，切實維護學校正常教學秩序，保護學校及師生的合法權益，為學校創造一個良好的教書育人的環境。

二、工作目標

1、學校外200米內無網吧、游戲廳、錄像廳、臺球桌；

2、學校周邊無流動攤點，衛生狀況良好；

3、學校門口無機動車輛亂停亂放現象；

4、學校門口無閑散人員及流氓團伙滋事，偶遇安全、失竊事件報警、接警、出警及時；

5、不發生學生外出和校園重大安全事故。

三、具體措施

一是加強宣傳教育。充分利用廣播、班隊會、墻報、致家長信、等宣傳形式開展校園及周邊環境整治工作的宣傳報道。積極進行法制教育，增強廣大師生員工的安全防范意識和能力。

二是落實目標責任。與學校各部門、各同志簽訂《治安綜合治理目標責任書》和《安全目標管理責任書》，將目標管理責任逐級落實到崗、到位、到人。

三是加強制度建設，完善內部管理。健全安全穩定隱患排查制度、教育防范制度、校園治安保衛制度、民主管理制度等制度。強化教師為人師表的思想意識，防范和避免內部人員侵害學生的事件發生。

四是加強督促檢查，突出整治重點。加強對校園及周邊安全、秩序進行專項檢查，對檢查中發現的問題要求當場或限期整改，不留隱患。

五是加強協調共建，形成整治合力。與社區、派出所、法院、武警部隊、交巡警大隊、區街道辦、周邊等單位共建，提高學生的法律安全意識，維護師生的合法權益。

四、工作步驟。

針對校園內部及周邊情況分三個階段進行整治。

第一階段：調查摸底階段。

篇（2）

2019年9月17日

校園周邊環境的安全關系著千家萬戶，校園周邊治安、交通秩序整治工作是一項長期復雜的工程。我校有4000多名師生，安全責任重大，在辦學實踐中，我校一直將安全工作擺在學校工作的首要位置，制定安全管理制度，加強師生安全教育，排除安全隱患，但校園周邊還存在環境雜亂、商販眾多、矛盾糾紛滋長等諸多問題。為了給學生創造一個有序、安全、衛生的學習環境，爭做到讓學生舒心、家長安心、社會放心。

一、存在問題

1.商販向學生兜售“三無”食品

學校門口的流動商販及部分攤點，向學生兜售各種來路不明的“三無”食品，如辣條、雞絲、紅油饃片、果凍、糖果等等，花樣繁多。由于包裝色彩鮮艷，所以極容易吸引小學生眼球，讓學生養成了吃零食的壞習慣，并且學生吃這類食品對身體有危害。這些攤點大都沒有營業許可證，從業人員也很少主動體檢，健康狀況不明。

2.部分攤點出售危險玩具 

學校門口有些流動商販、攤點甚至向學生兜售危險玩具，如尖銳鋒利的小刀劍，彈弓，能射發子彈的玩具手槍等等。學生受其誘惑，購買了此類玩具帶入學校，課間趁老師不備便拿出來玩耍，在玩耍期間非常容易刺傷、射傷同學，學生的人身安全得不到保障，給學校安全教育工作帶來嚴重困擾。

3.校園門前交通擁擠、人員混雜

我校位于南關街，街道兩側由于違規停放的車輛及居民建筑垃圾導致道路狹窄，一些商販占道經營，學生上下學時，部分家長不聽從學校勸導，將車開至校門口，導致交通擁堵，對于步行的小學生有嚴重的安全隱患。縣交警隊在南關街東西兩側有機動車固定時段禁行標志，但沒有落實到位，學生上課期間，仍有車輛經過甚至鳴笛，影響學生上課。

4.校門口衛生環境堪憂

我校門口每天都有負責包干區的學生清掃、學校也有保潔人員進行清理，但是學校門口衛生狀況仍然糟糕，尤其是每天上學、放學期間，門口的小攤小販兜售的垃圾食品包裝袋是造成環境污染的最主要原因。并且校門外西側是垃圾點，垃圾桶清理不及時。

二、解決措施

1.加強對學生的安全教育。教育學生站路隊離校，遵守交通規則，做到不到家門口不出隊;通過主題隊會教育學生拒絕零食，防止病從口入。教育學生在家吃早餐，杜絕零食進書包，進校園。加強管理，禁止玩具尤其危險玩具進校園，對抽查出的學生進行通報批評。

2.家校共建平安校園。學校通過學生、家長會，致家長的一封信，班級微信群，呼吁所有接送學生的車輛一律在接送點，然后讓學生自己步行到校，接送時車輛不到南關街，更不能開車，騎車到校門口。成立家長志愿者服務隊，早上7:00--7:30,下午2:00--2:30學生進校時在南關十字，一中門口疏導交通，禁止送學生車輛通過，以確保學生安全，道路的暢通。

3.建立健全長效排查整治機制，采取扎實有效措施，加大對校園周邊環境綜合整治的力度。執法部門對周邊攤點及亂停亂放的車輛，建筑垃圾能及時進行處理，保證交通的暢通。特別是學生上學放學時段，占道經營商販太多，致使交通擁堵。對于周邊買賣三無食品的商家，希望食藥監部門能及時進行核查，對于買賣有害的、不健康的食品，進行嚴肅依法處理。

