雷鋒做的好事大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇雷鋒做的好事范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

雷鋒叔叔他的“釘子”精神，也值得我學(xué)習(xí)！做什么事都是擠時(shí)間鉆研！我以前學(xué)習(xí)卻從不認(rèn)真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，我總是想：怎么作業(yè)布置這么多，讓老師寫，她都寫不完。后來我明白到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時(shí)，我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國效力讀好書，做一個(gè)有能力、出色的人！把學(xué)習(xí)看成一種樂趣，’為中華崛起而讀書。‘

篇（2）

其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒不需要做到驚天動(dòng)地，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，也能體現(xiàn)出雷鋒叔叔那種助人為樂的高尚品質(zhì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我也是一個(gè)小雷鋒呢！

篇（3）

學(xué)雷鋒做好事的事跡材料

您并不富有，但卻把濟(jì)弱助困的擔(dān)子放在了自己的肩頭。從17歲走上工作崗位開始，您就堅(jiān)持省吃儉用接濟(jì)困難工友甚至陌生人。您無怨無悔資助貧困孩子走進(jìn)課堂，在江蘇、在山東、在云南，許多孩子記著您的名字。35年了，您擁有一個(gè)富足和希望的世界。“他是一名有著28黨齡、對(duì)黨無限忠誠、用自身行動(dòng)詮釋自己執(zhí)著信念的老黨員，曾被授予全國和某省新突擊手、某市勞動(dòng)模范；他在自己先后工作過的11個(gè)崗位上留下了11個(gè)閃光的足跡；他用35年的愛心執(zhí)著走出了一條風(fēng)雨無阻的“雷鋒路”，他就是某礦生活服務(wù)總公司工會(huì)主席某某某。

“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”，某某某的可貴之處恰在這里。1971年，當(dāng)時(shí)17歲的某某某是某某某礦一名運(yùn)搬工區(qū)的普通工人，班上老工人石啟留家住邳州的妻子因常年臥病在床，生活頗為拮據(jù)。由于石師傅不識(shí)字，每次家里來信，都讓某某某念給他聽。某某某記下了信封上的通訊地址，并瞞著這名老工人悄悄地寄去了5元錢，就這樣一直持續(xù)寄了四年，這名老工人才發(fā)覺。5元錢，在現(xiàn)在看來實(shí)在是微不足道，但在當(dāng)時(shí)卻相當(dāng)于一個(gè)人一個(gè)月的生活費(fèi)！也正是這最初的5元錢使某某某從此走上了永不停歇的雷鋒之路。33年來，他主動(dòng)捐助生活困難職工、傷殘病人，就連他本人也記不清自己究竟資助了多少次、多少人，捐了多少錢、多少衣？總之，凡是力所能及的，他總是義無反顧。早在1975年，他即用自己省吃儉用的錢開始實(shí)施義務(wù)助學(xué)，捐贈(zèng)的第一所學(xué)校是徐州市賈汪區(qū)大吳鎮(zhèn)潘安小學(xué)。也就是從那時(shí)起，他便與孩子們結(jié)下了不解之緣。算起來，他在這條義務(wù)助學(xué)的“雷鋒路”上已經(jīng)走了30年。目前，經(jīng)他資助的學(xué)校已有徐州市大吳鎮(zhèn)王臺(tái)小學(xué)、某某某礦校、山東嶗山小學(xué)等10所。一如既往，風(fēng)雨春秋。一路走來，某某某無怨無悔。20__年4月份，某某某隨某某某礦組織的勞模代表團(tuán)前往云南大理觀光旅游。路上，通過導(dǎo)游的介紹得知，云南省麗江市納西族自治縣宋科鄉(xiāng)的黃明小學(xué)條件十分艱苦。回礦后，他便用自己的工資買了近600元的學(xué)習(xí)用品，又花了86元錢給這所學(xué)校郵寄過去。今年“六一”前夕，他一如既往，自己出錢買了800支圓珠筆、200把削鉛筆刀，送給某某某礦校小學(xué)年級(jí)的孩子們作節(jié)日禮物。

