緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇講普通話寫規范字范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。
在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：寫作業不認真，寫字歪三別扭;講話南腔北調，以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。
其實說好普通話、寫好規范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力。
同學們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規范字，做個文明人，成為一名21世紀的優秀中學生吧!
為此，我采取了幾個方法可供大家參考和使用：
1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?
3、好的方法可以繼續發揚，不好的就要加以改正。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
大家都知道，語言是最重要的交際工具和信息載體，而我國是一個多民族、多方言的國家，單說我們德化，就有好幾種方言，而且相差甚遠，甚至有的方言別人根本聽不懂。在我們周圍，有的人因為說方言而讓人摸不著頭腦，有的人因為普通話不標準而讓人笑破肚皮。可想而知，如果沒有普及普通話，勢必會帶來很多麻煩：朋友的快樂不能分享，煩惱不能分擔，不能結識新朋友等等。因此，從1998年起，我國把每年9月份的第三周，確定為全國推廣普通話的宣傳周。值得驕傲的是我們學校在去年就被評為泉州市“語言規范化示范校”了，我想，作為“潯小”的每一位學生，不僅應該說好普通話，還應該肩負起推廣普通話的責任，大力推廣普通話。
大家知道嗎？全世界有四分之一的人使用的語言就是漢語。中國的文字從甲骨文到楷書經歷了幾千年的歷史，傾注了無數人的心血，把一個個精妙絕倫的方塊字交織在一起，才有了今天浩如煙海的漢語，這是何等的驕傲啊！可是，有的同學由于不認真而寫成錯別字，比如把“大”寫成“犬”、把“天”寫成“夫”，從而常常鬧笑話；有的同學由于書寫不規范，如把“無”寫成“天”、把“人”寫成“入”，從而讓人啼笑皆非。可以說，寫規范字是每一個學生應該也必須做到的，只要我們認真寫好每一個字，那么有朝一日，我們一定能展現方塊字的風采與魅力，收獲掌聲與喝彩！
所以，同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，人人都講普通話，時時都講普通話，還要大力宣傳，推廣普通話，讓普通話從校園走向校外，讓校園的每一塊黑板，每一個櫥窗，每一本作業都成為規范文字的鏡子，真正做到講普通話，寫規范字，做文明人，讓我們成為推廣普通話的文明使者，讓規范的語言之花處處盛開！
會講普通話，購物可打折。香港電臺曾經舉辦過一次普通話日，鼓勵港人說普通話。顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得xx折優惠。
1、在各種大型集會上的發言學校領導和教師都能使用普通話。
2、教師在課堂上基本上講普通話，寫規范字。
3、課下教師交流、師生交流堅持講普通話。
4、教師寫教案、論文及其他材料，不用草書、不寫繁體字、異體字和國家規定以外的簡化字。
5、教師批改作業、試卷，書寫評語不寫繁體字，無病句。
3、規范社會用語用字，提升市民素養和城市文明新形象；
4、普及普通話，推行規范字，維護國家主權統一，促進社會文明進步；
5、普通話是公共服務人員的第一職業語言；
6、全體師生行動起來，把普通話作為校園第一交際語言、第一工作語言、第一服務語言；
7、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情；
8、樹立公共服務行業新形象，人人都講普通話；
9、說好普通話，方便你我他；
10、普通話——現代人必備的素養和交流工具；
11、普及普通話，公務員要帶頭；
12、普通話是您出行的第一名片；
13、人人學講普通話，個個爭當文明人；
14、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力；
15、普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行；
16、說好普通話，方便、文明又高雅；
17、說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人；
18、愛國旗、唱國歌，說普通話、用規范字；
19、普通話是校園語言；
20、樹立語言文字規范意識，提高民族文化素質；
