國(guó)慶祝福國(guó)家的語(yǔ)大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇國(guó)慶祝福國(guó)家的語(yǔ)范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

【關(guān)鍵詞】復(fù)合磷酸氫鉀注射液；配伍；穩(wěn)定性

復(fù)合磷酸氫鉀注射液是用于完全胃腸外營(yíng)養(yǎng)療法作為磷的補(bǔ)充劑，如中等以上的手術(shù)或其他創(chuàng)傷需禁食5天以上的病人的磷的補(bǔ)充劑。本品亦可用于某些疾病所至的低磷血癥。復(fù)合磷酸氫鉀注射液除了與常用的氯化鈉注射液（0.9%）和葡萄糖注射液（5%）配伍外，還同時(shí)需要與多種抗菌素進(jìn)行聯(lián)合用藥，為了給臨床提供更充分的配伍信息，方便臨床用藥，我們考察復(fù)合磷酸氫鉀注射液在氯化鈉注射液（0.9%）和葡萄糖注射液（5%）中與多種抗菌素配伍變化，結(jié)果如下：

1 儀器與試藥

1.1 儀器:YB-Ⅱ型澄明度檢測(cè)儀（天津市富蘭斯科貿(mào)有限公司）；雷磁PHS-25型pH計(jì)（上海精科有限公司）；微粒分析儀（天河醫(yī)療儀器有限公司）；一次性5ml的注射器

1.2 試藥: 復(fù)合磷酸氫鉀注射液：規(guī)格2ml（含磷酸二氫鉀0.435和磷酸氫二鉀（三結(jié)晶水）0.639g）；批號(hào)：20101101，產(chǎn)地：山西普德藥業(yè)有限公司生產(chǎn)；輸液、注射劑均為臨床市售品種。

2 方法

2.1 分別按其使用說(shuō)明書(shū)中用法用量，粉針劑用氯化鈉注射液（0.9%）稀釋成不同溶液的濃度待用；溶液劑用一次性注射器直接取樣。

2.2 模擬臨床操作，取復(fù)方磷酸氫鉀注射液1支（2ml）于250ml（或100ml）氯化鈉注射液（0.9%）和葡萄糖注射液（5%）中，搖勻后，與抗菌素樣品溶液混合，分別在0、4小時(shí)取樣，考察其外觀、澄清度與顏色、pH值、可見(jiàn)異物和不溶性微粒，結(jié)果見(jiàn)表1、2。

3 結(jié)果

3.1 復(fù)合磷酸氫鉀注射液在氯化鈉注射液（0.9%）中與9種抗菌素在臨床使用劑量條件配伍， 在4h內(nèi)的溶液未發(fā)生配伍變化。

3.2 復(fù)合磷酸氫鉀注射液在葡萄糖注射液（5%）中10種抗菌素在臨床使用劑量條件配伍，在4h的溶液，未發(fā)生配伍變化。除注射用阿莫西林克拉維酸鉀的顏色在4小時(shí)時(shí)逐漸變深，本品在用注射用水為溶劑制成的濃溶液時(shí)顏色也逐漸變深，表明本品本身不穩(wěn)定，與溶劑無(wú)關(guān)。

4 討論

復(fù)合磷酸氫鉀注射液在氯化鈉注射液（0.9%）中與上述抗菌素配伍試驗(yàn)表明未發(fā)生配伍變化，說(shuō)明可以在氯化鈉注射液（0.9%）或葡萄糖注射液（5%）與頭孢類、青霉素類、喹諾酮類等抗菌注射劑聯(lián)合用藥。并提示注射用阿莫西林克拉維酸鉀在配伍后應(yīng)盡快滴完。

參考文獻(xiàn)

［1］ 中國(guó)藥典2010版二部

［2］ 常丁一，朱春來(lái).頭孢哌酮鈉他唑巴坦鈉注射劑與50種注射劑理化配伍結(jié)果.當(dāng)代醫(yī)學(xué)［J］.2008.8：106.

篇（2）

  活動(dòng)方案一  

活動(dòng)名稱：歡樂(lè)國(guó)慶

 

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。

 

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片：煙花的圖片、國(guó)慶節(jié)的圖片。

2、視頻：國(guó)慶閱兵式的視頻。

3、繪畫(huà)材料：國(guó)慶背景圖、水彩筆、油畫(huà)棒、顏料。

 

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看閱兵式視頻

提問(wèn)：你看到了什么？

小結(jié)：這是國(guó)慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來(lái)，展示著我們國(guó)家的強(qiáng)大！

 

二、介紹國(guó)慶節(jié)

1、提問(wèn)：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？

小結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

2、看看大家會(huì)怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)呢？教師播放全國(guó)各地的人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

 

三、幼兒繪畫(huà)

1、教師出示背景圖。

2、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。

3、將作品送給“祖國(guó)媽媽”，對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)“生日快樂(lè)！”

 

活動(dòng)效果：

小班幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)并不了解，所以讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中，從中感受到國(guó)慶節(jié)的快樂(lè)氣氛。

 

  活動(dòng)方案二  

活動(dòng)名稱：五星紅旗在飄揚(yáng)

 

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道十月一日是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。

2、知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。

 

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、五星紅旗一面、國(guó)歌。

2、材料：裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙、黃色五角星（大、小）。

3、工具：固體膠。

 

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)國(guó)歌

提問(wèn)：你們聽(tīng)完國(guó)歌，感覺(jué)怎么樣？

小結(jié)：國(guó)歌是我們國(guó)家的歌曲，代表著我們中國(guó)。

 

二、認(rèn)識(shí)國(guó)旗

1、提問(wèn)：除了國(guó)歌，你們還知道什么可以代表我們中國(guó)的嗎？

小結(jié)：每個(gè)國(guó)家都有屬于自己國(guó)家的國(guó)旗，五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗。

2、提問(wèn)：仔細(xì)看看，國(guó)旗上都有什么？

小結(jié)：國(guó)旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。

 

三、幼兒制作國(guó)旗

1、幼兒粘貼星星，教師巡回指導(dǎo)。

2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。

 

活動(dòng)效果：

活動(dòng)中幼兒不僅知道了國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日，也對(duì)國(guó)歌有了初步的認(rèn)識(shí)，知道我們國(guó)家的國(guó)旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國(guó)“送禮”，更萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)。

 

溫馨提示：因?yàn)槭切“嗟幕顒?dòng)，可把難度降低，由老師把大星星貼好，方便定位，再由幼兒貼小星星。

國(guó)慶節(jié)快樂(lè)中班活動(dòng)方案

 

  活動(dòng)方案一  

活動(dòng)名稱：歡歡樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶

 

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日。

2、嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。 

 

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種各樣的燈籠。

2、材料：長(zhǎng)方形色紙、長(zhǎng)紙條。

3、工具：油畫(huà)棒、剪刀、固體膠。

 

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)燈籠

1、各種各樣燈籠        

提問(wèn)：這些燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎？燈籠上的圖案是怎么樣的？

小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。

2、提問(wèn)：什么時(shí)候會(huì)掛上燈籠？

小結(jié)：國(guó)慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會(huì)掛燈籠表示慶祝。

3、提問(wèn)：燈籠用什么材料來(lái)做？

小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。 

 

二、制作小燈籠

1、教師示范制作小燈籠。

2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

 

三、小小燈籠展

教師與幼兒一起布置，開(kāi)一個(gè)小小燈籠展。

 

活動(dòng)效果：

通過(guò)自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感，而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。

 

  活動(dòng)方案二  

活動(dòng)名稱：祖國(guó)媽媽的生日

 

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，并熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

 

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片：有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片。

2、工具：橡皮泥。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師出示生日蛋糕

1、提問(wèn)：這是什么，是誰(shuí)要過(guò)生日？

2、教師播放國(guó)歌與國(guó)旗，提問(wèn)：現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎？

小結(jié)：是呀，我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了。

3、提問(wèn)：祖國(guó)的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？

小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國(guó)媽媽的生日。

 

二、生日祝福

請(qǐng)幼兒每人說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)送給祖國(guó)媽媽。

 

三、制作“生日蛋糕”

1、提問(wèn)：你們過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備了什么禮物?

2、提問(wèn)：那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢?

3、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

 提問(wèn)：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?

4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。

5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

6、展示幼兒作品，一起為祖國(guó)媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂(lè)”。

 

活動(dòng)效果：

從了解祖國(guó)媽媽到為祖國(guó)媽媽送上祝福，幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。最后自己親手為祖國(guó)媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂(lè)歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

 

 

        70周年          

 

  大班活動(dòng)方案

 

  活動(dòng)方案一   

活動(dòng)名稱：五星紅旗在飛揚(yáng)

 

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解我們的祖國(guó)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國(guó)人，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

 

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、視頻：升旗儀式。

2、圖片：五星紅旗。

 

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看“升旗儀式”

1、提問(wèn)：你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問(wèn)：

1）你看到了什么？哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的？(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

2）為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？

小結(jié)：升旗是很莊嚴(yán)的事情，為了表示尊重國(guó)旗，是不能動(dòng)的。

 

二、觀看視頻

1、提問(wèn)：當(dāng)我們看到國(guó)旗在飄揚(yáng)時(shí)，你的心情怎么樣?

2、提問(wèn)：什么時(shí)刻可以看到五星紅旗？

小結(jié)：在天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等。

3、你覺(jué)得自己可以怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?

 

三、辨認(rèn)國(guó)旗

1、提問(wèn)：這幾面國(guó)旗中哪面國(guó)旗是正確的？

小結(jié)：我們的國(guó)旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

2、出示正確的五星紅旗。

3、起立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。

 

活動(dòng)效果：

通過(guò)觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對(duì)于國(guó)旗的尊重，通過(guò)一系列的視頻更感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大。最后通過(guò)辨認(rèn)國(guó)旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國(guó)歌作為結(jié)束，幼兒的情緒到達(dá)最高點(diǎn)。

 

  活動(dòng)方案二  

活動(dòng)名稱：我愛(ài)我的祖國(guó)

 

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道十月一日是祖國(guó)的生日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。

2、知道我國(guó)是多民族的國(guó)家，感受國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。

 

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、歌曲：《祝你生日快樂(lè)》

2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國(guó)地圖

 

中國(guó)地圖教學(xué)毯

 

活動(dòng)過(guò)程：

一、歌曲《祝你生日快樂(lè)》

提問(wèn)：你們知道，這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎？誰(shuí)要過(guò)生日了呢？

小結(jié)：我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，她的生日是國(guó)慶節(jié)。

 

二、了解祖國(guó)

1、提問(wèn)：這是什么？是哪個(gè)國(guó)家的地圖？

小結(jié)：這就是我們中國(guó)的地圖。

2、從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么？你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎？

小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞，我們國(guó)家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。

 

三、了解少數(shù)民族慶祝國(guó)慶的方式

1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。

篇（3）

二、夢(mèng)是要圓的，情是要纏綿的，思念是深遠(yuǎn)的，短信是聯(lián)系的，國(guó)慶到來(lái)，祝我遠(yuǎn)方的朋友長(zhǎng)假開(kāi)心愉快，國(guó)慶開(kāi)心常在，十一萬(wàn)事圓滿，瀟灑逍遙七天。

三、國(guó)慶節(jié)到了，看在朋友面上，就讓我小小霸道一下，你必須讓我的祝福在你的手機(jī)里擠一下，好把快樂(lè)放下，把好運(yùn)留下，把成功丟下，把幸福裝下，國(guó)慶快樂(lè)！

四、國(guó)務(wù)院關(guān)于國(guó)慶節(jié)五條禁令：禁止加班不愛(ài)惜身體；禁止通宵熬夜不睡覺(jué)；禁止整天睡覺(jué)不運(yùn)動(dòng)；禁止不開(kāi)心不高興不快樂(lè)；禁止不發(fā)祝福短信給我；請(qǐng)貫徹執(zhí)行！

五、天是藍(lán)的，草是青的，國(guó)慶的氛圍是歡樂(lè)的；山是秀的，水是清的，五彩的煙火是絢爛的；花是香的，酒是醇的，短信的祝福是暖暖的。祝你國(guó)慶快樂(lè)。

六、訴說(shuō)中國(guó)的歷史，有四大發(fā)明的榮耀；謳歌中華的今天，有神舟上天的輝煌。唯有國(guó)家的昌盛，才能給民族以提升；唯有祖國(guó)的富強(qiáng)，才能給人民以尊嚴(yán)！國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

七、國(guó)慶長(zhǎng)假至，請(qǐng)你舉起右手鄭重宣誓：在接下來(lái)的假期里，你愿意與吃喝玩樂(lè)結(jié)為伴侶，無(wú)論忙碌還是悠閑，無(wú)論疲憊還是精神，無(wú)論宅家還是外出，都要把吃喝玩樂(lè)放在第一位，以不虛度為目的，同甘共苦同舟共濟(jì)永不言棄，愛(ài)惜尊重理解保護(hù)她！只要你做得到，祝你節(jié)日快樂(lè)！

篇（4）

2、假不在長(zhǎng)，八天也行；玩不在多，快樂(lè)就成。斯是國(guó)慶，惟你高興，無(wú)工作之亂耳，無(wú)忙碌之勞形，可以睡懶覺(jué)、玩通宵，四處賞風(fēng)景。孔子曰：國(guó)慶快樂(lè)！

3、假期玩美了吧，短信收足了吧，祝福一堆了吧，開(kāi)始上班了吧，心好像收不回了吧，沒(méi)人發(fā)短信了吧，好吧，我的祝福該到了，愿你假期過(guò)后快樂(lè)延續(xù)，幸福永在！

4、節(jié)日到，心情好，hold住幸運(yùn)hold住寶，hold住健康和快樂(lè)，hold住事業(yè)前程好，hold住人生好時(shí)光，hold住青春不變老！

5、金秋十月，黃金周，國(guó)慶節(jié)，一連串的喜悅。秋天的美景，黃金周的繁華，到了國(guó)慶節(jié)的全民歡騰。衷心祝愿我們偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大，富饒！

6、歡渡國(guó)慶，共渡中秋！年年國(guó)慶，慶祝新勝利；處處笙歌，歌唱大豐收。萬(wàn)紫千紅迎國(guó)慶，片片紅葉舞秋風(fēng)，家和國(guó)盛萬(wàn)事興！神州奮起，國(guó)家繁榮。祝君國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

7、歡度國(guó)慶，舉國(guó)同慶！在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福陪你度過(guò)！祝：萬(wàn)事大吉，心想事成，家和萬(wàn)事興！國(guó)慶快樂(lè)！

8、過(guò)國(guó)慶有五愿：國(guó)富民強(qiáng)少漲價(jià)，太平盛世多加薪，人心舒暢身康健，風(fēng)調(diào)雨順皆祥泰，收到短信的人每天好事連連，家和萬(wàn)事興！

9、紅旗是鮮艷的，寓意紅火；燈籠是喜慶的，昭示吉祥；鮮花是盛開(kāi)的，獻(xiàn)禮國(guó)慶；人群是熱鬧的，滿懷喜悅。國(guó)慶到，祝福偉大祖國(guó)國(guó)泰民安，繁榮昌盛！

10、金秋十月慶國(guó)慶，花團(tuán)錦簇月正明。五谷豐登堆滿墻，家宴桂飄香。國(guó)運(yùn)昌盛民富強(qiáng)，何須奔波耕織忙。祖國(guó)江山無(wú)限好，愛(ài)國(guó)不分老與少。舉國(guó)歡騰慶國(guó)慶，鮮花獻(xiàn)給我祖國(guó)。祝偉大的祖國(guó)，繁榮富強(qiáng)，國(guó)運(yùn)永昌！

11、紅旗高展，國(guó)歌高奏，在這舉國(guó)歡慶，溫馨、祥和的節(jié)日里，我代表全國(guó)人民、海外同胞及港澳臺(tái)同胞祝你國(guó)慶快樂(lè)，愿你一生幸福。

