平安校園創(chuàng)建匯報材料大全11篇

時間:2023-02-28 15:46:24

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平安校園創(chuàng)建匯報材料

篇(1)

我們學(xué)校創(chuàng)建于*年,是一所有著百年歷史與優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的省級實(shí)驗(yàn)小學(xué),是國家、省、市重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地,是全縣教育的窗口。校園總占上面積2萬余平方米,建筑面積9千余平方米,地處漣水縣城的中心,地理優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)美、師生精神振奮,教風(fēng)學(xué)風(fēng)純正。目前,全校共設(shè)47個教學(xué)班,在校師生3300余名。

多年來,我校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行各級黨委、政府及教育主管部門關(guān)于“平安校園創(chuàng)建工作的文件精神和會議要求,按照上級的統(tǒng)一部署,對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)開展平安校園創(chuàng)建活動。目前,學(xué)校維護(hù)廣大師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的長效機(jī)制己經(jīng)形成,一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園環(huán)境也已經(jīng)得到全社會的認(rèn)可,平安創(chuàng)建工作所取得的成績己得到了省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的充分肯定。

現(xiàn)將我們的具體做法向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報,敬請指正。

一、強(qiáng)化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)

校長室、黨支部及各職能部門高度重視平安校園創(chuàng)建工作,人人想安全,逢會講安全,事事提安全,天天查安全,落實(shí)專人抓安全。校長牢固的安全意識,使“安全無小事,責(zé)任重于山”的思想早已深入每一位教職工的心中。

學(xué)校成立創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,張棟校長親自擔(dān)任組長,聘請法制副校長、安全教育輔導(dǎo)員和學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。制定工作計劃和各種應(yīng)急預(yù)案,確保安全常抓不懈,取得實(shí)效。

二、完善校園防范措施(三防)

各級黨政領(lǐng)導(dǎo)與教育主管部門對平安創(chuàng)建工作中的“三防”措施落實(shí)工作都十分重視,所以我校的“三防”措施落實(shí)工作是早而全。

1、人防:保衛(wèi)科人員24小時值班,及時發(fā)現(xiàn)和處理安全事故,杜絕各種事故苗頭的發(fā)生。

2、物防:學(xué)校的各重點(diǎn)部位、門窗、樓道均加裝防盜門窗,嚴(yán)防不法侵入造成學(xué)校財產(chǎn)損失,同時,為有關(guān)部位配備滅火器。

3、技防:學(xué)校安裝了監(jiān)控錄像系統(tǒng),在校內(nèi)重點(diǎn)部位安裝攝像頭,不間斷錄像,全面掌握校園安全動態(tài)。

總之,通過“三防”措施的有效落實(shí),不僅校園內(nèi)從未發(fā)生任何大小傷害事故,而且多年來也沒有發(fā)生一起財產(chǎn)損失事故。

三、重視師生安全教育

我們通過法紀(jì)教育報告、安全知識專題講座、國旗下講話、班隊(duì)會、晨夕會、櫥窗宣傳圖片展、室外展示平臺、室內(nèi)專題板報、校園安全警示標(biāo)語、警示標(biāo)牌、交通安全標(biāo)線,還組織學(xué)生走出校門宣傳交通安全知識、學(xué)生與家長交通安全承諾等多種方式,對師生進(jìn)行人身安全、衛(wèi)生保健、財產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全等安全知識教育,提高全體師生安全意識,確保師生在校期間不發(fā)生任何安全事故。在對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離教育活動中,我們采取參觀圖片展、張貼醒目長效標(biāo)語、組織知識講座、問卷考試等方式,也收到了理想的教育效果。

四、排除校園安全隱患

學(xué)校要求后勤保衛(wèi)人員對安全工作天天排查,做到有檢查、有記錄、有交辦時間、有交辦人頭,進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,及時排除安全隱患。本學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校就安排為各教學(xué)樓樓梯扶手加焊防攀螺紋鋼、拆除面南大鐵門、逐室查修教室電路、徹底清除教學(xué)樓后建筑材料、加固學(xué)校備用信號鈴掛鉤、重整電腦室電路、重修操場下水道、更新樓道卷門、維修舊學(xué)桌凳等工作。排除了可能導(dǎo)致事故發(fā)生的各種細(xì)微的隱患,為杜絕安全事故發(fā)生把好關(guān)。

五、強(qiáng)化安全工作責(zé)任

校長在與縣教育局簽訂有關(guān)安全責(zé)任狀的同時,我校每學(xué)期亦按規(guī)定每學(xué)期分別與全校各班主任、體育老師、保衛(wèi)人員、各室負(fù)責(zé)人簽訂了安全責(zé)任狀,明確安全職責(zé),強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任,加大安全事故處罰力度,把主要工作放在安全防范、制度建設(shè)與措施落實(shí)上。形成一級抓一級,一級對一級負(fù)責(zé),層層抓落實(shí),努力構(gòu)建“校園是我家,安全靠大家”這一濃厚的氛圍。

六、確保學(xué)生食品衛(wèi)生

學(xué)校對校園唯一的食品銷售點(diǎn)嚴(yán)加管理,一方面以合同的方式約束經(jīng)營行為,派員專查進(jìn)貨質(zhì)量并簽訂食品衛(wèi)生責(zé)任狀,主動請有關(guān)職能部門人員來校行政執(zhí)法,檢查食品衛(wèi)生工作,確保所銷售食品的衛(wèi)生質(zhì)量;另一方面教給學(xué)生識別假冒偽劣與變質(zhì)食品的常識,教育學(xué)生不在校內(nèi)外攤點(diǎn)購買自制食品和飲料。

七、嚴(yán)格規(guī)范資料建設(shè)

學(xué)校在扎實(shí)做好平安校園創(chuàng)建工作的同時,十分注重創(chuàng)建資料的保存和整理工作,力求所有資料在系統(tǒng)、原始、真實(shí)的基礎(chǔ)上達(dá)到規(guī)范和美觀要求。

篇(2)

根據(jù)縣委安排,12月24日上午,我第一考核組深入**實(shí)驗(yàn)小學(xué),就該校****年度領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)責(zé)任制工作進(jìn)行了全面的考核評估,現(xiàn)將情況匯報如下:

我們采取以下形式進(jìn)行了全面的測評:一“聽”。在大會議室聽取了**實(shí)驗(yàn)小學(xué)***校長、***副校長的述職報告以及****年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在各項(xiàng)管理工作中的情況匯報及新一年工作思路。二“查”。查看了該校各項(xiàng)管理工作的計劃、總結(jié)、規(guī)章制度、特色經(jīng)驗(yàn)介紹材料、會議記錄等各種資料。三“看”。實(shí)地查看了**實(shí)驗(yàn)小學(xué)的主要管理部門的工作狀況。四“測”。通過對該校教師測評、談話、問答等方法,檢測了該校領(lǐng)導(dǎo)班子各方面工作情況及教師對學(xué)校管理工作的滿意度及存在的問題,聽取了教職工對學(xué)校管理工作的意見和建議。五“計”。認(rèn)真統(tǒng)計了該校完成上級各部門工作任務(wù)的落實(shí)情況。

通過以上不同方式全面考核了解到,**縣**實(shí)驗(yàn)小學(xué)整體上是一所優(yōu)秀的、規(guī)范的學(xué)校,該校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個政治堅定、團(tuán)結(jié)堅強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子,駕馭能力強(qiáng),能腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí),廉潔從教、率先垂范,團(tuán)結(jié)協(xié)作,全面積極引領(lǐng)全校教職工開展各項(xiàng)工作,該校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)過硬,作風(fēng)扎實(shí)。學(xué)校積極創(chuàng)建平安校園,狠抓安全工作,大力改善教學(xué)環(huán)境,同時,該校十分重視教師教育教學(xué)能力的提高和培養(yǎng),特別注重全體學(xué)生的能力培養(yǎng)和養(yǎng)成教育,積極開展校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展和科學(xué)創(chuàng)新能力。學(xué)校還大力實(shí)施課堂教學(xué)改革,教育教學(xué)質(zhì)量名列全縣前茅。學(xué)校開展的大課間和綜合實(shí)踐活動,取得了很好的成效,受到社會各界的一致好評。

總之,**縣**實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,他們工作思路清晰,計劃周密,安排扎實(shí),學(xué)校各項(xiàng)工作能夠有序開展,校領(lǐng)導(dǎo)十分重視黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè)工作,始終把學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和教師廉潔從教放在教育教學(xué)的首位,不僅建立健全了各項(xiàng)管理制度、職責(zé),而且在具體實(shí)施上更是群策群力、公平公正,規(guī)范執(zhí)行。他們把學(xué)校安全作為重中之重,把學(xué)校的長期、穩(wěn)定、積極向上的發(fā)展戰(zhàn)略,作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)。全體教職工更是團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,都在朝著共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)著。

檢查考核全部結(jié)束后,我們第一考核組及時對**實(shí)驗(yàn)小學(xué)各方面的工作做出了公正的、肯定的評價,**縣**實(shí)驗(yàn)小學(xué)很好地完成了****領(lǐng)導(dǎo)班子年度各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制任務(wù)落實(shí),檢查考核結(jié)果為優(yōu)秀。

篇(3)

凌笪初級中學(xué)位于郎溪縣城東北22公里處,占地面積56000平方米。現(xiàn)有9個教學(xué)班,400多名學(xué)生,50名教職工。08年以來相繼被評為市級“衛(wèi)生學(xué)校”、 市級“平安校園”。 10年在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校啟動了“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作,我校以創(chuàng)建為契機(jī),提高學(xué)生的環(huán)保意識,普及環(huán)境科學(xué)知識,使學(xué)生由意識變?yōu)樾袆樱尚袆羽B(yǎng)成習(xí)慣,自覺地?zé)釔酆捅Wo(hù)環(huán)境。現(xiàn)就我校創(chuàng)建市級“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)工作匯報如下:

一、成立創(chuàng)建 市級“綠色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,形成綠色環(huán)保教育體系。

創(chuàng)建市級“綠色學(xué)校”以來,我校十分重視環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育,把創(chuàng)建工作當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)性工作來抓,成立了綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為組長,副校長為副組長,成員由政教主任、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書記、辦公室主任、各班主任、部分學(xué)科教師及學(xué)生代表組成。下設(shè)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”辦公室,由張正平同志任組長。具體分工如下:

具體分工和職責(zé):校長黃明富負(fù)責(zé)全校創(chuàng)建綠色學(xué)校的全盤工作,副校長張遠(yuǎn)冰協(xié)助校長工作。辦公室負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建綠色學(xué)校計劃、總結(jié)和實(shí)施方案。政教處、團(tuán)委和各班主任負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的宣傳教育和師生環(huán)保行為規(guī)范的落實(shí)。教導(dǎo)處及科任教師負(fù)責(zé)環(huán)保教學(xué),負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)、組織師生學(xué)習(xí)研究,落實(shí)學(xué)科滲透;總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃建設(shè)、實(shí)現(xiàn)校園垃圾分類處理、校園綠化和節(jié)能減排等具體工作;學(xué)生成員主要是參與環(huán)保教育宣傳活動。

凌笪中學(xué)創(chuàng)建市級“綠色學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議,依照創(chuàng)建細(xì)則研究學(xué)校環(huán)境教育的各項(xiàng)工作。制定了實(shí)施方案,完善環(huán)境教育的各項(xiàng)制度。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,把教師環(huán)保培訓(xùn)、學(xué)科教育,課堂滲透及專題教育活動與正常教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。

