黃土高原水土流失大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇黃土高原水土流失范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

二、現(xiàn)在的黃土高原及其水土流失

黃土高原地區(qū)，西起日月山，東至太行山，南靠秦嶺，北抵陰山，包括黃河中游七省（區(qū)）的50個(gè)地（市），317個(gè)縣（旗、市），總?cè)丝?742.2萬，其中農(nóng)業(yè)人口6907.7萬。全區(qū)總面積64.2萬平方公里，其中水土流失面積45.4 平方公里(水蝕面積33.7萬平方公里、風(fēng)蝕面積11.7萬平方公里)，多年平均輸入黃河的泥沙量達(dá)16億噸，是我國(guó)乃至世界上水土流失最嚴(yán)重、生態(tài)環(huán)境最脆弱的地區(qū)。強(qiáng)度水蝕面積占全國(guó)同類面積的38.8%，極強(qiáng)度水蝕面積占全國(guó)同類面積的64.1%，劇烈水蝕面積占全國(guó)同類面積的89%。黃土高原目前每年流失的土層達(dá)1厘米，流失速度比形成速度快100倍到400倍。

三、水土流失的危害

1、生存環(huán)境惡化。水土流失把地形切割得支離破碎、千溝萬壑。全區(qū)長(zhǎng)度大于0.5 km的大小溝道達(dá)27萬多條，溝系垂直落差達(dá)150-200米。當(dāng)?shù)販匣砜v橫，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化作業(yè)非常危險(xiǎn)，勞動(dòng)強(qiáng)度很大，被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織稱為不適合人類居住的地方。如果按照城市生活標(biāo)準(zhǔn)，群眾生產(chǎn)、生活下溝一次額外增加費(fèi)用10元，每天20元計(jì)，黃土高原總?cè)丝?742.2萬，其中農(nóng)業(yè)人口6907.7萬，按從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞力690萬個(gè)計(jì)算，每年需額外費(fèi)用496.8億元。

2、生態(tài)環(huán)境惡化。水土流失形成溝豁縱橫的地貌特征，增加了土壤水分蒸發(fā)面積；由于區(qū)域內(nèi)坡降很大，水在該區(qū)域無法保存，加劇了氣候干旱，水生態(tài)環(huán)境惡化。

3、制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。年復(fù)一年的水土流失，使地形支離破碎，耕地面積減少，以至棄耕荒廢，嚴(yán)重制約了社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展；地表“沙化”、“石化”，田間持水力下降，土壤肥力衰減，糧食產(chǎn)量低而不穩(wěn)，坡耕地正常年景的畝產(chǎn)量一般只有25-50公斤。

4、淤積下游河床，威脅黃河防洪安全。由于上游水土流失，匯入河道的泥沙在下游淤積，使得水庫庫容減少，河道阻塞，河床抬高，洪水泛濫成災(zāi)。在年輸入黃河的16億噸泥沙中，約有4億噸淤積在下游河床內(nèi)，如果按照清理每噸淤泥25元計(jì)，總計(jì)每年需要資金100億元。

5、水資源的利用受到了限制。水土流失使水庫等水利設(shè)施淤積嚴(yán)重，縮短了使用年限；大量泥沙輸送入海需耗用大量的水資源。

6、破壞土壤肥力。黃土高原每年流失的沃土折合氮、磷、鉀2800多萬噸，如果每噸價(jià)值按照4000元計(jì)，每年損失1120億元。所以水土流失被形容為中華民族的“結(jié)腸炎”。

7、黃河滯洪區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到限制。黃河下游的北金堤滯洪區(qū)總面積2316平方公里， 169.2萬人，固定資產(chǎn)278.84億元，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域大，固定資產(chǎn)投資價(jià)值高。滯洪區(qū)每年都面臨洪水的威脅，群眾無法安居樂業(yè)，區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到限制。

四、黃土高原水土流失的原因

1、黃土的特性。黃土是一種疏松細(xì)碎的沉積土壤，其主要成分有氧化鐵、石英、氧化鈣、氧化鉀，其中石英占百分之六十至七十，這些都是可溶性的物質(zhì)，遇水后溶解，形成膠體流失，所以黃土受流水的侵蝕過程十分迅速。

2、黃土高原特殊的地質(zhì)地貌特征。黃土高原地處我國(guó)第二級(jí)階梯和由第二級(jí)階梯向第三級(jí)階梯的過渡地帶，河口鎮(zhèn)至禹門口區(qū)間長(zhǎng)725公里，水面高程由984米降至377米，降低607米。同時(shí)，黃河干流兩岸的高程由1200-1300米降至600米，地表坡降普遍很大，大于15度的坡面約占黃土分布面積的60～70％，小于10度的不超過10％。

總之，黃土高原水土流失的原因主要是由黃土的特性決定的。加之地表坡降大，坡陡溝深，造成幾千年水土流失不止。

五、水土流失治理的基本思路

1、僅僅依靠生物措施無法從根本上消除水土流失。依靠生物措施的思路是增加植被，依靠樹冠減小雨水對(duì)地面的直接沖擊，依靠枯枝落葉吸收雨水，阻止水土流失。森林可以阻止水土流失，但是作用非常有限。一是原始森林中，樹冠郁閉，枯枝落葉厚達(dá)幾十厘米，其有作用。如果林木生長(zhǎng)不良，嚴(yán)重退化，其作用就很小。二是降雨形成的徑流很小其有作用，如果形成很大的徑流，甚至洪水其作用就很小。三是人工造林，需要挖坑，鏟除現(xiàn)有的灌木、草等植被，從開始造林到樹冠郁閉形成很厚的枯枝落葉以前，水土流失的量是增加了，而不是減少了。而由于黃土高原地處干旱、半干旱區(qū)，樹冠郁閉的過程最少需要10多年，能夠最終郁閉成林的面積一般不超過1/3；如果是經(jīng)濟(jì)林，為了提高產(chǎn)量，還要人為控制郁閉度，而且地表沒有枯枝落葉，如果不注意水土保持措施，水土流失更嚴(yán)重。四是降雨量400mm以下，自然植被一般很差，它是水環(huán)境很差的必然結(jié)果，是客觀規(guī)律，不可能出現(xiàn)沒有水的茂密的森林。人工造林往往成活率很低，即使成活了，也生長(zhǎng)不良，樹勢(shì)衰弱，枯枝落葉很少，幾乎沒有水土保持的功能。所以，在黃土高原，植被稀少，氣候干旱是水土流失的結(jié)果，而且進(jìn)一步加劇水土流失，單純靠增加植被保持水土的思路是被動(dòng)的，不符合科學(xué)發(fā)展觀的。

2、新的水土保持思路。在禹門口上游修建千年攔泥大壩，徹底消除泥沙向下游流失。按照同樣的思路，在洛河、渭河、涇河等幾大支流，修建相應(yīng)的高壩，攔泥造田，解決黃河泥沙問題。

該思路的好處是：

1、該工程能迅速、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)揮作用，一次性解決黃河洪水、泥沙等問題，徹底治理黃河，實(shí)現(xiàn)“黃河清，圣人出”的民族夙愿。工程建成后，能長(zhǎng)期發(fā)揮作用。黃土丘陵溝壑區(qū)溝谷面積占總面積的45～55％，以延安、榆林二市計(jì)，其總面積80607平方公里，則其溝谷面積40303.5平方公里，該區(qū)域每年流失水土9億噸，則填滿其垂直落差100米的溝壑需要7165年。

2、可以改善黃土高原地貌。該區(qū)域修建千年攔泥大壩，淹沒區(qū)域處于黃土高原溝谷區(qū)，這里地形多成“V”形，溝谷的特點(diǎn)是窄、深，群眾生產(chǎn)生活多位于塬面，和下游的滯洪區(qū)相比，在這里淹沒溝谷滯洪，成本最低。同時(shí)，淤泥填埋溝谷，能逐漸改變地形，有利于群眾生產(chǎn)生活。和小型淤積壩比較，能集中資金，減少重復(fù)建設(shè)，提高工程質(zhì)量，建成千年工程。

3、經(jīng)濟(jì)效益顯著。依靠現(xiàn)有的水土保持辦法，不可能從根本上解決水土流失的問題，目前，我國(guó)在黃土高原用于生態(tài)環(huán)境建設(shè)的費(fèi)用每年數(shù)百億元（含群眾投資投勞），而且不可能根本上解決問題，但是，依靠大壩，一次性投資數(shù)千億元，可以解決最急切需要解決的泥沙問題，改善當(dāng)?shù)厮h(huán)境，相比較其經(jīng)濟(jì)效益最劃算。

篇（2）

中圖分類號(hào)： S157 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A DOI編號(hào)： 10.14025/ki.jlny.2015.13.057

為加快黃土高原水土流失治理，宜君縣積極實(shí)施黃土高原治理林業(yè)示范建設(shè)項(xiàng)目，以生態(tài)文明建設(shè)為指針，以實(shí)施西部大開發(fā)，改善生態(tài)環(huán)境，建設(shè)秀美宜君為中心，以控制水土流失為重點(diǎn)，因地制宜，以抗旱造林為主，輔以營(yíng)造針闊混交和喬灌混交林，擴(kuò)大和恢復(fù)林草植被。

1宜君縣的水土流失現(xiàn)狀

宜君縣位于陜北黃土高原南緣，由于地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)及水流的切割，形成了千溝萬壑、山嶺起伏的地貌，加之區(qū)域小氣候的差異，自然侵蝕和加速侵蝕比較明顯。長(zhǎng)期嚴(yán)重的水土流失給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人民生活帶來極大的危害。近年通過修建小型水庫、小型壩塘，改河造田等措施，有效防治了水土流失。通過建設(shè)基本農(nóng)田從地形上改變了原有的坡度，小范圍改變了地形，從根本上攔蓄了地表徑流，增加了攔泥蓄水能力。實(shí)踐證明，開展小流域治理，把工程治理與生物措施結(jié)合起來，是加快治理水土流失步伐的有效途徑。

