調(diào)查研究大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇調(diào)查研究范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

調(diào)查人員：十位家長

手機(jī)作為現(xiàn)代人生活的一個(gè)組成部分，它給人們生活帶來方便，是人與人溝通的重要工具，也是時(shí)尚的體現(xiàn)。那么中學(xué)生佩帶手機(jī)到底應(yīng)不應(yīng)該？主張給孩子買手機(jī)的家長都表示，買手機(jī)的目的一是為了關(guān)鍵時(shí)刻能找到孩子，比如放學(xué)后能督促其盡快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及時(shí)用電話報(bào)警。一位家長說，手機(jī)實(shí)際上是一根“繩”，能“拴”住孩子讓做父母的放心?？磥?，家長們的本意是好的，問題是孩子能否正視家長的厚愛并正確使用手機(jī)呢？ 事情往往會事與愿違，手機(jī)的種種弊端隨著手機(jī)在校園里的出現(xiàn)而顯現(xiàn)出來，

比如：

1、玩游戲

2、發(fā)短信

3、考試作弊

4、廣泛聯(lián)系

5、炫耀資本

6、增加父母負(fù)擔(dān)

篇（2）

國務(wù)院1995年6月10日頒布“全民健身計(jì)劃綱要”，表明我國體育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，已建立起具有中國特色的全民健身體系，提高國民素質(zhì)，提高人民健康水平和生活質(zhì)量，推動(dòng)人類向前發(fā)展成為體育的主要任務(wù)。通過問卷調(diào)查，了解遼陽市白塔區(qū)公園晨練者對體育健身的認(rèn)識。對鍛煉者的性別、年齡、項(xiàng)目、目的及存在問題進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，找出存在的問題，提出相應(yīng)的對策，為提高全民健身的科學(xué)。

從表1中得知，大部分人都能認(rèn)識到體育健身的重要意義，并且能夠長時(shí)間堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉。

從表2中調(diào)查結(jié)果充分說明了人們參加晨練的主要目的是強(qiáng)身健體、增強(qiáng)體質(zhì)；同時(shí)我們也注意，有許多居民希望能過體育活動(dòng)休閑娛樂、陶冶情操，這一特點(diǎn)說明現(xiàn)在社會工作壓力大、生活節(jié)奏快，在工作生活中充滿了壓力，人們選擇一些比較感興趣的娛樂方式從而達(dá)到娛樂的效果。

從表3中我們可以看出晨練人群在性別差異不明顯，這充分說明了我國改革開放以來體育活動(dòng)在人們心中的地位不斷提高，體育活動(dòng)已經(jīng)成為男性和女性共同的強(qiáng)身健體手段。當(dāng)今社會在物質(zhì)生活上升的同時(shí)，人們追求精神文明的意識也得到了明顯的提高，人們希望通過參加體育鍛煉來增強(qiáng)體質(zhì)、完美體型、延年益壽，體育意識得到逐步的提高；從參加晨練人群年齡分布結(jié)果充分說明老年人群有足夠的余暇時(shí)間，社會壓力較少，能夠充分利用閑暇時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，并把進(jìn)行身體鍛煉作為保健的主要手段。30-60人群應(yīng)是參加健身最積極、人口最多的人群，這部分人是社會的脊梁、家庭的中堅(jiān)。社會家庭不僅需要他們的知識體質(zhì)和能力，更需要他們身心倍健，然而從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，這部分人群參加體育鍛煉的人數(shù)較少，分析原因可能是由于他們在事業(yè)、家庭、養(yǎng)老、育小等方面忙于奔波，很少有時(shí)間進(jìn)行晨練。30歲以下人群參加晨練的人數(shù)較少，這部分人群中學(xué)生占多數(shù)，他們在學(xué)校有統(tǒng)一組織的體育鍛煉形式，所以參加晨練的人數(shù)較少。

改進(jìn)公園晨練現(xiàn)狀的對策

1、加強(qiáng)對公園晨練活動(dòng)的指導(dǎo)工作，使人們的晨練活動(dòng)科學(xué)化

2、改善人們工作和家庭負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)狀

改善這一現(xiàn)狀就需要家庭和單位共同努力，讓人們從繁重的家務(wù)中脫離出來，讓越來越多的人們從事自己所喜歡的體育鍛煉活動(dòng)，讓人們不因?yàn)楣ぷ骱图覄?wù)的原因影響到自身的健康水平，讓人們通過體育鍛煉不斷地提高自身的健康水平。

3、加強(qiáng)公園的設(shè)施建設(shè)，滿足人們的健身需求

社會和政府應(yīng)多建立俱樂部，如免費(fèi)的體育場所。在公園內(nèi)投放體育器械，建設(shè)體育活動(dòng)場地，如門球場，太極俱樂部等。充分發(fā)揮體育組織的力量，營造群眾體育健身氛圍，提高居民自覺參加體育鍛煉的意識，增加體育人口。單純靠政府撥款已不能適應(yīng)社區(qū)體育的發(fā)展趨勢，必建立起多元化的投入機(jī)制，大膽引進(jìn)社會資金投入體育場地設(shè)施的建設(shè)。

4、加強(qiáng)對體育活動(dòng)的宣傳工作，讓越來越多人參加到體育活動(dòng)中來

通過發(fā)放傳單和組織學(xué)習(xí)等活動(dòng)，加強(qiáng)對體育健身的宣傳工作，讓人們了解到競技體育和體育健身的區(qū)別，走出對體育理解的誤區(qū)。讓更多身體條件不好的居民通過體育活動(dòng)提高自身的健康水平。

我們要進(jìn)一步采取有效措施，加大宣傳力度，建造良好的體育健身氛圍，增強(qiáng)參與意識，使人們自覺地參與到全民健身氛圍中來。在公園內(nèi)配備社會體育專業(yè)指導(dǎo)員，經(jīng)常組織一些集體性的比賽，給予技術(shù)動(dòng)、作上的指導(dǎo)，使人們q向規(guī)范化、專業(yè)方向發(fā)展。把全民健身和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)聯(lián)系起來，作為一項(xiàng)系統(tǒng)的工作來抓。通過全社會的努力，改善市民的工作條件、生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，加大對全民健身經(jīng)費(fèi)的投入，提供健身技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)，共同營造全民健身的氛圍，改善市民健身環(huán)境和健身?xiàng)l件。

參考文獻(xiàn)：

篇（3）

經(jīng)過一年時(shí)間，年末政績考核時(shí)，齊景公一聽晏子回京城來述職，就馬上親自去迎接：“了不起，了不起。你果然沒騙我，這一年的政績真是好極了。”

晏子說：“以前我治理東阿時(shí)，禁絕一切的關(guān)稅賄賂，天然的魚鹽之利都開放給貧民，東阿的百姓沒有一個(gè)挨餓受凍，卻被您責(zé)罪：這一年來我換個(gè)方式，關(guān)稅賄賂一概接受，魚鹽之利完全由權(quán)責(zé)之家壟斷，并且增加稅收來侍候你身旁的親信大臣，東阿現(xiàn)在有一半的人民正在挨餓受凍，我反而得到嘉許，請?jiān)试S我退休，將職位交給比我能干、有辦法的人吧!”

齊景公一聽，趕快向晏子謝罪：“我知道自己錯(cuò)了，請勉為其難，再幫我治理東阿吧!往后我絕不會再聽信讒言，干涉您的治理了?！?/p>

齊景公道聽途說就責(zé)罵晏子，是因?yàn)樗麤]有親自到東阿去體察民情，他被自己身邊的人蒙蔽了。

要想得到真實(shí)的情況，就要親自去作調(diào)查。有時(shí)候，連對親眼看見的情況都得加以分析。

史書記載，有一次，孔子和弟子們生活陷入了困境。一連7天都沒有吃到糧食，只能以吃野菜度日。

弟子顏回幾經(jīng)周折才討到了一些米?；貋頃r(shí)，看見孔子正在屋里睡覺。顏回沒敢驚動(dòng)老師，就直接燒火做飯。

飯快熟了的時(shí)候，孔子醒了，突然發(fā)現(xiàn)顏回在鍋里抓了一把飯吃?？鬃記]有當(dāng)場點(diǎn)破，而是裝著沒看見，起了床靜靜地坐著。

過了一會兒。飯熟了。顏回拜見孔子并獻(xiàn)上孔子飯食?？鬃悠鹕碚f：“我今天夢見了先君，你先用飯食祭祀一下先君吧。”

顏回回答說：“不行。剛才鍋里掉了一些煙塵，扔掉沾著煙塵的食物不吉利，于是被我抓出來吃掉了。不能用不干凈的飯祭祀先君!”

孔子這才知道，顏回剛才不是偷吃，自己差點(diǎn)被自己的眼睛欺騙。他感慨地說：“眼見都來必為實(shí)，看來要了解一個(gè)人真的不容易啊?！?/p>

由此看來，想了解事情的真實(shí)情況往往并不容易，有時(shí)你會受到身邊人的蒙蔽，有時(shí)會受到個(gè)人好惡的影響，有時(shí)會只見其一，不及其余。在做決策之前，一定要好好調(diào)查，全面分析。要聽取多方面的意見，尤其是不同意見。在這個(gè)基礎(chǔ)上，才可以做決策。

做重大決策之前，一定要先做調(diào)研。春秋時(shí)魯國的“曹劌論戰(zhàn)”也是一種前期調(diào)研。，齊國攻魯，曹劌想為國效力，他去見魯莊公，問莊公準(zhǔn)備憑什么抵抗齊軍。莊公說自己平時(shí)有什么好吃的好穿的，總是分給大家一起享用，人緣還不錯(cuò)。曹劌說，這點(diǎn)小恩小惠，不提也罷。莊公挺不好意思，又說自己從不忘祭祀神靈。曹劌又說，在這節(jié)骨眼上就別提神鬼的事了，神現(xiàn)在幫不了您的忙。

莊公又說，遇到百姓吃官司的時(shí)候，自己都盡可能處理得合情合理。曹劌這才點(diǎn)頭，說這倒是得民心的事?？磥砜梢院妄R國打上一仗。

曹劌做的就是戰(zhàn)前的調(diào)研，摸一摸莊公的民眾支持率怎么樣。雖然他的調(diào)研在今天看來很粗放，沒有數(shù)據(jù)分析，無法量化，但體現(xiàn)了曹劌慎重決策的務(wù)實(shí)精神。最終在做出迎戰(zhàn)的決策后，曹劌憑借他的智謀和魯軍的頑勇，魯軍擊潰了齊軍。