學(xué)校團(tuán)委支組建了“學(xué)校環(huán)保志愿者”隊(duì)伍,對全校環(huán)境、綠化進(jìn)行檢查監(jiān)督,對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理并記錄,納入文明班級評比活動,按月實(shí)施。

二、綠化、美化校園,將環(huán)保理念融入校園文化。

1、我校總面積56000多㎡,建筑面積8000多㎡,硬化道路2000多㎡,綠化面積20000多㎡,綠化覆蓋率達(dá)40%。2010年以來,學(xué)校投入大量資金進(jìn)行校園綠化美化。各類花木合理搭配種植,真正做到了春有花、夏有陰、秋有果、冬有青。校園布局合理,環(huán)境美觀,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)各自相對獨(dú)立。

2、將環(huán)保教育寓于校園文化之中。在花園里,草坪中設(shè)置符合環(huán)境特征和人性化的警示牌,給學(xué)生以啟迪、教育和約束。

3、校園擺放分類垃圾桶10多個,有固定班級負(fù)責(zé)每天清理。校園內(nèi)垃圾統(tǒng)一處理,不可回收的生活垃圾及時運(yùn)到垃圾點(diǎn)深埋。

4、學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員人人都有健康證。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校派專人檢查監(jiān)督食堂經(jīng)營,食堂堅持定期消毒、食品留樣、主要食品索證措施;實(shí)驗(yàn)室及生活污水,依照標(biāo)準(zhǔn)從配套的污水管道中排出,嚴(yán)格管理化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室的有害殘液、廢渣,做好回收處理,責(zé)任落實(shí)到教師及管理人員,防止造成污染。

5、今年投資10余萬的水沖廁所已經(jīng)建成并投入使用。廁所水箱采用手動裝置,有專門班級管理,定期滅蠅、消毒。

6、以樂曲替代刺耳的鈴聲信號,降低了噪音污染。

三、大力開展豐富多彩的“綠色校園”創(chuàng)建活動。

1、通過多種渠道,加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。

(1)在校園設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄,定期張貼環(huán)保宣傳資料。班級不定期刊出環(huán)保方面的板報,政教處每周公布環(huán)境檢查、監(jiān)督情況。定期召開環(huán)保主題班會,就環(huán)保知識、環(huán)保行為規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。

(2)遇到與環(huán)保有關(guān)的各種紀(jì)念日,活動日,組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳活動和主題實(shí)踐活動。如:“5.31”世界無煙日宣傳活動,“3.12”植樹節(jié)學(xué)生義務(wù)勞動等。

(4)每學(xué)期進(jìn)行一次有關(guān)環(huán)保方面的手抄報比賽、布置環(huán)保作文等活動,使學(xué)生通過這些形式提高環(huán)保意識,加強(qiáng)責(zé)任感。

(5)在每周一早升旗儀式的“國旗下講話”加入環(huán)保教育內(nèi)容。如:“校園整潔,從一點(diǎn)一滴做起。”“愛護(hù)環(huán)境,拒絕使用一次性餐具、水杯等”。

(6)走出校門到街道、巷道宣傳環(huán)保知識,發(fā)放宣傳材料,以自己的努力將綠色文明的種子播撒到千家萬戶。

(7)組織學(xué)生觀看環(huán)保圖片展覽,寫心得體會,觀后感等。

(8)學(xué)校圖書室對全體師生開放,有多種環(huán)保方面的書籍近200冊。

(9)組織征集“綠色環(huán)保”格言、警句活動,將優(yōu)秀的有創(chuàng)意的制成標(biāo)語。

(10)學(xué)校總務(wù)處將路燈全部更換為節(jié)能燈;學(xué)校辦公室接待不使用一次性紙杯;食堂不適用一次性餐具等。

四、加強(qiáng)環(huán)保教育,掌握環(huán)保知識。

(1)學(xué)校定期學(xué)生進(jìn)行專門的環(huán)境教育。如:學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識等。

(2)注重各學(xué)科教學(xué)中環(huán)境教育內(nèi)容的落實(shí)和滲透。物理、化學(xué)、地理及政治教學(xué)過程中都有大量的環(huán)保知識點(diǎn),要求把這些知識點(diǎn)梳理成環(huán)保教育滲透系列,體現(xiàn)在教師的教學(xué)計劃中、教案和學(xué)生的作業(yè)習(xí)題中。例如:物理教學(xué)中的噪聲及危害、熱機(jī)的應(yīng)用與廢氣污染、光污染等,化學(xué)教材中的“酸雨”“白色污染”,生物課中的“愛鳥護(hù)鳥”等。

(3)從小處入手,從日常生活的點(diǎn)滴做起,讓學(xué)生每天清掃、管護(hù)環(huán)保責(zé)任區(qū),宿舍被褥疊放整齊,教室窗明幾凈,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不隨意折樹踏草,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣等等。

篇(4)

Xxx鎮(zhèn)中心幼兒園始建于2010年,現(xiàn)有教學(xué)班5個,在園幼兒160名,教職工29名,占地面積約1980.4平方米,建筑面積960平方米。幼兒園秉承“擁有愛心,學(xué)會關(guān)心,培養(yǎng)信心,激勵創(chuàng)新”的辦園宗旨,堅持“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新世紀(jì)兒童”的辦園目標(biāo),和“發(fā)展每個孩子,快樂每個孩子”的幼兒發(fā)展理念,傳承與發(fā)展以

“中華文化”為主題的園本特色文化,努力實(shí)現(xiàn)孩子在幼兒園健康、快樂、有愛的發(fā)展。

安全工作是我園工作的重中之重。為不斷加強(qiáng)我園安全工作的基礎(chǔ)建設(shè),全面落實(shí)安全管理的工作責(zé)任,扎實(shí)做好園內(nèi)及周邊治安綜合治理工作,努力營造一個教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定的平安校園,園領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定申報創(chuàng)建“平安校園”。幼兒園安全工作心系千家萬戶,“幼兒園無小事,安全工作是大事”?。按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,我園始終堅持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序,保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心,扎實(shí)開展工作,取得很好的效果。現(xiàn)將近年來我園的安全工作簡要匯報如下:

一、強(qiáng)化安全管理,落實(shí)幼兒園“一崗雙責(zé)”。

1、加強(qiáng)完善相關(guān)制度,做到以章治園。在每月的月研判會上,我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程,納入年度工作計劃;此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會議,分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題,研究制定具體方案和措施,促進(jìn)幼兒園安全工作扎實(shí)開展。為確保安全工作責(zé)任的落實(shí),建立健全安全工作責(zé)任制,每學(xué)期開學(xué)初,園長與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,使安全工作責(zé)任到人,實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制,做到年初有計劃、有部署,平時有督查、年終有總結(jié)。做到職責(zé)相連,增強(qiáng)教師的責(zé)任心,落實(shí)幼兒園“一崗雙責(zé)”。

2、堅持做好安全值班,落實(shí)校門口領(lǐng)導(dǎo)值班制度,成立安全管理小組,由園長親自擔(dān)任組長,成員為各分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任。發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報,并認(rèn)真做好安全隱患排查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。為保證幼兒安全,嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,家長接送幼兒必須持有接送卡,如有特殊情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園,先要給本班老師打電話,由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子,一律不準(zhǔn)放行。同時幼兒園大門安裝了一系列門禁系統(tǒng)。門衛(wèi)、保安配備了盾牌、大頭棒、手持安檢儀、防護(hù)鋼叉等。以確保幼兒園生命財產(chǎn)的安全。

4、認(rèn)真履行安全工作職責(zé)。每位教職員工都清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未燃。

5、實(shí)行安全工作自查制度,安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期布置安全工作,組織好安全工作的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。實(shí)行安全工作自查制度,全體人員認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺賬記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時報告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。

6、加強(qiáng)對缺勤幼兒的登記與記錄制度。班任教師細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個孩子,不讓幼兒因此而受到各種傷害。教師每天關(guān)注本班幼兒的出勤情況,及時了解情況,關(guān)注幼兒的身體健康情況,對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。

7、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,若發(fā)現(xiàn)不安全事故,及時做好處理,并及時上報,值班老師在完成自己的工作職責(zé)時認(rèn)真做好交接班工作,堅決杜絕無人值班的空暇。關(guān)注身邊的每一件事,共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

8、建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作的各類預(yù)案制度。發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關(guān)人員報告。此外,積極做好門衛(wèi)保安總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健等十項(xiàng)制度。舉行消防演練

,提高應(yīng)急避險能力。定期舉行消防知識培訓(xùn),學(xué)習(xí)正確使用滅火器的方法,掌握火場逃生要領(lǐng),確保生命安全。一學(xué)期舉行了兩次消防演練,通過演練,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,提高應(yīng)急避險能力。

9、加大硬件建設(shè)力度,積極改善辦園條件。安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施,實(shí)現(xiàn)幼兒園監(jiān)控?zé)o縫對接,有專人進(jìn)行監(jiān)控記錄。實(shí)現(xiàn)物防、人防、技防全覆蓋。

二、?落實(shí)責(zé)任,積極創(chuàng)建“平安幼兒園”

(一)注重安全管理的制度化

不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)安全防范意識,注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此,我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《食品、消防、交通應(yīng)急救援方案》、《安全管理制度》、《安全檢查制度》、《安全學(xué)習(xí)制度》、《安全接送制度》、《安全獎懲制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《門衛(wèi)管理制度》,制訂了《安全隱患排查治理工作方案》。明確規(guī)則,強(qiáng)化安全責(zé)任心,使安全工作做到萬無一失。

(二)注重安全工作責(zé)任的落實(shí),

1.定期或不定期召開安全工作會議,使抓安全工作有計劃、有布置、有整改、有總結(jié)、有記錄。

2.定期或不定期檢查園內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備、大型玩具、電器、消毒設(shè)施,發(fā)現(xiàn)隱患,專人負(fù)責(zé),定期整改,并有記錄。

3.以班級為單位劃分安全責(zé)任區(qū)和安全責(zé)任人,并以張貼溫馨提示等。

4.加強(qiáng)早晚接送幼兒的安全管理。我們除了加強(qiáng)晚上離園管理,園內(nèi)安排各班教師每天負(fù)責(zé)管理幼兒的安全和點(diǎn)名工作。召開安全負(fù)責(zé)人會議,打印《告家長節(jié)假日安全書》并親自送到家長手中。

5.加強(qiáng)晨間檢查。保健老師認(rèn)真做到“一摸、二看、三問、四檢查”發(fā)現(xiàn)問題及時處理。為幼兒服藥時仔細(xì)核對班級、姓名、藥名和劑量,以防錯服,堅持有記錄。

6.加強(qiáng)食堂管理,保障食品安全。我園食堂有專人管理,建立食堂管理臺賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項(xiàng)證件齊全。堅持索票、索證制度,嚴(yán)格進(jìn)貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度,定期召開伙委會會議,提高食堂管理水平。

7.加強(qiáng)晨間活動、體育活動、上下樓梯的安全防范工作。活動前要求教師考慮周到,措施到位,規(guī)則明確。活動室要求老師合理安排,做到人到、心到、眼到。

