感恩事跡材料大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇感恩事跡材料范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

曾xx，在父母眼里，她是個(gè)聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是樂(lè)于助人的好同學(xué);在鄰居眼里，她是個(gè)懂事孝順的少年。她的成長(zhǎng)過(guò)程，是鄰里教育孩子的典范，是周?chē)⒆訉W(xué)習(xí)的榜樣，她的事跡被編成一個(gè)個(gè)故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說(shuō)服教育孩子的經(jīng)典話題2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料。

一、 言傳身教是美德積累的基礎(chǔ)

曾xx生活在一個(gè)言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長(zhǎng)輩們的感召下，無(wú)形中學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基，自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。

幼兒時(shí)期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，曾xx會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在xx學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼懀约罕３种己玫纳盍?xí)慣，同時(shí)也監(jiān)督著身邊的同學(xué)，時(shí)常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時(shí)把垃圾放入垃圾箱內(nèi)，提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡，主動(dòng)擦凈教室的玻璃窗戶(hù)，看到亂跑的同學(xué)，曾xx會(huì)及時(shí)提醒注意安全，別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解，曾xx一直堅(jiān)持，用自己的行動(dòng)感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料講話致辭。從一年級(jí)到四年級(jí)，她所在的班級(jí)經(jīng)常被評(píng)為xx標(biāo)兵班。

二、 自覺(jué)行為是美德的真實(shí)表現(xiàn)

有志不在年高，無(wú)志空活百歲。曾xx在幼兒時(shí)期，就經(jīng)常看些勵(lì)志故事書(shū)，把好多典型事例應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，即豐富了她的童年生活，又培養(yǎng)了她的主動(dòng)作為意識(shí)。

早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個(gè)最小的圍裙，系在她身上，看起來(lái)整個(gè)人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾xx強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯，家長(zhǎng)擔(dān)心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，曾xx做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動(dòng)，最主要的是鍛練了她主動(dòng)作為的意識(shí)，也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料。

在幼兒園時(shí)期，曾xx就知道與小朋友分享的快樂(lè)，別人快樂(lè)了，她也從中感受到了快樂(lè)。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長(zhǎng)不理解，也不想讓她吃，她就堅(jiān)持自己的想法，并說(shuō)服家長(zhǎng)同意她帶到學(xué)校，一進(jìn)教室，她就會(huì)給小朋友分享她的戰(zhàn)利品，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂(lè)時(shí)，都會(huì)有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。

一次在公園游玩時(shí)，曾xx摘了一個(gè)毛毛草，另一小朋友沒(méi)有摘到，哭著向家長(zhǎng)要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，曾xx看到后，立即跑過(guò)去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒(méi)有了，能讓別的小朋友開(kāi)心快樂(lè)，她認(rèn)為這樣做是非常正確的，她知道自己做了一件好事，幫助了一個(gè)小朋友，她感覺(jué)很幸福快樂(lè)。

三、 知恩感恩是美德的最佳境界

曾xx在家，就是家人的開(kāi)心果，是家中的一個(gè)寶。她看到爸媽生氣的時(shí)候，就會(huì)偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽你到外面旅游去，這樣就能找到開(kāi)心的事，也不會(huì)再生氣了。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動(dòng)不便，曾xx就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身保姆

奶奶由農(nóng)村老家來(lái)到城里，很多生活習(xí)慣不一樣，曾xx就幫助奶奶，教她老人家學(xué)會(huì)開(kāi)電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒(méi)有人陪奶奶看電視了，所以要學(xué)會(huì)使用搖控器，這些話從一個(gè)涉事不深的幼兒口中說(shuō)出來(lái)，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時(shí)，曾xx提前跑到門(mén)口，用拖布擦凈門(mén)口的水滴，以防滑倒2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料講話致辭。這些看似不起眼的小小的動(dòng)作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎(jiǎng)，都說(shuō)從小看大，三生(生日)到老，長(zhǎng)大后，一定會(huì)有出息，從奶奶那普實(shí)的話語(yǔ)里，能看出對(duì)曾xx美德養(yǎng)成的肯定。

一份耕耘，一份收獲，曾xx說(shuō)：我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的進(jìn)步，爭(zhēng)做合格的美德少年。童年學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，她正用自己的誠(chéng)實(shí)和善良、熱心和寬容爭(zhēng)做美德少年，在xx學(xué)校教師的培養(yǎng)下，向著自己的理想和追求進(jìn)發(fā)，用愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心、信心筑實(shí)美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽(yáng)光，讓美好的明天更燦爛。

盡職奉獻(xiàn)美德少年事跡材料【二】 星期一早晨，記者來(lái)到師院附小采訪時(shí)，正好遇到學(xué)校每周例行的升旗儀式，武凡意同學(xué)便是學(xué)校升國(guó)旗儀式的主持人，同學(xué)們列隊(duì)集合好之后，升旗儀式開(kāi)始了。

為了主持好每一次升國(guó)旗儀式，武凡意同學(xué)都嚴(yán)肅認(rèn)真，精心準(zhǔn)備，以端莊大方的儀態(tài)出現(xiàn)在全校師生面前，師生們?cè)谇f嚴(yán)雄壯的國(guó)歌聲中受到了愛(ài)國(guó)主義教育。在學(xué)校里，除了擔(dān)任升旗儀式的主持人外，武凡意同學(xué)還是校園直通車(chē)、學(xué)海拾貝等廣播節(jié)目的主持人，每一期節(jié)目的播音稿，都是她自己親自編寫(xiě)的，夏天到來(lái)了，武凡意同學(xué)這次特意準(zhǔn)備了一期食品衛(wèi)生安全的節(jié)目。

篇（2）

一、傾情服務(wù)，保抗旱用電；

二0一0年秋季以來(lái)，阜陽(yáng)地區(qū)遭遇了罕見(jiàn)的旱災(zāi)，給當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物的生長(zhǎng)帶來(lái)了惡劣的影響。許多田地急需靠灌溉來(lái)緩解旱情。阜陽(yáng)農(nóng)電公司“星光”志愿服務(wù)隊(duì)齊心協(xié)力，在立足崗位保供電、開(kāi)辟抗旱綠色用電申請(qǐng)通道以外，充當(dāng)抗旱保供電的先鋒，戰(zhàn)斗在抗旱用電的前沿，搭建臨時(shí)用電線路，定期檢查排灌站線路，為百姓灌溉用電排憂解難。哪里有困難，哪里就有志愿服務(wù)青年的身影，志愿青年成為抗旱救災(zāi)的一支生力軍，以實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)履行光明使者的神圣使命。 內(nèi)容來(lái)自sjclw.net事跡材料網(wǎng)

二、關(guān)注弱勢(shì)群體，感恩回饋社會(huì)；

1、定期組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女行動(dòng)；與5所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、小學(xué)長(zhǎng)期建立聯(lián)系，為農(nóng)民工子女送去書(shū)包、文具等用品，并與孩子們共同游戲，讓他們感受社會(huì)大家庭親情的溫暖；

2、開(kāi)展關(guān)愛(ài)聾啞兒童陽(yáng)光活動(dòng)，成立愛(ài)心媽媽服務(wù)隊(duì)與特教學(xué)校聾啞兒童建立連心橋；根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)或節(jié)日的不同，給孩子們送去書(shū)籍和生活用品。

3、針對(duì)供電區(qū)域內(nèi)存在有愛(ài)滋病村的特點(diǎn)，每年在國(guó)際愛(ài)滋病日，組織志愿者到愛(ài)滋病患者家中進(jìn)行慰問(wèn)，并進(jìn)行捐助，送去慰問(wèn)品；

4、在每年節(jié)假日，尤其是“我們的節(jié)日”，比如重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，志愿者服務(wù)隊(duì)都會(huì)組織機(jī)關(guān)和部分基層單位的團(tuán)員青年到轄區(qū)內(nèi)一些社會(huì)福利院、敬老院組織慰問(wèn)等活動(dòng)。

篇（3）

一、廣泛宣傳，樹(shù)立感恩母親的良好風(fēng)尚

母親節(jié)期間，各單位要從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建平安、和諧家庭出發(fā)，充分利用各種宣傳陣地，通過(guò)報(bào)告、演講、座談等形式，向全社會(huì)廣泛宣傳母親博大的胸懷和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，歌頌?zāi)赣H對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)所做出的偉大貢獻(xiàn)；要大力宣傳優(yōu)秀母親的典型事跡，譴責(zé)忽視、侵犯母親權(quán)益的行為；深入探討宣傳尊敬母親、孝敬母親的意義和方式，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立尊重、熱愛(ài)母親，理解、孝敬母親，想母親所想、急母親所急的良好社會(huì)風(fēng)尚，為促進(jìn)我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)做好貧困母親關(guān)愛(ài)救助工作

單親貧困母親，是弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)，非常需要社會(huì)的關(guān)心和扶助。幫扶救助貧困母親，讓貧困母親共享和諧，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)有著重要的意義。各級(jí)婦女組織一定要高度重視做好單親貧困母親工作，要將這項(xiàng)工作納入“平安家庭”創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為今年母親節(jié)慶祝活動(dòng)的重要方面，切實(shí)抓緊抓好。各單位要積極整合社會(huì)資源，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量層層開(kāi)展向貧困母親奉獻(xiàn)愛(ài)心，做好對(duì)貧困母親的關(guān)愛(ài)救助工作，使她們共享我區(qū)改革發(fā)展的成果。