昆曲《十五貫》的主人公，蘇州知府況鐘，是歷史上有名的清官。

明宣德五年(1430)，況鐘出任蘇州知府。當(dāng)時(shí)蘇州府的賦役繁重，豪族官吏更是營私舞弊，弄得蘇州民不聊生。況鐘到任，府衙官吏們便拿出一大堆公文來請他處理，況鐘則假裝什么都不懂。左右請教，并全都按照他們的意見辦理。這樣一來，府衙的官吏們十分高興，以為這個(gè)新來的知府不過是個(gè)糊涂蟲。暗中，況鐘卻通過微服私訪，到民間了解了許多情況。過了3天，況鐘把府衙的官吏們召集起來，厲聲說：“那天升堂，我什么事都征求你們的意見。你們不識好歹，該辦的事阻止我，不該辦的事偏讓我按你們的意見辦。你們這些家伙，長期以來，就這么營私舞弊嗎?你們的罪行早該處以死刑了?！?/p>

篇（4）

1、《社會調(diào)查研究方法》是2005年中國人民大學(xué)出版社出版的圖書，作者是郝大海。這本書完整地介紹了調(diào)查方法，并希望讀者讀完后有更專業(yè)的理解和認(rèn)識。這本書的最大特色是完整性、操作性科學(xué)。

2、本書是一本社會調(diào)查研究方法的提高教材，內(nèi)容包括抽樣，部卷設(shè)計(jì)，資料搜集方法，數(shù)據(jù)處理和調(diào)查報(bào)告擬定。完整性是本書的一大特色。本書詳細(xì)介紹，不僅使希望了解調(diào)查方法的讀者能完整地學(xué)到這一方法，而且還力求使那些通過社會研究方法入門教材對調(diào)查方法有一定了解的讀者有更專業(yè)的理解和認(rèn)識。

3、本書也可用作實(shí)務(wù)操作手冊。操作性科學(xué)是本書的另一特色。通過對社會調(diào)查每一步操作程序，技巧的講解，輔以中國具體環(huán)境下的實(shí)際處理事例，本書可以幫助社會調(diào)查研究的從業(yè)人員完成具體的操作過程。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇（5）

[中圖分類號]C936[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]B [文章編號]1674-4721（2009）05（a）-127-02

醫(yī)療和護(hù)理是醫(yī)院不可缺少且緊密聯(lián)系的兩個(gè)職業(yè)。已有研究證明，醫(yī)護(hù)合作是否融洽以及醫(yī)護(hù)之間信息傳遞是否流暢直接影響著患者的治療結(jié)果[1-3]。醫(yī)護(hù)合作關(guān)系直接受文化的影響[4]，但是文化具有多樣性，不同地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣及其思維都有其獨(dú)特的一面，因此在不同地區(qū)影響醫(yī)護(hù)關(guān)系的因素是不完全相同的。本研究使用現(xiàn)況調(diào)查法對許昌市10家二甲以上醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行問卷調(diào)查，采用卡方檢驗(yàn)比較醫(yī)生、護(hù)士各自對調(diào)查項(xiàng)目滿意度的差異，使用logistic回歸法調(diào)查影響醫(yī)護(hù)合作的因素，為本地區(qū)醫(yī)院管理決策提供依據(jù)[5-6]。

1 資料與方法

1.1 調(diào)查對象

許昌市共有10家二甲以上正規(guī)醫(yī)院，合計(jì)病床數(shù)達(dá)到6 000張，在職醫(yī)護(hù)人員5 000多人。2008年9月將相同的問卷調(diào)查表發(fā)給入選者進(jìn)行問卷調(diào)查。其中醫(yī)生932名，護(hù)理人員3 985名，因其他原因有512人未參加調(diào)查。

1.2 方法

使用EpiData3.0軟件設(shè)計(jì)問卷表。問卷表包括姓名、性別、年齡、出生地、文化程度、民族等一般項(xiàng)目，以及醫(yī)護(hù)合作滿意程度和可能的影響因素及打分標(biāo)準(zhǔn)，見表1。在各醫(yī)院人事部門的協(xié)助下，問卷表被發(fā)送到臨床科室醫(yī)護(hù)人員手中。

1.3 調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)處理

使用EpiData3.0軟件將所獲得的問卷表調(diào)查結(jié)果輸入到數(shù)據(jù)庫中，使用SPSS13.0處理數(shù)據(jù)。各調(diào)查項(xiàng)目分值（xi）最大值為5，當(dāng)xi≥4時(shí)取1，否則取0；各調(diào)查項(xiàng)目分值（xi）最大值為10的，當(dāng)xi≥7時(shí)取1，否則取0。采用卡方檢驗(yàn)比較醫(yī)生護(hù)士的各項(xiàng)打分是否存在差異。使用logistic回歸分析方法研究影響醫(yī)護(hù)合作滿意度的可能因素和影響程度。

2 結(jié)果與分析

2.1 可能的影響因素和打分標(biāo)準(zhǔn)及其醫(yī)護(hù)滿意度百分率和醫(yī)護(hù)差異比較結(jié)果 見表1。

2.2對可能影響醫(yī)護(hù)合作滿意度的因素作logistic回歸分析所獲得的結(jié)果見表2。

結(jié)果顯示：表1列出了對醫(yī)護(hù)人員各項(xiàng)調(diào)查的打分結(jié)果，并使用卡方檢驗(yàn)比較了醫(yī)生護(hù)士的各項(xiàng)打分是否存在差異。表2給出了logistic回歸分析得出的各影響因素的比數(shù)比和醫(yī)生護(hù)士比數(shù)比差異檢驗(yàn)的P值。

表1顯示71%的護(hù)理人員和79%的醫(yī)生認(rèn)為科室內(nèi)醫(yī)護(hù)合作令人滿意，醫(yī)生的滿意率高于護(hù)理人員。兩者比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

logistic回歸分析顯示性別、年齡、出生地、文化程度、民族等一般項(xiàng)目對醫(yī)護(hù)合作滿意度無影響，但其他調(diào)查因素均影響醫(yī)護(hù)合作滿意度，如表2所示。在日常工作總體滿意度上，醫(yī)生和護(hù)士的比數(shù)比差異較大，其他因素的比數(shù)比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。對醫(yī)護(hù)合作影響較大的因素依次為：與其他專業(yè)人員就患者信息方面的交流、科室內(nèi)的團(tuán)結(jié)、患者信息的及時(shí)獲取、總的滿意度等，其他因素的影響相對較小。

3結(jié)論

本研究顯示信息交流對醫(yī)護(hù)合作影響很大，它不僅表現(xiàn)在醫(yī)生和護(hù)士間，也表現(xiàn)在各專業(yè)內(nèi)，因此建議增加醫(yī)護(hù)討論時(shí)間以促進(jìn)信息交流，提高醫(yī)護(hù)合作滿意度?？剖覂?nèi)各專業(yè)人員是否團(tuán)結(jié)也是重要影響因素[7]。此外醫(yī)護(hù)人員均對醫(yī)院內(nèi)部門間合作持不滿態(tài)度，因此如何加強(qiáng)院內(nèi)部門間合作應(yīng)該是本地區(qū)醫(yī)院管理的重點(diǎn)。

[參考文獻(xiàn)]

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[2]Cook RI,Render M, Woods DD. Gaps in the continuity of care and progress on patient safety[J]. Br Med J ,2000, 320: 791-794.

[3]Krogstad U, Hofoss D, Hjortdahl P. Continuity of hospital care: beyond the question of personal contact[J]. Br Med J, 2002, 324: 36-38.

[4]Scott T, Mannion R, Davies H,et al.Healthcare Performance and Organisational Culture[J].Abingdon,Oxon: Radcliffe Medical Press, 2003,20:3941.

[5]Rinker B, Veneracion M, Walsh CP. The effect of breastfeeding on breast aesthetics[J]. Aesthet Surg J,2008,28(5):534-537.

篇（6）

我國的臨床醫(yī)學(xué)本科生為五年制，第一至三年級在校學(xué)習(xí)理論知識，四、五年級學(xué)習(xí)臨床專業(yè)課，只有三年級見習(xí)和四、五年級實(shí)習(xí)才有機(jī)會接觸病人，接觸臨床時(shí)間少，對臨床病種、多發(fā)病和典型病例接觸少，導(dǎo)致學(xué)生的基本理論和技能掌握不扎實(shí)，這是基礎(chǔ)知識與臨床教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重脫節(jié)的表現(xiàn)。針對目前傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育模式存在專業(yè)理論與臨床實(shí)踐相分隔的的弊端，2012年5月7日，教育部、衛(wèi)生部以教高〔2012〕6號印發(fā)《關(guān)于實(shí)施臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革的若干意見》，其中指出要改革五年制本科臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)醫(yī)教結(jié)合，強(qiáng)化臨床實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加基層見習(xí)，嚴(yán)格臨床實(shí)習(xí)過程管理，實(shí)現(xiàn)早臨床、多臨床、反復(fù)臨床?，F(xiàn)全國多數(shù)普通高等醫(yī)學(xué)院校均已開展臨床學(xué)生的“早臨床”實(shí)踐活動(dòng)?！霸缗R床”即早期接觸臨床。臨床醫(yī)學(xué)生“早臨床”是一種區(qū)別于高年級醫(yī)學(xué)生畢業(yè)前期在醫(yī)院進(jìn)行的實(shí)習(xí)或見習(xí)活動(dòng)，它主要對象是中低年級醫(yī)學(xué)生，是一種具有醫(yī)學(xué)生特色的社會實(shí)踐活動(dòng)。通過針對西南醫(yī)科大學(xué)臨床專業(yè)學(xué)生、教師、川渝地區(qū)多家三級醫(yī)院臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師進(jìn)行的分類調(diào)查問卷及問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析，以研究西南醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生開展“早臨床”活動(dòng)的情況。

一、西南醫(yī)科大學(xué)“早臨床”的實(shí)施現(xiàn)狀

西南醫(yī)科大學(xué)自2012年起在四川較早實(shí)施針對臨床醫(yī)學(xué)生的“早臨床”活動(dòng)，其臨床專業(yè)活動(dòng)覆蓋率達(dá)100%。活動(dòng)要求臨床專業(yè)學(xué)生暑期到相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期兩周的臨床實(shí)踐?；顒?dòng)的基本要求是:大一能夠基本了解衛(wèi)生機(jī)構(gòu)運(yùn)行框架;大二能夠深入科室學(xué)習(xí)觀摩并進(jìn)行簡單地醫(yī)療服務(wù);大三能夠獨(dú)立從事如問診、查體等常規(guī)的醫(yī)療活動(dòng)。通過對各年級臨床學(xué)生的調(diào)查，有超過90%的學(xué)生認(rèn)可“早臨床”活動(dòng)的必要性，這也體現(xiàn)了該活動(dòng)在學(xué)生中的響應(yīng)程度較高。但是由于“早臨床”活動(dòng)在全國普通高等醫(yī)學(xué)院校開展的時(shí)間均較短，缺少實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，西南醫(yī)科大學(xué)在活動(dòng)過程中也出現(xiàn)了一些問題。