8.做好安全工作的資料集累和歸檔工作,做到有章可循,有據(jù)可查。

三、強(qiáng)化監(jiān)督,提高教職工和幼兒的安全意識

1、充分利用家長園地宣傳窗、黑板、電子屏、校園廣播、告家長書、家訪等多種形式向全園教職工、幼兒、家長宣傳安全知識,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,提高自我防范能力,向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。

2、堅持開展幼兒安全教育,教育內(nèi)容包括自救自護(hù)常識教育、行為規(guī)范教育、個人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、突發(fā)事件應(yīng)對教育等,把幼兒園安全教育納入課程體系中。上學(xué)期通過“家長義工”進(jìn)課堂,邀請家長來園為孩子們進(jìn)行自救自護(hù)常識教育,進(jìn)行“安全校園文明行”授課,內(nèi)容豐富、生動、氣氛活潑。

3、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如:大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容,開展“安全過馬路”、“有趣的交通標(biāo)志”、通過環(huán)境布置、游戲活動、等形式,讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識。中班開展食品安全系列主題活動,通過故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會長蟲子?》,告訴幼兒不吃“三無食品”,懂得要吃干凈的食物,飯前便后要勤洗手,飯后要漱口,早晚要刷牙,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識,教育幼兒不隨便跟陌生人走,不隨便吃陌生人的東西。

4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄。嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性

5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。伙管員做到日有檢查,周有小結(jié),月按時匯報。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

篇(5)

學(xué)校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,亓俊發(fā)校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,亓峰同志為安全工作常務(wù)副校長,各處室主任為具體安全管理人,各個方面及重點(diǎn)防范部位責(zé)任到人,班主任與學(xué)校、班主任與學(xué)生及家長分別簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,建立起了完善的安全工作責(zé)任制和管理系統(tǒng)。

二、建立健全了各項(xiàng)安全工作制度

學(xué)校重新修訂了安全工作制度,修訂了《學(xué)校安全會議制度》、《學(xué)校安全檢查制度》《學(xué)校衛(wèi)生安全工作制度》、《學(xué)校安全教育制度》、《課間安全值班人員崗位職責(zé)》和《建筑物受損應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《疏散應(yīng)急預(yù)案》、《不法人員入侵校園預(yù)案》、《學(xué)生傷病應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生中毒應(yīng)急預(yù)案》等制度,除常規(guī)制度外,我校新制定了《汶水學(xué)校消防安全逃生演練實(shí)施方案》、《汶水學(xué)校預(yù)防甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案》。

三、落實(shí)檢查制度,認(rèn)真進(jìn)行排查,及時消除隱患

全員值日人員每天進(jìn)行師生到校情況、校園安全情況的檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時處理。各部門各處室人員,特別是責(zé)任人嚴(yán)格進(jìn)行自查工作,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對各責(zé)任區(qū)進(jìn)行月檢查。學(xué)校強(qiáng)化傳達(dá)保衛(wèi)人員責(zé)任,堅持夜值班和雙休日值班制度,確保校園財產(chǎn)安全。

四、加強(qiáng)技防措施,保證了交通及校園安全

我校積極與市政府及交通部門聯(lián)系,在校外設(shè)置了紅綠燈,劃警戒線。出資設(shè)置了減速板,與公安技防等部門協(xié)商,分兩次出資一萬余元,對教學(xué)辦公樓設(shè)置了報警裝置。

五、堅持安全教育制度,提高師生的安全防范意識

學(xué)校通過全體教工例會、升旗儀式向全體師生傳達(dá)有關(guān)安全工作的文件精神,對學(xué)生進(jìn)行食品安全知識教育、交通安全知識教育、水電安全知識教育、防范傳染病流行病傳播的教育、校內(nèi)外活動安全知識教育,安全防范知識教育。通過不同形式,分期分批課件下載地組織各年級學(xué)生觀看交通安全專題片,參加法制教育、衛(wèi)生教育等專題講座,教育學(xué)生遠(yuǎn)離三室一廳。根據(jù)教育需要,及時向廣大學(xué)生及家長發(fā)放宣傳材料,召開主題班會、團(tuán)隊(duì)會,向?qū)W生發(fā)放《中學(xué)生安全公約》,并進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,使全體師生能牢記各種報警電話、安全責(zé)任人聯(lián)系電話以及簡明規(guī)范的報警詞。學(xué)校每學(xué)期組織一次防火防震應(yīng)急逃生演練活動,提高了學(xué)生的應(yīng)急逃生能力。

六、切實(shí)加強(qiáng)甲流防控工作,保證了正常教學(xué)秩序

新學(xué)期以來,面對甲流疫情,我校早發(fā)動早著手,嚴(yán)把校門入口關(guān),并隨之出臺了一系列制度措施。

一是完善組織機(jī)構(gòu),明確了職責(zé)任務(wù);

二是建立疫情的監(jiān)測與報告制度,及時收集信息并上報衛(wèi)生部門;

三是全員值日與傳達(dá)人員嚴(yán)格監(jiān)測師生入校體溫,超標(biāo)學(xué)生就醫(yī)觀察;四是嚴(yán)格進(jìn)行處室、教室、公共場所消毒、通風(fēng),作好記錄;五是加強(qiáng)了宣傳教育工作,學(xué)生、家長對甲流防治的認(rèn)識普遍提高。

七、針對湖南育才中學(xué)踩踏事件,切實(shí)加強(qiáng)了冬季安全管理

自入冬以來,我校進(jìn)一步明確安全責(zé)任,加強(qiáng)校園冬季安全管理,做了大量扎實(shí)有效的工作。

一是進(jìn)行校舍和照明用電安全專項(xiàng)檢查,更換舊線路200余米,維修更新電燈電器80余件,修繕特種教室用房24間,并對所有常用體育器材進(jìn)行了保養(yǎng)維護(hù);

篇(6)

一、層層落實(shí)責(zé)任,建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。責(zé)任具體到人

校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,學(xué)校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同志為安全工作常務(wù)副校長,各處室主任為具體安全管理人,各個方面及重點(diǎn)防范部位責(zé)任到人,班主任與學(xué)校、班主任與學(xué)生及家長分別簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,建立起了完善的安全工作責(zé)任制和管理系統(tǒng)。

二、建立健全了各項(xiàng)安全工作制度

修訂了學(xué)校安全會議制度》學(xué)校安全檢查制度》學(xué)校衛(wèi)生安全工作制度》學(xué)校安全教育制度》課間安全值班人員崗位職責(zé)》和《建筑物受損應(yīng)急預(yù)案》火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》疏散應(yīng)急預(yù)案》不法人員入侵校園預(yù)案》學(xué)生傷病應(yīng)急預(yù)案》學(xué)生中毒應(yīng)急預(yù)案》等制度,學(xué)校重新修訂了安全工作制度。除常規(guī)制度外,校新制定了汶水學(xué)校消防安全逃生演練實(shí)施方案》汶水學(xué)校預(yù)防甲型H1N1流感應(yīng)急預(yù)案》

三、認(rèn)真進(jìn)行排查,落實(shí)檢查制度。及時消除隱患

發(fā)現(xiàn)情況及時處理。各部門各處室人員,全員值日人員每天進(jìn)行師生到校情況、校園安全情況的檢查。特別是責(zé)任人嚴(yán)格進(jìn)行自查工作,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對各責(zé)任區(qū)進(jìn)行月檢查。學(xué)校強(qiáng)化傳達(dá)保衛(wèi)人員責(zé)任,堅持夜值班和雙休日值班制度,確保校園財產(chǎn)安全。

保證了交通及校園安全四、加強(qiáng)技防措施。

校外設(shè)置了紅綠燈,校積極與市政府及交通部門聯(lián)系。劃警戒線。出資設(shè)置了減速板,與公安技防等部門協(xié)商,分兩次出資一萬余元,對教學(xué)辦公樓設(shè)置了報警裝置。

提高師生的安全防范意識五、堅持安全教育制度。

對學(xué)生進(jìn)行食品安全知識教育、交通安全知識教育、水電安全知識教育、防范傳染病流行病傳播的教育、校內(nèi)外活動安全知識教育,學(xué)校通過全體教工例會、升旗儀式向全體師生傳達(dá)有關(guān)安全工作的文件精神。安全防范知識教育。通過不同形式,分期分批地組織各年級學(xué)生觀看交通安全專題片,參加法制教育、衛(wèi)生教育等專題講座,教育學(xué)生遠(yuǎn)離三室一廳。根據(jù)教育需要,及時向廣大學(xué)生及家長發(fā)放宣傳材料,召開主題班會、團(tuán)隊(duì)會,向?qū)W生發(fā)放《中學(xué)生安全公約》并進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,使全體師生能牢記各種報警電話、安全責(zé)任人聯(lián)系電話以及簡明規(guī)范的報警詞。學(xué)校每學(xué)期組織一次防火防震應(yīng)急逃生演練活動,提高了學(xué)生的應(yīng)急逃生能力。

保證了正常教學(xué)秩序六、切實(shí)加強(qiáng)甲流防控工作。

篇(7)

幼兒園活動心得總結(jié)1反思此次幼兒園春節(jié)主題活動,并對活動過程進(jìn)行了總結(jié)和提升,認(rèn)為本次活動能夠順利開展,主要得益于以下有效措施:

一、做幼兒學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者,在創(chuàng)設(shè)情景中生成主題(認(rèn)識新年)

我通過傾聽、觀察、談話,及時捕捉幼兒的愛好。新年給予了孩子們太多美好回憶,同時也激發(fā)了他們的探索興趣。我尊重幼兒的自發(fā)生成活動,并充分調(diào)動他們的積極性和主動性,通過各種方式引導(dǎo)幼兒生成活動,而且給予極大鼓勵,并為此創(chuàng)造了一種自由、輕松的氛圍,讓孩子在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自我表現(xiàn)、充分交流,分享活動帶來的快樂,使活動成為幼兒生活的舞臺,成為幼兒自我發(fā)展、展示自我的舞臺,使幼兒的主體性和創(chuàng)造性得以發(fā)揮。

如果說引導(dǎo)幼兒暢談過年體驗(yàn),喚起幼兒美好回憶,為活動的順利進(jìn)行創(chuàng)造了良好的氛圍;那么,接下來的分組收集活動,則為幼兒提供了交流、討論的空間,開闊了視野,同時又提高了幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力。我們采取親子合作、家長協(xié)助幼兒、自由組合的形式,依據(jù)家長喜好、特長、有利因素,分為以下組:

1、以賀__媽媽為首的蘋果組到圖書館查閱有關(guān)過年的風(fēng)俗習(xí)慣;

2、以__媽媽為首的香蕉組去采訪調(diào)查爺爺奶奶的過年體驗(yàn)

3、以__媽媽為首的草莓組去上網(wǎng)查有關(guān)過新年的歷史

4、以__媽媽為首的橘子組去調(diào)查有關(guān)警察叔叔和軍人過年的情景

活動結(jié)束,各小隊(duì)的匯報豐富多彩:有的查找了有關(guān)各國和各民族過年的資料和文化:“年的傳說”、“福”字為何倒貼、春節(jié)的傳說;有的講了臘八粥故事、唱了過年的童謠;有的匯報了過年的習(xí)俗……讓大家體會到爺爺奶奶以前那個時代過年的不同,各行各業(yè)的人們過年的不同體驗(yàn),以及軍人叔叔有時無法回家過年時,在部隊(duì)是如何過年的情景。激發(fā)了幼兒探究生活的興趣,讓幼兒感受新年不同地方的風(fēng)土人情,不同的地方的人們是用什么特別的方式來慶祝的,并從中感受過年的意義和喜氣洋洋的場面,并體會到了資源可共享。