三、選樹(shù)典型，做好優(yōu)秀母親的評(píng)選工作

母親節(jié)期間，區(qū)婦聯(lián)將表彰四方區(qū)優(yōu)秀母親。通過(guò)優(yōu)秀母親的先進(jìn)事跡和典型事例，激發(fā)廣大母親積極加入到評(píng)選活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)帶動(dòng)更多的母親及家庭成員，努力做迎奧禮儀文明的傳播者、環(huán)境文明的建設(shè)者、秩序文明的維護(hù)者、服務(wù)文明的實(shí)踐者，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。

優(yōu)秀母親評(píng)選條件

1、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，有較高的思想道德素質(zhì)，在三個(gè)文明建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)；

2、自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，自覺(jué)弘揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的時(shí)代精神；

3、熱心公益事業(yè)，無(wú)私助人為樂(lè)，品德高尚，具有奉獻(xiàn)社會(huì)的博大愛(ài)心，在單位和社區(qū)享有較高的聲譽(yù)；

4、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、身心健康，言傳身教、子女成長(zhǎng)的比較優(yōu)秀，有一定的成績(jī)；

5、四方區(qū)或長(zhǎng)期居住在四方區(qū)的居民。

此次評(píng)選活動(dòng)采取組織推薦的方式進(jìn)行。區(qū)婦聯(lián)將根據(jù)上報(bào)的母親事跡材料，評(píng)選出四方區(qū)優(yōu)秀母親（以往評(píng)選的優(yōu)秀母親不再參加評(píng)選）。

篇（4）

回想過(guò)去，一幕幕的往事涌上心間，每天披星帶月、風(fēng)里來(lái)、雨里去、都是孤身一人，曾記得有一次，那幾天酒店有非常重要的接待任務(wù)，無(wú)法正常下班，家里的孩子又沒(méi)人照顧，只好把孩子一人丟在家里，臨走時(shí)只是交代了一句“寶寶”聽(tīng)話，你自己在家玩，爸爸、媽媽下班就回家，不懂事的孩子只是天真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著孩子稚嫩的表情，我的心很糾結(jié)，強(qiáng)忍著淚水對(duì)孩子笑了笑就離開(kāi)了，一路上，心里很矛盾、很不是滋味，覺(jué)得孩子太可憐。不敢想孩子一人在家會(huì)發(fā)生什么事，想著不知不覺(jué)到了酒店，看著同事們緊張有序的工作，覺(jué)得自己應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，既然選擇了酒店這份職業(yè)就應(yīng)該把它做好，舍小家、顧大家。該對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)的信任，不去想太多做好手頭的工作，就這樣又開(kāi)始了一天新的工作，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，剛才的那份擔(dān)憂也早忘了，一直工作到很晚。下了班、我就飛奔家里想起孩子一人在家，那份忐忑又涌上心頭，終于到家了，看到家門(mén)是虛掩著的，頓時(shí)我的心又提到了嗓子眼，出門(mén)時(shí)，門(mén)明明是關(guān)好的，來(lái)不及多想，縱身進(jìn)家中，只見(jiàn)家沒(méi)什么異樣，女兒已經(jīng)在沙發(fā)上熟睡了，這時(shí)我再也抑制不住自己，淚水掉了下來(lái)，心想女兒不知道在門(mén)口盼著媽媽歸來(lái)張望了多少遍，又幸好女兒沒(méi)有獨(dú)自出去或碰上壞人，不敢在想下去，我是多么自責(zé)作為母親沒(méi)有好好的照顧好孩子，為了工作棄她于不顧，這時(shí)孩子醒了，她看到我似乎忘記了之前的不快，跳到我的懷里高興的笑了，看著她天真的笑容我又有一絲欣慰，把女兒緊緊地?fù)г趹牙?hellip;…

我在餐廳擔(dān)任收銀員，深知自己的責(zé)任重大，每天不僅要接待好每一位前來(lái)訂餐的賓客，還要做好每一項(xiàng)結(jié)賬工作，并且還要準(zhǔn)確無(wú)誤，吧臺(tái)它是餐廳的一扇窗口，自己的一言一行，直接關(guān)系到整個(gè)部門(mén)的形象，也是其他員工的榜樣，收銀工作的確繁鎖，大事小事、缺它不可、可以說(shuō)它是整個(gè)部門(mén)的中樞紐帶，當(dāng)接到工作任務(wù)的時(shí)候，首先第一時(shí)間應(yīng)跟總廚取得聯(lián)系，再傳到廚師，之后與廳面領(lǐng)班溝通協(xié)調(diào)，合理安排調(diào)度，做好每一項(xiàng)接待，之所以、每天的我應(yīng)保持清晰的大腦、飽滿(mǎn)的情緒、樂(lè)觀的態(tài)度，心里更不得摻有如何雜念，記得有一次，餐廳客人陸陸續(xù)續(xù)走完，只剩下有一間包房的客人正熱火朝天在拼酒，大概10點(diǎn)多，一位客人面紅耳赤，走著“八”字路，一下子扒在吧臺(tái)前大聲說(shuō)：服務(wù)員結(jié)賬，我連忙迎上去說(shuō)：“先生請(qǐng)您稍等，”立刻又吩咐其他人倒了杯茶水給客人醒醒酒，突然客人一下子發(fā)起火來(lái)說(shuō):有沒(méi)有打折，叫你們經(jīng)理來(lái)，這時(shí)我耐心的向他解釋?zhuān)嬖V他什么打過(guò)折，一一向他說(shuō)明，沒(méi)想到、客人從包里拿出一沓錢(qián)砸在我的身上說(shuō)：“拿去數(shù)”當(dāng)時(shí)心里很難過(guò)、委屈、想想客人必盡喝醉了，不應(yīng)該計(jì)較，也不能計(jì)較，只好彎下腰一張一張的把錢(qián)撿起來(lái)，對(duì)客人微笑著說(shuō)：“謝謝!”然后才把找零的錢(qián)和發(fā)票遞給客人。誰(shuí)知客人離開(kāi)時(shí)留了一元錢(qián)，什么也沒(méi)說(shuō)喝了口茶水就走了，一元錢(qián)，它意味什么，我覺(jué)得份量十足，因?yàn)榭腿藵M(mǎn)意的離開(kāi)，就是他對(duì)我工作的肯定，而一元錢(qián)，就是對(duì)我的鼓勵(lì)、使我更有了底氣，更有了信心，這就是服務(wù)的宗旨。走在回家的路上，之前發(fā)生的一切在腦海里回蕩，心里暗暗自喜，突然覺(jué)得這份工作很有意義，對(duì)我很重要，再?zèng)]什么顧慮、不想放棄它。

現(xiàn)在的我無(wú)比榮幸，榮譽(yù)雖然給的是我個(gè)人，但我覺(jué)得我只是酒店眾多沒(méi)有和我一起獲此榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的代表。任何一位客人的贊譽(yù)和表?yè)P(yáng)、都于酒店不同領(lǐng)域成員的辛苦與汗水息息相關(guān)，由此、我由衷的想說(shuō)：“優(yōu)秀是我的、更是酒店所有員工的，”我并沒(méi)有為酒店做出了不起的大貢獻(xiàn)、也沒(méi)有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績(jī)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力去完成每一次接待，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將工作一次比一次做得更好，與同事和睦相處、合作愉快、雖然如此，但我的付出得到了酒店的認(rèn)可，酒店的這次評(píng)選活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說(shuō)明了只要付出，只要做好那份屬于你的工作，就會(huì)有回報(bào)。因此，我認(rèn)為在酒店工作無(wú)論你是腳踏實(shí)地的做好自己的工作，還是以認(rèn)真負(fù)責(zé)的服務(wù)意識(shí)以客人一致滿(mǎn)意，還是以?xún)?yōu)秀扎實(shí)的綜合素質(zhì)能力成為酒店的骨干，都是優(yōu)秀。

這次我能被評(píng)為優(yōu)秀員工，這即是酒店對(duì)我個(gè)人工作能力與成績(jī)的肯定，也是對(duì)今后工作得更好的一種鼓勵(lì)，我也堅(jiān)信、今后的工作一定會(huì)做得更好，酒店的發(fā)展讓我成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我被感幸福，我們的共同努力讓酒店更加輝煌。

酒店優(yōu)秀員工事跡材料范文二本人自20**年10月到店工作，20**年12月由于產(chǎn)期到來(lái)離開(kāi)酒店，20**年3月重新回到酒店前臺(tái)的崗位上，2019年8月由于酒店需要調(diào)動(dòng)到商務(wù)中心工作至今。

在酒店工作這么久，其實(shí)我并沒(méi)有為公司做出過(guò)了不起的大貢獻(xiàn)，也沒(méi)取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績(jī)我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成自身職責(zé)。在前臺(tái)工作期間，我要求自己做到：第一，按照酒店要求嚴(yán)格上下班作息時(shí)間，幫助新員工盡快熟悉酒店?duì)顩r，盡快進(jìn)入工作狀態(tài);第二，盡力配合各部門(mén)的工作，保證自己崗位的上一環(huán)節(jié)與下一環(huán)節(jié)自己都做到完善的溝通;第三，配合前臺(tái)團(tuán)隊(duì)做好客人的接待工作。