(一)“早臨床”活動(dòng)推廣力度不夠。通過對還未參與“早臨床”活動(dòng)的大一臨床學(xué)生的問卷顯示，有79%的學(xué)生表示不了解該活動(dòng)的具體形式及目的。而針對另一部分對“早臨床”活動(dòng)有所了解的大一學(xué)生的問卷顯示，其中64%的學(xué)生是通過已經(jīng)有過“早臨床”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高年級學(xué)生了解“早臨床”活動(dòng)。出現(xiàn)這種問題的主要原因是在針對學(xué)生“早臨床”活動(dòng)的安排時(shí)，學(xué)校沒有舉辦過專門的講座或發(fā)放過專門的學(xué)習(xí)手冊告知學(xué)生“早臨床”活動(dòng)的形式及其目的。許多輔導(dǎo)員對于“早臨床”活動(dòng)重視程度也不夠。同時(shí)，通過對西南醫(yī)科大學(xué)教師的調(diào)查顯示，僅有30%的教師能夠經(jīng)常在教學(xué)工作中提及“早臨床”活動(dòng)。

(二)“早臨床”活動(dòng)開展時(shí)間過早。西南醫(yī)科大學(xué)針對臨床學(xué)生大一學(xué)年的課程設(shè)置是以與臨床聯(lián)系較少的基礎(chǔ)課程為主。通過對學(xué)校教師的問卷顯示，62%的老師認(rèn)為，臨床大一學(xué)年學(xué)習(xí)的主要是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，與臨床實(shí)際聯(lián)系較小，到臨床見習(xí)意義不大，且可能妨礙臨床工作。同時(shí)通過對已參加過“早臨床”活動(dòng)的大二、大三學(xué)生的問卷顯示，67．8%的學(xué)生認(rèn)為大一學(xué)年暑期進(jìn)行的“早臨床”實(shí)踐對自身幫助不大，主要是由于醫(yī)學(xué)理論知識薄弱，對很多疾病認(rèn)識不到位。

(三)對學(xué)生進(jìn)行“早臨床”活動(dòng)的意義理解不充分。通過對已有“早臨床”實(shí)踐經(jīng)歷的學(xué)生的問卷顯示，有50%的學(xué)生所到的醫(yī)院并沒有系統(tǒng)的安排“早臨床”活動(dòng)的流程，存在隨意安排科室，隨意指派帶教老師的現(xiàn)象。甚至有10%的學(xué)生進(jìn)行“早臨床”活動(dòng)的醫(yī)院出現(xiàn)了針對見習(xí)學(xué)生收費(fèi)的情況。平均有48%的學(xué)生在“早臨床”活動(dòng)期間，其帶教老師很少講解臨床知識，多是安排跑腿送文件的工作，這種情況在大一學(xué)年暑期參加“早臨床”實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生中比例達(dá)67%。造成這種情況的原因一方面是由于臨床工作的忙碌和緊張的醫(yī)患關(guān)系;另一方面是由于“早臨床”活動(dòng)近年才開展，其活動(dòng)的安排顯得尤為不完善。

二、提升“早臨床”實(shí)施效果的建議

(一)應(yīng)加強(qiáng)關(guān)于“早臨床”的宣傳和部署。學(xué)校應(yīng)定期舉辦關(guān)于“早臨床”活動(dòng)的專題講座，尤其是針對大一臨床學(xué)生，要系統(tǒng)全面的講解，同時(shí)應(yīng)組織相關(guān)人員編寫“早臨床”活動(dòng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊以及實(shí)踐醫(yī)院“早臨床”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則。號召教師在講授學(xué)科知識的同時(shí)有意識的補(bǔ)充與“早臨床”活動(dòng)相關(guān)的內(nèi)容。從大一開始就讓學(xué)生樹立起積極到臨床多看、多動(dòng)手的觀念，而并不是僅局限于書本理論知識的學(xué)習(xí)。同時(shí)明確實(shí)踐醫(yī)院及帶習(xí)醫(yī)生的職責(zé)，使“早臨床”活動(dòng)真正達(dá)到實(shí)施目的而不是流于形式。

(二)可將“早臨床”活動(dòng)推后到大二學(xué)年暑期開展。學(xué)?？梢酝ㄟ^提前臨床相關(guān)課程的學(xué)習(xí)幫助低年級學(xué)生盡早盡多地掌握相關(guān)知識，但始終大一學(xué)生所能接納的東西不多，自身理論知識有限。同時(shí)學(xué)校針對大一學(xué)年臨床學(xué)生“早臨床”實(shí)踐活動(dòng)的要求主要是了解醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的運(yùn)行框架，而當(dāng)今醫(yī)療資源不足、醫(yī)患關(guān)系緊張，安排過多的大一臨床學(xué)生到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行“早臨床”活動(dòng)，有可能妨礙臨床工作。了解醫(yī)療機(jī)構(gòu)運(yùn)行框架的要求完全可以與大二學(xué)年的“早臨床”活動(dòng)的要求相合并。

(三)應(yīng)加強(qiáng)與醫(yī)院的溝通。學(xué)校在針對學(xué)生暑期進(jìn)行“早臨床”活動(dòng)的問題上，應(yīng)該多與醫(yī)院溝通，提高醫(yī)院合作的積極性。而且有效的信息溝通能夠及時(shí)反饋學(xué)生在醫(yī)院“早臨床”活動(dòng)中的表現(xiàn)情況，學(xué)校還可以采取多到醫(yī)院檢查，制定學(xué)生“早臨床”考核標(biāo)準(zhǔn)等措施督促“早臨床”活動(dòng)的順利實(shí)施。我國現(xiàn)行的臨床醫(yī)學(xué)生教育是“回顧性”學(xué)習(xí)，學(xué)生被動(dòng)接受知識，單純地實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識與臨床知識的轉(zhuǎn)移，而“早臨床”教育是“前瞻性”學(xué)習(xí)，能激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，主動(dòng)解決問題。相比于學(xué)校開設(shè)的一些理論課程，“早臨床”活動(dòng)這種實(shí)際的進(jìn)入臨床工作環(huán)境的方式更加具有可操作性，而且對臨床學(xué)生將來適應(yīng)復(fù)雜的臨床環(huán)境也更加有益處，更能體現(xiàn)教育“知，情，意，行”的理念，對于臨床醫(yī)學(xué)生正確價(jià)值觀的養(yǎng)成和動(dòng)手能力的培養(yǎng)都具有促進(jìn)作用。同時(shí)，在我們針對臨床一線執(zhí)業(yè)醫(yī)師的問卷調(diào)查中也顯示，超過60%的臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師認(rèn)為自己帶教的臨床學(xué)生在結(jié)束“早臨床”實(shí)踐活動(dòng)時(shí)在其責(zé)任感、學(xué)習(xí)興趣、醫(yī)患溝通技巧等方面都有提高?！敖虒W(xué)相長”的意義也在“早臨床”活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)，一些非教學(xué)醫(yī)院的臨床醫(yī)生真正帶教學(xué)生的機(jī)會并不多，這種“早臨床”活動(dòng)使得一部分基層醫(yī)院的醫(yī)生有機(jī)會帶教學(xué)生，這使得他們在給學(xué)生講解臨床知識、演示臨床操作的同時(shí)，既提升自己的臨床理論知識，還有助于培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。

總之，“早臨床”活動(dòng)這一臨床醫(yī)學(xué)教育改革的舉措是我國現(xiàn)行體制下醫(yī)學(xué)生綜合能力提高的必經(jīng)之路。此次問卷調(diào)查中超過70%的臨床學(xué)生表示“早臨床”實(shí)踐活動(dòng)提高了他們對醫(yī)學(xué)的興趣，提升了自主學(xué)習(xí)的積極性，還對于增強(qiáng)其人際溝通能力及語言表達(dá)能力有所幫助?！霸缗R床”活動(dòng)使教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生在實(shí)踐中逐步提高其臨床思維能力，逐步提高其解決臨床問題的能力，為將來的實(shí)習(xí)或獨(dú)立承擔(dān)醫(yī)療工作儲備必要的臨床知識和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，能夠讓學(xué)生盡早地對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有清晰全面的認(rèn)識，幫助他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。結(jié)合“早臨床”的教學(xué)模式明顯優(yōu)于傳統(tǒng)的“以學(xué)科為中心”的教學(xué)模式，它有助于培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強(qiáng)的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才，在今后，也必將逐漸成為主流教學(xué)模式。

［參考文獻(xiàn)］

篇（7）

（一）外來施工企業(yè)經(jīng)營登記不及時(shí)

根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》及《稅務(wù)登記管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，對在外地同一縣（市）實(shí)際經(jīng)營或提供勞務(wù)之日起，在連續(xù)的12個(gè)月內(nèi)累計(jì)不超過180天的外出經(jīng)營企業(yè)應(yīng)憑《外出經(jīng)營活動(dòng)稅收管理證明》以下簡稱“外管證”，在生產(chǎn)經(jīng)營前向經(jīng)營地稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)驗(yàn)登記。而現(xiàn)在的實(shí)際情況是絕大部分外來施工企業(yè)都是在生產(chǎn)經(jīng)營后收取預(yù)付款需發(fā)票時(shí)才進(jìn)行報(bào)驗(yàn)登記，有的甚至在工程竣工結(jié)算需發(fā)票時(shí)才進(jìn)行報(bào)驗(yàn)登記，還有在已按無證經(jīng)營規(guī)定進(jìn)行稅款征收的情況下，為少繳稅款而后補(bǔ)辦外出經(jīng)營登記手續(xù)。在管理上，因?yàn)閷τ谄谙抟蟛幻鞔_，部分外來企業(yè)辦理了稅務(wù)登記，到期后因?yàn)楹贤?xiàng)目有余額或者質(zhì)量保證金，無法及時(shí)進(jìn)行清理，造成空戶，虛增稅務(wù)登記戶數(shù)。