2生物措施治理情況

宜君縣黃土高原綜合治理是以小流域水土流失治理為中心，以提高生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以高效利用及植被建設(shè)為重點(diǎn)，建立具有水土保持兼高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)功能的半山區(qū)小流域綜合治理模式。逐步實(shí)現(xiàn)水不亂流、泥不出溝，在較短的時(shí)期內(nèi)，使河流泥沙含量明顯降低，造福本地群眾，惠及下游人民。宜君縣2013年、2014年連續(xù)兩年實(shí)施黃土高原綜合治理林業(yè)示范建設(shè)項(xiàng)目，選擇宜君縣水土流失嚴(yán)重、具有代表性的青河流域、五里鎮(zhèn)河流域和洛河流域作為項(xiàng)目區(qū)，由點(diǎn)到面，推動(dòng)整個(gè)水土流失地區(qū)水土保持工作，改善當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生產(chǎn)生活條件和流域生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

總治理面積4.6萬畝，其中人工造林設(shè)計(jì)面積2.9萬畝（青河流域7235畝，五里鎮(zhèn)河流域16865畝，洛河流域4900畝），重點(diǎn)示范區(qū)面積3470畝；涉及10個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、林場(chǎng)）26個(gè)行政村；營(yíng)造油松純林16330畝，側(cè)柏純林9340畝，核桃純林400畝，油松刺槐混交林1835畝，油松杜梨混交林685畝，側(cè)柏杜梨混交林170畝，油松連翹黃薔薇喬灌混交林240畝。封山育林設(shè)計(jì)面積1.7萬畝，均在青河流域，分為善家河、劉家河和石樓三個(gè)封育區(qū)，其中人促更新3081畝，補(bǔ)植補(bǔ)播1142畝，重點(diǎn)示范區(qū)684畝，建封育碑2座，宣傳牌4塊。

3治理成果及效益分析

宜君縣生物措施治理黃土高原水土流失，完成人工造林面積2.9萬畝，管護(hù)到位，長(zhǎng)勢(shì)良好，成活率在85%以上，封山育林面積1.7萬畝，經(jīng)過一定時(shí)期的生長(zhǎng)，按照宜君縣目前林地的平均生產(chǎn)情況，每公頃蓄積量39.4立方米，可增加森林蓄積量12.09萬立方米，按每立方米蓄積200元折算，合2418萬元；項(xiàng)目區(qū)耕地18多萬畝，按治理面積的30%計(jì)算，6萬畝耕地可得到林地的保護(hù)，每畝增產(chǎn)10%～15%，可增產(chǎn)（平均畝產(chǎn)500公斤）糧食300萬公斤，年產(chǎn)值300萬元以上。4.6萬畝林灌年可攔蓄降水979.8萬立方米，核算價(jià)值5589萬元；可增加地表有效水147萬立方米，核算價(jià)值147萬元；凈化水質(zhì)核算價(jià)值966萬元，涵養(yǎng)水源總價(jià)值6702萬元。減少土壤肥力損失核算價(jià)值16.56萬元，減少泥沙淤積數(shù)量為2208噸，核算價(jià)值9936萬元，森林保育土壤的總價(jià)值約為17.48萬元。

4存在的問題及不足

宜君縣圍繞“兩線”（210國(guó)道、銅黃高速公路）、水土流失重點(diǎn)區(qū)、25°以上坡耕地，全力抓好生態(tài)工程及種苗基地建設(shè)項(xiàng)目，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，提高效益，以大工程帶動(dòng)大發(fā)展，加快生態(tài)恢復(fù)重建，擴(kuò)大林地面積，不斷提高森林覆蓋率。同時(shí)也存在如下問題：

4.1造林和植被恢復(fù)難度越來越大，森林面積提高難度大

宜君縣近幾年造林綠化成效顯著，但是，仍有21.34萬畝的宜林荒山荒地需要綠化，而且隨著立地條件好的地塊已經(jīng)造林綠化，剩余的宜林地多為立地條件差的陡坡地，土壤貧瘠，造林難度越來越大，成本也越來越高。

4.2森林面積大，森林覆蓋率高，森林分布不均

從全縣植被現(xiàn)狀來看，森林面積達(dá)到112.1萬畝，森林覆蓋率達(dá)到49.6%，但70%以上的森林植被集中于縣境西部的土石中山丘陵，范圍為：西與建莊林區(qū)相連，西南接印臺(tái)區(qū)北山，東到宜君梁，屬橋山次生林區(qū)東南緣，東南部殘塬溝壑區(qū)天然植被基本為草灌植被；中部梁峁丘陵區(qū)主要為灌木林地，有片狀或稀疏的喬木植被，是全縣林業(yè)生產(chǎn)的主要地方，宜林地占全縣林地面積的14.0%，人工造林和封山育林任務(wù)艱巨。

篇（3）

水土流失根據(jù)研究尺度的不同可分為3個(gè)層次：坡面、小流域和區(qū)域研究[1]。區(qū)域水土流失以大面積水土流失的宏觀規(guī)律為研究目的，可以為水土流失的規(guī)劃、區(qū)劃、區(qū)域環(huán)境治理決策、水土流失災(zāi)情快速調(diào)查等工作提供技術(shù)支持和服務(wù)。實(shí)現(xiàn)區(qū)域水土流失評(píng)價(jià)的途徑有兩種：一種是區(qū)域大面積定位監(jiān)測(cè)研究，然后通過信息匯總(Aggregation)和尺度轉(zhuǎn)換(主要是Upscaling)的方式獲取區(qū)域的整體信息，這種方法如通用土壤流失方程USLE方法的區(qū)域應(yīng)用，其實(shí)際上仍是基于對(duì)坡面的定位觀測(cè)，不是區(qū)域尺度意義上的模型；另一種方法是地學(xué)綜合統(tǒng)計(jì)法(Geostatistic)，主要是通過地理綜合的辦法對(duì)區(qū)域進(jìn)行分區(qū)或網(wǎng)格化，然后分析全部單元區(qū)或單元格的專題信息的區(qū)域統(tǒng)計(jì)規(guī)律，建立起區(qū)域宏觀統(tǒng)計(jì)模型，作為評(píng)價(jià)和獲取區(qū)域宏觀信息的依據(jù)。本研究采用的是第二種方法。所以，這里所提的區(qū)域水土流失研究的概念，不同于傳統(tǒng)坡面、小流域研究依賴于定位觀測(cè)的特點(diǎn)，它主要強(qiáng)調(diào)區(qū)域尺度的層次性、系統(tǒng)性、整體性、宏觀性和綜合性，是一種從宏觀尺度出發(fā)并獲取宏觀尺度結(jié)論的地學(xué)綜合統(tǒng)計(jì)方法，而不是一般意義上的區(qū)域定位觀測(cè)研究。其目的在于建立區(qū)域宏觀水土流失模型和獲取大面積水土流失的區(qū)域宏觀規(guī)律，具有數(shù)據(jù)需求量大、數(shù)據(jù)更新快、比尺不一和數(shù)據(jù)多源、多型的特點(diǎn)和要求。而一個(gè)高效、全面的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)則是實(shí)現(xiàn)區(qū)域水土流失評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。所以，必須從區(qū)域水土流失評(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，科學(xué)解決區(qū)域評(píng)價(jià)中數(shù)據(jù)庫建設(shè)的問題。

黃土高原地處我國(guó)從半濕潤(rùn)半干旱向干旱荒漠過渡的地帶，由于受歷史上戰(zhàn)亂和人為不合理利用的影響，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境十分惡劣、脆弱，水土流失嚴(yán)重。全區(qū)62.38萬km2的面積，存在水土流失的面積就高達(dá)50萬km2，其中，年侵蝕模數(shù)超過5000t/km2·年的面積達(dá)14.5萬km2[2]。如此大范圍的水土流失，必然要求在治理的決策、規(guī)劃上有一個(gè)合理的統(tǒng)籌安排，同時(shí)也為區(qū)域水土流失宏觀規(guī)律的研究提供了條件(目前這一領(lǐng)域的工作還較薄弱)，而這一切則主要依賴于區(qū)域水土流失評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫的完備性、系統(tǒng)性和科學(xué)性。

目前關(guān)于黃土高原水土流失的數(shù)據(jù)庫建設(shè)，主要集中在小流域或試區(qū)、縣級(jí)等層次，且多屬信息系統(tǒng)性質(zhì)[3，4]，與本文所談的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫有所不同。信息系統(tǒng)主要提供專業(yè)信息的系統(tǒng)查詢和檢索，而區(qū)域水土流失評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫則是立足于區(qū)域尺度評(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)需要，主要強(qiáng)調(diào)信息的全面性和科學(xué)性、數(shù)據(jù)源的合理性和實(shí)用性、數(shù)據(jù)處理與更新的高效性、庫結(jié)構(gòu)的可擴(kuò)充性以及與“3S”和土壤流失模型集成的可能性。

本文根據(jù)黃土高原區(qū)域水土流失系統(tǒng)和宏觀評(píng)價(jià)的需要，首先分析了所涉及的數(shù)據(jù)需求，探討了區(qū)域水土流失評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)原則、結(jié)構(gòu)等問題，利用GIS，將多種來源、多種類型和多種比尺的數(shù)據(jù)集成到一個(gè)GIS系統(tǒng)中，并通過GIS的二次開發(fā)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了各類別數(shù)據(jù)的有機(jī)結(jié)合和集成一體化。

1 區(qū)域水土流失評(píng)價(jià)的思想及方法

1.1 區(qū)域水土流失的評(píng)價(jià)思想 區(qū)域水土流失研究的是大面積水土流失發(fā)生的宏觀規(guī)律，它強(qiáng)調(diào)這種規(guī)律的區(qū)域尺度層次是有別于坡面和小流域尺度的。而研究黃土高原這樣大范圍的水土流失宏觀規(guī)律，靠建立定位觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)所需要的人力、資金和時(shí)間均是相當(dāng)驚人的；而采用地統(tǒng)計(jì)法則可以克服這些缺點(diǎn)。

