家長會(huì)主持稿大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇家長會(huì)主持稿范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

這生命就傾注著父母的無限深情。

當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，

就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。

人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。

的確，在我們童年的記憶里。

篇（2）

很高興因?yàn)楹⒆樱覀冇忠淮巫叩搅艘黄稹Ｊ紫雀兄x各位能來參加家長會(huì)，確實(shí),只有家校攜手，共同努力，才能獲得的教育效果!只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題。我們作為您孩子的老師，定會(huì)用我們的愛心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我們會(huì)用我們的智慧和知識(shí)，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí).同時(shí)，我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

下面我就以下幾個(gè)方面跟大家談?wù)劊?/p>

一、本學(xué)期孩子們的在校情況

孩子在校的表現(xiàn)在平時(shí)的家校聯(lián)系上也有所體現(xiàn)，今天就具體向各位匯報(bào)一下。

存在問題

(1)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí)。

(2) 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動(dòng)地接受你.

(3) 部分學(xué)生在自我管理上放松自己，不積極主動(dòng)，靠老師管著盯著，不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)潦草，雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差!

(4)談戀愛上網(wǎng)、手機(jī)問題。有些同學(xué)帶手機(jī)上學(xué)，課上上網(wǎng)聊天，受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，成績大幅下滑。

(5) 一部分學(xué)生組織紀(jì)律性差，有事有病不請假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象.

(6)宿舍秩序：

二、孩子能力的培養(yǎng)離不開家庭

分?jǐn)?shù)很重要，能力更重要，孩子能力的培養(yǎng)離不開父母，教育自然是從父母創(chuàng)造的環(huán)境中開始的。家是培養(yǎng)孩子能力重要的場所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。有些家長平時(shí)忙于掙錢，一有空就打打牌，平時(shí)對孩子關(guān)心不夠，但是一旦知道了孩子的成績退步了，在校外做了錯(cuò)事了，就大發(fā)脾氣，這對孩子的身心健康會(huì)造成傷害。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是做一些對他們的發(fā)展、對他們的將來有好處的事。

有些家長以為，孩子進(jìn)入學(xué)校，教育孩子就是老師的事情，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，決定孩子的將來，首先是家庭。實(shí)際上教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，真正有效的是抓孩子的習(xí)慣，也就是“養(yǎng)成教育”。當(dāng)孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣后，自然就等著收獲成功。

這里給家長們提點(diǎn)小要求：

(1)、在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣?看了哪些課外書?至于學(xué)習(xí)上的話題，不要僅限于成績。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動(dòng)與孩子交流”為“孩子主動(dòng)與你交流”。不管是哪方面有了進(jìn)步了，請給孩子真誠的表揚(yáng)，但不要限于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì);退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵(lì)和幫助，但不要一切包辦。平時(shí)多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解情況，也及時(shí)給我們一些建議和意見，使我們的工作做得更好。

(2)、可以要求孩子爭取優(yōu)秀的成績，但不要把這作為評(píng)判他好壞的標(biāo)準(zhǔn)。他不可能每次都有高分或滿分，關(guān)注孩子錯(cuò)的原因，更應(yīng)關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。

(3)、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上確實(shí)有困難，應(yīng)該利用假期補(bǔ)習(xí)。

篇（3）

開學(xué)以近兩月，你們的孩子從一名幼兒園小朋友成為一名小學(xué)生，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員，真是有了很大的變化，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有了不少的進(jìn)步，為使你的孩子，我們的學(xué)生更好的健康的全面的發(fā)展，所以學(xué)校舉行這次“家長學(xué)校”活動(dòng)，“家長學(xué)校”有兩項(xiàng)內(nèi)容：一、在階梯教室集體學(xué)校交流。二、分班在各班級(jí)教室交流座談。

一、首先請我校霍xx老師做：“了解學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，實(shí)施針對性教育”專題報(bào)告。

霍xx是我校心理輔導(dǎo)教師，自XX年開始，在我校擔(dān)任心理健康教育工作，榮獲省級(jí)心理健康教育工作者稱號(hào)，XX年取得國家注冊心理咨詢師二級(jí)資格證書，她熱愛學(xué)生潛心研究，深得學(xué)生喜愛，是我校一名優(yōu)秀的教師，下面請霍老師為大家做報(bào)告。

二、進(jìn)行第二項(xiàng)分班交流座談。請?jiān)试S我向各位家長介紹一下?lián)我荒昙?jí)的老師們：

1、 張xx，一、一班班主任，本科學(xué)歷，擔(dān)任語文教學(xué)任務(wù)，她工作扎實(shí)認(rèn)真，態(tài)度和藹可親，善于學(xué)習(xí)，所上課被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課，獲獎(jiǎng)?wù)撐臄?shù)篇。

2、 劉xx，一二班班主任，本科學(xué)歷，語文教師，去年剛送走六年級(jí)畢業(yè)班，并取得良好成績，深得家長學(xué)生喜愛。

3、尹xx，大專學(xué)歷，數(shù)學(xué)教師，曾擔(dān)任過小學(xué)1－6年級(jí)的數(shù)學(xué)課，教材熟、思路新，是區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。

4、雷xx，一三班的班主任、語文教師，本科學(xué)歷，年輕漂亮、多才多藝，在全市范圍內(nèi)上過觀摩課，指導(dǎo)學(xué)生作文多次獲獎(jiǎng)。

5、朱xx，一四班主任，語文教師，大專學(xué)歷，不論是哪個(gè)年級(jí)，她上的課都是有聲有色，理念新、有創(chuàng)意、她數(shù)篇，并多次獲獎(jiǎng)。

篇（4）

各位尊敬的家長，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好! 在這漫山紅遍、楓葉遍地的深秋，各位家長在萬忙之中擠出時(shí)間，參加我們組織的學(xué)生家長會(huì)議，家長老師齊聚一起，共話聯(lián)手教育事宜，共商備戰(zhàn)高考大計(jì)，令我們在晚秋的嚴(yán)寒中感受到愛心的陣陣溫暖，在落葉的蕭瑟中煥發(fā)出希望的勃勃生機(jī)。在這里，我謹(jǐn)代表兩個(gè)班全體師生，以最真誠的態(tài)度，以最熱烈的掌聲，熱烈和衷心地歡迎各位家長的出席，感謝各位家長的光臨。

參加今天家長會(huì)的，還有我校領(lǐng)導(dǎo)和各科任課教師，請容許我在此一一介紹。校長XXX，教導(dǎo)主任XX。

今天的會(huì)議，我們共安排了四個(gè)議程，一是班主任介紹總成績和班級(jí)總體情況，二是學(xué)生心里話傾訴，三是家長代表發(fā)言，四是校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。議程安排總的原則是加強(qiáng)老師和家長的交流，共同探討備戰(zhàn)高考的最佳方案，為學(xué)生營造最寬松最有利的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，為奪取高考全面勝利而一起努力。因此，請到會(huì)的家長敞開胸懷，暢所欲言，您的見解和建議，會(huì)對我們工作起到極大的推動(dòng)，會(huì)對孩子的學(xué)習(xí)提供巨大的幫助，我們真心期待您的建言獻(xiàn)策，我們真摯聆聽您的真知灼見，我們真誠感謝您的熱情參與。

下面，進(jìn)入會(huì)議第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎X校長(主任)致辭。