21、方言土語難通話，心心相融普通話；
22、說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華；
23、愛國旗、唱國歌，說普通話、用規范字；
24、普通話是校園語言；
25、樹立語言文字規范意識，提高民族文化素質；
25、方言土語難通話，心心相融普通話；
26、普通話和規范漢字是我國的通用語言文字；
27、規范社會用語用字，提升市民素養和城市文明新形象；
28、普及普通話，推行規范字，維護國家主權統一，促進社會文明進步；
29、普通話是公共服務人員的第一職業語言；
30、全體市民行動起來，把普通話作為第一交際語言、第一工作語言、第一服務語言；
31、說好普通話，迎四方賓客；用好文明語，送片片真情；
32、樹立公共服務行業新形象，人人都講普通話；
33、說好普通話，方便你我他；
34、普通話——現代人必備的素養和交流工具；
35、普及普通話，公務員要帶頭；
36、普通話是您出行的第一名片；
37、人人學講普通話，個個爭當文明人；
38、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力；
39、普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行；
40、說好普通話，方便、文明又高雅；
3、講普通話，標標準準；寫規范字，堂堂正正。
4、普通話，給你美麗的人生增添一份精彩！
5、學說普通話，推廣靠大家。
6、請說普通話，書寫規范字；使用文明語，爭做文明人。
7、說普通話，寫規范字，做好學生。
8、推廣普通話，責任你我他。
9、面向現代化，推廣普通話。
10、說普通話，從我做起。
11、說好普通話，方便你我他。
12、普通話是您出行的第一名片。
13、說好普通話，方便、文明又高雅。
根據縣教科局《關于開展第18屆推普周活動的通知》精神，9月14日至19日，我鄉學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對推普活動情況總結如下：
做好學校普及普通話和用字規范化工作，對于掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我鄉學校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，堅持把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推進學校素質教育進程。
每年的“推普周”活動，學校都本著求真務實的精神，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。
一、領導重視，組織安排合理有序。
為使推普周活動落到實處，9月8日，中心校召開專題會議，研究部署推普周活動，成立了推普周工作領導小組。討論通過了本次活動的方案，明確提出了活動內容要求，倡議師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。
二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。
要求各校在校內醒目位置張貼宣傳推廣普通話為主題的標語、宣傳畫，電子屏幕滾動宣傳口號，設立推普永久性宣傳牌。渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
在“推普周”的升旗儀式上，各校普遍開展了推普周主題國旗下講話，進行一次主題為“說普通話、寫規范字、幸福你我他”的宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，并布置推普周活動安排。學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，播發與推普周有關的信息和知識等。結合教師節、迎國慶活動，各校校園專欄及班級板報相繼都刊出一期以尊師、愛國和推普為主題的黑板報。營造了一個良好的推廣普通話的氛圍。
三、開展形式多樣的推普活動
1、進行“中華誦.經典誦讀行動”
中心校要求各校進一步引深“中華魂經典誦讀行動”，在提高全校師生的普通話水平的同時，強化師生思想品德教育。通過讀書活動，進一步激發師生學習和講好普通話的積極性。
2、舉行“說普通話、寫規范字”主題班會
9月15日各校以班為單位召開主題班會課，，全鄉六所六制小學均以班級為單位舉行了“說普通話、寫規范字”主題班會，學生們自編自演的推普節目，將推普活動推向。
3、組織學生開展“啄木鳥糾錯”活動