（二）外出經(jīng)營聯(lián)系單的管理不一致

一是開具外管證的時(shí)間不統(tǒng)一。外管證的申請一般是施工單位提出，由稅務(wù)機(jī)關(guān)開具，對于收到預(yù)付款的單位，一般會在開工時(shí)就開具外管證，但對于沒有預(yù)付款的單位則一般是在工程結(jié)算時(shí)或收到工程款時(shí)才開具，開具時(shí)間的滯后性帶來了項(xiàng)目管理的滯后性。究其原因：一方面是相關(guān)規(guī)定并未明確開具外管證的時(shí)間，另一方面在實(shí)際工作中存在合同的簽訂與實(shí)際開工時(shí)間不一致的情況。二是開具部門不統(tǒng)一。有的地方由縣區(qū)局征管部門開具，有的地方由基層分（局）所開具，在企業(yè)所得稅分享體制改革后，現(xiàn)在由國稅機(jī)關(guān)開具的情況也逐漸增多。三是開具金額存在重復(fù)或多開，如存在一個(gè)項(xiàng)目開具多次的現(xiàn)象。四是外出經(jīng)營聯(lián)系單沒有進(jìn)行核銷，對于已到期的外管證，沒有按規(guī)定進(jìn)行核銷的情況居多。主要是因?yàn)橛械捻?xiàng)目時(shí)間較久，即使項(xiàng)目結(jié)束后，仍有尾款。

（三）施工地與所得稅納稅地分離，客觀上給征管帶來難度

即使工程項(xiàng)目施工地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)和機(jī)構(gòu)所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)能夠按規(guī)定填寫、傳遞、繳銷《外管證》及《開具發(fā)票清單》，掌握的信息也不可能全面準(zhǔn)確，難免出現(xiàn)信息失真。究其原因：一是在外地施工的工程項(xiàng)目，一般單獨(dú)設(shè)賬，其會計(jì)資料都在工程所在地，企業(yè)所在地只是進(jìn)行并表核算，機(jī)構(gòu)所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)無法對在外地的工程項(xiàng)目成本費(fèi)用核算和賬簿設(shè)置保管情況掌握和監(jiān)控。雖說待工程結(jié)算后，工程項(xiàng)目會計(jì)資料應(yīng)該歸集企業(yè)總部，但由于現(xiàn)在大部分施工項(xiàng)目都掛靠經(jīng)營，企業(yè)對項(xiàng)目部的財(cái)務(wù)核算既疏于管理，也難以插手，且現(xiàn)實(shí)中工程結(jié)算總是拖延，難保并賬的時(shí)效。二是對項(xiàng)目施工地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)來說，無法判斷工程收入是否并入了機(jī)構(gòu)所在地繳納企業(yè)所得稅，項(xiàng)目部不是獨(dú)立企業(yè)納稅人，即使要就地繳納，也只能進(jìn)行核定征收或預(yù)征。管理中的空檔和漏洞，給了納稅人左右逢源的余地。

（四）施工企業(yè)依法納稅意識有待加強(qiáng)

因施工企業(yè)存在點(diǎn)多、面廣、流動(dòng)性大的特點(diǎn)，在稅收監(jiān)管難度大、征管力度不夠的情況下，部分異地施工企業(yè)納稅意識不強(qiáng)。企業(yè)報(bào)送稅務(wù)機(jī)關(guān)的會計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)不真實(shí)，資產(chǎn)負(fù)債表確認(rèn)的工程完工程度可靠性較低：如營業(yè)收入不按規(guī)定結(jié)算，或延遲結(jié)轉(zhuǎn)，或提早估價(jià)確認(rèn)；向下屬工程隊(duì)、分包轉(zhuǎn)包單位、掛靠企業(yè)收取的管理費(fèi)，不按規(guī)定確認(rèn)、申報(bào)營業(yè)收入；企業(yè)成本核算混亂，為多個(gè)建筑工程項(xiàng)目支出的管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用等，不能分?jǐn)偟矫總€(gè)建設(shè)項(xiàng)目，完工工程結(jié)轉(zhuǎn)成本、費(fèi)用時(shí)，費(fèi)用分割不清；假發(fā)票、收據(jù)、白條列支費(fèi)用大量存在，如一些機(jī)械租賃費(fèi)、臨時(shí)用工支出等，人為操縱損益，控制報(bào)表有關(guān)數(shù)據(jù)，使得會計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)來源嚴(yán)重失實(shí)，企業(yè)所得稅負(fù)擔(dān)率和總體稅收負(fù)擔(dān)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他行業(yè)納稅人。

（五）稅務(wù)機(jī)關(guān)的責(zé)任意識有待提高

目前，部分企業(yè)所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)對外出經(jīng)營建安企業(yè)在開具《外管證》后，沒有按規(guī)定主動(dòng)與施工地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)加強(qiáng)聯(lián)系，做好外出經(jīng)營建安企業(yè)所得稅的納稅認(rèn)定工作；經(jīng)營地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)沒有積極與施工地稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對外出經(jīng)營建安企業(yè)所得稅的控管，按規(guī)定向企業(yè)索取完稅證明，確認(rèn)是否及時(shí)將工程所得并入所在地繳納所得稅，或在《外管證》上簽注詳細(xì)情況及《開具發(fā)票清單》，形成外出經(jīng)營建安企業(yè)所得稅兩不管的“真空地帶”。

（一）加強(qiáng)對《外管證》的管理

一是應(yīng)制定一個(gè)統(tǒng)一的政策，就《外管證》的管理作出明確規(guī)定，使之具有科學(xué)性、可操作性和權(quán)威性。二是《外管證》作為固定業(yè)戶外出經(jīng)營聯(lián)系、協(xié)調(diào)和接洽涉稅事項(xiàng)的證明，不能作為企業(yè)所得稅回機(jī)構(gòu)所在地匯繳的唯一憑據(jù)。三是明確《外管證》使用管理時(shí)效，應(yīng)規(guī)定持證企業(yè)必須在規(guī)定時(shí)限內(nèi)到經(jīng)營地稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)驗(yàn)，否則《外管證》作廢；如經(jīng)營期超過《外管證》有效期的，應(yīng)持經(jīng)營地稅務(wù)機(jī)關(guān)管理證明，在有效期滿前到機(jī)構(gòu)所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)續(xù)開。四是明確各主管稅務(wù)機(jī)關(guān)責(zé)任，機(jī)構(gòu)所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)開出《外管證》后，要及時(shí)與施工地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)溝通，委托當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行控管，施工地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)在外來企業(yè)報(bào)驗(yàn)登記后積極與所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)溝通，要通過明確機(jī)構(gòu)所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)和經(jīng)營地稅務(wù)機(jī)關(guān)的管理責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管，堵塞稅收征管漏洞。五是加強(qiáng)《外管證》印制、領(lǐng)用、核銷管理，將《外管證》列為票證管理，嚴(yán)格開具手續(xù)和審查要求。

（二）加強(qiáng)對外來建筑企業(yè)營業(yè)稅的項(xiàng)目管理和對本地建筑企業(yè)異地工程收入的申報(bào)繳納管理

勞務(wù)發(fā)生地稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)以工程項(xiàng)目管理為龍頭，實(shí)行“項(xiàng)目管理 ”和“以票管稅”相結(jié)合的辦法，增強(qiáng)稅收管理的主動(dòng)性和科學(xué)性。一是加強(qiáng)“項(xiàng)目管理”。應(yīng)加強(qiáng)與建設(shè)主管部門與建設(shè)單位的協(xié)作，對每一建安項(xiàng)目逐個(gè)調(diào)查，分項(xiàng)目登記，設(shè)立臺賬，實(shí)施項(xiàng)目管理。指定專門的項(xiàng)目稅收管理員，對納稅人通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)申報(bào)的項(xiàng)目信息進(jìn)行稅收管理，全面采集工程項(xiàng)目信息，有效控制工程項(xiàng)目稅源，實(shí)現(xiàn)稅源監(jiān)控；通過采集的納稅申報(bào)信息、工程項(xiàng)目信息及規(guī)劃、建設(shè)等相關(guān)部門提供的工程項(xiàng)目信息，對建筑施工企業(yè)的涉稅事項(xiàng)進(jìn)行

綜合評估；通過人機(jī)結(jié)合的綜合管理模式，實(shí)行綜合管理。在具體管理工作中，應(yīng)以合同管理為重點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注建設(shè)方約定付款期等重要時(shí)間，以落實(shí)扣繳為保障，確保本地稅收不致流失。二是加強(qiáng)建筑業(yè)發(fā)票的管理。建筑企業(yè)對異地工程的結(jié)算（或決算）必須到勞務(wù)發(fā)生地稅務(wù)機(jī)關(guān)開具建筑業(yè)發(fā)票。建設(shè)單位在建筑企業(yè)納稅義務(wù)時(shí)間憑勞務(wù)發(fā)生地開具的建筑業(yè)發(fā)票支付工程款并扣繳相應(yīng)的營業(yè)稅。勞務(wù)發(fā)生地稅務(wù)機(jī)關(guān)對不按規(guī)定扣繳營業(yè)稅和不按規(guī)定取得發(fā)票的建設(shè)單位，應(yīng)按照《中華人民共和國稅收征收管理法》及《中華人民共和國發(fā)票管理辦法》的規(guī)定進(jìn)行處罰。

機(jī)構(gòu)所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)在加強(qiáng)外管證管理的基礎(chǔ)上，對建筑企業(yè)異地工程項(xiàng)目納稅申報(bào)要嚴(yán)格審核。要重點(diǎn)審核企業(yè)分項(xiàng)目申報(bào)資料、企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表中應(yīng)收賬款和應(yīng)納稅金項(xiàng)目、利潤表中工程結(jié)算收入和營業(yè)稅金及附加項(xiàng)目，并將三者結(jié)合起來進(jìn)行審核，如有必要，應(yīng)提請企業(yè)提供相關(guān)明細(xì)賬目。通過采取督促企業(yè)如實(shí)申報(bào)、嚴(yán)格納稅申報(bào)的審核、對不如實(shí)申報(bào)的單位進(jìn)行處罰等措施，堵塞稅收漏洞。建筑企業(yè)在對異地工程收入進(jìn)行營業(yè)稅申報(bào)時(shí)，應(yīng)落實(shí)到具體工程項(xiàng)目，稅務(wù)機(jī)關(guān)在對收入確認(rèn)6個(gè)月內(nèi)未提供納稅憑證的工程收入征收營業(yè)稅時(shí)，也應(yīng)落實(shí)到具體工程項(xiàng)目。

（三）統(tǒng)一相關(guān)稅收政策，公平稅負(fù)

隨著建筑安裝市場的開放和經(jīng)營方式的多樣化，外出建安企業(yè)在全國各地都有經(jīng)營活動(dòng)，僅一個(gè)地區(qū)制定的稅收政策不能解決全部建安企業(yè)外出經(jīng)營時(shí)的稅收征管問題。因此，應(yīng)就建安企業(yè)外出經(jīng)營的稅收征管進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)定。一是所有持《外管證》的外出經(jīng)營企業(yè)，全部在施工地先按規(guī)定比率預(yù)征企業(yè)所得稅，已預(yù)征稅款可回機(jī)構(gòu)所在地抵扣；二是對掛靠承包性質(zhì)的項(xiàng)目部在經(jīng)營地辦理了稅務(wù)登記證，無論是否持《外管證》，全部就地繳納企業(yè)所得稅，賬證不全的，由施工地稅務(wù)機(jī)關(guān)按應(yīng)稅所得率核定征收2%個(gè)人所得稅。通過明確所得稅征管地點(diǎn)和統(tǒng)一的行業(yè)應(yīng)稅所得率或征收率，以解決機(jī)構(gòu)所在地和施工地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)對外出經(jīng)營建筑企業(yè)爭搶所得稅或都不管所得稅的問題，防止稅負(fù)不均。

