調皮公主愛上王子大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇調皮公主愛上王子范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

不同的王子，同樣的地方，不一樣的悲劇。

是悲，是喜，還是已經了解的生命瞬間死去！

煙花四射，狂風四起，身體四處分離……

佑佐

我是左岸王的小女兒，我叫佑佐，我出生在一個溫馨的家庭，在我小的時候，便有了一頭雪白的銀發，父王說那是上天賜予我的功力。我喜歡的人叫靜默，他是我未婚夫的占卜師，聽父王說他在右岸是最厲害的占卜師。我想也是，誰讓他是我看中的。

我的未婚夫是右岸王的兒子，他叫星夜，他在右岸最受歡迎。他很英俊，但是我不喜歡他，因為我的心早已給了他的占卜師--靜默。我不知道自己為什么喜歡他。我只知道那是心里的一種感覺！在右岸，只有靜默擁有一頭數尺長的白發，為什么在右岸的所有人的眼睛都是黑色，而他卻擁有一雙談藍色的瞳孔？星夜說因為靜默的功力強。

靜默

我是一個悲哀的占卜師，也是右岸王和王子的驕傲。我出生在右岸，因為雙親去世，自小就是孤兒。多虧了右岸王的收留，我成了一個占卜師，一個在右岸最出色的占卜師。所以我感激右岸王，我是他如親生父親一般。

即使我知道他是在利用我的功力，但我依然感激他，因為沒有他就不會有今天的靜默。我的胸前有一顆談紫色的五星，他是在我很小的時候右岸王使用法力印上去的。它也是我最悲哀的地方，這顆五星便是我的生命，一旦接觸女人，它就會漸漸消失，然后到我死去。

不知為什么，這顆五星最近正一點一點的消失。難道是我愛上了一個女人？？不知道，不知道！

星夜

我叫星夜，我是右岸三王子，我父王是右岸的首領。但我不喜歡這種萬人敬仰的生活。我只喜歡和自己愛的人在一起，過著不吸食年奶的生活。

我的占卜師叫做靜默，多年來都是他一直陪我。我視他如自己的親兄弟一般，我們曾在一起瘋狂過。可是不知怎么的他的身體日漸衰弱。即使他不說，我也知道，他愛上了一個人。他胸前的五星正在衰弱。我心疼他。

我喜歡的人叫佑佐，他是左岸王的小女兒，她很調皮，但卻乖巧。但是乖巧中透露著一種讓我不敢接近的殺傷力。我突然不知道喜歡上她是對還是錯了？

丫頭

我叫丫頭，我是佑佐的貼身侍女，我愛的人叫做星夜，他是佑佐的王子。我知道他不可能屬于自己，但是上天好像和我開了一個玩笑，我的公主既然不喜歡我的王子，呵呵，我應該高興。因為我代替了佑佐成為右岸的王妃。

上天太逗了。我的窮苦生活即將結束。富貴生活即將來臨。

前序

左岸王帶著一隊人馬向雀宮走去。

小佑佐還在和侍女們玩耍著，“公主，快別玩耍了。王來了。”

聽見把風的侍女的話，佑佐立刻坐在了花園的亭子中。

左岸王果然急沖沖的前往亭子。

“父王，女兒給您請安，不知您駕到有何貴干？”佑佐假裝淑女的向王請安。

“好了，別在父王面前裝了。今天是你100歲生日。也是你嫁到右岸的日子，好好梳洗一下，等待你右伯伯的到來。”王看起來很高興，嫁衣放在了桌上。說完轉身離去。

“公主？你要嫁人了？”侍女們你一言我一語的，佑佐不知如何作解。眉頭緊皺起來。隨身的丫頭似乎看出了佑佐的不高興。她知道佑佐不愿意嫁到右岸。

“公主，請將嫁衣交給奴婢吧？”丫頭的話，讓佑佐驚了又驚。“這……”佑佐不知如何作解，語塞堵塞！

“公主，丫頭從小無父無母，若不是公主收留，恐怕丫頭活不到現在，公主就一了丫頭吧！就當丫頭報恩了？”丫頭說完將嫁衣披在了自己身上，艷紅的嫁衣瞬間讓丫頭變得格外俊美！佑佐將丫頭擁入了懷中……

“公主，您快走吧！”丫頭似乎是在急促的摧趕

“這？……”佑佐在猶豫“公主您快走吧！丫頭姐姐都這樣了！”其他侍女也在附和著！就這樣佑佐穿著丫頭的侍女裝以護送公主的信物為由離開了皇宮。

佑佐

我離開了皇宮，我狼狽的穿著丫頭的侍女裝。面對我從未見過的皇宮外的世界，我茫然了，天吶！這是什么地方？我在一棵樹下迷失了方向，兩腿不由得發軟，倒在了樹旁。

咦……我好奇的瞪大了眼睛，醒來時，我躺在一間屋子里。床邊正趴著一個男人，我好奇的盯著他看著。似乎察覺了什么？他的頭觸動著，我立刻閉上了眼睛，裝睡著！

“喂，我知道你醒過來了！”

在跟我說話么？我悄悄的睜開了眼睛“啊”的一聲叫了出來，發現那人正盯著我看“喂看什么？”

“小姐，我第一次見過有人盯著人家看被捉到后還理直氣壯的呢！”

他是在說我么？我緊緊的死盯著他，細細的打量著。他跟我一樣有著常常的白發，有著雪白的肌膚，不同的是他的眼睛是談談的藍色。

“喂，我說你看夠了沒？”

“你說話就不會態度好點嗎？本公主從小就受萬人敬仰，豈容你一個”我邊說著，他邊向我靠近，直到他的鼻尖抵觸到我的鼻尖我才停了下來。“你要做什么？”

“公主？你覺得你會是嗎？”他說著離開了我的身體，我上下打量著自己，一身的侍女裝。公主？對啊，自從離開皇宮，丫頭就已經是公主了。不是嗎？想著想著，鼻子突然間好酸啊！父王？他怎么樣了？我的眼淚不停的滑落著。他好像看到我哭突然間措手不及了“你別哭啊！……”

他用大大的手掌幫我擦拭著眼淚，我突然抱住了那個有著父王健壯的體魄的男人，任淚水在他的胸前揮灑。他先是一驚立刻也抱住了我，他的懷抱好溫暖。有種似曾相識的感覺！“你別哭啊。我最受不了你們女人哭了。”

我抬頭，清澈的眸子闖入我的眼睛，我逃開了他的懷抱。抹了抹殘留在臉上的淚。

“你可以回家了！”面對我，他像是一點不會憐香惜玉一樣。

“我沒有家了，父王要讓我嫁給右岸的皇子，我為了不嫁就出來了。我沒有家了。”我看著他，想博取他的一點同情心，他的臉色突然變得很難看，一步一步的向我逼近，“你要干什么？你？”

“你要嫁給星夜？這么說你是佑佐？”他突然停在離我幾尺外的地方細細的打量著我。我惶恐的睜大眼睛，“你認識我？知道我的名字？”

他沒有說話，只是一直盯著我看，我吞了一口吐沫，天知道他在想什么？我的心提到了嗓子眼。直直的與他對視著，趁他不注意，轉身便想跑開，誰知腦袋一沉便昏了過去。

篇（2）

小王子讀后感1星期天，爸爸給我抱來了一只狗仔兒。它墨黑的身體，大大的眼睛，圓圓的鼻子，而且非常小，很可愛。我說：“看，它多可愛呀，走路都像王子一樣。就叫它小王子吧!”以后，它就是我們家小王子。

每天放學，我都會先喂它吃飯，飯菜不好吃，它還不吃呢!有時候，我會讓它表演雜技，它卻趴在那不動，它還挺倔。

它還很調皮，有一次我家的院子里的花園可遭了殃。小王子一會跟花兒跳舞，弄得花瓣滿地都是;小王子一會又在樹枝上蕩秋千，它還把樹枝咬下來，纏在身上，它解開了，最后還是我把它身上的樹枝弄下來了。弄得花園好不熱鬧。你看，它是不是很調皮呀。

它不但調皮，還愛出去玩。每當我和爸爸媽媽出門的時候，它總是迅速從我們的腿中跑出去，讓我們不得以才帶它一起出去。

看，這就是我們家的小王子，它可不可愛呀!

小王子讀后感2昨天，我從爸爸的書架上找到了一本封面有點奇怪的書，書名是《小王子》。我以為是爸爸童心未泯，居然偷偷藏了童話故事書來讀。

我翻開書，坐在書桌上靜靜地讀者。

讀了第一頁，我就被這本書深深地吸引中住，一口氣讀著不停歇。這本書不長，我花了兩個小時就讀完了，讀完后，我覺得里面的故事雖然簡單，但故事里的寓意卻有點深刻，我不怎么明白。

不過，我還是把我的感受寫下來吧。

小王子原本孤獨地住在一個屬于自己的星球上，這個星球很小很小，猶如小王子的一個屋子。在那里，小王子種了一顆玫瑰花，這顆花每天都陪伴著小王子。一天，小王子離開了他的家。告別的時候，玫瑰花和小王子都很傷心，最后小王子忍痛離開。

讀到這里，我也感到眼睛酸酸的，既然他們彼此舍不得對方，為何小王子還要離開呢? 也許小王子想看看外面的世界，畢竟小王子的家實在是太小了。

小王子一路旅行，最后來到了地球。在地球上，他遇到了一只在等待她的王子出現的狐貍。狐貍愛上了小王子。

小王子在地球上有快樂有悲傷。朋友給了他快樂，但是有時候思念自己星球上的玫瑰花時，他會莫名的`悲傷。

最后小王子決定回家。狐貍苦苦哀求小王子流下來陪她，但是小王子回家的決心沒有被打動，為了那多玫瑰，他還是要回家。

讀到這里，我又有些不明白，為了一朵玫瑰花而離開地球、離開地球上的朋友、離開深愛他的狐貍。拿到那多玫瑰花比這些都珍貴。

也許是小王子在外面累了，覺得家里的那多玫瑰花才是他的最愛。

小王子讀后感3小時候的我總會想，如果我能像小王子一樣，能穿越各個星球就好了。可以見到一位統治欲望強烈而沒有一個國民的國王;一個自以為是，認為所有人都崇拜他的人;一個可笑的鬼。

《小王子》主要講了：一個人在沙漠中遇到了一個小孩，他就是人見人愛的小王子。他們很快成為了伙伴，小王子便告訴他了一些有關自己的旅行的故事。他去了許多星球，講了不少耐人尋味的故事。

那天中午，我獨自坐在房間里看書，突然發現了一本很舊的書——《小王子》。這是我小時候最喜歡看的書，在初次打開時就愛不釋手。我笑了笑，打開了它。我仿佛一下子回到了小時候，在小王子的帶領下，我游遍了一些星球。就在這時，姐姐來了，看我在看《小王子》還看得如此入神，不禁放聲大笑。我一下子回到了現實世界。看了看姐姐，又看了看書，也笑了笑。姐姐說：“那么大了還看這種幼稚書本。”“哪有，那么好看，哪里幼稚了”我反駁道。“那好那好，你繼續與你的小王子玩啊!”她的語氣中有一些鄙視。我理都不理他繼續看我的書。

《小王子》其實并不是那么無聊，如果再看看，其實還能勾起我們童年時的美好的回憶。

小王子讀后感4“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”

第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的此刻，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂?維爾特，當他還是一個小男孩的時候”