X校長(主任)熱情洋溢的致辭，充分表達(dá)了學(xué)校對各位家長的熱烈歡迎，全面介紹了我校的基本情況，重點(diǎn)通報(bào)了高三年級(jí)當(dāng)前教學(xué)情況。同時(shí)，對我們今天會(huì)議提出了明確的要求，對高三教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，對加強(qiáng)師長互動(dòng)交流、共同營造良好氛圍、配合提高學(xué)生成績等方面開展了輔導(dǎo)，寄予了厚望。這個(gè)致辭，更加鼓舞了我們迎戰(zhàn)高考的斗志和勇氣，消除了我們面對困難的怯懦和彷徨，堅(jiān)定了我們攻堅(jiān)克難的決心和信念，點(diǎn)燃了我們奪取勝利的激情和希望。如何一步一步把堅(jiān)實(shí)的步伐邁向成功的彼岸，首要的，是認(rèn)真分析當(dāng)前形勢，找準(zhǔn)我們起跳的位置。

下面，進(jìn)入會(huì)議第二項(xiàng)，請各科任課老師介紹班級(jí)期中考試質(zhì)量分析情況。

. 聽了各位老師詳細(xì)的單科成績介紹，我感覺是有喜有憂，喜憂參半。可喜的，是我校在全市摸底測試中成績優(yōu)異，我們兩班的多數(shù)學(xué)科在全校也是名列前茅;令人擔(dān)憂的是，我們還有自己的薄弱學(xué)科，每個(gè)學(xué)生都不同程度地存在劣勢科目，在這千帆競發(fā)、百舸爭流的決賽沖刺階段，我們的優(yōu)勢還能保持多久，是繼續(xù)擴(kuò)大還是逐漸消退，實(shí)在難以預(yù)料。這種結(jié)果，取決于老師的工作，取決于家長的配合，更取決于學(xué)生的努力和狀態(tài)。如何做到三者密切協(xié)作，瞄準(zhǔn)共同目標(biāo)傾盡全力，相信班主任介紹班級(jí)總體成績和狀況，會(huì)給我們提供詳實(shí)的參考依據(jù)。

下面，請班主任介紹班級(jí)總體情況。

聽了班主任的介紹，你或許會(huì)有一絲的欣慰，但我相信，更多的，是滿心的焦慮。是的，當(dāng)前，學(xué)生的情緒和狀態(tài)極不穩(wěn)定。一方面，是由他們的年齡決定的，他們既是成年人，已經(jīng)或者即將十八歲，但同時(shí)，他們也還是孩子，是仍在父母羽翼保護(hù)下尚未獨(dú)立的孩子。另一方面，也是由他們所承受的壓力決定的，在這決定命運(yùn)的十字路口，在這人生重大轉(zhuǎn)折面前，巨大的壓力會(huì)讓他們難以冷靜下來，難以正確對待，自然而然會(huì)產(chǎn)生情緒的波動(dòng)。那么，他們需要什么樣的理解，需要家長哪些支持，需要父母如何幫助呢，請聽孩子的心里話。

孩子的話語是真摯而動(dòng)人的，我當(dāng)時(shí)看了之后，感動(dòng)良久，他們有了復(fù)雜的思想和見識(shí)，有了深沉的情感和表達(dá)，更有了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。我們要教育、引導(dǎo)他們，更多的是要理解和支持他們。他們的許多思想，已經(jīng)超出了老師和父母的時(shí)代，所以，多些寬容，多些換位思考，才能給孩子正面的影響，才是對孩子有效的幫助。下面，我們一起來聽聽幾位家長的見解，有請家長發(fā)言。

上面幾位家長說了許多良好的方法和建議，我們老師從中受到了很大啟發(fā)，相信對其他各位家長來說也值得借鑒。通過學(xué)生的心語，家長的講話，我們也更加清楚老師自身的責(zé)任，如何促成三者有機(jī)結(jié)合，共同應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)。今天的會(huì)議還有一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是請XX校長(主任)進(jìn)行會(huì)議總結(jié)，把我們今天會(huì)議的收獲和成果，結(jié)合他本人豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，站在理論的高度，加以概括總結(jié)和濃縮，以便我們進(jìn)一步找準(zhǔn)方向、理清思路、明確重點(diǎn)。

XX校長主任的講話，高屋建瓴，我們各位教師又獲得了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，收獲頗豐，對各位家長也會(huì)具有極高的參考價(jià)值。

今天這個(gè)家長會(huì)，對我本人來講，既是一次與家長交流溝通的平臺(tái)，更是一次向各位家長及各位領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這次會(huì)議，我澄清了許多模糊的認(rèn)識(shí)，了解了許多潛在的傾向，同時(shí)學(xué)會(huì)了許多教育的方式方法。借此機(jī)會(huì)，結(jié)合我們班的具體情況，我把自己對今天會(huì)議內(nèi)容的理解向各位作個(gè)匯報(bào)。

【2】高三家長會(huì)主持詞

各位家長您好：

我是八班團(tuán)支書蘭璐。初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒。可是，現(xiàn)在站在我們八班的教室里，看到我們的父母坐在我們做的座位上，心里有一絲暖意在升騰，瞬時(shí)把我的身體和思想全部裹住：和爸媽一起，真好!讓我們?nèi)w同學(xué)一起高喊：爸媽您辛苦了!

剛才看了這段視頻，勾起了很多美好的回憶。想起了我們?nèi)昵安饺敫咧械哪且豢獭Ｄ菚r(shí)的我們還年少，還天真。一晃之間，三年即將結(jié)束。過去的將近1000個(gè)日日夜夜仿佛就在昨日。再過天，我們就將告別充實(shí)的高中生活，與我們的八班說再見了。與我們一起奮斗的日子說再見了。再過天，我么將談笑風(fēng)生的進(jìn)入綠蔭蔥蔥的大學(xué)，在某個(gè)大學(xué)歷練四年或七年。我們將步入另一段美好的大學(xué)生涯。在某個(gè)城市呆上四年，甚至一輩子。如果說高中是我們成長的熔爐，它讓我們越來越堅(jiān)韌，在那里我們留下了奮斗的汗水，驕傲地淚水。那么大學(xué)就是一張五彩繽紛的網(wǎng)，我們會(huì)在那里編織我們的夢，那關(guān)乎人生，關(guān)乎理想。

還記得，三年前的九月一號(hào)，我們懷揣夢想，懷揣希望，在爸媽的陪同下，來到實(shí)驗(yàn)高中，還記得兩年前八月底，我們選擇了文科，在高二十班相聚。還記得七個(gè)月前的八月底。在關(guān)于分班還是不分的忐忑中，我們又迎來了高三八班，因?yàn)槲覀兪且患胰耍覀冊诎税嘈腋６鴾嘏Ｔ诎税啵覀円黄鸶呖肌?/p>

第一項(xiàng)：公布感動(dòng)高三八班學(xué)生評(píng)選，并有家長為自己的孩子頒獎(jiǎng)。

班干部

陸巧妮 王月

勤學(xué)善問

于冠群 范秋燕

課代表

常敏

學(xué)習(xí)最優(yōu)

魯荷玥

樂于助人

陳淑玲 張品

優(yōu)勝自主管理宿舍

女生517

進(jìn)步之星

徐敏

特別提名獎(jiǎng)