“不為名，不圖利，我只是在做著自己感到快樂的事”，這是某某某常說的一句話。為擠出更多的錢辦更多的好事，他戒掉了原先吸煙的習(xí)慣，也很少喝酒，更不去趕時(shí)髦，他穿的衣服一直是人們經(jīng)常見到最樸素的那幾件。為了讓孩子們的心靈播下奉獻(xiàn)和愛的種子，某某某還經(jīng)常接受他所捐贈(zèng)學(xué)校的邀請為學(xué)生們做“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”報(bào)告，鼓勵(lì)學(xué)生們從一點(diǎn)一滴做起，從小樹立為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)的思想，讓雷鋒精神代代相傳。

20__年以來，公司先后有8名女工患病動(dòng)手術(shù)，他給她們一一送去了關(guān)懷的話語和慰問禮品。公司一名男職工身患腦血管、神經(jīng)系統(tǒng)等疾病，常年不愈，某某某先后10多次登門走訪，并發(fā)動(dòng)職工為其捐助1900元。據(jù)了解，近7年來，某某某單是看望慰問的職工就有190人次。

篇（4）

雷鋒這個(gè)名字，或許大家都不陌生吧。每年的3月5日，是主席為雷鋒叔叔題詞的紀(jì)念日，因此，每年的3月份，就成了全國的學(xué)雷鋒月。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們究竟應(yīng)該向他學(xué)習(xí)些什么呢？ 我想先和大家講兩個(gè)雷鋒的小故事。

篇（5）

一要讓學(xué)生以積極的姿態(tài)參與生活。現(xiàn)代家庭，由于種種原因，學(xué)生與外界接觸很少，許多學(xué)生整日奔波在學(xué)校和家庭之間，生活單一；也因?yàn)閷W(xué)生多是獨(dú)生子女，家長嬌慣，導(dǎo)致他們生活實(shí)踐很少，沒有生活體驗(yàn)，有的甚至連一些基本的生活常識(shí)都不懂。所以，教師特別要注意引導(dǎo)家長消除“孩子參加各種活動(dòng)吃苦受委屈”的顧慮，讓學(xué)生盡可能經(jīng)風(fēng)雨，見世面，體驗(yàn)生活，積累生活，為寫作開啟鮮活的、永不枯竭的源泉。二要培養(yǎng)學(xué)生的好奇心。小學(xué)生的世界和眼光與成人不同，他們看問題有自己的角度，所以，對(duì)待他們的“發(fā)現(xiàn)”要及時(shí)鼓勵(lì)，要熱情與之“探討”，要分享他們的歡樂，小心呵護(hù)他們的好奇心。只有對(duì)生活的好奇，才有對(duì)生活的觀察、體會(huì)、思考，進(jìn)而才能寫出好的作文。三要培養(yǎng)學(xué)生的愛心。熱愛生活，對(duì)生活中的事物充滿愛心，這是正確對(duì)待生活的積極態(tài)度。對(duì)小學(xué)生而言，“愛心”對(duì)他們今后的為人為文都至關(guān)重要。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，教師和家長要合力為孩子們打造一片凈土，讓他們的心靈不受世俗的污染，使他們對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)始終保持關(guān)愛之心。如果冷漠、自私，對(duì)生活毫無興趣，這樣的學(xué)生是肯定寫不出好作文的。

二、積累語言，為學(xué)生作文鍛煉表達(dá)能力。生活積累如土壤，語言積累似根基，有了肥沃的土壤和發(fā)達(dá)的根基，語文這棵大樹才能枝繁葉茂，作文才能“開花結(jié)果”。

西漢著名辭賦家楊雄在《答桓譚論賦書》中提出：“能讀千賦，則善為之。”師圣杜甫也曾說“讀書破萬卷，下筆如有神。”道出了其中一個(gè)深刻的道理：文章必須有豐富的積累。只有語言積累到了一定程度才可能文思如泉涌、妙筆生花。否則心中縱有思緒萬千，筆下也難有只言片語。