這是一個屬于成人的童話，屬于以前有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不就應過早地體會這些，他們就應在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個杯具。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發見愛的真諦后死在沙漠里。

小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。正因一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一向平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實個性。”在那里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。

最后他來到了地球。在那里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著職責，意味著慈悲，有了愛(廣義的愛)生活里的一切才有了好處。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有職責。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不一樣的腳步聲。……。你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和好處。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他能夠“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一齊的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。正因小王子，我堅信沙漠里確實藏著水井，正因小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

小王子讀后感5看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。

——題記

我處于在花年夏季，對于像我這么大的女孩來說，喜愛讀的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一個文靜的宅女，喜愛宅在家里，手捧一本書，在陽光下，靜靜欣賞。感性的話

《小王子》是我在前幾天讀的，對于這種夢幻的名字，我認為是一部童話，因此我是打心底不愿意去看得。母親說：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們去看的。”我聽了，懵懵懂懂。《小王子》這部書的作者是安托萬·德·圣埃克蘇佩里，他是法國文學史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與禮貌，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。

有人說，它是一部童話，卻不知它是一部杯具。對于書中小王子來說，他的愛是憂傷的，沉重的。每一部童話的結局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一齊，而小王子卻在剛發現愛的真諦后，死在了沙漠中。

故事的情節十分簡單，主要講了小王子正因他愛的玫瑰，離開了屬于自己的星球，先后游覽了五個星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說明了大人的孤獨與寂寞。當應對地球上萬千朵玫瑰時，小王子發現自己的玫瑰不是獨一無二的，而在狐貍告訴他：“對你馴養過的東西，你永遠負有職責”時，他選取回他的星球，找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無法忍受思念的苦楚，他選取用毒液拋開那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛的玫瑰。

我們終究做不了小王子，正因我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。具體而微造句

篇（3）

“就是那個把我由英俊王子變成丑陋小池蛙的可惡咒語啊。”愛德華氣呼呼地回答。

“別傻了，”一只老青蛙說，“你還是蝌蚪時，我就看著你長大。你從來就不是什么王子！”

“沒準你們也被同一個家伙下咒了，全忘了我曾經是人這個事實！”愛德華堅持說。

“醒醒吧！”一只斑點蛙說，“愛德華，面對現實吧——你是一只青蛙，過去是，現在是，將來也是！”

“那名字又怎么解釋？”愛德華反駁，“你們都是蛙名，只有我是人名耶。嘿，老兄，聽說過有青蛙叫愛德華的么？這分明就是一個王子的名字嘛……只要有女孩愿意吻我一下，幫我打破魔咒，我和她從此就會過上幸福快樂的生活……”

“你一定是童話聽多了。”一只牛蛙取笑道。

“等著瞧吧，我一變回王子，就把你們迎回城堡，并為大伙打造一個鑲有鉆石的池塘！”說完，愛德華就沿著一條小河，滿懷期待地出發了。

很快，愛德華遇上了一位樹下獨坐的女孩。

“討厭，惡心死了！”女孩一見到他就尖叫，“滾開，你這只又老又丑的蛤蟆！”她罵完，撒腿就跑。

“粗俗的女孩！”愛德華憤憤不平地大喊，“我不老，只是長得滄桑了點兒，我也不丑……等我變回英俊王子，你就虧大了！”

他沿著小河繼續跳，又遇上一位漂亮的正在采花的女孩。

“您好，小青蛙。”女孩親切友善地打招呼。

“您好！”愛德華禮貌地回應，他很慶幸對方沒有尖叫逃跑。“姑娘，您能幫我解決一個不尋常的問題嗎？”

“有什么我能幫上忙的嗎？”女孩始終保持微笑。

“事實上，”愛德華說，“青蛙只是我的外表，其實，我是一個被下了咒語的王子，如果你能吻我一下，咒語就會被解開……”

女孩咯咯笑了，“這樣做，真的能把你變回王子嗎？”愛德華極力抬頭挺胸收腹翹臀（這對青蛙來說可是高難度動作），“沒錯，咒語一旦解除，咱倆就會在一起過上幸福快樂的生活。”

女孩調皮地眨了眨眼，“我不想愛上什么王子，但既然你把我當朋友，我就送你一個吻，看能不能讓你有所轉變。”

這對愛德華來說已經足夠了。他堅信只要變回英俊瀟灑的王子，天下所有女孩都一定會改變主意的。

女孩把愛德華捧在手心，移到臉前。愛德華緊閉雙眼，屏住了呼吸。女孩輕輕地在他的額頭上吻了一下。

然而奇跡并沒有發生！愛德華睜開眼，發現自己還是在女孩手心里，還是那只如假包換的小池蛙。

“這真是一個有趣的嘗試。”女孩笑著輕輕把愛德華放回地面，“很高興遇見您，再見！”

“謝謝您，再見。”愛德華咕噥了一句——他好郁悶啊！其他青蛙說的沒錯，自己只是一只平凡的小池蛙，別做白日夢了。

“有什么煩心事嗎？”附近一條趴在葉子上的毛毛蟲關切地問他。

“我剛受到了天大的打擊。”愛德華想到剛才的糗事，真想找個地縫兒鉆進去，“我過去一直想從青蛙變成王子……我叫愛德華。”

“難道做青蛙不開心嗎？”名叫艾米麗的毛毛蟲追問，“能蹦能跳，還能前空翻、后空翻呢，多厲害！我連做夢都想做青蛙……”

愛德華一聽，心情沒那么糟了，“確實，青蛙有許多了不起的本領。”

“但現實中，我只是一條人見人厭的毛毛蟲，不能跳，只能像鼻涕蟲一樣爬。嗚嗚……”艾米麗打量著自己，傷心地掉下了眼淚。

看見她又可憐又孤單，愛德華反過來安慰她，并在她額頭上“啵”地吻了一下。

撲哧！一道閃電劃過，愛德華倒退幾步，摔倒在地……當他再睜開眼睛時，發現艾米麗消失了，只看到一只一臉茫然的女生青蛙。

“艾米麗哪去了？”愛德華問。

“我……我就是艾米麗。”女生青蛙變身成功，興奮不已，“現在我什么都記起來了，從前，我是一只青蛙，但一個邪惡的巫婆對我下咒，把我變成了一條毛毛蟲。當你送給我一個吻后，你就救了我……”

原來，這一切都是命運最好的安排！

“我很高興自己能變回一只青蛙，我有機會成為你的青蛙公主嗎？”艾米麗輕聲問。

篇（4）

冉汐感覺倒自己的日子過得迷迷糊糊，夢一樣地讓人不知所措。

冉汐是個喜歡用文字裝點自己的女孩，構造自己的森林里的公主和王子，看滿天飛過的彩色羽毛的鳥，夾雜著飄落的絨片一般的雪，王子牽著公主的手，風灌滿王子的衣袖，揚起公主的長裙，他們的臉上有永恒不變的微笑。在他們身邊有默默開放的梔子花。

冉汐寫倒這樣的場景時便會不自覺地開心。她從不覺得自己時公主，她只要默默看著他們幸福就好。就像那尾孤單死去靈魂卻依舊的小人魚，或那一株梔子花。

冉汐卻拒絕加入文學社，大伙都覺得奇怪。冉汐很淡地笑說，高中要學習了，文字以后再說吧。

冉汐說這話時心一直再疼。痛得讓她覺得蒼白。 最后是文學社的社長出動，才吧冉汐請了過來。

社長是個很高很帥的男生。冉汐見到他時不由地思索他拿吉他的模樣。

在冉汐的童話里，王子會拿木吉他喚醒他心愛的公主，對她彈奏最美的樂曲，所以她固執地認為帥氣優秀的男生一定要會彈吉他，擁有一吧如夜空一樣的吉他。讓音符托起公主的發絲，輕輕飄揚。

他叫游以揚，是很多女孩心目中的王子。王子。

她嘴角上揚說冉汐，我們需要你。

不知道是什么原因，冉汐一瞬間點頭，微笑說好。

自從加入文學社，冉汐發現這里美女如蕓。譬如小郁，長發齊賤，舉手投足間盡是令人贊嘆的優雅。小郁寫詩，見倒冉汐時很淡地微笑。 除了對自己，冉汐發現游以揚對每個人都是彬彬有禮。他總是很溫順地對著小郁叫著：“小郁，過來下可以么。”而對冉汐卻張牙舞爪地嚷嚷：“冉汐給我滾過來。！”

冉汐突然想，游以揚是不是喜歡小郁了。 其實大家都默認游以揚和小郁是一對。冉汐也如此，她想象著小郁是白裙公主，游以揚則是端著木吉他的王子。森林里整年飄著梔子花的味道，直到吧整個天空都灌滿了。

于是冉汐寫了很長的故事。游以揚看過后點著她的腦袋說小汐什么時候學會這么矯情了。冉汐喜歡小汐的親昵稱呼，于是踮腳把手放在他肩膀張狂地打叫：近朱者赤，近墨者黑！ 整稿時，冉汐問游以揚會彈吉他么？

游以揚格外狡猾，不回答，卻反問：有何企圖？

冉汐轉身問小郁，喜歡男生彈吉他么？

小郁微笑著點頭說當然。

冉汐回頭得意地看游以揚。游以揚說這是你們女生的通病么？吉他就是帥哥的代表？ 梔子花的季節，味道逐漸彌漫。冉汐喜歡那樣的味道，單薄卻蒼郁。她想象自己是那樣的一朵梔子花，默默注視她的王子合公主，永恒不變的美麗飛揚。 游以揚說我們去郊游吧。

冉汐第一個興奮地尖叫：“游以揚你真善良！” 日子被選再一個風清云淡的日子。

游以揚背著兩個包，一看就知道其中一個肯定是小郁的。

冉汐故意站在游以揚的身邊，大聲地干咳，裝可憐地說她最羨慕死小郁了。又借機罵游以揚的重色輕友。

當游以揚笑著說把包給我時，冉汐卻泡開，在隊伍的前面朝他們扮鬼臉。惹得大伙笑得一塌糊涂。 隊伍在一條河邊停留。河邊是很茂密的森林。而河的這一側面，竟然開滿了梔子花！

冉汐摘了一大捧的梔子花，放在餐布的中央，任由它的香味渲染著整個地球。 游以揚問，冉汐，你喜歡梔子花？

恩，很喜歡很喜歡。 游以揚帶了一大堆的食物，不過全是女孩子氣十足的：果凍，布丁，糖果，還有嵌著草莓的蛋糕。

冉汐狼吞虎咽地剝削，一邊呵呵笑著口齒不清地說游大哥，你真是對小郁姐姐關心備致啊！

游以揚扯著她的頭發說你別亂說話，小心我打你。然后他很很地將奶油全部抹再冉汐的臉上。冉汐氣憤地舉起整個蛋糕便砸，小郁在旁邊瞇眼笑得格外好看。 冉汐在他們嬉戲時突然對哪片森林產生了濃厚的興趣。

于是她不顧游以揚別亂跑的叮囑，一個人徑直走到森林里。

森林里只有些許細碎的陽光灑近來，默默中似乎來自另外一個世界的清澈聲音。冉汐努力用鼻子吸濃郁的梔子花香，一種很獨特很清晰的幸福感覺將她吞沒。冉汐仿佛聽見了公主的低唱，馬蹄的聲音和吉他聲。