9月18日，各校少先隊大隊部組織部分少先隊員，查找校內、校外不規范用字（包括教師板書、學生作業本、教室、辦公室布置、校外各種廣告、燈箱，店鋪名稱等），9月19—20日又利用雙休日，開展了“我給父母當老師”活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體，從而形成社會公共交際中使用普通話和規范漢字的氛圍。將推廣普通話工作，從學校引向社會、家庭，從而擴大“規范使用祖國語言文字，弘揚祖國優秀文化傳統”的影響。
4、把推普周活動和開展中華經典誦讀活動相結合，
中心校本部、南崖、章冠等利用每天晨間及下午時間開展“經典誦讀”活動，讓學生的普通話和誦讀能力得到鍛煉，同時感受中華優秀傳統濃郁的文化內涵，營造良好的語言氛圍,同時各校緊鑼密鼓籌備在十月份開展一次“普通話走向全世界”朗誦、演講比賽，以在新時期弘揚傳統、傳承文化和推廣普通話。。
5、開展寫規范字、寫好字活動
把推普周活動與學校寫字特色創建相結合，利用每天20分鐘午間寫字時間，進一步提高學生寫規范字，寫好字的意識和水平，在班級內開展寫規范字評比展示活動。同時開展教師硬筆字展示活動，全體教師參加硬筆字比賽，書寫內容為：一首經典古詩詞。
6、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。
首先，繼17屆推普周活動以來，中心校明確要求把普通話納入校本培訓。各校利用每周教師政治、業務學習時間，開展普通話培訓，推進教師的普通話水平提高。
其二，全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
三是開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。
2、樹立語言文字規范意識；提高中華民族文化素質。
3、說流利的普通話，做文明的上海人
4、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
5、一口普通話，伴我行中華
6、講普通話，寫規范字，做文明人，迎世博會
7、大力普及普通話，提升市民素養和城市文明新形象。
8、普及普通話，推行規范字，維護國家主權統一，促進社會文明進步。
9、說好普通話，溝通你我他；使用規范字，方便千萬家。
10、溝通 —— 從普通話開始。
11、普通話——現代人必備的素養和交流工具。
12、說好普通話，朋友遍天下
13、說好普通話，方便你我他。
14、同在一片藍天下，人人都說普通話
15、服務說好普通話，情暖顧客心歡暢。
16、推廣普通話，四海為一家
17、普通話，母語音，華夏情
18、請講普通話，講清普通話
19、南腔北調陌路人，普通話親一家人。
20、普及普通話，公務員要帶頭。
21、普通話——我的母語，我的榮譽
22、服務用好普通話，真情溝通千萬家。
23、學好說好普通話，廣結朋友走天下。
24、普通話不普通，道出中華新風尚
25、大力推進語言文字規范化，共塑城市文明新形象。
26、都說普通話，溝通你我他；東西與南北，親情如一家
27、普通話是連結56個民族的橋梁
28、說好普通話，走遍神州都不怕
29、全國普及普通話，世界刮目看中華。
30、一家人不說兩家話，中國人愛說普通話
31、說普通話，迎四方賓客； 用規范字，顯華夏文明。
32、樹立國民新形象，人人都講普通話。
33、學好說好普通話，方便文明又高雅。
34、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情
35、普及九州，通達四海，話為良媒，心無阻礙
36、普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行。
37、普通話——人類溝通的橋梁；普通話——人類智慧的結晶
38、一句普通話，知心你我他；句句普通話，真情傳萬家
39、大力推廣普通話，創設投資好環境。
40、說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。
41、說普通話，交四方友
42、社會就是一個家，人人都講普通話
43、愛國旗、唱國歌，說普通話、寫規范字。
44、學好普通話，振興我中華
45、學普通話，建新上海，迎世博會
46、講好普通話，朋友遍天下。
47、推廣普通話，靠你、靠我、靠大家
48、方言土語難通話，心心相融普通話。
49、要使漢語規范化，先要學好普通話
50、異口同講普通話，齊心共建現代化
51、我說，你說，大家說，普通話是我們共同的歌。
52、普通話——給你我多一點溝通，給世界多一點精彩
53、說好普通話，方便你我他
54、文明語融入男女老少心，普通話貫通東西南北情
55、用普通話連結世界，讓全世界矚目中華
56、大力普及普通話，架設人間交際橋。
57、同祖同根，同聲同心，同講普通話，同傳中國情
58、人人都講普通話，處處盛開文明花。
59、推廣普通話，溝通你我他
60、說好普通話，“知音”遍華夏。
61、我愛我中華，我說普通話
62、學好說好普通話，利國利民利大家。