劉旭昶

(頒獎(jiǎng)結(jié)束后，總結(jié))讓我們以最熱烈的掌聲再次為我們同學(xué)自己選出來的感動(dòng)班級(jí)同學(xué)鼓掌。因?yàn)樗麄儯覀兊陌税喔省?/p>

第二項(xiàng)：由家長代表周小軒的媽媽代表家長發(fā)言，掌聲歡迎：

(發(fā)言結(jié)束后，總結(jié))感謝周小軒媽媽代表所有的父母對我們的殷殷期望，我們會(huì)把這份信任轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

第三項(xiàng)：由優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言：歡迎魯荷玥。魯荷玥，高三期末和青島一摸考試高居班級(jí)第一，級(jí)部分別是第15 ，16名。她是我們的學(xué)習(xí)的榜樣。

歡迎王樂發(fā)言，王樂同學(xué)在青島一模考試中，在學(xué)校進(jìn)步152個(gè)名次，從級(jí)部162進(jìn)步到42名。奇跡就在自己的腳下，手中。

歡迎黃曉珉同學(xué)發(fā)言，讓我們掌聲想起來。黃曉珉的不懈努力，堅(jiān)持理想，我們有目共睹，她的每一點(diǎn)成績，都離開她的執(zhí)著與刻苦。

(發(fā)言結(jié)束后，總結(jié))感謝魯荷玥，王樂，黃曉珉，他們的心聲代表了我們，我們會(huì)乘勢而上，再創(chuàng)輝煌。

第四項(xiàng)：由班主任進(jìn)行青島是一摸考試分析，并作高考沖刺動(dòng)員。

(發(fā)言結(jié)束后，總結(jié))感謝班主任的辛勤付出，幫助我們認(rèn)清形勢，鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，因?yàn)閷W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退

再一次感謝各位家長的到來。您的到來使我們信心倍增千言萬語，化作我們沖刺高考的每一天，每一個(gè)腳印，每一次挫折后的再次沖鋒。我們，每一個(gè)八班人 ，會(huì)永遠(yuǎn)記住這段我們一起高考的日子。我們的青春會(huì)為我們曾經(jīng)的奮斗作證。

謝謝各位家長。家長會(huì)到此結(jié)束。

【3】高三家長會(huì)主持詞

各位家長：你們好

首先，請?jiān)试S我代表xx高三的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!感謝你們對學(xué)校工作的大力支持，感謝你們對我們班學(xué)生教育歷程的關(guān)心與關(guān)注。前年的九月，正是你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不緋的成績!而今，在這高三最關(guān)鍵的時(shí)候，你們來了，于百忙之中擠出時(shí)間，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚最博大的動(dòng)力根源!請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報(bào)。在這有限的200多天里，只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的偉力!請暫時(shí)放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地?cái)Q在一起，讓你們的孩子我們的學(xué)生在今年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢想!

我覺得我們這次家長會(huì)的真正意義不一定在于我們能通過家長會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會(huì)議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會(huì)是成功的話，那么你們的到來就標(biāo)志著家長會(huì)的成功。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

下面我來介紹今天來參加我們家長會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：

今天我們特約留美教育專家xx教授 。

到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)還有：xx校長。

剛才我們兩位領(lǐng)導(dǎo)就如何更好地指導(dǎo)、幫助孩子的學(xué)習(xí)、生活提出了很好的建議， 我想也一定在家長中產(chǎn)生了很大共鳴。

學(xué)生的成長、成才是靠社會(huì)、家長、學(xué)校多方的努力。學(xué)校的工作更離不開家長的大力支持。

篇（5）

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

合：首先，請?jiān)试S我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位家長在百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

女：歡迎各位家長走進(jìn)校園了解您的孩子在學(xué)校的生活，

男：歡迎各位家長走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長！

女：家校和諧教育是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到班級(jí)管理中來。

男：今天的會(huì)議議程有四項(xiàng)：現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)請大家歡迎班主任譚老師向家長匯報(bào)學(xué)生的在校情況及表現(xiàn)。

男：正因?yàn)槔蠋焸兘虒?dǎo)有方，我們班也涌出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的好干部、好學(xué)生。大會(huì)第二項(xiàng)讓我們用掌聲請出優(yōu)秀學(xué)生代表林鵬俊發(fā)言。

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書的濃香成長。

男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

女：請大家以熱烈的掌聲歡迎家長代表發(fā)言。他就是何靜同學(xué)的父親何新先生。

合：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望 。

男：深深父母恩，切切恩師情。

女：拳拳感恩心，聊表感恩意。

男：接下來請大家欣賞我們自編自導(dǎo)的感恩節(jié)目即讀書活動(dòng)展示。老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。請欣賞我們班的同學(xué)表演的手語《感恩的心》

女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無限、精彩無限！

接下來請家長們接受全班同學(xué)激情朗誦高考誓詞。

女：這就是高三。15班的動(dòng)力心跳！這就是高三。15班的青春燃燒！這就是高三。15班的決戰(zhàn)高考！請家長們放心，為了高考，為了理想，我們永不放棄！

男：尊敬的各位家長，為了您的學(xué)生的健康成長，請你們加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

女：高三。15班家長會(huì)圓滿結(jié)束！

男：再次感謝你們的到來！

合：祝家長們合家歡樂！生活幸福！ 一生平安！

高三家長會(huì)學(xué)生主持詞2

看花開花落幾回，轉(zhuǎn)眼我已是個(gè)高三學(xué)子。面對這讓我心痛不已的事實(shí)，我所能想的和做的，就是把握這最后一年，這最后一次機(jī)會(huì)。

剛進(jìn)入高中時(shí)，我并未感覺到考上大學(xué)對我來說有什么意義。對于學(xué)習(xí)其實(shí)是談不上上心的。畢竟，高中學(xué)習(xí)不那么容易。而我，就在這艱難道路前三分之二的路上，過著相對安逸的生活。而從一開始就選擇了艱苦奮斗的同學(xué)，就成了我后來——也就是現(xiàn)在遙不可及的標(biāo)桿。

媽媽常問我：“你后悔當(dāng)初沒有努力嗎？”我總是笑笑說：“都過去了，有什么好后悔的。”但其實(shí)誰都清楚，我是后悔的，我后悔當(dāng)初沒讓自己忙起來的。每天晚上12點(diǎn)睡覺。在高三眾多學(xué)生中應(yīng)該算最普通的。我大伯說的，這是我應(yīng)該做的，這是我作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)奮斗青年應(yīng)該做的。對，趁年輕多奮斗！高三不拼，你還想什么時(shí)候再開始努力。我明白現(xiàn)在的我還有很多不足，在學(xué)習(xí)這條路上我還是沒讓自己成為真正意義上的讀書人。

篇（6）

甲：今晚是個(gè)心與心溝通的日子

乙：今晚是愛與愛交融的日子

甲：聽，暖暖的春風(fēng)在我們耳畔響起，那是老師對我們的諄諄教誨。

乙：看，皎潔的明月在湛藍(lán)的天空高掛，那是父母對我們期盼的眼神。

甲：在這美好的夜晚、

乙：在這難忘的時(shí)刻

甲：為了一個(gè)共同的愿望

乙：道出您的憂慮

甲：獻(xiàn)出您的高招

甲、乙：同在藍(lán)天下，讓我們用愛心共同托起明天的太陽!實(shí)驗(yàn)小學(xué)503班家長座談會(huì)現(xiàn)在開始!