篇（4）

一、黃土高原的概況

黃土高原位于我國(guó)中部偏北部，是我國(guó)四大高原之一，是中華民族古代文明的發(fā)祥地之一，也是地球上分布最集中且面積最大的黃土區(qū)，總面積64萬平方千米。黃土高原擁有極為豐富的煤炭資源，其儲(chǔ)量和產(chǎn)量均居全國(guó)第一，屬于典型的溫帶季風(fēng)氣候，全年降水稀少，且降水量在季節(jié)分布上極其不均衡，多年平均降水量介于400～600mm之間，年徑流深度只有16mm，水質(zhì)差，多為咸苦水。與此同時(shí)，黃土高原氣候較為干旱、水資源短缺、植被稀疏、水力侵蝕和風(fēng)力侵蝕嚴(yán)重并且存在疊加效應(yīng)以及本身固有的自然環(huán)境脆弱，再加之人為地對(duì)土地的不合理利用、破壞植被和過度開采礦產(chǎn)資源，使得黃土高原地區(qū)的水土流失更加集中和嚴(yán)重，生態(tài)壓力逐漸加大，從而也大大制約了黃土高原地區(qū)人民群眾生產(chǎn)生活條件的改善和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

二、黃土高原水土流失的表現(xiàn)及其原因

黃土高原處于各種地理要素相互交錯(cuò)、生態(tài)環(huán)境比較脆弱的地帶，其水土流失較為嚴(yán)重，具體而言表現(xiàn)為：溝多坡陡、地形起伏破碎，黃土質(zhì)地疏松，多空隙，極易被流水侵蝕；氣候差異較大，夏季暴雨集中，降水強(qiáng)度大；水資源嚴(yán)重缺乏，供需矛盾較為凸顯；山地丘陵面積大，植被覆蓋率低，且遭到濫墾亂伐破壞較為嚴(yán)重。這些危害不僅會(huì)降低土壤肥力、加重土地退化、破壞農(nóng)田、導(dǎo)致泥沙淤積河道和引發(fā)旱澇災(zāi)害頻繁，還會(huì)使原本惡劣的氣候條件更加嚴(yán)重和生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。因此，我們必須重視這些問題，并深入研究分析出現(xiàn)這些問題的原因，只有這樣，我們才能對(duì)癥下藥，從多個(gè)角度探尋黃土高原水土保持治理的相關(guān)措施，進(jìn)一步推進(jìn)水土保持生態(tài)治理工作順利開展，實(shí)現(xiàn)水土資源的可持續(xù)利用和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)維護(hù)，這對(duì)于加快生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

原因分析：導(dǎo)致黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因主要有兩個(gè)方面，一是自然因素方面。從土壤而言，黃土高原的黃土具有疏松性、顆粒性、粉砂性的特點(diǎn)，且垂直節(jié)理發(fā)育，抗蝕能力較低，這是導(dǎo)致水土流失的內(nèi)因；在地形上，黃土高原長(zhǎng)期受到水土侵蝕切割，塑造了殘塬、梁、峁和溝谷等多種地貌形態(tài)。加之在強(qiáng)降雨情況下，一般侵蝕量與坡度成正相關(guān)。地面坡度越陡，地表徑流越快，對(duì)土壤的侵蝕力就越強(qiáng)。一定范圍內(nèi)地面坡度愈大，導(dǎo)致的水土流失就更加嚴(yán)重；從降雨而言，黃土高原地區(qū)具有降水強(qiáng)度大、降雨集中、暴雨多的特點(diǎn)，暴雨導(dǎo)致的對(duì)地表徑流的沖刷侵蝕是該地區(qū)水土流失頻繁發(fā)生的主要?jiǎng)右颍恢脖幌∈瑁采w率低，涵養(yǎng)水源的能力嚴(yán)重不足，導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重；二是人為因素方面。黃土高原地區(qū)人口增長(zhǎng)過快，且多為貧困、素質(zhì)不高，為了多種糧食，不惜毀壞植被，在陡坡耕種；過度放牧，減少了草地的覆蓋率和限制了草場(chǎng)資源的再生速度；隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，修路、建廠、開礦以及其他基本建設(shè)的大力建設(shè)，使得大量廢棄土石和工業(yè)廢渣進(jìn)入河道，每當(dāng)遇到暴雨，就會(huì)造成嚴(yán)重的水土流失，這不僅會(huì)制約農(nóng)民的收入水平的提高和生活質(zhì)量的改善，還會(huì)增加河流的輸沙量，侵占或束窄河道，進(jìn)而影響江河防洪、水利資源的開發(fā)利用以及生態(tài)環(huán)境的改善。

三、黃土高原水土保持治理措施

水土保持是生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分和基礎(chǔ)工程。回顧建國(guó)60年以來，黨和國(guó)家高度重視黃土高原水土保持治理，并于1950-1963年進(jìn)行探索治理階段，1964-1978年進(jìn)行重點(diǎn)治理與緩慢發(fā)展階段，1979-1990年試點(diǎn)小流域綜合治理階段，1991-1999年法制建設(shè)、預(yù)防為主與重點(diǎn)治理時(shí)段，到后來的啟動(dòng)黃土高原重點(diǎn)支流水土保持項(xiàng)目區(qū)建設(shè)、黃土高原淤地壩工程以及實(shí)施坡耕地水土流失綜合治理試點(diǎn)工程，治理的同時(shí)，相關(guān)的法律和配套法規(guī)制定也相繼頒布實(shí)施，這些治理措施為改善黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展、建設(shè)生態(tài)文明作出了重要貢獻(xiàn)，并且也發(fā)揮了保障和基礎(chǔ)工程作用。然而，我們不容忽視當(dāng)前黃土高原地區(qū)的水土流失治理還面臨諸多需要認(rèn)真研究分析和解決的問題。針對(duì)問題，要緊跟時(shí)代步伐，結(jié)合當(dāng)前水土流失的實(shí)際狀況，積極探尋水土保持治理的有效措施，從而在源頭上扼制水土流失，實(shí)現(xiàn)黃土高原生態(tài)環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)。

1、提高人民水土保持的思想意識(shí)

當(dāng)前，國(guó)家雖然已經(jīng)將黃土高原地區(qū)水土保持工作納入到國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目中，但是該地區(qū)的水土流失仍然嚴(yán)峻，且治理速度相對(duì)流失速度還是跟不上。因此，要解決這樣的問題，就首先要提高人民水土保持的思想意識(shí)，通過各種輿論宣傳教育，使得人民真正認(rèn)識(shí)到水土流失的危害，主動(dòng)提高思想意識(shí)，并從行動(dòng)上給予水土保持工作大力支持。

2、建立健全相關(guān)管理機(jī)制

隨著我國(guó)投資體制的改革、新水土保持法的頒布實(shí)施以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不斷變革，流域機(jī)構(gòu)要適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展變化，創(chuàng)新工作機(jī)制，就要轉(zhuǎn)變以往的靠“計(jì)劃”、“投資”的水土保持行業(yè)管理思維，實(shí)現(xiàn)“依法、依規(guī)、按制度”的管理模式，在深入把握黃土高原水土流失和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，展開對(duì)影響黃土高原水土流失有效治理的相關(guān)管理制度的研究分析，從而為依法履行職責(zé)打下良好的基礎(chǔ)。

3、明確水土保持治理目標(biāo)

黃土高原水土流失主要是由于自然侵蝕與人為加速侵蝕共同作用所導(dǎo)致的，因此，在水土保持治理上我們要明確目標(biāo)，因地制宜，綜合治理。只有這樣，才能使水土保持防治體系真正成為人與自然和諧共處的紐帶、經(jīng)濟(jì)社會(huì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的保障。

4、提高小流域綜合治理措施

以小流域?yàn)閱卧卫硭亮魇У拇胧窗阎щx破碎的土地，分解成不同層次的小流域，對(duì)每個(gè)小流域進(jìn)行將其改變成從塬面、坡面到溝道的水土流失完整防護(hù)的體系。具體而言，在工程措施上要通過打壩建庫、平整土地、修建基本農(nóng)田、抽引水灌溉、修筑梯田（針對(duì)陡坡地實(shí)行退耕還林、還草，而對(duì)于坡度在25°以下的坡地，修筑梯田，保持土壤，減少侵蝕）等實(shí)現(xiàn)水土保持治理；在生物措施和農(nóng)業(yè)技術(shù)措施方面要通過深耕改土、科學(xué)施肥、選育良種、地膜覆蓋、輪作復(fù)種等措施進(jìn)行水土保持治理。同時(shí)，我們還要注意在小流域規(guī)劃中要按照大流域治理的要求，實(shí)現(xiàn)連片和同步治理。

5、調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田

合理安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)退耕還林、還草，杜絕過度放牧。壓縮農(nóng)業(yè)用地，擴(kuò)大林草種植面積；抓好川地、塬地、壩地、緩坡梯田的工程建設(shè)，充分挖掘水資源；結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，不斷提高土地的生產(chǎn)率，實(shí)現(xiàn)旱澇保收、耕地布局的穩(wěn)定、嚴(yán)格和精細(xì)化管理的高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田；改善天然草場(chǎng)的植被，超載過牧的地方應(yīng)適當(dāng)壓縮牲畜數(shù)量，提高牲畜質(zhì)量，實(shí)行輪封輪牧。

四、結(jié)語

總之，黃土高原地區(qū)的水土流失嚴(yán)重，而要做好水土保持治理工作仍然是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，這就需要我們高度重視黃土高原地區(qū)水土流失的嚴(yán)重性和水土保持治理工作中存在的問題，并有效結(jié)合當(dāng)前的客觀情況，積極分析和探尋解決問題的措施，只有這樣，才能不斷改善黃土高原地區(qū)人民群眾的生產(chǎn)生活，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 楊波.水土保持農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告[J].價(jià)值工程，2013.09.