4.交警部門在南關街實行上下學時段機動車禁行，以確保學生安全。希望護學崗能一如既往，協助學校維護好周邊環境！

篇（3）

一、強化領導，健全機構

成立xx縣衛生局學校及周邊治安綜合治理工作領導小組。

組 長： xx 縣衛生局黨委書記、局長

副組長：xx 縣衛生局黨委委員、副局長

xx 縣衛生局副主任科員

成 員： xx 縣衛生監督所所長

xx 縣疾控中心主任

xx 縣衛生局黨委辦主任

xx 縣衛生局人秘股股長

xx 縣衛生局人秘股辦事員

二、排查整治重點

1、加強對學校及周邊食堂、飲食店、副食店、小賣部等場所食品安全、飲食衛生安全的監督檢查，依法對衛生設施條件不達標的場所進行停業整頓，整改后仍不達標的，依法吊銷其衛生許可證。

2、定期組織學校及周邊衛生飲管人員和餐飲從業人員進行健康體檢。

3、建立突發性衛生工作預案，應急處置學校及周邊發生的傳染病及飲食衛生安全突發事件。

三、工作要求

篇（4）

組 長：

副組長：

成 員

領導小組下設專項整治辦公室，車勇同志兼任辦公室主任。專項整治工作在鄉黨委、鄉政府統一領導下，鄉綜治委牽頭具體組織實施。各成員單位充分發揮各自職能作用，各司其職，加強協作，密切配合，統一整治，真正做到齊抓共管。領導小組在做好調查研究、審視分析各校周邊環境存在問題的基礎上，按照整治方案要求，本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里，什么問題反復就整治什么問題，什么方式有效就采取什么方式”的原則，因地制宜地開展整治工作。

此次集中排查整治活動從4月1日開始，至5月1日結束，分三個階段進行：

1、調查摸底階段（4月1日－4月10日）。各單位要對全鄉中小學校及周邊存在的治安隱患開展一次深入細致的調查摸底，制定出切實可行的工作方案。

2、集中整治階段（4月11日－4月25日）。各單位針對摸排出的問題和隱患，按照“屬地管理”和“誰主管誰負責”的原則，開展專項整治。

3、檢查驗收階段（4月26日－5月21日）。各單位對前期整治工作進行一次“回頭看”，對整治后又反彈的，查明原因，調整措施，重新整治；對整治效果好的，認真加以總結經驗。。

通過專項整治，切實加強學校及周邊環境治理工作，進一步建立和完善長效工作機制，為廣大師生創造一個安全和諧穩定的學習生活環境。

1、嚴厲打擊滋擾校園治安秩序和侵害師生生命財產安全的各類違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。

2、堅決取締學校及周邊非法經營的網吧。

3、大力整治學校周邊的交通秩序。

4、堅決取締占道經營的各種攤點。

5、徹底清理校園周邊嚴重影響學校正常教學秩序和衛生環境的經營生產活動。

6、拆除校區內外一切不安全的設施和建筑。

7、加強學校校內安全保衛力量，強化學校安全管理和安全設施建設，強化值班制度，消除安全隱患。

1、派出所、司法所嚴厲打擊滋擾校園治安秩序和侵害師生人身財產安全的各類違法犯罪活動，對全鄉的重點人員進行重點摸排,登記造冊,并協同有關部門整頓學校周邊的交通、治安秩序，加強對學校安全管理工作指導。

2、文廣站會同文化部門、工商行政管理部門積極推進網吧管理長效機制建設，集中治理非法接納未成年人的一切網吧和文化娛樂場所。黑網吧堅決依法取締。

3、派出所、安監站共同整治學校周邊的交通秩序。

4、工商行政管理部門嚴格對學校周邊商業網點的管理，會同有關部門加大對無照流動商販的取締工作。

5、衛生部門加大對學校食品衛生安全及傳染病防疫工作的監督和檢查

指導，加強對影響學校環境污染和飲食業環境的管理。6、綜治辦會同安監站，加強對學校建筑設施安全狀況的監管，加強對學校工程建設各環節的監管，依法及時拆除學校周邊易倒塌的危險建筑。

7、綜治委、司法所做好青少年法制宣傳教育工作，圍繞學校及周邊治安綜合治理加強法律服務工作。

8、學校加強學校安全管理與安全教育常規管理工作，構建學校安全工作保障網絡，實行分片包干責任制,健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，尤其注意排除危房、火災、飲食、飲水等安全隱患，不斷提高學校安全工作管理水平。

9、鄉專項整治領導小組將按統籌集中整治時間，適時對學校及周邊治安綜合治理工作情況進行檢查，督促各成員單位部門認真履行職責。

1、提高認識，切實增強做好學校安全工作的責任感和緊迫感。當前，社會不法分子滋擾校園、傷害師生事件時有發生，學校周邊非法或無證經營飲食攤點及快餐店、亂搭亂建、亂擺攤設點、占道經營，以及交通秩序混亂等問題仍然存在，“黑網吧及文化娛樂場所”非法接納未成年人現象較為普遍，有些村小學（幼兒園）的條件還非常簡陋，都還存在著大量的安全隱患，這些問題的存在足以說明學校安全工作形勢不容樂觀，學校及周邊治安安全工作任重而道遠。