甲：首先由我們的班主任汪老師發(fā)言。

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乙：聽了老師的講話，我深受啟發(fā)。老師呵，您就像媽媽一樣，時(shí)刻關(guān)心著我們的成長!

甲：下面由語文老師劉老師發(fā)言。

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乙：從老師的話中，我讀出了老師的敬業(yè)、執(zhí)著，同時(shí)，也深深體會(huì)到了老師的艱辛!

甲：下面有請校長講話，大家掌聲歡迎!

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乙：校長一席話，勝讀十年書啊!感謝校長的精彩發(fā)言!

甲：接下來有請家長們自由發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)!

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篇（7）

學(xué)校每學(xué)期期中考試后都要召開一次家長會(huì)，從教多年來，上學(xué)期與本學(xué)期的兩次家長會(huì)，是我最精心的兩次，開得非常成功。我現(xiàn)帶的這個(gè)班孩子，以前成績不太好，思想表現(xiàn)與行為習(xí)慣都不太好，一到四年級(jí)都是出名的搗蛋班。五年級(jí)接班后，我便一直想方設(shè)法一點(diǎn)一滴地改變他們。經(jīng)過一年半的努力，孩子們已經(jīng)脫胎換骨，由原來的混沌狀態(tài)變得知事懂理了。而我也很非常想利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)對孩子們進(jìn)行更深入的教育與感化，于是乎，精心地設(shè)計(jì)了這兩次家長會(huì)。

這兩次家長會(huì)可謂形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，主旨是用親子真情來觸動(dòng)孩子心靈，從而讓孩子們更加努力認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，知道感恩，用具體行動(dòng)來報(bào)答師長與父母。

家長會(huì)完全由四位小主持來組織，我也會(huì)適時(shí)地進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)控，就好比一位導(dǎo)演。兩次家長會(huì)都采取讓孩子與家長共同參加的形式，這完全打破了以前的常規(guī)。教室有限的空間里，四十幾名家長要和四十幾名孩子同時(shí)坐下來，這具有一定難度的事情，居然在我們這個(gè)班完美地做到了。孩子們乖乖地呆著，沒有誰吵鬧，非常聽話。家長們的表現(xiàn)也是超乎想像地好，事先我并沒有提醒要把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，但兩個(gè)半小時(shí)里，家長們都保持絕對的安靜。盡管同年級(jí)其他班的家長們早早散會(huì)離校了，盡管夜色已經(jīng)籠罩大地，家長們?nèi)匀荒敲赐度氲赜^看孩子們的表演，聆聽著老師們的發(fā)言，甚至很少人起身上洗手間。直到家長會(huì)圓滿結(jié)束，他們才起身和老師道別，滿意地離開！四位小主持表現(xiàn)非常出色，我只是把主持稿給了他們，他們就能夠勝任。表演的孩子非常認(rèn)真，精彩的節(jié)目讓家長們露出了欣慰的笑容。其間，最感人的環(huán)節(jié)是孩子們跟著視頻唱《感恩的心》，并集體進(jìn)行手語表演表達(dá)對父母的感恩之情。家長們靜靜地看著自己的孩子，那種神情多么動(dòng)人多么滿足啊！另外，向父母獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)也非常美好動(dòng)人，家長們接過孩子雙手捧上的鮮花的同時(shí)，臉上也綻開了一朵花。我想，最觸動(dòng)孩子心靈的應(yīng)當(dāng)是讀父母《給孩子的一封信》環(huán)節(jié)。爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo)讓不少孩子感動(dòng)得哭了，他們紛紛上臺(tái)講出心動(dòng)的感動(dòng)，以及曾經(jīng)對父母的愧疚，與父母進(jìn)行最誠摯的心靈溝通。看著孩子流淚了，不少家長也眼睛濕潤，感動(dòng)不已，欣慰不已。

最后看孩子們的動(dòng)感相冊，那視頻里的相片都是我平時(shí)偷拍孩子的，我的初衷就是希望在家長會(huì)時(shí)，父母們能夠看到孩子們在校最真實(shí)的情況。家長會(huì)的成功，離不開家長們的支持，孩子們的認(rèn)真，以及老師的付出，只有我們齊心協(xié)力，才會(huì)讓班級(jí)變得越來越好！雖然，我兩次都為了家長會(huì)的成功舉行，而加班到凌晨，但我非常樂意去付出，因?yàn)槲覑圻@個(gè)班的孩子，他們的可愛純真深深地吸引了我。每天走進(jìn)教室，我都感覺是那么新鮮。我與這些孩子之間已經(jīng)建立了非常深厚的感情。我想，這將是我以后的美好回憶！

感謝家長們的全情參與，祝福孩子們擁有未來美好明天，也祝福我自己，將來桃李滿天下！

學(xué)生會(huì)家長的精彩發(fā)言稿

各位家長：

你們好！很感謝大家在百忙中抽空參加新學(xué)期的第一次家長會(huì)。在這次的家長會(huì)中，我主要從班級(jí)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)兩方面和各位家長交流孩子們在學(xué)校的情況。

首先我們聊一下孩子的學(xué)習(xí)情況。

首先，我總結(jié)一下上學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況。上學(xué)期語文期末考試，我們班49位同學(xué)參加考試，平均分是95.8，其中100分8人，他們分別是：xx、xx，90分以上的45人。分析孩子上學(xué)期在學(xué)習(xí)上的薄弱方面，我認(rèn)為主要是孩子對知識(shí)點(diǎn)的掌握還不夠牢固以及沒有掌握很好的答題方法。

我記得在上學(xué)期期末考試之前，我對考試的重點(diǎn)平卷舌音、筆順等一一進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，還發(fā)了復(fù)習(xí)資料讓孩子回去進(jìn)行熟記，但是從孩子的答題中我卻發(fā)現(xiàn)了他們錯(cuò)了許多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，這主要是因?yàn)槠綍r(shí)沒有很好地進(jìn)行聽講，沒有把老師所說的中重點(diǎn)放在心上，也因?yàn)橛行┖⒆佑悬c(diǎn)自以為是的情緒，總以為自己已經(jīng)掌握了，老師、家長讓他多讀、多記幾遍就不愿意，所以，在等一下與大家的交流中，我也會(huì)再和家長們聊聊家庭教育的重要性。

另一方面就是學(xué)生對答題方式的掌握。因?yàn)槭且荒昙?jí)的學(xué)生，所以我們都是讀題讓孩子做題，也就是讀一題做一題，所以，孩子在答題的過程中，基本不會(huì)出現(xiàn)不知道題意的情況，除非是老師在讀題的過程中不認(rèn)真聽然后自以為是地答題，也有可能是依賴性太強(qiáng)，因?yàn)檎n文里要求掌握的二會(huì)字老師是不再說讀音的，所以也有一些同學(xué)因?yàn)椴欢米侄鵁o法完成題目。這一點(diǎn)，我希望家長要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子獨(dú)立答題的習(xí)慣，不能完全手把手地教孩子完成練習(xí)，可以幫他解釋大題的意思，但是不能連小題的每一個(gè)字都幫他解釋，養(yǎng)成了他的依賴性。另外，關(guān)于孩子的檢查，其實(shí)不止在測驗(yàn)，我們應(yīng)該在平時(shí)注重他們這一習(xí)慣的養(yǎng)成。即平時(shí)要讓他們自己檢查作業(yè)進(jìn)行訂正，但不代表我們家長什么事都不用做，而是在他檢查完之后，我們應(yīng)該及時(shí)幫他再檢查一下，看一下有沒有錯(cuò)誤的地方，幫助他及時(shí)改正。