12、假期一過(guò)沒(méi)精神，上班好似在夢(mèng)游，今天疏忽無(wú)所謂，日日恍惚要下崗！在此祝愿好朋友：提起精神上好班，多多掙錢也心安！

13、鴻雁，向南方，隊(duì)隊(duì)排成行，江水長(zhǎng)，秋草黃，哞哞咩咩見(jiàn)牛羊。愿鴻雁帶給你歡天喜地，祝國(guó)慶愉快！

14、紅燈籠掛滿大街小巷，藍(lán)天上白鴿快樂(lè)飛翔，千山萬(wàn)水喜披新裝，又是國(guó)慶好風(fēng)光。國(guó)泰民安，歡歌聲聲笑語(yǔ)長(zhǎng)；繁榮昌盛，偉大祖國(guó)更輝煌。攜手豪情滿胸膛，祝福真誠(chéng)愿吉祥。祝祖國(guó)生日快樂(lè)，愿朋友一生安康！

15、紅旗紅花紅燈籠，快樂(lè)的日子充滿紅的耀眼；笑聲笑語(yǔ)笑人間，快樂(lè)的日子充滿笑的甘甜；鮮魚(yú)鮮菜鮮佳肴，幸福的日子充滿鮮的味感；國(guó)慶節(jié)，傻笑傻吃千萬(wàn)別傻眼，該樂(lè)就樂(lè)該玩就玩喲！國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

16、季節(jié)的輪回，退卻了夏的熱情，卻拋不去情誼的溫度。國(guó)慶中秋，送上我輕輕的問(wèn)候，帶去我深深的祝福，祝朋友你天天開(kāi)心，事事順利！

17、金秋風(fēng)景如畫(huà)，十月天高云淡。良辰陽(yáng)光燦爛，吉時(shí)熱鬧非凡。喜慶楓葉紅遍，千山層林盡染。大街小巷快樂(lè)彌漫，東南西北煙火璀璨，國(guó)慶佳節(jié)綻放笑顏，祝愿朋友幸福平安，好運(yùn)永伴身邊，健康天天相風(fēng)。

18、今年國(guó)慶，你被選為開(kāi)心大使，放假期間請(qǐng)注意公眾形象：只許微笑，不許皺眉；只許開(kāi)心，不許郁悶；只許輕松，不許壓抑；只許請(qǐng)客，不許賴賬！

19、金秋十月國(guó)慶日，萬(wàn)里河山披錦繡；歡歌聲聲連不斷，花兒艷艷吐芬芳；華夏神州同慶賀，鑼鼓陣陣聲助威；太平盛世享幸福，家家戶戶俱歡顏；同聲共祝祖國(guó)好，繁榮昌盛譜新篇；真摯祝福隨心至，國(guó)慶開(kāi)懷樂(lè)陶陶！

20、今天是祖國(guó)的生日，我對(duì)她說(shuō)一句生日快樂(lè)，今天是你我的節(jié)日，我希望你能開(kāi)心幸福，因?yàn)槟汩_(kāi)心所以我開(kāi)心，你幸福所以我幸福。

21、黃金周出游，省錢有妙招：合理選線路，住宿巧安排；證件要備齊，景點(diǎn)選謹(jǐn)慎；地圖帶身邊，打的防兜圈；餐飲選當(dāng)?shù)兀?gòu)物到超市；祝福短信傳，好運(yùn)身邊帶；祝你國(guó)慶節(jié)，逍遙最自在！

22、花好月圓中秋日，人和家興國(guó)慶節(jié)；在這美好的日子，祝福你快樂(lè)常相伴！

23、季節(jié)沒(méi)到，花兒不能提前綻放；黑夜沒(méi)到，月亮不能提前高照；時(shí)間沒(méi)到，上班不能提前跑掉；國(guó)慶沒(méi)到，祝福卻可以提前送到：國(guó)慶快樂(lè)，合家幸福！

24、或許你曾經(jīng)說(shuō)你孤獨(dú)，或許你曾經(jīng)彷徨，()而現(xiàn)在你有了我，忘掉過(guò)去，往后的日子我陪你，國(guó)慶節(jié)我和你在一起！

25、幾度風(fēng)雨幾度秋，祖國(guó)華誕六十四。多少艱辛多少汗，換來(lái)祖國(guó)立世界。人民當(dāng)家做主人，民主法治大發(fā)展。經(jīng)濟(jì)騰飛巨龍翔，英雄人物代代現(xiàn)。國(guó)慶到了，向?yàn)樽鎳?guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)的人們致敬！愿祖國(guó)奔向美好的明天！

26、金秋的歲月，豐收的季節(jié)愿我最真摯的笑容伴隨你最美的國(guó)慶節(jié)，深深的祝福你，國(guó)慶節(jié)快快樂(lè)樂(lè)事業(yè)輝煌騰達(dá)！

27、金秋十月，國(guó)慶佳節(jié)，舉國(guó)歡慶，無(wú)比喜悅。我的祝福充滿誠(chéng)意，愿你的生活充滿詩(shī)意；我的問(wèn)候有新意，愿你的家庭和諧稱心如意。最后祝你婚姻美滿春風(fēng)得意，富貴生活事事滿意！

28、鑒于你假日期間的優(yōu)秀表現(xiàn)，本人特頒發(fā)給你六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：長(zhǎng)假幸福獎(jiǎng)、開(kāi)心微笑獎(jiǎng)、平安出游獎(jiǎng)、休息健康獎(jiǎng)、祝福傳遞獎(jiǎng)、萬(wàn)事順利獎(jiǎng)，“六”代表順的意思，愿你事業(yè)順利，愛(ài)情順利，事事都順利！

29、好久不見(jiàn)，十分想念。在這漫漫的國(guó)慶長(zhǎng)假里，常常憶起共處的歲月。找點(diǎn)時(shí)間，約個(gè)地點(diǎn)，帶上祝福，來(lái)個(gè)非常體驗(yàn)！

30、佳節(jié)思親，假日思友，思念之情在心頭。真情如酒，驀然回首，一聲問(wèn)候醇綿依舊。歲月相伴，友情相守，人生四季與你攜手。國(guó)慶節(jié)，祝你快樂(lè)到永久！

31、化我的思念，為藍(lán)星點(diǎn)點(diǎn)，閃在黑夜閃在凌晨，閃在你的眉睫夢(mèng)境，輕輕地彈給你，我那愛(ài)的琴鍵，一千遍一萬(wàn)遍……國(guó)慶快樂(lè)！

32、金秋刮春風(fēng)，舉國(guó)爭(zhēng)相慶。神舟宣壯語(yǔ)，利艦示強(qiáng)軍。政善三農(nóng)富，風(fēng)和田野馨。怡然逢盛世，社稷日溫馨。國(guó)慶佳節(jié)時(shí)，祝君樂(lè)逍遙！

33、金秋十月，火紅的季節(jié)；紅旗飄飄，彤遍艷陽(yáng)天；普天歡歌，同慶母親節(jié)。各位親愛(ài)的友友們，祝大家國(guó)慶節(jié)里幸福相擁，健康相隨，快樂(lè)相伴，財(cái)運(yùn)纏身！

34、金秋十月，收獲的季節(jié)。國(guó)慶佳節(jié)，喜慶蔓延；一條短信，聊表心愿。愿好運(yùn)將你伴，快樂(lè)圍你轉(zhuǎn)，幸福生活每一天！

35、金秋的歲月，豐收的季節(jié)，愿我最真誠(chéng)的笑容伴隨你，深深的祝福你，國(guó)慶節(jié)快快樂(lè)樂(lè)，事業(yè)輝煌騰達(dá)！！！

36、金秋紅葉飛滿天，金桂飄香香滿地，你奔小康我鼓勁，為了明天向“錢”進(jìn)！祝國(guó)慶收獲多多！

37、今年國(guó)慶不送禮，要送就送枸杞加小米，養(yǎng)心安神有道理；要送就送冰糖加粳米，補(bǔ)益虛勞是至理；要送就送紅棗加薏米，美容養(yǎng)顏是真理。健康是我送的大禮。

38、集日子的繾綣，掬清泉的甘甜，剪輕風(fēng)的纏綿，裁白云的悠閑，采牡丹的富貴，綴明月的畫(huà)面，取煙花的燦爛，在國(guó)慶佳節(jié)到來(lái)的時(shí)候，放進(jìn)這祝福中，融合一顆感謝的心，衷心愿您快樂(lè)平安，合家幸福。

39、金牛座重視感官享受，品味地道的小吃美食，別具一格的餐廳布置，輕快悅耳的音樂(lè)，無(wú)論是古城成都還是都市香港，還你一份閑情逸致。

40、假期終究是要過(guò)完的，工作終究是做不完的，所以明天還是要上班的。但健康是生命的本錢，身體是不可以累垮的，所以愿你好好享受假期的最后一天，備足精神才可以去挑戰(zhàn)明天。

41、金稻飄香散芬芳，普天同慶迎國(guó)慶，千年輝煌今勝昔，國(guó)慶佳節(jié)展笑顏，九州五岳鬧歡騰，鑼鼓喧天把喜傳，煙火璀璨彩旗飄，我心澎湃祝福寄，祝福祖國(guó)富又強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌永不朽。

42、今天是個(gè)特殊的日子，干杯吧，朋友，讓我們慶祝起來(lái)，載歌載舞，歌頌偉大的祖國(guó)，歌唱幸福的生活。衷心祝福你，國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，幸福到永遠(yuǎn)！

43、今天是國(guó)家的節(jié)日-國(guó)慶，今天是你的節(jié)日-婚慶，我?guī)е矏偟男那椋嫘淖Ｔ改闾扉L(zhǎng)地久，愛(ài)意綿綿，愿你愛(ài)濃比天高比海深，好好珍惜，甜蜜久久。

44、或許是因?yàn)楣?jié)日，多了很多喜慶，或許是因?yàn)榧倨冢嗔艘恍┓潘桑蛟S是因?yàn)槲业亩绦牛屇愣嗔艘环葑８＃簢?guó)慶節(jié)快樂(lè)！

45、過(guò)節(jié)，最要緊就是開(kāi)心。祝福的事呢是不能強(qiáng)求的。別人沒(méi)祝福你是他們不懂得珍惜，發(fā)生這種事，大家都不想的。樂(lè)不樂(lè)？我提前發(fā)個(gè)給你：國(guó)慶快樂(lè)！

46、金秋十月，舉國(guó)同慶；神州大地，繁花似錦；家和國(guó)盛，樂(lè)曲如潮，借著這偉大而美麗的日子送上我最誠(chéng)摯的祝福：天天開(kāi)心，事事順意！

47、歡快鑼鼓已敲響，激情旗幟在飛揚(yáng)，開(kāi)心已展翅飛翔，快樂(lè)樂(lè)曲在激蕩，好運(yùn)在向你起航，平安吉祥放光芒，國(guó)慶好戲正開(kāi)場(chǎng)，趕快把幸福收藏。祝國(guó)慶快樂(lè)！

篇（5）

二、

袋鼠跳   

需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A，B兩隊(duì)起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。   

游戲規(guī)則：每組比賽四隊(duì)參加，每隊(duì)20人。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A，B，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開(kāi)始前，每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊(duì)時(shí)脫去布袋，由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過(guò)程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開(kāi)始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。   

三、

摸石過(guò)河   

方法：每名運(yùn)動(dòng)員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿（縱向放置），聽(tīng)到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員鳴哨后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。然后下一名隊(duì)員繼續(xù)，用時(shí)最少的對(duì)獲勝。  慶祝國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)方案   活動(dòng)背景：歲月見(jiàn)證歷史的足跡，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了華誕。為引導(dǎo)我校學(xué)生貫徹科學(xué)發(fā)展觀，營(yíng)造校園喜迎國(guó)慶的和諧氛圍，校青志協(xié)特以此為出發(fā)點(diǎn)舉辦校內(nèi)慶祝活動(dòng)。 

活動(dòng)主旨：此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育。增強(qiáng)民族自尊、自信和自強(qiáng)的精神，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。實(shí)踐“四個(gè)新一代”方針。統(tǒng)一思想，凝聚力量。為國(guó)慶華誕獻(xiàn)禮。   

活動(dòng)主題：“迎祖國(guó)華誕，__兒女獻(xiàn)禮”   

主辦單位：__大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)   

活動(dòng)內(nèi)容：1、與國(guó)旗合影(隨后制作微笑墻展板，在學(xué)活門前展欄)   

2、

在條幅上簽名及國(guó)慶感言;   3、錄制國(guó)慶感言語(yǔ)錄;   4、以宿舍為單位進(jìn)行彩旗設(shè)計(jì)，評(píng)比。   

活動(dòng)安排：1、9月22日，由校志協(xié)宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)和橫幅;廣播站宣傳本次活動(dòng)及整個(gè)活動(dòng)安排;對(duì)要進(jìn)行國(guó)慶感言錄制的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名;開(kāi)始利用校內(nèi)網(wǎng)、校bbs進(jìn)行網(wǎng)上“迎國(guó)慶，文稿征集”。   

2、9月22日—9月26日，制作建國(guó)周年發(fā)展標(biāo)志圖片展板。   

3、9月23日，制作海報(bào)，當(dāng)日晚上在食堂門口，昊天超市對(duì)面，天橋下3個(gè)地點(diǎn)張貼海報(bào)。白天依然利用廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。在龍?jiān)麻T前進(jìn)行以宿舍為單位的彩旗發(fā)放及領(lǐng)取。   4、9月24日，白天在校廣播站廣播紅色歌曲并宣傳本次活動(dòng)，下午及晚上在藝b錄音棚進(jìn)行國(guó)慶感言的錄制，隨后進(jìn)行制作。   

5、9月25日，中午于龍?jiān)聫V場(chǎng)門口   進(jìn)行彩旗的回收工作。   

6、9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時(shí)段，穿插循環(huán)播放國(guó)慶感言音頻專輯，征集的優(yōu)秀文稿;同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。   

7、9月27日，中午12：00—13：30在學(xué)活門口、食堂對(duì)面、校北門三點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行與國(guó)旗照相;在條幅上簽字留感言的活動(dòng)，懸掛所有參賽彩旗作品,營(yíng)造良好氛圍，并以海報(bào)形式進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)公布。   

“彩旗工商舞，共慶中華壽”彩旗設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置   獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品)   二等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品)   三等獎(jiǎng)10名(獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品)   入圍獎(jiǎng)20名(獎(jiǎng)狀)   

8、9月29日—9月30日，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學(xué)活門口東側(cè)。   

9、9月30日，進(jìn)行彩旗獎(jiǎng)項(xiàng)的海報(bào)公示。   

活動(dòng)流程：

1、前期籌備：3張2m×1.5m的噴繪海報(bào);3條紅條幅;2塊建國(guó)發(fā)展標(biāo)志圖片展板;準(zhǔn)備錄音設(shè)施、拍照攝影設(shè)施;馬克筆;礦泉水(具體數(shù)量按人數(shù)來(lái)定)。 

2、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動(dòng)的宣傳海報(bào);校廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。   

3、具體安排：   

9月22日—9月28日在人人網(wǎng)及校園論壇上進(jìn)行各種形式的祝福：可上傳留言、圖片、音頻、視頻等。  

9月22日—9月24日，對(duì)要進(jìn)行國(guó)慶感言錄制的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名。分中午、下午、晚上三個(gè)報(bào)名時(shí)段，每時(shí)段由2—3名志協(xié)同學(xué)在學(xué)活109值班，負(fù)責(zé)報(bào)名事宜并負(fù)責(zé)告知報(bào)名同學(xué)錄音時(shí)間。   

9月23日，選出2—3篇網(wǎng)上征集的優(yōu)秀“迎國(guó)慶文稿”，交給廣播站，進(jìn)行廣播。   

9月23日，中午在龍?jiān)麻T前以宿舍為單位進(jìn)行彩旗發(fā)放。   

9月24日，下午及晚上在藝b錄音棚進(jìn)行國(guó)慶感言的錄制，隨后進(jìn)行制作。(具體時(shí)間等與藝b老師協(xié)商后再做詳細(xì)安排，但必須在23日前確定好具體時(shí)間)   