篇（5）

一、指導思想

堅持“標本兼治、防打結合、疏堵并舉、綜合治理”的工作原則，以整治學校周邊環境秩序為重點，消除學校及周邊各種安全隱患，堅決遏制各種學校安全事故發生，為我鎮中小學營造管理有序、防控有力、安全文明的校園周邊環境，促進學校安全管理工作經常化、制度化、規范化、法制化，創建平安和諧的教育環境。

二、工作目標

針對校園及周邊環境出現的新情況和新問題，組織對__中學和各村小學及幼兒園的周邊環境集中進行一次全面摸排和集中整治行動，實現“四個確保”，即確保校園安全和諧穩定，確保校園惡性事件全面杜絕，確保校園周邊環境有效改善，確保學校教學秩序不受干擾。

三、組織領導

成立__鎮學校及周邊環境綜合整治工作領導小組，成員如下：

略

領導小組下設辦公室，辦公室設在黨政綜合辦，史麗琴同志擔任辦公室主任，張麗娟辦理具體業務。

四、工作步驟

本次校園周邊環境集中整治專項行動，由鎮政府、教育辦、__中學牽頭組織，各村委會綜治負責人共同參與，各村學校幼兒園緊密配合。共分三個階段：

（一）部署啟動階段（5月29日至6月2日）

成立集中整治工作領導小組，研究制定學校及周邊綜合整治工作方案，召開專題會議，對集中整治工作進行具體部署，明確任務，落實具體責任人員開展集中整治宣傳活動，重點向校園周邊群眾、經營業主進行廣泛宣傳，為整治工作順利進行營造良好的輿論氛圍和強大合力。

（二）集中整治階段（6月3日至6月20日）

由鎮政府牽頭組織中學、教育辦，各村委會綜治負責人共同參與，緊密配合，對涉及校園周邊環境的各個方面工作內容分頭進行整治，嚴格落實，加強調度，務求取得實效。

1.由中學、教育辦牽頭，切實加強校內安全管理，認真開展學校安全隱患排查，嚴格排查校園內各種安全隱患，對危舊建筑、用電線路、違章用電、危險物品處理、學生食品來源、校內食堂管理等進行重點排查，發現問題立即處理。指導各學校加強對門衛值班詢問和巡查的管理，認真執行來人來訪登記制度；采取有效措施整治學校食堂衛生和學生宿舍擁擠、臟亂等問題。強化教育從業人員管理和師德師風教育，做到安全用人；積極開展“平安校園”創建活動，進一步改善優化學校育人環境。

責任人：

2.由__派出所牽頭，教育辦、__中學配合，負責對發生在學校及校園周邊侵害師生人身財產權利的刑事和治安案件進行摸排查處，嚴厲打擊侵擾學校、師生的流氓惡勢力，鏟除學校及周邊存在的“黃、賭、毒”等丑惡現象。根據需要向學校、幼兒園派駐警力，負責維護校園安全。在校園周邊治安復雜地區，有針對性地開展治安巡邏，強化治安管理。

責任人：

3.由鎮政府牽頭，中學、教育辦各村村委會配合，在地處交通復雜路段的小學及幼兒園上學、放學時段，增派協管員維護校園門口道路的交通秩序負責打擊改裝車報廢車和個人機動車集中接送學生的車輛；負責對購買或租用專門用于接送學生的機動車輛進行檢測、備案。對接送學生車輛進行逐一核查；負責打擊接送學生車輛超員超載等違法行為。

責任人：

4.由鎮政府牽頭，各村委會負責對學校及周邊的文化娛樂場所進行全面、徹底的清查，并嚴格落實管理措施。負責檢查學校周邊出版物市場，堅決查繳各類非法出版物。

責任人：

5.由__

工商所牽頭，鎮食品藥品安全監管員配合，負責對學校周邊食雜店、攤販等各類經營者進行拉網式檢查，取締各類無照經營。加強對“三無”食品、過期食品、有毒有害食品、假冒偽劣食品的監管和打擊力度，全面規范食品經營行為責任人：

6.由鎮政府牽頭，中學、教育辦配合，負責對學校建筑、燃氣設施設備安全狀況進行全面排查，發現安全事故隱患的，應當依法責令立即排除；定期對學校校舍進行安全檢查；加強對學校工程建設各環節的監督管理，發現校舍、樓梯護欄及其他教學、生活設施違反工程建設強制性標準的，應責令糾正；協同有關部門對學校及周邊的違章建筑、危房等進行全面清理和檢查。

負責人：

7.由鎮政府牽頭， 各村委會配合，組織開展對學校周邊生產企業安全生產大檢查，對學校周邊建設工程安全措施落實情況以及生產危化品的設施設備、高壓輸電線路以及學生上、下學途中的水域進行排查整治，在危險區域設臵警示標志，監督重大隱患整改重大危險源監控，凈化學校周邊生產環境。負責對學校易燃易爆危險化學品等危險物質予以鑒定并指導其安全存放。

負責人：

（三）檢查驗收階段（6月21日至6月25日）

1.各相關部門和村委會要對集中整治活動進行回頭看。通過集中整治活動認真總結經驗，查找不足和問題，寫出自檢報告。

2.由集中整治活動領導小組辦公室牽頭，組織對中學、各小學、幼兒園的集中整治行動進行全面檢查驗收。對集中整治階段發現的問題進行復檢，對整治工作不到位的相關部門及學校要限期整改，直至達到整治標準。