接下來，我會(huì)跟大家總結(jié)一下開學(xué)幾周孩子們在學(xué)校各方面的表現(xiàn)情況。

首先，是課堂表現(xiàn)。也許由于孩子剛度過他們的第一個(gè)寒假，加上春節(jié)，所以顯得格外興奮，現(xiàn)在班里的整體表現(xiàn)是，有相當(dāng)一部分同學(xué)的心思還放在假期里，即使身在課堂，但心里面回想的還是假期里玩耍的場面，或是看到的動(dòng)畫片，所以在學(xué)校的表現(xiàn)比較散漫。具體表現(xiàn)在：上課喜歡開小差，與同學(xué)說話，以及在讀書過程中沒精打采等。而課堂里能夠積極舉手發(fā)言的同學(xué)有：xx等。雖然說認(rèn)真聽課與積極舉手發(fā)言不能夠完全等同，但是，積極舉手發(fā)言，積極開動(dòng)腦筋能夠幫助促進(jìn)學(xué)生更認(rèn)真地進(jìn)行聽課，所以，請家長回家多鼓勵(lì)孩子上課積極舉手發(fā)言。同時(shí)，在語文學(xué)習(xí)中，“讀”也是很重要的，我們有一句話叫“以讀引學(xué)”，在閱讀理解中，也往往通過“讀”然后再在文中找答案，所以，平時(shí)老師布置的預(yù)習(xí)以及朗讀作業(yè)，必須要讓孩子把課文認(rèn)認(rèn)真真讀幾遍，在課堂上也要開口讀。

其次是孩子的作業(yè)。由于這學(xué)期學(xué)生開始學(xué)習(xí)合體字，所以字在寫法上有了一定的難度，這也許是影響孩子書寫的一個(gè)因素，但是，也有一個(gè)不可忽視的因素是孩子在書寫上沒有上學(xué)期認(rèn)真了，這主要是因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)態(tài)度的問題。在這里，我要先表揚(yáng)作業(yè)完成得好的同學(xué)，他們是：溫偉健、劉城樂、李柱成、陳錦康、劉勝洋、馮敬威、方羨儀、黃因彤、黃若敏、蘇伊凡、鄭嘉豪、陳崴明、黃祥勛、馮鈴茜、陳婕等，這些同學(xué)無論是格式還是書寫，每次作業(yè)都完成得很好，我想，這除了和孩子認(rèn)真的態(tài)度之外，和家長的嚴(yán)格要求也是分不開的，因?yàn)閾?jù)我所知，有些家長對孩子的要求使很嚴(yán)格的，對孩子書寫馬虎的要求一定要重寫。我們知道，因?yàn)楹⒆舆€小，很多行為習(xí)慣都需要我們大人約束，而這種嚴(yán)格要求的態(tài)度對培養(yǎng)孩子嚴(yán)于律已是非常重要的。

接下來我想要跟大家交流關(guān)于班級(jí)管理方面的情況。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，來到一年級(jí)下學(xué)期，孩子們基本上都適應(yīng)了學(xué)校的生活，包括學(xué)校的課程安排，老師的教育方式、溝通方式等，可以說，每一個(gè)孩子在這方面都有了一個(gè)很大的進(jìn)步，相信，這和孩子們的努力和家長們的配合教育是分不開的。

孩子們基本上適應(yīng)了學(xué)校的生活節(jié)奏，這學(xué)期，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面，我把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自律和自理能力方面，主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽鈴聲、看時(shí)間來組織自己的學(xué)習(xí)、生活。學(xué)會(huì)聽的鈴聲主要是課前預(yù)備鈴。

謝謝！

學(xué)生會(huì)家長的精彩發(fā)言稿

各位家長：

大家好！首先，請?jiān)试S我代表四（2）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)，看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會(huì)更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力！我是四（2）班的班主任兼語文老師，下面我就三個(gè)方面和各位談?wù)劊?/p>

第一個(gè)方面：向各位家長介紹開學(xué)兩個(gè)月來班級(jí)的一些情況。

兩個(gè)月以來，整體來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：每周一都能穿校服戴紅領(lǐng)巾；每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日；絕大多數(shù)同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè)。

當(dāng)然，不足的地方也還很多，比如：在樓道不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí)，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號(hào)，搞小動(dòng)作，提問時(shí)竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。這些現(xiàn)象在一部分同學(xué)身上表現(xiàn)突出，希望引起重視。

第二方面：小手拉大手，創(chuàng)建文明城市。

近段時(shí)間，我市正在舉全市之力創(chuàng)建文明城市。我們學(xué)校按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署，從去年開始，加大了創(chuàng)建力度。一共開展“十大工程”建設(shè)。其中有一項(xiàng)叫“美麗潛江我的家”小手拉大手，家校共建工程。

我們希望家長和孩子一起，積極加入到創(chuàng)建活動(dòng)中。用我們的行為，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，共建文明新家園。

配合學(xué)校的工作，我們班進(jìn)行了“每月之星”的評(píng)比活動(dòng)。每天由值日班干部記下學(xué)生作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)，在每周三班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行評(píng)比，對表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一到兩顆星，表現(xiàn)不好的不得星。再每月一總結(jié)，得星最多的前十名同學(xué)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。小組得分前三名獎(jiǎng)一個(gè)作業(yè)本。獎(jiǎng)勵(lì)很少，但對學(xué)生的激勵(lì)很大。我們班在文明禮儀方面有了很大的進(jìn)步。

我希望家長在家里加強(qiáng)對孩子文明禮儀的教育，做孩子的榜樣，崇尚文明、躬行禮儀、既重言教，也重身教。比如，講衛(wèi)生、守秩序，愛護(hù)環(huán)境、遵章守法等。比如家長與孩子一起過馬路，千萬不要帶頭闖紅燈。公交車上，遇到老弱病殘積極主動(dòng)讓座。

第三方面：和家長交流孩子教育方面的幾個(gè)問題

1、關(guān)注孩子的安全。

安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障！對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。家長怎么做呢？一是要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。

2、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。

（1）對于孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上7：30吃早餐，我要求學(xué)生7：20到校做好必要的準(zhǔn)備工作。下午4：50放學(xué)。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不早到、不遲到。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí)，最好達(dá)到10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺。現(xiàn)在天氣越來越熱，下午第一節(jié)打瞌睡的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注。

3、控制零花錢。

有些家長覺得“再苦不能苦孩子”經(jīng)常五塊、十塊地給，孩子拿著這些錢上網(wǎng)、買零食，這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。現(xiàn)在就有人提出來“再富不能富孩子”，我覺得，零花錢可以給，不過要有一個(gè)度。