9月24日晚，錄音后制作錄音專輯   

9月25日中午于龍?jiān)聫V場(chǎng)進(jìn)行參賽彩旗回收工作。 

9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時(shí)段，穿插循環(huán)播放國(guó)慶感言音頻專輯，征集的優(yōu)秀文稿。   

9月27日中午12：00—13：30在學(xué)生活動(dòng)中心門前，食堂對(duì)面，以及學(xué)校北門三點(diǎn)各懸掛條幅一條、國(guó)旗一面，進(jìn)行與國(guó)旗拍照，在條幅上寫(xiě)下自己的名字及對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)的活動(dòng)。并在每個(gè)點(diǎn)設(shè)置專人的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。同日懸掛所有參賽彩旗，營(yíng)造良好氛圍，并以海報(bào)形式公示所有獲獎(jiǎng)彩旗。   

9月27日—9月29日上午，制作微笑墻展板。   

9月29日，于學(xué)活門口東側(cè)展覽微笑墻、三塊條幅。   

9月27日—10月8日，制作“__大學(xué)迎祖國(guó)華誕宣傳活動(dòng)”視頻。   

10月9日晚，在下沉廣場(chǎng)播放視頻。   

4、人員分配：   前期海報(bào)制作：校志協(xié)宣傳部制作;   條幅制作：校外公司;   錄音報(bào)名登記、值班人員：校志協(xié)18—27人;   錄音現(xiàn)場(chǎng)維持秩序人員：校志協(xié)3—5人;   網(wǎng)上征文整理人員：校志協(xié)5人;   

27日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員：每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排15—20名志愿者，進(jìn)行場(chǎng)地引導(dǎo)，活動(dòng)流程講解，維持秩序工作;安排2—3名攝影同學(xué)，進(jìn)行拍照;1名攝像同學(xué)。 

  所需物資：宣傳海報(bào)3張;長(zhǎng)條幅4條;圖片展板2塊;國(guó)旗3面;攝像機(jī)3臺(tái);照相機(jī)3—6臺(tái);藝b錄音棚;空白展板2—3塊;馬克筆15—20支;礦泉水3提   設(shè)備準(zhǔn)備地點(diǎn)：1、錄音設(shè)備：藝b錄音棚;2、攝影設(shè)備：校團(tuán)委、攝影協(xié)會(huì);3、攝像設(shè)備：校園電視臺(tái);4、馬克筆：校團(tuán)委、校志協(xié)   

注意事項(xiàng)：   

1、前期宣傳工作一定要做好，達(dá)到宣傳效果;   2、校志協(xié)前期準(zhǔn)備工作要到位，促使活動(dòng)順利展;   3、避免售旗簽名時(shí)出現(xiàn)擁擠堵塞道路的現(xiàn)象;   4、四塊活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要確定好，且要保障工作及時(shí)、到位，相關(guān)人員保障提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)  慶祝國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)方案   

一、活動(dòng)時(shí)間   

10月1日—10月7日，時(shí)間為一周。   

二、活動(dòng)目的   

國(guó)慶節(jié)是一個(gè)結(jié)婚的高峰時(shí)節(jié)，因此，進(jìn)入10月份又將是黃金珠寶首飾的銷售高峰！在一個(gè)收獲的季節(jié)里，結(jié)合我們公司最新的推出的“x”系列，針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群體實(shí)行不同程度的優(yōu)惠，必將會(huì)促進(jìn)銷售，提高品牌的形象！ 

三、活動(dòng)內(nèi)容   

活動(dòng)方案一   

開(kāi)展“x珠寶杯”祝福短信大獎(jiǎng)賽   

活動(dòng)內(nèi)容：與x或x大客戶部聯(lián)辦此活動(dòng)。短信要求：祝福內(nèi)容要活潑、幽默、朗朗上口，易于傳播。能把“x珠寶”幾個(gè)文字嵌在祝福語(yǔ)中！   

獎(jiǎng)設(shè)：1等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)價(jià)值3000元x鉆石戒指一枚。   

2等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)價(jià)值1000元x首飾一件。   

3等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)價(jià)值600元x首飾一件。   

凡獲獎(jiǎng)?wù)呔?zèng)送x免費(fèi)清洗卡1張、優(yōu)惠卡1張。   

x或x大客戶部負(fù)責(zé)消息的、短消息的收集、整理和評(píng)獎(jiǎng)。   

活動(dòng)方案二   

美麗人生，天長(zhǎng)地久   活動(dòng)內(nèi)容：   

1、與婚紗攝影聯(lián)動(dòng)推廣活動(dòng)，與當(dāng)?shù)刂囊患一蛘叨嗉抑榧啍z影樓實(shí)行資源共享，聯(lián)合促銷推廣活動(dòng)，在影樓中放置“x珠寶”的廣告資料以及促銷活動(dòng)資料，并承諾凡在與x珠寶合作的影樓中拍攝婚紗影集者，憑影樓發(fā)票均可在x珠寶店享受打折優(yōu)惠。（具體打折優(yōu)惠由每家加盟商自己定奪） 

  2、反之，凡在x珠寶店購(gòu)滿9999元者，均可在合作的影樓中享受打折優(yōu)惠。   

（由具有此方案可操作性的加盟商和當(dāng)?shù)赜皹菂f(xié)商）   

活動(dòng)方案三   

聆聽(tīng)愛(ài)情煲愛(ài)情電話粥   

活動(dòng)內(nèi)容：愛(ài)一個(gè)人是拔通電話時(shí)，忽然不知道說(shuō)什么好，原來(lái)，只是想聽(tīng)聽(tīng)她（他）那熟悉的聲音。此時(shí)此刻，你所愛(ài)的人在你身邊嗎？想打電話給她（他）嗎？訴說(shuō)你心中永久的愛(ài)情密碼吧！讓你煲一次沒(méi)完沒(méi)了的愛(ài)情電話粥！   

凡在活動(dòng)期間來(lái)本店消費(fèi)情侶戒1999元，送手機(jī)充值卡100元。   

特別企劃：愛(ài)你一萬(wàn)年（參考）   

活動(dòng)地點(diǎn)：門前廣場(chǎng)   

活動(dòng)時(shí)間：預(yù)期為一個(gè)小時(shí)至一個(gè)半小時(shí)   

活動(dòng)說(shuō)明：鉆戒是象征永恒的物品，在活動(dòng)上推出“愛(ài)你一萬(wàn)年”企劃與商品特性以及整個(gè)活動(dòng)主題十分吻合。   

活動(dòng)布置：搭建一高臺(tái)，鋪上紅色地毯，用彩色紙板、海報(bào)等，圍繞“愛(ài)你一萬(wàn)年”發(fā)揮想象，制作各種造型，營(yíng)造溫馨活潑、充滿濃情愛(ài)意的氛圍。   

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)音響：播放周星馳經(jīng)典電影段落臺(tái)詞：曾經(jīng)有一份愛(ài)情

擺在我面前，我沒(méi)有去珍惜，假如要在這份愛(ài)面前加上期限的話，那我希望是一萬(wàn)年，愛(ài)你一萬(wàn)年。播放劉德華的歌曲《愛(ài)你一萬(wàn)年》   

活動(dòng)引語(yǔ)：愛(ài)不是藏在心里，愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，愛(ài)要用行動(dòng)來(lái)明證，拿出勇氣，讓愛(ài)接受三關(guān)考驗(yàn)！   

第一關(guān)：說(shuō)出你的愛(ài)   

當(dāng)一份愛(ài)情擺在你面前的時(shí)候，也許你沒(méi)有去珍惜，也許你沒(méi)有機(jī)會(huì)向他或她坦白，現(xiàn)在給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你就大膽勇敢的大聲說(shuō)出你的愛(ài)吧！讓全世界都聽(tīng)到你的愛(ài)！   

現(xiàn)場(chǎng)只要有青年男女敢在現(xiàn)場(chǎng)大膽表白他（她）對(duì)她（他）的愛(ài)情，就算過(guò)關(guān)，上場(chǎng)表白時(shí)間不得短于兩分鐘，可以用歌唱、肢體語(yǔ)言等各種方式表白，但其中必須提到“愛(ài)你一萬(wàn)年”五個(gè)字。   

第二關(guān)：心靈默契   主

持人現(xiàn)場(chǎng)提三個(gè)問(wèn)題：只要雙方回答一致，就算過(guò)關(guān)。   

問(wèn)題設(shè)置如：你們第一次見(jiàn)面是什么地方？第一次牽手是什么時(shí)候？你女朋友最喜歡的偶像是誰(shuí)？最喜歡聽(tīng)的歌是什么？   

第三關(guān)：吻   

篇（6）

2021國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案1一、活動(dòng)目的：

根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、指導(dǎo)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。

2、板書(shū)“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”幾個(gè)大字。

3、多媒體課件

三、活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：(手指中國(guó)地圖)同學(xué)們，這是什么?

(這是中國(guó)的版圖)

中國(guó)版圖的形狀像什么?

(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

主持人乙：是啊，祖國(guó)她地大物博，包括31個(gè)省，還有13億的孩子。主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見(jiàn)到了祖國(guó)哈哈哈笑臉一樣。(合)你們說(shuō)，是嗎?

主持人甲：“祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

乙：讓我們用不同的形式來(lái)贊美我們偉大的祖國(guó)。

甲：你想給大家表演一個(gè)什么節(jié)目呢?

(張)：我想用一首新編的兒歌來(lái)贊美我們的祖國(guó)。

乙：大家歡迎!(鼓掌)

(張)：報(bào)題目——《新兒歌》

乙：我們生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，無(wú)比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母!

甲：請(qǐng)欣賞王萱給大家?guī)?lái)的《感恩的心》。

乙：有請(qǐng)王萱!(鼓掌)

甲：愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽(tīng)過(guò)。

乙：請(qǐng)欣賞#等同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》。

迎國(guó)慶主題班會(huì)活動(dòng)方案第三篇_慶國(guó)慶主題班會(huì)教案

2021國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案21,慶國(guó)慶

一,教育目的:

讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重國(guó)家,尊重國(guó)旗,尊重國(guó)徽,熱愛(ài)祖國(guó),為了國(guó)家的富強(qiáng),民族的振興而努力學(xué)習(xí).二,活動(dòng)過(guò)程:

(一)開(kāi)場(chǎng)白

主持人一:在這個(gè)豐收的季節(jié)里,迎來(lái)了我們偉大母親60歲的生日.(歌曲為《今天是你的生日》)主持人二:一潭清水,一杯黃土,一聲暗鳴,一棵綠樹(shù),一只被雨露浸濕了翅——膀的蝴蝶---那就是你,我的祖國(guó).

主持人一:一盤清月,一場(chǎng)愁魚(yú),一次蹙眉,一淺微笑---那就是你,我的祖國(guó).

主持人二:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂

主持人一:巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風(fēng).

主持人二:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)

主持人一:又是一輪花好月圓日

主持人二:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋

主持人一:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑.

主持人二:此時(shí)此刻,全中國(guó)都在歡呼,全世界都在雀躍.

主持人一:億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心地發(fā)出吶喊(合)——祖國(guó)生日快樂(lè).

(二)詩(shī)歌朗誦:

升起來(lái)了,升起來(lái)了,升到萬(wàn)眾矚目的高度.

雖然沒(méi)有驚濤駭浪,但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏,有一種雷霆萬(wàn)鈞的力量在激蕩.升起來(lái)了,萬(wàn)物在這個(gè)高度里陶醉!

多么鮮紅的高度,尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州,太陽(yáng)就在燦爛里陪伴……

多么豪邁的情懷,期待從這種浪漫中孕育美好,龍的傳人在佇立守望,期待愈發(fā)堅(jiān)韌起來(lái)……升起來(lái)了,升起來(lái)了,升起世人驚嘆的目光.

這鮮艷的五星紅旗喲,獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌,展示著神州風(fēng)采!

面對(duì)國(guó)旗,山,站起來(lái);水,活起來(lái);天,闊起來(lái)!

面對(duì)國(guó)旗,每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來(lái),神圣起來(lái),沿著國(guó)旗下的路向前延伸.

飄揚(yáng)的國(guó)旗啊,您是我晝夜難眠的情感……

國(guó)歌

這是真的.

她容納了神州大地的樂(lè)感,她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量,她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的音!

是的,每當(dāng)民族到了最危急的時(shí)候,總要唱響這力量與信心之歌;每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,總要奏響這莊嚴(yán)和圣潔之歌;每當(dāng)取得勝利和收獲的時(shí)候,總要從內(nèi)心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……

沿著這歌聲潮頭,我們駕馭著追求之舟,向著理想的彼岸航行.

每一個(gè)人生的碼頭都有我們金色的夢(mèng)幻.

只要歌聲不滅,我們總能挽起手來(lái),摘取時(shí)代掛在亮麗之處的金牌!

再一次唱響這不朽之歌吧.

一半是勇往直前的勢(shì)不可擋的力量,一半是我們共同擁有的目光.

遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點(diǎn)也是路的起點(diǎn),在那里,這歌聲還會(huì)與我們會(huì)合!

國(guó)徽

贊美有時(shí)不需要歌唱,要用心聆聽(tīng).

是的,我聽(tīng)到了麥穗在齒輪中生長(zhǎng)的聲音.

這個(gè)聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明.

文明都沐浴在這光芒和文明之中.

我深知泥土的真實(shí)和可靠,我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣.

這泥土,這鋼鐵終于用她的赤誠(chéng)和硬度支撐起了一個(gè)偉大民族的脊梁!

圖:永遠(yuǎn)讓我們熱血沸騰的莊嚴(yán)時(shí)刻

(三)游戲

(四)謎語(yǔ)

1,又到國(guó)慶(猜一字)圣(國(guó)慶扣"十一")

2,前面路彎彎,中間橋跨岸,后面山回轉(zhuǎn)(流行音樂(lè)組合一)she(象形法)

3,看望同窗(港臺(tái)歌星一)張學(xué)友("張"作"張望"解)

4,中國(guó)太極(周杰倫歌名一)龍拳(中國(guó)是龍)

5,山塘滿街飄芬芳(周杰倫歌名一)七里香(山塘系蘇州名勝,有七里山塘之稱,因白居易在此做官,山塘又稱蘇州白堤)

6,彎彎曲曲細(xì)又長(zhǎng),一閃一閃晶晶亮,五光十色真耀眼,市場(chǎng)一片新氣象(廣告用品一)霓虹燈7,小小衙門四四方,一把寶刀掛中央,理的是無(wú)頭案,捉的是黑心郎,千卷萬(wàn)卷推斷后,從頭細(xì)細(xì)寫(xiě)文章(學(xué)生學(xué)習(xí)用品一)圈筆刀

8,時(shí)薄時(shí)厚,隨肥隨瘦,有人靠它適應(yīng)氣候,有人靠它遮羞.不論豪商巨富,不論將相王侯,少了它,都不過(guò)是禽獸(日用用物一)衣服

9,立身方正,秉性潔凈,終其一生,與骯臟作斗爭(zhēng),以清白為己任.為人,愛(ài)人,不圖利,不求名,身后惟余流水泡影(日用品一)肥皂

10,頭戴剪剪花,身穿錦紅衣,好像當(dāng)家人,一早催人起.(家禽一)公雞

11,一頭牛沒(méi)有頭,天天來(lái)天天走,若想要見(jiàn)到它,須等到日當(dāng)頭(猜一字)午

12,有馬必然失敗,有木可以過(guò)河,有車可以代步,有草可以做饃(猜一字)喬

13,有手肩上擔(dān),有目向遠(yuǎn)看,有腳向上躍,有木解你饞(猜一字)兆

14,有馬能跑,有水能游,說(shuō)來(lái)真怪,你無(wú)他有(猜一字)也

15,有耳可以聽(tīng)到,有口可以請(qǐng)教,有手可以撫摸,有心反而煩惱(猜一字)門(注:第12至15條系燈謎中的有字猜法,比如:也字他中有,你中卻無(wú),兆字加上手即為挑)

16,射覆謎:偷()換日,做()心虛(_名一)天下無(wú)賊(射覆謎的特點(diǎn)就是謎底中含有沒(méi)有等意思,因?yàn)?括號(hào)里的字代表隱去的意思)

2021國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案3活動(dòng)主題：

祖國(guó)媽媽，生日快樂(lè)!