（四）完善勞務(wù)發(fā)生地與機(jī)構(gòu)所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)的協(xié)作機(jī)制

應(yīng)盡快落實(shí)國家稅務(wù)總局“以票控稅、網(wǎng)絡(luò)比對、稅源監(jiān)控、綜合管理”的十六字治稅方針，研發(fā)應(yīng)用于建筑安裝業(yè)的管理軟件。通過對自開票納稅人對外開具建筑業(yè)發(fā)票的實(shí)時(shí)監(jiān)督、授權(quán)開票管理方法，實(shí)現(xiàn)對納稅人對外開具發(fā)票的有效管理。根據(jù)建筑安裝業(yè)特點(diǎn)，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)建筑勞務(wù)發(fā)生地稅務(wù)機(jī)關(guān)與建筑施工企業(yè)機(jī)構(gòu)所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)涉稅信息的共享，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)比對。在相應(yīng)軟件尚未運(yùn)用前，也應(yīng)就建筑企業(yè)收入、納稅申報(bào)資料、企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)展情況、建設(shè)方付款情況、發(fā)票開具情況等涉稅事項(xiàng)，建立建筑企業(yè)機(jī)構(gòu)所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)與勞務(wù)發(fā)生地稅務(wù)機(jī)關(guān)的信息交換機(jī)制。

篇（8）

中圖分類號：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）34-0049-03

人才培養(yǎng)是高等教育的主要職能，隨著中國高等教育進(jìn)入大眾化階段，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量已成為社會各界關(guān)注的話題，同時(shí)社會對畢業(yè)生的質(zhì)量也提出了更高的要求?？偫矶啻螐?qiáng)調(diào)，關(guān)于高等教育，更重要的是要提高高等教育質(zhì)量，把提高高等教育質(zhì)量擺在更加突出的位置。高校改革和發(fā)展歸根到底是多出拔尖人才、一流人才、創(chuàng)新人才。一所高校辦學(xué)成功與否不是在于培養(yǎng)了多少學(xué)生，而是在于培養(yǎng)了多少為社會服務(wù)的高素質(zhì)優(yōu)秀人才。而如何能對畢業(yè)生群體做一個(gè)全面的了解，則需要通過畢業(yè)生調(diào)查來實(shí)現(xiàn)?？v觀國內(nèi)有關(guān)畢業(yè)生調(diào)查的相關(guān)研究，主要集中在以下各方面。

一、從用人單位的滿意度視角闡述畢業(yè)生調(diào)查的應(yīng)用模式

在與畢業(yè)生關(guān)系密切的群體中，一個(gè)重要的關(guān)系人是用人單位，這是畢業(yè)生的最終去向，因此很多人從用人單位對畢業(yè)生評價(jià)視角來進(jìn)行研究，認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)用人單位的要求和標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整自身的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，高校教育的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容也應(yīng)根據(jù)用人單位的需求進(jìn)行調(diào)整。

呂部[1]的研究以ABC學(xué)院的2011、2012屆高校畢業(yè)生雇主單位為研究樣本，開展了高校畢業(yè)生用人單位滿意度研究。在咨詢了10位研究用人單位滿意度專家與深度訪談了32位ABC學(xué)院畢業(yè)生雇主的基礎(chǔ)上，確定了高校畢業(yè)生為社會服務(wù)的質(zhì)量主要從思想精神、協(xié)調(diào)溝通、專業(yè)能力三個(gè)維度來測量，然后根據(jù)以上三個(gè)維度設(shè)計(jì)了13道選擇題的問卷進(jìn)行輔助調(diào)查分析。調(diào)查采用大量發(fā)放問卷與實(shí)地訪談相結(jié)合的方式，最后用SPSS20.0軟件對數(shù)據(jù)的因子分析、相關(guān)分析和回歸分析表明：思想精神、協(xié)調(diào)溝通、專業(yè)能力三個(gè)維度能較好地測量用人單位的滿意度。

姜煜林[2]的研究以Y工學(xué)院畢業(yè)生的用人單位為調(diào)查對象，調(diào)查采用邀請、電話、郵寄等方式，與用人單位的領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部門主管或畢業(yè)生所在部門主管進(jìn)行交流和問卷調(diào)查。問卷分為兩部分，第一部分采用多重二分法記錄選擇，列出9類當(dāng)前人才招聘中用人單位最有可能考慮的錄用因素，由被試者根據(jù)本單位情況進(jìn)行判斷和選擇。第二部分采用Likert五點(diǎn)記分法設(shè)計(jì)量表，用以調(diào)查用人單位對畢業(yè)生的11類基本素質(zhì)以及總體表現(xiàn)和發(fā)展前景的評價(jià)，讓調(diào)查對象根據(jù)自己單位的實(shí)際情況進(jìn)行判斷和分檔。最后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并分析了用人單位在人才招聘、人才使用與人才發(fā)展過程中所看重的因素及原因，探討了應(yīng)用型本科院校如何在教育教學(xué)的過程中保證和促進(jìn)這些因素的形成，以使高校教育更加契合勞動(dòng)力市場需求。

張靜[3]等采用隨機(jī)抽樣的方法，以同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)二系2002屆～2007屆臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的200名畢業(yè)生的雇主單位作為調(diào)查對象，從以下四個(gè)方面設(shè)計(jì)問卷進(jìn)行了調(diào)查：（1）用人單位看重的畢業(yè)生素質(zhì)；（2）畢業(yè)生敬業(yè)精神及工作態(tài)度；（3）畢業(yè)生專業(yè)知識掌握程度；（4）畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。問卷由畢業(yè)生所在科室的主任或負(fù)責(zé)人員填寫，然后以郵寄的方式回收。最后得出如下結(jié)果：用人單位看重的畢業(yè)生素質(zhì)的前3位依次是綜合素質(zhì)、敬業(yè)精神、專業(yè)技能；被調(diào)查的畢業(yè)生在科研能力和組織管理能力方面較為欠缺。

二、從畢業(yè)生自身角度進(jìn)行研究，對其現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析

關(guān)于高校畢業(yè)生的調(diào)查分析，有兩方面主流的研究，一是就業(yè)能力，二是生存現(xiàn)狀。自本世紀(jì)90年代末，我國開始推行高校的擴(kuò)大招生政策，大學(xué)教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，這樣勢必會帶來畢業(yè)生規(guī)模的大幅增加，繼而造成持續(xù)的就業(yè)壓力。因此，高等教育的社會效應(yīng)就得到了質(zhì)疑，高校的社會問責(zé)壓力也日趨凸顯。

朱熠[4]通過對新疆某醫(yī)學(xué)高校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)2002―2007年度本科畢業(yè)生就業(yè)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，采用整群抽樣的方式，研究畢業(yè)生的初次就業(yè)情況，共發(fā)放畢業(yè)生調(diào)查問卷221份，有效問卷176份，問卷分為三部分進(jìn)行綜合調(diào)查與分析。其中包括：第一部分，了解畢業(yè)生的個(gè)人信息，性別、民族、生源地、現(xiàn)戶口所在地、現(xiàn)工作單位情況。第二部分，自編調(diào)查問卷采用選擇備選答案方式，問題涉及畢業(yè)后進(jìn)修情況（三個(gè)月及以上、三個(gè)月以下）；取得的成績獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、參與課題和發(fā)表的文章兩個(gè)方面，問題涉及是否參加過各種進(jìn)修和培訓(xùn)、參加次數(shù)、進(jìn)修和培訓(xùn)地點(diǎn)、進(jìn)修和培訓(xùn)時(shí)間、進(jìn)修和培訓(xùn)目的、培訓(xùn)是否對工作起到作用、是否受到獎(jiǎng)勵(lì)和參加課題、參加課題的級別、的數(shù)量和級別及編寫專著情況等共十八個(gè)問題。第三部分，工作滿意度調(diào)查問卷采用選擇備選答案方式，問題涉及專業(yè)是否對口、擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)方式、擇業(yè)障礙、求職決定因素、影響求職的社會活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)、初就業(yè)工作單位、工作單位類別、工作滿意度等十六個(gè)問題。通過對以上調(diào)查問卷的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出如下結(jié)論：本專業(yè)讀研率高，畢業(yè)生去向以傳統(tǒng)的醫(yī)院、行政單位以及事業(yè)單位為主，基本上都是行業(yè)內(nèi)的單位，專業(yè)對口率高，并有多元化的發(fā)展趨勢，擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)更傾向于個(gè)人發(fā)展及工作的穩(wěn)定度。建議畢業(yè)生放寬對就業(yè)單位的選擇，擯棄一次性就業(yè)的觀念，同時(shí)建議學(xué)校加強(qiáng)對就業(yè)工作的指導(dǎo)與引導(dǎo)，使指導(dǎo)就業(yè)工作不局限于畢業(yè)生，使大學(xué)生盡早對職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。

賈紅杰[5]采用問卷調(diào)查法及個(gè)案訪談法對上海某高校的部分畢業(yè)生進(jìn)行了深入調(diào)查研究，考察了其畢業(yè)十余年后的生存質(zhì)量及在校期間表現(xiàn)，采用因子分析、相關(guān)分析、回歸分析等方法，系統(tǒng)闡述了影響畢業(yè)生生存質(zhì)量的在校經(jīng)歷影響因素。樣本的選擇對象為上海師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院1987―1990級的本科生，共計(jì)106人，正式問卷由當(dāng)時(shí)畢業(yè)生的班主任、任課老師、輔導(dǎo)員填寫，并賦予他們不同的權(quán)重。通過對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出如下結(jié)論：（1）學(xué)習(xí)成績不是影響生存質(zhì)量的最重要因素。（2）適應(yīng)新事物能力是最重要的影響因素。（3）影響生存質(zhì)量的主要因素還有踏實(shí)肯干精神、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、善于學(xué)習(xí)能力及溝通能力和積極樂觀的心態(tài)。

三、從用人單位需求與畢業(yè)生自身認(rèn)知比較的視角進(jìn)行調(diào)查研究

在對畢業(yè)生自身進(jìn)行定位、評價(jià)方面，單方面的調(diào)查有失偏頗，應(yīng)從不同的視角去研究，才能更全面地描述畢業(yè)生現(xiàn)狀，了解畢業(yè)生需求。