4、作業(yè)方面。

開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況不理想。總有極個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時(shí)有發(fā)生。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會(huì)少作業(yè)呢？所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時(shí)候，不能簡單地問：作業(yè)寫好了沒？這時(shí)，有一些有惰性的孩子就會(huì)回答：“我寫好了！”而實(shí)際上呢，他可能一個(gè)字也沒有寫。所以，問是不能解決問題的。煩請各位家長對照記的作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)查一遍。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。比如預(yù)習(xí)課文，背課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。有一部分同學(xué)怕辛苦，總想著玩，對這些老師不好檢查的作業(yè)就少做甚至，所以成績很不穩(wěn)定。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看，可能一時(shí)之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個(gè)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級(jí)的學(xué)習(xí)怎就會(huì)吃力呢。等到了那時(shí)候，再來嚴(yán)格地要求他們，是不是太遲了一點(diǎn)了呢？所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始！

5、孩子上網(wǎng)問題。

篇（8）

老師和家長精心策劃的“我的星級(jí)爸爸”親子活動(dòng)在大家滿滿的期盼中拉開序幕，廣州電視臺(tái)等媒體早已擺好了攝像頭，我和家長委員會(huì)也準(zhǔn)備拍照在群里分享，給媽媽們來個(gè)現(xiàn)場直播，活動(dòng)在兩位小主持人活潑溫馨的聲音中開始了，孩子和爸爸們通過“心心相印”“心有靈犀”等游戲展示父子、父女的默契程度和生活中大家還需要改進(jìn)的地方。“我和爸爸的快樂時(shí)光”圖片展示配上《父親》的背景音樂，一下子點(diǎn)燃了大家歡樂的情緒，把現(xiàn)場氣氛推到了，是啊，跟爸爸在一起的時(shí)刻孩子們最幸福！“真情告白”環(huán)節(jié)最為感人。LED大屏幕上播放著一段七歲男孩演唱《爸爸》，向爸爸吐露心聲的視頻。現(xiàn)場所有人先是沉默，繼而進(jìn)入深深的沉思，隨后音樂響起，孩子們拉著爸爸的手告白心聲：“爸爸，您好久沒有和我去旅游了。”“爸爸，我只想你告訴我，我比您的手機(jī)更寶貝！”“爸爸，好想您能早點(diǎn)回家，多陪陪我和媽媽……孩子們字字動(dòng)情，句句入心的真誠告白讓一向理性的爸爸們也無不動(dòng)容，深感愧疚……“爸爸，您陪我一天天長大，我想告訴您，我會(huì)陪您慢慢變老”，活動(dòng)從主持人的這句聲情并茂的話語中圓滿結(jié)束了，但爸爸還留在座位與孩子低聲細(xì)語聊天，久久不愿離去。我和其他的幾名家長在旁也被感動(dòng)了，眼圈也泛著淚花，連在場的記者都被深深打動(dòng)了。

第二天，全班收看了電視報(bào)道，群里頓時(shí)沸騰起來了，評(píng)價(jià)聲一句接一句，大家沉浸在前所未有的歡樂交流氣氛中，爸爸們繼續(xù)發(fā)言：感謝學(xué)校能給我和孩子溝通的平臺(tái)，加深了父子之間的感情，感謝馮老師和家委會(huì)精心共同策劃的親子活動(dòng)，活動(dòng)的相片是孩子們美好的回憶，這次親自活動(dòng)讓我和孩子都成長了，我們一定會(huì)更新家庭教育觀念，多傾聽孩子的心聲……家長們對老師和家長委員會(huì)工作的肯定如春風(fēng)般溫暖我的心，頓時(shí)讓我充滿了幸福感，我也在群里發(fā)出感謝和激勵(lì)家長的話語：你們對老師和家委會(huì)的工作認(rèn)可讓我們收獲了信心、收獲了希望，的確，每次舉行班級(jí)活動(dòng)，總有家長委員會(huì)從百忙中挺身而出熱心幫忙，她們的工作熱情，受益的不僅是我，還有孩子和家長，希望您和孩子聊天時(shí)，記得夸夸這幾位善良、熱心的阿姨們。這次親子活動(dòng)，是學(xué)校和家庭教育之間建立一種互動(dòng)、信任的方式，促進(jìn)了孩子的身心健康，希望這種有效的教育方式能夠延續(xù)。

篇（9）

從初中畢業(yè)考上浙江師范大學(xué)的3+2學(xué)前教育專業(yè)后，我就走上了幼兒園教師“1+x”職業(yè)技能的修煉之路。在幼兒師范學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，除了像與普通中學(xué)學(xué)生一樣要學(xué)習(xí)語數(shù)外之外，還要學(xué)習(xí)“1+X”的職業(yè)技能：1是為了成為合格教師的有關(guān)教育的課程，而X則是幼兒園教師獨(dú)有的各項(xiàng)技能。

X項(xiàng)技能中，有關(guān)于藝術(shù)類的修煉――想要練好這X項(xiàng)技能得每天算著時(shí)間點(diǎn)搶琴房，為了練琴、練聲。每個(gè)星期要在舞蹈課前把前一周學(xué)習(xí)的舞蹈組合練熟，以備老師抽查，而涉及的舞蹈種類從古典芭蕾的基礎(chǔ)到蒙族、藏族等各類民族舞，最不可缺少的就是幼兒舞蹈的編排。每周至少完成一幅美術(shù)作品，從基礎(chǔ)素描到水彩，到兒童畫……記憶中當(dāng)時(shí)還學(xué)會(huì)了30多種動(dòng)物的簡筆畫。

因?yàn)橛變航逃龑儆凇叭平虒W(xué)”，所以在“1+X”的技能中，也有關(guān)于教育教學(xué)方法的技能修煉：幼兒教育在專業(yè)上稱為學(xué)前教育，我們從學(xué)前教育的五大領(lǐng)域“健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”入手，在這五個(gè)方面分別學(xué)習(xí)如何撰寫教案、如何組織幼兒活動(dòng)；我們從普通心理學(xué)到兒童心理學(xué)再到特殊兒童心理學(xué)等，由淺入深，學(xué)習(xí)如何走進(jìn)孩子的心里。

到了畢業(yè)季，我向一家公辦幼兒園投了簡歷。通過了幼兒園對我的十八般武藝的層層考核，我終于順利地進(jìn)入了幼兒園工作，從此開始了我的職業(yè)生涯！

初入職場，我被分去帶新一屆的小班，就這樣，我遇見了我的24位首席弟子。

超級(jí)變變變：我的“1+X”份職業(yè)

幼兒園教師，更多的時(shí)候像是魔法師，因?yàn)檫@份職業(yè)會(huì)幻化出各種各樣的角色，你想在各種角色中自如切換，就要如同玩“超級(jí)變變變”般迅速利落。

簽完了就業(yè)協(xié)議，恰逢幼兒園招生工作結(jié)束，幼兒園召開了新生家長會(huì)，我便和師傅一起，逐一與首席弟子們的爸爸媽媽們見面――開始了為期一周的新生家訪工作。杭城的七月酷暑難耐，在那一周里，我們每天起早摸黑，家長總希望你能在他們家多坐一會(huì)兒，多了解他們家的孩子。印象最深的是，一天走下來，每到一戶人家，家長都熱情地“請老師吃西瓜”“請老師喝水”，胃撐得鼓鼓的，出了門就去找公共廁所，只因不想讓家長認(rèn)為老師“難親近”。

2009年暑假的末尾，我接到了園領(lǐng)導(dǎo)的召喚――開學(xué)了！來到幼兒園后，我的第一份職業(yè)是清潔工：一個(gè)暑假過后，幼兒園里積滿了灰塵，雖然有保育老師幫助打掃衛(wèi)生，但是想要快速開展工作，還是需要大家齊心協(xié)力，擦地、拖地、掃廁所、清洗桌椅，經(jīng)過一天的打掃，教室總算有了煥然一新的感覺，我也有了開始工作的好心情。