活動(dòng)目的：

1通過(guò)活動(dòng)，知道今年的十月一日是中華人民共和國(guó)第_個(gè)國(guó)慶日;并在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國(guó)的文化，為自己是炎黃子孫的后代，能在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)而感到自豪。

2 學(xué)生以各種表演形式，展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng)，慶祝祖國(guó)的生日。

活動(dòng)時(shí)間：

9月30日第4節(jié)課。

活動(dòng)過(guò)程：

甲：每個(gè)人都有生日，那么一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有生日呢?

乙：當(dāng)然有!明天，10月1日就是中國(guó)的生日!

甲：她今年幾歲了?

乙：讓我算算!從1949年10月1日“”,到現(xiàn)在20_年10月1日，哦，中國(guó)要迎來(lái)第_個(gè)生日了!

甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!

(歌曲：世上只有媽媽好)

乙：大家的歌聲真動(dòng)聽(tīng)!的確，人們總是把祖國(guó)比作是自己的媽媽。

(出示：祖國(guó)媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會(huì)感到快樂(lè)幸福!

甲：我們是一群小留學(xué)生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國(guó)是我們的祖國(guó)!

乙：你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!我們的祖國(guó)——中國(guó)，是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家，擁有960萬(wàn)平方公里!

(出示中國(guó)地圖)中國(guó)的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過(guò)中國(guó)的哪些省市?

甲：這個(gè)問(wèn)題還是邀請(qǐng)同學(xué)們一起參與吧!

(同學(xué)們進(jìn)行交流。老師可以幫助學(xué)生將所講的地域在地圖上標(biāo)明，并可適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充講解當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)、風(fēng)俗!如首都北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城，故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍(lán)天，紅色娘子軍……)

乙：同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)的地方還真不少呢!

甲：無(wú)論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長(zhǎng)大了，一定要把中國(guó)這960萬(wàn)平方公里的土地游遍!

乙：哇，那得花上好幾年的時(shí)間吧!

甲：中國(guó)不僅土地遼闊，而且歷史悠久!

乙：學(xué)者們認(rèn)為中國(guó)的歷史有五千年之久!

甲：那么悠久，幾天幾夜都說(shuō)不完呢!

乙：我來(lái)推薦一本書(shū)叫《上下五千年》，詳細(xì)介紹了中國(guó)從盤古氏開(kāi)天辟地一直到的五千年歷史!

甲：古時(shí)候，我們的祖先書(shū)寫(xiě)時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用動(dòng)物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫(xiě)字。久之就形成了一門書(shū)寫(xiě)藝術(shù)——書(shū)法，還出現(xiàn)了許多的書(shū)法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書(shū)法作品可是國(guó)寶呢，應(yīng)邀到許多國(guó)家展覽呢!

甲：大家都覺(jué)得寫(xiě)字很難，你覺(jué)得怎樣，你在家中是怎樣練習(xí)的?

(生回答)

乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”

甲：學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國(guó)媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預(yù)祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!(補(bǔ)全主題，出示：生日快樂(lè)。)

乙：你有什么祝福的話語(yǔ)要對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)嗎?

甲、乙：祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!

2021國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案4活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道10月1日是祖國(guó)母親的生日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。

2、通過(guò)資料和相互交流討論，知道一些我國(guó)是多民族的國(guó)家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)，生活習(xí)慣。

3、感受國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

生日蠟燭一支

一些民族風(fēng)格的歌曲或樂(lè)曲，如《祝你生日快樂(lè)》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來(lái)》 少數(shù)民族圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、通過(guò)《祝你生日快樂(lè)》的歌曲，引出國(guó)慶

在歌聲中，教師吹滅蠟燭。

師：你們知道，這支生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)過(guò)生日了?

2、引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的含義

你們知道國(guó)旗節(jié)是哪天嗎?是誰(shuí)過(guò)節(jié)啊?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)一說(shuō)或相互交流自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí))

3、出示中國(guó)地圖，幫助幼兒了解祖國(guó)

⑴這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?中國(guó)大嗎?從圖上中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?

⑵現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來(lái)畫(huà)一畫(huà)中國(guó)地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

⑶了解中國(guó)的四大發(fā)明：我們祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國(guó)有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)的四大發(fā)明：指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù))

⑷小結(jié)：從圖上中國(guó)地圖輪廓像一只雞，我們國(guó)家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族，一共有56個(gè)民族，所以國(guó)慶節(jié)時(shí)全國(guó)各組人民會(huì)一起來(lái)慶祝。

4、了解一些少數(shù)民族

⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請(qǐng)幼兒觀看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂(lè)、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認(rèn)識(shí)西藏

聽(tīng)到這首歌曲，你想到了哪個(gè)民族?(向幼兒介紹西藏在中國(guó)地圖上的位置，族人的生活習(xí)俗等。)

帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。

⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》一段，初步認(rèn)識(shí)維吾爾族

聽(tīng)到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個(gè)民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國(guó)地圖上的位置、習(xí)俗等)

帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)，做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。

⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。

5、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式

10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，這一天，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩，并且掛上國(guó)旗。各地都有各種慶祝活動(dòng)。爸爸媽媽都會(huì)休息，與孩子、老人共同歡慶節(jié)日，有的還會(huì)全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂(lè)，舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)。

6、播放音樂(lè)《今天是你的生日》，在音樂(lè)氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。

2021國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案4一、活動(dòng)目的：

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、開(kāi)班會(huì)前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：2、搜集中華文明禮儀的故事等資料;

調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)活動(dòng)開(kāi)始

1、朗誦《歌頌文明》

朗誦者

通過(guò)此文讓學(xué)生更加深刻地理解文明乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、講述關(guān)于文明禮儀的小故事

講述者 高文博

通過(guò)講故事這個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠清晰的了解到文明禮儀就在我們的身邊，有些人做的好，而有些人做得不好，讓學(xué)生自己思考自己的一些文明禮儀行為。

3、同學(xué)自己講述自己的文明禮儀經(jīng)歷，包括好的方面和不好的方面

4、文明禮儀知識(shí)問(wèn)答

提問(wèn)者 孫語(yǔ)濃

分小組進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，獲得分?jǐn)?shù)的組，被評(píng)為“文明禮儀先驅(qū)小組”

(三)活動(dòng)尾聲

1、主持人總結(jié)陳詞

主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

2、班主任總結(jié)

親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

2021國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案5一、主題名稱：快樂(lè)國(guó)慶節(jié)

二、主題來(lái)源

每年的國(guó)慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂(lè)之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛(ài)國(guó)教育帶來(lái)很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。由此，我們?cè)O(shè)立了“我愛(ài)祖國(guó)”這一主題。

三、主題實(shí)施時(shí)間

三周

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國(guó)地大物博，是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛(ài)護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。

在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見(jiàn)聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。

五、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

快樂(lè)國(guó)慶節(jié)

我的國(guó)家

慶祝國(guó)慶節(jié)

祖國(guó)各地的特產(chǎn)

六、智慧活動(dòng)內(nèi)容

1、語(yǔ)言智慧

1談話：我的祖國(guó)、祖國(guó)各地的特產(chǎn)

2詩(shī)歌：我去臺(tái)灣島

3詩(shī)歌：天安門

4自編兒歌：我的祖國(guó)

5幼兒英語(yǔ)

2、自我認(rèn)識(shí)智慧

1慶祝國(guó)慶節(jié)

2我是中國(guó)人

3、人際關(guān)系智慧

1參觀：民俗文化村

2“國(guó)慶”聯(lián)歡活動(dòng)

4、邏輯智慧

1)分類記錄 2)立體圖形分類 3)數(shù)的二級(jí)分類 4)復(fù)習(xí)分類概念

5、音樂(lè)智慧

奧爾夫音樂(lè)教育

6、空間智慧

美工：自制中國(guó)地圖

建構(gòu)：長(zhǎng)城

7、身體運(yùn)動(dòng)智慧

1)我去臺(tái)灣島 2)小飛行員 3)小小奧運(yùn)會(huì) 4)到北京去

七、主要活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程

活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“天安門”、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過(guò)談話和分享交流，孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌“天安門”!

活動(dòng)二：粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖

鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。

孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!

活動(dòng)三：慶祝國(guó)慶節(jié)

國(guó)慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂(lè)室進(jìn)行了慶祝活動(dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國(guó)媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目，慶祝國(guó)慶節(jié)!

八、活動(dòng)小結(jié)

篇（7）

3、現(xiàn)在的放假，暑假放得和寒假一樣，寒假放得和國(guó)慶一樣，國(guó)慶放得和五一一樣，五一放得和周末一樣，周末放得和沒(méi)放一樣，總結(jié)了，放假就跟放p一樣。

4、春節(jié)收假：快樂(lè)時(shí)光密碼錯(cuò)誤，開(kāi)心賬號(hào)異地登陸，假期歡樂(lè)開(kāi)始離線，悠閑懶散拒絕訪問(wèn)，申請(qǐng)補(bǔ)救：七天已過(guò)。開(kāi)心似箭，快樂(lè)如梭，祝返崗上班的朋友，工作順利，心想事成！

5、祝福偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大，祝福祖國(guó)的人民每天向上！祝福你我口袋日見(jiàn)膨脹，祝福我們的愛(ài)人健康漂亮！

6、偶然的繁忙，不代表遺忘；一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，愿您心情蕩漾；曾落下的問(wèn)候，這次一起補(bǔ)償；所有的祝福，凝結(jié)于這條短信，國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

7、裝一袋陽(yáng)光兩把海風(fēng)，自制了幾斤祝福，托人到美國(guó)買些快樂(lè)，法國(guó)買兩瓶浪漫，采心靈深處幾許關(guān)懷，送給你祝國(guó)慶快樂(lè)！

8、炎黃子孫，當(dāng)知千秋家國(guó)，以大局為重；龍族傳人，務(wù)曉萬(wàn)里江山，皆育英之園。有國(guó)有家，家國(guó)本為一體；無(wú)國(guó)無(wú)家，有家亦無(wú)寧日。百川朝海，東海乃有洋洋壯觀；萬(wàn)民歸國(guó)，祖國(guó)方有煌煌風(fēng)度。

9、秋菊怒放迎風(fēng)笑，山河雄壯國(guó)慶到；華夏神州歡聲動(dòng)，全國(guó)人民同慶賀；張燈結(jié)彩喜氣濃，百姓安居樂(lè)陶陶；齊聲高呼祖國(guó)好，聲聲不絕長(zhǎng)精神；中華民族大團(tuán)結(jié)，其樂(lè)融融笑開(kāi)顏；捎份喜氣帶給你，國(guó)慶開(kāi)懷樂(lè)逍遙！

10、國(guó)慶節(jié)送你一朵芙蓉花，一雙跑鞋，一副笑臉，一雙銳眼，一身健康，祝你伴著花香過(guò)每一天，穿著跑鞋奔前程，帶著笑臉迎未來(lái)，睜著銳眼創(chuàng)事業(yè)，身體健康過(guò)一生。

11、祝福如天上繁星，點(diǎn)亮人生，越多越好；朋友如陳年老酒，濃郁香醇，越久約好；短信如漫天雪花，雖輕尤重，一毛錢就夠。祝國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

12、國(guó)慶到，大家鬧。喜氣洋洋把節(jié)過(guò)。一要出門見(jiàn)朋友，平時(shí)聯(lián)系不能忘。二要回家見(jiàn)父母，盡盡孝道乃常理。三要鍛煉身體健，健健康康過(guò)大節(jié)。

13、國(guó)慶到：祝你鴻運(yùn)當(dāng)頭，煩惱沒(méi)有，幸福擁抱，困難溜走，好事連連，喜訊嗖嗖，短信一到，快樂(lè)永留！

14、低下頭，看短信，我的牽掛就在這短信里！給你我最特別的祝福，愿它每分每秒都帶給你快樂(lè)、幸運(yùn)和幸福，但愿這是你渡過(guò)的最夸姣的國(guó)慶佳節(jié)！

15、國(guó)慶要愛(ài)國(guó)，要喜慶。節(jié)日期間，凡不開(kāi)心者、不微笑者、不吃好喝好玩者、不將自己的快樂(lè)傳遞給朋友者，一概以莫須有之罪名，剝奪郁悶權(quán)利終身！

16、十一這個(gè)普天同慶的日子，每個(gè)人都?xì)g樂(lè)開(kāi)懷，而我快不快樂(lè)，完全取決于你收到短信后是否到第四個(gè)村口第三棵大樹(shù)旁第三根電線桿子下等俺。

17、家事國(guó)事天下事，事事順心；你慶我慶大家慶，普天同慶·走遍祖國(guó)最想母親，走遍世界最想祖國(guó)。

18、十一送你心情大餐，用慶祝節(jié)日的熱情爆炒，用準(zhǔn)備旅行的渴望清蒸；用親朋聚會(huì)的溫馨慢燉，用獨(dú)自消遣的悠然涼拌，祝你牙好，胃口好，怎么吃都開(kāi)心。

19、我語(yǔ)文不好，不能送給你美好的句子；我音樂(lè)不好，不能送給你動(dòng)聽(tīng)的歌曲；我音樂(lè)不好，不能給你洋氣的祝福。能給的只是一條短信、一句祝福：國(guó)慶快樂(lè)！

20、國(guó)慶來(lái)到心歡喜，鮮花怒放滿園香；紅旗飄揚(yáng)喜洋洋，華夏神州俱歡騰；舉杯同賀樂(lè)陶陶，共享盛世好年華；祝福祖國(guó)更美好，繁榮昌盛步步高！

21、中秋已過(guò)，國(guó)慶將至，好日子接二連三。喜慶的氣氛陪在身邊，快樂(lè)的味道格外新鮮。在祝福的風(fēng)里放飛思念，愿幸福與你永遠(yuǎn)相伴。提前祝你國(guó)慶快樂(lè)！

22、萬(wàn)紫千紅山河麗，千家萬(wàn)戶籠瑞氣。盛世良辰逢佳節(jié)，國(guó)泰民安天下喜。忽如一夜春風(fēng)起，夢(mèng)里乾坤譜新曲。國(guó)慶佳時(shí)君且記，吉祥如意永不替。

23、您的手機(jī)自今日起已具備國(guó)慶送彩玲業(yè)務(wù)，注冊(cè)請(qǐng)拔110，申請(qǐng)請(qǐng)拔119，如有疑問(wèn)請(qǐng)與本公司聯(lián)系電話：120、網(wǎng)址：三達(dá)不溜點(diǎn)不坑你坑誰(shuí)點(diǎn)坑么！祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！輕松好心情！

24、祝福祖國(guó)的明天，天更藍(lán)山更綠水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮人民更幸福國(guó)力更強(qiáng)大。

25、金秋收獲月，華夏歡慶時(shí)，喜迎雙節(jié)來(lái)，祝福傳遞時(shí)。中秋國(guó)慶先后到，祖國(guó)發(fā)展前景好，愿你事業(yè)步步高，生活時(shí)時(shí)好，雙節(jié)齊來(lái)到，喜氣加倍繞，未來(lái)天天好！祝您節(jié)日闔家歡樂(lè)，幸福美好！

26、“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”國(guó)慶即將來(lái)臨，美麗的風(fēng)箏都——濰坊歡迎您的到來(lái)，品美酒，嘗美食，游美景，盡在其中，包你七天長(zhǎng)假樂(lè)在其中！

27、國(guó)慶國(guó)慶，大家安靜；歡度中秋，有錯(cuò)必究；同憂同喜，無(wú)以倫比；有情有愛(ài)，心火不敗。

28、壯麗山河秀中華，歡頌祖國(guó)萬(wàn)年春；神州大地齊歡騰，祝福祖國(guó)永太平；舉國(guó)英豪開(kāi)新局，祈望祖國(guó)更昌盛；全國(guó)人民同慶賀，祝愿祖國(guó)更強(qiáng)大！