3.由集中整治活動領導小組牽頭，對校園周邊環境集中整治活動進行全面總結，完善整治措施，鞏固整治成果，建立校園周邊環境整治長效工作機制。

五、保證措施

（一）加強組織領導。鎮直各單位、中學、教育辦及各村委會要高度重視校園周邊環境治理工作，切實把改善校園周邊環境納入重要議事日程，將綜合整治活動與創建平安校園活動相結合，強化領導，完善制度，靠實責任，落實措施，確保集中整治取得明顯成效。凡是對工作不重視、組織不得力、保障不到位、整治不徹底，導致發生學校安全事故或者學校家長反應很大，并造成不良影響的要追究相關單位的責任。

（二）突出協調配合。鎮直各單位、中學、教育辦及各村委會要在履行各自職責的同時，相互配合，協同作戰，共同研究建立預防打擊校園及周邊環境問題的綜合措施和長效機制，依法履行行業管理職責，對摸排出的突出問題，按照“誰管理，誰負責”原則認真進行解決，不得相互推諉扯皮。要嚴格執法，規范管理，從全局出發，不得擅自改變規定，不得開脫說情，不得姑息遷就，不得上推下卸。

（三）務求整治實效。學校及周邊環境綜合整治工作要堅決克服形式主義，努力在解決實際問題和務求整治實效上下功夫。各相關部門要結合各自職責，明確整治部位和重點整治問題，要定領導、定人員、定措施、定目標、定時間，一抓到底；對突出問題要“一校一案，一校一責，限期整治，務見實效”。

（四）建立長效機制 對校園及周邊治安環境的整治要注重規范性、長效性。1、建立和完善安全責任制，把校園安全防范工作納入到對鎮直各單位及各村委會的年終考核，明確獎懲，落實責任；建立定期聯系制度，積極開展定期回訪工作，反饋信息，構筑信息共享平臺，增強工作的針對性；建立警校共建制度，采取民警包干和學校自行管理相結合的方式，開展警校聯建聯誼，鞏固和加強公安派出所與學校的共建關系，與學校共同創建“平安校園”。2.由集中整治活動領導小組辦公室牽頭，組織對中學、各小學、幼兒園的集中整治行動進行全面檢查驗收。對集中整治階段發現的問題進行復檢，對整治工作不到位的相關部門及學校要限期整改，直至達到整治標準。3、由集中整治活動領導小組牽頭，對校園周邊環境集中整治活動進行全面總結，完善整治措施，鞏固整治成果，建立校園周邊環境整治長效工作機制。

五、保證措施

（一）加強組織領導。鎮直各單位、中學、教育辦及各村委會要高度重視校園周邊環境治理工作，切實把改善校園周邊環境納入重要議事日程，將綜合整治活動與創建平安校園活動相結合，強化領導，完善制度，靠實責任，落實措施，確保集中整治取得明顯成效。凡是對工作不重視、組織不得力、保障不到位、整治不徹底，導致發生學校安全事故或者學校家長反應很大，并造成不良影響的要追究相關單位的責任。

篇（6）

以科學發展觀為指導，依據縣委、縣政府及上級教育主管部門有關文件精神，著力解決我鎮校園周邊區域管理中存在的學習環境、生活環境、治安環境、衛生環境隱患，凈化校園及周邊環境，為全鎮中、小學及幼兒園創新發展和師生身心健康提供環境保障。

二、整治范圍和目標

集中對全鎮范圍內中小學、幼兒園周邊環境進行綜合整治。通過整治，使校園周邊區域內的社會不良現象得到改善，治安狀況保持良好，校園內部安全管理規范有序；校園周邊200米以內的營業性娛樂場所得到清理整治，文化環境得到凈化；校園周邊區域內的亂擺亂賣、衛生死角得到清理，衛生環境整潔有序，校園周邊環境得到明顯改善。

三、組織領導和責任分工

為了加強我鎮學校周邊綜合治理工作的組織領導，特成立了整治工作領導組。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮教委辦公室，由教委主任兼任辦公室主任。

四、職責：

1、定期對全鎮中小學校園內安全隱患進行巡查。對校園內外的不安全隱患及時解決和治理。

2、加強對學校食堂設施、食品安全的檢查，督促各學校切實改善食堂衛生條件，健全完善管理制度。對學校食堂和校園周邊食品、飲品等經營行為的監督檢查，防止假冒偽劣、過期、失效、變質食品流入校園對學生身體健康造成危害。

3、檢查學校門衛、值班、值周及“三防”措施情況，是否有缺崗、頂崗現象，以及出入校門制度落實情況。

4、對校園周邊餐飲、美容美發等營銷場所的管理，嚴格開業申請、證照管理、前置手續審查等程序，對手續不全、非法經營者予以依法取締。加強對學校周邊娛樂場所的整頓。加強學校周邊營業網吧清理整頓，取締影響學生學習的黑網吧。

5、對學校周邊的流動攤點進行徹底取締與整治。

6、對學校門通管制，確保學校門口道路暢通。對校園周邊道路和學生上、放學集中通行的路段，設置符合國家標準的警示標志。在上下學期間，要組織專人在學校門口進行值勤，維護正常的交通秩序。清理整治學校周邊路段亂停亂放車輛的行為。嚴防學生乘坐拖拉機、三輪車、報廢車、拼裝車、無“安全標識”車。