接著面對的第二份工作便是設(shè)計(jì)師。在幼兒園里，你就是一名室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)師，教室內(nèi)的環(huán)境、公共區(qū)域的環(huán)境、植物角的環(huán)境，幼兒園大大小小的角落都需要你根據(jù)自己的藝術(shù)造詣來設(shè)計(jì)，要想讓你的班級(jí)更富有童趣，更別具一格，更加彰顯藝術(shù)美，那可要下不少功夫。你還需要成為一名“廢品收集者”，家中有什么牛奶盒子、鞋盒子、奶粉罐子，都不能丟，你時(shí)時(shí)刻刻都可能會(huì)需要它們?yōu)槟愕膭?chuàng)意增光添彩。設(shè)計(jì)完后，你就得立刻變身油漆匠、木工、裁縫，將設(shè)計(jì)變成現(xiàn)實(shí)！

正式開學(xué)后，我又開始當(dāng)作家，我需要撰寫周計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、主題教學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖、教養(yǎng)筆記、教學(xué)反思、觀察筆記、幼兒成長檔案、專題論文、活動(dòng)記錄、學(xué)期計(jì)劃、學(xué)期總結(jié)、家園聯(lián)系手冊……年級(jí)組長是這些工作的“檢查者”，為了保質(zhì)保量準(zhǔn)時(shí)上交，有一天我寫到了凌晨3點(diǎn)。

和許多單位一樣，“新人”就是用來“折騰”的。在幼兒園里，如果你能被經(jīng)常“折騰”，說明你是個(gè)綜合能力很強(qiáng)的好手。于是，我又變成了演講師。其實(shí)我本身是個(gè)有些內(nèi)向的人，但來到幼兒園后，在不斷地“鍛煉”中，我也慢慢變成了更好的自己。在進(jìn)入職場的第一年，需要參加區(qū)里的新教師學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)班每個(gè)學(xué)期末都會(huì)有一次新教師教育教學(xué)技能比賽，每個(gè)幼兒園只有一個(gè)名額，而我有幸在那一年中，連續(xù)參加了兩次比賽。第一次是講故事比賽，這是我本身就比較擅長的，但也是大家都比較擅長的，在這一次比賽中，我小試牛刀抱了個(gè)二等獎(jiǎng)回來。

第二次是演講比賽，要求以“愛”為主題作5分鐘演講。當(dāng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)看到通知的時(shí)候已經(jīng)晚了，急急忙忙跑來和我說：“就你去吧！明天就要比賽了，趕緊準(zhǔn)備一下！”于是，匆忙地準(zhǔn)備。我的演講說了我們班一個(gè)“特殊兒童”的案例，感動(dòng)了不少評(píng)委，結(jié)果抱著一等獎(jiǎng)回來，皆大歡喜。

再后來，我是舞蹈家、道具師。2010年6月，幼兒園園慶，要求老師們排練節(jié)目。我和另一位老師共同排練一個(gè)兒童舞蹈《貓和老鼠》，起初排練得很不順利，也受到了領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)問。更因?yàn)橹匾谰擗D―一口大缸制作失敗，被領(lǐng)導(dǎo)下了“最后通牒”，要求盡快搞定。我找園長請求幫助，可她卻告訴我：“請你自己解決！”那一刻我覺得孤立無援。但即使是趕鴨子上架，也得解決問題，最后我找到了一家“紅白喜事店”，請師傅按照我的要求“扎”出了一口缸，才把這事搞定。最后，舞蹈在園慶典禮中獲得了好評(píng)。

有時(shí)，我是主持人。在幼兒園的大大小小活動(dòng)中，都需要“主持人”，小到年級(jí)組里的自理能力比賽，大到幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)、園慶活動(dòng)，等等。作為一名新人，自然是要常常被“試試”的，初入職場的3年里，我?guī)缀醢鼣埩擞變簣@大大小小的所有主持任務(wù)，我的臨場發(fā)揮能力和語言能力也得到了很大提高，剛開始拿著主持稿還提心吊膽，到后來有活動(dòng)拿起話筒就可以直接主持。

有時(shí)，我是新聞?dòng)浾摺⒕庉嫛Ｓ變簣@每天都會(huì)有大大小小的活動(dòng)，這時(shí)，我就將各種活動(dòng)情況采寫成新聞稿，到網(wǎng)站上，讓家長看到孩子們在幼兒園的情況，將幼兒園的教育理念傳播出去，與大家分享。

有時(shí)我是鋼琴師，在孩子們歌唱時(shí)，送上優(yōu)美的伴奏；有時(shí)我是歌唱家，把好聽的歌唱給孩子們聽。在班級(jí)里，為了給孩子們提供更多自我展示的機(jī)會(huì)，我們常常利用空閑時(shí)間舉行“小歌星比賽”，孩子們輪流上臺(tái)表演，正好那時(shí)“爸爸去哪兒”特別流行，一個(gè)寶貝就上臺(tái)演唱了“爸爸去哪兒”主題曲，結(jié)果最后，變成了全班大合唱，那場面，太有愛了！還有一次，我在孩子午睡前，給孩子們唱“搖籃曲”，哄他們?nèi)胨^了幾天，一位媽媽發(fā)短信給我說：“替孩子謝謝你，她能在家自己睡覺，有你的功勞，她說你在幼兒園給她們唱搖籃曲，她把音調(diào)都記住了，睡不著就哼幾句。”

我有時(shí)會(huì)變身偵探，需要在班級(jí)里“破案”。每天上午孩子們都要喝牛奶或豆奶，那天正好輪到喝豆奶，班里的諾諾不太愛喝，悄悄把沒喝過的豆奶扔到了別的喝完的小朋友的袋子下面，以為大家都沒有發(fā)現(xiàn)。平時(shí)喝豆奶都拖拖拉拉的諾諾，今天早早喝完了豆奶，引起我的懷疑，迅速到“案發(fā)現(xiàn)場”，找出“證據(jù)”，接著開始“錄口供”。起初諾諾因?yàn)楹ε吕蠋熍u(píng)而不敢承認(rèn)自己的行為，經(jīng)過細(xì)心勸導(dǎo)，她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，再后來，經(jīng)過對孩子長期持續(xù)并耐心地引導(dǎo)，諾諾慢慢地喜歡上了喝豆奶。這不，偵探又變身營養(yǎng)師了。

我有時(shí)是個(gè)演員，因?yàn)樾枰粫?huì)兒扮紅臉，一會(huì)兒扮白臉；有時(shí)我變身“搬運(yùn)工” “修理工”“鉗工”，因?yàn)橛變簣@里男教師少，我什么都要做；有時(shí)我變身保姆，掌管著孩子的吃喝拉撒睡；更多的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)教育者，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，我得懂孩子的心，走進(jìn)孩子的心里，讓每個(gè)孩子都開出不同的花朵。

我們是用愛工作的人

雖然我們的工作需要各種技能，但這一切都只是裝備，論本質(zhì)，我們都是用愛工作的人。這是一份缺了愛就無法進(jìn)行的工作，這也是一份能感受到愛的魔力的工作。我一直覺得，幼兒園老師之所以能無條件對孩子付出那么多的愛與關(guān)心，這其實(shí)是相互的，因?yàn)槲覀冊诠ぷ髦校彩斋@了孩子的愛。