我們的酒店是一家四星級(jí)涉外酒店，在前臺(tái)的我們見(jiàn)證了本酒店作為保定窗口企業(yè)的作為。記得有一次一位香港客人早晨匆忙的在前臺(tái)辦理完退房手續(xù)后就離店了，在我們清理前臺(tái)的糖紙、煙缸時(shí)發(fā)現(xiàn)有一本護(hù)照被落在前臺(tái)臺(tái)子下面，我發(fā)現(xiàn)就是剛才離店的客人，我預(yù)感到這對(duì)客人將產(chǎn)生很大的麻煩，然后就根據(jù)客人留下的手機(jī)號(hào)碼聯(lián)系客人，可是留下的是外地電話，并且已經(jīng)關(guān)機(jī)了，緊接著我只有聯(lián)系客人的到訪單位“中航惠騰”，由于缺少相關(guān)資料只能找到辦公室人員，在詢(xún)問(wèn)中該單位人員提到客人可能去了創(chuàng)業(yè)中心的某家單位，我通過(guò)114查詢(xún)到該公司電話打過(guò)去，如愿找到了離店的林先生，他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)遺失的護(hù)照。后來(lái)，由酒店禮賓員將護(hù)照送到客人的手中，客人非常感謝并要求贈(zèng)送錢(qián)物，都被我們婉言謝絕了，客人表示下次他一定還會(huì)入住本酒店，并向他的朋友推薦本酒店。有句話說(shuō)，因?yàn)橛写中牡目腿耍判枰?xì)心的我們。我覺(jué)得無(wú)微不至的服務(wù)與良好的團(tuán)隊(duì)配合也許就是我們服務(wù)行業(yè)管理的最終目標(biāo)吧。

總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。我想公司這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也是向每一位員工傳達(dá)與說(shuō)明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)有回報(bào)的平凡道理。我堅(jiān)信，今后的工作一定會(huì)做得更好。國(guó)際俱樂(lè)部的發(fā)展讓我們成長(zhǎng)，我們的共同努力讓酒店更加輝煌。

酒店優(yōu)秀員工事跡材料：今天，能夠作為先進(jìn)員工的代表上臺(tái)發(fā)言，我倍感自豪。上半年，我在工作中取得了一定的成績(jī)，這不但得益于部門(mén)各位同事的支持與默契配合，更得益于XXX集團(tuán)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)氛圍和宏業(yè)陶瓷責(zé)任感理念對(duì)我的熏陶。在這里，我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和厚愛(ài)，對(duì)各位同事我工作的支持表示深深地感謝!

在集團(tuán)“敢冒風(fēng)險(xiǎn)、自我加壓、創(chuàng)造機(jī)遇、超常發(fā)展”的企業(yè)精神的熏陶下，在這半年年的業(yè)務(wù)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷的完善自我，無(wú)論在思想上還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上，都得到了相應(yīng)的提高。“認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí)、更好的服務(wù)于公司”是我工作的職責(zé)。所以，我作為遠(yuǎn)安宏業(yè)陶瓷有限公司的青年員工，更應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)公司的共同目標(biāo)添磚加瓦。

我們不能忘記，沒(méi)有企業(yè)的發(fā)展，哪有小家的幸福，沒(méi)有企業(yè)的輝煌，哪有事業(yè)的成就。企業(yè)與我們緊密相連，我們匯聚與此，不能僅限于把它當(dāng)作謀生的手段，而更多的是以感恩的態(tài)度去面對(duì)它。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，用感恩的心去消除與上級(jí)的對(duì)立關(guān)系，刻盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，用感恩的心去化解工作中的消極怠工，麻痹大意。顧大舍小，棄利取義，用感恩的心把企業(yè)的利益放在最前線。

作為宏業(yè)人我們要飲水思源，善待工作。做感恩的事來(lái)回饋企業(yè)，懷著感恩的心去服務(wù)社會(huì)。這樣才更能體會(huì)出自身的價(jià)值。我們的工作很平凡，但有時(shí)候偉大正寓于平凡之中。在這個(gè)平凡的服務(wù)崗位上，卻涌現(xiàn)出許多感人的事跡，展示出我們宏業(yè)人不平凡的青春風(fēng)采。

記得有位名人說(shuō)過(guò)這句話，“人的生命只有一次，當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，我不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而后悔”。同樣，公司給了我們每一個(gè)人展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里，我們要以建設(shè)新型的、強(qiáng)大的遠(yuǎn)安宏業(yè)陶瓷有限公司為己任。

雖然在2019年度上半年我們的工作得到了大家的認(rèn)可，榮幸地被評(píng)為2019年度上半年“優(yōu)秀員工”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，面對(duì)榮譽(yù)我們不能沾沾自喜，固步自封。今年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力的去完成，我們要凝心聚力，再接再厲，登高望遠(yuǎn)，再攀高峰，為公司的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)而奮斗!

最后，我祝愿在坐的各位工作順利，身體健康，和家幸福!

酒店優(yōu)秀員工事跡材料范文三年底各個(gè)企業(yè)都會(huì)評(píng)選一年的優(yōu)秀員工，查字典范文大全為大家整理了關(guān)于優(yōu)秀員工事跡材料范文的相關(guān)資料，希望對(duì)您有幫助。

巾幗不讓須眉，她，是一位出色的“女強(qiáng)人”。

誰(shuí)，是誰(shuí)?能夠被評(píng)選為本月的優(yōu)秀員工，不用說(shuō)了，她，就是被顧客叫得響當(dāng)當(dāng)?shù)?ldquo;LUCY”(化名)------

沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有同等的薪酬，她，只是一名還未走出大學(xué)校門(mén)的實(shí)習(xí)生，可這一切，對(duì)她來(lái)說(shuō)——不重要，哪怕是零起點(diǎn)，她的工作一樣出色，生活一樣精彩!

首先得從她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)說(shuō)起了,在樓層服務(wù)員的工作職責(zé)中，因現(xiàn)階段實(shí)習(xí)生，兼職生較多，布草管理難度相對(duì)較大。可在她負(fù)責(zé)的工作間，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次布草丟失。工作間整理得干干凈凈，物品擺放有序，明文標(biāo)貼，一目了然。所負(fù)責(zé)的區(qū)域雖然住房率高，但一樣出眾，能夠保質(zhì)保量完成每日的任務(wù)。直到今天，在同事心中，都流傳著這樣一個(gè)故事。

一次因其它樓層住房率較高，她不得不到其它樓層跳房(打掃衛(wèi)生)，可當(dāng)她的工作任務(wù)完成后，仍想著自己的工作間，趕回來(lái)清點(diǎn)布草，擔(dān)心同事不熟悉自己的物品存放，一再叮囑同事用品的擺放位置-------直到幫忙整理完畢才放心的離開(kāi)。

工作需要積極主動(dòng)，被動(dòng)的接受安排，只會(huì)讓挫傷我們的熱情。積極主動(dòng)地去工作，才能發(fā)揮我們自己的聰明才智，才能干得出色。每當(dāng)日常任務(wù)完成后，她絕不會(huì)閑著，抹布，清潔桶，并是她的“行頭”。空房保潔抹塵，計(jì)劃清潔，她都走在了別人前面。能夠積極為領(lǐng)導(dǎo)分憂，上級(jí)做的事情，她先想到了。沒(méi)等吩咐，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)安排的時(shí)候，她已經(jīng)提前出色地完成。

一分溫馨提示，一分關(guān)愛(ài)。“MARRY(化名)，我的布草更換好了，趕緊去換咯!不然呆會(huì)人多要排隊(duì)的------”，在她的工作間，張貼著一份特有的“溫馨提示”。看過(guò)的同事都深深的感覺(jué)到她的一份細(xì)心與關(guān)愛(ài)。“親愛(ài)的你，工作一天，辛苦了，希望你來(lái)到本工作間能夠放松身心，------能夠快樂(lè)---”

思而不學(xué)則殆，為學(xué)而來(lái)，世間千變?nèi)f化，不學(xué)習(xí)很可怕。作為實(shí)習(xí)生的她，雖然在校學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí)，可每次現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，或者是開(kāi)晨會(huì)的時(shí)候，數(shù)她的筆記記得最為認(rèn)真了。翻開(kāi)同樣的會(huì)議記錄本，不用說(shuō)，一眼并能夠找到屬于她的——滿(mǎn)滿(mǎn)的文字已經(jīng)不止記載了一個(gè)筆記本。除了學(xué)習(xí)基層服務(wù)，她對(duì)于管理知識(shí)也很感興趣。當(dāng)領(lǐng)班開(kāi)會(huì)的時(shí)候，你絕不會(huì)想到還有她，熱情地作為一名旁聽(tīng)者。

見(jiàn)到顧客，同事和領(lǐng)導(dǎo)打招呼，主動(dòng)讓座可謂服務(wù)行業(yè)最為基本的禮貌禮儀，雖然每天都在見(jiàn)面，然而她才真正做到了彬彬有禮。“請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起------”每天都能從她那里聽(tīng)到這樣的字眼。

其次自主自強(qiáng)，不甘示弱。用她的一句話來(lái)說(shuō)，“我不比別人差”，足見(jiàn)她的自信與樂(lè)觀。對(duì)于團(tuán)體組織活動(dòng)，她都能夠踴躍參加，這次的歌曲舞蹈會(huì)演，她都報(bào)了名。雖然結(jié)果不盡人意，可有勇氣面對(duì)失敗也是一種不可忽略的成功。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，開(kāi)心很重要，工作著，快樂(lè)著，給人留下的永遠(yuǎn)是微笑。

908顧客親筆留下感謝信，鼓舞著她繼續(xù)努力。

“雖然是第一次入住本酒店，但我就深深感觸到了貴酒店的高品質(zhì)服務(wù)，尤其是那位叫嬌嬌的實(shí)習(xí)生，入住的三天，我很感動(dòng)，當(dāng)我告訴她需要幫忙擦下皮鞋時(shí)，不到5分鐘的時(shí)間，一雙雪亮的皮鞋就擺在了我面前，讓我不得不感動(dòng)，情不自禁地寫(xiě)下這封感謝信，以此懇請(qǐng)酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這樣的員工給與表?yè)P(yáng)------”這封來(lái)自xxx日908顧客的感謝信，雖然在她看來(lái)不值得一提，可她就是我們身邊的榜樣。