徐凱[6]通過設(shè)計(jì)調(diào)查問卷探索了天津地區(qū)大學(xué)生的就業(yè)能力，調(diào)查對象既有用人單位，又包括畢業(yè)生，調(diào)查內(nèi)容為雙方對就業(yè)能力的認(rèn)知。他運(yùn)用層次分析法（AHP）對兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過各項(xiàng)能力的權(quán)數(shù)，得到用人單位對于大學(xué)生就業(yè)能力的需求和大學(xué)生對就業(yè)能力的認(rèn)知程度重要性排序。對比兩組問卷相同能力的差異性，探究大學(xué)生就業(yè)能力中的能力缺口。繼而，從學(xué)校角度，通過改變課程設(shè)置、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)、加強(qiáng)校企合作等，提高大學(xué)生就業(yè)能力，從政府角度，對用人單位進(jìn)行引導(dǎo)，調(diào)整用人單位能力需求，讓用人單位承擔(dān)更大的社會責(zé)任，為大學(xué)生提供更多崗位，給予大學(xué)畢業(yè)生更多的能力培養(yǎng)。

王欣[7]從顧客滿意度視角對高校人才的培養(yǎng)情況進(jìn)行了研究，他將用人單位作為高等教育的最終顧客，將畢業(yè)生作為高校的內(nèi)部過程顧客。通過以上類比，選取了河北省近三年本科畢業(yè)生及所在用人單位作為調(diào)查對象，從三個(gè)方面考查了河北省本科院校人才培養(yǎng)的顧客滿意度：用人單位對河北省本科畢業(yè)生的滿意度、畢業(yè)生對河北省本科院校人才培養(yǎng)的感知質(zhì)量、畢業(yè)生在自我評價(jià)和各項(xiàng)素質(zhì)重要性認(rèn)知方面與用人單位的差異。最后總結(jié)出河北省本科院校在人才培養(yǎng)工作中存在的一些問題。

四、從高校教育評估及高等教育質(zhì)量角度進(jìn)行研究

教育評價(jià)的思想由來已久，自從系統(tǒng)實(shí)施教育的機(jī)構(gòu)出現(xiàn)以后，就有了教育評價(jià)，現(xiàn)今隨著高等教育的大眾化，教育評價(jià)在發(fā)達(dá)國家已形成系統(tǒng)、完善的制度。我國在這方面的研究也日趨完善。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)的趙宇[8]通過問卷調(diào)查對哈工大的畢業(yè)生社會聲譽(yù)評估進(jìn)行了研究。采用隨機(jī)分層等距整群相結(jié)合的抽樣方法，共收集了253個(gè)班級的6047位畢業(yè)生的聯(lián)系方式，畢業(yè)生問卷的主體主要包括以下方面：畢業(yè)生基本情況、畢業(yè)生在哈工大讀本科時(shí)的情況、畢業(yè)生對母校本科教育的評價(jià)、畢業(yè)生個(gè)人現(xiàn)狀、畢業(yè)生第一次工作時(shí)的狀況。問卷發(fā)放采用問卷調(diào)查網(wǎng)站與紙質(zhì)問卷郵寄相結(jié)合的方式進(jìn)行，郵寄問卷1300份，僅回收有效問卷100份，網(wǎng)站回收問卷464份，應(yīng)答率較低。畢業(yè)生社會聲譽(yù)評價(jià)是綜合性很強(qiáng)的評價(jià)，主要包括：用人單位對畢業(yè)生社會聲譽(yù)的評價(jià)、高校對畢業(yè)生的評價(jià)、畢業(yè)生的自我評價(jià)、社會公眾對畢業(yè)生的輿論評價(jià)。文章從畢業(yè)生的自我評價(jià)角度展開了深入研究，僅從理論層面論述了其他三方面對畢業(yè)生社會聲譽(yù)評價(jià)的影響。最后，文章展望了畢業(yè)生社會聲譽(yù)評估模式的構(gòu)建：教育行政機(jī)構(gòu)、高校及中介機(jī)構(gòu)都是畢業(yè)生社會聲譽(yù)評估的主體，評估內(nèi)容包括畢業(yè)生質(zhì)量評價(jià)、畢業(yè)生就業(yè)評估、畢業(yè)生自我評估、社會大眾評估。評估指標(biāo)涵蓋畢業(yè)生就業(yè)率、深造率、校友對學(xué)校貢獻(xiàn)率及畢業(yè)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)等。評估模式呈動(dòng)態(tài)化，隨著高等教育的發(fā)展不斷進(jìn)行優(yōu)化和完善。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》將“全面提高高等教育質(zhì)量”和“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”確定為21世紀(jì)第二個(gè)十年高等教育的發(fā)展議題之首。清華大學(xué)教育研究院的趙琳[9]等采用了“中國大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展追蹤研究調(diào)查問卷（CCSS）2012版”，運(yùn)用多元線性回歸和和系數(shù)集束化的方法，考察了學(xué)生的先賦性因素與獲致性因素對高等教育的影響機(jī)制，即大學(xué)前教育對高等教育的影響機(jī)制。2012年，清華大學(xué)課題組在全國范圍內(nèi)對59所院校進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，共發(fā)放問卷100644份，共得到有效問卷71698份。根據(jù)調(diào)查前的分層隨機(jī)抽樣設(shè)計(jì)，59所院校中有55所是全國隨機(jī)代表性樣本。在對分層變量進(jìn)行加權(quán)的基礎(chǔ)上，本文主要分析代表性樣本中的“985”院校、“211”院校和地方本科院校共計(jì)55所院校67182個(gè)樣本的數(shù)據(jù)，具體包括10所“985”院校的11834個(gè)樣本，15所“211”院校的18519個(gè)樣本，以及30所地方本科院的36829個(gè)樣本。通過對以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出如下結(jié)論：無論對高等教育的過程質(zhì)量還是結(jié)果質(zhì)量，學(xué)生獲致性因素即高中教育經(jīng)歷的影響都要明顯大于先賦性因素即社會階層的影響。并提出設(shè)想――備受矚目的中國大學(xué)先修課程（CAP）試點(diǎn)項(xiàng)目正式啟動(dòng)。該項(xiàng)目由中國教育學(xué)會聯(lián)合國內(nèi)多所知名大學(xué)、一流中學(xué)共同組織實(shí)施，旨在改變現(xiàn)有單一選拔模式，在人才培養(yǎng)模式和理念等方面進(jìn)行重新，讓學(xué)有余力的高中生及早接觸大學(xué)課程內(nèi)容，接受大學(xué)思維方式、學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，讓學(xué)生真正享受到最符合其能力和興趣水平的教育，能夠發(fā)揮自己的潛能和勝任力。

五、存在問題與研究方向

綜觀國內(nèi)的相關(guān)研究資料，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有研究已經(jīng)取得了諸多進(jìn)展，但同時(shí)仍有許多方面有待于進(jìn)一步的探索?，F(xiàn)有的文獻(xiàn)表明，在高等教育大眾化的背景下，針對畢業(yè)生調(diào)查的研究已經(jīng)比較多。研究視角具有廣域性：從用人單位角度、從用人單位與畢業(yè)生自身比較角度、從畢業(yè)生自身角度、從高等教育評估及高等教育質(zhì)量角度等方面。這種廣泛的研究推動(dòng)了該領(lǐng)域理論知識的不斷積累，使畢業(yè)生研究方面的理論日趨完善。

但現(xiàn)有文獻(xiàn)也有不足的地方：（1）在問卷設(shè)計(jì)方面，多數(shù)文獻(xiàn)采用專家咨詢法、預(yù)調(diào)查回饋等來設(shè)計(jì)問卷，問卷形式及內(nèi)容的設(shè)計(jì)上還有待改進(jìn)。（2）多數(shù)文獻(xiàn)關(guān)注問卷內(nèi)容的適切性多一些，在防止偏倚方面有待加強(qiáng)。（3）在問卷的發(fā)放及收集上，在調(diào)查對象樣本的選擇及抽樣方法方面，受課題時(shí)間、經(jīng)費(fèi)及調(diào)查對象的依從性限制較大，樣本量的選擇及問卷的回收率方面還有待加強(qiáng)。

在今后的研究中，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)問題：（1）做好調(diào)查的前期工作，對待調(diào)查人群進(jìn)行熟悉，提高調(diào)查對象的依從性。（2）在問卷的設(shè)計(jì)中，應(yīng)結(jié)合調(diào)查人群及研究課題的實(shí)際情況綜合考慮，在敏感問題的設(shè)置上，注意提問技巧，防止拒答，并對問卷進(jìn)行信度和效度分析。（3）在調(diào)查畢業(yè)生方面，可綜合考慮，從多角度立體定位畢業(yè)生的現(xiàn)狀，如結(jié)合用人單位評價(jià)、畢業(yè)生自身評價(jià)、高校對畢業(yè)生的評價(jià)等多方面因素對畢業(yè)生現(xiàn)狀進(jìn)行研究。

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[3]張靜，梅竹，宋楠.同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生用人單位滿意度調(diào)查[J].中華醫(yī)學(xué)教育雜志，2009，（03）.

[4]朱熠.新疆預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)民、漢本科畢業(yè)生就業(yè)狀況分析[D].新疆醫(yī)科大學(xué)碩士論文，2009.

[5]賈紅杰.關(guān)于大學(xué)生在校經(jīng)歷與畢業(yè)后生存質(zhì)量的研究――以上海某高校部分畢業(yè)生為例[D].上海師范大學(xué)碩士論文，2007.

[6]徐凱.大學(xué)生就業(yè)能力現(xiàn)狀分析及對策研究――基于天津市普通高校本科畢業(yè)生的調(diào)查[D].南開大學(xué)碩士論文，2011.

[7]王欣.高校人才培養(yǎng)的顧客滿意度研究――以河北省本科院校為例[D].河北師范大學(xué)碩士論文，2008.

[8]趙宇.高校本科畢業(yè)生社會聲譽(yù)評估模式研究[D].哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士論文，2005.

[9]趙琳，王文，等.大學(xué)前教育經(jīng)歷對高等教育質(zhì)量的影響機(jī)制研究――兼議教育領(lǐng)域綜合改革[J].清華大學(xué)教育研究，2014，（6）.