就拿我的一次作文教學(xué)實(shí)踐來說吧。我們學(xué)校周圍新建了幾個(gè)廣場，廣場內(nèi)除了各種各樣的公共設(shè)施和綠草如茵的草坪外，最突出的是每到夜幕降臨，那一柱柱形狀各異、流光溢彩、變化無窮的霓虹燈。這些廣場是大人和孩子們休閑的好去處，因此，每個(gè)學(xué)生都多次去過廣場，認(rèn)為最美的是廣場的霓虹燈。我想，學(xué)生有了這樣的生活積累，應(yīng)該是“有米可炊”吧。于是，在引導(dǎo)他們充分討論之后，以《廣場的燈》為題讓他們寫一段話。可是有幾個(gè)學(xué)生一提起筆，仍然是抓耳撓腮，不知如何描繪燈的美麗，如何表達(dá)自己的喜愛之情――他們平常不愛讀書，語言積累太少。在這種缺乏積累的情況下，無論學(xué)生怎樣冥思苦想，也是無濟(jì)于事的。

要豐富學(xué)生的語言積累，就必須開辟廣闊的閱讀天地。清代唐彪總結(jié)讀書經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“閱讀必宜博，經(jīng)史與古文時(shí)文，不多閱則學(xué)習(xí)膚淺，胸中不富。”呂叔湘先生說：問語文學(xué)得好的人，無一不得力于課外閱讀。葉圣陶先生也強(qiáng)調(diào)指出：為養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，為充實(shí)自己的生活，都非多讀不可。可見大量閱讀的重要。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也十分強(qiáng)調(diào)豐富學(xué)生的語言積累，并對(duì)此作出了明確的規(guī)定：小學(xué)階段學(xué)生背誦優(yōu)秀詩文160篇(段)，課外閱讀總量不少于145萬字。這項(xiàng)規(guī)定，體現(xiàn)了近年來小學(xué)語文教學(xué)改革的重大突破，也是徹底改變作文教學(xué)現(xiàn)狀的一把金鑰匙。因此，教師一方面要抓好課內(nèi)閱讀，另一方面要抓好課外閱讀。在課內(nèi)閱讀中，教師要循著文章的思路，體會(huì)作者的思路，使學(xué)生從文章和作者的思路上，學(xué)得寫作知識(shí)和方法。在課外閱讀方面，要鼓勵(lì)學(xué)生積極閱讀適宜小學(xué)生閱讀的課外書籍、報(bào)刊，并要求學(xué)生將好的詞、句、段落或自己的感受記下來，從而豐富學(xué)生的語言，增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力。

三、積累素材，為學(xué)生作文儲(chǔ)備寫作對(duì)象。在作文教學(xué)過程中，要教育學(xué)生做生活的“有心人”。因?yàn)橛辛素S富而有意義的生活，并不等于就獲得了寫文章的生活材料。缺乏生活的觀察能力，對(duì)生活現(xiàn)象視而不見，聽而不聞，即使是熟悉的事物，仍然感到無從下手，或者寫起來也淡然無味。因此，我們首先要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，留心觀察周圍的事物，教給學(xué)生觀察事物的方法，讓他們時(shí)時(shí)處處留心積累寫作素材，使他們從生活中發(fā)現(xiàn)可寫的東西。

其次要有意識(shí)地組織學(xué)生開展各種有意義的校內(nèi)活動(dòng)，使學(xué)生從豐富多彩的活動(dòng)中獲取材料。

篇（6）

蘇婉婧是我們班的班長，她不僅人長得美還很團(tuán)結(jié)，也很熱愛班集體，熱愛幫助同學(xué)。在這里就能知道她有雷鋒精神，雖然這些是小小的一件事，但是她的勞動(dòng)是無限的。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把握有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！”