她似乎忘乎所以。索性坐下，閉眼聆聽感覺。

直到游以揚滿頭是汗地找到她，嚷著：冉汐你怎么回事，你要是出事了怎么辦！

冉汐說，噓，游以揚你聽。

什么？

木吉他音，小木屋的王子在為公主唱歌。

冉汐，你是那公主么？

不，我只是見證他們幸福的一朵小小的梔子花。 游以揚沒再說話，沉寂了一會把冉汐拽出來森林。 回家的路上游以揚依舊背小郁的包。冉汐一臉發呆的表情望著窗外。

小郁的生日塊到了。游以揚說小汐陪我去買禮物吧。

冉汐說好啊好啊。冉汐這幾天寫不出東西來，正郁悶得可以。

游以揚跟在冉汐的后面逛一些小女生的精品店。冉汐在前面絮絮叨叨地罵游以揚又重色輕友，說游以揚不送她生日禮物，其實她生日那會游以揚壓根還不認識她。 冉汐突然愣住了。在她眼前地是很精致地一把微型地吉他，墨色，像極了她的森林王子擁有地那把。冉汐突然笑出聲音說游以揚你買這把吧。小郁一定會喜歡的。

游以揚歪這頭問，為什么？

木吉他是王子的象征，王子把吉他送給了他的公主，等于把他的心也交給了她。

游以揚笑這，不錯的解釋，小汐。然后他果斷地付帳。

游以揚沒有注意冉汐把目光投向了遠方。沒聽到她緩緩的嘆息。她在像：哪一天她才能成為童話里的公主呢？她真的是友店不愿意了。不愿意再一直苦苦守侯一個又一個不屬于自己的童話了。

冉汐她長大了。 小郁生日那天，游以揚送她的是包得嚴嚴實實的盒子。冉汐突然沉默了。她突然好羨慕小郁，羨慕她什么衣服穿著都美麗得像個公主，舉手投足都是高貴的氣質，這是她都沒有的。更不用說一個可以為自己彈吉他的王子。何況那個王子是游以揚。

冉汐驚訝自己會胡思亂想這些，這些莫名其妙跳躍出來的以前從未觸及的因素。 冉汐寫完稿子拿去文學社時正好是圣誕，游以揚還在。冉汐站在他后面給了他重重一掌，然后嘿嘿笑著說游以揚，小郁呢？

不知道。

冉汐大大咧咧地說游以揚你圣誕送我什么禮物啊？怎么說也兄弟一場。

沒想到游以揚順手就把身旁的盒子遞給她，冉汐笑著打開，一邊說，我要看看質量如何。

而冉汐愣在那里。

里面安安靜靜躺著的，正是那把墨色的木吉他！ 冉汐抬頭，突然觸到了游以揚的目光：“是送給小郁的么？”

“不是。”

“或者，她不要？”

“不是，是送給你的，從頭到尾都是送你的。”

冉汐裝傻不再說話了。

游以揚的眉毛一晃一晃的，像極了童話里英俊的王子。 冉汐悄悄把木吉他放在最里面的抽屜里，她害怕一看到它便會浮現觸游以揚的目光來。她不敢想象，害怕沉淪。

游以揚是王子，而冉汐覺得梔子花是不能奢望王子的。 冉汐喜歡梔子花開的純凈嗓音，單薄得可以洞穿整個冬天的薄霧。

冉汐一臉笑意地站在游以揚的面前說別跟我開玩笑哦。

游以揚笑笑，沒說話。

其實冉汐一點也不希望那是玩笑，一點也不希望。 寒假的時候，冉汐一直悶在家里，寫不出自己的文字，便虛構，寫了撕，撕了又繼續寫。實在寫不出了，便對著窗外的天，發呆。童話里的森林被白雪覆蓋，小小的梔子花死去了。

不知道什么時候開始，冉汐會莫名其妙地掉眼淚，流得讓她自己也不知所措了。可那往往是在夜深得時候。梔子花為她的王子祈禱，幸福吧。 在她又看見了游以揚的時候，冉汐重重地吧一疊稿子摔在桌上，說死個字：“擇優發表。”

游以揚說小汐，這是你的童話么？

冉汐說，梔子花死了，她什么也不知道了。然后她很突兀地作出:“我要退出文學社。”

游以揚和小郁很驚訝的表情。

“為什么？”小郁問。

“不為什么。”冉汐也想為這個決定找理由，只是她在害怕，害怕自己再不離開會沉陷再王子的溫柔里。 冉汐轉身離去，一種暢意卻隨心隱忍起來。冉汐對自己說忘記童話吧，忘記吧。我不是梔子花，更不是公主。 冉汐準備老實地上學，游以揚卻又出現了，重復初次見面地花：“我們需要你。”

冉汐不看他的眼睛。

游以揚說小汐，可以給我一個機會彈吉他給你聽么？我學了一個寒假了。

在冉汐驚愕的目光種，游以揚舉起身后的木吉他，他說，小汐公主，聽著。

篇（5）

自顧自地歡娛著，也就忽視了時間的叫囂。

既然沒有深邃的思想，那就做一個幸福的遐想者吧，總會有一片天地，成為我放養思緒的牧場。

那么，就這樣開始吧。

“你瞧，你看那兒，那不是一片麥田嗎？我不吃面包，我不需要小麥，麥田引不起我的想象力。說到這個，實在可悲！但你的頭發是金燦燦的，它會讓我想起你的，我就會愛上風吹過麥子的聲音……”

合上書本，追隨著狐貍的目光，我好像看見有著金色卷發的小王子正靜靜地佇立在空曠的草地上，臉上的表情天真而迷惘。我的閃念頓時便拽著我進入了一個完全不一樣的世界，一個統治夢的世界。我來到童話中才有的城堡，落日紅色的地毯鋪就了一條通向寶座的路，小王子就在那上面坐著，瞇起眼沖我調皮地微笑。所有的夢都整整齊齊地排列在兩旁，忽閃著它們金色的，琥珀色的，暖橙色的，或是明黃色的大眼睛，很紳士地向我鞠躬致意。

我走進小王子的畫室，突然，所有的顏料都從調色盤上沖了出來，沖出了窗外，那些淡粉啦，草綠啦，寶藍啦，銀白啦，倏地就鉆進了云彩的身體里，也不管云彩樂不樂意，就把人家染成了自己的模樣。不過在它們中最絢爛耀眼的，還要屬玫瑰紅色了，小王子一看到它，就想起了自己那朵驕傲得不可一世的花兒。她現在是不是還在那個孤單的小星球上，每天看43次日落呢？

“你為你的玫瑰失去的時間，使你的玫瑰變得重要了。”可又是什么使童話成為了我生活中不可缺失的一部分呢？我就像潘多拉一樣，在好奇心的驅使下打開了童話這個盒子，隨之而來的卻不是傳說中的疾病、戰爭與苦難，而是快樂，是幻想，還有各種各樣的笑聲和奇遇般的經歷。我把它們放了出來，把我的心收藏在了盒子里。

當我接觸到童話的時候才發現，原來還有一個世界可以讓我駐足停留，讓我在無數的寂寞時光中可以呼吸到花的芬芳。這個世界允許我用畫筆描摹心情，允許我用淚水澆灌草地，允許我靜靜地躺在自己的幻想里，為某個朦朧而美好得不真實的身影歡呼或者心痛。每個人都不需要快馬加鞭地追趕時間，每個人都是陽光的載體，夢是唯一的通行證。

踏入這個世界，也許你會看到我坐在一棵果樹粗壯的枝椏上，編織幸福的花仙子在我身邊飛來飛去。遠方，不知道又是哪個神秘的國度，正上演著王子和公主的故事。扮演“公主”的女孩可以出身不高貴，可以性格不淑婉，但王子，卻一定得英俊瀟灑，玉樹臨風，身披黑色的大氅，手持寶劍，笑容好像微風拂過湖面揉散開的藍色漣漪那樣，溫暖得足以融化世界上最邪惡的女巫的心。這樣，她們就不會再向公主索取甜美的嗓音，不會再詛咒公主沉睡一百年，也不會再剪掉公主美麗的金色長發，讓她與王子永不相見了。

王子和公主，我與童話，究竟是誰愛上了誰？你瞧，風又在嘲笑我了。它不相信，在我的背包里，真的藏著很多屬于我的故事，而且我認為它們都是很乖、很棒的故事。

隨著童年的身影越發變得模糊，我離童話也越來越遠。有那么一段時間，我成了只知道圍繞小說、動漫和考試成績轉的孩子，直到無意中重又窺探到了自己的心。那應該是一個陰森森的晚上吧，窗外雷雨交加，香蕉色的閃電在夜幕的臉頰上劈開一道長長的傷疤。我拖著受傷的心情，不知怎么就闖進了心里的一間小黑屋子里。又是一道閃電劃過，拋下幾片沒用的亮光。但就在這時，我發現了童話，它小小的，安靜地瑟縮在墻角，不斷變幻著色彩的眼眸中透出我曾經無比熟悉的溫順和可愛。我上前擁抱了它，快樂在那一瞬間被喚醒，放射出刺目的光芒。我終于明白，那些只剩下悵惘的日子里，我的童話其實從來都沒有離開，它就躲在我的心里，用各種絢爛的音符和翩飛的幻想默默守護著我，只是我從來都沒有覺察罷了。

沒關系的，童話現在不是又回到我身邊了么？來，我們一起，去做美麗世界的旅行者吧，用陽光作披風，落霞作行囊，為沿途的小動物小精靈，還有小孩子們分發夢境，而故事，是我們為他們準備的最好的禮物。

神說：“要有光。”于是就有了光。

我在一個暗淡無光的日子里，聽班得瑞的《旭日之丘》。耳朵里灌滿了風的囈語，月光被擊碎的聲音和玫瑰花開放的聲音，我的思緒開始漂泊，最后降落在一條有無數朝圣者走過的路上，腳下是連綿起伏的棕紅色土壤，把每個人的臉都映成了一模一樣的土紅色。迷離的氣氛越來越無法忍耐，只能任憑寂寞的音符攬我入懷。他們，那些向著自然深處走去的人們，他們一直在為夢而尋找著夢，最后卻把自己也變成了夢。

暮色沉下來的時候，我抵達一座被陽光烘烤得暖洋洋的山丘。《永恒之戒》的旋律漫過我一路鋪陳的雜想，溫柔地將我淹沒。終究不知道，是誰把憂傷與陽光胡亂地攪拌在了一起，使這里完全被一種濃郁的昏黃色染透，好像一個巨大的傷口，直刺入我空洞地張望著的眼眸。

“……在《永恒之戒》中，試圖反映大自然的憂傷語匯，借以喚醒世人的感同身受。”

我不禁想到創世紀之初，自然是以怎樣傲然的姿態統治著這個星球，我們的星球。人類文明本是用來創造奇跡的，現在卻成了最大的悲劇制造者。生命失足跌入我們挖開的恐怖谷，我們卻還沾沾自喜著，絲毫沒有料到它也將會成為我們自己的墳墓。我們，究竟還剩下多長時間？世界正在消失，而神端坐在宇宙的中心，默默不語。我們，是否還能找到一方圣土，來埋葬從四面八方飄來的悲傷？能夠回答這個問題的，只有人性。