篇（5）

二、影響實(shí)現(xiàn)區(qū)域問題分析遷移的原因

1.區(qū)域自然地理因素和經(jīng)驗(yàn)等對(duì)遷移的影響

“共同因素說”是由桑代克提出的一種理論，該理論認(rèn)為兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容上有共同的因素時(shí)才發(fā)生遷移。應(yīng)用到地理教學(xué)實(shí)踐中，則需引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)地理學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的共同因素，適當(dāng)?shù)貙⑼惢蝾愃苾?nèi)容安排在一起，通過比較，認(rèn)識(shí)它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。在對(duì)黃土高原水土流失問題的分析過程中，學(xué)生已知的組成區(qū)域自然地理環(huán)境因素的知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整，同時(shí)對(duì)這些自然因素的認(rèn)識(shí)比較膚淺，缺乏內(nèi)涵，只是機(jī)械記憶形成水土流失的自然因素，生搬硬套到新的區(qū)域問題分析中；另外，對(duì)知識(shí)的掌握缺乏地理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的支撐，即學(xué)生的地理經(jīng)驗(yàn)不足。按照教育心理學(xué)原理，這些知識(shí)不具有遷移價(jià)值。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容材料概括水平對(duì)遷移的影響

兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容材料之間的共同因素固然是產(chǎn)生遷移的必要條件，但不是充分條件。如果不對(duì)材料進(jìn)行必要概括，就難以把握普遍性的原理原則，不掌握事物的本質(zhì)和規(guī)律，便不利于遷移的產(chǎn)生。所以在教學(xué)過程中，不要使學(xué)生的認(rèn)識(shí)僅僅停留在具體的知識(shí)上，而要引導(dǎo)學(xué)生概括出支配事實(shí)的原理、原則和其中本質(zhì)、規(guī)律性的內(nèi)容（上位性知識(shí)），并用概括的經(jīng)驗(yàn)去迅速解決需要按實(shí)際情況作分析和調(diào)整的新問題，這需特別強(qiáng)調(diào)對(duì)基本概念和原理的教學(xué)。“去偽存真，去粗取精”是認(rèn)識(shí)發(fā)生飛躍的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是遷移產(chǎn)生的重要基礎(chǔ)。在對(duì)黃土高原水土流失問題的分析中，從教師課堂操作層面看即：進(jìn)行區(qū)域問題分析的新授課缺少形成地理概念、概括區(qū)域特征、理解地理原理、認(rèn)識(shí)地理規(guī)律的“過程和方法”，壓縮了地理思維過程，學(xué)生把這些概括性的知識(shí)當(dāng)成事實(shí)性知識(shí)去記憶，當(dāng)然難以實(shí)現(xiàn)遷移。

3.定勢(shì)對(duì)遷移的影響

定勢(shì)又叫心向，是指先于一種活動(dòng)的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，它使人以一種特定的方式對(duì)外界事物作出反應(yīng)：定勢(shì)在解決同類問題時(shí)可能產(chǎn)生積極的遷移，而在解答不同類問題時(shí)，可能產(chǎn)生不利影響。因?yàn)槿说恼J(rèn)識(shí)策略和解決問題的方法都有一個(gè)適用范圍，超過一定的適用范圍，任何一種策略和方法都是無效或低效的。在對(duì)黃土高原水土流失問題的分析過程中，從教育心理學(xué)角度看即是：已知和未知之間有邏輯的聯(lián)系沒有建立起來，即沒有建立“定勢(shì)”，導(dǎo)致對(duì)新知的認(rèn)知障礙，從而不能實(shí)現(xiàn)遷移。

4.學(xué)習(xí)方法對(duì)遷移的影響

在教學(xué)中教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法或由學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)有效的學(xué)習(xí)方法，掌握必要的思維活動(dòng)方式，是提高遷移效果的重要條件。學(xué)習(xí)方法即在頭腦中形成的一種認(rèn)識(shí)或解決問題的策略，是達(dá)到學(xué)習(xí)目的之手段，是制約學(xué)習(xí)效果的重要因素。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)從某種意義上講，就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)解決問題，從“懂”知識(shí)到“用”知識(shí)實(shí)際也是一種能力，有了這種能力就會(huì)明顯地促進(jìn)遷移。在對(duì)黃土高原水土流失問題的分析過程中，從地理學(xué)科能力角度看，即邏輯思維不夠，因果關(guān)系沒有建立起來，地理因素之間的關(guān)系不能進(jìn)行推理和遷移。

5.學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)對(duì)遷移的影響

地理能力形成的核心是學(xué)生的地理認(rèn)知結(jié)構(gòu)，它使教學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)趨于合理，有利于形成地理能力。要建立地理知識(shí)技能體系，使學(xué)生了解地理知識(shí)、技能之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生掌握地理知識(shí)達(dá)到融會(huì)貫通，這種聯(lián)系的作用，主要表現(xiàn)在使學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)系統(tǒng)化，形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，利于知識(shí)遷移。因此，合理安排學(xué)習(xí)流程，需堅(jiān)持由淺入深、由易到難、由已知到未知的教學(xué)策略，可保證學(xué)生順利掌握知識(shí)，利于知識(shí)遷移。

三、“黃土高原水土流失的治理”教學(xué)建議

1.抓住區(qū)域共同因素

區(qū)域問題分析過程中，區(qū)域地理位置是共同因素，利用地圖進(jìn)行定位是共同的方法；地形、氣候、河流水文、土壤和植被是不同區(qū)域共同的自然地理因素。將同類或相似地理事物進(jìn)行比較，可使學(xué)生對(duì)新知識(shí)的概念清晰，使遷移促進(jìn)作用得到體現(xiàn)。在對(duì)黃土高原水土流失問題分析的教學(xué)過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生依次探討上述共同因素，促使學(xué)生基本學(xué)會(huì)不同區(qū)域問題分析的一般流程。

2.高度概括知識(shí)材料

對(duì)不同類知識(shí)材料進(jìn)行比較、概括，提煉基本內(nèi)容，可以促使遷移的產(chǎn)生；同時(shí)注意分析、綜合、歸納地理知識(shí)中規(guī)律性內(nèi)容，舉一反三，加深對(duì)地理現(xiàn)象的理解和記憶，可以收到事半功倍的效果。地理教學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活中，有許多具有共同本質(zhì)及呈現(xiàn)一定規(guī)律性的內(nèi)容。通過必要且充分的分析概括，并在教學(xué)過程中加以運(yùn)用，對(duì)于學(xué)生記憶、理解、運(yùn)用新知識(shí)，促進(jìn)遷移的順利進(jìn)行及良好功效的發(fā)揮大有裨益。

從地理學(xué)科思維能力的培養(yǎng)看：通過分析知識(shí)間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，力圖建立一個(gè)有關(guān)區(qū)域水土流失問題的知識(shí)體系，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、回憶和建立思維邏輯，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)遷移。從對(duì)地理原理的認(rèn)識(shí)看：自然地理環(huán)境各組成因素相互影響、相互制約，形成了一種自然平衡。而人類活動(dòng)因素的介入，即人類活動(dòng)的加劇，對(duì)區(qū)域發(fā)展過程中問題的產(chǎn)生乃至加劇實(shí)際是打破了自然平衡。在對(duì)黃土高原水土流失問題分析的教學(xué)過程中，啟發(fā)學(xué)生用地理環(huán)境整體性特征分析黃土高原水土流失自然因素之間的關(guān)系、人類活動(dòng)對(duì)水土流失形成或加劇的影響，并引導(dǎo)學(xué)生用板書形式呈現(xiàn)其間的邏輯關(guān)系（圖1）。通過這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，學(xué)生印象深刻，后續(xù)區(qū)域問題的分析思路變得清晰。從地理學(xué)科視角的滲透看：人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展思想貫穿教學(xué)始終，也利于學(xué)生形成一定的區(qū)域問題分析思路。

3.鼓勵(lì)建立遷移定勢(shì)

在地理教學(xué)中，需要注意引導(dǎo)學(xué)生分辨表面相似而實(shí)質(zhì)不同的知識(shí)，克服定勢(shì)對(duì)遷移的不利影響。因此，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生建立遷移定勢(shì)，培養(yǎng)尋找同一性、相似性的習(xí)慣。對(duì)黃土高原水土流失問題進(jìn)行分析，可通過讓學(xué)生辨別水平梯田、打壩淤地、魚鱗坑和地膜覆蓋、深耕改土等水土保持措施的示意圖和照片等，正確區(qū)分工程措施和技術(shù)措施的不同，避免混淆表面相似而實(shí)質(zhì)不同的知識(shí)，養(yǎng)成透過現(xiàn)象看本質(zhì)的良好思維習(xí)慣，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)遷移。

4.充分利用直觀方法

篇（6）

關(guān)鍵詞：水土流失；耕作措施；應(yīng)用研究

Key words： soil and water erosion；cultivation measures；application research

中圖分類號(hào)：S157.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2016）04-0174-04

0 引言

隴東黃土高原位于甘肅省東部，慶陽和平?jīng)龅貐^(qū)是這一地區(qū)的主體組成部分，大面積地表被各類黃土覆蓋，特別是馬蘭黃土，極易受到水的沖刷和潛蝕。隨著人們對(duì)林木的濫砍濫伐、對(duì)耕地的過渡開墾的日益加劇，在集中降雨時(shí)期，導(dǎo)致大量的水土流失，也是導(dǎo)致黃河泥沙量增加的主要因素之一。目前，隴東黃土高原水土流失呈現(xiàn)如下特征：一是水土流失的范圍逐步擴(kuò)大，總面積不斷增加，目前已有近百分之三十的土地水土流失嚴(yán)重；二是多種因素導(dǎo)致水土流失現(xiàn)象日益嚴(yán)重，其中百分之六十以上的水土流失是水力侵蝕造成的；三是坡耕地水土流失尤為嚴(yán)重，導(dǎo)致作物減產(chǎn)，甚至是無法再進(jìn)行耕作。