我們還請家長提供了幼兒小時候的照片,讓幼兒了解新年到,自己又長了一歲。引導(dǎo)幼兒懂得在家、在幼兒園做力所能及的事情。

二、做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,促進(jìn)活動的順利開展(迎新年)

待幼兒對新年有了進(jìn)一步的了解后,“迎新年”的活動開始了,我并沒有著急于幼兒的創(chuàng)作、布置活動教室,而是,首先培養(yǎng)幼兒的觀察能力,讓幼兒注意到過年時用的裝飾品,然后是搜集,并請幼兒展示搜集物品,介紹物品的名稱、來歷、用途或物品相關(guān)的過年的情景。如窗花,對聯(lián),年畫,賀年片,中國結(jié),過年的圖片,燈籠等等。孩子們十分喜愛這些工藝品,是摸了又摸,百看不厭。于是,我提議孩子們親自動動手,動動腦,一起來設(shè)計和制作別出心裁的裝飾品來布置我們這個家,快快樂樂地過一個新年。于是,制作、展示活動開始了,孩子們自主選材,自主創(chuàng)造。用各種材料制作新年用品。美工區(qū)的小朋友在制作賀卡,向家人、朋友表達(dá)自己的新年祝福。生活區(qū)的小朋友在串門簾(各色珠子、塑料繩),在這個過程中,孩子們學(xué)會了根據(jù)珠子的顏色、形狀有規(guī)律的排列。泥工區(qū)的小朋友在做糖葫蘆、包糖果。在這個過程中,我引導(dǎo)全體幼兒通過欣賞,幫助幼兒將已有的表象進(jìn)行再造,使幼兒的動手操作活動、交往能力得到提高。運(yùn)用展覽的形式讓幼兒的作品展現(xiàn)在眾人面前,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)成功的快樂,并學(xué)會用語言表達(dá)自己的想法,充分體驗(yàn)了自主學(xué)習(xí)的樂趣。最后才是布置活動。孩子們十分興奮,一起策劃著,一起合作布置起教室,是那么的開心,看著他們的成果是那么的自豪。

三、做幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者,讓幼兒在活動中成長(慶祝新年)

此次新年慶祝活動,除了匯報活動,幫助家長更清楚地了解幼兒在園的情況:幼兒雖在園只有短短幾個月的時間,已經(jīng)基本適應(yīng)幼兒園生活,不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面,比以前都有較大的進(jìn)步外,主要以游戲活動為切入點(diǎn),展開活動。游戲是幼兒最喜歡的,加入游戲活動,使整個慶祝活動起到畫龍點(diǎn)睛的作用。特別是親子游戲,不僅使家長觀看自己的孩子表演節(jié)目,還能親自參與,增強(qiáng)了孩子與家長間的互動。

在元旦新年的主題中,孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境,不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室,孩子們今天帶一幅對聯(lián),明天帶一個燈籠,后天又帶一個中國節(jié)等,可見家長的配合是非常到位的。當(dāng)然除了讓孩子們從家里帶,主要的還是我們自己動手做,我們作為教師提供給孩子豐富的材料,彩色的紙,彩色的珠子,還有一個個的創(chuàng)意,做新年賀卡、燈籠、鞭炮、門簾等,孩子們有了多種選擇的余地,而且不同層次的孩子可以根據(jù)自己的能力選擇材料、內(nèi)容,如能力強(qiáng)的做燈籠,能力差的做鞭炮,而且,活動的材料都是取用廢舊物品:鞋盒、蛋糕盒、木塊、舊布料、廢報紙等等,孩子們做得開開心心、歡歡喜喜,嘗到了游戲活動的樂趣,從中獲得了成功的喜悅。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂、在活動中學(xué)習(xí)、在活動中體驗(yàn)、在活動中發(fā)展的目標(biāo)。

其次“歡歡喜喜迎新年”活動抓住了孩子們天天盼望新年的到來,迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理,充分挖掘了新年歡慶活動的多樣化,讓孩子們體驗(yàn)了新年的快樂,進(jìn)入新年歡慶的氣氛,擴(kuò)展了他們的知識范疇。

初次的分組嘗試活動,家長的成功介入,使得幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得相當(dāng)充分。使幼兒自己主動了解了歡慶新年的活動是豐富多彩的,如:舞龍燈、舞獅、賽龍舟、踩高蹺……孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,并且積累了許多活動經(jīng)驗(yàn),為本次活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

總之,在新年慶祝活動中,我們讓每一個孩子都能積極參與,并獲得成功的體驗(yàn),同時也感受到了新年的喜慶氣氛。

幼兒園活動心得總結(jié)2在一片熱烈的掌聲中,“迎新年”聯(lián)歡活動結(jié)束了,孩子們手上拿著點(diǎn)心和印有自己與小朋友相片的臺歷,頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那晃動的身影分外顯眼。

在“迎新年”聯(lián)歡活動中,孩子們積極主動地參與,當(dāng)輪到自己上臺表演時,孩子們可認(rèn)真了,站在臺上像個小演員,表情可豐富了,尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》,魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖,家長們都認(rèn)為可愛極了。

不時發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學(xué)游戲中,孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言,爭著回答老師的提問,反應(yīng)可快了,看著孩子們的表現(xiàn),家長們不時地點(diǎn)頭,對自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到,孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒,這真是多虧了老師教育得好,有方法。在兒歌表演的過程中,孩子們的動作很優(yōu)美,也很到位,老師為孩子們感到驕傲。

本次“迎新年”聯(lián)歡活動,我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛辛思议L的參與,孩子們的表演格外認(rèn)真、專注。

尤其是在與家長的互動游戲中,每個孩子都踴躍舉手參加,絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強(qiáng)烈,但是也有個別幼兒,因?yàn)橛凶约杭议L的參與,異常興奮。在遵守集體紀(jì)律方面,還需要老師加以正確引導(dǎo),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長們在游戲活動過程中,也能積極配合老師與孩子,與孩子們一起游戲,互動,既活躍了氣氛,又讓孩子們感到溫馨和親切。

通過本次“迎新年”聯(lián)歡活動,更加增進(jìn)了家長與幼兒園的了解,同時讓家長進(jìn)一步了解自己孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活情況,家長們對自己孩子的表現(xiàn)感到高興,感覺到孩子越來越懂事,越來越能干了。

在新的一年里,衷心祝愿智靈班的孩子們身體健康、身心活潑!學(xué)習(xí)更上一層樓!

幼兒園活動心得總結(jié)3一學(xué)期的時間又在繁忙中悄然度過了,這學(xué)期我們?nèi)匀粐@《綱要》《指南》的資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,邊學(xué)邊研究實(shí)施,深入開展研討,解決當(dāng)前教育改革的問題,不斷地更新觀念,理清思路,提高新時期幼兒園的教育質(zhì)量。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升理念

我園師資處于十分薄弱的狀況,因而時常給學(xué)習(xí)和研究帶來許多困惑,反映了教師專業(yè)化水平的缺乏,個性是思想觀念轉(zhuǎn)變與實(shí)踐、行動的脫節(jié),缺乏實(shí)踐的總結(jié)研討,往往使教學(xué)停止不前或前進(jìn)步子太慢。本學(xué)期,《快樂與發(fā)展》教材的頒布,使我們找到了前進(jìn)的方向。但也存在著許多的不足,因此本學(xué)期根據(jù)幼兒園實(shí)際存在狀況,我園加強(qiáng)了教研組建設(shè),開展豐富多彩的教研學(xué)習(xí)活動,重點(diǎn)加大學(xué)習(xí)新教材和實(shí)施新教材力度,改變教研學(xué)習(xí)方式,每兩周進(jìn)行一次《綱要》的學(xué)習(xí)和研討,邊學(xué)邊研,從中領(lǐng)會《綱要》精神,轉(zhuǎn)變教師的課程理念。

其次,采用參與試學(xué)習(xí)形式,共同理解細(xì)讀教材,共同備課,使教師了解教材的不同設(shè)計,展示個人的不同風(fēng)采。另外我們還透過不同的案例進(jìn)行分析,解剖案例中不同的設(shè)計方法,以問題的形式進(jìn)行展現(xiàn),然后,大家一齊討論解決,使方案活動設(shè)計更完整,案例剖析更直觀、更形象,也更適應(yīng)我園師資隊(duì)伍薄弱的學(xué)習(xí)環(huán)境。這學(xué)期,我們結(jié)合校本培訓(xùn)的資料,在對新教材進(jìn)行解讀實(shí)施的基礎(chǔ)上,又邀請了教研室的專家進(jìn)行講課,使我們更進(jìn)一步理解新教材,實(shí)施新教材。透過多形式的開展學(xué)習(xí)活動,教師們已明確自己陳舊觀念、自身素質(zhì)正是主宰著自己的行為障礙,只有提高自己專業(yè)化水平,才能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展。當(dāng)然,透過學(xué)習(xí),使教師在實(shí)施過程中有了新的認(rèn)識,他們能大膽地表達(dá)自己看法和見解,樂意提出各種問題和推薦,使我們在學(xué)習(xí)中以問題線索,解決當(dāng)前問題,使教師構(gòu)成一種邊尋邊思,從反思中尋找問題的答案,從同伴中解決問題的疑點(diǎn),從而不斷的提升新理念,更好地實(shí)踐新教材。

二、繼續(xù)注重實(shí)踐嘗試逐步適應(yīng)改革的發(fā)展

由于幼兒園教育活動資料具有很大靈活性、選取性、。因此,光靠理論上的學(xué)習(xí),很難使教師們統(tǒng)一的理解和領(lǐng)會,而目前在實(shí)踐新教材中,又有許多困難。(如:資料的選取編排,生成資料組織和實(shí)施、教師本身的素質(zhì)等)因此,一日活動除了給予教師選取教材的權(quán)力,給予教師必須的時間和空間的安排外,重點(diǎn)還是讓她們進(jìn)行實(shí)踐的操作,在操作中發(fā)現(xiàn)問題。另外,加強(qiáng)群眾交流,班組交流時間,嘗試過程中誰有新的、好的經(jīng)驗(yàn)及時傳遞給其他教師。比如:觀察記錄方法、、個案分析、隨筆等,都能夠掛在校園網(wǎng)上進(jìn)行交流。在嘗試課程中,不斷地去領(lǐng)會《綱要》的精神。透過實(shí)踐操作體會,本學(xué)期教師們對幼兒園的課程有了新的認(rèn)識,活動中主動參與性較好,教學(xué)活動過程設(shè)計能思考孩子的需要,比如:教師的主題教育“手套”、“秋天的水果”等,整個活動充分體現(xiàn)了新理念,活動以游戲?yàn)橹鳎瑒屿o交替,活動環(huán)節(jié)很自然,且整合資料很貼切,活動中充分關(guān)注孩子的需要,滿足孩子的要求,在教師啟發(fā)引導(dǎo)下,孩子探索較高。雖說問題存在還很多,但我們相信,透過不斷地實(shí)踐嘗試,教研的氛圍會越來越濃。