風的淚落到山丘上，長成了大片大片的狗尾草，每一次舞蹈都會銜走一絲光亮。那首愛爾蘭的抗暴歌曲《迷霧水珠》，旋律中并沒有多么激烈憤懣的情緒，卻從頭到尾都充滿了水霧一般的憂傷。它穿過時間張開的大網，附著在記憶的入口，讓每一個觸碰到它的人都痛得無法呼吸。我珍惜這樣的憂傷。我就在這些深深淺淺的憂傷里漫無目的地游走，像一只離群的大雁，馱著被淚水打濕而逐漸沉重起來的翅膀，忘卻了回家的路。同樣的曲調一遍又一遍地縈繞著，憂傷也被一圈圈地越纏越厚，越纏越濃。終于到了，終于接近尾聲，我才發現自己的身體，自己的靈魂已經與大自然的悲鳴融為了一體，再也無法分離。

可以讓我大聲喊出那個敏感而又脆弱得不堪一擊的字眼么？如果不是愛，那又能是什么？這個星球為我們積攢的感恩與感動，早已不是46億年的時間所能承載的了。沾滿罪惡的雙手或許能夠將現實碾碎、扭曲，卻永遠都無法砍斷生命的鎖鏈，和那些穿越以光年來計量的黑暗，只為趕來營救我們的光線。

于是我又回到了我的山丘。天空的影子漸漸暗下去了，把我連同這昏黃色的風景一起，都握入了它寬大纏綿的掌心。在自然的懷抱里，我們不需要訴說永恒。我細碎的幻想和思念化作翩躚起舞的蝴蝶，去了遠方的遠方流浪。

怎么看都昏黃得只會讓人聯想到夕陽的風景，班得瑞卻給它取名為“旭日”，旭日之丘。也許是一種生命的祈禱和盼望吧，換個心情去看，那冉冉上升，絢爛宛若神諭的光暈竟然真的就成了曙光。

如果我說要有希望，是不是就會有希望了呢？

“老作家終于實現了他的愿望，消失在了他幻想過的世界里。”

電影《墨水心》里，女孩在手上寫下并讀出了這樣的一句話，那位老作家就真的慢慢消失了，臉上掛著滿足的微笑，去了他在自己的書中創造的世界。我對朋友講，這應該是一個作家最好的歸宿了吧。

我在生活不斷前進的浪潮中，記敘著停也停不下來的幻想。你說，我的小念頭會不會在哪一天長出翅膀，飛離我的身軀去向那比星星還遠的永無島呢？它一定會找到小飛俠彼得?潘，住進失落的男孩們樹下的小屋子里，和他們一起到人魚的礁湖游玩，再一起對抗邪惡的胡克船長。

我一直相信，青春是做夢的年齡。“我們很年輕，我們很堅強！”一個朋友在QQ的個性簽名中曾這樣寫道。

15歲生日的那天，有兩個朋友合送了我一件非常可愛的禮物：一個透明而巨大的姜黃色豬頭存錢罐，里面塞滿了糖果。她們告訴我，豬頭是因為她們看到它就想起了我，糖果呢，當然是因為我愛吃啦。但我還是低估了這兩個人的創意，仔細一看才發現，那豬頭里裝的大部分都是臭烘烘的榴蓮糖。

篇（6）

一、童話游藝，踏上幸福閱讀專列

一學期一度的校園讀書節是小學書香活動的盛事。我校的讀書節啟動儀式牽手童話，以兒童喜歡的童話為關鍵詞。開幕那一天，每一個學生都把自己打扮成近期閱讀的童話故事中的一個人物，手持自己制作的人物卡片，走進校園。整個操場被布置成童話圖書超市，校圖書館的書籍分門別類地擺放在道路兩旁，教師化身為超市服務員，協助學生自主選擇一本自己喜歡的書。

游藝前，為了選擇喜歡的角色，學生再三閱讀，慎重選擇，和家長交流討論，共同準備，這是對童話文本的再欣賞與個性解讀。童話角色設計與準備時的神秘與興奮，是對閱讀節的心理期待。游藝時，童話角色的扮演與互動猜測，是閱讀體驗的展示分享，也是一種不言而喻的童話文本推薦。童話超市的淘書行動，則完全解放了學生的閱讀選擇權，學生非常珍視他們精心選擇的書籍，其閱讀價值自然會實現最大程度的增值。

二、童話誦讀，開啟幸福黎明

“于清晨極靜之時，聽到鳥鳴，令人不敢墮落。”像沈從文先生說的那樣，用晨誦開啟清新靜謐的黎明，讓一首首詩歌委婉地潤澤孩子的心田，讓孩子的生命激昂、沉靜、富有，捕捉一份靈性，共享一份靈犀，可以實現童心的澄澈敞亮，留下童年的悠遠笛音。

我校的晨誦課程，是以適合兒童當下的童詩童謠、優美的現代詩以及中華古典詩詞為主的復合課程，意在讓詩歌與兒童建立關系，豐富兒童的心靈，強調兒童當下的生命與詩歌交融相匯，讓我們的學生擁有博愛而敏感的心靈，擁有詩的情緒，感動于花開花落，流連于天邊的一絲流云。

我們舍棄了繁瑣的分析，弱化背景的負累而強化誦的樂趣。如四年級學生誦讀《晚風》這首詩：

師：同學們，新的一天開始了，讓我們用美妙的詩歌開啟新的黎明。

師生誦讀上半周學習的詩歌作為開啟詩。

師：今天老師為大家帶來的是臺灣洪志明的詩歌《晚風》。（出示全詩，范讀）

學生練讀。齊讀。集體正音。

師：夕陽西下，花兒睡了，鳥兒不叫了。晚風是個調皮的孩子，它還不愿意過早地安眠。

出示詩句，引讀：黃昏的時候，我不經意地，從花園里走過，驚起了一群燦爛的蝴蝶，以及，滿院子的花香。

指名讀，齊讀。

師：淘氣的晚風還會驚起誰？（出示：驚起了一群 ，以及 。指名說）

師：晚風吹送，蝴蝶有什么表現呢？

出示，指名讀：蝴蝶望了望，發現是我——愛散步的晚風，才安心地，一一落定。

師：請用“恍然大悟”的語氣讀這幾句。

師：請再用“安心”的語氣讀這幾句詩。

師：滿院子的花兒呢？（出示，引讀——滿園子的花香，被驚擾了以后，卻再也不肯停止，洶涌。）

師：園子里會有些什么花呢？把自己喜歡的花放到詩中讀一讀。

師：晚風徐徐，夜色正美，請男生用陶醉的聲音誦讀全詩。

師：晚風吹起的是幽香，留下的是詩。請女生無限向往地讀。

從上述例子可以看出，學生在簡潔明了的語言引領下，調動了積極的情緒，全身心地投入誦讀，在朗朗書聲中聆聽風的絮語，走進花的世界、詩的畫境。就這樣，用最美的詩，給學生最美妙的精神之遇，引領每個孩子愉快地亮出自己的聲音，感受自我的存在，心靈在詩情畫意里得到自由舒展。

三、童話劇團，演繹繽紛童年

有調查顯示：摘抄與讀后感是學生最常用的閱讀成果匯報形式，但這種機械而費時的展示方式，常常會把學生的感悟格式化，桎梏了學生的閱讀思維，可能是一種吃力不討好的展示形式。我校一學期一度的童話劇團展演活動，摒棄了這種紙上談兵的展示方式，把學生的身心解放出來，喚醒了他們前所未有的閱讀激情。

各班自由生成童話劇團，每個學生參加一個劇團。各劇團從近期師生共讀的書籍中精選內容，發揮劇組成員和家長后援團的智慧合力，共讀經典，共解文本，共同創編劇本，共同排練書本劇。這些劇本或長或短，內容豐富，別有韻致，有的詼諧活潑，有的委婉細膩，有的大氣磅礴。在這里，每一個學生都能找到適合自己年齡特點的文本，都有自己喜歡的角色。每學年兩次參演，兩次創造，在精心的排練中長智慧、長膽識、長風度，人人都當主角，個個都成明星，在經典的童話里演繹自己的繽紛童年。小學6年，12次演繹就是12次心靈之旅，12次洗煉就有12次思想升華，當孩子們懷揣夢想走出小學校園時，那12次盛大的演出，將成為他珍貴的行囊。

四、童話論壇，守望童心童真

數字化書香校園是對以紙質文本閱讀為基礎的“書香校園”的發展，是以數字化信息和網絡為媒介，使閱讀資源得到充分優化利用的一種虛擬教育環境。我校依托校園網書香閱讀頻道，建立了師生閱讀博客群、閱讀論壇、QQ群等，在傳統校園的基礎上構建了一個數字空間，拓展了現實校園的時間和空間維度，為學生閱讀搭建了人本化閱讀交流的平臺。尤其是童話論壇，順應了兒童交往需要，滿足了信息時代兒童的精神訴求，成為守護童真、反映童心、點亮童年的激越舞臺。

例如五年級學生在論壇上發起了重讀《海的女兒》的話題，帖子摘選如下：

嘰嘰咕咕：人魚公主為什么不能跟王子終成眷屬，杯具！

妙人妙語：王子是個聲音控，膚淺。

嘰嘰咕咕：如果結局可以重來，可以怎么寫？

流星雨：人魚公主不要答應女巫的要求，逆流而上，找到王子，用歌聲告訴他一切。

妙人妙語：頂一個！可惜人魚殊途，找到了又能如何？不過是徒增煩惱罷了！

小荷尖尖：不要這么悲觀嘛！既然女巫能讓人魚變成人類，那么人魚的老爹也行，看過迪斯尼版的《小美人魚》嗎，結果善有善報惡有惡報，皆大歡喜！

叮當貓：女巫屬于詐騙行為，把她揪到海底法庭，邪不壓正！

流星雨：頂！公道自在人心。

妙人妙語：人魚公主愛上王子，很美的愛情，無望的愛情。其實生活中有很多東西都是美好的，與其求而不得，不如好好珍惜身邊的幸福。父母的疼愛、姊妹的親情、美麗的海底，又怎么會舍得放棄？

嘰嘰咕咕：不要故作深沉啦！幫人魚公主想辦法才是王道！

……

這些對于《海的女兒》結局的帖子，雖然沒有非常完美具體的續寫，但不難看出五年級學生對愛情夢想的獨特解讀，對真善美的呵護和對美好結局的追求。論壇是一個自由、開放的天地，學生的真摯與浪漫、幻想與激情、智慧與文采，都在這里悄然綻放。

篇（7）

書如其人，古龍的書，非常適合高中男生閱讀。句子短小，有力，風格單一，筆下的男人女人類別不多，風景無非月黑風高殺人夜，場景無非繁華盛世美女不穿衣服等著騙你，美食必然大塊牛肉大碗酒。也許古龍眼中的世界便是如此：兄弟如手足，女人如衣服。如李尋歡這種沒頭腦和不高興的典型代表，親手毀掉自己的幸福，覺得這樣才對得起自己的良心。這種思想，特別適合還沒有進入社會的學生胃口，看了之后跟哥們廝混得更來勁，對于喜歡的女孩更加摸不著對方怎么想，因為，越看越挫敗，完全不知道錯在哪里。

金庸的書則是另一番精致風采。有風景，有插圖，畫面徐徐展開，有歷史，有人生百態。男男女女的性格各異，均因背景家教環境經歷有所不同。人物塑造則從呱呱墜地講起，各種人生導師的不同影響一一列出，以郭靖為最。在金庸心中，人可以沒有智商，但絕不可以是富二代。為了捧笨鳥先飛的郭靖，不惜犧牲歐陽克和楊康。笨點沒關系，做個好人自然有姑娘愛上你，有個能干的老爸卻不一定這么幸運！年少的時候根本沒想過為什么黃蓉看都不看歐陽克一眼，對富二代似乎有著天然的敵意。其實這個敵意并非黃蓉自己具備，而是來自金庸自己。金大俠安排的，黃蓉怎么想并不重要，重要的是英雄郭靖需要她。