29、朋友的心意祝福：切切思念情，濃似紹興酒，幸福花叢間，不知君在否？煩惱隨風(fēng)去，快樂(lè)伴君走，如意在左右，日日美悠悠。真誠(chéng)心中留！祝國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

30、我來(lái)知冷暖，啥事我都管。國(guó)慶上班溫馨小提示，調(diào)整好生物鐘，消除上班恐懼癥，給自己施加小壓力，鼓足干勁加把油。領(lǐng)導(dǎo)嘖嘖來(lái)稱贊，恭祝朋友事業(yè)輝煌，薪水一年更比一年高。

31、一**抓到小偷后好奇地問(wèn)道：你還真有意思，都出來(lái)偷了還不偷點(diǎn)值錢的。小偷生氣地說(shuō)：是不是你教我老婆整天這么說(shuō)我的！

32、整改通知書(shū)：鑒于你長(zhǎng)期廢寢忘食，不留意休息，神經(jīng)緊繃，健康欠帳，快樂(lè)氣氛不濃，幸福指數(shù)不高，責(zé)令你國(guó)慶期間當(dāng)真整改，以找樂(lè)為第一要?jiǎng)?wù)，欽此！

33、國(guó)慶節(jié)送歡樂(lè)，我在遠(yuǎn)方祝福你，生活美滋滋，秋收黃金果，快樂(lè)一籮筐，帶著愛(ài)人去旅游，一對(duì)鴛鴦甜蜜蜜，愿你十月一日國(guó)慶節(jié)笑口常開(kāi)。

34、十一國(guó)慶日，親朋好友來(lái)相聚；一起逛逛街，加深你我默契感；一起吃吃飯，重溫你我好情誼；一起唱唱歌，迎來(lái)你我好心情。國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

35、勞逸結(jié)合，給自己大腦放個(gè)假；忙里偷閑，給自己身體放個(gè)假；飲食清淡，給自己腸胃放個(gè)假；悲憂皆忘，給自己心情放個(gè)假。國(guó)慶節(jié)，別忘了“全休假”。

36、國(guó)慶佳節(jié)，天高氣爽；花兒艷艷，鳥(niǎo)兒鳴鳴；歡歌笑語(yǔ)，聲聲不絕；彩旗飄飄，喜氣蕩漾；濃濃友誼，源源不斷；真真問(wèn)候，沁入你心：國(guó)慶開(kāi)心！

37、看短信，牽掛就在這問(wèn)候間！給你我特別的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康、好運(yùn)和幸福，希望這是你度過(guò)的最美好的國(guó)慶節(jié)。

38、大地飛歌花似錦，日月飛梭迎國(guó)慶。思念飛翔送問(wèn)候，真情飛揚(yáng)說(shuō)不夠。成功飛漲好運(yùn)隨，快樂(lè)飛舞平安陪。短信飛鴻傳祝福，幸福飛舞樂(lè)無(wú)數(shù)。

39、清晨初現(xiàn)的第一道曙光，是我對(duì)你一天祝福的開(kāi)始；清晨的第一滴露珠，是我送你的純潔情意。十月一日，精彩的祖國(guó)，精彩的你。祝愿你：國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

40、或許你曾經(jīng)說(shuō)你孤傲，或許你曾經(jīng)彷徨，而現(xiàn)在你有了我，忘掉過(guò)去，往后的日子我陪你，國(guó)慶節(jié)我和你在一起！

41、龍飛鳳舞迎國(guó)慶，鵬程萬(wàn)里賀中秋。國(guó)運(yùn)昌盛生祥瑞，喜慶中秋桂花香。紅顏知己好朋友，飲料香檳桂花酒。休閑國(guó)慶度長(zhǎng)假，喝酒賞月話桑麻。雙份祝福雙份喜，國(guó)慶中秋甜蜜蜜。國(guó)慶快樂(lè)，中秋快樂(lè)！

42、舉國(guó)歡慶齊歡暢，在這個(gè)國(guó)家的節(jié)日里！國(guó)慶中秋雙雙慶，在這個(gè)特別夸姣、難忘的日子里，讓我們?nèi)康娜A夏子孫共祝愿祖國(guó)盛！家團(tuán)聚！人幸福！

43、我見(jiàn)證了舊社會(huì)的苦難，更見(jiàn)證了新社會(huì)的幸福。我以年近歲武警老戰(zhàn)士的情懷，祝愿祖國(guó)明天更富強(qiáng)，人民糊口更夸姣！

44、舉頭明月，低頭寒霜，兩地相隔情漫長(zhǎng)。瑟瑟秋風(fēng)吹半縷，聚散離合長(zhǎng)相憶。昔日國(guó)慶兩相依，而今容情短信里，可曾經(jīng)否，鴻雁南飛，兩情相悅，共度佳節(jié)。祝國(guó)慶快樂(lè)。

45、當(dāng)我狠下心扭頭離去那一刻，你在我身后無(wú)助地哭泣，這痛楚讓我明白我多么愛(ài)你。我轉(zhuǎn)身抱住你：這豬不賣了。祝你國(guó)慶快樂(lè)。

46、有飛機(jī)助威，有坦克護(hù)送，還有人民齊歡呼，我終于有勇氣，向你說(shuō)出我心底最真摯最想說(shuō)卻又不敢說(shuō)的話：“國(guó)慶節(jié)都到了，你什么時(shí)候還錢？”

47、山河壯麗，歲月崢嶸！舉國(guó)英豪開(kāi)新局，中天麗日慶長(zhǎng)春。祝福我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)，祝福我們的生活步入小康，國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

48、建一個(gè)文件夾，里面存滿快樂(lè)，開(kāi)心，健康，好運(yùn)；再壓成壓縮包，通過(guò)短信共享給你。假如能給你帶來(lái)暖和與，那一定要把它共享最好的朋友哦！國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

49、十月一日國(guó)慶節(jié)，我的祝福最fashion，溫馨提醒你：健康要hold住，龍精虎猛玩盡興。心情要hold住，節(jié)日快樂(lè)笑不停。好運(yùn)要hold住，要啥有啥樣樣順。祝國(guó)慶快樂(lè)！

50、金色的秋天是美麗的季節(jié)，在這收獲的日子里送給你最美的祝福，祝你身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事順利，永遠(yuǎn)開(kāi)心。

51、真摯的友情像鍋包肉，品起來(lái)香，卻不膩口，甜的酸的都有，有豁達(dá)爽快的酥，也有體貼入微的軟，不需常伴，卻時(shí)刻想念，國(guó)慶節(jié)快樂(lè)朋友。

52、我的祝福很簡(jiǎn)單，請(qǐng)你用心去體會(huì)：十一國(guó)慶節(jié)，祝你逛街撿到意外財(cái)，睡覺(jué)美夢(mèng)來(lái)光臨，新店開(kāi)張免費(fèi)吃，七天都有快樂(lè)伴。朋友，你感受到了嗎？

53、拋卻完美，多一份輕松；賞識(shí)自己，多一份自信；做好選擇，多一份從容；尋找快樂(lè)，多一份追求；相信成功，多一份欣喜。放松心情，祝十一長(zhǎng)假逍遙隨性！

54、如果有一天當(dāng)你想起有誰(shuí)愛(ài)過(guò)你，那其中一定有我一個(gè)，如果有一天沒(méi)有人愛(ài)你了，那么我一定是不在世上了。國(guó)慶節(jié)我依舊想你，你呢？

55、十月的陽(yáng)光就要點(diǎn)亮，快樂(lè)的云朵就要奔忙，追夢(mèng)的帆船就要啟航，快樂(lè)的禮炮就要鳴響，潔白的鴿子就要飛翔，喜慶的潮水就要激蕩，讓煩惱離場(chǎng)，把幸福收藏，提前祝你國(guó)慶吉祥，合家安康，美好日子萬(wàn)年長(zhǎng)。

56、遠(yuǎn)方的你可曾感到孤單，送一份金秋的問(wèn)候給你，雖然我不能陪在你身邊但是我的心會(huì)為你帶去無(wú)窮無(wú)盡的祝福，希望你今年的國(guó)慶過(guò)的開(kāi)心。

57、“天宮一號(hào)”，吉時(shí)成功發(fā)射，為國(guó)慶節(jié)獻(xiàn)上“特殊大禮”；“短信一號(hào)”吉利正在發(fā)送，為好朋友獻(xiàn)上“真情祝福”。愿你國(guó)慶節(jié)開(kāi)心快樂(lè)、順心如意！

58、中秋過(guò)，十一攆，纏纏綿綿祝福不斷，時(shí)光匆匆花開(kāi)花落，友誼深深走過(guò)風(fēng)雨，在此佳節(jié)真心愿你天天都開(kāi)心，每秒都快樂(lè)！

59、中秋國(guó)慶喜相逢，合家團(tuán)圓慶國(guó)慶，載歌載舞共歡騰，同慶祖國(guó)繁榮強(qiáng)，共祝親朋身健康，短信傳遞祝福情，愿你國(guó)慶佳節(jié)好心情。

60、深夜沒(méi)有你的時(shí)候，我把你想成枕頭；白天沒(méi)有你的時(shí)候，我把你想成日頭；有一無(wú)邪的沒(méi)有你的時(shí)候，我只剩骷髏。在這個(gè)國(guó)慶，讓我每天陪伴你！

61、近日我夜觀天象，國(guó)慶節(jié)定會(huì)：鷹擊長(zhǎng)空風(fēng)天壯，秋月當(dāng)空漫天亮，銀河燦燦碧波蕩，東南西北處處旺，預(yù)示閣下人生得意劈波斬浪，事業(yè)有成前途無(wú)量，友情提示：莫長(zhǎng)太胖。

62、一起看過(guò)流星雨，一起聽(tīng)過(guò)風(fēng)聲起，一起喝過(guò)礦泉水，一起收過(guò)秋苞米，如今與友相隔萬(wàn)里，惦念卻積勞成疾，必須發(fā)條信息傳給你：國(guó)慶快樂(lè)不過(guò)期！

63、緊急通知：國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，在這個(gè)普天同慶的時(shí)刻，為了讓大家更加興奮，更加快樂(lè)，因此假日辦決定將向每人發(fā)放三千元過(guò)節(jié)費(fèi)。領(lǐng)取方式：憑本短信到銀行說(shuō)出密碼“國(guó)慶節(jié)到，提錢快樂(lè)！”即可！

64、國(guó)慶六十中秋月兒圓圓你和我其樂(lè)融融團(tuán)團(tuán)聚圓共享一個(gè)九州方圓OK，環(huán)宇萬(wàn)年嬋娟嫦娥團(tuán)團(tuán)我和你共享團(tuán)聚共享每天共享一個(gè)千里嬋娟OK，橫批===普天同慶。

65、國(guó)慶節(jié)，讓我們一起搭上幸福列車，行駛在平安大道，把所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，讓快樂(lè)的生活在下個(gè)站點(diǎn)等候，祝你國(guó)慶快樂(lè)，愿我們的感情越來(lái)越深厚！

66、國(guó)慶國(guó)慶，普天同慶。喜氣喜氣，增添福氣。娛樂(lè)娛樂(lè)，天天快樂(lè)。問(wèn)候問(wèn)候，為你守候。祝福祝福，添財(cái)添福！國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

67、國(guó)慶長(zhǎng)假已一去不復(fù)返，請(qǐng)不要悲傷，不要難過(guò)，馬上剪切你的懶惰，復(fù)制你的熱情，粘貼你的努力，保存你的快樂(lè)，為夢(mèng)想奮斗吧。祝你上班快樂(lè)，工作稱心如意！

68、姑娘似乎花兒一樣，小伙兒氣量心胸多寬闊，為了開(kāi)辟新天地，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了樣子容貌。這是錦繡的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方。祝錦繡的祖國(guó)節(jié)日快樂(lè)！

69、夢(mèng)想讓我們充實(shí)，信念讓我們輝煌，拼搏讓我們精彩，關(guān)懷讓我們感動(dòng)，祝福讓我們溫暖。國(guó)慶佳節(jié)就要到了，提前送上我的祝福，愿你幸福快樂(lè)。

70、煩心的時(shí)候，請(qǐng)出去走走，放松地呼吸，讓快樂(lè)逗留，發(fā)霉的心事，付諸遠(yuǎn)去的流水，生活的塵埃，化作飄散的瑣碎，祝國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

篇（8）

面對(duì)一筆筆賬單心情有些郁悶

我整理著桌子上的一大堆郵件，剔除許多廣告之類的垃圾郵件，留下的是必須近期支付的多份賬單。其中有水電氣、電視網(wǎng)絡(luò)、垃圾分棄、物業(yè)管理等日常費(fèi)用支出，以及房產(chǎn)稅、房屋保險(xiǎn)及汽車保險(xiǎn)等等，加起來(lái)的金額足有一萬(wàn)數(shù)千美元。另有一筆賬單，由于我的疏忽，忘記更改老信用卡的地址，以致消費(fèi)后的賬單投到舊址，經(jīng)輾轉(zhuǎn)和耽擱延誤了還款，要加收所購(gòu)物品七倍多的罰息，由幾十美元變成了幾百美元，不禁感到自責(zé)。看著這一筆筆賬單，心情不免有些陰郁沉悶。

在美國(guó)，人均收入確實(shí)比我國(guó)高出許多，平均生活水平也遠(yuǎn)高于我國(guó)。但實(shí)際上，大部分普通家庭的生活并不十分富裕，因?yàn)槎惽靶劫Y與稅后薪資的差別很大。以中產(chǎn)階級(jí)的賬單為例，若年薪10萬(wàn)，真正到賬也就6萬(wàn)元左右。美國(guó)人口普查局統(tǒng)計(jì)稱，2012年年收入的中位數(shù)是50，054美元，為1996年以來(lái)最低。許多人已經(jīng)數(shù)年沒(méi)加薪或加薪很少，跟不上通脹的增幅。客觀地說(shuō)，美國(guó)物質(zhì)豐裕，一些來(lái)自世界各地的名優(yōu)商品應(yīng)有盡有，且不昂貴；由于美國(guó)農(nóng)業(yè)得到政府的大額補(bǔ)貼，加上大量進(jìn)口，食品的價(jià)格一直很低。雖然近兩年上漲較快，有些食品價(jià)格也已翻番。但四口之家，如不上餐館，每周用在購(gòu)買食品上的費(fèi)用一百余美元就足矣。支出最大的是住房、醫(yī)療和教育等項(xiàng)，故使大部分美國(guó)家庭叫苦不迭。

舊金山灣區(qū)的居民，僅有10%拿著高薪的科技人員，才能夠承擔(dān)當(dāng)前的房?jī)r(jià)水平，中產(chǎn)者只能望房興嘆。房?jī)r(jià)高，房租也水漲船高，大額的房產(chǎn)稅或房租更加大了家庭支出中的比重。因政府財(cái)政支持銳減，近年的學(xué)費(fèi)一直在節(jié)節(jié)攀升，許多家庭的孩子只能貸款助學(xué)。不只大學(xué)，大城市的托兒費(fèi)用，現(xiàn)在每月是1500-2000美元，導(dǎo)致一些婦女，其中不乏高學(xué)歷者，不得不放事業(yè)，回家?guī)Ш⒆印！督袢彰绹?guó)報(bào)》的一份報(bào)道稱，約四分之一的美國(guó)人沒(méi)有存款，而存款不夠三個(gè)月日常生活開(kāi)銷的人占40%。至于旅游、娛樂(lè)，對(duì)于一些中產(chǎn)家庭來(lái)說(shuō)，那是較為奢侈的事。另外，能源汽油對(duì)于離不開(kāi)汽車的美國(guó)普通民眾，也是一筆不小的開(kāi)支。

美國(guó)極富人群畢竟只是少數(shù)