篇（7）

雷鋒，是我心中唯一的楷模，他那品質(zhì)高尚、樂于助人、德高望重的形象深深地刻在我的心中，他，就是我心中的楷模！

雷鋒三歲時(shí)，他的爺爺活活地被地主逼死；五歲時(shí)，雷鋒的父親被日寇抓住，嚴(yán)刑拷打，也犧牲了；他的哥哥去外面當(dāng)童工，不幸得了肺結(jié)核，也去了天堂；最不幸的是，他唯一的親人——媽媽，實(shí)在受不了這一切，竟然懸梁自盡了，就在這短短的一個(gè)晚上，雷鋒就成為了一個(gè)名副其實(shí)的孤兒。但雷鋒并沒有放棄生活，在孤獨(dú)的生活中茁壯成長，學(xué)會(huì)智斗那些可惡的地主，從撿一些小小的垃圾，到在別人十萬火急的時(shí)候，為他們送火車票。雷鋒善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。走到哪里，就在哪里做好事，難怪群眾都稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。曾經(jīng)說過：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。”而雷鋒就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子好事。他做的好人好事我們每個(gè)人都知曉，但他最后還是因?yàn)楣ぷ鞫鴫蚜覡奚恕?/p>

雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。雷鋒他做到了！在雷鋒眼里，撿垃圾已經(jīng)是一件小的不能再小的事了。在我們生活中：有一次，在我剛進(jìn)入校門時(shí)，聽到校長在批評(píng)一位學(xué)生，亂丟垃圾，而且是隨手丟的，有一句話說的好：不要在丟垃圾時(shí)，丟了自己的。是呀，撿垃圾，是一件很平常的事，但那位同學(xué)不但不撿垃圾，還污染環(huán)境，你說，這，應(yīng)該嗎？雷鋒是一個(gè)做好事不留名的人，難道你就不能做一個(gè)默默無聞的勤勞者嗎？讓我們一起來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做第二個(gè)雷鋒，行動(dòng)起來吧！

浙江省嘉興市海鹽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)五年級(jí):金文沁

篇（8）

3月5號(hào)是學(xué)雷鋒日，為了展示雷鋒為人民服務(wù)的精神，各間中小學(xué)校開展了一系列活動(dòng)。我校也開展了一次“手拉手”捐款活動(dòng)，同學(xué)們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手。但是根據(jù)我們的調(diào)查，某些同學(xué)是沒有參加這次捐款活動(dòng)的。他們認(rèn)為這些活動(dòng)沒有什么意義，捐款倒不如用這些錢買點(diǎn)零食，甚至他們還認(rèn)為捐款的錢沒有送到災(zāi)民手中。難道這些活動(dòng)真的沒有意義嗎？不是的。

捐款活動(dòng)僅僅幾天就結(jié)束了，同學(xué)們有恢復(fù)了平靜。我們做了進(jìn)一步的調(diào)查了一個(gè)問題“是不是只在雷鋒日才做好事呢？”我們就這個(gè)問題問了不少同學(xué)，根據(jù)他們的回答，我們知道了有許多同學(xué)都只在雷鋒日做一些表示，平常是不大會(huì)做的。還有的同學(xué)說：“平常跟本沒有什么時(shí)間，就算遇到一些事或人，都沒空管它。”有些同學(xué)還說：“平常根本沒什么好事做，所以在學(xué)校的活動(dòng)中才略盡自己的一點(diǎn)心意。”

為什么大多數(shù)的同學(xué)多只在學(xué)校開展的活動(dòng)中才參加做好事呢？難道平時(shí)就真的沒時(shí)間或沒好事做嗎？

篇（9）

今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》。

雷鋒，這個(gè)名字大家并不陌生，他，就是全國人民的道德模范！我們?nèi)巳硕贾浪捕己茏鹁此裉煳揖蛠碚f說雷鋒。

他一生節(jié)儉，對(duì)災(zāi)區(qū)人民卻很大方，有一次，戰(zhàn)友王大力把大家的衣服、襪子都洗了。雷鋒找不到襪子，便問王大力。王大力說：“我給你洗了，可是你的襪子補(bǔ)成那樣穿著不覺得難受嗎？你有那么多存款，為什么不買雙新的呢？”雷鋒說“只要不耽誤我工作不就行了嗎？”從這里便可以看出雷鋒有一種節(jié)儉的美好品質(zhì)。之后在一次給災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)中，把存款全捐給了災(zāi)區(qū)人民，可見他是多么大方！