學生時代每每為楊過小龍女的戀情而著急上火，遐想怎么能做出鴛鴦五珍燴以及用手削出來渾圓的豆腐球，多年后反思，感覺自己漏掉了很重要的東西。那個時候關注的是美女帥哥，看到的是各種武功之不同功效，思考過胡青牛和程靈素的醫術有何相同和不同，同情了童姥和李秋水，討厭丁典為了個破訣就害死了凌霜華……而今仔細想來，金庸絕非表面那么溫潤，骨子里，他是個不折不扣的大男子主義者，從另一個角度看，絲毫不亞于古龍。不但大男子主義，他對女人的要求，還相當高！

英雄需要哪種拽？

美麗自然是必備，家世要好，自身修養要夠，能文能武最好，順便你要做好家務和廚藝就能加點分！沒事的時候吟個詩做個畫弄點情趣，還可經常女扮男裝搞搞cosplay！符合這一切條款的還有誰？黃蓉！趙敏！阿朱！任盈盈！

小昭的家世再好，畢竟您是外來戶，幫不了本地人，揮手再見吧。華箏的爹再有能力，非我族類其心必異，對不起了，郭靖必然選黃蓉不能選你。至于穆念慈，和黃蓉已經不是一個臺階上的，可比性都沒有。周芷若和趙敏還是頗競爭了半晌，無奈沒有抓住張無忌關心的要害問題，直接敗下陣來;趙敏雖是王爺女兒，卻為了張無忌大義滅親拋棄自己的一切！金大俠要的就是這種拽吧？

好的男人背后，必定有個好女人。經濟基礎決定上層建筑。做個對男人有用的女人，金庸的書里早已明確提出。王語嫣，如果只有漂亮軀殼，不會各大門派隱秘武功，慕容復的依依不舍定然大打折扣，但是會武功秘籍還是比不上西夏公主。追求名利的男人早就冷血地分析好了，今天你會秘籍，那么想當武林盟主還可以一用，明天老子想當皇上，你還是先退下吧。因此慕容復毫不反復直奔求親現場。看人家黃蓉怎么幫未來老公：找導師洪七公教課，提升傻小子能力指數兩顆星;不計前嫌救助大師傅，提升自己在老公內心地位五顆星;即使在發脾氣玩消失時，仍冒著生命危險暗中為郭靖出謀劃策打贏戰爭，最后星星已經不能用顆來計算;華箏妹子你再愛郭靖，做的最大貢獻卻是一句話葬送郭靖的老媽，結果自然被打入愛情煉獄不得超生。幫不上忙沒關系，您不能幫倒忙啊！

做個好女人，思想要時刻保持主流。看清你的那一位到底是干啥的，適合啥，往哪個方向去方是正解，在光輝的大道上幫他排憂解難，他需要啥就提供啥，千萬別供錯。看看黃蓉一路走來，大家在武林混，那就直接提高技藝，沒的說。導師喜歡啥，咱就干點啥。明明是黃老邪的女兒，卻一路朝著郭靖的正人君子大路飛奔，不斷修正自己的一切以和他搭配，用自己的一切助其華山論劍，當上一個合情合理的大俠，有始有終的在大俠有救國救民行為時伴其左右，襄陽淪陷時視死如歸，早已忘記了自己出場時精靈古怪的女娃形象。郭靖這種腦子很木的男人，時刻需要有個老師在旁邊提點，告訴他該干啥，慢慢他才能領悟方向。黃蓉就是默默充當了這個老師，然而從不居功，所以就不會被滅掉。

瞧瞧阿朱干了什么？喬峰為了救她，與中原武林徹底決裂，大開殺戒。這種戀情開端已然非常血腥，不受祝福。喬峰發現她之前喬裝成自己與慕容復為丐幫送去解藥，搞得喬峰百口莫辯，好心辦了壞事。最后腦筋急轉彎，假扮成自己老爹卻被心上人打死，還覺得自己特仗義，本來幾句話就能說清楚的事情，最后搞到無可挽回，置喬峰于無力回天欲哭無淚怎么就找了這么笨得要死自以為是的聰明面孔女人呢？早發現早就教育好了，問題是她平時隱藏得太好，根本看不出來有多么拎不清。關鍵時刻一出手，直接天人永隔。這種女人這時候不死掉，后面不知會生出多少更要命的事情。這已經不能用幫倒忙來形容！碰到這種女人，真是死路一條。更何況，她還有個更神經兮兮的妹妹，高舉拎不清大旗早已在一旁等候多時！絕對是后繼有人！沒事閑的會折磨暗戀者求生不得求死不能，要是喬峰愛上她，還不定被折騰成啥樣。喬峰已經不用感激段王爺沒有按順序再生阿朱阿紫后面的更多女娃來聯袂干掉他，有了這倆足矣。要是后面再有了阿白阿灰阿青啥的，他就該恨自己不該來這世上走一遭了。

小龍女與楊過能夠走到一起，很大程度源于楊過的戀母情結。此人早年喪母，遇到黃蓉這個后媽總是被暗地里算計，被玩伴排擠，被后爹板起臉教育不成就送出去教育。事實證明有了后媽就有后爹，爹再愛孩子也都是大方面愛，能夠細心體貼到孩子生活的方方面面的極為少數。楊過少年時代最需要的不是家國大義，不是武功蓋世和模范大俠教育，而是一個真心愛他時刻陪伴他的親人，他需要親情就是得不到。這樣長大的娃只能依靠調皮搗蛋來吸引大人注意，得到關注。然而到了全真派，老師一看就不是善類，他際遇更悲慘。楊過投入活死人墓后反倒得到了當時需要的一切。一個老人，一個師傅，一個時刻有人的家。這樣朝夕相處下來，楊過不愛小龍女都不可能。

錯愛英雄的女人們

陸無雙與程英能夠給楊過的只有友情，而楊過大俠需要的是母親一般的愛護！郭芙的撒嬌行為更加無敵幼稚，人家明明有戀母情結，你還想等他來哄你，絕對是方向性錯誤。

王語嫣滿足了段譽對于童話世界的終極幻想：王子找到公主，從此快樂地生活在一起。他對王一見鐘情，緣于他的成長過程一帆風順，他的世界一片歡樂祥和美好，但是急缺一位真正的公主。類似尋找豌豆公主一般的艱辛，他遇到了木婉清，阿靈，無奈此二人均為小家碧玉，動輒拿出兇器來比比劃劃，不是他心目中的真正淑女和公主。王語嫣就好比那童話中的公主，錦衣玉食，環境與他也差不了太多，美麗動人之余飽覽群書，最新奇就是將天下武林秘籍拿來玩紙上談兵，一派天真，與他是同一類人，于是定下來就是她。當然，公主心里有別人，并不重要。金大俠自會傷其心，蹂躪其意志，最后把她扔到王子懷里的。公主有個兇巴巴的老媽，也沒關系。王子的老爸強大一萬倍，上來就整死她啊……

能幫忙提高老子的江湖和社會地位最好，最不濟也要帶得出去拿得出手。但是無論如何，不能比老子強！想想霍青桐，什么都明白了。比較起來，香香公主勝在純天真，敗也就敗于純天真。需要以弱勝強的時候，陳家洛毫不猶豫選擇了香香，需要向敵人獻愛心之時，只有弱者一忽悠就自動被獻出當貢品去了。強弱之間的把握，全在男主的選擇。金大俠的腹黑，最強大就是在毫不猶豫，直接震懾了一干光想憑著做面膜做美容就想贏得帥哥的弱智行為。他的答案是：想要做心上人的女主，您需要全方位修煉！美麗，強大，同時藏拙。黃蓉再怎么折騰，從不想著把自己捧上武林至尊，而是捧出老公。任盈盈為魔教圣姑，姿態做低伏小，宣告自己暗戀令狐沖！霍青桐一強大，男人立刻望而止步。

被爹媽溺愛點沒關系，隨著年齡增長必須自動修復bug，千萬不能像郭芙一樣過分。否則你愛誰誰都不愛你啊！派一個看中你家世的哄著你玩，這輩子別談愛情好了。

撒嬌沒關系，耍脾氣就免了。離家出走的溫青青，直接派敵人把你拐到山洞里炸掉！看你以后還敢不？

小龍女玩消失玩得更大更悲催，直接派人污辱一番，挨掌挨毒針扎你沒商量，然后扔山谷里16年啊16年！讓你消失，那你消失去！那個年代沒有手機沒有人肉搜索，耍脾氣消失可不是玩的，不知天高地厚以為自己玩得起，后悔藥沒地方賣吧？

找了第三者生下段譽的刀白鳳，將鬧情緒鬧到了極致。段王爺并不知道這件事，如果知道了會怎樣？無從猜想。關鍵是金老大第一個不放過她，自殺去吧你！干脆利索！之前假裝出家的行為，就算是一刀抹去了！

殷離肯定是受虐狂的化身。小時候和張無忌在一起被咬一口，這種不受歡迎的肯定從女主候選人名單直接被刪除。可憐的是，她從此愛上了兇悍款，見到修正版的溫吞吞的張無忌本尊，拒絕承認人是會變化的會長大的，一心求原來那個而不得。怎一個慘字了得！

關于暗戀

對于被暗戀，金大俠非常享受。暗戀的，也要有個層次，不能隨便被暗戀。一旦被暗戀了，他還要沒事虐一下對方玩。被玩得最慘痛的，莫過于何紅藥和游坦之，不僅被毀容，還被毀掉了一生，尊嚴與人生其他樂趣蕩然無存，滿腦子就剩這點事了。李莫愁更是被逼一輩子抱恨，最后死于大火里還得一展歌喉以示心甘情愿絕不后悔。阿紫小朋友完全是要不到的洋娃娃最美，得不到的糖更甜，為了一顆糖，不惜毀滅自身，從小沒有家教的小朋友三觀是多么的可悲啊！殊不知，人生除了愛情，還有親情，除了親情還有朋友，除了朋友還有事業，哪怕在家不上班也可以挖掘下無窮情趣！暗戀不成，怎么這輩子都完了呢？

程英、李文秀都是暗戀中比較溫和的，結果也相對幸運，你想不起我，我就遠走，一邊兒涼快涼快。

馬家俊，暗戀不成，掉。有感起名字千萬別再叫馬家某了，馬家俊，馬加爵……

程靈素絕對是暗戀中的圣母級別。一切優秀的條件全部具備，對胡斐兄弟更是好得沒話說，無奈天生非麗質！帥哥只能把你當妹妹、當朋友、當哥們、當大夫、當親人、當老師，就是不讓你當女友！人家寧愿被美女耍得團團轉，受了傷找你來療傷，但是真就沒你啥事。誰說美麗不重要呢？美麗不是問題，不美麗，那絕對就是個問題。企圖用智慧用能力征服心上人的MM們，趕緊回去敷面膜去，要不然帥哥說不定要你為他的心上人做伴娘！氣死你沒商量！