再者，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，在她身邊都是好姐妹。雖然隔著樓層，當(dāng)她完成任務(wù)后覺(jué)不會(huì)忘記她的姐妹們，一聽(tīng)到“搶房”的聲音，不用說(shuō)，她已經(jīng)在幫忙了。“JANE,打掃完了沒(méi)有，我馬上過(guò)來(lái)幫你------”正是她，帶動(dòng)形成了一批和諧的團(tuán)隊(duì)，一批富有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

篇（5）

2021小學(xué)誠(chéng)信守禮美德少年先進(jìn)事跡材料模板1

王鋒，男，現(xiàn)年9歲，小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，他樂(lè)于助人、關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀。因此，年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。

在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。在成長(zhǎng)的道路上，他雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但他清楚地知道，是父母的辛苦養(yǎng)育了他，是老師的辛勤培育了他，以后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，需要他努力學(xué)習(xí)的東西還很多。

在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有他主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼他會(huì)特別珍惜。他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。

在家里，他尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長(zhǎng)心中的乖?xún)鹤印寢屪鲲垥r(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、燒火，這些都是他的拿手好活。因?yàn)樗彝ダ锍錆M(mǎn)歡笑、和諧他在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是他對(duì)自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。

在社會(huì)， 他是一位富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小公民。公交車(chē)上，每逢看到老人小孩，他總是爭(zhēng)先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到他都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。

誠(chéng)實(shí)守信只是他優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面，德智體美勞全面發(fā)展才是他追求的目標(biāo)。他用自己的正直和善良為歌，誠(chéng)實(shí)和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。

2021小學(xué)誠(chéng)信守禮美德少年先進(jìn)事跡材料模板2

一、對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)

（一）__同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話，總是能做到。她家住在學(xué)校，班主任老師就把本班教室門(mén)的鑰匙交給她管理，要她早晨開(kāi)教室門(mén)，放學(xué)后鎖教室門(mén)。她答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門(mén)打開(kāi)，放學(xué)后，堅(jiān)持鎖好門(mén)回家，兩年如一日，其中有一個(gè)雙休日，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車(chē)送她到學(xué)校去開(kāi)門(mén)。可是不巧，車(chē)壞了。她急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學(xué)們?cè)趺茨苓M(jìn)教室。她硬是找爸要錢(qián)打的.趕到學(xué)校及時(shí)開(kāi)了教室門(mén)，沒(méi)有失去對(duì)班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅(jiān)持兩年時(shí)間而不失一次信，就說(shuō)明__同學(xué)是個(gè)對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)的好少年。

（二）__同學(xué)讀六年級(jí)的時(shí)候，是這個(gè)班的班長(zhǎng)，平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，工作也很認(rèn)真，是班主任老師的好助手。有一次，她班有個(gè)同學(xué)突發(fā)急性血吸蟲(chóng)病，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時(shí)間會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，加上這個(gè)同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，有五里多路，家長(zhǎng)接送很不方便，家長(zhǎng)和老師都很著急。這時(shí)候，__同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員宋敏每天放學(xué)后到他家給他補(bǔ)課。”可是宋敏不會(huì)騎自行車(chē)，__就堅(jiān)持每天騎單車(chē)載她去給這個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持了整整一個(gè)月。這個(gè)同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒(méi)有耽誤。同學(xué)的母親很是感動(dòng)，說(shuō)：“迨靚這孩子真守信用，真的能堅(jiān)持天天來(lái)給我家孩子補(bǔ)課，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。”

二、誠(chéng)實(shí)不欺，對(duì)人負(fù)責(zé)

__同學(xué)平時(shí)與人交往，總是講誠(chéng)守信。她爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，有時(shí)來(lái)不及給她做早飯，就給錢(qián)讓她到外面早餐店買(mǎi)早點(diǎn)吃。有一次，她到學(xué)校前面的米粉館吃早餐，由于吃粉的人太多，服務(wù)員阿姨忙不過(guò)來(lái)，忙中出錯(cuò)，她給那阿姨10元錢(qián)，阿姨卻找給她98元，原來(lái)阿姨把10元當(dāng)成了100元。迨靚急忙說(shuō)：“阿姨，您多找錢(qián)了，這些錢(qián)得賣(mài)多少碗粉才能掙回來(lái)啊！”看著誠(chéng)實(shí)儉樸的孩子，服務(wù)員阿姨非常感動(dòng)。

三、誠(chéng)信守則，實(shí)事求是

__同學(xué)不但誠(chéng)實(shí)守信，同時(shí)能做到實(shí)事求是，堅(jiān)持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，躲在她家屋后的學(xué)校魚(yú)塘邊雜草叢中吸食，被她發(fā)現(xiàn)了，表哥求她不要告訴別人，但迨靚心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報(bào)就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，迨靚向白泥湖派出所報(bào)了案。

以上是__同學(xué)作為誠(chéng)實(shí)守信好少年的主要事跡。同時(shí)，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生。

2021小學(xué)誠(chéng)信守禮美德少年先進(jìn)事跡材料模板3

趙浩然，男，12歲，是鞍山市臺(tái)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班學(xué)生，是班級(jí)的班長(zhǎng)，也是學(xué)校大隊(duì)部的大隊(duì)干部。父母的言傳身教和老師的悉心教導(dǎo)，在他幼小的心靈里種下了一粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)。在家里，他是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。在學(xué)校，他是位勤奮好學(xué)、心系集體、愛(ài)戴師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。在社會(huì)，他是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、樂(lè)于助人、誠(chéng)信守禮、熱心公益活動(dòng)的好少年。

一、信守承諾，待人誠(chéng)懇。

他信守承諾，待人誠(chéng)懇，從不撒謊，是同學(xué)當(dāng)中誠(chéng)實(shí)守信的楷模。老師良好的教育，父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識(shí)和許多做人的道理。對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友，他都能做到一諾千金。有一次，他答應(yīng)和同學(xué)一起去科技館參觀，地點(diǎn)約在學(xué)校門(mén)口，時(shí)間是周六早上八點(diǎn)。誰(shuí)知那天下大雨，同學(xué)沒(méi)來(lái)，他竟然在學(xué)校門(mén)口等了兩個(gè)小時(shí)。后來(lái)門(mén)衛(wèi)大爺給班主任打了電話，知道那位同學(xué)因?yàn)樘煜麓笥瓴粊?lái)了，這件事讓那位同學(xué)慚愧不已，從此那位同學(xué)再也沒(méi)有失約過(guò)。他信守承諾的行為感動(dòng)了全班同學(xué)，五年一班同學(xué)以他為榜樣，爭(zhēng)做誠(chéng)信守禮的好少年。

二、知恩守禮，行動(dòng)感染。

他文明守禮，待人誠(chéng)懇。“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪，看到師長(zhǎng)，他總會(huì)微笑打招呼，禮讓長(zhǎng)輩先行。每天做完作業(yè)，他常常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。給爸爸倒杯水，給媽媽捶捶背，給爺爺奶奶揉揉肩。既是爸爸媽媽的好兒子，也是爺爺奶奶的開(kāi)心果，更是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。

他誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，還用自己的行為感染著周?chē)拿恳粋€(gè)人，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。在他5歲時(shí)，正趕上2008年汶川地震，他看到爸爸媽媽為災(zāi)區(qū)捐款，也拿出了自己的100元壓歲錢(qián)來(lái)到幼兒園捐給了災(zāi)區(qū)，從小就懂得感恩。現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，在入學(xué)的五年間，幫助過(guò)很多同學(xué)，包括學(xué)習(xí)上和生活上的困難。有一次，同學(xué)金航在操場(chǎng)上不小心摔傷了腿，他上前扶起，一直把金航背到了醫(yī)務(wù)室，累得滿(mǎn)頭大汗。還有一次，一名同學(xué)因病缺席了幾天的課，他利用課間幫助老師把同學(xué)所缺的課都補(bǔ)上了，所以說(shuō)他是老師的好助手，他的行為也感染了同學(xué)們。

三、誠(chéng)實(shí)守信，同學(xué)夸贊。

篇（6）

她從一名學(xué)徒工到拔尖的技術(shù)能手，從一名臨時(shí)工到成熟的中層管理骨干，勞動(dòng)模范、巾幗文明獎(jiǎng)，一系列榮譽(yù)是頭頂?shù)墓猸h(huán)，客戶(hù)的贊嘆、領(lǐng)導(dǎo)的信任、員工的好評(píng)，是難能可貴的一致口碑，她熱愛(ài)自己的崗位，勤勤懇懇；她感恩自己的企業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔……

年輕的小姑娘成了有名的“一刀準(zhǔn)”

1992年，她只是一個(gè)臨時(shí)工，但她感恩企業(yè)，全心做好每一項(xiàng)工作。1996年公司發(fā)展，第一次挑選員工學(xué)習(xí)日本壽司切片，通知通過(guò)自己鍥而不舍的努力幸運(yùn)的進(jìn)入切片班。從那以后，切片工作伴隨著她在公司的每一天，從開(kāi)始的操作工，成為身傳幫教的切片師傅。1999年，憑著自對(duì)工作執(zhí)著的追求，滿(mǎn)腔的熱血，成為切片的業(yè)務(wù)技術(shù)能手和崗位標(biāo)兵，練就了一手絕活---章魚(yú)切片一刀準(zhǔn)，產(chǎn)品要求每片8克，的一刀切下去，誤差不會(huì)超出工藝要求的范圍，在大家的嘖嘖贊嘆聲里，由一名臨時(shí)工被公司轉(zhuǎn)為正式工，她對(duì)工作更加熱愛(ài)，并逐漸由一名技術(shù)能手，榮升為車(chē)間主任，成為公司中層管理的中堅(jiān)力量！這是她努力的成果，這是天道酬勤的回報(bào)!