篇（9）

黨的十以來，在“民生觀”里反復(fù)強(qiáng)調(diào)保障和改善民生的重要意義，“要推動(dòng)養(yǎng)老事業(yè)多元化、多樣化發(fā)展，讓老人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂、老有所安”．現(xiàn)階段我國已邁入了老齡化社會，農(nóng)村老人數(shù)量大、保障低，身體健康水平普遍不高，因此如何解決農(nóng)村養(yǎng)老，既是“三農(nóng)”發(fā)展中面臨的一個(gè)長期而又艱巨的難題，也關(guān)系到全面小康社會的實(shí)現(xiàn)．在這個(gè)問題上，大部分國家采取將農(nóng)村養(yǎng)老納入正式制度建設(shè)的辦法，并制定相關(guān)的法律法規(guī)來保障政策的實(shí)施．如經(jīng)濟(jì)水平高、社會制度較完善的北歐等發(fā)達(dá)國家，農(nóng)村養(yǎng)老主要由國家財(cái)政承擔(dān)，保障水平較高、覆蓋面較廣；德國、日本等，推行以社會各類保障為主，其他政策為輔，農(nóng)民各自繳納一定的費(fèi)用，同時(shí)國家也給予充足的補(bǔ)貼［1］．這些做法不僅使社會保障具有較高的水平，還能在一定程度上減輕國家的財(cái)政壓力．對于經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)、農(nóng)村人口數(shù)量龐大、政府財(cái)力欠缺的發(fā)展中國家如中國、巴西等，主要推行救助型社會養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，通過對特殊群體救助，為生活困難的公民提供最低的經(jīng)濟(jì)保障，保障經(jīng)費(fèi)主要由國家承擔(dān)［2］．該模式的保障水平較低，但能避免給國家財(cái)政帶來巨大壓力，較適合目前國情．由于我國東中西部發(fā)展不平衡，各省市間經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異大，因此救助型社會養(yǎng)老保險(xiǎn)制度在各地實(shí)施情況不盡相同．本文選擇四川省遂寧市蓬溪縣細(xì)壩村作為調(diào)查對象，一則該村目前養(yǎng)老情況是省內(nèi)大多數(shù)地區(qū)的縮影，另一方面農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)在該村的發(fā)展勢頭較好．通過實(shí)際走訪調(diào)查和分析，希望能為新時(shí)期進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村養(yǎng)老保障發(fā)展發(fā)揮作用．

1調(diào)查區(qū)概況

蓬溪縣位于四川盆地東部，屬中亞熱帶溫濕季風(fēng)氣候，境內(nèi)河流眾多，水系發(fā)達(dá)．該縣東鄰武勝、合川、南充，南靠遂寧、潼南，西接大英，北壤射洪．有遂西高速、成南高速公路、國道318線、達(dá)成鐵路、綿遂高速等橫貫境內(nèi)．蓬溪縣人口總數(shù)接近80萬，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為主［3］．本次調(diào)查選取蓬溪縣細(xì)壩村，該村與重慶市潼南縣相鄰，位于河岸沖積平原上，水、陸交通便利，是涪江沿岸重要的河運(yùn)碼頭．在實(shí)行土地流轉(zhuǎn)后，農(nóng)民收入主要來源為種植大棚蔬菜、農(nóng)閑期為承包商打工和收取土地租金，人口294人，60歲以上老人48人，占總?cè)丝?6．3％，青壯年多外出務(wù)工，2008年該村成立了蔬菜種植協(xié)會．本次調(diào)查主要針對60歲及以上的老人．

2研究區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)狀

2．1老人的地位、收入和家庭結(jié)構(gòu)明顯變化

隨著家庭生命周期變化，老人的社會關(guān)系由原來的家庭核心成員變?yōu)樽优纳鐣P(guān)系，由原來的生產(chǎn)者變?yōu)橄恼?，?jīng)濟(jì)地位的變化導(dǎo)致社會角色的改變，因子女獨(dú)立并外出務(wù)工，原有家庭結(jié)構(gòu)開始解體，農(nóng)村老人變?yōu)榭粘怖先耍彝ブ鸩阶呦蛩ト酰^去農(nóng)民完全靠土地吃飯，家中長者擁有豐富的生活智慧及務(wù)農(nóng)經(jīng)驗(yàn)，在家庭中的地位較高．隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，土地對農(nóng)民的束縛逐漸減弱，越來越多的青壯年放下農(nóng)活離開農(nóng)村，到經(jīng)濟(jì)待遇更好的珠三角、長三角地區(qū)或工礦業(yè)發(fā)達(dá)的新疆內(nèi)蒙古等地從事建筑業(yè)或其他勞動(dòng)性行業(yè)，青壯年的收入逐漸增加，與父輩在經(jīng)濟(jì)、生活上逐漸分開，老人不再作為一家之主支配子女財(cái)產(chǎn)，由原來的主導(dǎo)地位，逐漸變?yōu)楸毁狆B(yǎng)對象，其日常照料承擔(dān)者由過去的大家庭逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉蚱揠p方或子孫輩對老人的照顧，且這種照顧主要是在老人年事過高或生病等情況下進(jìn)行．如研究區(qū)48位60歲以上的老人中，只有18人有子女常年在身邊，這批老人的年齡基本在70歲以上，而其余老人的子女基本外出務(wù)工，經(jīng)常不在家．

2．2以家庭養(yǎng)老為主要養(yǎng)老方式

我國是一個(gè)十分重視家庭倫理的國家．家庭作為最基本的經(jīng)濟(jì)單位，其中一項(xiàng)很重要的功能就是解決人的養(yǎng)老問題，所以，中國有“養(yǎng)兒防老”的說法．隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，家庭逐漸小型化，加之實(shí)行了近四十年的獨(dú)生子女政策，家庭養(yǎng)老功能越來越弱化．近年來，有學(xué)者提出了“村域社區(qū)養(yǎng)老”或者“村級養(yǎng)老社區(qū)”的保障模式，希望能通過借鑒城市社區(qū)養(yǎng)老模式來解決困境中農(nóng)村社區(qū)養(yǎng)老［4－7］．但要實(shí)施社區(qū)養(yǎng)老，一般要求當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的經(jīng)濟(jì)水平較高，集體經(jīng)濟(jì)能力足夠堅(jiān)實(shí)，能夠滿足社區(qū)養(yǎng)老的經(jīng)濟(jì)條件．我國是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口數(shù)量龐大，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平總體較低，社區(qū)養(yǎng)老在農(nóng)村實(shí)行面窄，主要在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的東部［8］．而對經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高的本研究區(qū)域，以發(fā)展農(nóng)業(yè)為主，無集體企業(yè)，村民收入主要依靠在家務(wù)農(nóng)或外出務(wù)工，雖然收入在近年有一定提高，但與東部大部分農(nóng)村相比，相差甚遠(yuǎn)，要在當(dāng)?shù)匕l(fā)展社區(qū)養(yǎng)老，在現(xiàn)在和未來幾年內(nèi)基本不能實(shí)現(xiàn)．而家庭養(yǎng)老是我國農(nóng)村一直傳承沿襲的養(yǎng)老模式，這種養(yǎng)老方式容易給老人帶來幸福感，也是老人養(yǎng)老的首要選擇［9］．調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民每年通過土地租賃雖然可獲得2000～3000元的租金，但這筆收入只能作為老人生活補(bǔ)貼并不能滿足養(yǎng)老需求，當(dāng)?shù)乩先酥饕€是靠子女供養(yǎng)．調(diào)查區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展水平近年雖有較大提高，但與大部分農(nóng)村地區(qū)相比，總體水平仍偏低，不具備社區(qū)養(yǎng)老的實(shí)施條件，家庭養(yǎng)老將繼續(xù)是該村老人養(yǎng)老的主要方式．

2．3養(yǎng)老保險(xiǎn)購買以基礎(chǔ)型新農(nóng)保為主

研究區(qū)老人過去生活來源主要是靠家庭積累或自己的長年勞動(dòng)，近年來老人的養(yǎng)老資金構(gòu)成發(fā)生了一些新變化，除家庭子女提供的養(yǎng)老資金外，參保老人能夠享受到國家提供的覆蓋面極廣的新農(nóng)保，以及各種社會救助如低保等，同時(shí)還有各種有償商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)、土地租金收入等．當(dāng)前的養(yǎng)老保險(xiǎn)根據(jù)繳費(fèi)主體，主要分為三大類：一是國家全額撥款的機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)；二是單位和個(gè)人共同繳納的城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)；三是國家補(bǔ)貼和個(gè)人繳納相結(jié)合的新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險(xiǎn)［10－11］．第三類為國家補(bǔ)貼部分基礎(chǔ)養(yǎng)老金，自己繳納一部分，多繳多得，以新農(nóng)保為其代表．細(xì)壩村70歲以上老人有15人，占60歲及以上人口的31．25％；60～70歲老人33人，占60歲及以上人口的68．75％，此類老人經(jīng)濟(jì)能力、生活自立能力較強(qiáng)．在養(yǎng)老保險(xiǎn)的購買上，有14位老人自費(fèi)購買了商業(yè)性城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)，這部分費(fèi)用在4～7萬，購買者多為有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的輕齡化農(nóng)民，占60歲以上老年人口數(shù)量的29％．購買新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)的人較多，占44％，多為經(jīng)濟(jì)能力較弱、年齡偏高的老人，每月能領(lǐng)到60～90元不等的養(yǎng)老金．

3研究區(qū)養(yǎng)老保險(xiǎn)存在問題

3．1新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)保障水平低

從調(diào)查可知，研究區(qū)農(nóng)民以購買基礎(chǔ)型新農(nóng)保為養(yǎng)老保險(xiǎn)的主要參保形式，農(nóng)村老人每月領(lǐng)取的養(yǎng)老金較少，基本在100元以下，這筆收入購買力低，難以滿足老人的日常生活需求．新農(nóng)保是四川省內(nèi)覆蓋面最廣的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)，但保障水平較低，而養(yǎng)老金領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)又是影響農(nóng)戶參保行為的重要因素［12－15］．新農(nóng)保難以解決農(nóng)村老人基本的生活問題，雖然商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)保障高，但參保價(jià)格高，因年齡因素和經(jīng)濟(jì)條件嚴(yán)重影響農(nóng)民購買養(yǎng)老保險(xiǎn)的積極性．新農(nóng)保不能成為農(nóng)村老人養(yǎng)老的堅(jiān)實(shí)依靠，農(nóng)村老人的養(yǎng)老仍然需要依靠自己長年的經(jīng)濟(jì)積蓄或子女提供養(yǎng)老資金．低保障水平的新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)，對農(nóng)村老人現(xiàn)在或?qū)淼幕旧畋Ｕ夏芰Χ驾^欠缺，亟待向更高水平發(fā)展．