不可避免的自然因素是導(dǎo)致水土流失的重要原因，而人類的無意之為更加劇了水土流失現(xiàn)象。導(dǎo)致隴東黃土高原水土流失的自然因素：首先是每年7-9月的集中降水，特別是暴雨，極易對(duì)土壤造成侵蝕。其次是地形多屬于丘陵溝壑區(qū)，坡度越陡，地表徑流越快，沖刷侵蝕力越強(qiáng)；坡面越長(zhǎng)，地表徑流量越大，沖刷力越強(qiáng)。再次，受地形地勢(shì)以及農(nóng)民耕作習(xí)慣的影響，直接導(dǎo)致耕地積水嚴(yán)重和雨水沖刷力強(qiáng)，從而造成嚴(yán)重的水土流失現(xiàn)象。最后是，黃土本身抗腐蝕性差，土壤疏松，透水性差，另外缺少植被覆蓋保護(hù)，也是造成水土流失的重要原因之一。

造成水土流失嚴(yán)重的人為因素主要表現(xiàn)在，人們對(duì)土地資源的不合理開發(fā)利用，如過度開荒農(nóng)耕造成植被銳減，失去了水源涵養(yǎng)和土壤保護(hù)的天然屏障，加重了雨水和地表水對(duì)土壤的侵蝕。二是耕作制度不科學(xué)，造成土地的使用和養(yǎng)護(hù)嚴(yán)重失調(diào)，土壤的有機(jī)物質(zhì)流失嚴(yán)重，土壤生產(chǎn)力難以恢復(fù)，產(chǎn)能嚴(yán)重下降；另外由于大型機(jī)械使用受限，土壤翻耕次數(shù)越來越少，導(dǎo)致土壤透水性和蓄水能力明顯降低。三是土地資源利用率有所提高，未利用土地面積減少，但是產(chǎn)能仍未充分發(fā)揮，目前耕地面積減少較快，林地面積有所減少，牧草地呈下降趨勢(shì)。

本文通過對(duì)隴東黃土高原坡耕地水土流失現(xiàn)狀及其成因的分析，詳細(xì)介紹了多種不同的水土保持耕作措施，最后通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，對(duì)不同耕作措施在不同降雨強(qiáng)度影響下對(duì)水土的保持作用以及不同耕作方式的有效運(yùn)用進(jìn)行研究，希望能夠?yàn)殡]東黃土高原持續(xù)性的水土保持工作提供依據(jù)，為農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境建設(shè)提供決策支持。

1 水土保持耕作措施的主要類型

為了應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的隴東黃土高原水土流失問題，除了采取修筑梯田等工程措施和增加植被等措施，還廣泛采取水土保持耕作措施來防止水土流失，具體措施主要有以下幾種：

一是橫坡耕作，即等高耕作，在平行于等高線的方向上形成眾多蓄水溝，有效涵養(yǎng)水源，增加透水性，既可以增加農(nóng)作物產(chǎn)量也可有效減少水土流失。坡耕地如果采用傳統(tǒng)的順坡耕作，勢(shì)必會(huì)造成嚴(yán)重的水土流失，而采取橫坡耕作更利于水土保持的。

二是秸稈覆蓋，目前已被廣泛推廣的一種集節(jié)水、生態(tài)、有機(jī)、環(huán)保于一體耕作方式，可以起到增肥、改善土質(zhì)的作用，并有效改善微生物循環(huán)，在冬季還可以起到保溫的效果，有效改善農(nóng)作物的生長(zhǎng)環(huán)境，起到保持水土的作用。

三是等高種植，即按照一定的間距種植灌木等作物，既有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，又有很好的生態(tài)效益。灌木等作物可以有效防止水土流失，提高土壤生產(chǎn)力，有效保護(hù)土地資源。目前，該種耕作方式已被廣泛運(yùn)用于多個(gè)國(guó)家，與工程措施相比，等高種植投入少，對(duì)生態(tài)的破壞小，還可以作為天然的隔離屏障，有效減少病蟲害的傳播。

四是水平梯田，是一種較為傳統(tǒng)的保持水土的有效措施，起作用原理主要是通過延長(zhǎng)地表徑流的滯留時(shí)間，使其充分滲透至土壤下層；另外長(zhǎng)緩坡改成水平梯田后，其坡度減緩，可以使地表徑流的流速降低，減弱水的沖刷力，有效保持水土。

2 不同耕作措施在水土保持中的有效應(yīng)用

2.1 不同耕作方式的水土保持效果

本文通過選擇一定坡度的天然降雨和人工降雨小區(qū)，通過觀察、實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等方法，分別對(duì)等高種植、秸稈覆蓋、橫坡耕作裸地、順坡耕作裸地、裸地、壟向區(qū)田、深松地等不同耕作方式下產(chǎn)流產(chǎn)沙過程進(jìn)行分析，并結(jié)合對(duì)降雨強(qiáng)度和侵蝕性的研究，綜合評(píng)價(jià)不同水土保持耕作方式的效果。

一是第1次天然降雨情況下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。通過對(duì)不同水土保持耕作方式的產(chǎn)流產(chǎn)沙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（如圖1、圖2和圖3所示），可知裸地的產(chǎn)流量最大，其次是順壟，然后是橫坡耕作，最后是等高種植和秸稈覆蓋。因?yàn)槁愕赝寥朗杷桑诮涤赀^程中，土壤結(jié)構(gòu)容易遭到破壞；植被和秸稈可以緩和降雨對(duì)土壤的直接沖擊力，起到防護(hù)作用，同時(shí)也能夠延長(zhǎng)雨水滲入地表的時(shí)間，另外植被的根系可以使土壤空隙增大，更利于雨水的滲透。

二是第2次天然降雨情況下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（如圖4、圖5和圖6所示），可知裸地的徑流量依然是最大，其余的依次為順坡裸地、橫坡裸地、等高種植、秸稈覆蓋、和深松地及壟向區(qū)田。地表越粗糙，其徑流量越少，滯留時(shí)間越長(zhǎng)。

三是人工降雨下實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。如表1所示，順坡裸地的產(chǎn)流量最大，其次是橫坡裸地、等高種植、深松地和秸稈覆蓋及壟向區(qū)田；順坡裸地的產(chǎn)沙量也是最大的，然后依次是橫坡裸地、等高種植、深松地、秸稈覆蓋和壟向區(qū)田。降雨強(qiáng)度是影響土壤侵蝕程度的最直接動(dòng)力，從表1中可以看出，等高種植耕作方式在大雨時(shí)，所產(chǎn)生的流量和泥沙量大于中雨時(shí)，遠(yuǎn)大于小雨時(shí)，即降雨強(qiáng)度與土壤侵蝕程度成正比，值得注意的是，產(chǎn)流量和產(chǎn)沙量并不是成正比關(guān)系。

不同的耕作方式造成的水土流失差異很大，與此同時(shí)還需注意不同強(qiáng)度降雨下不同耕作方式的水土流失情況，研究結(jié)果標(biāo)明，隨著降雨強(qiáng)度的增大，不同耕作方式造成的水土流失均呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)。但是不同的耕作方式產(chǎn)流產(chǎn)沙的過程各不相同，順壟和橫壟的受侵蝕程度均較強(qiáng)烈，而等高種植和秸稈覆蓋變化相對(duì)較小。其主要原因在于，不同的耕作措施對(duì)于不同程度的降水的蓄水作用有所不同，而產(chǎn)流量和產(chǎn)沙量又具有一定的滯后性，在降雨初期，各種耕作方式下的土壤都具有一定的滲透性，如果下降量沒有超出滲透力，則不會(huì)產(chǎn)生流量和沙量。只有在持續(xù)降雨過程中，降雨量超出滲透能力時(shí)，才開始產(chǎn)沙產(chǎn)流；當(dāng)然降雨強(qiáng)度越大，產(chǎn)流的時(shí)間越早，在降雨停止后，產(chǎn)流產(chǎn)沙仍會(huì)持續(xù)一段時(shí)間。

如圖7、圖8、圖9、圖10所示，秸稈覆蓋相比于等高種植，植被覆蓋較好，不管是在何種強(qiáng)度的降雨情況下，造成的水土流失均較少，不到裸地的五分之一；秸稈覆蓋耕作方式在整個(gè)降雨過程中，由于秸稈覆蓋，是地表的粗糙程度增加，緩和了降雨的直接沖擊力，因而其產(chǎn)流和產(chǎn)沙的趨勢(shì)均較緩慢，這對(duì)于土壤的蓄水、保水都有一定的促進(jìn)作用。

2.2 不同耕作方式的有效應(yīng)用

最新的研究結(jié)果顯示，5°以下的坡耕地應(yīng)采取橫坡耕作的方式，5°至8°的坡耕地應(yīng)采取等高種植的方式，8°至15°的坡耕地應(yīng)采取修筑水平梯田的方式，15°以上的坡耕地應(yīng)采取退耕還林的方式。為了更好的防治隴東黃土高原的水土流失問題，應(yīng)因地制宜，結(jié)合不同坡度的實(shí)際情況，選擇不同的耕作組合方式，以起到最佳的水土保持效果。

首先，5°以下的坡耕地宜采用橫坡耕作方式，因?yàn)樵诓煌钠露壬希乇韽搅髁侩S著坡度的增加逐漸接近順坡耕作的值，橫坡耕作方式的保水功能會(huì)有所下降，只有在較緩的坡度下，橫坡耕作的水土保持效果才能達(dá)到最優(yōu)，其臨界坡度值為5°，長(zhǎng)度應(yīng)控制在100米以內(nèi)，進(jìn)行改壟措施的效果最顯著。

其次，5°至8°的坡耕地，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，3°坡耕地的灌木籬10年可以淤積14cm的土層，5°坡耕地的灌木籬10年可以淤積16cm的土層，從而逐漸形成坡式梯田。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，梯田的水土保持率與灌木籬的相近，且灌木籬在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的枯葉等可以分解成改善土壤的有機(jī)物質(zhì)，促進(jìn)作物成長(zhǎng)，形成有機(jī)良性循環(huán)；與此同時(shí)，灌木籬相比梯田工程，操作簡(jiǎn)便，易于推廣。因而5°以上的坡耕地采用等高種植灌木籬的方式，既可以起到良好的保持水土的作用，又可以節(jié)約大量的成本，而且還具有重大的生態(tài)效益，便于進(jìn)行廣泛推廣。