干一行，愛(ài)一行，舍小家，顧大家

，走向管理崗位，在走馬上任的第一天，她就懷著對(duì)工作無(wú)比的熱愛(ài)，在大家面前樹(shù)立起敬業(yè)的形象。章魚(yú)切片是公司的拳頭產(chǎn)品，切片產(chǎn)品出口創(chuàng)匯網(wǎng)達(dá)700余萬(wàn)美元。在她的帶領(lǐng)下，車(chē)間始終把衛(wèi)生質(zhì)量放在第一位，從員工衛(wèi)生意識(shí)、器具消毒、過(guò)程控制進(jìn)行嚴(yán)格管理，并制定了嚴(yán)格的衛(wèi)生質(zhì)量獎(jiǎng)罰措施，全年未發(fā)生一起食品安全事故。

舍小家顧大家，工作兢兢業(yè)業(yè)。在公司是一名基層車(chē)間管理者，回家又是妻子和母親，然而食品加工企業(yè)，加班加點(diǎn)是常有的事，丈夫常年出差在外，自己還要照看孩子，困難可想而知。她始終保持著奉獻(xiàn)精神，以工作為重，舍小家顧大家，出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作和任務(wù)。

篇（7）

教齡：11年

現(xiàn)任? 三?? 年級(jí)? 語(yǔ)文教師

內(nèi)心感言：

作為教師，我總在思量：怎樣才能在學(xué)生心里種下美德的種子，讓他們?yōu)樽约洪_(kāi)一朵美麗的花？

事跡材料：

為自己開(kāi)一朵美麗的花

——陳村鎮(zhèn)青云小學(xué)張海珠老師個(gè)人事跡

參加工作以來(lái)，張老師始終奮斗在教育教學(xué)最前線。因?yàn)樗類(lèi)?ài)著教育事業(yè)，所以希望自己有能力讓她班上的每一個(gè)孩子都能為自己開(kāi)一朵美麗的花。

為自己開(kāi)一朵美麗的花，需要拼搏。因此，她不僅自己不斷地學(xué)習(xí)提高自己，還不斷給學(xué)生注入拼搏的勇氣，讓孩子們明白拼搏是一件很美好的事，是應(yīng)該用一生的力量去做的事。

為自己開(kāi)一朵美麗的花，需要自信。張老師總是用鼓勵(lì)的語(yǔ)言，找孩子們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子們參加第二課堂，為他們挖掘自信的源泉。在張老師的班里有個(gè)叫小群的男孩子，他不認(rèn)識(shí)字，又懶，還很喜歡去捉弄?jiǎng)e人。每次課前都能聽(tīng)到關(guān)于他的事："老師，小群又拿我的筆了。""老師，他摸我屁股了。"……每次聽(tīng)到這些，張老師都會(huì)批評(píng)小群并且耐心教育他，可無(wú)論怎樣教育都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，張老師安排他掃地，沒(méi)想到，他居然每天都做得很好。看到這，張老師覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，便表?yè)P(yáng)了小群，沒(méi)想到他竟然像變了一個(gè)人，對(duì)班里的事更關(guān)心了。

為自己開(kāi)一朵美麗的花，需要堅(jiān)持。每當(dāng)孩子們氣餒的時(shí)候，張老師總會(huì)給他們加油鼓勁，讓孩子們?yōu)樽约旱拿利惥`放而堅(jiān)持下去。

張老師就是這樣，教孩子們用拼搏，用自信，用堅(jiān)持為自己盛開(kāi)一朵美麗的花，為自己的生命增添一種明亮的色彩。

姓名：xx

教齡：6年

現(xiàn)任? 二? 年級(jí)?? 語(yǔ)文?? 教師

內(nèi)心感言：

我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?lè)，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾聽(tīng)期盼的心聲，精心呵護(hù)放飛的童真。

事跡材料：

春風(fēng)化雨? 潤(rùn)物無(wú)聲

陳村鎮(zhèn)青云小學(xué)馬燕媚老師個(gè)人事跡

她始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；對(duì)學(xué)生要真情實(shí)感，富有愛(ài)心。正是擁有這個(gè)信念，她從未放棄對(duì)工作的熱愛(ài)，盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新。

在語(yǔ)文教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教材，向著新課標(biāo)"脊柱、合作、探究"的模式摸索、學(xué)習(xí)，能針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的思維能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，用各種設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。大膽承擔(dān)學(xué)校的公開(kāi)課等活動(dòng)。

作為班主任，她一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，營(yíng)造"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好氛圍，全面調(diào)控。每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間來(lái)和學(xué)生交流，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，及時(shí)做好細(xì)致的思想工作，做到"春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲".就在她剛踏入三尺講臺(tái)的第三個(gè)年頭，班上有個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)，但是有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，而且有抄襲作業(yè)的情況。他是個(gè)比較內(nèi)向的孩子，平時(shí)，在班級(jí)里不怎么和其他同學(xué)交流，在老師面前也總是有上句沒(méi)下句的。于是每天她都換個(gè)話題跟學(xué)生聊天，經(jīng)過(guò)反復(fù)地溝通、了解，不但解決了他抄襲作業(yè)的情況，而且發(fā)現(xiàn)他慢慢變得樂(lè)意和班級(jí)同學(xué)溝通了，人也變得樂(lè)觀了許多。

任現(xiàn)職以來(lái)，她任教的班級(jí)每個(gè)月都被評(píng)為星級(jí)班級(jí)；2012學(xué)獲順德區(qū)第五屆小學(xué)語(yǔ)文教師綜合素質(zhì)大賽陳村鎮(zhèn)初賽低年級(jí)組一等獎(jiǎng)；2013學(xué)年獲陳村鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文試題設(shè)計(jì)（二年級(jí)）評(píng)比一等獎(jiǎng)；2013學(xué)年獲陳村鎮(zhèn)小學(xué)品德教師教育故事演講比賽二等獎(jiǎng)；2015學(xué)年撰寫(xiě)的教學(xué)論文《放慢腳步 品讀朗讀之美》和《淺談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文朗讀有效訓(xùn)練》均獲區(qū)三等獎(jiǎng)。

姓名：xx

教齡：14年

現(xiàn)任? 一?? 年級(jí)??? 語(yǔ)文???? 教師

內(nèi)心感言：

愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最佳方法是贊賞、鼓勵(lì)、歡喜和糾正。

事跡材料：

教尺丈量出公平與關(guān)愛(ài)

——青云小學(xué)梁棣華老師個(gè)人事跡

梁棣華老師，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行班主任的工作職責(zé)，做到為人師表，以身作則，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

她能抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)孩子們開(kāi)展感恩教育。如：利于三八婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)讓小朋友做張賀卡送親人。春游鼓勵(lì)孩子買(mǎi)份禮物表孝心等。在接受他人關(guān)愛(ài)、支持和幫助時(shí)，給他人以回報(bào)，不要只圖索取和享受。

她能創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓每個(gè)孩子能自信的展現(xiàn)自己。小學(xué)生，培養(yǎng)自信心尤為重要，如果沒(méi)有信心，那任何事都不可能成功。她能利用六一文藝表演讓全班同學(xué)一起上舞臺(tái)大顯身手。

她能努力培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。好習(xí)慣就像是我們生命的枝上盛開(kāi)的一朵美麗的小花，學(xué)生能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們的成功與否至關(guān)重要。善于微信、QQ等通信方式讓家長(zhǎng)上存孩子在家?guī)兔ψ黾覄?wù)，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)家人的視頻和圖片，其他家長(zhǎng)和孩子能取長(zhǎng)不短，共同進(jìn)步。

由于工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，她任教的班級(jí)每個(gè)月都被評(píng)為星級(jí)班級(jí)，多篇教育論文和教學(xué)論文獲省級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，多次被評(píng)為"陳村鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任",2014年被聘為"陳村鎮(zhèn)學(xué)科中心教研員"……

xxx

教齡：15年

現(xiàn)任 五 年級(jí) 數(shù)學(xué)? 教師

內(nèi)心感言：

對(duì)我而言，學(xué)生的喜愛(ài)是一份珍貴的榮譽(yù)，更是永遠(yuǎn)的激勵(lì)。好好教書(shū)，潛心育人，堅(jiān)定信念，永不懈怠，這是我的職業(yè)追求，更是我的職業(yè)使命。我會(huì)秉承愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己的信念在教育的道路上繼續(xù)前奔。

事跡材料：

從教16年來(lái)，梁綺娟老師始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以校為家，忠于職守。工作上扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，顧全大局，教學(xué)成績(jī)顯著。(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))十幾年如一日，視學(xué)生如自己的子女，呵護(hù)她們的成長(zhǎng)，幫助她們成才。表現(xiàn)出一名教師良好的職業(yè)道德和高尚的人格情操，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴。

她覺(jué)得教育的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，她覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面；她曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十六年來(lái)，她當(dāng)過(guò)班主任，做過(guò)數(shù)學(xué)科科組長(zhǎng)。她始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、母愛(ài)。她的數(shù)學(xué)課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……她的課，學(xué)生愛(ài)上！

為了關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)變特殊生，梁老師老師與孩子、家長(zhǎng)打成一片，通過(guò)家校合作，很多特殊生在她細(xì)微處的關(guān)愛(ài)下成了她的知心朋友，她的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，她贏得了所有學(xué)生和家長(zhǎng)的心。她還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)老。她的班級(jí)充滿(mǎn)溫情，她的學(xué)生傳遞著愛(ài)心。課堂中，她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。

xxx

教齡：20

現(xiàn)任? 五年3班語(yǔ)文教師

內(nèi)心感言：

"教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)和本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。"這是德國(guó)著名教育家第斯多惠的名言，激勵(lì)著肩負(fù)神圣使命的我在教育崗位無(wú)怨無(wú)悔地勤懇耕耘。