63、溝通你我他，全靠普通話。
64、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。
65、普通話，讓社會更溫馨，讓生活更精彩
66、一句中國話，一份中國情；一口普通話，一顆中國心
67、樹立公共服務行業新形象，人人都講普通話。
68、人人學講普通話，個個爭當文明人。
69、普通話——您出行的第一張名片。
70、國家推廣全國通用的普通話。
71、說地地道道普通話，做堂堂正正中國人！
72、人人學講普通話，文明進步奔小康
73、請講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛一個家
74、說普通話，迎四方賓客；用禮貌語，創文明社區
75、我的普通話，我的中華情
76、56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。
77、推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。
78、讓普通話不普通，讓平凡人不平凡
79、普通話，承載文明，光彩中華
80、規范社會用語用字，創建全國文明城市。
81、大家來說普通話，親情關愛遍中華
82、一字一句普通話，千言萬語繪中華
83、學習普通話，迎奧運，接世博；推廣普通話，聚民心，積國運
84、一人一句普通話，中華美德靠大家
85、說普通話，愛新中華；攜萬眾心，建現代化
86、華夏普及普通話，民族團結興中華。
87、推廣普通話，弘揚愛國情
88、人人都講普通話，五湖四海勝一家。
89、我是中國娃，愛說普通話
90、普通話和規范漢字是我國的通用語言文字。
91、溝通——從普通話開始。
92、09、 用普通話搭建你我之間最美麗的橋梁
93、開門七件事：柴米油鹽醬醋茶；開口一件事：大家說好普通話
94、認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推廣普通話推行規范漢字。
95、學好普通話，是每個中國人的責任；用好普通話，是每個中國人的驕傲
96、普通話是校園語言。
97、中華民族大團結，同心同德同語言。
98、時尚大上海，魅力普通話
99、普通話，讓彼此靠得更近
100、學習普通話，行動在大家；推廣普通話，依靠你我他
101、普通話溝通人與人；普通話連結心與心
102、用普通話構建一個語言家園：心，可以住得更近
103、普通話九州通，做生意定興隆
104、你我都講普通話，情如手足勝一家。
105、普通話，秀出申城文明真風采
106、我驕傲，我是中國人；我自豪，我說普通話
107、“普通話——13億顆心與心之間的橋梁
3、普通話，通天下。
4、人人都講普通話，處處盛開文明花。
5、愛國旗，唱國歌，說普通話
6、說普通話，用規范字，樹新形象。
7、說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華。
8、人人都說普通話，四海一家語相連。
9、出口成章普通話，溝通世界無極限。
10、說普通話，迎四方賓客，用問民語，送一片真情。
11、普通話，給你美麗的人生增添一份精彩！
12、規范字，大有用，能看清，不會錯。
13、講普通話，標標準準；寫規范字，堂堂正正。
14、你我都講普通話，共建和諧新華夏。
15、面向現代化，推廣普通話。
16、規范語言文字，弘揚民族文化。
17、普及普通話，四海是一家。
18、讓標準的語言充滿家園；讓正確的文字流行身邊。
19、我是中國娃，愛說普通話
20、普通話是最美的語言
21、說普通話，從我做起。
3、愛國旗、唱國歌，說普通話、寫規范字。
4、普通話是校園語言。
5、你我都講普通話，情如手足勝一家。
6、推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。
7、人人都講普通話，處處盛開文明花。
8、大力普及普通話，架設人間交際橋。
9、推廣普通話，共筑中國夢。
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言并存，漢語內部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，就以我們學校為例，有很多來自南方廣東福州浙江的同學，如果他們講家鄉話，那么從小生長在青島的孩子們聽起來恐怕跟聽外語沒什么區別;而同樣生活在山東青島的周遍地區，方言也有差別，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。《論語·述而》載："子所雅言，詩，書，執禮，皆雅言也。" 可見遠在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就屏棄山東方言，在教學和"公務活動"中能夠自覺使用當時的普通話。