童姥和李秋水更是一對奇葩，為了一個不愛自己的帥哥打打鬧鬧一輩子，互相陷害毫無節操更無結果。她們一直沒想通一個簡單的道理：他愛你就會來找你，跟你在一起，勿需為之原地等待，怕人家找不到你哈……實在想不通，直接問清楚也是好的。關鍵是，不能問錯人……至于此帥哥為何跟李秋水在洞里不知人間歲月，突然又移情小妹，的確是個迷。話說回來，一個沒有正事的男人，的確容易胡思亂想以及看著碗里想著鍋里，要是整天上班忙得要死累得要命，估計就沒這個閑情逸致了。又或者，帥哥喜歡的就是風花雪月，對于成家有點厭煩，發現此等情況，扭轉不得斷然離開才是正解。去找師妹打架就能把師哥打回來？邏輯實在太混亂了。

關于從一而終

金大俠筆下，敢于移情別戀的都沒啥好下場。英雄的女人，必須從一而終。

舉個栗子：黃蓉黃小姐，對郭靖一片冰心，面對其他帥哥連一絲一毫的動心都無，連隱約的都沒有！絕對的死忠與圣人。華箏，心是一樣的心，因男主沒這個想法，待遇大打折扣，但是既然看上了男主，你就別嫁人好了！自個找地兒歇著吧！這一歇就是一輩子。

瑛姑是敢于對封建制度說不的英勇女子，金大俠會感其情切就放過她嗎？答案當然是NO。我有后宮三千，你進了這個門卻再不能后悔。否則，讓你嘗嘗孩子慘死在懷里的滋味！你勇敢，OK，那就安排個懦夫和心智不健全的戀兄癖限時專送給你一天，代價是一輩子！不搞得你瘋瘋癲癲，無以震懾其他心懷叵測的小女子們。

包惜弱無論第二任老公多么細心體貼都無法贏得她的芳心，半輩子住在茅草棚思念老楊同志，哪怕一見老楊就得舉槍自裁，以謝被人擄走之丟人。

篇（8）

宮崎駿，日本著名的動畫大師，以其絢麗多彩的動畫之筆、天馬行空的大膽想象和深刻的寓意寄托，使他的動畫電影獲得了舉世矚目的成功。連美國動畫王國的迪斯尼，都要爭取宮崎駿的動畫電影發行版權。那么，他的電影，到底有何魅力之處呢？一言難以窮盡，本文僅對其作品中表現出來的濃郁“自然之色”進行論說。

一、因純真而美麗的“非美型”人物

日本動畫最吸引人也是最為典型的是動畫人物的美感。男女主人公的俊逸、貌美是獲得觀眾喜愛的必然因素之一，這也是日本動畫人物的普遍風格表現。我們不難想象動畫作家們力圖在外形上滿足觀眾美的享受的企圖，因為它是最直觀也是最直接甚至是最便捷地表現“美”的方式。人物作為“美”的承載體之一，在很大程度上影響了一部動畫的美質效果，甚至可能決定了一部動畫的成敗。宮崎駿當然也領會這一點，但是，他與其他日本動畫者走的是不同的路線，他的人物是因純真而美麗。乍見他的人物，并不能喚起美的滿足，就把它稱著“非美型”人吧。

《崖上的金魚公主》主人公是一位饅頭臉的小魚。像童話故事里的小美人魚，好奇海面上的世界，碰到了故事中的“王子”——宗介，由于舔吸了宗介指頭上的血而獲得魔力，幻化成人。當你看到魚形的她，調皮地向人射出一串水珠，極力表達她的喜惡，像一個不會說話的孩童在你身邊磨蹭，望求你的理解，你會為這份幼稚與單純而開懷。人形的她，更不掩飾一個小女孩天真的對新鮮事物充滿的好奇與期待，為小小的一杯水，一碗面，一盞臺燈歡欣雀躍，來來回回地在屋子里亂串，我相信你也會被她的這份喜悅感染，愛上這個小女孩。

《哈爾的移動城堡》里的蘇姍，雖然是一個成年的女性，但同樣具有那份孩童的天真。她不因外人的評價去害怕被說成“惡魔”的哈爾，也不因被荒野女巫變成了一個佝僂丑陋的老太太而悲慟消沉。當你看到一個老太太毫不猶豫地鉆進一個稀奇古怪的移動城堡中，當你看到她卷起衣褲，大步提著水桶，拿著拖把，風風火火在樓上樓下打掃衛生，當你看到她與一個小男孩、哈爾愉快地斗著嘴，你會被她自然旺盛的生命力而吸引。這正是哈爾為什么會在繁花遍地間看到蘇珊時，佝僂的老嫗變成了一位風華正茂的女子。心如自然，雖狀若老嫗，也不減其美麗。就像《龍貓》里幼小的草壁皋月和草壁梅兩姐妹，不因生活艱難移居鄉村而苦惱，卻為鄉村自然而沉醉，無論是落滿塵埃的破屋，還是枝蔓連生的山叢，她們總能在平淡中找到歡樂，大山密林成為她們游戲的場所，也孕育了她們純真無私的姊妹之情。神奇的自然精靈龍貓不僅喜愛著這對姐妹，更時常用神奇的力量保護著她們。在姐妹失散時，它用貓巴士載著姐姐去尋找妹妹，并帶著她們看到了她們久久盼望的媽媽……。這些人物，她們的純真正是因為她們不僅來自大自然，而且熱愛著大自然，與自然為伍，所以才孕育了她們那顆自然、真誠的心。

二、富麗堂皇的神奇自然景觀

風景的秀麗是宮崎駿作品中的典型特色。他用濃抹重彩的鮮艷顏色把一個廣袤的自然展現得無與倫比的絢麗。《龍貓》里有昂揚一片的鄉村綠野，蔥翠的顏色覆滿大地，展現的是一片生機勃勃的自然春光。《崖上的金魚公主》是光彩奪目的海底世界：金光燦燦的跳躍金魚，還有著一身亮眼紅色和純潔白色的小美人魚，以及海水底下自由生長、自由嬉戲、各種顏色而又奇形八狀的海底生物，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫……

《哈爾的移動城堡》更是用神奇的魔法之門讓我們于同一空間領略到不同自然景色：一旋門是空臨大地的蔚藍之色，一旋門是都市鬧景的五光十色，再一旋門是山水靜怡的空曠之色……。宮崎駿以濃郁的色彩，不著暗調，是想喚起人們對自然的欣賞。它以視覺上的強烈沖擊，來激醒人們對自然一度心靈，重新發現自然之美。為此，他還借著豐富的想象，創造許多神奇的世界來展現自然的美妙。《風之谷》茫茫一片的“腐海”上，生長著各種各樣的奇形生物，巨型的王蟲，超長的蜈蚣，最嚴重的是自然的瘴氣，無時無刻不在蠶食著人類的居住地，而“腐海”下，流沙淹沒中，卻意外地生長著一排排高大而挺立的樹木，“躲”在地底，難見天日，猶如地下衛士默默地守衛著人類的，凈化瘴氣，清潔水源，洗滌毒汁……

《龍貓》的草壁姐妹家庭院有一叢普通的矮樹叢，好奇的小梅鉆了進去，卻原來這雜亂的矮叢——盤根錯節的樹根，糾結一團然又錯落有致，小梅在樹根連成的通道里爬行，暢通無阻，這神奇的自然引導著小梅見到了大樹的精靈大龍貓。《天空之城》的希達與巴魯在一位老礦工的啟導之下，在地下礦井里，用心聆聽，靜心觀察，聽到了石頭的樂音，看到了石頭的光芒，又借助飛行石的力量，來到了七百年就已存在的先進拉普達文明——天空之城：一棵巨大的綠樹架起了一座宮城皇殿，有水有樹，有鳥有花，更有高科技的先進技術：水下建城堡，自然的神奇就在于它以一顆參天大樹支起了一座人類文明。

三、人與自然的和諧共生的深刻主題

自然的美麗，最終的目的就是提醒人們：人應該和自然和諧相處。人若與自然為敵終將會損害到人類自身的存在。《風之谷》的巨型蟲類和瘴氣，蠶食著人類的生存之地，人類與自然之戰似乎迫在眉睫，多魯美奇亞王國由此挖掘出了最終兵器巨神兵，想要征服腐海，但是，他們不知道，在這一片腐海之下有一片神奇樹林，在無人知的地下默默地凈化著毒氣，給予人類生命的也恰是這片自然。當人類生存之地遭到危險時，不是去恢復、改善，而是去重新開發——“與自然為戰”，人真的能戰勝自然嗎？人類自以為科技發達，卻不知在強大的自然之力面前是如此的脆弱不堪。

篇（9）

宮崎駿，日本著名的動畫大師，以其絢麗多彩的動畫之筆、天馬行空的大膽想象和深刻的寓意寄托，使他的動畫電影獲得了舉世矚目的成功。連美國動畫王國的迪斯尼，都要爭取宮崎駿的動畫電影發行版權。那么，他的電影，到底有何魅力之處呢？一言難以窮盡，本文僅對其作品中表現出來的濃郁“自然之色”進行論說。

一、因純真而美麗的“非美型”人物

日本動畫最吸引人也是最為典型的是動畫人物的美感。男女主人公的俊逸、貌美是獲得觀眾喜愛的必然因素之一，這也是日本動畫人物的普遍風格表現。我們不難想象動畫作家們力圖在外形上滿足觀眾美的享受的企圖，因為它是最直觀也是最直接甚至是最便捷地表現“美”的方式。人物作為“美”的承載體之一，在很大程度上影響了一部動畫的美質效果，甚至可能決定了一部動畫的成敗。宮崎駿當然也領會這一點，但是，他與其他日本動畫者走的是不同的路線，他的人物是因純真而美麗。乍見他的人物，并不能喚起美的滿足，就把它稱著“非美型”人吧。

《崖上的金魚公主》主人公是一位饅頭臉的小魚。像童話故事里的小美人魚，好奇海面上的世界，碰到了故事中的“王子”宗介，由于舔吸了宗介指頭上的血而獲得魔力，幻化成人。當你看到魚形的她，調皮地向人射出一串水珠，極力表達她的喜惡，像一個不會說話的孩童在你身邊磨蹭，望求你的理解，你會為這份幼稚與單純而開懷。人形的她，更不掩飾一個小女孩天真的對新鮮事物充滿的好奇與期待，為小小的一杯水，一碗面，一盞臺燈歡欣雀躍，來來回回地在屋子里亂串，我相信你也會被她的這份喜悅感染，愛上這個小女孩。

《哈爾的移動城堡》里的蘇姍，雖然是一個成年的女性，但同樣具有那份孩童的天真。她不因外人的評價去害怕被說成“惡魔”的哈爾，也不因被荒野女巫變成了一個佝僂丑陋的老太太而悲慟消沉。當你看到一個老太太毫不猶豫地鉆進一個稀奇古怪的移動城堡中，當你看到她卷起衣褲，大步提著水桶，拿著拖把，風風火火在樓上樓下打掃衛生，當你看到她與一個小男孩、哈爾愉快地斗著嘴，你會被她自然旺盛的生命力而吸引。這正是哈爾為什么會在繁花遍地間看到蘇珊時，佝僂的老嫗變成了一位風華正茂的女子。心如自然，雖狀若老嫗，也不減其美麗。就像《龍貓》里幼小的草壁皋月和草壁梅兩姐妹，不因生活艱難移居鄉村而苦惱，卻為鄉村自然而沉醉，無論是落滿塵埃的破屋，還是枝蔓連生的山叢，她們總能在平淡中找到歡樂，大山密林成為她們游戲的場所，也孕育了她們純真無私的姊妹之情。神奇的自然精靈龍貓不僅喜愛著這對姐妹，更時常用神奇的力量保護著她們。在姐妹失散時，它用貓巴士載著姐姐去尋找妹妹，并帶著她們看到了她們久久盼望的媽媽。這些人物，她們的純真正是因為她們不僅來自大自然，而且熱愛著大自然，與自然為伍，所以才孕育了她們那顆自然、真誠的心。