誠(chéng)然，在美國(guó)，許多人的生活確實(shí)十分豐裕和幸福。有的甚至還很奢侈，享受著擁有豪華游艇和私人飛機(jī)的豐富刺激的物質(zhì)生活。洛杉磯有個(gè)著名的城中城―――被稱為“全世界最尊貴住宅區(qū)”的比弗利山莊。那里有著全球最高檔的商業(yè)街、購(gòu)物區(qū)，云集了好萊塢巨星的豪宅，是美國(guó)乃至世界極富人群的聚集地。我們開(kāi)著車在那里繞行，僅看外觀就會(huì)感受到，那是個(gè)用金錢堆砌而成的地方。在洛杉磯，我們也曾造訪過(guò)，有著前后花園、泳池和桑拿池、8個(gè)臥室、9個(gè)衛(wèi)浴的豪華別墅。按房主的話說(shuō)，此房送給你也住不起，光一年的管理費(fèi)就相當(dāng)于一個(gè)中產(chǎn)家庭的年收入。但上述這些人，在美國(guó)畢竟只占少數(shù)。在美國(guó)，存在著兩級(jí)分化，貧富差距和地區(qū)差異很大。

美國(guó)皮尤中心2014年12月17日的報(bào)告顯示，2013年美國(guó)高等收入家庭平均63.94萬(wàn)美元，比中等收入家庭的9.65萬(wàn)美元高出近6.6倍；與低等收入家庭相比竟近70倍，創(chuàng)下30年以來(lái)的新高。在舊金山，窮人和乞丐時(shí)常遇見(jiàn)，他們有的倦縮在高速公路的立交涵洞內(nèi)；有的舉著“無(wú)家可歸”、“我饑餓”的紙牌，站在岔路口，期盼紅燈停下的車主給予施舍。因此，美國(guó)不是有人吹噓的那樣是人間天堂，但也不是某些媒體所描寫(xiě)的那樣是痛苦的地獄。它沒(méi)有大家想象的那么完美，也有著不少不盡如人意和令人遺憾的地方。

在兩國(guó)節(jié)慶佳日里的兩樣感受

在美這么多年，年復(fù)一年的節(jié)慶佳日，雖然不時(shí)被西方文明所熏陶和感染，但無(wú)法改變又根深蒂固的是，中華文明和傳統(tǒng)文化的烙印及影響。作為美國(guó)人眼中的外國(guó)人的我，不管電視和商家如何炒作促銷，美國(guó)人怎樣狂歡慶祝，我卻依然過(guò)的是沒(méi)有火雞、沒(méi)有圣誕晚宴和派對(duì)，只有數(shù)菜一湯，我們中國(guó)人自己的平常日子。即便偶爾被朋友或鄰居邀去參加一些派對(duì)，也不過(guò)是出于禮貌，湊湊熱鬧、客套一番而已，帶去的仍是我們?nèi)A人最愛(ài)的中國(guó)菜肴和食品。在我眼里，那些西洋佳節(jié)，都是別人家的節(jié)日，很難激起我快樂(lè)、激動(dòng)的情感上的漣漪，反而總有那么一種永遠(yuǎn)擺脫不了的、在異鄉(xiāng)做客的隔閡感。

而每逢我們中國(guó)人自己的節(jié)日，無(wú)論端午中秋，還是國(guó)慶春節(jié)，卻總有一種無(wú)法抑制的情緒涌上心頭。盡管遠(yuǎn)隔重洋，只要打開(kāi)電視看到國(guó)內(nèi)超市擺放的月餅或年貨，就好像聞到了濃濃的節(jié)日味道；透過(guò)電視看到天安門廣場(chǎng)升旗儀式等一幅幅熟悉的畫(huà)面，眼眶就會(huì)不由自主地泛紅濕潤(rùn)；聽(tīng)著慶祝晚會(huì)上一首首蕩氣回腸的歌曲，讓人禁不住也跟著哼唱起來(lái)。喜逢國(guó)慶，我在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)《我的祖國(guó)》MV短片時(shí)，也留下了我那一刻的心語(yǔ)：“母親身邊的孩子有時(shí)會(huì)任性，有時(shí)還會(huì)抱怨；而遠(yuǎn)離母親的孩子，有的只是深深的愛(ài)和祝福！”這里沒(méi)有什么愛(ài)國(guó)的大道理而言，只能說(shuō)，所謂的愛(ài)，就是一種已經(jīng)滲透到骨子里，分不開(kāi)也割不斷的真情流露；是與國(guó)人和親人心照不宣、不約而同產(chǎn)生的共鳴與心聲；是一種與生俱來(lái)的中國(guó)情結(jié)。

我的一些華人朋友與我有個(gè)同感，那就是，不吃月餅等于沒(méi)過(guò)中秋，不看春晚等于沒(méi)有好好過(guò)年。這些年，除了在國(guó)內(nèi)過(guò)年，若在美國(guó)，我必定是半夜起來(lái)迫不及待打開(kāi)電視，與國(guó)人和國(guó)內(nèi)親人同步收看春晚直播；一起聆聽(tīng)零點(diǎn)鐘聲，共同迎接新年的到來(lái)；透過(guò)視屏聽(tīng)著齊鳴的鞭炮，隔著太平洋，與大家一起收發(fā)拜年祝福的信息和微信，否則難以說(shuō)服自己真真正正過(guò)了個(gè)年。

在美看中國(guó)更加客觀與自豪

離故土越遙遠(yuǎn)，感受就越清晰。人在國(guó)外待久了，便會(huì)比較客觀理性地看待祖國(guó)與自己那種息息相關(guān)的聯(lián)系。說(shuō)實(shí)在話，在美國(guó)，自己比在國(guó)內(nèi)更加關(guān)注國(guó)家前途，期盼世界和平。收看時(shí)事新聞、國(guó)內(nèi)外重大、突發(fā)事件以及港澳臺(tái)地區(qū)政經(jīng)要點(diǎn)，已成為我日常生活不可缺少的組成部分。與許多初次走出國(guó)門的中國(guó)人一樣，首次踏上這片陌生的土地，看著蔚藍(lán)的天空、整潔的街道和禮讓的車輛，我心中也曾是滿滿地羨慕。如今，實(shí)際上我們國(guó)家的許多方面，也被在中國(guó)讀書(shū)、工作和生活過(guò)的美國(guó)人所稱羨。他們認(rèn)為：因法律不允許私人擁槍，在中國(guó)夜間出行和享受豐富的夜生活，基本無(wú)治安之虞；在中國(guó)看病就醫(yī)不需預(yù)約，商店?duì)I業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，快遞服務(wù)便捷，生活十分方便；中國(guó)食物豐富，中餐色香味俱全，每到一地都能大飽口福；中國(guó)輕工發(fā)達(dá)，精美禮品繁多，滿足送禮自用多種需求。此外，中國(guó)高鐵的先進(jìn)快捷、中國(guó)對(duì)于的嚴(yán)厲打擊等等，都受到他們的贊賞。

每當(dāng)聽(tīng)到這些，我總會(huì)感到分外的自豪。“國(guó)是我的國(guó)，家是我的家”；“有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家”。這是成龍所唱的《國(guó)家》這首歌里的歌詞。紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年期間，我摘錄這里華人有關(guān)“9.3”閱兵觀感的兩段微博：“84%的新型武器裝備，在全世界面前閃亮登場(chǎng)，顯示出中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)的自信！我們要為那些新型尖端武器大聲歡呼，并希望這一類的‘中國(guó)造’更多一些，世界也就會(huì)更加安寧。”“我是一名普普通通的華人，遠(yuǎn)離祖國(guó)在美過(guò)著小日子。大閱兵的一道最美風(fēng)景是，成千上萬(wàn)的和平鴿和彩色氣球飛滿藍(lán)天，這也正代表了我生來(lái)就愛(ài)好和平的心愿。我現(xiàn)在能做的，就是不要給祖國(guó)和社會(huì)添亂，不要給美麗地球增添負(fù)擔(dān)。”微博下方是“說(shuō)得好！”“為中國(guó)加油！”等類的留言和點(diǎn)贊。

當(dāng)然，也會(huì)有一些不同的聲音顯現(xiàn)。但不容置疑的是，希望自己的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大、越來(lái)越美好，始終是在美生活的大多數(shù)華人的共同期盼。

在外待久了才知道自己多么愛(ài)國(guó)

我曾在網(wǎng)絡(luò)上看到有位著名學(xué)者在答復(fù)媒體提問(wèn)時(shí)說(shuō)，在國(guó)外生活了一段時(shí)間，70%以上的中國(guó)人更加愛(ài)國(guó)。此話確實(shí)不假。我與我的那些朋友聚在一起，常聽(tīng)到的一句話是：“在國(guó)外待久了，才會(huì)知道自己是多么的愛(ài)國(guó)！”在舊金山硅谷，華人中的許多高科技工作者，他們功成名就之后，最先想到的就是自己的國(guó)家。據(jù)了解，近幾年一批又一批的高科技華人，帶著硅谷技術(shù)、資本以及創(chuàng)業(yè)精神，或歸國(guó)自行組建公司創(chuàng)業(yè)，或與國(guó)內(nèi)的母校或校友攜手開(kāi)發(fā)新科技項(xiàng)目。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的一些大中城市，硅谷高科技工作者自創(chuàng)和合作創(chuàng)辦的企業(yè)比比皆是。

有位被這里華人視為偶像，名叫張溪夢(mèng)的硅谷牛人，原在（linkedin）領(lǐng)英職業(yè)社交平臺(tái)的公司，從事數(shù)據(jù)分析。由于他追求極致的工匠精神，重視團(tuán)隊(duì)力量和拼搏團(tuán)結(jié)，他原來(lái)單打獨(dú)撐的部門，數(shù)年之后，擁有了80人的團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)擅長(zhǎng)在大量繁雜細(xì)微的數(shù)據(jù)中，提煉出可以指導(dǎo)整個(gè)公司業(yè)務(wù)部門和高層進(jìn)行決策的信息，給公司的業(yè)務(wù)和營(yíng)收提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾。不久前，張溪夢(mèng)已帶著投資回到北京創(chuàng)業(yè)。他說(shuō)，十多年前，自己由北京新東方學(xué)習(xí)后邁出的國(guó)門，現(xiàn)又回到出發(fā)之地的北京，正好畫(huà)了一個(gè)圓。我想，這個(gè)圓也預(yù)示著他歸國(guó)創(chuàng)業(yè)將會(huì)圓滿成功。回家的感覺(jué)一定很好，值得華人同胞為他點(diǎn)贊！

客觀地說(shuō)，在美生活這么多年，無(wú)論與政府、學(xué)校，還是商場(chǎng)、銀行等部門打交道辦理有關(guān)事宜，所體驗(yàn)到的是，一切都在按規(guī)則運(yùn)作，手續(xù)簡(jiǎn)便順暢，未曾遭遇明顯的刁難歧視。然而，對(duì)在國(guó)內(nèi)度過(guò)大半人生的我，在異國(guó)生活的時(shí)間再長(zhǎng)，情感上卻仍然難有真正如家般的歸屬感。我是一片飄在異鄉(xiāng)的云，因?yàn)槭窃疲c異鄉(xiāng)的這片土壤，總是隔著那么一段的距離。雖然飄蕩自由，但卻無(wú)根無(wú)蒂。

永h不變的是綠葉對(duì)根的眷戀

毫不諱言，我喜歡美國(guó)、喜歡加州，喜歡洛杉磯和舊金山這兩座美麗的陽(yáng)光之都。這里有著我十多年生活留下的足跡，這里有著燦爛的陽(yáng)光、蔚藍(lán)的天空、潔凈的沙灘和迷人的海景；但我熱愛(ài)的是我自己的祖國(guó)、熱愛(ài)的是我學(xué)習(xí)和工作過(guò)的省城、熱愛(ài)的是生我養(yǎng)我的江南故鄉(xiāng)。那里有著美妙絕倫的壯麗河山，有著血脈相連的親人親情，有著與我共同度過(guò)青年中年美好時(shí)光的同學(xué)同事，有著世界任何地方都體驗(yàn)不到的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音和民風(fēng)民俗。

篇（9）

中秋節(jié)國(guó)旗下演講1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天，我們演講的題目是：《中秋情思》。

在中國(guó)，中秋節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，她寄托著我們無(wú)限柔美的情思，承載著我們無(wú)比浪漫的情懷，傳承著我們無(wú)比高雅的文化精神!中秋!風(fēng)清月明，柔情四溢。中秋!小河與大海相思，曠野與天空互喚，草木與陽(yáng)光相依，星星與月亮相悅。中秋!更是把父母與兒女，愛(ài)人與親人，游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連。

中國(guó)人是重情誼的，中秋節(jié)是個(gè)多情的節(jié)日!但愿人常久，千里共嬋娟。中秋節(jié)，人們氈席地坐，登高賞月，遙寄遠(yuǎn)方，倍思親人。無(wú)論何時(shí)何地，云卷云舒、星月輪回，改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情，揮之不去的是我們對(duì)愛(ài)人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難，送去我們對(duì)親人朋友最真誠(chéng)的祝福，愿我們的海外游子早日回歸祖國(guó)懷抱!

中國(guó)人是浪漫的，中秋節(jié)是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天;舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng);舉杯邀明月，對(duì)影成三人;海上升明月，天涯共此時(shí)。當(dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑?shī)句時(shí)我們腦海中是多么浪漫的畫(huà)面，我們心中洋溢著多么神圣的情感，我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪，為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!

中國(guó)人是富有想象力的，中秋節(jié)更是一個(gè)浪漫的節(jié)日。月球，是離我們地球最近的一個(gè)天體，是人類未來(lái)希望的第洲，早在遠(yuǎn)古時(shí)代，中國(guó)就有了嫦娥奔月的傳說(shuō)，中國(guó)人的想象就已經(jīng)超出了地球的引力，在月色清朗，燈火闌珊的中秋，明月寄托的，是中國(guó)古代人民對(duì)月亮的美好想象與神往，寄托的是中國(guó)人富有創(chuàng)造性的飛天夢(mèng)想。如今，飛天已不再是夢(mèng)想，20__年中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心壯美升空。火箭騰空的那一刻，西沉的夕陽(yáng)和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫(huà)卷。從此，中國(guó)的航天事業(yè)走進(jìn)了一個(gè)新的里程，中華民族的振興又開(kāi)啟了新的篇章!

今天，我們有幸生活在這樣一個(gè)興旺和平的時(shí)代里，在這個(gè)祥和美好的節(jié)日來(lái)臨之際，我更想對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)珍惜家人和師長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)，珍惜我們的同學(xué)情，珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們?yōu)橛H人更加幸福，祖國(guó)更加富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏吧!

最后，祝我們的親人、友人健康平安，祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂(lè)，幸福美滿!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

中秋節(jié)國(guó)旗下演講2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家好!

花好月圓人團(tuán)圓，迎風(fēng)賞月闔家歡，今天我們又相聚在一起共慶團(tuán)圓、共話發(fā)展。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)茶話會(huì)讓我們大家相聚在一起，會(huì)見(jiàn)老朋友，認(rèn)識(shí)新朋友，深入交流思想，展望美好未來(lái)，這是黨和政府關(guān)心團(tuán)結(jié)各界人士，充分調(diào)動(dòng)我們參政議政的積極性，為共商未來(lái)、共謀發(fā)展提供了交流平臺(tái)。我為有機(jī)會(huì)參加這樣的聚會(huì)而深感榮幸。

農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，月亮和我們的生活、文化有著緊密的聯(lián)系，古人賦予月亮許多傳說(shuō)，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，文人墨客紛紛吟詠月亮及月中之事，經(jīng)常以花好月圓來(lái)祝愿家庭的和睦團(tuán)圓;八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。在我國(guó)封建社會(huì)，開(kāi)科取士，一直是統(tǒng)治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結(jié)合在一起，人們便將應(yīng)試高中者，譽(yù)為月中折桂之人。

在我們佛教里經(jīng)常用“月”來(lái)比喻佛法，比如以‘千江有水千江月’來(lái)比喻佛菩薩的真如本性在眾生心地中的反映。隨著國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)都在蓬勃發(fā)展。宗教也在追趕時(shí)代進(jìn)程，把握屬于自己的歷史機(jī)遇。放眼全球，我們正處于一個(gè)全球化競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，也是一個(gè)文化劇烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。宗教作為承載了傳統(tǒng)文化基因的社會(huì)系統(tǒng)，正在發(fā)揮著積極的、強(qiáng)大的作用。而宗教人才的培養(yǎng)、寺觀教堂的管理、教規(guī)教義的傳播，乃至整個(gè)宗教的發(fā)展，是越來(lái)越多地依賴經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。由此，宗教必須與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。愛(ài)教必先愛(ài)國(guó)，國(guó)興而后有教法之綿延;愛(ài)教則必然愛(ài)國(guó)，兩者相互促進(jìn)。

多年來(lái)，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們通州區(qū)的宗教界人士認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦原則，引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，不斷發(fā)揮宗教的積極作用，努力服務(wù)人群、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展。積極引導(dǎo)信教群眾愛(ài)國(guó)守法，參加社會(huì)生產(chǎn)建設(shè)，開(kāi)展社會(huì)慈善事業(yè)，為加快現(xiàn)代化、建設(shè)新通州貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

今天既是一次茶話會(huì)，也是一次交心會(huì)，千言萬(wàn)語(yǔ)話友情，同心同德謀發(fā)展。我們感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持，為通州人民和通州的未來(lái)祈福，所以我想以一句詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的講話：去年明月今又來(lái)，人間一歲幾多情，但愿月圓花常開(kāi)，世間此情古今同。祝大家中秋團(tuán)圓、吉祥如意!