7、靠近村莊的學校，堅決取締校園周邊“三大堆”現象。

8、加強校舍設施維護管理工作，消除校舍安全隱患。

五、、措施要求

此項工作由鎮政府統一領導，各有關部門及學校協同配合、齊抓共管，采取統一計劃與屬地管理相結合，地方監管與學校自我管理相結合，清理取締與整治規范相結合，治理違章與改善設施相結合，集中整治與長效管理相結合的五個結合的辦法，把綜合整治的每個環節抓緊抓好。

(一)提高認識，宣傳造勢。綜合整治校園周邊環境，是落實省、市、縣領導有關指示要求、集中解決校園周邊環境突出問題的迫切需要，是鎮委、鎮政府構建和諧社會、加強文明鄉鎮建設的重大舉措，是凈化育人環境、深化社會主義榮辱觀教育的治本之策。各責任部門，要廣泛進行思想發動，引導廣大干部群眾、教職員工、在校學生充分認識此項工作的重大意義，積極參與和支持校園環境整治工作。要大力開展文明單位、文明校園、文明學生、文明業主創建活動，為綜合整治工作創造良好氛圍。

篇（7）

二、主要做法

（一）健全組織，加強領導。

鄉黨委政府高度重視“清潔鄉村行動”，成立了鄉長為組長的領導小組，制定了實施方案和細則，并明確分管領導和專職工作人員。細化分解目標任務，逐級抓好落實。鄉直各單位和10個村委會都成立相應的領導小組，各單位負責人、各村支書分別任組長，主要領導負總責，分管領導具體抓，各責任單位負責抓，各專兼職人員、專業隊伍專門抓的局面。把農村環境整治工作落實到位，通過一段時間的努力，做到兩個轉變，一是轉變農村“臟、亂、差”的居住環境，提高農民的生活質量；二是改變農村人不注重環境保護的生活習慣，通過加大宣傳，讓村民樹立環保意識。針對鄉、村兩級部分干部存在的畏難情緒，通過下村指導和檢查考核相結合的方式，促進觀念的改變，保證工作的落實。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。

“清潔鄉村行動”啟動后，各村利用戶主會、宣傳標語等形式，廣泛宣傳農村環境衛生工作的重要性。同時，還利用廣播對群眾進行宣傳，各村委除了召開“三委”干部會、黨員會等，營造了人人講衛生、戶戶抓環境的良好氛圍，使“門前三包”“衛生保潔制度”等一系列環境衛生制度的貫徹落實更加順暢、深入人心。并建立鄉領導干部掛鉤聯系村制度，更好的指導各村抓好環境建設。目前，全鄉所有的干部均聯系到村，具體指導村抓好衛生保潔工作的落實。

鄉中心學校制定了校園環境衛生綜合整治方案，方案包括全校所有區域的劃分由班級包干，各班區域的整治時段、整治要求、整治目標以及衛生檢查、衛生評比等內容。成立以校長為為組長的校園環境衛生整治領導小組，由組長帶頭全面抓，政教處具體負責校園衛生整治的日常工作，實行教學樓、公共區域、學生宿舍、教師宿舍、辦公樓廁所等區域由領導分片無死角包干負責。并且向學生發放“衛生整治倡議書”，讓學生帶回告知家長，不論在家、到學校、還是在田間地頭都要愛護我們賴以生存的自然環境，讓家長教育孩子愛衛生、講文明，同時孩子也監督家長潔凈家園、保護水源，達到讓所有公民都有衛生意識，保護我們山明水秀美麗家園的目的。

（三）開展集鎮及周邊村莊環境整治。

組織了由10人組成的環衛工作隊，負責衛生及綠化管護，將衛生區、綠化區落實到人，確保了環境衛生干凈整潔。組織廣大黨員干部對沿河、沿路環境衛生進行重點整治，由鄉政府牽頭，鄉直各單位、各村委會等負責，對公路兩旁私搭亂建，亂堆亂放進行整治，對污水溝，周邊暴露的垃圾進行清理。拆除占用耕地違章建筑。

（四）大力開展農村環境整治。

以村為單位分組包干，分戶負責劃定區域全面整治，確保主公路及通村公路沿線，房前屋后全面整治。利用好10個村委會的垃圾房，兼職保潔員，河道保潔員。垃圾房，全面清潔，使鄉村變得更干凈、水變得更清。

三、取得的成績

1、道路更暢通。未開展清潔鄉村以前，一些群眾把建筑材料堆放在公路上，甚至把建筑垃圾倒道路上的現象，影響了交通。通過清潔鄉村活動，村民自覺清理道路上的物品，垃圾也清除了，村路很順暢。共清理公路50余公里，清理公路沿線垃圾