幼兒園活動心得總結(jié)4安全重于泰山,我園堅決貫徹“安全第一預(yù)防為主綜合治理”的方針,以“加強(qiáng)安全管理打造平安校園”為主題,認(rèn)真貫徹區(qū)教育局創(chuàng)建“平安校園”文件精神和各級教育部門的有關(guān)要求,始終把師生安全放在我園工作的首要位置,緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo),動員和組織全園師生扎實(shí)開展平安創(chuàng)建活動。一年來,我校未發(fā)生過安全事故,維護(hù)了校園穩(wěn)定,促進(jìn)了校園教育教學(xué)工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在創(chuàng)建平安校問題上,我們高度重視這個問題,特別是加強(qiáng)學(xué)校各崗位的責(zé)任管理,是校園平安和安全教育的亮點(diǎn),我園積極創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組分別由園長和副園長任正、副組長,各班級教師、后勤等部門為成員園長為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開會議專題研究這個問題,清楚地認(rèn)識到學(xué)生的安全和教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,把安全放在第一位,真正去實(shí)踐“”的要求,切實(shí)開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學(xué)生”主題的校園文化建設(shè),學(xué)校采取不同方式對教師進(jìn)行崗位責(zé)任的督導(dǎo),向幼兒進(jìn)行文明守紀(jì)教育,學(xué)生自覺做到在校是個好學(xué)生,在家是個好孩子。認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》和了《公民道德綱要》,認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院的《若干意見》指示精神,加強(qiáng)的幼兒思想道德建設(shè)工作。

二、規(guī)范管理明確職責(zé)

認(rèn)清形勢、提高認(rèn)識是創(chuàng)建“平安校園”的重要前提加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、

健全組織、完善制度是創(chuàng)建“平安校園”的重要保證。積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動是確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全、確保正常的教學(xué)秩序、確保校園穩(wěn)定的前提和基礎(chǔ)。明確單位法人是第一負(fù)責(zé)人的治保制度,并與教師簽訂治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書和安全教育責(zé)任書。做到人員落實(shí)、責(zé)任明確、制度健全一級抓一級、層層抓落實(shí)。

三、完善崗位責(zé)任制

每日由園長或副園長做總值,和值日教師一起來維護(hù)好學(xué)校教育教學(xué)的平安秩序。在此基礎(chǔ)上學(xué)校與各位教師簽定了安全責(zé)任狀,教師對學(xué)生的安全責(zé)任與年末的崗位目標(biāo)管理考核掛鉤,這樣使制度具體落實(shí),不留于形式。我們的這些做法得到家長、社區(qū)認(rèn)同,他們同我們一起來關(guān)注的健康,這正是由于我們盡心去工作,盡心去關(guān)愛孩子,所以,我校無一例類似的事故發(fā)生。加強(qiáng)對幼兒的德育教育和法制教育是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行的常規(guī)教育,我們定期向?qū)W生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,教育幼兒認(rèn)識防火、防盜、防水的一些常識。我校根據(jù)本校實(shí)際每學(xué)期開展不同形式的一至二次緊急疏散逃生演練活動。并做到有預(yù)案、有計劃、有記錄增強(qiáng)了師生的自救自護(hù)意識。比如,在十二月下旬組織了一次緊急疏散演練活動。提高了自我防控能力,效果非常好。

除此之外,我們對門衛(wèi)、食堂、學(xué)生宿舍也簽定了安全責(zé)任狀,并按責(zé)任制度進(jìn)行管理檢查,層層落實(shí),各部門落實(shí),使責(zé)任到人頭,門衛(wèi)關(guān)口工作抓得更緊,對一切外來人員不得進(jìn)入教學(xué)樓,上級領(lǐng)導(dǎo)

檢查工作,門衛(wèi)都要事先與園長取得聯(lián)系,同意后,方可放入。并對來校者進(jìn)行登記,加強(qiáng)了安全防范工作。

幼兒園活動心得總結(jié)512月29日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長,我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評。

下午一點(diǎn)半左右,家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動主要以幼兒才藝展示為主,大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點(diǎn)告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了。

形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演,展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動,不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

篇(8)

一、防火預(yù)案

(一)成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門職責(zé)

1、成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、后勤人員組成滅火行動組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。

3、各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒。

4、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

(二)日常工作要求

1、防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,不斷完善防火設(shè)施,綠色通道標(biāo)志明顯,每班配有緊急疏散圖,應(yīng)急燈能正常使用。

2、幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打狀態(tài),各通道必須保持暢通。

3、食堂操作間、加工間要保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗,不留油垢。

4、要加強(qiáng)對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn),工作人員做到會使用滅火器結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),使其掌握緊急情況下的逃生技能。

(三)報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,必須立即撥打報警。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車。

2、報警同時,開啟消防電源,打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志。

3、在消防人員到達(dá)前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。

4、若火場內(nèi)有人員,則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生。

5、對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應(yīng)列為主要方面予以處理。

6、滅火行動組應(yīng)分秒必爭,迅速行動,找準(zhǔn)著火點(diǎn),果斷撲救,抓住時機(jī),不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)。

7、無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

8、撲救固體物品火災(zāi),使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi),使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水。

9、不得組織幼兒滅火。

10、及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

二、防食物中毒預(yù)案

(一)成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門職責(zé)

1、成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、食品采購員、各班班長、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

3、食堂班長負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

(二)日常工作要求

1、食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠或商家購買。除調(diào)料外,所有食品全部由食堂加工制作,不購買現(xiàn)成的食品。

2、掌握好食品原材料庫存量及存放時間,妥善管理,不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作。

3、原材料的儲存要分類、分架、離墻、離地,食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開。

4、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地,做好防蠅防塵工作。

5、飯菜按量制作與分發(fā),不得存放剩飯菜。

6、飯菜實(shí)行24小時留樣并做好詳細(xì)記錄。

7、非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂。

8、各班教師加強(qiáng)對幼兒的觀察,及時發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。

(三)事故應(yīng)急處理

1、就餐后,當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時,帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院,并向園長匯報。

2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具,并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。期間,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂。

3、組織保健大夫、后勤副園長、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍,具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。

4、穩(wěn)定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、及時向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理情況。

三、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

(一)成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門職責(zé)

1、成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、各班班主任、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、按照各自的分工進(jìn)行工作。

(二)日常工作要求

1、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。

2、幼兒入園、離園時,保安人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。

3、幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時,必須查明身份,做記錄后方可入園。

(三)事件應(yīng)急處理

1、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報告園長。

2、園長、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場,按照職責(zé)進(jìn)行工作;外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)。

3、如是意外事故,保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故,迅速撥打110報警。

4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全。

5、在等待救援的同時,嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

幼兒園安全保衛(wèi)工作計劃(二)

中小學(xué)生及幼兒的健康成長關(guān)系到家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。近年來,我縣教育行政部門和各中小學(xué)校、幼兒園高度重視學(xué)校的安全,做了大量工作,取得了明顯成效,但中小學(xué)幼兒園的安全形勢依然嚴(yán)峻。為辦好人民滿意的教育,根據(jù)市教體局及縣安監(jiān)局的有關(guān)文件精神,結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,現(xiàn)就做好2010年中小學(xué)幼兒園(以下統(tǒng)稱學(xué)校)安全工作,提出如下意見:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,繼續(xù)完善和強(qiáng)化安全工作責(zé)任制

各校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,把加強(qiáng)學(xué)校安全工作作為當(dāng)前教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),擺在突出位置,強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),將工作做深、做細(xì)、做實(shí),確保師生及學(xué)校財產(chǎn)安全。

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),縣教體局將安全工作領(lǐng)導(dǎo)組調(diào)整如下:組長王同志,副組長同志、張同志、畢同志、章同志,成員有許同志、章同志、邵同志、汪同志、洪同志、周同志、葛同志、許同志、倪同志。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在普教科,具體指導(dǎo)學(xué)校安全教育、安全管理、安全演練、衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生、健康教育、防溺水、交通安全、消防安全等工作。

各校要健全和完善各項(xiàng)安全制度。要制定或完善公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練,制定學(xué)校安全工作目標(biāo)管理考核細(xì)則,并定期組織檢查考核,全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。

二、切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作,努力提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力各校在組織開展安全教育時,要緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際,重點(diǎn)開展以下教育活動:

1.認(rèn)真開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。教育師生要勤洗手、吃熟食、喝開水、曬衣被、常鍛煉。做好校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔和校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生工作,積極預(yù)防春季傳染病的發(fā)生。

2.認(rèn)真組織“安全教育日”活動和安全演練。今年3月22日(星期一)是第十五個“全國中小學(xué)生安全教育日”,各學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和共青團(tuán)等組織密切配合,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,組織開展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動。5月12日和9月18日全縣各校都要進(jìn)行一次安全演練,寄宿制學(xué)校還要不定期組織住校學(xué)生進(jìn)行消防演練。5月19日開展全省安全教育日活動。

3.扎實(shí)開展“全省中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動周”活動。今年4月份第一周是第四個“全省中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動周”。溺水已成為中小學(xué)安全事故的第一殺手。各單位要通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳展板等多種形式,充分利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等,集中對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的教育。同時要通過召開家長會、給家長一封信等形式,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系,提醒學(xué)生家長在夏季要教育孩子注意游泳安全。

4.積極開展“全省中小學(xué)生交通安全教育活動周”活動。今年9月第四周是“全省中小學(xué)生交通安全教育活動周”,各校要圍繞“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”,對學(xué)生普遍進(jìn)行一次交通安全教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的交通法制觀念,自覺遵守交通秩序,努力使因交通事故造成的傷亡人數(shù)降到最低限度。

5.6月份繼續(xù)開展預(yù)防血吸蟲病、艾滋病和三項(xiàng)專題教育活動。100%的學(xué)校要開設(shè)三項(xiàng)專題教育課,中小學(xué)生對血防知識,預(yù)防艾滋病和的知曉率達(dá)90%以上,真正讓師生健康、快樂成長,當(dāng)前中小學(xué)預(yù)防教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作已刻不容緩,今年我縣必須創(chuàng)建兩所縣級中小學(xué)預(yù)防教育學(xué)示范學(xué)校。

6.加強(qiáng)師生心理健康教育。建立學(xué)校、家庭、社區(qū)心理健康教育溝通的渠道,有條件的學(xué)校要建立心理咨詢室,配備專職教師,暫不具備條件的學(xué)校,也要配備師生心理咨詢的兼職教師。

7.積極做好學(xué)校食品安全衛(wèi)生教育。規(guī)范學(xué)校食堂衛(wèi)生管理,明確校長為學(xué)校食堂衛(wèi)生安全第一責(zé)任人,負(fù)總責(zé)。所有學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生許可證,同時,要教育師生不購買“三無”食品,防止學(xué)校食物中毒和食源性疾患事故的發(fā)生。

8.全面加強(qiáng)對中小學(xué)校長、幼兒園園長、學(xué)校食堂從業(yè)人員的安全管理培訓(xùn)。各校都要制訂詳細(xì)的培訓(xùn)方案和計劃,采取骨干培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合,集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合等方式,有步驟地開展安全培訓(xùn),培訓(xùn)工作要做到有計劃,有經(jīng)費(fèi),有考核。力爭做到全縣中小學(xué)校長、幼兒園園長、教師、學(xué)校食堂從業(yè)人員普遍接受一次培訓(xùn)。