中秋節(jié)國(guó)旗下演講3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

大家好!

我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來(lái)臨了，今天，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是：中秋情思。

在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節(jié)倍思親。”

中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話故事，當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國(guó)，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國(guó)泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈(zèng)送，以取團(tuán)圓之意，家家賞月歡宴，呈現(xiàn)太平盛世，祥和，文明的景象，團(tuán)圓節(jié)哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓，祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。

隨著中秋節(jié)的即將來(lái)臨，我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十周年國(guó)慶節(jié)，也接踵而來(lái)，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏，為國(guó)家的建設(shè)，民族的振興。造就成祖國(guó)有用之材，我們共同去努力吧!

中秋節(jié)國(guó)旗下演講4老師們、同學(xué)們：

早上好!中秋節(jié)剛過(guò)，大家還沉浸在過(guò)節(jié)的氣氛當(dāng)中，那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容：

中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中，文化內(nèi)涵已發(fā)展成表達(dá)美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望，也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的象征，但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)圓，他符合中華民族的倫理觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)是很有意義一個(gè)節(jié)日。如果把它的文化內(nèi)涵發(fā)掘出來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載，"中秋"一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動(dòng)。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的'節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱"八月節(jié)"、"八月半";因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)行的，所以又俗稱"月節(jié)"、"月夕";中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫"團(tuán)圓節(jié)"。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為"端正月"。關(guān)于"團(tuán)圓節(jié)"的記載最早見(jiàn)于明代。

"八月十五月兒明啊，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊，一片月餅一片情啊……"這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌都會(huì)令人心潮澎湃，為了那與圓月相映生輝的片片月餅，更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中，一輪圓月如金輪玉盤，一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅，吃茶、飲酒，傾訴著團(tuán)圓的喜悅，遙祝著遠(yuǎn)方的親人。

中秋節(jié)國(guó)旗下演講5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好!

_月_日星期_，就是農(nóng)歷的八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美;中秋月如水如鏡，詩(shī)情畫(huà)意，充滿濃濃的親情。

現(xiàn)在，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?

每年農(nóng)歷八月十五，就是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。

中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過(guò)去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō)，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦很多，最的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

同事們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念父母。

是的，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。古往今來(lái)，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會(huì)思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念著祖國(guó)，希望與親人團(tuán)圓，共享歡樂(lè)。

在這佳節(jié)到來(lái)之際，我倡議每位同事都做三件事：

篇（10）

2021中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園范文1一、主題來(lái)源

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶祝活動(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫(huà)、精美的月餅盒等。

二、總體活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

2.豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。

3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

三、主題開(kāi)展時(shí)間

_月_日至_日為期一個(gè)周的“快樂(lè)中秋節(jié)”活動(dòng)。

四、活動(dòng)類型

1、聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。

例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來(lái)》

2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。

3、畫(huà)一畫(huà)：“小手畫(huà)月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。

4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。

例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。

五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂(lè)中秋”為主題氣氛的環(huán)境。

例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。

2、“情意濃濃，愛(ài)滿中秋”賀卡展。

(大班)

3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。

(中班)

4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。

(小班)

5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計(jì)的月餅圖案”。

大班)

六、家園共育

1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

七、分散活動(dòng)的配合

1、陽(yáng)光超市體驗(yàn)——由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅(放園后)。

2、自助餐——月餅品嘗大會(huì)(全體幼兒)。

3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛(ài)滿中秋”賀卡展——(大班)

八、活動(dòng)內(nèi)容建議

(結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開(kāi))

1、社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一起吃月餅》、《一起過(guò)中秋》。

2、語(yǔ)言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》。

3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥?》、小班《數(shù)月餅》、分類;

大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》。

4、藝術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》。

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂(lè)多多……希望通過(guò)中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣吧。

2021中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園范文2一、背景分析

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)貼合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫忙幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的完美氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評(píng)價(jià)整個(gè)過(guò)程均讓幼兒進(jìn)取參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)資料的選擇上，要充分研究到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。

二、活動(dòng)主題目標(biāo)

1.感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，讓幼兒經(jīng)過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，分享完美的情感。

2.明白陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，明白中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

3.幼兒與家長(zhǎng)共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)本事。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)資料，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的進(jìn)取性，傾聽(tīng)幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒供給適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程也是幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。經(jīng)過(guò)與幼兒討論決定了墻飾資料后，教師應(yīng)和幼兒一齊設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案。

1.奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長(zhǎng)共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下頭配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明)。

豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。

2.中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。

通常中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)在同一時(shí)間段，能夠布置中國(guó)地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3.中秋來(lái)歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。

目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。

4.團(tuán)圓樂(lè)——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。

5.歡歡喜喜過(guò)中秋——幼兒親子手抄報(bào)。

幼兒與家長(zhǎng)共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來(lái)歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩(shī)等，圖文并茂。增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，理解中華文化和美德的教育。

6.中秋祝福——教師為幼兒準(zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷，讓幼兒用畫(huà)筆在長(zhǎng)幅畫(huà)卷上表達(dá)了自我對(duì)中秋的感悟。

月桂樹(shù)下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。

(二)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)：

區(qū)域活動(dòng)是課程資料的延伸或拓展，所以本主題的區(qū)域資料來(lái)園與中秋節(jié)的相關(guān)資料，根據(jù)幼兒的不一樣本事和個(gè)別差異投放不一樣層次的材料，區(qū)域中的資料都是與課程和近階段的活動(dòng)資料緊密聯(lián)系的，幼兒經(jīng)過(guò)區(qū)域游戲，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升。

1.團(tuán)圓超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開(kāi)展“超市購(gòu)物”游戲。

2.美工區(qū)：

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師供給的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的歡樂(lè)時(shí)更收獲了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。

說(shuō)明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng)，幾個(gè)區(qū)域能夠合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅?zāi)軌蛩偷角墒职蛇M(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里出售。這些能夠在教師的提示下，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。

3.益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行比較，繪制出“月亮變化冊(cè)”等。

4.音樂(lè)區(qū)：歡樂(lè)音樂(lè)會(huì)。

準(zhǔn)備各種打擊樂(lè)器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂(lè)圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂(lè)練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂(lè)《彩云追月》，用不一樣的打擊樂(lè)器合作演奏，體驗(yàn)歡樂(lè)，嘗試用樂(lè)器獨(dú)立演奏幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案策劃書(shū)。幼兒接觸打擊樂(lè)，能夠發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽(tīng)與相互合作的習(xí)慣。

5.表演區(qū)：為幼兒供給表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。

6.閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書(shū)、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩(shī)、兒歌，提高幼兒的閱讀本事

(三)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場(chǎng)地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每一天都必須接觸和經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所，它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé)。

(四)家園聯(lián)系欄：

家長(zhǎng)園地是家園溝通的重要園地，家長(zhǎng)園地不僅僅要溫馨、好看，并且要富有詩(shī)意，能吸引家長(zhǎng)眼球，要讓欄目“活”起來(lái)，真正體現(xiàn)家園之間互動(dòng)。為讓家長(zhǎng)全面地了解班級(jí)活動(dòng)，設(shè)立如下板塊：教育早明白——張貼主題教學(xué)計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解本主題資料;本月話題：——家長(zhǎng)討論“過(guò)一個(gè)有意義的中秋節(jié)”的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中了解節(jié)日的來(lái)歷、風(fēng)俗等;我學(xué)會(huì)了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展需要家長(zhǎng)配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的情景向家長(zhǎng)展示。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!

在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，努力使每一塊墻面、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒“對(duì)話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)本事。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的教師。

2021中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園范文3設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。

文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。

春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

總體活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

2.豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。

3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30----17:30

活動(dòng)準(zhǔn)備：

環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。

有些簡(jiǎn)單，再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來(lái)，有圖片也可以附上

道具準(zhǔn)備：繪畫(huà)工具;燈泡、皮球(大、小各一個(gè));手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。

活動(dòng)過(guò)程：

全園孩子參加，通過(guò)自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。

活動(dòng)一.美麗圖，我來(lái)畫(huà)

時(shí)間：14:30----15:30

活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間

活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。

讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。

活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫(huà)的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

活動(dòng)過(guò)程：形式不限，畫(huà)風(fēng)不限，工具不限，作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。

作畫(huà)期間，其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。

作畫(huà)后(15：50)教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。

過(guò)程太簡(jiǎn)單，形式、畫(huà)風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì)覺(jué)得很空，例如：水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黏貼畫(huà)、添畫(huà)、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉。

等晾干后，在水粉上作畫(huà)，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說(shuō)明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了。

活動(dòng)二.小故事，大家講。

時(shí)間：15:00---15:50

準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)：1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀

要求：家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。

第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事，邊作畫(huà)。

可以再豐富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇

2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫(huà)好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)

活動(dòng)三.學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)。

時(shí)間：16:00---16:40

道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個(gè));整間教室都要遮光

知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。

注意：1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜;由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷;

2、如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入

目標(biāo)：開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。

活動(dòng)：(一).奇妙的手影

教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。

教師通過(guò)一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

(二).“嫦娥奔月”。

用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。

在幕布左上角粘貼上月亮圖片。

前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。

通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。

(三).神奇的月亮

1.導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。

2.模擬月食全過(guò)程：使用燈泡代替太陽(yáng)，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開(kāi)燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。

第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過(guò)，是否在操作時(shí)能完成?

活動(dòng)四.齊動(dòng)手，共勞動(dòng)

時(shí)間：16:40---17:15

準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。

活動(dòng)：幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長(zhǎng)幫助切食物，例如水果、月餅等。

讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫(huà)等。

此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少?

水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類

什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?

制作月餅都需要準(zhǔn)備什么?制作過(guò)程是怎樣的?

畫(huà)雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考?

活動(dòng)五.吃月餅，同分享。

時(shí)間：17:15---17:30

準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個(gè)人小餐具，音響，樂(lè)曲。

活動(dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。

同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

備注：1、前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，所以，在這里做一下改動(dòng)，先報(bào)名做活動(dòng)，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng)。

家長(zhǎng)陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候、老師在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語(yǔ)，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來(lái)。

2、一共四個(gè)活動(dòng)，四個(gè)教室，如果幼兒園班級(jí)較多，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)搞同意個(gè)活動(dòng)，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。

2021中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園范文4活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。

涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。

過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。

五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。

她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了。

又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。

原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。

你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面。

2021中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園范文5活動(dòng)時(shí)間：20__年_月__日(星期__)

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)大廳

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠

2、音樂(lè)準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用)

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。

6、座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。

活動(dòng)流程：

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

小朋友，你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看神話故事《嫦娥奔月》

三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》

四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，問(wèn)：看看這是什么?(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》

五、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。

六、親子制做水果拼盤

按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤。

當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

七、家園齊唱《感恩的心》

小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持。

我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。

感恩的心，感謝有你!

請(qǐng)大家全體起立，一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。

篇（11）

1課題背景

我國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。幼兒園是一個(gè)文明禮儀的大舞臺(tái)，文明禮儀是幼兒園精神面貌的展現(xiàn)。

古人云：“百行以德為首”。心理學(xué)家調(diào)查表明：幼兒的第一需要是學(xué)會(huì)交往，其次才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有兒童的需求得到滿足，才能進(jìn)一步發(fā)展個(gè)性。幼兒的接受能力和模仿能力強(qiáng)，是培養(yǎng)良好習(xí)慣的最佳時(shí)期，因此在幼兒階段進(jìn)行“幼兒生活禮儀的培養(yǎng)與研究”，使孩子們從小系統(tǒng)地接受良好禮儀規(guī)范的熏陶教育，從而養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)，提高幼兒綜合素質(zhì)，為其將來(lái)成為社會(huì)有用之才奠定良好的人生基礎(chǔ)。

2研究概述

禮儀：為使各種人相處在一起能愉快融洽、使社會(huì)生活和家庭生活正常進(jìn)行，交往中必須有一種大家所共同遵守的法則、規(guī)范。即禮儀就是表示禮貌的具體禮節(jié)，包括言行舉止的諸方面細(xì)節(jié)。

幼兒生活禮儀：指幼兒在幼兒園、家庭、公共場(chǎng)所等活動(dòng)中能夠與各種人相處融洽、正常交往，在生活中必須遵守的一些簡(jiǎn)單的文明行為和禮儀規(guī)范。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是幼兒在生活中的禮貌言行舉止，行為習(xí)慣。

3活動(dòng)意義

人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，并引起家長(zhǎng)、老師、園校和全社會(huì)的重視。為切實(shí)提高幼兒的文明禮儀水平，我們積極從身邊細(xì)小處著手，在行動(dòng)中培養(yǎng)幼兒大方、禮貌待人的文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

4研究目標(biāo)

4.1在《綱要》、《指南》的指導(dǎo)下，以幼兒發(fā)展為本，初步探索適合幼兒身心特點(diǎn)的禮儀教育內(nèi)容與實(shí)施方法，豐富幼兒禮儀啟蒙教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4.2通過(guò)禮儀啟蒙教育實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)幼兒禮儀行為的養(yǎng)成，從而促進(jìn)幼兒園發(fā)展。

5研究對(duì)象

幼兒園在園全體幼兒。重點(diǎn)：小一班、中一班、大一班。

6研究?jī)?nèi)容

幼兒生活禮儀養(yǎng)成教育的內(nèi)容來(lái)源于幼兒周圍的現(xiàn)實(shí)生活，我們主要分三方面：幼兒園、家庭和社區(qū)，我們將從大處著眼，小處入手，從身邊的小事做起，從最基本的日常生活行為規(guī)范和道德要求抓起。

7研究時(shí)間

2007年6～2007年12月準(zhǔn)備階段，課題的申報(bào)、審批、立項(xiàng)；2008年1～2009年12月實(shí)施階段，并把研究成果上報(bào)中央教科所總課題組，參加總課題組專家委員會(huì)的審核和評(píng)選活動(dòng)；2010年1～2010年7月結(jié)題階段，將全部成果上報(bào)總課題組，參加總課題組結(jié)題研討會(huì)并參加評(píng)選。

8研究人員的分工

周宏敏園長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)研究小組的工作；周建琴園長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查工作；蔡月梅老師具體負(fù)責(zé)資料的收集；周科燕付園長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤工作；斯琴等老師負(fù)責(zé)一線的實(shí)踐工作。

9研究方法

對(duì)幼兒進(jìn)行生活禮儀方面的研究，應(yīng)考慮到孩子們的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展特點(diǎn)。因此，我們?cè)谘芯繒r(shí)體現(xiàn)“低——要求低”，“淺——內(nèi)容淺”，“細(xì)——措施細(xì)”，“活——方法活”四個(gè)基本要素。把示范、明理和訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)使之生活化、具體化、趣味化、形象化。根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)選擇適宜于形象思維方式的教育方法，歸納出以下幾種方法：①啟發(fā)引導(dǎo)法；②游戲童謠法；③榜樣示范法；④情景感染法；⑤行為訓(xùn)練法。