二、富麗堂皇的神奇自然景觀

風景的秀麗是宮崎駿作品中的典型特色。他用濃抹重彩的鮮艷顏色把一個廣袤的自然展現得無與倫比的絢麗。《龍貓》里有昂揚一片的鄉村綠野，蔥翠的顏色覆滿大地，展現的是一片生機勃勃的自然春光。《崖上的金魚公主》是光彩奪目的海底世界：金光燦燦的跳躍金魚，還有著一身亮眼紅色和純潔白色的小美人魚，以及海水底下自由生長、自由嬉戲、各種顏色而又奇形八狀的海底生物，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。

《哈爾的移動城堡》更是用神奇的魔法之門讓我們于同一空間領略到不同自然景色：一旋門是空臨大地的蔚藍之色，一旋門是都市鬧景的五光十色，再一旋門是山水靜怡的空曠之色。宮崎駿以濃郁的色彩，不著暗調，是想喚起人們對自然的欣賞。它以視覺上的強烈沖擊，來激醒人們對自然一度心靈，重新發現自然之美。為此，他還借著豐富的想象，創造許多神奇的世界來展現自然的美妙。《風之谷》茫茫一片的“腐海”上，生長著各種各樣的奇形生物，巨型的王蟲，超長的蜈蚣，最嚴重的是自然的瘴氣，無時無刻不在蠶食著人類的居住地，而“腐海”下，流沙淹沒中，卻意外地生長著一排排高大而挺立的樹木，“躲”在地底，難見天日，猶如地下衛士默默地守衛著人類的，凈化瘴氣，清潔水源，洗滌毒汁。

《龍貓》的草壁姐妹家庭院有一叢普通的矮樹叢，好奇的小梅鉆了進去，卻原來這雜亂的矮叢盤根錯節的樹根，糾結一團然又錯落有致，小梅在樹根連成的通道里爬行，暢通無阻，這神奇的自然引導著小梅見到了大樹的精靈大龍貓。《天空之城》的希達與巴魯在一位老礦工的啟導之下，在地下礦井里，用心聆聽，靜心觀察，聽到了石頭的樂音，看到了石頭的光芒，又借助飛行石的力量，來到了七百年就已存在的先進拉普達文明天空之城：一棵巨大的綠樹架起了一座宮城皇殿，有水有樹，有鳥有花，更有高科技的先進技術：水下建城堡，自然的神奇就在于它以一顆參天大樹支起了一座人類文明。

三、人與自然的和諧共生的深刻主題

自然的美麗，最終的目的就是提醒人們：人應該和自然和諧相處。人若與自然為敵終將會損害到人類自身的存在。《風之谷》的巨型蟲類和瘴氣，蠶食著人類的生存之地，人類與自然之戰似乎迫在眉睫，多魯美奇亞王國由此挖掘出了最終兵器巨神兵，想要征服腐海，但是，他們不知道，在這一片腐海之下有一片神奇樹林，在無人知的地下默默地凈化著毒氣，給予人類生命的也恰是這片自然。當人類生存之地遭到危險時，不是去恢復、改善，而是去重新開發“與自然為戰”，人真的能戰勝自然嗎？人類自以為科技發達，卻不知在強大的自然之力面前是如此的脆弱不堪。

篇（10）

“我生活在上海，生活在這樣一群可愛的人群當中，他們時尚而不失質樸，他們文明兼具風格。他們保持獨有的情調，他們溫情脈脈。

舞臺上，演員們在燈光驟亮中款款謝幕，舞臺下，我在一片黑暗中對拍擊雙手的觀眾默

默躬身。我沒有享受在舞臺前驕傲致意的磊落，而我的內心在歡呼聲中已經醉了。”

――《這是我的源泉――看話劇〈雙面膠〉有感》

上海媳婦 胡麗鵑――錢芳/袁雯飾

東北小伙 李亞平――韓秀一飾

上海姆媽 胡母――田水飾

東北母親 李母――李宗華飾

制作人：王德順

原著：六六

編劇：梁馨月

導演：何念

主演：錢芳／袁雯、韓秀一、李宗華、田水

演出時間：2007年6月29日-7月29日

演出地點：戲劇沙龍（安福路288號3F）

記得幾年前有一部熱播的電視劇《大唐情史》：生于佛門的辯機和尚明知千金之軀的高陽公主不能愛，卻身不由己地愛上了她，然而公主的愛熾熱得像一團火，結果兩人不得不在情感的“斗法”中承受折磨與煎熬。當片尾曲《愛有多遠》響起時，一句“難道愛比恨更難寬恕”更是唱出了每個人心底的癡情與痛楚。

如今，當《雙面膠》已成為街頭巷尾熱侃的話題時，筆者腦中卻浮現了《大唐情史》中“愛比恨更難寬恕”的恒久母題。無論古代還是現代，愛與恨的兩難命題都在困擾著每個渴望被愛、又害怕為愛所傷的人。正因愛之深，才會恨之切，人與人之間愛的付出和給予，使愛終究成為一種“甜蜜的負擔”。因為愛也是一場爭奪情感與心靈的戰爭，愛了這個便傷了那個，愛了此時便傷了彼時。這，就是《雙面膠》中兩代人無法逃脫的宿命。盡管當代人在情感方面已變得逐漸寬容，但唯有對愛的取舍是如此困難，對愛的渴望和占有也變得如此強烈。所以，“愛”的概念中其實已經種植了“恨”的根源，“恨”是對“愛”的最高表現形式，不過人們更多的是無奈，無法選擇，也不想選擇。

放到大眾語境下，愛與恨的話題無關乎具體情節和人物，你無需將小說、電視劇和舞臺劇一網打盡，卻依然可以借著《雙面膠》的波及效應擁有豐富的“談資”。身為大都市的一

員，積極投身于熱門文化現象的討論與評析，這是新傳媒時代賦予我們的特例，被包圍其中亦是愛恨交加。

有議論便有思考。人們不禁要問，《雙面膠》究竟魅力何在？

一切皆緣于它的題材和故事。婆婆、媳婦、兒子和丈母娘那“剪不斷、理還亂”的關系，乃是現實生活中俯拾皆得的場景，熟悉得就像發生在你我身邊的故事。而這一題材的特殊性

也與中國老百姓的“電視劇生活狀態”不謀而合，于是劇情與生活便不分你我地交融起來，觀眾在無形中參與了角色的塑造與品評，成就了該劇的多元和精彩，并掀起一場有關戲劇題材與觀演互動的革命。

筆者曾瞥過一眼電視劇《雙面膠》的片花，最難忘的便是李明啟和潘虹那兩張無比夸張的臉，其間夾雜著言語和形體的暴力，確乎發揮了原作揭示生活之殘酷的精神，充斥著一派劍拔弩張的氣氛。但這一表現手法僅限于電視劇，因為它有天然的優勢――與觀眾隔著一層物理熒屏，觀眾再怎么投入，在情緒發泄完后終究還是要回到現實中來的。相比之下，舞臺劇缺少這層物理保護，觀眾與劇中人走得更近了，他們懷著深深的憐憫之情去感受一個發生在別人家的故事，然后又在這種旁觀中反觀自己的生活。

于是，舞臺劇的定位很重要――它要充分發揮舞臺語言的獨特性和豐富性，把同樣的故事演出不一樣的味道來；同時也要對現場觀眾的反應有充分的預判和猜度，將舞臺雙向交流的優勢牢牢掌控手中。話劇《雙面膠》從宣傳策劃到具體演出操作，無疑打了一場很聰明的營銷戰：它硬是搶在電視劇開播前一周上演，充當了一回“對比效應”的“急前鋒”，并利用舞臺優勢形成錯位競爭，把做慣了“沙發土豆”的觀眾從家里拉進劇場，體驗一回舞臺劇的獨特節奏與敘述方式。舞臺與電視，雖無法定論究竟是誰成就了誰，但從傳媒運作方式來看，它們彼此都很清楚自己的優勢并牢牢守住了這一陣地，留給觀眾的任務只是“青菜蘿卜、各有所好”了。

聽說話劇的票房相當可觀，幾乎場場爆滿，有些觀眾甚至評價它比電視劇演繹得更好，這是對相對寂寞的舞臺演出一種最好的回饋。以筆者之見，舞臺劇更勝在清晰的風格定位和獨特的表現方式。如果不那么斤斤計較兩代人的代溝和矛盾，如果不那么執著于母親對子女那份從古希臘神話中走出的所謂“情結”的話，話劇《雙面膠》給人最大的感受便是愛的流

篇（11）

2001年6月24日，女兒陳仁笑出生，從事文字工作的陳若懇晉升為父親。考慮到妻子仁鳳霞是重慶市大渡口區車家坪小學的數學老師，工作很忙，自己平日在家寫稿，時間可自由支配，陳若愚便把孩子的教育大權攬了過來，并向妻子保證：“絕對把女兒教育成一個人見人愛的窈窕淑女。”仁鳳霞知道丈夫疼孩子，孩子一哭他肯定沒轍，所以每天臨走前，她都會給丈夫布置育兒任務，無非是教孩子認認字，識識圖片，讓他必須督促孩子完成。

一開始，陳若愚也認真貫徹妻子下達的任務，可當孩子揪著他的衣角，眼淚汪汪地說不想識字，想做游戲時，他的心就軟了，早把妻子的話拋到了九霄云外。下班回到家的仁鳳霞常常看到家里是一片狼藉，故事書被撕成一頁一頁，疊成了小船和紙飛機，而丈夫和女兒玩累了，正倒在床上呼呼大睡。

漸漸地，陳仁笑跟父親最親，有什么事都喜歡跟父親說。仁鳳霞有點吃醋，她跟丈夫抱怨：“你總讓我扮黑臉，你唱白臉，下次咱們換一換。”可真遇到了什么事，陳著愚又會不知不覺地站到女兒那邊。他常常輕撫著女兒熟睡的小臉，對妻子說：“孩子的童年一晃而過，我不想她長大了回望童年，除了學習什么也沒留下，咱當父母的對孩子別有太多要求，只要她好她高興，我們有什么不滿足的。”

陳仁笑三歲時，愛上了看小人書，家里的小人書積累了上百本，每看完一本她都嚷著讓父親給她買新的。陳若愚支持孩子看書，可反對孩子浪費。

一天吃過晚飯，陳若愚把女兒叫到面前，指著角落里堆著的小人書說：“笑笑，你告訴爸爸，這些小人書你打算怎么處理?”“扔了唄!”陳若愚聽后板著臉：“爸爸說過不許浪費。”從未看過爸爸這種表情的陳仁笑“噗哧”一下笑了。見女兒笑了陳若愚再也偽裝不下去，也跟著大笑起來。陳仁笑跟父親商量，能不能把這些小人書賣了，然后去買新的。陳若愚立即表示支持。