三、突出重點(diǎn),加強(qiáng)管理,全面提高學(xué)校安全管理能力

各校要依據(jù)國家和省的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)安全常規(guī)管理工作:

一是廣泛開展“平安校園”的創(chuàng)建活動。“平安校園”的建設(shè)是動態(tài)的,各校要認(rèn)真按照上級教育部門的有關(guān)部署,進(jìn)一步明確創(chuàng)建的具體目標(biāo)和要求,制定創(chuàng)建工作方案,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,努力建設(shè)和諧的校園文化,創(chuàng)建積極向上的校園氛圍,形成良好的校園文明,建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園。通過創(chuàng)建活動,建成平安校園。

二是繼續(xù)抓好校車管理工作。重點(diǎn)解決農(nóng)村地區(qū)使用拼裝車、報廢車、貨車、拖拉機(jī)和非法營運(yùn)客車接送學(xué)生上下學(xué)問題,探索建立政府主導(dǎo)、市場運(yùn)作、管理規(guī)范的學(xué)生上下學(xué)接送車輛有效管理機(jī)制。有校車的民辦幼兒園要按照交警部門的要求,認(rèn)真做好校車的統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)一改裝,符合校車的管理要求。

三是切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理工作。要繼續(xù)貫徹落實(shí)《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)安全工作六條措施》,以及十部委聯(lián)合頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,采取有力措施,大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序,尤其要堅決防止校外犯罪分子侵入校園、傷害學(xué)生事件發(fā)生。要及時發(fā)現(xiàn)并妥善處置教師自身存在的安全隱患或心理問題,注意化解個別師生間和學(xué)生間矛盾,避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。通過努力,使學(xué)校及周邊治安環(huán)境得到進(jìn)一步改善。

四是重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校安全管理,尤其是農(nóng)村寄宿制學(xué)校及小學(xué)教學(xué)點(diǎn)的安全管理。重點(diǎn)做好農(nóng)村學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善農(nóng)村學(xué)校食堂、飲用水、廁所等設(shè)施和條件。要定期開展學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)安全隱患排查工作,針對學(xué)校安全管理的薄弱環(huán)節(jié),采取有效措施,徹底整改、消除隱患。

五是強(qiáng)化對民辦學(xué)校的安全管理。縣教體局相關(guān)科室要加強(qiáng)對民辦學(xué)校安全管理工作的指導(dǎo),著力從健全制度、嚴(yán)格管理、加強(qiáng)教育、充實(shí)管理力量等方面抓好安全管理工作。要加強(qiáng)檢查,督促學(xué)校將各項(xiàng)安全管理工作制度落到實(shí)處。

六是加強(qiáng)預(yù)防擁擠踩踏的安全教育和管理。各校要采取切實(shí)有效措施,嚴(yán)格控制大班額,對教學(xué)樓、宿舍樓等樓梯口、樓梯通道、消防疏散通道和安全出口要認(rèn)真進(jìn)行排查,安全出口標(biāo)志要明顯,上、下樓梯的中間線要劃定,及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患。要制定和完善應(yīng)急預(yù)案,杜絕因大班額帶來的擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生。

七是加強(qiáng)對學(xué)生攜帶管制刀具的管理。各校要嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門要求,繼續(xù)在學(xué)校開展禁止學(xué)生攜帶刀具、督促學(xué)生及時上繳刀具的宣傳、教育活動,提高在校師生對非法攜帶、持有管制刀具的危害性的認(rèn)識,同時要強(qiáng)化檢查,今年的春、秋兩學(xué)期,各校要分別組織開展一次清查管制刀具的行動,努力消除校園攜帶刀具的安全隱患。

八是加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生的管理,尤其要加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),強(qiáng)化指導(dǎo)和檢查,嚴(yán)防傳染病和食物中毒的事故發(fā)生。所有學(xué)校食堂不能以盈利為目的,嚴(yán)把飯菜質(zhì)量。對無食品衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員無健康證、衛(wèi)生安全管理不到位的學(xué)校食堂要堅決予以停業(yè)整頓或限期整改。要主動聯(lián)合有關(guān)部門對學(xué)校門前飲食攤點(diǎn)進(jìn)行徹底清理整頓,凈化學(xué)生的就餐環(huán)境。

九是進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園安全保衛(wèi)制度建設(shè),進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校門衛(wèi)值班和保衛(wèi)人員管理工作制度。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,認(rèn)真做好學(xué)生和外來人員進(jìn)出學(xué)校記錄工作,堅決防止閑散人員進(jìn)入校園,同時要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校24小時安全巡查值班制度。

十是學(xué)校要加大對體育比賽、課程、鍛煉、場地等相關(guān)安全隱患的排查力度,確保在實(shí)施體育活動時的安全。

十一是加強(qiáng)防雷工作,我縣是雷暴活動頻繁地區(qū),年均雷暴日數(shù)50天以上,雷暴破壞力大,各校要進(jìn)行年度防雷檢測,并建立完善檢測檔案,及時消除不安全隱患。

十二建立準(zhǔn)入制度。學(xué)校對自聘的工作人員要每年進(jìn)行政審一次,對身體健康、政審合格的人員方可聘用,并簽定聘用協(xié)議,建立檔案。

十三是對一年級新生入學(xué)和幼兒入園要進(jìn)行驗(yàn)證登記,對沒有接種疫苗或漏種疫苗的學(xué)生要告知家長及時補(bǔ)種,并建立學(xué)生健康檔案。

十四是落實(shí)請示報告制度。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校組織的春游、夏令營、社會實(shí)踐等校外活動的安全管理,嚴(yán)格報告、審批制度,確保師生校外活動的安全。

十五是健全安全工作臺帳,及時記錄安全方面的工作情況,并及時上報,做到情況清楚,責(zé)任明確。

十六是深入學(xué)習(xí)、宣傳貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定和要求,提高依法做好學(xué)校安全工作的水平。

四、暢通信息,檢查監(jiān)督,確保學(xué)校安全工作措施落在實(shí)處

各校要及時準(zhǔn)確向上級教育主管部門報告事故發(fā)生情況,決不允許瞞報、謊報、錯報、漏報、遲報。否則,依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

我局將把學(xué)校安全工作納入今年教育管理工作的重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。今年內(nèi)除了春季、秋季開學(xué)常規(guī)檢查之外,還要經(jīng)常組織專項(xiàng)安全督導(dǎo)檢查。宣城市教體局不定期對學(xué)校的安全工作進(jìn)行明查暗訪。對安全工作做得好的學(xué)校將予以通報表彰;對安全管理工作有隱患、有漏洞的,將責(zé)令其整改,并給予通報批評;對因,防范不嚴(yán)而導(dǎo)致出現(xiàn)重大傷亡事故的,嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

幼兒園安全保衛(wèi)工作計劃(三)

一、指導(dǎo)思想

以安全發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞按照區(qū)教育局的全面部署、園務(wù)計劃為指導(dǎo),堅持以人為本,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,把加強(qiáng)安全工作擺到突出位置,強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。

二、主要目標(biāo)

1.加大人防技防配備,扎實(shí)做好保衛(wèi)工作,積極減少不安全因素。

2.通過各種方法和手段對師生進(jìn)行安全知識教育。

3.加強(qiáng)傳染病預(yù)防與宣傳教育,切實(shí)強(qiáng)化個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生落實(shí)。

4.堅持食品衛(wèi)生安全管理,嚴(yán)禁“三無”食品進(jìn)入校園。

5.定期對校舍、用電線路、電器進(jìn)行全面檢查,杜絕安全隱患。

三、具體措施

(一)進(jìn)一步明確安全責(zé)任,完善獎懲制度。

1.繼續(xù)發(fā)揮安全委員會職能。將繼續(xù)以安委會為核心,將發(fā)揮其作用開展好各項(xiàng)工作。保證安委會每月底召開安全工作會議一次,針對存在的問題進(jìn)行討論整改。

2.完善安全獎懲制度。繼續(xù)補(bǔ)充完善安全獎懲追究細(xì)則及處理辦法,繼續(xù)加強(qiáng)月考核、學(xué)期考核力度,強(qiáng)調(diào)班主任負(fù)責(zé)制,園領(lǐng)導(dǎo)將定期進(jìn)行檢查督促。本學(xué)期班級調(diào)整,只有不斷強(qiáng)化安全意識,認(rèn)真履行工作職責(zé),才能避免意外的發(fā)生。

3.建立健全安全帳冊。根據(jù)上級部門的要求以及本園實(shí)際情況,制定相關(guān)安全工作常規(guī),杜絕事故的隱患,做好防范措施,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4.建立健全匯報制度。根據(jù)教育局的要求,我們將完善各級匯報制度,保證在第一時間解決各種不安全的問題。保證每月上旬進(jìn)行安全月報。

(二)進(jìn)一步細(xì)化安全教育,宣傳到位。

1.根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

2.利用家長園地、家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3.安全周期間幼兒園及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍。

4.通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)檢查力度,防患未然。

1.嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,如定期進(jìn)行房屋設(shè)施、環(huán)境、場地、家具、玩具、電器用品、藥物、餐飲、盥洗、睡眠等環(huán)節(jié)中的安全保護(hù)。。

2.房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度,正常情況下每年檢查二次。

3.用電、防火檢查。①加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化、插座、插頭有安全隱患,要及時上報的同時立即解決。②師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。③幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn),有關(guān)教師心須了解滅火器的原理及使用。

(四)進(jìn)一步細(xì)化幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防到位。

1.嚴(yán)格執(zhí)行每天的晨檢并做好秋季h1n1、手足口病防控傳染病工作。

2.做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

(五)進(jìn)一步完善人防技防,保障和諧教學(xué)秩序

1.本學(xué)期配備兩名保安,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)行幼兒園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時制止,及時匯報園長室或與上級聯(lián)系,撥打110報警。

2.加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁在園門口擺攤、停車、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

篇(9)

引言

當(dāng)前,高校保衛(wèi)部門真正掌握并能熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)的人才還不多,且多媒體技術(shù)也沒有真正地在高校安全工作實(shí)踐中得到積極的推廣。信息社會對于高校安全工作手段的創(chuàng)新提出了較高要求。高校安全工作手段能否與時俱進(jìn),就會深刻地影響到校園的長治久安。實(shí)踐表明,在平安校園建設(shè)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這一先進(jìn)技術(shù),就會起到事半功倍的效果。

1.多媒體技術(shù)在高校安全工作中呈現(xiàn)的特點(diǎn)

當(dāng)今社會正處于國際化、科技化、多元化的知識經(jīng)濟(jì)時代。多媒體技術(shù)的推廣與運(yùn)用,為高校安全工作提供了新的技術(shù)手段。它對學(xué)生安全認(rèn)知的發(fā)展,教育觀念的更新,安全技能的培訓(xùn)以及思維能力的提高,都起到了積極的促進(jìn)作用,其特點(diǎn)有以下四個方面。

1.1 學(xué)生喜聞樂見且易于接受

多媒體是90年展起來的新技術(shù),它把文本、圖形、視頻圖像、動畫和聲音等運(yùn)載信息的媒體集成在一起,通過計算機(jī)綜合處理和控制,能繪聲繪色地表現(xiàn)。如將其用于學(xué)生安全教育管理,在為學(xué)生提供豐富多彩的集圖、文、聲于一體的教學(xué)信息的同時,還能為其提供生動友好、多樣化的交互界面,滿足了學(xué)生的認(rèn)知需求。學(xué)生對于這種教學(xué)形式喜聞樂見且易于接受。