有時(shí)，我是孩子們的媽媽。我把其中一份母愛，悄悄給了她，一個(gè)懂事的女孩。剛?cè)雸@時(shí)，她不哭也不鬧，吃飯睡覺都很棒，看見教室地上臟了，還會(huì)主動(dòng)找掃把來打掃。可就是這樣一個(gè)她，是我們班語言能力發(fā)展最緩慢的孩子，是家庭教育環(huán)境最不成熟的孩子，回想起小班上學(xué)期的她，總是孤孤單單一個(gè)人游戲，只能說單、雙字的詞匯，她總想用語言表達(dá)自己的心情，卻總是力不從心；想起她高燒病重卻仍被家人送來幼兒園，坐在小椅子上就要昏睡過去的模樣，我就止不住心疼，想給她更多更多的愛，更多更多的關(guān)注。可日常教學(xué)工作，我們不可能只關(guān)注個(gè)體而忽視班級(jí)整體的發(fā)展。我只有抓住極少的機(jī)會(huì)，單獨(dú)教她說話。起初她說不出來，有些沮喪又不愿意見我們失望，就朝我們笑笑便走開了，也不想再努力。在我們的堅(jiān)持下，終于有一天，當(dāng)我聽見她能自然地叫我一聲“老師”；再有一天，她能在清晨對我說一聲“早上好”……又過了幾天，她會(huì)口齒不清地跟著小朋友們一起喊“豆豆三班集合了！”她的進(jìn)步讓我欣慰，也讓我感動(dòng)，更讓我知道，只要用心，用愛，哪怕一點(diǎn)一滴，一字一詞，也可以慢慢把孩子教好，最重要的是教給她愛心和耐心。我給她的每一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，每一次堅(jiān)定的點(diǎn)頭，每一回心疼的撫摸，每一個(gè)慶祝勝利的擁抱；她給了我：悄悄在我臉頰印上稚嫩的吻，輕輕從背后趴上我的肩膀?qū)ふ乙揽浚研∧X袋探進(jìn)我的眼簾――這就是我們之間特殊的“母女情”。

有時(shí)，我是孩子們的孩子。每當(dāng)我外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)回來，這是最溫暖的時(shí)刻。孩子們都會(huì)興奮地?fù)溥M(jìn)我的懷里，有的還更興奮地直接撲上來“強(qiáng)吻”，然后關(guān)心地問我：“老師，你怎么才回來？”“老師，你去哪里了？”“老師，你怎么這么晚才來？是不是遇到什么事情了？”像小管家、小大人一樣的孩子們，是我幸福的源泉。

因?yàn)橛袗郏m然我們剛走出校園，尚未真正為人母，但我們把和我們沒有血緣關(guān)系的孩子們，當(dāng)作自己的孩子一樣疼愛。

因?yàn)橛袗郏谖覀兊墓ぷ鲉挝唬瑳]有復(fù)雜的職場關(guān)系，幼兒園從上到下就是一家人，共同生活，也共同探討如何讓生活變得更好，大家都是兄弟姐妹親如一家。

篇（10）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

20xx年即將過去，新的一年又將到來。在這辭舊迎新的時(shí)刻，伴隨著熱烈祥和的氣氛，我校迎來了20xx年元旦文藝匯演。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校校委會(huì)向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘在學(xué)校各個(gè)崗位上的全體教職員工致以崇高的敬意!向在一年里取得進(jìn)步的全體同學(xué)致以新年的問候!向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教工家屬以及學(xué)生家長表示衷心的感謝!

老師們，同學(xué)們，即將過去的20xx年對我們潘店鎮(zhèn)中學(xué)來說是值得回憶和驕傲的一年。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的親切關(guān)懷下，在李榮挺校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，不斷改進(jìn)教育模式，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)成績?nèi)〉煤艽筮M(jìn)步。在這一年里，全校上下人心思進(jìn)，群策群力，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。一年來，學(xué)校田徑場、籃球場改造完成，整個(gè)校園粉刷一新，和雅元小學(xué)合作的教學(xué)樓取暖工程已經(jīng)竣工，正在緊張的調(diào)試過程中;一年來，我們善于合作，開拓創(chuàng)新，傾注全校之力進(jìn)行課堂教學(xué)改革，學(xué)校的教育教學(xué)模式有了大的改進(jìn)，小組合作、小組探究學(xué)習(xí)受益于每一個(gè)學(xué)生，這種模式在初一年級(jí)體現(xiàn)的更為明顯;學(xué)校有計(jì)劃、有步驟的創(chuàng)建文化氛圍，樹立了上善若水，悅己達(dá)人的辦學(xué)理念，使善的理念植根于每一個(gè)師生的心中;4月5日成功舉辦家長會(huì)，促進(jìn)了家校合作，家長會(huì)盛況在齊河電視臺(tái)新聞欄目中長時(shí)間播放;一年來，我們精誠團(tuán)結(jié)，凝心聚力，營造了溫馨和諧的學(xué)習(xí)、生活、工作、校園環(huán)境;一年來，我們虛心好學(xué)，發(fā)奮進(jìn)取，教師業(yè)務(wù)能力與水平在探索中得以迅速提高。這所有成績的取得讓我們每個(gè)人體驗(yàn)到了付出艱辛后的成功喜悅，也促使我們的心連得更緊，信心更足，決心更大。

老師們、同學(xué)們!回望20xx，我們深情滿懷!瞻望20xx，我們激情豪邁!新的一年雖然會(huì)為我們提出新的挑戰(zhàn)，但更多的是為我們敞開了廣闊的發(fā)展空間，給我們帶來了無限的發(fā)展機(jī)遇。面對這人生嶄新的一頁，我深信，有上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的關(guān)心支持，有我們?nèi)w師生的不懈努力，銳意進(jìn)取，20xx年，對于我們潘店鎮(zhèn)中學(xué)來說，一定又是一個(gè)碩果飄香、好戲連臺(tái)的豐收之年!老師們，同學(xué)們，讓我們攜手奮進(jìn)，同心同德，為潘店鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!

最后，預(yù)祝今天的文藝匯演開得熱烈，開得圓滿，開得成功!祝全校師生在新的一年里身體健康!工作順利!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

元旦晚會(huì)開場詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家新年好

AB合：新的鐘聲

CD合：新的一年

EF合：新的祝福

全體合：新的期待

A：20XX年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

B：20XX年的鐘聲即將敲響

C：回首往事，我們滿懷豪情

D：展望未來，我們重任在肩

E：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

F：讓燭光如故，光明永恒

A：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

B：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

C：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

D：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

E：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

F：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

A：今夜無眠

B：今夜有夢

C：讓我們手牽手

D：讓我們肩并肩

E：讓我們跳起來

F：讓我們唱起來

男合：歌唱春天

女和：歌唱未來

全體和：歌唱輝煌的北京

元旦晚會(huì)主持稿

男：一年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

男：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由xxx致20xx新年祝詞!......

感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

女：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

女：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對生活的熱愛。

男：請欣賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

男：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請。

女：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

女：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

男：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。

女：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請xxx帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。

男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請!

女：清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

女：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》

男：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!

男：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

男：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

男：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。

男：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

男：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。