2．群眾的清潔意識、環保意識提高了。通過各宣傳發動以及村民自己的積極、主動參與，群眾無形中增強了清潔意識、環保意識。共發放宣傳資料，衛生整治倡議書。

3、清潔鄉村結合河道保潔工作，飲水更安全。村民對水源清潔后，水變清了，飲水更安全。清理河道40余公里，清理河道垃圾、雜草350余噸。

4、村莊更加美麗。通過開展清潔鄉村活動，村民改變了以往隨意堆放物品、亂扔垃圾的不良習慣，形成自覺清潔家園、水源的良好氛圍。村容村貌變得更美麗。

四、存在的問題困難

（一）保潔員隊伍不完善。一是保潔員隊伍素質不平衡，各村保潔員素質不齊，特別是經濟條件差的村，由于保潔費不能及時落實，只好由村委會指定一些老同志擔任村保潔員，自然使保潔工作無法落徹底。同時，由于監督不能到位，造成部分保潔員乘機鉆空子，常常一周保潔清掃一次，造成污染嚴重，各村只好又進行集中整治。二是保潔員隊伍不穩定，由于受村集體經濟條件所限，各村保潔員的報酬都不高，成保潔員無心保潔，再加上農村的生產、生活垃圾量大，給工作帶來了巨大的阻力。

（二）資金保障困難。

資金缺口相對較大，對保潔經費，保潔設施的投入十分有限，給長效保潔帶來了新的難度。

（三）群眾環保意識淡薄。長期以來，農村衛生習慣差，農村衛生條件差的思維在干部、黨員和村民中較為頑固。雖然進過一段時間的宣傳教育，認識有所改變，但仍未得到徹底的改觀。“前掃后到”，“邊掃邊倒”，“邊走邊扔”的現象仍較為嚴重，村民自覺保持良好的衛生習慣仍未形成。加上監督上的不到位，自認形成村民對保潔工作的配合不強，給保潔工作增添了不小的難度。

五、下步工作打算

篇（8）

*鄉創建安全文明校園活動實施方案為了進一步推動我校綜合治理工作的深入開展，促進社會主義精神文明建設，結合“創建安全文明校園”活動，按照預防為主，標本兼治，重在治本的原則，認真落實校園治安保衛的各項措施，努力創造一個管理有序，防控有力，環境整治，校風良好的安全文明校園。根據縣、鄉綜治委的有關精神，結合我校實際，制定本工作計劃。一、總體要求：進一步明確校長為學校安全文明創建工作第一責任人，層層落實社會治安綜合治理目標管理責任制，大力開展調查研究，認真分析可能影響我校安全穩定的各種不安定因素，及早預防，掌握工作主動權。以整治校園及周邊治安狀況為切入口，消除各類治安安全隱患。及時打擊處置侵害師生權益的各種違法犯罪行為，創造良好的校園秩序和校園環境。進一步加強法制教育，有效遏制青少年違法犯罪。把創建安全文明校園活動與群眾性精神文明創建活動有機結合，不斷優化教書育人的良好環境。二、工作任務及措施：（一）切實維護校園政治穩定1、要從實踐“三個代表”思想的高度，充分認識維護校園穩定工作的重要性和必要性，進一步增強全體師生的責任感。2、建立一支高素質的教師隊伍。及時掌握師生的思想動態。嚴格情況信息報告制度。及時處置可能影響學校穩定的各類不安定因素。努力把不安定因素化解在萌芽狀態。（二）建立和完善責任制，規范校園安全防范基礎建設1、學校要把創建工作納入年度工作的重要內容，結合實際制定創建計劃，落實具體工作措施，及時進行總結。校長要切實擔負起工作第一責任人的職責，層層簽訂管理責任

書，把工作落到實處。2、規范重點要害安全防范建設：針對學校貴重教學儀器、設備現狀，設置并完善必要的技術防范設施，配齊配強人防力度，力爭做到萬無一失。3、完善各類規章制度，落實責任，長效管理，并建立健全學校安全保衛工作綜合臺帳。（三）開展校園及周邊治安環境的重點治理，積極打擊影響學校正常教學秩序和侵害師生權益的違法犯罪行為。1、繼續深入開展校園及周邊治安環境的重點治理工作。及時掌握和分析影響本校及周邊安全穩定的不良因素。確定今年整治工作的重點和措施，學校要經常性的加強與有關部門的聯系，取得支持，認真發揮職能部門的作用，積極指導學校開展創建活動，為落實我校各項整治措施，確保整治工作真正真情為學校排憂解難，解決深層次問題的作用，保證創建工作有序進行。2、進一步增強安全意識，落實安全責任。加強制度建設和規范管理，保證學校各項設施設備和物品符合安全要求，科學開展各項教育教學活動。要積極做好學生傷害事故的預防和學生安全保護工作，妥善處理校園傷害事故，保障學生和學校的合法權益，維護正常的教育教學秩序，為學校創造良好的教育環境。深入開展“四五”普法教育。認真履行教育、管理和保護的法定職責。采取有效措施，真正把學生的安全工作放到重要位置，切實把保護學生安全和預防學生傷害工作落到實處。3、充分發揮法制副校長的作用。今年我校繼續聘請鄉黨委分管政法的副書記擔任法制副校長，爭取他們能積極參與學校有關治安綜合治理工作，配合學校抓好法制教育，幫助學校開展校園及周邊地區治安秩序專項整治，優化學生成長環境。（四）深化安全文明校園創建活動措施：1、加強領導、健全組織。學校黨政領導要高度重視創建安全文明校園活動，把它作為加強社會主義精神文明建設的一項重要內容，與道德風尚，環境優美、便民服務等各項建設有機結合起來，認真布置，落實責任。2、實事求是，制定規劃。學校要全面調查，在掌握情況的基礎上結合實際，因地制宜，實事求是，制定本校的創建規劃。3、廣泛宣傳，深入發動。學校要結合“四五”普法宣傳等工作，采取多種形式如廣播、黑板報、宣傳欄等廣泛宣傳創建活動的意義、目的和要求，爭取全校師生人人參與，推動學校創建工作的深入開展。4、統籌兼顧，講求實效。創建活動要與加強社會主義精神文明建設相結合，與加強政治思想工作，創建優良校風、學風