1.2 使學(xué)生心理處于悅納狀態(tài)

人的視覺、聽覺是接收信息的重要渠道,獲取的信息量最大。多媒體技術(shù)運(yùn)用在安全工作上,有利于信息傳遞和學(xué)生對信息的接受。它所產(chǎn)生的優(yōu)美視聽效果對于學(xué)生產(chǎn)生一定強(qiáng)度的刺激,引起學(xué)生的注意,有利于學(xué)生思維能力的提高,使學(xué)生的心理始終處于悅納狀態(tài)。

1.3 能克服時與空的物理限制

自然界的一些現(xiàn)象、逝去的景色或者需要長時間才能感知的事物,往往無法讓學(xué)生親眼看見。而多媒體技術(shù)的運(yùn)用,為學(xué)生提供了內(nèi)容豐富、直觀具體的感性材料,使學(xué)生看到了事物在運(yùn)動、發(fā)展、變化,能克服時與空的物理限制。

1.4 信息集成與交互功能強(qiáng)大

多媒體技術(shù)通過結(jié)構(gòu)化的綜合布線系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將各個分離的設(shè)備、功能和信息等集成到相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)中,使資源共享、信息交流,實(shí)現(xiàn)集中與高效管理。系統(tǒng)集成了多種集成技術(shù),能解決各類集成問題。同時,它的交互性強(qiáng),形成了人機(jī)交互的信息反饋環(huán)境。如,F(xiàn)lash應(yīng)用軟件就賦予了按鈕和幀多種屬性與功能,幾乎可以把一個動畫做成程序,為學(xué)生獲取安全知識提供了友好界面。

2.多媒體技術(shù)在高校安全工作中的工具功能

傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,安全教育僅是學(xué)生素質(zhì)教育的一部分。受這種觀念束縛,迄今為止,國內(nèi)還沒有多少高校真正地把多媒體技術(shù)綜合運(yùn)用到安全工作中去。一些高校的安全教育與宣傳,還只是停留在櫥窗、板報、電子屏等單一媒體上。這種方式缺乏直觀性與交互性,不易激發(fā)學(xué)生興趣。因此,高校安全工作中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體技術(shù),為學(xué)生講解、演示教學(xué)就顯得很有必要,因?yàn)樗哂幸韵鹿ぞ吖δ堋?/p>

2.1 給學(xué)生以直觀感受

多媒體技術(shù)能給學(xué)生以動態(tài)、逼真的形象,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維,提高學(xué)生的受教育質(zhì)量。如在傳統(tǒng)的安全講座中,教師通過板書與口授抽象說教,往往使講者口干舌燥,聽者勞耳費(fèi)心,學(xué)生受到的教育效果就不會理想。其缺陷就在于教師所授內(nèi)容在視覺上不能給學(xué)生以直觀感受,也就不容易集中學(xué)生的注意力。

2.2 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

人們認(rèn)識事物的過程總是遵循從感性到理性、從具體到抽象、從簡單到復(fù)雜的認(rèn)識規(guī)律,學(xué)生接受知識的過程亦然。由于學(xué)生個體心智發(fā)展的差異,他們的注意力往往懸殊較大,但是,如果讓他們看一場驚心動魄的球賽或者欣賞一部激戰(zhàn)大片,他們就會興致勃勃,注意力高度集中,且觀后印象特別深刻。因此,我們完全可以借助于一些動畫錄像來豐富學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,讓他們在繪聲繪色、立體動感的多媒體氛圍中,懷著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)到有關(guān)安全知識與實(shí)際操作技能。

2.3 優(yōu)化學(xué)生安防技能

當(dāng)前,在平安校園創(chuàng)建過程中,為預(yù)防火災(zāi)、中毒、踩踏、爆炸、交通等校園事故(件)的發(fā)生,高校保衛(wèi)部門不妨可以把學(xué)生參加歷屆消防運(yùn)動會上的有關(guān)初起火災(zāi)滅火、應(yīng)急疏散和逃生演練,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全操作、交通安全等現(xiàn)場鏡頭剪切成課件,并利用多媒體播放功能演示,讓學(xué)生邊觀賞,邊對照規(guī)范動作要領(lǐng)模擬,以便及時糾正錯誤動作,優(yōu)化他們的安防技能。

2.4 展示平安創(chuàng)建成效

在近年來的平安校園創(chuàng)建過程中,許多高校制作了平安校園創(chuàng)建匯報專題片,通過播放PPT演示文稿,全方位地展示了平安校園創(chuàng)建特色與所取得的豐碩成果,同時,也給省社會治安綜合治理考評組的專家們留下了深刻的印象,進(jìn)而,為高校平安創(chuàng)建榮譽(yù)的取得,提供了亮麗的平臺。這一實(shí)例充分表明了:多媒體技術(shù)在高校安全工作中具有著極其重要的應(yīng)用價值。

3.多媒體技術(shù)在高校安全工作中的應(yīng)用價值

多媒體技術(shù)在傳播信息方面的可操控性與便利性,使得它在高校安全工作中獨(dú)樹一幟,并且越來越得到了高校各界人士的親睞。因此,合理、適度地制作一些安全知識課件,并運(yùn)用多媒體這一載體形式,對于扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建與和諧社會構(gòu)建意義巨大。

3.1 為安全工作開辟了新途徑

多媒體技術(shù)在高校安全工作中的探索性應(yīng)用,表明了這一技術(shù)手段比較符合大學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律,促使學(xué)生在愉悅的氛圍中積極主動地去獲取知識,學(xué)會學(xué)習(xí),提高能力。尤其是學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)新知識,當(dāng)堂就能消化吸收,減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高了教學(xué)效率。這對于學(xué)生自覺主動地接受安全教育,產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)的影響,為高校安全管理開辟了新的途徑。

3.2 為安全教育提供了新手段

近年來,一些高校對校本安全教育課件進(jìn)行了初步探索,成效顯著。如前些年,南京大學(xué)結(jié)合本校安防實(shí)際,自行設(shè)計了一款集防火、防盜、防騙等內(nèi)容于一體的安防課件,用于對師生安全教育。這類 課件開發(fā)成本小,很方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。它既可以讓學(xué)生在自己的電腦終端里自學(xué),又適合學(xué)生在多媒體教室里集中觀賞。因此,多媒體技術(shù)的確是一門“看得見,摸得著”的實(shí)用技術(shù),它為高校安全工作提供了新的手段。

3.3為平安高校創(chuàng)建拓寬視野

生活經(jīng)驗(yàn)告訴人們,興趣是推動一個人學(xué)習(xí)的動力。人們一旦對所學(xué)內(nèi)容感興趣時,就能積極主動地去學(xué),且樂學(xué)不倦。因此,對學(xué)生的安全教育,高校可以結(jié)合典型案例,運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)、掃描儀、電腦和有關(guān)軟件剪輯、設(shè)計出富有創(chuàng)意、界面獨(dú)特的安全知識課件,用于不斷深化對學(xué)生的教育影響。如Flash動漫課件、PPT課件,一向受到了學(xué)生歡迎。這種教學(xué)形式也正是體現(xiàn)了我國教育界一貫倡導(dǎo)的“以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為根本”的人才培養(yǎng)理念,進(jìn)而,為平安高校創(chuàng)建拓寬了視野。

3.4為高校長治久安奠定基礎(chǔ)

綜上所述,多媒體技術(shù)在高校安全工作中,能實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、教材、教育技術(shù)四要素之間的恰當(dāng)定位,體現(xiàn)了當(dāng)前我國教改的核心,即教師角色的轉(zhuǎn)變,學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變,教育過程的轉(zhuǎn)變,媒體作用的轉(zhuǎn)變。它使教學(xué)過程立體化,改變了以往教學(xué)過程中的線性結(jié)構(gòu),能合理分?jǐn)傉w課堂教學(xué)中四要素之間的比重,克服了教學(xué)過程中的隨意性,并且具有反饋功能。因此,這門技術(shù)帶來的教學(xué)高質(zhì)量,也就為高校長治久安奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

4. 結(jié)束語

高校作為知識傳播、技能培訓(xùn)與人才培養(yǎng)的科技殿堂,在安全工作領(lǐng)域,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體技術(shù),既是高校安全工作與時俱進(jìn)的發(fā)展需要,又是培養(yǎng)包括安防能力在內(nèi)的學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)際所需。我們在分享這一先進(jìn)技術(shù)給人們帶來種種利好的同時,也決不能忽視對自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。尤其是在高校安全保衛(wèi)工作隊(duì)伍中,應(yīng)該大力培養(yǎng)更多的現(xiàn)代信息技術(shù)人才,更好地服務(wù)與保障校園的平安建設(shè)。只有把創(chuàng)新我們的安全工作理念與現(xiàn)代信息技術(shù)的靈活運(yùn)用有機(jī)地結(jié)合,高校的安全工作成效才會最大化。

篇(10)

3、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,親臨指導(dǎo)。在創(chuàng)建過程中,領(lǐng)導(dǎo)或座談或聽匯報,給予“創(chuàng)安”工作的具體指導(dǎo)。充分肯定成績,勉勵廣大師生積極努力,做出更大的成績。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,親臨指導(dǎo),諄諄囑咐,鼓舞人心,充分調(diào)動了廣大師生關(guān)注和參與“創(chuàng)安”工作的積極性。

4、輿論導(dǎo)向,營造氣氛。在“創(chuàng)安”工作中,動用我校一切媒體圍繞主題,突出重點(diǎn)進(jìn)行宣傳,也很好地起到了推波助瀾、營造氛圍的作用。例如運(yùn)用升旗儀式、宣傳窗、墻報等媒體,發(fā)《告家長書》、《倡儀書》等活動宣傳“創(chuàng)安”目的意義,起到很好的導(dǎo)向作用。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制

我校確定了以創(chuàng)建平安校園為總體目標(biāo):以樹立安全意識為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保創(chuàng)建工作的正常開展,落實(shí)了四級管理、層層負(fù)責(zé)的安全工作責(zé)任制,學(xué)校與教職工層層簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)工作的開展,明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰檢查、誰負(fù)責(zé),誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則,進(jìn)一步增強(qiáng)了每一個干部教師職工的安全意識,進(jìn)一步調(diào)動干部教師職工重視安全工作的積極性,并增 強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,確保學(xué)生能全身心投入學(xué)習(xí)。

(二)加強(qiáng)安全教育,提高安全意識

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)法普法的基本要求。我們給教職工提供法制學(xué)習(xí)材料,開辦法制講座,結(jié)合教工政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),廣泛組織師生學(xué)習(xí)法律常識。在學(xué)習(xí)中,做到明確條款,弄清規(guī)定,考試過關(guān),掌握精神、自覺執(zhí)行。這些都有利于增強(qiáng)師生的法制觀念。

2、結(jié)合普法學(xué)習(xí),在教職工深入開展師德教育,在教職工中還進(jìn)行反盜竊、反賭博、反吸毒等方面的教育,提高師德水平。在學(xué)生中深入學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好學(xué)生基本禮儀和文明行為習(xí)慣的訓(xùn)練,進(jìn)一步提高學(xué)生的道德水平,