事跡材料：

只揀兒童多處行，三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋

甘愛(ài)儀是青云小學(xué)的副校長(zhǎng)，她熱愛(ài)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，關(guān)愛(ài)學(xué)生，遵循教育規(guī)律，敢于創(chuàng)新，致力提高教學(xué)效率，在師生中享有較高的威望。

著名教育家陶行知先生有句名言："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生".甘校長(zhǎng)用愛(ài)心塑造學(xué)生的心靈，用人格魅力去感化學(xué)生。她和藹可親，總是保持微笑，平易近人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，潛移默化地走進(jìn)孩子的心靈。她通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展 "學(xué)習(xí)爭(zhēng)章"、"辯論賽"、"故事會(huì)"、"好書(shū)推介擂臺(tái)賽"、"我是小小書(shū)法家"、"精彩課本劇"等新穎、形式多樣的學(xué)科活動(dòng)，她和學(xué)生建立深厚的師生情誼，班級(jí)掀起了好讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的熱潮，閱讀能手、小作家脫穎而出，劉燕燕同學(xué)榮獲陳村鎮(zhèn)"學(xué)法守法"征文大賽第一名。

她的課堂教學(xué)特色：有趣、創(chuàng)新、簡(jiǎn)約、高效，學(xué)生們都喜歡上她的課。她知識(shí)淵博，她的課堂是活力的給人以啟發(fā)的課堂，比如：她上完《刷子李》一課，引導(dǎo)學(xué)生看馮驥才的小說(shuō)《俗世奇人》，給學(xué)生講《俗世奇人》中《泥人張》的故事，故事的結(jié)尾耐人尋味，同學(xué)們?cè)谂醺勾笮χ械玫絾l(fā)。

她是一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師，總能不斷帶給大家快樂(lè)，用幽默代替批評(píng)，同學(xué)走神了，她不會(huì)直接點(diǎn)名批評(píng)，而會(huì)說(shuō)："某某小組有個(gè)同學(xué)喜歡云游四海，他的心估計(jì)已經(jīng)到了America or Canada ,值得慶幸的是，人還在我們的課室。"全班同學(xué)大笑，分心的同學(xué)馬上醒悟過(guò)來(lái)了。她也會(huì)適時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)：送給答題動(dòng)腦筋的同學(xué)——"你的想法最有創(chuàng)意！";贈(zèng)給朗讀投入的學(xué)生——"你讀得太有感情了！";給積極思維有新意的學(xué)生——"你的見(jiàn)解很獨(dú)特！"給寫(xiě)作進(jìn)步的同學(xué)——"瞧你這枝生花妙筆把校園寫(xiě)得多美呀！""欣賞你的作品，簡(jiǎn)直就是享受！"……讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，成功的喜悅。

"只揀兒童多處行，三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋"就是甘愛(ài)儀老師的真實(shí)寫(xiě)照，她覺(jué)得：只要是跟學(xué)生在一起上課、學(xué)習(xí)，就是她最大的幸福！

姓名：xxx ? ?教齡：35年????? 現(xiàn)任四年級(jí)（3）班的語(yǔ)文教師

內(nèi)心感言： 育人之路修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

事跡材料：

愛(ài)生如子，悉心栽培

馮九妹老師一如既往以滿(mǎn)懷真誠(chéng)對(duì)待教育事業(yè)，在教育這片熱土上用良心、愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，對(duì)待家長(zhǎng)。積極協(xié)助班主任搞好班務(wù)工作，經(jīng)常同班主任交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律表現(xiàn)的情況，共同研究提出有效的教育方法。

馮老師熱愛(ài)學(xué)生，像愛(ài)自己的孩子一樣，用自己博大無(wú)私的愛(ài)感化他們，打開(kāi)他們心靈之門(mén)的鑰匙。無(wú)論是優(yōu)生，還是后進(jìn)生，她都盡自己最大的努力栽培他們，轉(zhuǎn)化他們，因材施教。 有一次，周桂宜的父母對(duì)馮老師說(shuō)："馮老師，周桂宜身體很弱，動(dòng)不動(dòng)就感冒，為了讓她少生病，不影響她的學(xué)習(xí)，我不想讓上體育課"面對(duì)這樣的情況，馮老師沒(méi)有正面地回答她媽媽的問(wèn)題。只是說(shuō)："社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才，要成為對(duì)社會(huì)有用的人，就必須從小德、智、體全面發(fā)展，參加體育鍛煉一方面可以增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高競(jìng)技水平和審美能力；另一方面可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，勞逸結(jié)合，起到事半功倍的效果。"他的媽媽終于明白了老師的一片苦心。以后，周桂宜同學(xué)在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、體育、美術(shù)、手工制作等比賽中都獲得許多獎(jiǎng)，還評(píng)為鎮(zhèn)的"三好學(xué)生"成為學(xué)校全面發(fā)展的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

馮老師從教30多年來(lái)，工作兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取，曾多次被評(píng)為鎮(zhèn)的"優(yōu)秀班主任"、"先進(jìn)德育工作者。

姓名：xx ? ? ?教齡：27年????? 現(xiàn)任六年級(jí)（4）班的語(yǔ)文教師

內(nèi)心感言： 為人師表，痛并快樂(lè)著。也曾有失落和彷徨，但憑著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，她堅(jiān)持了下來(lái)。她深信：簡(jiǎn)單的事重復(fù)做，你就是專(zhuān)家；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。成就學(xué)生，就是成就自己。

事跡材料：

用閱讀為生命奠基

每一屆學(xué)生，她都會(huì)精心挑選學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的書(shū)籍，由淺入深。除此之外，學(xué)生們還要背誦唐詩(shī)，每個(gè)人都要過(guò)關(guān)。不只是學(xué)生讀，她還和學(xué)生們一起讀，飯前、睡醒午覺(jué)之后，都是全班雷打不動(dòng)的閱讀時(shí)間。再加上每周一次的閱讀分享會(huì)，大家坐在一起，談自己閱讀的收獲、感受以及困惑。閱讀經(jīng)典能純凈孩子的心靈世界，激發(fā)他們一生的文化向往，長(zhǎng)此以往，學(xué)生們受益非淺。人們發(fā)現(xiàn)，她的學(xué)生有這樣的特點(diǎn)：不怕作文且談吐不凡。

美國(guó)作家凱勒說(shuō)：一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。話雖如此但又有誰(shuí)能持之以恒呢？在繁重的教學(xué)壓力下，在紛繁的班級(jí)工作中，課外閱讀是何其珍貴！學(xué)生們離開(kāi)了學(xué)校，走向社會(huì)，帶走的不僅是知識(shí)，還有那大量的課外閱讀打下的精神底色。

遇見(jiàn)最美的自己

在她的眼里，每個(gè)孩子都是最好的，都是夜空最閃亮的星。她根據(jù)孩子們的興趣和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的第二課堂。班級(jí)學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)多，獲區(qū)、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生人數(shù)率高，看著學(xué)生收獲成功的喜悅而露出的微笑，她也笑了！難怪有學(xué)生在日記里這樣寫(xiě)道："我是四海為家的蒲公英，離家千里、四處漂泊。在孤獨(dú)迷茫時(shí)，我幸運(yùn)地遇見(jiàn)了你，也遇見(jiàn)了最美的自己。"

桃李不言，下自成蹊。感謝有你，用閱讀為生命奠基；感動(dòng)有你，讓我們遇見(jiàn)最好的自己，生命因你而精彩。

附最近的成績(jī)：2016年她撰寫(xiě)的論文《練武強(qiáng)身，習(xí)武修心》獲廣東教學(xué)學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的語(yǔ)文教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)情境? 誘感共鳴》和《引源頭活水之創(chuàng)新閱讀》獲區(qū)三等獎(jiǎng)；2014年度評(píng)為佛山市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員2015年2月輔導(dǎo)學(xué)生參加第十五屆全國(guó)華人少年作文獲一等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課"乘著夢(mèng)想的翅膀"》觀后感主題征文2人分別獲順德區(qū)教學(xué)研究室一、二等獎(jiǎng)。2016年輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)法律征文比賽獲三等獎(jiǎng)。

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教齡：18年

現(xiàn)任 三、五 年級(jí)? 音樂(lè) 教師

內(nèi)心感言：

我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，使每一粒種子在充滿(mǎn)正能量的浸潤(rùn)中萌芽并健康快樂(lè)地成長(zhǎng)……

事跡材料：

以童心童趣與孩子們同處

——青云小學(xué)廖友弟老師個(gè)人事跡

廖友弟老師，教齡比孩子們的年齡還要大好多，但是她卻保持著一顆童心，教育教學(xué)工作總能從兒童思維視角出發(fā)，見(jiàn)解獨(dú)到，充滿(mǎn)童趣的教育教學(xué)方法讓孩子們喜歡跟她呆在一起。

篇（8）

在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。她的愛(ài)好興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌和舞蹈。并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。

她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)層H情其樂(lè)融融。她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長(zhǎng)心中的乖乖女。媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因?yàn)樗彝ダ锍錆M(mǎn)歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是她對(duì)自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。

在社會(huì)，她是一位富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小公民。公交車(chē)上，每逢看到老人小孩，她總是爭(zhēng)先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。

誠(chéng)實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和善良為歌，誠(chéng)實(shí)和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔。

誠(chéng)實(shí)守信美德少年事跡材料二 xxx，男，2002年3月出生，現(xiàn)在xxx第五小學(xué)三年級(jí)二班學(xué)習(xí)，是一名孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人、德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。到現(xiàn)在，他已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎(jiǎng)狀：成績(jī)優(yōu)勝者、課堂杰出表現(xiàn)獎(jiǎng)、繪畫(huà)創(chuàng)作表現(xiàn)獎(jiǎng)、文明小使者等。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