當天晚上，陳若愚跟女兒一起來到家附近的夜市，把一本本小人書擺在了地上。為鍛煉女兒，陳若愚說自己先回去，過會再來接她，然后偷偷躲在暗處注視著孩子。一開始，陳仁笑有點怯場，但很快膽子就大了起來，有人問起小人書多少錢一本時，她會主動報上價。大家伙見孩子可愛，也都樂意去買。很快，帶來的十幾本書都賣完了。

回到家，陳仁笑很興奮，嚷著說明天再去。陳若愚給女兒出招：“笑笑，你光待在那不說話是不行的，你得學會吆喝，街上賣東西的叔叔阿姨一般都是怎么招攬客人的?”仁鳳霞推一推丈夫：“別把孩子教的那么世俗。”陳若愚不這么認為。做一件事就得把它做好。陳仁笑信心滿滿地對父親說：“明天看我的，我知道怎么說。”

第二天晚上，把攤子支起來后，陳仁笑努力吆喝起來：“叔叔阿姨，快來看一看，瞧一瞧，好看的小人書，一元一本，買回去給哥哥姐姐看，又便宜又劃算。”詞是陳若愚幫女兒寫的，見女兒說的這么滑溜，像個小商販，他捂著嘴在一旁偷笑。

幾天下來，陳仁笑賣小人書共賣了86元錢，她用這筆錢添購了一批新的玩具和小人書。朋友知道后，都說陳若愚很“潮”，從小就教孩子掙錢的本領。

寫小說拍話劇，觸是女兒的“頭號粉絲

陳仁笑上小學二年級時，又開始有了新的想法，想寫小說。從事文字工作的陳若愚跟女兒說了寫小說的苦，一旦寫了就不能半途而廢。陳仁笑說她不怕。為了督促孩子把小說完成，陳若愚把孩子要寫小說的事跟親戚朋友說了，在親人中產生了很大的轟動。陳若愚表面上是夸贊孩子能干，實則是動員大家的力量督促孩子。

小說名叫《生活麻辣燙》，笑笑以她的叔叔嬸嬸為故事原型，講訴了一個由玉鐲而引發的家庭故事，素材是父親提供的。小說開頭寫得很痛苦，怎么寫笑笑都不滿意。陳若愚勸孩子停幾天，仔細觀察一下叔叔嬸嬸的生活。笑笑決定實地考察，她住到了叔叔家，成了叔叔嬸嬸后面的“小尾巴”。大家知道后，見了面都問她：“笑笑，小說開頭想好怎么寫了嗎?”為了不給孩子太大壓力，親戚朋友大都以鼓勵為主。

時間長了，笑笑明白了老爸當初制造“轟動效應”的目的：“老爸，你故意放出話是別有目的，要是哪天小說我不寫了，別人看到我肯定會說，‘哎呀，笑笑，我就知道你堅持不下去’，那些弟弟妹妹還不得笑話死我。”陳若愚一臉認真地向女兒發誓：“爸爸絕沒那個意思，你想老爸文字工作這么久，都沒想過寫小說，你這么小，就敢挑戰這么大的任務，我是太高興了，一高興就忍不住向別人炫耀，要說錯，就錯在老爸太要面子了。”從女兒房間出來后，陳若愚忍不住大笑起來，妻子問他笑什么，他只是偷著樂不說話。

花了半個月時間，陳仁笑終于把小說開頭寫好了。可寫到一半的時候，故事卡殼了，笑笑很沮喪，把稿紙丟得滿地都是。陳若愚見了，第一次很認真地對女兒說：“不管結果怎么樣，你都得珍視這些文字，每個人不管做什么事，都得抱著一顆敬畏之心，珍惜自己和別人的勞動成果。”從小到大，父親總是嘻嘻哈哈的，像個大孩子，陳仁笑從未看到過父親這么嚴肅認真。陳若愚把女兒的小說從頭看了一遍，隨后給她提了很多修改意見和想法。

第二天，陳仁笑對父親說“爸爸，你說的那些都是大人眼中大人的世界，太復雜了我不懂，我只想按照自己的想法把這部小說寫下去，不過你放心，我會堅持下去的。”看著女兒執拗的小臉，陳若愚感到很欣慰。跟朋友聊天時他說其實比起大人，孩子更能堅持自己要做的事，他們不會因為別人的話而動搖，他們是非觀念清楚，快樂也很簡單，有時候做家長的，不是要教孩子從大人身上學會什么，偶爾，也蹲下身子學學孩子，學學他們的單純和執著。

經過一年多的努力，笑笑的《生活麻辣燙》終于完成。同學們傳閱后，都說文字很幽默。陳若愚也看了，女兒的文字雖很稚嫩，但卻透著一種樸實的快樂。

小說完成后，笑笑又有了新想法，想把《白雪公主》拍成話劇。仁鳳霞知道后，雖然也很支持，但擔心女兒會因此影響學習，前段時間因為寫小說，孩子功課落下了不少。陳仁笑動員父親去做媽媽的工作。陳若愚向妻子打包票，絕不會讓女兒因為拍話劇而影響學習成績，如果女兒成績下降了，他愿意洗一個月的碗。笑笑聽后，跟

父親開起了玩笑：“老爸，是你向老媽保證的，可不是我，小心到時候你吃不了兜著走，要是不想我成績下降老媽說你，趕快來賄賂賄賂我。”陳若愚沒法，只得請女兒吃了一頓肯德基。

拍話劇前，得把《白雪公主》的故事改成劇本的形式。笑笑便利用課余時間寫劇本，她在劇本里加入了很多現代元素，比如網絡語言和英語。劇本改好后，陳若愚大致翻了翻，他沒想到孩子做起編劇來這么像模像樣，比大人差不了多少。

話劇開拍那天，陳仁笑借來了母親的化妝品和爸爸媽媽的大衣服，劇中角色都由笑笑的同學們擔任。陳若愚是唯一的觀眾。陳仁笑當了一回化妝師，她拿著媽媽的口紅粉底，給每個人都化了個大花臉，白雪公主有著紅紅的嘴唇，王后有著黑眼圈，王子頭上有個“王”字。陳若愚見了肚子都笑疼了。陳仁笑瞪了父親一眼：“如果觀眾再笑，就驅逐出去。”其他孩子也都瞪著陳若愚。收到抗議訊號，陳若愚只得正襟危坐。

話劇開拍后，所有演員都把劇本放到了一邊。陳若愚驚奇地發現，每個孩子都把臺詞記了下來，而且表演很到位。白雪公主善良可愛，王子英俊瀟灑。最后白雪公主吃了毒蘋果睡在花床上的那一幕，讓陳著愚印象尤為深刻。每個孩子限里都含著淚，圍在白雪公主身邊，呼喊著她的名字。

隨著“卡”的一聲，話劇最終完成。陳若愚問女兒，話劇拍好了下一步怎么打算的，要不要放到網上去給大家伙瞧瞧。陳仁笑看著父親：“難道拍好了就一定要拿出去給所有人看嗎?我只是覺得有趣好玩，就這么做了，又不是為了出名。”女兒一句話把陳若愚噎住了，是他把孩子想得太功利了。

九歲女孩自辦動物運動會，孩子的笑容你的欣慰

在父親的“縱容”下，陳仁笑快樂成長，她善良正直，想象力豐富，作文寫得好，參加市里的征文大賽，總能拿獎；鋼琴彈得也好，小區、學校各大文藝匯演總有她的身影；愛跳舞，民族舞跳得有模有樣。很多人不解，本身就像孩子一樣的陳若愚，怎么會把女兒教育得這么好。陳若愚也不知道，他只是學著用平視的目光去對待孩子，給孩子選擇的空間，讓她自由發展。

2011年7月15日，陳仁笑因為養寵物的事跟父親起了爭執。陳仁笑想養一只小狗，父親不同意，理由是夏天到了，細菌繁殖快傳染病多。兩人誰也說服不了誰。第二天早上，陳仁笑給父親寫了張紙條：“我想辦一場動物運動會，讓更多的人知道，科學飼養小動物是不會給人帶來麻煩和疾病的。”

動物運動會，陳著愚聽都沒聽過。陳仁笑解釋說就是把小區里的寵物狗、倉鼠、兔子都集合起來，展開各種技能比賽。陳若愚不想給女兒潑冷水，可他還是提醒女兒：“辦一場運動會不是簡單的事，需要場地、人力、物力的配合，別人來參加比賽總要有獎品吧，你有錢買嗎?”陳仁笑信心十足：“這些問題都不是問題，我們會想到辦法的。”

當天下午，陳仁笑就找到自己家所在的大渡口區朵力名都小區物業公司，希望借用一下小區會所門口的廣場。物業公司的負責人欣然同意。場地解決了，獎品從哪來，如何拉到贊助，成了陳仁笑頭疼的事。

陳仁笑約了兩個小伙伴一起來到車家坪花鳥市場，希望從這拉到動物運動會的贊助商。陳若愚不放心孩子的安全，拿著攝像機偷偷跟在了他們后面。

到了花鳥市場后，陳仁笑首先選擇了一位賣寵物飼料的老奶奶，她想著，老人家會比較好說話。進去后，陳仁笑說明了自己的來意“奶奶，如果你愿意為我們提供獎品，我們可以給你冠名，到時也可以幫你宣傳，你想我們小區有那么多小狗、倉鼠和兔子，到時大家都來買你的飼料，你的生意肯定會特別好。”老人家以為孩子是說笑的，給了他們幾包烏龜飼料，便打發他們走了。陳若愚在一旁見了，也為孩子們著急。

陳仁笑想著可能是他們給出的條件不夠。走進一家品牌犬糧犬具店后，她給出了更具誘惑力的條件　“我們可以在運動會四周，擺上你們公司的宣傳圖片，運動會一開始，我們會專門介紹一下你們公司。”老板聽后很感興趣，陳仁笑忙拿出運動會的宣傳手冊，詳細給老板解釋是怎么一回事。聊了半個多小時后，陳仁笑和店老板最終達成協議，他將負責運動會小狗比賽的所有獎品。用同樣的辦法，陳仁笑又拉到了其他兩家寵物店，作為動物運動會的贊助商。

2011年9月9日下午4點，動物運動會拉開帷幕，陳仁笑擔任主持人。運動會一開始，重慶忠義林動物醫院的專家給小區業主傳授了如何科學飼養小動物的方式方法，業主們又在“科學文明飼養小動物”的倡議書上簽名。

隨后，動物比賽正式開始。第一項是狗狗的100米賽跑。由寵物狗主人站在終點，向狗狗招手，誰家狗狗第一個跑到終點，就算贏。可小狗們都很調皮，根本不管主人們在那喊破了喉嚨。一條金毛犬和一條京巴半路上打了起來，惹得比賽一度暫停。臺底下的觀眾笑得前俯后仰。

在狗狗的才藝表演中，一條金毛犬表演了坐臥立、直立跳舞等姿勢。滑稽可愛的表演博得了大家的～致贊揚。笑笑及另外兩位評委給出了全場最高分。

所有比賽中，心有靈通比賽是最有難度的，他要求寵物狗主人把眼睛蒙起來，通過手的觸感去辨別誰是自家的小狗。讓人記憶深刻的是，一條眼睛失明的小黑狗先是安靜地臥在評委手上，當主人向它伸出手，聞到了主人的氣味，它立即掙脫開來，撲到主人身上。人群中爆發了經久不息的掌聲。隨后又舉辦狗狗模特比美、倉鼠吊環和倉鼠游泳比賽。所有參賽的寵物都得到了獎品。獎品雖然不多，但每個人臉上都洋溢著笑容。