3、著重加強(qiáng)對學(xué)生的管理。凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動之前,都要普遍進(jìn)行交通、游泳、社會公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的教育,在家長會上宣傳安全工作的重要性和可能性。要求家長配合學(xué)校做好工作。近年來我校無不安全事故發(fā)生。

(三)加強(qiáng)安全檢查,嚴(yán)防安全事故發(fā)生

1、建立一支依法治校、校園安全文明建設(shè)的管理隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)校治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,動員和引導(dǎo)教職工敢抓、敢管。規(guī)定每一個教師要對后進(jìn)生做到多關(guān)心、多鼓勵、多接近、多談話,促使這些學(xué)生的轉(zhuǎn)變。組成校門門衛(wèi)、值班人員在內(nèi)的安全保衛(wèi)工 作網(wǎng)絡(luò),使育人工作和治安管理都落到實(shí)處。

2、投入資金,更換、增加

篇(11)

我鎮(zhèn)黨委、政府按照我省、市、縣關(guān)于“平安建設(shè)”的會議精神,召開專題工作會議,研究社會治安綜合治理及“平安建設(shè)”工作,把“平安建設(shè)”工作列入重要議程;堅持每季度召開一次綜治委例會,每月召開一次治安工作調(diào)度會議,分析當(dāng)前治安形勢,排查矛盾糾紛隱患,統(tǒng)計綜治工作情況,做到有問題早發(fā)現(xiàn)、早處理、早上報;明確各村書記或主任、鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)、企業(yè)負(fù)責(zé)人是負(fù)責(zé)本村、單位、企業(yè)“平安建設(shè)”工作的直接責(zé)任人。嚴(yán)格落實(shí)穩(wěn)定工作與村干部工資總額50%掛鉤的規(guī)定,并簽訂《社會治安綜合治理平安建設(shè)工作責(zé)任書》,以此作為年終考核各村的獎勵依據(jù)。

二、加大宣傳力度,開展普法教育

我鎮(zhèn)充分發(fā)揮法制宣傳陣地的作用,在各村建立專門的法制宣傳欄,配備專門的法制宣傳員負(fù)責(zé)法制宣傳教育;利用廣播、黑板報、橫幅、宣傳材料下村巡回開展“五五”普法知識講座,舉辦普法骨干培訓(xùn)班等形式,扎實(shí)有效地開展法制宣傳教育活動。

我鎮(zhèn)把法制法制宣傳、法律服務(wù)和綜合治理、人民調(diào)解工作融匯在一起,開設(shè)法制園地、進(jìn)行法律咨詢、選擇具有普遍教育意義的典型案例的宣傳等方法,使村干部、人民群眾的法律意識得到提高。今年以來,全鎮(zhèn)共出動宣傳車10多次,懸掛橫幅10余條,書寫標(biāo)語100余條,舉辦各種法制講座、培訓(xùn)班等6期。

三、夯實(shí)基礎(chǔ),完善防控體系

我鎮(zhèn)加強(qiáng)社會治安防空體系的建設(shè),廣泛發(fā)揮社會各方面的力量,構(gòu)建點(diǎn)線面結(jié)合、專群結(jié)合、靈活多樣的社會治安防空網(wǎng)絡(luò);建立健全突發(fā)性事件應(yīng)急機(jī)制,完善全鎮(zhèn)防火、防汛、安全生產(chǎn)事故等5項(xiàng)工作預(yù)案,做到組織機(jī)構(gòu)健全,崗位責(zé)任落實(shí)。

立足于構(gòu)建防范網(wǎng)絡(luò),大力整治學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序。首先是強(qiáng)化法制教育,我鎮(zhèn)把青少年思想政治教育、道德教育、紀(jì)律教育作為工作重點(diǎn),加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)的宣傳與學(xué)習(xí),保證每學(xué)期至少一次輔導(dǎo),提高了未成年人的法制意識。其次是配備中小學(xué)校綜治副校長。我鎮(zhèn)發(fā)揮綜治副校長的作用,開設(shè)法制、德育課程,積極開展健康向上的文體活動,陶冶學(xué)習(xí)情操,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會為一體的防范網(wǎng)絡(luò),共同防止青少年違法犯罪。再次是整治校園周邊治安環(huán)境,我鎮(zhèn)專門由派出所、法庭、司法所成立了學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,重點(diǎn)打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財產(chǎn)和侵害師生人身權(quán)利的各類違法犯罪活動;取締和清理整頓周邊電子游戲室、網(wǎng)吧、無證經(jīng)營的飲食、生活用品攤點(diǎn)等;對學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行安全大檢查,督促整改各類不安全隱患,杜絕火災(zāi),建筑物倒塌、食物中毒等各類安全事故的發(fā)生。

四、規(guī)范調(diào)處,全力化解矛盾

我鎮(zhèn)把調(diào)處作為化解矛盾的基礎(chǔ)工作,成立了以黨委書記為組長、各綜治單位負(fù)責(zé)人為成員的矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)矛盾糾紛排查調(diào)處工作,各成員單位各司其職,各負(fù)其責(zé),形成齊抓共管的工作機(jī)制。同時,我鎮(zhèn)制定了矛盾糾紛責(zé)任制,每月召開矛盾糾紛排查調(diào)處工作會議,排查不安定因素,并及時分門別類,列出清單,形成書面材料;充分發(fā)揮鎮(zhèn)村第一道防線作用,對排查出來的矛盾糾紛不夸大、不縮小,及時調(diào)處,防止把矛盾糾紛推向社會。今年,我鎮(zhèn)村調(diào)委會共受理各類民事糾紛253件,其中鎮(zhèn)級調(diào)解106起,調(diào)解成功103件,調(diào)解率為98%,有效維護(hù)了基層社會秩序的穩(wěn)定。

五、耐心細(xì)致,做好安置幫教

今年我鎮(zhèn)有條不紊地開展幫教工作,年初制定了幫教方案,基本做到幫教對象個人資料齊全,被幫教的人員思想?yún)R報有記錄,工作安排有著落。在國慶等敏感和重大節(jié)日期間,分管領(lǐng)導(dǎo)還分別找他們談心,掌握思想動態(tài)和日常工作、生活情況,對他們不歧視,使他們樹立重新做人的信念,部分幫教人員還走上科技致富之路,以現(xiàn)身說法教育人、挽救人、改造人,今年以來轄區(qū)刑釋解教人員重新犯罪率為零,進(jìn)一步鞏固了幫教成果。

六、規(guī)范管理,認(rèn)真做好流動人口管理工作

一是建立流出人口檔案。堅持專門工作與依靠群眾相結(jié)合

的方法,對因外出打工、經(jīng)商等流出人員,建立個人資料信息庫

加強(qiáng)與流入地的經(jīng)常性聯(lián)系,確保對這些人員基本情況的及時

準(zhǔn)確掌握。去年以來,已納入管理的有980人。

二是重點(diǎn)加強(qiáng)對流入人口的管理力度。按照“屬地管理”的原則和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,把外來人員全部納入我們行政管理和群眾自治工作范圍之內(nèi),嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。在各項(xiàng)集中整治中不斷加強(qiáng)對外來人員的排查,管好源頭,保持經(jīng)常性聯(lián)系,其中,進(jìn)行登記辦證的外來人員有2000多名。建立健全外來人員暫住分層管理體系,加強(qiáng)了對外來人員違法犯罪活動的打擊、防范和控制工作。從而有效地預(yù)防不安全因素,今年隨著兆豐公司大成鑄造項(xiàng)目的開展,有不少外來人員,都進(jìn)行了登記與辦證,今年無一例暫住人口違法犯罪案件。

七、創(chuàng)建平安企業(yè),促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展

按照縣委縣政府的統(tǒng)一安排部署,我們以黨委政府為統(tǒng)領(lǐng),以綜治協(xié)會為依托,以平安建設(shè)為主線,不斷深化非公企業(yè)綜治工作,取得了良好效果。目前,鎮(zhèn)域內(nèi)的承德兆豐鋼鐵公司、寬豐北大嶺礦業(yè)公司、帝圣公司等多家企業(yè)均開展了綜治工作,為維護(hù)社會治安穩(wěn)定營造良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境方面發(fā)揮了積極的作用。

今年,全市非公企業(yè)綜治現(xiàn)場會在兆豐公司召開,北大嶺礦業(yè)公司的綜治工作接受了省市領(lǐng)導(dǎo)的參觀,上級領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)的綜治進(jìn)民企工作給與了高度評價,兆豐公司被評為省級平安企業(yè),北大嶺鐵礦被評為市級平安企業(yè)。

八、強(qiáng)化制度,矛盾化解基層

一是建立健全工作網(wǎng)絡(luò)。按照規(guī)范完善鎮(zhèn)一級,大力加強(qiáng)村一級,延伸社一級的思路,進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),鎮(zhèn)上已充實(shí)加強(qiáng)了鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員成員,做到24小時有人值班、接待,并要求司法所加強(qiáng)民調(diào)工作,發(fā)揮村治保作用,將矛盾化解在基層。

二是高度重視處理初訪。所有的群體性上訪都是由初訪解決不及時而引起的,因此,我們要求,鎮(zhèn)屬各部門及時對群眾初訪反映的問題,應(yīng)該解決并且能夠解決的,要立即解決,暫時解決不了的,要做好解釋工作,取得群眾的理解和信任,對提出不全理要求的,要做好說服教育工作,并將處理情況向分管領(lǐng)導(dǎo)及時匯報。

三是落實(shí)紀(jì)律。對一些突發(fā)性,異常性的群體性上訪,鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)要做到親臨現(xiàn)場解決,疏導(dǎo)化解矛盾。同時,我們要求各村要及時上報動態(tài)信息,對本村有可能發(fā)生10人以是集體上訪或上訪人數(shù)較多,有可能引發(fā)集體上訪的重大案件,要及時向鎮(zhèn)政府報告,對漏報、瞞報、遲報而造成嚴(yán)重后果要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

九、深入開展農(nóng)村平安建設(shè),建設(shè)新農(nóng)村

黨的十六屆五中全會作出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略部署,黨的十六屆六中全會要求把建設(shè)社會主義新農(nóng)村作為構(gòu)建社會主義和諧社會的一項(xiàng)重要任務(wù)。建設(shè)社會主義新農(nóng)村,推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展與和諧進(jìn)步,必須有一個安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。

通過在農(nóng)村開展平安建設(shè),使農(nóng)村矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制更加健全,農(nóng)民的合法權(quán)益得到保護(hù),農(nóng)村各類突出矛盾得到化解,和非法宗教發(fā)展蔓延勢頭得到有效遏制;農(nóng)村治安防范體系更加完善,突出治安問題和治安亂點(diǎn)得到有效整治,治安狀況進(jìn)一步好轉(zhuǎn),群眾安全感進(jìn)一步增強(qiáng);農(nóng)村民主法制建設(shè)更加深入,農(nóng)村社會管理和公共服務(wù)進(jìn)一步加強(qiáng),農(nóng)民法律意識明顯增強(qiáng),遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、相信科學(xué)、反對迷信、反對的自覺性提高;農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定,農(nóng)民群眾安居樂業(yè),社會主義新農(nóng)村建設(shè)順利進(jìn)行。

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