工作相結合；與創建治安安全單位活動相結合。同時加大人防、技防經費投入，努力提高校園的防控能力。*鄉2009年1月12日《*鄉創建安全文明校園活動實施方案》*鄉創建安全文明校園活動實施方案

篇（9）

1、為加強工作領導，深入開展創建"共建和諧校園"活動，我校在創建小組的領導下，全面籌劃今年的創建工作，制定翔實的工作計劃，召開創建工作會議，傳達貫徹上級精神，結合我部實際部署平安校園的創建工作，進一步完善創建工作方案，并構建"共建和諧校園"的長效機制。

2、牢固樹立"安全第一"的思想，貫徹"預防為主"的方針，以鑄造高尚師魂，提高全校師生的思想道德水平和增強法制安全意識。以創建活動為載體，進行了 "防災減災宣傳周"活動，在學校開展懸掛"防災減災"宣傳標語，開展以防災減災為主題的班會及防災減災優秀作文評選活動；深入推進"平安校園"宣傳報道，推出"平安宣傳專欄"，開展創建"平安校園"班級周報評比：對校園環境進行整治及食品衛生專項整治，開展杜絕小食品進校園活動，美化校園環境，深化平安校園的建設；組織開展"深化平安建設，共創美麗家園"為主題的法制教育講座。以層層簽訂落實各類安全責任狀為保障，以過錯責任追究制和重大事故"一票否決制"為鞭策，充分調動、激發全校師生參加創建活動的工作積極性。

二、加強校園治安管理，落實各種安全防范措施。

1、密切與綜治領導的工作聯系，并取得其支持，加強周邊環境的治理，震懾并懲治侵害學生的不法分子。

2、落實值日行政、值日教師的工作制度，進一步增強工作的針對性和實效性。實行輪值制度，加強對校園治安檢查，防止意外事故發生。

3、群策群力，繼續實行并完善值周班級輪值制度。為增強學生的自我管理意識，樹立學生的主人翁精神，我校規定每天早七點學生到校開始，教師輪流值班，中午由值班教師和值周教師共同負責檢查校園的安全工作。

三、認真開展綜治平安建設宣傳月和維護校園社會治安活動。

1、召開了創建"共建和諧校園"工作會議，傳達上級會議精神，布置學校開展深化平安建設宣傳和維護校園社會治安活動工作。。

2、各班出版了校園安全的班級周報，抵制校園暴力事件，加強學生的安全教育。

3、各班級舉行了 "深化平安建設法制宣傳"主題班會活動。

4、配合上級有關部門開展了校園周邊環境整治活動。

5、開展了管制刀具、水果刀、鐵棍、木棍、螺絲刀、打火機等危險物品及不適合學生觀看的VCD、錄像帶、各種不健康的書籍等的全面自查及收繳清理，凈化學生書包。

6、開展防恐防爆知識講座。

四、堅持不懈開展安全教育活動，牢固樹立"安全第一，預防為主"的思想。

組織學生學習《中小學生安全須知》、《中小學生自我防范安全知識》、《防火安全知識》等讀本，各班定期召開主題班會、出版安全專刊班級周報、課間操集會結合具體實例進行安全教育，做到主題突出、內容豐富、形式多樣地開展安全教育活動，以抓交通安全、消防安全、飲食安全為重點，以抓禁止擅自游泳防止溺水事故為突出性的安全教育，切實做到警鐘長鳴，常抓不懈。

篇（10）

*鄉創建安全文明校園活動實施方案為了進一步推動我校綜合治理工作的深入開展，促進社會主義精神文明建設，結合“創建安全文明校園”活動，按照預防為主，標本兼治，重在治本的原則，認真落實校園治安保衛的各項措施，努力創造一個管理有序，防控有力，環境整治，校風良好的安全文明校園。根據縣、鄉綜治委的有關精神，結合我校實際，制定本工作計劃。一、總體要求：進一步明確校長為學校安全文明創建工作第一責任人，層層落實社會治安綜合治理目標管理責任制，大力開展調查研究，認真分析可能影響我校安全穩定的各種不安定因素，及早預防，掌握工作主動權。以整治校園及周邊治安狀況為切入口，消除各類治安安全隱患。及時打擊處置侵害師生權益的各種違法犯罪行為，創造良好的校園秩序和校園環境。進一步加強法制教育，有效遏制青少年違法犯罪。把創建安全文明校園活動與群眾性精神文明創建活動有機結合，不斷優化教書育人的良好環境。二、工作任務及措施：（一）切實維護校園政治穩定1、要從實踐“三個代表”思想的高度，充分認識維護校園穩定工作的重要性和必要性，進一步增強全體師生的責任感。2、建立一支高素質的教師隊伍。及時掌握師生的思想動態。嚴格情況信息報告制度。及時處置可能影響學校穩定的各類不安定因素。努力把不安定因素化解在萌芽狀態。（二）建立和完善責任制，規范校園安全防范基礎建設1、學校要把創建工作納入年度工作的重要內容，結合實際制定創建計劃，落實具體工作措施，及時進行總結。校長要切實擔負起工作第一責任人的職責，層層簽訂管理責任