再次，8°至15°坡耕地，此類坡耕地較少，但是受侵蝕最為嚴(yán)重，急需有效、快速的措施進(jìn)行水土流失防治。研究數(shù)據(jù)顯示，水平梯田在坡度較陡的情況下，其水土保持效果也較好，能夠達(dá)到百分之九十五以上；而橫壟耕作僅適用于5°以下的緩坡，等高種植耕作方式的適用范圍較廣，但是具有一定的滯后性，因此盡管修筑水平梯田存在諸多不足之處，但是綜合考慮各項(xiàng)因素，對(duì)于防治較陡坡耕地水土流失，其不失為最佳選擇。

最后，15°以上坡耕地，黃土丘陵區(qū)地面坡度大部分在15°以上，目前各地方已出臺(tái)相應(yīng)的政策文件督促25°以上的坡耕地退耕還林工作的落實(shí)，而對(duì)于15°至25°的坡耕地退耕還林工作還有待加強(qiáng)。

3 小結(jié)

隴東黃土高原受水力風(fēng)力重力等自然因素以及過度耕作和濫砍濫伐等人為因素影響，水土流失范圍廣、面積大，特別是坡耕地尤為突出，橫壟耕作、水平梯田、等高種植等水土保持耕作措施可以有效防止水土流失，但是各種耕作方式各有利弊，應(yīng)因地制宜，結(jié)合地形地勢(shì)的實(shí)際情況，采取有效的耕作措施，以實(shí)現(xiàn)最佳的效果。通過因地制宜的治理水土流失問題，結(jié)合不同坡度的實(shí)際情況，選擇不同的耕作組合方式，起到了最佳的水土保持效果，通過實(shí)驗(yàn)分析，采用各種方式水土保護(hù)措施都能夠達(dá)到百分之九十五以上的水土保持效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]成六三.隴東黃土高原水土流失現(xiàn)狀以及防治策略[J].甘肅林業(yè)科技，2008（05）.

篇（7）

因此，教師們很有必要在這一點(diǎn)上積極做出改善。在學(xué)習(xí)“地理環(huán)境的整體性”這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，為了改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式與教學(xué)觀念，促進(jìn)學(xué)生們對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的理解與認(rèn)知，我會(huì)有意識(shí)的調(diào)整課堂教學(xué)模式。在給學(xué)生們闡述地理環(huán)境的整體性時(shí)，我會(huì)加入許多實(shí)例來幫助學(xué)生們理解。地理環(huán)境的整體性可以從兩個(gè)方面來解釋：一方面，地理環(huán)境各要素并不是彼此孤立的，而是作為一個(gè)整體存在的；各要素在特征上保持協(xié)調(diào)一致，并與總體特征相統(tǒng)一。例如，我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)因深居大陸內(nèi)部、距海遙遠(yuǎn)，形成干旱的環(huán)境特征，其地貌、水文、植被、土壤等要素都體現(xiàn)出干旱環(huán)境的特征。

另一方面，地理環(huán)境的整體性還表現(xiàn)為某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素以至整體環(huán)境狀態(tài)的變化，即具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效應(yīng)。例如，濫伐森林和植樹造林都會(huì)對(duì)地理環(huán)境帶來一系列的不同影響。為了提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，我還會(huì)和學(xué)生們就談到的這些實(shí)例展開分析探究，并且鼓勵(lì)學(xué)生們表達(dá)自己的想法與見解。這個(gè)教學(xué)過程不僅能夠很好地活躍課堂氣氛，這也是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的一種很有效的途徑。

二、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的具備還取決于教師的教學(xué)方案的設(shè)計(jì)。教學(xué)方案設(shè)計(jì)不僅決定著整節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式，也是對(duì)于課堂教學(xué)的一種有效指引。教師應(yīng)當(dāng)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，在課堂中加入更多學(xué)生間的交流互動(dòng)以及學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。這不僅是對(duì)于課堂教學(xué)的一種豐富與拓寬，這個(gè)過程也能夠留給學(xué)生們更多思考與體驗(yàn)的空間，可以深化學(xué)生們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解與認(rèn)知。

這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升課堂教學(xué)效率都很有幫助。在學(xué)習(xí)“區(qū)域水土流失及其治理———以黃土高原為例”這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)話題研討課程，我組織學(xué)生們就“中國(guó)黃土高原水土流失的治理”展開了相關(guān)探究。在展開具體教學(xué)前，首先我做了較為詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)：本節(jié)內(nèi)容會(huì)分兩節(jié)課完成，第一課時(shí)讓學(xué)生探索黃土高原水土流失的原因，第二課時(shí)討論分析黃土高原水土流失的治理。

本節(jié)課完成第1課時(shí)，主要是探索黃土高原水土流失原因，內(nèi)容涉及黃土高原區(qū)的氣候、地貌、內(nèi)外力作用、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等知識(shí)。本節(jié)課知識(shí)跨度大，通過對(duì)黃土高原水土流失原因的探索，使學(xué)生對(duì)黃土高原脆弱的生態(tài)環(huán)境有明確的認(rèn)識(shí)，從而認(rèn)識(shí)到治理黃土高原區(qū)水土流失的緊迫性，正確樹立區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的觀念，為第2課時(shí)討論分析“黃土高原水土流失的危害及治理措施”打下基礎(chǔ)，同時(shí)為分析其他區(qū)域的存在問題及治理找出分析方法和解決問題的思路。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中十分凸顯學(xué)生的主體性，設(shè)計(jì)了很多學(xué)生間交流探討與自主探究的學(xué)習(xí)過程。只有在教學(xué)設(shè)計(jì)中充分凸顯培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念，才能夠真正在教學(xué)實(shí)踐中讓這個(gè)教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

三、提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

想要有效加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)同樣非常重要。學(xué)生只有具備正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目標(biāo)才會(huì)有針對(duì)性地展開學(xué)習(xí)實(shí)踐，才會(huì)在地理課程的學(xué)習(xí)中投入更多的時(shí)間與精力，才會(huì)借助更多的自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立探究來進(jìn)行有效思考與知識(shí)體驗(yàn)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)一門課程的原動(dòng)力，這也能夠讓學(xué)生們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有具備這些正確的指引，學(xué)生們才能夠找到合適的學(xué)習(xí)方法，并且在過程中有更多收獲。以“區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)”的教學(xué)過程為例。

篇（8）

定邊縣位于陜西省西北角，地處黃土高原與內(nèi)蒙古鄂爾多斯草原過渡地帶，總土地面積6920km。，居住人口31.2萬人，其中農(nóng)業(yè)人口26.8萬人。境內(nèi)土地遼闊，地貌復(fù)雜，分兩大類型，北部為風(fēng)沙灘區(qū)，面積為2734km；南部為白于山區(qū)，面積4186km，占全縣總面積61％。南部白于山區(qū)溝壑縱橫，生態(tài)環(huán)境惡劣，水土流失嚴(yán)重，主要是水力侵蝕，重力侵蝕次之。區(qū)內(nèi)年平均降水量316.9mm，主要集中在7、8、9三個(gè)月份，占全年降水量的60％，且多以暴雨形式出現(xiàn)。根據(jù)我縣白于山區(qū)水土流失的特點(diǎn)，必須有針對(duì)性地采取工程、生物、家業(yè)耕作以及封山禁牧為主態(tài)修復(fù)和預(yù)防保護(hù)等多種綜合治理措施進(jìn)行治理。

一、堅(jiān)持以小流域?yàn)閱卧七M(jìn)綜合治理

我縣白于山區(qū)主要是無定河、涇河、洛河的源頭。按照流域劃分，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，綜合治理，充分合理的利用注流域土地資源，促進(jìn)小流域、農(nóng)、林、牧各業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，做到植物措施、工程措施與保土耕作措施相結(jié)合，發(fā)揮整體效益。近年來隨著國(guó)家治理投入加大，確立以小流域?yàn)閱卧幸?guī)模治理，建立示范區(qū)域，推動(dòng)整體治理。

二、依靠大自然自我修復(fù)

我縣白于山區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，水土流失嚴(yán)重。在以小流域?yàn)閱卧C合治理的同時(shí)要尊重自然規(guī)律，通過封山禁牧、退耕還林還草等生枋修復(fù)措施進(jìn)行生態(tài)自我修復(fù)，依靠大自然自我修復(fù)是治理水土流失的一種新理念、新舉措，其核心是以人與自然和諧相處的現(xiàn)代概念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮生態(tài)自然修復(fù)的力量，建立良好的生態(tài)防護(hù)體系。

三、堅(jiān)持以效益為中心推動(dòng)綜合治理

實(shí)行封山禁牧、退耕還林等措施，關(guān)鍵在于能否解決好當(dāng)?shù)厝罕姷纳顔栴}、收入部問題和經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題。要以農(nóng)民增收、土地增綠、農(nóng)業(yè)增效等綜合效益為中心進(jìn)行水土保持治理，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。要加大國(guó)家投入力度，合理開發(fā)水土資源，將小流域的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，讓當(dāng)?shù)厝罕姵志玫貐⑴c水土防治，得到利益。