文明誠(chéng)信的好少年

xxx待人熱情大方，講文明懂禮貌。在日常生活中，他時(shí)刻注意自己的言行舉止，他談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學(xué)以及周?chē)说南矏?ài)。

他從不因?yàn)橐〉煤妹味撟骷伲窃鷮?shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，用優(yōu)異的成績(jī)履行自己對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)的承諾。有一次，xxx數(shù)學(xué)考試得了一百分，當(dāng)老師對(duì)過(guò)答案后，他發(fā)現(xiàn)有一道題判錯(cuò)了。誠(chéng)實(shí)自律的xxx主動(dòng)站起來(lái)，說(shuō)：老師，我這道題做錯(cuò)了，不應(yīng)該拿一百分!老師高興的夸獎(jiǎng)了他，并把他的分?jǐn)?shù)

改成了95分，xxx的數(shù)學(xué)成績(jī)由第一名變成了第二名。下課后，有的同學(xué)問(wèn)他：xxx，你這樣做多傻呀!xxx回答說(shuō)：我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，誠(chéng)信比成績(jī)，要珍貴好幾萬(wàn)倍，好成績(jī)要考努力學(xué)習(xí)去取得。聽(tīng)了他的話，同學(xué)慚愧的低下了頭。

還有一次，xxx拿著一個(gè)新買(mǎi)的玩具，和同學(xué)小凱一起玩，那個(gè)同學(xué)沒(méi)有這種玩具，非常羨慕，xxx主動(dòng)答應(yīng)下次見(jiàn)面時(shí)給他帶一個(gè)。幾天后，xxx回家后拿出一個(gè)同樣的玩具，媽媽問(wèn)他怎么又買(mǎi)了一個(gè)相同的玩具，他才告訴媽媽?zhuān)饝?yīng)小凱送給他一個(gè)玩具，現(xiàn)在買(mǎi)好，下次見(jiàn)面時(shí)好送給他。幾天后的傍晚，媽媽去接xxx放學(xué)，并告訴他晚上要和小凱一家吃飯，這時(shí)xxx告訴媽媽需要先開(kāi)車(chē)回趟家，媽媽早已經(jīng)把xxx送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的問(wèn)他為什么，那樣走就會(huì)繞很遠(yuǎn)的路。xxx這才告訴媽媽?zhuān)饝?yīng)送給任子楷的禮物還在家放著呢，他已經(jīng)答應(yīng)再見(jiàn)面時(shí)送給他，他不能不守信用。看著態(tài)度堅(jiān)定的兒子，媽媽微笑著把車(chē)開(kāi)向了回家的方向。

真誠(chéng)友愛(ài)的小使者

xxx學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。每次手工課需要的材料都會(huì)多準(zhǔn)備一些，如果有的同學(xué)忘記帶材料，或者住校的同學(xué)來(lái)不及準(zhǔn)備，他都會(huì)伸出援助的手;并以此為樂(lè)。

對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。在社會(huì),他遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。無(wú)論是在街邊還是在公園，每

篇（9）

   事跡簡(jiǎn)介：吳莎同志在日常工作中勤奮努力，積極熱情，助人為樂(lè),在商場(chǎng)每天的日常工作中除了做好本職工作外，能積極主動(dòng)的幫助同事，為員工解決工作中遇到困難問(wèn)題，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

   正文：

   助人為樂(lè)是一種樸實(shí)的傳統(tǒng)美德，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的就是別人給予的幫助，助人為樂(lè)也是一件很快樂(lè)的事情，急人所難，解人所憂。2011年3月商之都開(kāi)業(yè)籌備期，吳莎加入了商之都時(shí)代百貨大家庭。近8年的工作她一直奮戰(zhàn)在銷(xiāo)售一線，對(duì)賣(mài)場(chǎng)工作點(diǎn)點(diǎn)滴滴十分了解，能夠了解顧客真正的需求，也體會(huì)到一線員工工作的不易。正是有了這種深切的體會(huì)，她堅(jiān)定了要幫助她們的決心。

   記得2018年的母親節(jié)，有位中年男士來(lái)到三樓一直在徘徊，于是她上前詢(xún)問(wèn)他有什么需求，原來(lái)，他是想在母親節(jié)給母親買(mǎi)件衣服盡孝心，但是母親將近90歲高齡，彎腰駝背體力也不好，無(wú)法上樓來(lái)試穿，所以他很惆悵不知道該如何選擇合適的衣服送給母親。了解情況后，她當(dāng)即帶著他到老年裝專(zhuān)柜選了幾件適合高齡老人穿的上衣和褲子，總共挑選了3套件衣服，陪同他到一樓給老人找了椅子坐下，幫助老人試穿衣服。試穿后，老人的兒子為母親選了其中兩套，在離開(kāi)之前對(duì)她和同事說(shuō)，“真是沒(méi)想到你們服務(wù)這么周到，我媽年齡大了也怕給別人添麻煩，你們忙上忙下還幫她換衣服，她也很是感動(dòng)，說(shuō)下次買(mǎi)衣服還來(lái)你們商之都，感謝的話不多說(shuō)了，你給她留個(gè)電話，她下次買(mǎi)衣服提前給你打電話，還請(qǐng)你幫她挑選”。吳莎常說(shuō)：顧客的認(rèn)可就是對(duì)商場(chǎng)工作人員的肯定，對(duì)顧客要向?qū)ψ约旱募胰撕团笥岩粯樱嫘臑樗麄兛紤]；對(duì)同事要做到足夠的關(guān)心和體諒，要在她們需要幫助的時(shí)候積極主動(dòng)提供自己力所能及的幫助，讓所有的人能夠在商之都這個(gè)大家庭中感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。

   一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果擁有助人為樂(lè)的理念，那么它就會(huì)在社會(huì)形成良好的'聲譽(yù)。她一直堅(jiān)信：“她為人人，人人為她，社會(huì)一定會(huì)變得美好和諧。”在她的影響下，團(tuán)隊(duì)和諧，同事之間相互照應(yīng)，相互團(tuán)結(jié)。

   愛(ài)，在人間，愛(ài)就在你的身邊，身邊的好人數(shù)不勝數(shù)。左鄰右舍的一聲問(wèn)候、一杯熱茶、一句關(guān)心問(wèn)候足以讓人感到溫暖心窩。吳莎就是這樣，她用簡(jiǎn)單的行為影響著身邊更多人，用溫暖的話語(yǔ)關(guān)心著身邊的人。她說(shuō)，助人是快樂(lè)之本，是一種美德。人要有善心，多點(diǎn)愛(ài)心能為他人多辦點(diǎn)好事，多幫一份忙，就多一份快樂(lè)，社會(huì)就多一份和諧。

   助人為樂(lè)先進(jìn)事跡材料    姜瑩同學(xué)，是鯉溪鎮(zhèn)永安完小四年級(jí)班的一名學(xué)生。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下： 學(xué)習(xí)刻苦 成績(jī)突出姜瑩同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)優(yōu)異。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言。她善于思考，對(duì)問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并能舉一反三。她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)剪紙，還知道很多課外知識(shí)。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅，連年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部”。

   尊敬長(zhǎng)輩 學(xué)會(huì)感恩。姜瑩同學(xué)從小立志讀好書(shū)，做好人，一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個(gè)懂事的孩子。對(duì)老師，她發(fā)自?xún)?nèi)心的尊敬與愛(ài)戴，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。

   真誠(chéng)待人 助人為樂(lè)。姜瑩同學(xué)在擔(dān)任衛(wèi)生委員，在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)，在班級(jí)這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。

   姜瑩同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。姜瑩同學(xué)心地善良。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。

   姜瑩同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。于是，她不僅事事?tīng)?zhēng)先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，她就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)！”當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“我?guī)椭鷦e人就是快樂(lè)自己！”因?yàn)樗钪?ldquo;贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。

   陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠(chéng)地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)??

   助人為樂(lè)先進(jìn)事跡材料

   人物簡(jiǎn)介：趙海棠，男，現(xiàn)年52歲。東關(guān)街道北苑小區(qū)人。

   事跡簡(jiǎn)介：他經(jīng)常幫助鄰里，幫助社區(qū)清理雜物、衛(wèi)生死角，社區(qū)哪里有需要，哪里就有他的身影，以自己的一言一行帶動(dòng)身邊人，為社區(qū)文明創(chuàng)建工作盡一份綿薄之力，贏得了鄰里的廣泛尊重和信任，被稱(chēng)為"社區(qū)里的熱心人",他就是北苑社區(qū)居民趙海棠。

   正文：

   趙海棠以自己的'愛(ài)心、耐心、細(xì)心、熱心腸譜寫(xiě)了一曲曲無(wú)私奉獻(xiàn)之歌，得到了居民群眾的廣泛好評(píng)。

   樂(lè)于幫助他人 勤勞能干

   趙海棠，今年52歲，2018年1月成為社區(qū)里的一名志愿者。從那以后，服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社區(qū)就成了他的座右銘。他常說(shuō)"同住在一個(gè)小區(qū)里，就是一個(gè)大家庭，大家都需要互幫互助，鄰里間和睦相處，我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)溫情，更加幸福。"北苑小區(qū)大都是自管小區(qū)，用"臟亂差"來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)，垃圾堆積、雜草叢生、綠化帶種菜、路面積水、下水管道堵塞、私搭亂接、牛皮癬滿(mǎn)墻……環(huán)境之差可想而知。趙海棠不怕臟，不怕累，找來(lái)車(chē)輛將垃圾一個(gè)個(gè)運(yùn)走，并引導(dǎo)居民將垃圾分類(lèi)投放。