雷鋒不但勤儉好施，而且還樂于做義務(wù)勞動(dòng)，有時(shí)還是帶病做的，有一次他肚子痛，在衛(wèi)生連吃過藥后，去了工地，不由自主地拿起推車，開始運(yùn)磚塊。就這樣他度過了一個(gè)有意義的星期天！從這里他就可以看出他具有為祖國義務(wù)建設(shè)的美好品質(zhì)，在看過這件事后我們便可以有所反思：我們幾時(shí)以我們的力量義務(wù)地為祖國建設(shè)出過力？

我覺得雷鋒的精神在我們的各個(gè)方面都有用，在學(xué)習(xí)方面有釘子精神，在勞動(dòng)方面有義務(wù)精神，在生活方面有節(jié)儉的品質(zhì)，在愛心方面有樂善好施的品質(zhì)。

不管在高興的時(shí)候，還是在悲傷的時(shí)候，讀完雷鋒的日記，我便熱淚盈眶、淚光閃閃，這并不是因?yàn)槲覝I點(diǎn)很低，而是它深深地打動(dòng)了我，這眼淚中不但有仰慕，還有慚愧，以及對(duì)雷鋒英年早逝的緬懷之情！

雷鋒不但有一種為人民服務(wù)的品質(zhì)，還有一種忘我為公的思想。在雷鋒的心里，名利無謂，而在乎的是在有生之年能為祖國、為人民做多少好事。他不求什么回報(bào)，只是覺得既然“天下為公”，那么天下的建設(shè)也應(yīng)該由公眾一起去做，這不是一種“好事”而是一種義務(wù)、一種責(zé)任！

雷鋒就是這樣，把好事當(dāng)做義務(wù)，把義務(wù)當(dāng)成“睡覺”！

篇（10）

2021年3月5日 星期一 陰

今天是雷鋒紀(jì)念日，在升旗儀式上，校長奶奶給我們講了雷鋒叔叔的故事。通過校長奶奶的講述和我知道了雷鋒是一個(gè)尊老愛幼、樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的中國人民戰(zhàn)士。我聽了很受感動(dòng)，回班后，自己又跑到教室后面的班級(jí)圖書角仔細(xì)閱讀《雷鋒日記》這本書，了解了更多關(guān)于雷鋒叔叔的故事并且決心向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一顆小小的螺絲釘，從身邊做起，為同學(xué)和學(xué)校奉獻(xiàn)自己小小的力量。

雷鋒紀(jì)念日日記2

2021年3月5日 星期：一 天氣：陰 日記六年級(jí)日記

今天是個(gè)特殊的日子——雷鋒紀(jì)念日!為了向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我約了幾個(gè)朋友去做好人好事。

呼呼的寒風(fēng)刮在臉上，如同刀割似的疼。我們正在抱怨這鬼天氣，只聽“咣當(dāng)”一聲，一個(gè)箱子掉在地上。我健步如飛地跑到跟前，抱起那個(gè)大箱子，飛奔著朝前面那個(gè)騎電動(dòng)車的大哥哥跑去：“哥哥，哥哥，你的……東西……掉了!”聽到喊聲，大哥哥這才反應(yīng)過來，調(diào)轉(zhuǎn)方向，到了我面前。“謝謝你啊，小姑娘。要不是你，我又該回去挨老板罵了。謝謝，謝謝!”我一邊把東西放到哥哥車上，一邊說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。下次你要小心啊。”

充實(shí)的一天很快就過去了，我們不僅把被風(fēng)刮倒的自行車扶了起來，還把街道的衛(wèi)生打掃了一下。忙得滿頭大汗的我們早已忘了天氣的寒冷，原來，幫助別人是多么快樂的一件事啊!我不由得想起雷鋒叔叔在短暫的人生歲月中，在平凡的崗位上，卻做出了許多不平凡的事。是啊，一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不止在3月5日這一天，而要在生活中的每時(shí)每刻。送人玫瑰，手有余香。讓雷鋒精神激勵(lì)著我們每一個(gè)人：做好事，做好人。

雷鋒紀(jì)念日日記3

今天是個(gè)特殊的日子——雷鋒紀(jì)念日!為了向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我約了幾個(gè)朋友去做好人好事。