四、合理配置水土保持措施

合理配置各項(xiàng)水土保持措施是提高治理效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在治理方略上，堅(jiān)持“防治結(jié)合，保護(hù)優(yōu)先，強(qiáng)化治理”的思路，不僅要加大工程、林草、耕作、自然修復(fù)四大治理措施的力度，還要注重預(yù)防監(jiān)督、監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)等管理措施的深化和提高，不斷強(qiáng)化管理水土保持生態(tài)建設(shè)中的作用。近年來，黃土高原中的水土保持調(diào)整了治理方略，堅(jiān)持以預(yù)防為主，充分發(fā)揮大自然的生態(tài)自我修復(fù)功能，采取封山禁牧育林、禁牧輪牧和舍飼養(yǎng)畜等措施，實(shí)施綜合治理和重點(diǎn)防護(hù)工程，不斷強(qiáng)化預(yù)防監(jiān)督、監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)管理，為大面積植被的自我修復(fù)提供了有效途徑，加快了治理進(jìn)度，提高了治理效果。在措施布局上，要因地制宜，突出重點(diǎn)，分區(qū)施治；堅(jiān)持坡溝兼治、綜合治理；工程、生物、耕作、自然修復(fù)緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展、互相促進(jìn)。一方面既突出了淤地壩為主的溝道壩系建設(shè)，另一方面又全面兼顧治溝與治坡的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了由單一治理向綜合、規(guī)模、集中治理的轉(zhuǎn)變，有力地促進(jìn)了黃土高原水土保持生態(tài)建設(shè)向標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量好、規(guī)模大、效益佳的方向發(fā)展，加快了治理步伐。在措施安排上，要以小流域?yàn)閱卧凑找?guī)劃，突出重點(diǎn)，因地、因時(shí)制宜，科學(xué)、合理地確定各項(xiàng)措施的建設(shè)時(shí)序和內(nèi)容，形成有機(jī)聯(lián)系、互為補(bǔ)充、相互促進(jìn)的水土保持綜合防治體系，使各措施發(fā)揮最大的效益。特別要突出抓好小流域溝道壩系建設(shè)的實(shí)施安排，全面、系統(tǒng)、合理地確定壩系建設(shè)中各項(xiàng)治溝骨干工程和中、小型淤地壩的建設(shè)時(shí)序。

篇（9）

黃土高原是世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)，水土流失總面積45．4萬km2，多年平均輸入黃河泥沙約16億t。嚴(yán)重的水土流失威脅著黃河下游防洪安全，造成生態(tài)環(huán)境惡化，制約的可持續(xù)發(fā)展。

新成立以后，黃土高原地區(qū)作為我國(guó)水土保持的重點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的治理，水土保持初步治理面積累計(jì)達(dá)到16．6萬km2，其中建成治溝骨干工程984座，淤地壩10萬余座，修建各類溝道防護(hù)和小型水利水保蓄水工程400余萬處（座），興修梯田1000萬hm2，營(yíng)造水保林800萬hm2，人工種草233萬hm2，治沙30萬hm2。現(xiàn)有的治理措施平均每年增產(chǎn)糧食40多億kg，解決了1000多萬人口的溫飽，在一定程度上遏制了荒漠化的發(fā)展。自20世紀(jì)70年代以來，水利水保措施年均減少入黃泥沙3億t，其中，淤地壩等工程措施的減沙量占總減沙量的80％左右。

長(zhǎng)期的水土保持實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，淤地壩是黃土高原水土流失治理的關(guān)鍵措施，大規(guī)模開展淤地壩建設(shè)，充分發(fā)揮攔沙、保水和淤地等綜合功能，對(duì)促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鞏固退耕還林成果，改善生態(tài)環(huán)境，有效減少入黃泥沙，確保黃河安瀾，全面建設(shè)小康社會(huì)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

為配合國(guó)家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，大力推進(jìn)西部地區(qū)水土保持與生態(tài)環(huán)境建設(shè)，黃土高原在未來的20年內(nèi)將建設(shè)16．3萬座淤地壩，是一項(xiàng)非常浩大的工程。因此，如何科學(xué)合理地規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)淤地壩，保證其安全運(yùn)行和工程效益的發(fā)揮，避免和解決過去淤地壩建設(shè)中存在的諸如部分壩系工程布局不合理、部分淤地壩設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)偏低和設(shè)施不配套、重建輕管和綜合效益偏低等問題，針對(duì)社會(huì)各界關(guān)心的淤地壩建設(shè)與流域水資源綜合利用關(guān)系等問題，我們通過調(diào)查提出了在黃土高原建設(shè)生態(tài)型、節(jié)水型和可持續(xù)發(fā)展型淤地壩的技術(shù)思想。

一、生態(tài)型、節(jié)水型和可持續(xù)發(fā)展型淤地壩的內(nèi)涵

1．生態(tài)型——生態(tài)良好

淤地壩建設(shè)不僅著眼于攔沙造地形成穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)田，而且要與黃土高原生態(tài)建設(shè)密切結(jié)合，促進(jìn)坡地退耕還林還草。根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂颉⒌匦巍⑼寥篮退Y源等條件，因地制宜地進(jìn)行林草建設(shè)。充分發(fā)揮生態(tài)自我修復(fù)能力，生態(tài)形態(tài)達(dá)到同類氣候地形土壤條件下的良好水平。在壩地的利用方面，合理使用化肥和農(nóng)藥，盡可能多使用天然肥料和生物治蟲，化肥、農(nóng)藥的土壤殘留和隨水排除的部分應(yīng)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)過程中出現(xiàn)的一些不利變化，如一些地方出現(xiàn)野兔大量繁殖造成樹苗大量損壞問題，應(yīng)在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上采取適當(dāng)?shù)娜斯じ深A(yù)措施。在淤地壩建設(shè)過程中嚴(yán)格遵守水土保持等相關(guān)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

2．節(jié)水型——節(jié)約和高效利用水資源

針對(duì)黃土高原的實(shí)際情況和全流域水土資源合理高效利用的需求，淤地壩建設(shè)必須考慮完備的排水設(shè)施，做到攔沙排水，除有解決農(nóng)村飲水任務(wù)的淤地壩外，每年汛后必須排盡積水，減少無效蒸發(fā)。新淤成的壩地，必須形成有效的排水系統(tǒng)，防止鹽堿化和沼澤化。在壩地上進(jìn)行農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)，盡可能采用旱作方式，若進(jìn)行灌溉應(yīng)大力推廣節(jié)水灌溉措施。以壩系控制的流域?yàn)閱卧?dāng)?shù)厮Y源利用系數(shù)應(yīng)控制在合適的范圍內(nèi)。

3．可持續(xù)發(fā)展型——管理良好、滾動(dòng)發(fā)展、農(nóng)民增收

編制經(jīng)過科學(xué)論證、完善和布局合理的淤地壩建設(shè)規(guī)劃，促進(jìn)退耕還林還草規(guī)劃和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的有效實(shí)施。淤地壩設(shè)計(jì)科學(xué)合理、成本有效控制、施工質(zhì)量好、速度快。淤地壩的壩地使用效益較高，為一般坡地的6～10倍。建立合理的資金籌集和投入機(jī)制，國(guó)家、地方、農(nóng)戶的投入比例適當(dāng)。用戶參與管理機(jī)制明確，淤地壩（包括配套設(shè)施）和壩地產(chǎn)權(quán)、使用權(quán)明晰，管理體制健全。從淤地壩的收益中有部分用于管護(hù)。完全由國(guó)家投入的骨干壩形成的壩地，其收益的一部分于維修和滾動(dòng)建設(shè)新的淤地壩。淤地壩的完好率大于95％，壩地利用率大于95％。農(nóng)戶通過高效使用壩地，調(diào)整與優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)和養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)，發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工，收入逐年增長(zhǎng)。解決建設(shè)區(qū)內(nèi)農(nóng)村飲水問題。

二、淤地壩建設(shè)的指導(dǎo)思想和規(guī)劃原則

1．指導(dǎo)思想

以生態(tài)型流域建設(shè)為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)良好、生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕，為建設(shè)小康社會(huì)奠定經(jīng)濟(jì)和環(huán)境基礎(chǔ)；以有效控制入黃泥沙為國(guó)家需求，確保黃河安瀾；以流域?yàn)閱卧姓^(qū)域和流域分區(qū)相結(jié)合；以綜合整治為中心，山、水、田、林、路統(tǒng)一規(guī)劃，多種措施并舉；以水沙平衡為基礎(chǔ)，建立相對(duì)穩(wěn)定的壩系；以為支撐，科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)淤地壩，正確評(píng)價(jià)淤地壩的綜合效益；在小流域綜合治理模式的基礎(chǔ)上，開展大示范區(qū)成片治理。

2．規(guī)劃原則

建議淤地壩規(guī)劃遵循“系統(tǒng)、高效、兼顧、并重、參與和可持續(xù)”的原則。

（1）系統(tǒng)原則

篇（10）

老師先播放一段視頻，視頻中黃土地上一群打腰鼓的漢子正在歡快地舞動(dòng)著，氣氛熱烈。接著老師開始提問。

老師：這段視頻上說的是什么？

生1：安塞腰鼓。

老師：他們?cè)谀睦锎蜓模堪踩悄睦锏模?/p>

生2：他們?cè)邳S土地上打腰鼓，安塞是陜西省，位于陜北的黃土高原上。

老師：我們今天來學(xué)習(xí)黃土高原。

學(xué)生先看書，然后回答以下問題：

1.黃土高原的位置在哪兒？

2.黃土高原的范圍是什么？

3.說說黃土高原上有哪些文明？

……

課例2：《世界最大的黃土堆積區(qū)――黃土高原》

老師在投影屏幕上打出一組關(guān)于黃土高原自然景觀的圖片，主要有黃土高原中典型的黃土塬、黃土梁、黃土峁等地貌景觀，還有幾張黃土高原上特有的窯洞及革命圣地延安的地標(biāo)性建筑――延安寶塔。然后開始了下面的提問。

老師：看到這組圖片，你印象最深的是什么？

生1：這些圖片總體的顏色大多呈現(xiàn)土黃色。

生2：這是黃土高原的景觀。

生3：植被比較稀少，地表好破碎呀！

老師：這個(gè)你也看出來了，厲害！剛才大家說了，這是黃土高原地區(qū)的景觀圖片，不錯(cuò)，這些圖片展示的主要是黃土高原的自然景觀，當(dāng)然我們也看到了黃土高原的一些人文景觀，比如看到了窯洞，還看到了革命圣地――延安的圖片。這些景觀圖片都反映了黃土高原地區(qū)的情況。