   由于北苑社區(qū)面積大、人口多、居住分散，經(jīng)常發(fā)生偷盜事件，為了加強(qiáng)社區(qū)治安環(huán)境，社區(qū)組織黨員和居民組成義務(wù)巡邏隊(duì)，他第一個(gè)報(bào)名參加，以維護(hù)社區(qū)治安為己任，只要有時(shí)間就到小區(qū)里"轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)",風(fēng)雨無(wú)阻。義務(wù)巡邏隊(duì)的每位成員都是沒(méi)有工資的，都是義務(wù)進(jìn)行工作，不僅要花費(fèi)時(shí)間、精力，還要搭上電話費(fèi)等費(fèi)用，有時(shí)還會(huì)遭到不理解業(yè)主的刁難，遇到這種情況時(shí)，支撐他堅(jiān)持的就是為民服務(wù)的那份熱情與之解說(shuō)，直到業(yè)主理解與支持，被他的寬容感染，也并自覺(jué)參與進(jìn)來(lái)，社區(qū)居民的自覺(jué)性也逐漸提高起來(lái)，社區(qū)環(huán)境也有了明顯改善。

篇（10）

她是老師的好助手,同學(xué)的好榜樣.作為班長(zhǎng),她處處以身作則,在班里起模范帶頭作用,班級(jí)工作盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)她都能樂(lè)意接受,做到有始有終,是老師們交口稱(chēng)贊的好干部.每個(gè)任課老師都稱(chēng)贊她的管理才能.她每天早早到校組織大家早自習(xí),中午的書(shū)法課,她也一如既往的組織同學(xué)們寫(xiě)字,班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正,學(xué)習(xí)習(xí)慣好,形成了自己的特色.上學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的“文明班級(jí)”評(píng)比中,班級(jí)獲得校級(jí)文明班級(jí).班級(jí)的黑板報(bào)每一期都得到老師和同學(xué)們稱(chēng)贊.老師把任務(wù)交給她以后,她會(huì)馬上組織同學(xué),找出板報(bào)的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地.作為班干部在班級(jí)和同學(xué)們之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突,有了矛盾她都能妥善處理好班級(jí)工作與同學(xué)之間的關(guān)系,做到協(xié)調(diào)班級(jí)工作和學(xué)習(xí)兩不誤.

她和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她.平時(shí)她也注意工作方法,比如早自習(xí),有時(shí)候有的同學(xué)愛(ài)講話,她便讓講話的人管紀(jì)律,讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味.平時(shí),她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn).面對(duì)同學(xué)的誤解,她總是一笑而過(guò),不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷,而是誠(chéng)懇的接受,從而不斷的完善自己.在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi).但是,學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決.平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作,布置任務(wù)從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢” 的原則去做每一件事.

她不但是好干部,學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)勤奮刻苦,樂(lè)于探究.在學(xué)習(xí)上,她十分認(rèn)真,一絲不茍,各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu).上課時(shí),她是發(fā)言最積極的一個(gè),同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌.遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題.她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng),所以成績(jī)穩(wěn)定,總居全年級(jí)第一.

她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,源于自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng).她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)組都名列前茅.每科都是優(yōu)秀.自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),敢于探索,善于鉆研,成績(jī)面前從不驕傲.她能主動(dòng)認(rèn)真完成各科作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整,字跡清楚.她喜歡閱讀:在學(xué)校舉行的讀書(shū)月活動(dòng)中,被評(píng)為“讀書(shū)小博士”她常常擠時(shí)間讀書(shū),學(xué)校的“讀書(shū)吧”前,經(jīng)常看到她的身影,她對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,課余時(shí)間也總是手不釋卷.從童話故事到歷史讀本;從自然科學(xué)到天文知識(shí);從動(dòng)物小說(shuō)到四大名著;她都讀得津津有味.廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,扎實(shí)的積累豐富了她的知識(shí),也提高了她的寫(xiě)作水平.她的作文多次在“文苑報(bào)”上發(fā)表獲獎(jiǎng).在成長(zhǎng)的道路上,她雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但是她懂得感恩,她深知是父母的辛苦養(yǎng)育了她,是老師的辛勤培育了她,以后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),需要她努力學(xué)習(xí)的東西還很多.

她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心.對(duì)于困難同學(xué),她總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn).有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失.對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念.她的愛(ài)好興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌和舞,特別擅長(zhǎng)做“小主持人”曾榮獲全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生小主持人三等獎(jiǎng).并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng).廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情和自信,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng).

在家里也是媽媽的好幫手,做完作業(yè)就幫忙掃地,拖地板,洗碗,還要幫媽媽帶小弟弟.當(dāng)媽媽工作比較繁忙時(shí),她還主動(dòng)跟媽媽做飯.

對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,讓親情其樂(lè)融融.尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母,是個(gè)懂得感恩的好孩子.懂得替父母分擔(dān)壓力,理解父母的難處,是父母心中的乖乖女.媽媽做飯時(shí),她總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活.因?yàn)樗?家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧.她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力,是她對(duì)自己的一慣要求.生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩.

在社會(huì)上, 她是一位富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小公民.公交車(chē)上,每逢看到老人小孩,她總是爭(zhēng)先讓座.樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶.熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體也是她的閃光點(diǎn).在學(xué)校大掃除中,一馬當(dāng)先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,有的同學(xué)手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動(dòng)了同學(xué)們的心.每次大掃除在她的帶領(lǐng)下,總把教室及周?chē)沫h(huán)境整理得井井有條,讓人一進(jìn)教室,便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡.

誠(chéng)實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面,德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo).用的行動(dòng)詮釋著她的美德,她以正直和善良為歌,誠(chéng)實(shí)和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)“美德少年”之歌.

【樂(lè)于助人十佳美德少年先進(jìn)事跡材料二】王xx同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。

王xx同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開(kāi)了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王xx見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來(lái)“張策，你沒(méi)事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王xx關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著。

“謝謝你!”張策感激地說(shuō)。

“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王xx攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。

王xx同學(xué)在生活中總是用他的真誠(chéng)之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書(shū)忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開(kāi)始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對(duì)不起，我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間，你還是找其他人借書(shū)吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書(shū)借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王xx打電話，王xx一聽(tīng)便對(duì)我說(shuō)：“到我家里去，咱們倆人一起寫(xiě)作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。

王xx同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。王xx自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來(lái)，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題就愿意請(qǐng)教王xx，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢(xún)問(wèn)：“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王xx的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王xx比自己取得好成績(jī)還高興!

篇（11）

一、積極上進(jìn)，成績(jī)優(yōu)秀

鄔婷同學(xué)不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的態(tài)度。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為“全優(yōu)生”。課堂外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。不僅如此，鄔婷同學(xué)興趣愛(ài)好廣泛，利用課余時(shí)間參加了一些補(bǔ)習(xí)班，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。

二、尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母

鄔婷是一名懂得感恩的孩子。才上一年級(jí)時(shí)的小鄔婷就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一套護(hù)膚品；節(jié)假日，她會(huì)幫助父母做一些家務(wù)活，為父母分擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)。父母每每看到這些，心里都深深的被感動(dòng)。勞動(dòng)讓她體會(huì)了父母的辛勞，勞動(dòng)也讓她增長(zhǎng)了才干。因?yàn)樗彝ダ锍錆M(mǎn)了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。

三、富有愛(ài)心，熱心公益

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。在學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)中，鄔婷總是第一個(gè)站出來(lái)的，遇到有困難、需要幫助的人，她都會(huì)主動(dòng)獻(xiàn)出愛(ài)心，這也深深感染著身邊的每一個(gè)人，在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們都能把自己的零用錢(qián)捐贈(zèng)給最需要的人，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。

去年12月， “貴陽(yáng)一中王業(yè)鈐同學(xué)身患紅斑狼瘡、生命垂危，向社會(huì)各界募捐”，全班同學(xué)在班長(zhǎng)鄔婷和組織委員梁梓琳同學(xué)的帶領(lǐng)下， (事跡材料 fanwen.chazidian.com) 在學(xué)校及周邊展開(kāi)了一輪拯救生命的募捐活動(dòng)。

同學(xué)們以班委同學(xué)帶頭分為幾組，有的負(fù)責(zé)聯(lián)系王業(yè)鈐的父母，訪問(wèn)一中的學(xué)生和老師，核實(shí)信息；鄔婷帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校各班發(fā)起募捐倡議，并利用放學(xué)時(shí)間，頂著寒風(fēng)、細(xì)雨到學(xué)校周邊商店、小賣(mài)部進(jìn)行募捐。每到一處，她們都禮貌的發(fā)出募捐的倡議，細(xì)心的記錄著每一筆募捐到的錢(qián)。

在這次募捐活動(dòng)中，她們充當(dāng)著“愛(ài)之鏈”上最重要的一環(huán)，她們用行動(dòng)詮釋了什么是無(wú)私的愛(ài)。成為了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

四、關(guān)心集體，盡職盡責(zé)

在老師眼里，她處處都身先士卒，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對(duì)她信任有加，無(wú)論多么重要的事都可以放心地交給她去做。鄔婷在班上同學(xué)們的心目中也很有威信，同學(xué)們有什么矛盾都會(huì)去找她來(lái)調(diào)解。班里開(kāi)展什么班隊(duì)活動(dòng)時(shí)，她也非常積極，為活動(dòng)出謀劃策，并為班級(jí)送來(lái)所需的裝飾品，從不吝嗇。

同時(shí)鄔婷還是學(xué)校播音室的小主播、《黔中早報(bào)》的小記者，每到她值崗的時(shí)候，都能看到她準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，認(rèn)真履行她的職責(zé)。