書，把工作落到實處。2、規范重點要害安全防范建設：針對學校貴重教學儀器、設備現狀，設置并完善必要的技術防范設施，配齊配強人防力度，力爭做到萬無一失。3、完善各類規章制度，落實責任，長效管理，并建立健全學校安全保衛工作綜合臺帳。（三）開展校園及周邊治安環境的重點治理，積極打擊影響學校正常教學秩序和侵害師生權益的違法犯罪行為。1、繼續深入開展校園及周邊治安環境的重點治理工作。及時掌握和分析影響本校及周邊安全穩定的不良因素。確定今年整治工作的重點和措施，學校要經常性的加強與有關部門的聯系，取得支持，認真發揮職能部門的作用，積極指導學校開展創建活動，為落實我校各項整治措施，確保整治工作真正真情為學校排憂解難，解決深層次問題的作用，保證創建工作有序進行。2、進一步增強安全意識，落實安全責任。加強制度建設和規范管理，保證學校各項設施設備和物品符合安全要求，科學開展各項教育教學活動。要積極做好學生傷害事故的預防和學生安全保護工作，妥善處理校園傷害事故，保障學生和學校的合法權益，維護正常的教育教學秩序，為學校創造良好的教育環境。深入開展“四五”普法教育。認真履行教育、管理和保護的法定職責。采取有效措施，真正把學生的安全工作放到重要位置，切實把保護學生安全和預防學生傷害工作落到實處。3、充分發揮法制副校長的作用。今年我校繼續聘請鄉黨委分管政法的副書記擔任法制副校長，爭取他們能積極參與學校有關治安綜合治理工作，配合學校抓好法制教育，幫助學校開展校園及周邊地區治安秩序專項整治，優化學生成長環境。（四）深化安全文明校園創建活動措施：1、加強領導、健全組織。學校黨政領導要高度重視創建安全文明校園活動，把它作為加強社會主義精神文明建設的一項重要內容，與道德風尚，環境優美、便民服務等各項建設有機結合起來，認真布置，落實責任。2、實事求是，制定規劃。學校要全面調查，在掌握情況的基礎上結合實際，因地制宜，實事求是，制定本校的創建規劃。3、廣泛宣傳，深入發動。學校要結合“四五”普法宣傳等工作，采取多種形式如廣播、黑板報、宣傳欄等廣泛宣傳創建活動的意義、目的和要求，爭取全校師生人人參與，推動學校創建工作的深入開展。4、統籌兼顧，講求實效。創建活動要與加強社會主義精神文明建設相結合，與加強政治思想工作，創建優良校風、學風

工作相結合；與創建治安安全單位活動相結合。同時加大人防、技防經費投入，努力提高校園的防控能力。

篇（11）

一、疫情防控情況

1、主體責任落實情況。學校嚴格落實了主體責任、個人和家庭自我管理責任。校長作為學校疫情防控第一責任人，全面負責學校疫情防控的組織領導和責任落實，學校疫情防控辦公室提前有序做好了開學前疫情防控各項準備和工作安排。

2、疫情防控相關制度完善情況。我校根據本地區疫情防控和學生來源特點，修訂了具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度。

3、疫情防控聯合工作機制。學校加強了與屬地衛生健康部門、疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務機構的溝通協調，加強協作，聯防聯控；形成了教育、衛生、學校與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制、監測預警與快速反應機制；做到了業務指導、培訓、巡查全覆蓋。學校開學前與屬地社區、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接，開展了防控應急演練。

4、校園環境衛生和重點區域消殺工作。我校開展了以清潔衛生為主，預防性消毒為輔的校園環境整治工作，做好了教室、宿舍、食堂等重點區域和場所環境衛生保潔工作和日常消毒，做到了日常通風換氣，保持室內空氣流通，對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進行預防性消毒處理，為廣大師生創造了一個衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

5、常態化防控物資設備的配備。學校及時完善體溫計、口罩、手套、消毒藥品及器械、手清潔用品等常態化防控物資設備的配備，設立了相對獨立區域作為醫學觀察室，供可疑病例排查及密切接觸者醫學觀察使用。

6、日常校園管理。學校實施封閉式管理，把好校門關，教職員工和學生入校時嚴格進行體溫檢測，保證入校人員身體狀況健康。

7、健康教育。學校對教職員工及學生開展了防控法規和制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓，及時關注教職員工和學生的心理狀況，加強了心理健康教育和疏導。

8、新生入學防疫準備。學校做好了預案和健康提示，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。

9、開學后監測工作。堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等；每天掌握教職員工及學生動態，做好缺勤、早退、請假記錄；加強流感等秋冬季高發傳染病的監測、分析、預警、處置；以增強學生身體素質、健康體魄為出發點，重視學生健康素養和自我防護能力提升。開展經常性防疫培訓、檢查排查，將疫情防控作為學校日常管理的重要內容。