老師：大家說圖片上的顏色大多呈現(xiàn)土黃色，這主要是地表土的顏色，這是什么土？

生4：黃土。

老師：嗯，黃土高原嘛。有誰知道，這些黃土原來就是這里的嗎？

生5：不是。

老師：那是哪來的？

生6：風(fēng)吹來的。

老師：能具體說說嗎？

生7：是風(fēng)從內(nèi)陸干旱地區(qū)吹到這里堆積而成的。

老師：那就是說這些黃土的老家不是這里？

生8：黃土的老家在中亞、蒙古高原和我國(guó)西北部?jī)?nèi)陸地區(qū)的戈壁和沙漠地區(qū)。

老師：非常好。

老師指著開始時(shí)用的黃土高原的塬、梁、峁的景觀圖，又開始下面的提問。

老師：我們看這些圖片，它們的地表形態(tài)有什么共同的特點(diǎn)？

生9：地表都比較破碎，能看到很多大大小小的溝，從書上的材料中可以知道，第一張圖是黃土塬，第二張是黃土梁，第三張是黃土峁，第四張是川，黃土高原上的塬、梁、峁、川，一個(gè)比一個(gè)地表破碎，最破碎的是黃土峁，四周全是溝，相對(duì)好的是塬和梁，最好的是川。

老師：你觀察得很仔細(xì)，非常好！

老師：哪位同學(xué)能說說從塬到梁再到峁，地表形態(tài)變化的原因是什么？

生10：黃土土質(zhì)疏松，非常容易受到流水的侵蝕，經(jīng)過流水長(zhǎng)時(shí)間的侵蝕，黃土高原最早的塬逐漸變成梁、再變成峁。黃土高原地區(qū)水土流失非常嚴(yán)重，是世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一。

老師：我們?cè)趫D上看一下黃土高原及黃河的位置，再看看黃土高原與黃河的位置關(guān)系。大家根據(jù)剛才看的圖，再回憶之前學(xué)習(xí)過的《黃河》一課，說一說黃土高原水土流失主要發(fā)生在黃河的哪一段？

生11：主要在黃河的中游河段。

老師：哪位同學(xué)上來在圖上指一下黃土高原的位置？指出黃河，并指出黃河的上、中、下游河段。

生12上黑板指圖。

老師：黃土高原流失的水土最終到哪兒去了？

生13：八年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)^《黃河》了，我們知道，黃土高原流失的水土最終大多被帶到到黃河里去了，有的被黃河帶到下游的河道里了，更多的被帶到渤海里了。

老師：對(duì)下游會(huì)造成哪些后果？

生14：泥沙進(jìn)入黃河后，造成黃河下游河床提高，形成“地上河”，遇到降水多的年份，洪水來臨，可能還會(huì)造成黃河下游決堤改道，泛濫成災(zāi)。

老師：所以我們學(xué)習(xí)《黃河》一課時(shí)講過，治理黃河的關(guān)鍵在于什么？

生15：治沙。

老師：嗯，所以說有“治黃百難，唯沙為首”一說。

后面老師又繼續(xù)運(yùn)用導(dǎo)入時(shí)用的圖片，進(jìn)行后續(xù)的教學(xué)活動(dòng)。

……

篇（11）

人類所居住的地球從形成到現(xiàn)在已經(jīng)歷了大約46億年的漫長(zhǎng)歲月。在各種自然力的作用下，地球環(huán)境一直不斷地發(fā)生著相對(duì)緩慢的變化，無論是氣候變化還是造山運(yùn)動(dòng)，都曾強(qiáng)烈地改變地球面貌。然而自人類出現(xiàn)以來，人為因素和自然因素的交互作用和疊加影響已使地球環(huán)境以前所未有速度與規(guī)模發(fā)生著巨大的變化，人類活動(dòng)也相應(yīng)成為全球與區(qū)域生態(tài)環(huán)境變化最活躍的營(yíng)力。其中，土地利用作為這一營(yíng)力的最主要的作用方式，反映了人與自然相互影響與交叉作用最直接與最親密的關(guān)系，日益成為事關(guān)生態(tài)環(huán)境和諧的最重要因素。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，土地利用的深入，空氣和水資源的污染以及其他污染的侵入，使土地不僅在數(shù)量上有所下降而且質(zhì)量也有不同程度的下降，主要表現(xiàn)為土地浪費(fèi)、土地閑置、耕地銳減、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量下降、用地結(jié)構(gòu)不合理、忽視人居生態(tài)環(huán)境建設(shè)、土地資產(chǎn)流失、違規(guī)、違法現(xiàn)象嚴(yán)重等，這些問題導(dǎo)致了日益嚴(yán)重的后果。

在我國(guó)，“人多地少”的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)與調(diào)控手段的缺乏卻使這一問題變得尤為突出。從“一要吃飯，二要建設(shè)，三要保護(hù)環(huán)境”的土地利用總體規(guī)劃目標(biāo)來看，“吃飯”與“建設(shè)”的目標(biāo)分別由“耕地保有量”、“基本農(nóng)田保護(hù)率”、“新增建設(shè)用地量”等具體指標(biāo)加以落實(shí)與調(diào)控，而“保護(hù)環(huán)境”的任務(wù)雖然也有生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目等措施支撐，但事關(guān)任務(wù)實(shí)施成敗的調(diào)控媒介殘缺與監(jiān)控手段定位的模糊，卻使該目標(biāo)僅流于華而不實(shí)的措辭。這在很大程度上影響“土地利用”這一事關(guān)生態(tài)環(huán)境和諧的關(guān)鍵因素的良性作用發(fā)揮，也惡化了二者相互依賴、協(xié)同演化的宏觀環(huán)境。

水土流失作為一種嚴(yán)重的生態(tài)問題，涉及到人類生存的最為基本的生產(chǎn)要素土地，需要得到多方面的關(guān)注與重視。

水土流失是不利的自然條件與人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)互相交織作用產(chǎn)生的，導(dǎo)致水土流失的原因有自然原因和人為原因。

(1)自然因素。主要有地形、降雨、土壤(地面物質(zhì)組成)、植被四個(gè)方面。①地形。地面坡度越陡，地表徑流的流速越快，對(duì)土壤的沖刷侵蝕力就越強(qiáng)。坡面越長(zhǎng)，匯集地表徑流量越多，沖刷力也越強(qiáng)。②降雨。產(chǎn)生水土流失的降雨，一般是強(qiáng)度較大的暴雨，降雨強(qiáng)度超過土壤入滲強(qiáng)度才會(huì)產(chǎn)生地表(超滲)徑流，造成對(duì)地表的沖刷侵蝕。③地面物質(zhì)組成。④植被。達(dá)到一定郁閉度的林草植被有保護(hù)土壤不被侵蝕的作用。郁閉度越高，保持水土的越強(qiáng)。

(2)人為因素。人類對(duì)土地不合理的利用、破壞了地面植被和穩(wěn)定的地形，以致造成嚴(yán)重的水土流失。

①植被的破壞；②不合理的耕作制度；③開礦。

近年來隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的加快和農(nóng)業(yè)集約化水平的提高，化肥、農(nóng)藥等的大量投入以及設(shè)施農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)土壤環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重影響，嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)赝寥浪⒎虱h(huán)境和設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。

黃土高原丘陵溝壑區(qū)由于嚴(yán)重的水土流失和長(zhǎng)期的不合理開發(fā)利用，土地資源嚴(yán)重退化，地形支離破碎，植被嚴(yán)重破壞、植物退化、生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力及功能急劇衰退，屬于生態(tài)脆弱區(qū)。

黃土高原是我國(guó)水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)，也是生態(tài)環(huán)境建設(shè)重點(diǎn)實(shí)施的區(qū)域之一。近年來該區(qū)開展了大量的水土流失治理和植被建設(shè)工作，特別是1999年國(guó)家在西部10省363縣開展的“退耕還林還草”工程以來，對(duì)黃土高原土地利用格局及生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了強(qiáng)烈影響。

黃土高原水土流失的危害主要表現(xiàn)在：

第一，泥沙淤積下游河床，威脅黃河防洪安全。該區(qū)多年平均年輸入黃河的16億噸泥沙中，約有4億噸沉積在下游河床，致使河床每年抬高8－10厘米。目前，黃河河床平均高出地面4－6米，其中河南開封市黃河河床則高出市區(qū)13米，形成著名的“地上懸河”，直接威脅著下游兩岸人民生命安全。

第二，影響水資源的有效利用。該區(qū)水資源相對(duì)匱乏，水資源總量?jī)H占全國(guó)的1／8。年降雨量只有200－700毫米，而蒸發(fā)量則高達(dá)300－1800毫米。同時(shí)，為了減輕泥沙淤積造成的庫容損失，每年需200－300億立方米的水用于沖沙入海，降低河床，使有限的水資源更趨緊張。

第三，制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。嚴(yán)重的水土流失，減少了耕地，導(dǎo)致土壤肥力下降，糧食產(chǎn)量低而不穩(wěn)。為了生存人們不得不開荒種地，陷入“越窮越墾，越墾越窮”的惡性循環(huán)，嚴(yán)重制約了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

第四，惡化了生態(tài)環(huán)境。水土流失破壞了原有植被，惡化了生態(tài)環(huán)境，加劇了土地和小氣候的干旱程度以及其它自然災(zāi)害的發(fā)生。嚴(yán)重的水土流失，造成大范圍的地表，形成沙漠，一遇大風(fēng)，沙塵四起，形成沙塵暴。

針對(duì)黃土高原的具體情況，需要秉持調(diào)整土地利用結(jié)構(gòu)，治理與開發(fā)相結(jié)合的原則，可以采取以下具體措施：

1.壓縮農(nóng)業(yè)用地，重點(diǎn)抓好川地、塬地、壩地、緩坡梯田的建設(shè)，充分挖掘水資源，采用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)措施，提高土地生產(chǎn)率，逐步建成旱澇保收，高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的基本農(nóng)田。(基本前提)

2.擴(kuò)大林草種植面積。