10研究措施

10.1專項(xiàng)資金到位。撥出專款，用以購(gòu)買實(shí)驗(yàn)資料(理論書(shū)集和活動(dòng)器材等)、組織教師外出學(xué)習(xí)及參加省內(nèi)外的專項(xiàng)研究活動(dòng)，并拿出專項(xiàng)資金獎(jiǎng)勵(lì)課題研究先進(jìn)個(gè)人。保證課題研究資金專款專用。

10.2研究人員到位。園長(zhǎng)周宏敏、周建琴。副園長(zhǎng)周科燕負(fù)責(zé)后勤，全體教師參加實(shí)驗(yàn)，并成立專門的課題研究小組。

10.3時(shí)間到位。為了確保研究有保障，規(guī)定將每月的第三周星期三下午定為課題研究集體研究時(shí)間，研究做到有中心發(fā)言人，有專題研究?jī)?nèi)容，任何人都不得挪作他用。另外，定期在期中、期末召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓實(shí)驗(yàn)教師匯報(bào)研究成果，交流經(jīng)驗(yàn)。

10.4加強(qiáng)管理，及時(shí)調(diào)控，建立好實(shí)驗(yàn)管理制度，保證課題實(shí)驗(yàn)的落實(shí)。如制定的“實(shí)驗(yàn)研究管理制度”、“實(shí)驗(yàn)資料管理制度”、“實(shí)驗(yàn)教師管理辦法”、“實(shí)驗(yàn)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法”等。強(qiáng)化過(guò)程管理，同時(shí)要求實(shí)驗(yàn)教師整理好實(shí)驗(yàn)檔案資料，為實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展和評(píng)估提供真實(shí)可靠、準(zhǔn)確詳細(xì)的資料。

10.5加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的育人經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校還為教師購(gòu)買了《禮儀》、《教育科研實(shí)驗(yàn)方法》等教育科研參考材料，組織教師參加新教材、新課程的培訓(xùn)和相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。為教師深入開(kāi)展課題研究奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了廣大教師教育科研的能力。

11研究途徑

如何讓《幼兒生活禮儀的培養(yǎng)與研究》課題研究能給幼兒園的德育工作帶來(lái)新變化，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的新局面，主要抓了三個(gè)方面：

11.1主要抓幼兒園中的禮儀教育。

11.1.1將禮儀教育融入幼兒一日生活中。從晨間接待開(kāi)始，一日環(huán)節(jié)包括入園、進(jìn)餐、睡眠、學(xué)習(xí)、游戲、戶外活動(dòng)、盥洗入廁、離園等，在各個(gè)生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果文明禮儀教育跟不上，幼兒可持續(xù)性的良好習(xí)慣的養(yǎng)成將會(huì)受到影響。因此，我們注重幼兒在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中的養(yǎng)成教育，包括生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為規(guī)范及文明禮貌。具體措施有：結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“禮儀伴我行”爭(zhēng)星活動(dòng)，把幼兒的儀容儀表、活動(dòng)(上課、排隊(duì)、慶祝活動(dòng)、升旗儀式等)禮儀、尊師重長(zhǎng)禮儀、語(yǔ)言禮儀、園內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀等五項(xiàng)做為評(píng)比內(nèi)容。通過(guò)班級(jí)設(shè)文明禮儀爭(zhēng)星表，設(shè)立“文明小天使”示范崗，每天早上迎接小朋友、家長(zhǎng)的到來(lái)，激發(fā)幼兒個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“文明小天使”的愿望。將禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，并隨時(shí)關(guān)注幼兒，善于抓住日常生活中的教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，幫助孩子形成良好的禮儀習(xí)慣。

11.1.2把禮儀養(yǎng)成教育融入到幼兒游戲活動(dòng)之中，注重禮儀教育游戲性。游戲活動(dòng)是指充分滿足幼兒玩的需要的一種活動(dòng)，著名教育家杜威說(shuō)幼兒階段“生活即游戲，游戲即生活”。游戲是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)，在游戲活動(dòng)中，不僅需要克服困難，還需要與他人合作共享成功的樂(lè)趣，這時(shí)向幼兒進(jìn)行禮儀行為養(yǎng)成教育前獲得最佳效果。

我們將游戲活動(dòng)分為室內(nèi)游戲和室外游戲。室內(nèi)游戲共設(shè)置了：娃娃家等角色游戲區(qū)、積木區(qū)、語(yǔ)言閱讀區(qū)、美工活動(dòng)區(qū)、益智操作區(qū)、科學(xué)探究區(qū)、音樂(lè)區(qū)等其他區(qū)域。區(qū)域活動(dòng)中通過(guò)有準(zhǔn)備的環(huán)境引導(dǎo)幼兒主動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)，滿足幼兒禮儀學(xué)習(xí)的個(gè)體需要。戶外場(chǎng)地。教師在幼兒禮儀養(yǎng)成教育中，讓幼兒在感受和體驗(yàn)中獲得內(nèi)化的禮儀行為品質(zhì)。

11.1.3把禮儀養(yǎng)成教育貫穿于各種教學(xué)活動(dòng)之中，注重禮儀教育的綜合性。教學(xué)是一種有目的、有計(jì)劃的由教師對(duì)幼兒施加影響的活動(dòng)。應(yīng)該說(shuō)，教學(xué)活動(dòng)的游戲化是幼兒年齡所決定的，在實(shí)施過(guò)程中，它具有教學(xué)情境生活化、教學(xué)內(nèi)容綜合化、教學(xué)過(guò)程操作化(活動(dòng)化)、教學(xué)組織形式多樣化。在實(shí)施禮儀養(yǎng)成教育過(guò)程中，各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系，不可分割。如社會(huì)活動(dòng)的“我與文明手拉手”，通過(guò)日常生活中的正反事例，教育幼兒從小養(yǎng)成禮儀行為的良好品質(zhì)，從認(rèn)知、情感、行為的綜合養(yǎng)成教育上達(dá)到“知情行合一”；語(yǔ)言活動(dòng)：“禮儀故事、格言天天講”，組織每個(gè)幼兒與父母一同收集禮儀故事，禮儀“三字經(jīng)”，并隨時(shí)給同伴講，給父母講，教師可以給幼兒講，幼兒也可以給老師講；健康教育，可以為幼兒創(chuàng)編體育活動(dòng)“爭(zhēng)奪禮儀紅旗”。教育“富理于情、富教于樂(lè)”，使抽象的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化，從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗(yàn)中形成良好的禮儀道德認(rèn)識(shí)觀念，養(yǎng)成良好的禮儀道德行為。在實(shí)施幼兒禮儀養(yǎng)成教育生活化中，我們不僅在逐周計(jì)劃表中有具體的禮儀行為養(yǎng)成要求，而且，每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月為“禮儀月”，開(kāi)學(xué)的第一周為“禮儀周”。同時(shí)根據(jù)各年齡階段幼兒生理、心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了系列主題活動(dòng)。

11.1.4將禮儀教育列入教育課程。幼兒文明禮貌習(xí)慣的形成，并非一朝一夕的事，要從一點(diǎn)一滴、一招一式的細(xì)節(jié)抓起。運(yùn)用多種主題活動(dòng)，生動(dòng)活潑地對(duì)幼兒實(shí)施有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)，使幼兒時(shí)刻受良好習(xí)慣的熏陶，促進(jìn)幼兒文明習(xí)慣的養(yǎng)成。形式有：①游戲競(jìng)賽，促使幼兒初步形成正確的禮儀觀。②閱讀一些禮儀小故事，使幼兒從禮儀故事中獲得相應(yīng)情感，產(chǎn)生情感共鳴，自覺(jué)接受故事中的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)文明禮儀用語(yǔ)，認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性。③觀看禮儀情景示范表演，幫助幼兒獲得禮儀相關(guān)知識(shí)和強(qiáng)化情感的體驗(yàn)。④抓住節(jié)日活動(dòng)的教育契機(jī)，創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境，幫助幼兒鞏固禮儀的行為。結(jié)合相關(guān)節(jié)日開(kāi)展節(jié)日禮儀系列活動(dòng)，以各種節(jié)日為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、自我教育能力。如每年三八節(jié)讓學(xué)生為母親做一件事(洗頭、洗腳)讓母親開(kāi)心；六一節(jié)做一件令自己最滿意的事；九十教師節(jié)給老師一聲祝福；十一國(guó)慶節(jié)向祖國(guó)母親道一聲祝福；元旦節(jié)向親人表示新年祝福。由于堅(jiān)持，幼兒已經(jīng)形成了定勢(shì)，每個(gè)節(jié)日都有付出和收獲。⑤利用環(huán)境開(kāi)展禮儀教育。在幼兒園里進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)主要包括兩個(gè)方面：a.物質(zhì)環(huán)境包括：公共禮儀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和班級(jí)禮儀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；b.精神環(huán)境包括：教師和家長(zhǎng)自身禮儀行為的隱性教育作用。⑥各班結(jié)合本年段的主題開(kāi)展以教育形式為主的禮儀活動(dòng)。

11.2主要抓家庭中的禮儀教育。

11.2.1開(kāi)展家庭禮儀教育活動(dòng)，是為了將教育延伸到家庭，真正使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，在家庭教育方面：對(duì)幼兒進(jìn)行了“家庭禮儀”調(diào)查，針對(duì)“孝敬長(zhǎng)輩、幫做家務(wù)”入手，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不撒嬌、不淘氣，體貼父母，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，為父母分憂的好習(xí)慣。我們開(kāi)展了“小手拉大手，文明路上一起走”活動(dòng)。利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展，從“孝敬長(zhǎng)輩、幫做家務(wù)”入手，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同進(jìn)步。小朋友們?cè)谛Ｍ馐艿降牟涣加绊懘蟠鬁p少，園內(nèi)教育更加有效了。在《家園聯(lián)系手冊(cè)》中，一位家長(zhǎng)寫(xiě)道：“我家孩子，回到家就成了小監(jiān)督員，不允許我抽煙，不許我出去打麻將，還頭頭是道得講著大道理，看到孩子在老師的教育下講文明、懂禮貌，我非常高興，為了孩子身心健康成長(zhǎng)，一定大力支持幼兒園的工作。”

11.2.2幼兒在家庭中的時(shí)間多于在幼兒園的時(shí)間，由于父母與幼兒的親情關(guān)系影響，他們往往對(duì)來(lái)自家庭中教育因素影響接受得更快一些，更多一些。例如：為使幼兒養(yǎng)成關(guān)心他人的習(xí)慣，我們要求家長(zhǎng)，在家里還可以提醒幼兒?jiǎn)l(fā)幼兒幫大人做事；有客人來(lái)時(shí)，讓他拿糖果來(lái)招呼客人；讓他照顧小弟弟、小妹妹等等。所以要提高幼兒禮儀教育的質(zhì)量和效果，必須要有家庭的配合才能達(dá)到預(yù)期的教育目的。

11.3主要抓社區(qū)中的禮儀教育。

11.3.1重視幼兒日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的不僅僅是家長(zhǎng)、老師，在幼兒園的宣傳、動(dòng)員下，社區(qū)也加入了督促幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的行列中來(lái)。2009年12月，我們所在社區(qū)針對(duì)部分幼兒和小學(xué)生亂放鞭炮的現(xiàn)象，對(duì)這部分孩子當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行批評(píng)，并給學(xué)校和幼兒園來(lái)信反映情況，在要求園校繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行教育的同時(shí)，還想法設(shè)法改變社區(qū)面貌，建設(shè)文明娛樂(lè)廣場(chǎng)，與園校聯(lián)合開(kāi)展“我是社區(qū)好公民”的評(píng)選活動(dòng)，努力為孩子營(yíng)造出了一個(gè)健康成長(zhǎng)的大環(huán)境。

11.3.2幼兒的發(fā)展來(lái)源于實(shí)踐活動(dòng)，幼兒的思想品德、禮儀習(xí)慣是在實(shí)踐中逐漸形成的。我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)條件與機(jī)會(huì)，提供時(shí)間與空間，組織實(shí)踐與交往，充分發(fā)揮幼兒的主體性，讓幼兒走出校園走向社會(huì)進(jìn)行禮儀實(shí)踐鍛煉。如我們?cè)诮M織主題活動(dòng)中能過(guò)組織幼兒上超市購(gòu)物，為幼兒提供獨(dú)立購(gòu)物的機(jī)會(huì)，在購(gòu)物中引導(dǎo)幼兒碰到困難有禮貌地詢問(wèn)，能與營(yíng)業(yè)員交往，同時(shí)引導(dǎo)幼兒心中有他人，購(gòu)得食物與成人一起分享。在組織親子春游綠色世界活動(dòng)中，活動(dòng)前我們讓幼兒一起討論公共場(chǎng)合的禮儀行為要求，活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)做文明的旅游參觀者，文明對(duì)待公共場(chǎng)所的一切設(shè)施設(shè)備，文明對(duì)待小動(dòng)物，會(huì)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，花草樹(shù)木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。在活動(dòng)中幼兒的行為督促影響著家長(zhǎng)，如有一位小朋友的媽媽隨手把擦汗的紙巾扔在地上，孩子見(jiàn)了就說(shuō)：“媽媽，你這樣是不講衛(wèi)生的，應(yīng)該把紙巾扔到垃圾桶里。”這說(shuō)明幼兒的禮儀行為能影響家長(zhǎng)，輻射社會(huì)。

12研究成果

12.1課題研究帶來(lái)了幼兒園德育工作的新變化，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的新局面。①初步養(yǎng)成了幼兒的禮儀行為，提高了孩子們的文明程度；②獲得了家長(zhǎng)的高度認(rèn)同，和睦了親子關(guān)系；③塑造了良好的社會(huì)形象，得到了社會(huì)的贊揚(yáng)。

12.2我園幼兒禮儀教育的研究、實(shí)踐，將教育中“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)生活”這一理念落到實(shí)處，增強(qiáng)幼兒德育的實(shí)效性。

12.3幼兒禮儀教育通過(guò)全方位多渠道進(jìn)行，事半功倍收效快，結(jié)合物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的影響，提高幼兒禮儀教育的實(shí)效。

12.4幼兒禮儀教育符合幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，把幼兒個(gè)性心理即從感知中產(chǎn)生情感體驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為行為。

12.5編印一套《幼兒禮儀教育指導(dǎo)細(xì)則》，包含各年齡段幼兒文明禮儀行為養(yǎng)成的總目標(biāo)；一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)詳細(xì)的禮儀目標(biāo)；各年齡段幼兒文明禮儀考核標(biāo)準(zhǔn)；幼兒禮儀之星評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

12.6分年段編印一套適用于本園大中小班幼兒的《文明禮儀手冊(cè)》，其中包含：基本禮儀、幼兒園禮儀、家庭禮儀、公共場(chǎng)所禮儀。

12.7編印一套關(guān)于《幼兒文明禮儀教育研究集》，包括觀察筆記、活動(dòng)反思、個(gè)案記錄、論文。

12.8城北幼兒園被評(píng)為浙江省二級(jí)幼兒園，市一級(jí)幼兒園。二位老師被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)。

13分析與思考

13.1我們?cè)僭O(shè)置教育內(nèi)容的時(shí)候就遵循了適切性原則，充分考慮到了教育對(duì)象——幼兒的認(rèn)知特征、行為特征和人發(fā)展水平。

13.2我們的禮儀教育不是干巴巴地說(shuō)教，而是將禮儀教育與幼兒生活相結(jié)合，講禮儀教育融解在幼兒的日常生活中。

13.3人的禮儀素養(yǎng)本身是可以通過(guò)教育來(lái)養(yǎng)成的，每個(gè)人，特別是人生剛剛起步的幼兒，都有成為一個(gè)受歡迎人的愿望，都具備一定的可塑性。