呼呼的寒風(fēng)刮在臉上，如同刀割似的疼。我們正在抱怨這鬼天氣，只聽“咣當(dāng)”一聲，一個(gè)箱子掉在地上。我健步如飛地跑到跟前，抱起那個(gè)大箱子，飛奔著朝前面那個(gè)騎電動(dòng)車的大哥哥跑去：“哥哥，哥哥，你的……東西……掉了!”聽到喊聲，大哥哥這才反應(yīng)過來，調(diào)轉(zhuǎn)方向，到了我面前。“謝謝你啊，小姑娘。要不是你，我又該回去挨老板罵了。謝謝，謝謝!”我一邊把東西放到哥哥車上，一邊說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。下次你要小心啊。”

充實(shí)的一天很快就過去了，我們不僅把被風(fēng)刮倒的自行車扶了起來，還把街道的衛(wèi)生打掃了一下。忙得滿頭大汗的我們早已忘了天氣的寒冷，原來，幫助別人是多么快樂的一件事啊!我不由得想起雷鋒叔叔在短暫的人生歲月中，在平凡的崗位上，卻做出了許多不平凡的事。是啊，一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不止在3月5日這一天，而要在生活中的每時(shí)每刻。送人玫瑰，手有余香。讓雷鋒精神激勵(lì)著我們每一個(gè)人：做好事，做好人。

雷鋒紀(jì)念日日記4

今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我早早地乘公交車上學(xué)，。我剛坐在座位上，就發(fā)現(xiàn)車門口站著一位抱小孩的阿姨，阿姨累得滿臉是汗，小孩在懷里還不停地哭鬧……

我立刻站起身來，把座位讓給了抱小孩的阿姨。我還不時(shí)的做著鬼臉，把小孩和阿姨逗得開懷大笑。坐在前排的老爺爺，望著我親切的說：“你這個(gè)小朋友，真是一個(gè)懂事的好孩子。”坐在后排一位帶眼鏡的叔叔，笑呵呵地對(duì)我說：“到我這里來吧!我抱著你咱倆坐一個(gè)座。”我說：“謝謝叔叔，不用了，再有兩站我就到學(xué)校了。”叔叔高興地說：“你真是一個(gè)當(dāng)代的小雷鋒啊!”

一個(gè)人做一件好事并不難，難得是大家都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，人人爭做好事。那么，我們的社會(huì)該有多文明呀!

雷鋒紀(jì)念日日記5

雷鋒，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何闡述都顯得多余。

作為中國少數(shù)幾個(gè)以頭像傳世的人物之一，這個(gè)臉上始終洋溢著純真笑容的年輕人，始終用他那平凡的軌跡詮釋著生命的價(jià)值，成為幾代人抹不去的記憶符號(hào)，伴隨并影響著一代又一代人成長。

冬去春來，雷鋒，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)活在人們心里。

1950年春天，雷鋒的家鄉(xiāng)時(shí)，沒收地主財(cái)產(chǎn)，雷鋒分到一個(gè)特別的“勝利果實(shí)”：一件白襯衣。雷孟宣記得，那個(gè)夏天，雷鋒上學(xué)時(shí)天天都穿這件白襯衣。老師問，你這個(gè)白襯衣不錯(cuò)，領(lǐng)子每天都很干凈，有幾件啊?雷鋒說，只有一件，上學(xué)時(shí)穿，放學(xué)回家洗干凈就晾起來。雷鋒最大的特點(diǎn)是勤快。嘴勤，走路時(shí)嘴巴也在動(dòng)，見人都問好;

篇（11）

在上學(xué)的路上，有一個(gè)垃圾包出現(xiàn)在了我的眼前，我的心里突然閃現(xiàn)出了兩個(gè)字——“雷鋒”，想起了雷鋒生前做的好事-——每天都為人們花費(fèi)自己的時(shí)間，為人民服務(wù)我也要做雷鋒的傳人，毫不猶豫地?fù)炱鹆四莻€(gè)垃圾袋，把它送回了那個(gè)收納垃圾的桶里。做了這件事，我覺得很光榮，面帶微笑走進(jìn)了校園。