3．2商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)發(fā)展欠缺

商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)作為社會保障體系的重要組成部分，與基礎(chǔ)型養(yǎng)老保險(xiǎn)趨向功能互補(bǔ)，能夠?yàn)閰⒈Ｈ颂峁└咚降酿B(yǎng)老服務(wù)，提供更加充足的養(yǎng)老資金，籌資渠道的多元化也能減輕國家的財(cái)政壓力．大多數(shù)國家的補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本養(yǎng)老保險(xiǎn)可達(dá)到70％［16］，而我國廣大農(nóng)村主要依靠勞動(dòng)積累和家庭養(yǎng)老，大部分農(nóng)村的發(fā)展水平遠(yuǎn)低于城市，在養(yǎng)老保障體系中所占比重也遠(yuǎn)低于國際水平，特別是中西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的廣大農(nóng)村地區(qū)，商業(yè)保險(xiǎn)購買率更低．究其原因，主要在于商業(yè)性養(yǎng)老保險(xiǎn)價(jià)格較高，農(nóng)民購買商業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)壓力較大，但從另一方面也說明商業(yè)性養(yǎng)老保險(xiǎn)在我國農(nóng)村地區(qū)具有廣闊的發(fā)展空間．

3．3農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)資金籌集渠道單一

目前調(diào)查區(qū)域的基礎(chǔ)型養(yǎng)老保險(xiǎn)資金主要來自兩方面：一是政府財(cái)政補(bǔ)貼，二是農(nóng)民自我繳納．商業(yè)性養(yǎng)老保險(xiǎn)基本依靠農(nóng)民自我積蓄購買，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入遠(yuǎn)低于城鎮(zhèn)居民，基本無其他類型的資金投入，缺少集體經(jīng)濟(jì)和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，無法為養(yǎng)老保險(xiǎn)提供多種資金支持，農(nóng)民和政府經(jīng)濟(jì)壓力較大．

4農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)發(fā)展出路

4．1完善相關(guān)法律法規(guī)制度，做到農(nóng)保工作有法可依

加強(qiáng)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)法律法規(guī)制定，讓農(nóng)村老人的養(yǎng)老在制度、法律等方面得到堅(jiān)實(shí)可靠的保障．政府加強(qiáng)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)政策、制度等方面的宣傳，相關(guān)部門落實(shí)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的各項(xiàng)工作，并建立健全農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)相應(yīng)的法律監(jiān)督機(jī)制，以保證廣大農(nóng)村地區(qū)的養(yǎng)老保險(xiǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)．2014年2月7號，總理主持召開國務(wù)院工作會議，決定合并原有的城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險(xiǎn)和新農(nóng)保，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度［17］，此決定意味著政府將開始著手解決具體的養(yǎng)老碎片化問題．

4．2進(jìn)一步發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，增加籌資渠道

良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)事業(yè)發(fā)展的重要條件，能夠?yàn)檗r(nóng)村老人的生活提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障，也能為農(nóng)村老人提供更高水平的養(yǎng)老服務(wù)．經(jīng)濟(jì)水平提高，能為農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)事業(yè)提供充足的資金支持，同時(shí)增強(qiáng)政府的財(cái)政支持能力，增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，以提高農(nóng)民自身養(yǎng)老保險(xiǎn)購買能力，也能促使青壯年更愿意就近工作，在獲得較高濟(jì)收入的同時(shí)又能照顧家中老人．

4．3加強(qiáng)政府財(cái)政補(bǔ)貼，提高農(nóng)民參保積極性

基礎(chǔ)型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)有其較為廣闊的覆蓋面，但能為農(nóng)民提供的保障水平較低；商業(yè)性養(yǎng)老保險(xiǎn)水平較高，但價(jià)格也較高，在農(nóng)村的普及率低．發(fā)展農(nóng)村養(yǎng)老事業(yè)，亟待水平更高、價(jià)格更平民化的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)呈現(xiàn)．發(fā)展惠民性農(nóng)村商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)，國家可以在基礎(chǔ)型養(yǎng)老保障上，給予農(nóng)民更多優(yōu)惠與幫助，分層次、分步驟實(shí)現(xiàn)農(nóng)村商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)的普及［18］．另外我國農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)不必設(shè)定很高的繳費(fèi)率和替代率，政府在有一定的能力下輔以發(fā)展城鎮(zhèn)化的社區(qū)養(yǎng)老，支持有老人需要贍養(yǎng)的子女回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，營造和諧安康的社會環(huán)境［19］．

篇（10）

一、問題的提出

平時(shí)幼兒更多依靠身體的攻擊，而不是言語的攻擊。如：一但他們所要玩的玩具被別人拿走，他們立刻就會產(chǎn)生敵意，并用抓、打、咬的方式來搶奪玩具，而并不是用言語來攻擊對方。然而教師、家長的耐心教育，對孩子起的作用卻不大，多數(shù)父母也沒有對其足夠重視。所以本次調(diào)查研究從家庭、社會、幼兒園等方面入手調(diào)查了解，以便教師、家長更好的對攻擊進(jìn)行控制與矯正。

二、具體實(shí)施

通過對我班35名幼兒采用調(diào)查問卷法和自然觀察法，了解當(dāng)前的幼兒家庭教養(yǎng)現(xiàn)狀、幼兒與家長對于影視作品的選擇及幼兒園諸多因素等，為減少幼兒攻擊的出現(xiàn)提供合理化的建議。

三、結(jié)果與分析

家庭作為兒童出生后的第一個(gè)生活環(huán)境，兒童通過家庭獲得最初的生活經(jīng)驗(yàn)、一般的社會道德評價(jià)、行為習(xí)慣以及形成個(gè)性并使個(gè)性得到發(fā)展。

（一）家庭教養(yǎng)方式對幼兒攻擊的影響

通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們可以了解到：專制型家庭的兒童占11%、溺愛型家庭的兒童占23%、放任型家庭的兒童占20%，民主型的家庭兒童占46%，其中專制型、溺愛型、放任型的家庭更容易培養(yǎng)幼兒的攻擊。專制型家庭氣氛比較壓抑，幼兒內(nèi)心的情緒不能得到正常的發(fā)泄，容易表現(xiàn)出攻擊，幼兒模仿性較強(qiáng)，有些家長習(xí)慣于用暴力的方式來教育孩子，這在某些方面也為孩子提供了一個(gè)“榜樣”。過度溺愛型父母則完全放棄對幼兒的限制，使幼兒的利己行為滋長，一旦他們的某種需要受到限制，就會以反抗來達(dá)到目的，從而導(dǎo)致攻擊的產(chǎn)生。放任型家庭的父母不約束兒童的攻擊，實(shí)際上沒能為兒童提供控制攻擊性沖動(dòng)的機(jī)會，當(dāng)攻擊行為到了不可容忍的地步才給以懲罰，結(jié)果可能適得其反。由于我國的獨(dú)生子女政策造就了目前“金字塔”型的家庭模式，大多數(shù)以自我為中心，此類幼兒在與他人交往時(shí)往往更容易發(fā)生矛盾沖突，進(jìn)而出現(xiàn)攻擊。所以說，家庭教養(yǎng)方式是幼兒攻擊的產(chǎn)生原因之一。

（二）影視作品的選擇對幼兒攻擊的影響

通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們可以看出：選擇攻擊性鏡頭較多的影視作品的人數(shù)占37%，非選擇攻擊性鏡頭較多的影視作品的人數(shù)占63%而選擇攻擊性鏡頭較多的影視作品則會增加幼兒的攻擊。由于幼兒生理、年齡的特點(diǎn)，他們自我控制力較差，喜歡模仿其言行。對于這樣的幼兒，應(yīng)該盡可能地不讓幼兒看帶有暴力情節(jié)的影視片，也不要給幼兒講帶有暴力性質(zhì)的故事，不要對幼兒進(jìn)行體罰，因?yàn)轶w罰不僅會傷及幼兒的身心，同時(shí)它還會增加幼兒的心理挫折感，應(yīng)多為幼兒提供“協(xié)商”解決沖突的榜樣，當(dāng)幼兒表現(xiàn)出攻擊時(shí)，應(yīng)對之進(jìn)行及時(shí)的適當(dāng)?shù)呐u教育，以教育他本人及其同伴。所以說，喜歡看攻擊性鏡頭較多的影視作品是幼兒攻擊的產(chǎn)生原因之一。

（三）幼兒園中諸多因素對幼兒攻擊的影響

（1）環(huán)境因素

減少環(huán)境中易產(chǎn)生“攻擊性”行為的刺激是很有必要的，當(dāng)幼兒游戲活動(dòng)的環(huán)境擁擠、零亂，提供的玩具不充足時(shí)，幼兒的攻擊出現(xiàn)的頻率會顯著增加。針對這一特點(diǎn)，教師及時(shí)提供合適的活動(dòng)空間，足夠的活動(dòng)材料及活動(dòng)場地，并與幼兒共同制定活動(dòng)規(guī)則，出現(xiàn)的攻擊也相應(yīng)減少。

（2）教師因素

如由于種種原因，孩子常趴在桌上靜息或長時(shí)間在戶外“放羊”，這種長時(shí)間的抑制和長時(shí)間的興奮，使孩子的情緒極為不穩(wěn)定并出現(xiàn)了較多的攻擊。另外，在平常的教學(xué)中，若教師在沒有充分考慮幼兒身心特點(diǎn)的情況下，草率安排教育，游戲活動(dòng)，就會激發(fā)更多的攻擊。近年來，隨著幼兒園教育改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新，教育行為不斷改善，尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實(shí)踐中有了一定的落實(shí)。但個(gè)別教師仍會出現(xiàn)冷漠、忽視，甚至體罰、言語過激等行為。當(dāng)教師出現(xiàn)此類言行時(shí)，幼兒也會出現(xiàn)相應(yīng)的反映，幼兒間的攻擊的增多。

（3）同伴因素

如當(dāng)一個(gè)孩子使用了“暴力”而達(dá)到目的時(shí)，幼兒們會覺得此種方法是有效的。身邊的幼兒會盲目模仿，甚至還會覺得非常有趣，這其實(shí)是幼兒的年齡特點(diǎn)所決定的，他們的認(rèn)識水平還較低，正確的道德意識尚未形成，對周邊事物還不能很好的認(rèn)識辨別。

（4）其他因素

另外，攻擊的形成有遺傳因素，有些攻擊性強(qiáng)的兒童可能存在有某些微小的基因缺陷。而且根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察，男孩的攻擊性普遍強(qiáng)于女孩。

四、建議

（一）創(chuàng)造良好的環(huán)境，營造親和穩(wěn)定的心理環(huán)境

馬克思說：“人創(chuàng)造了環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造了人?！庇袑?shí)踐證明，生活在一個(gè)親和力強(qiáng)充滿愛心的家庭里，孩子的攻擊明顯減少，不要讓幼兒接近有攻擊傾向的環(huán)境及講有攻擊色彩的話語。當(dāng)幼兒出現(xiàn)攻擊行為時(shí)應(yīng)采用說服教育，避免打罵。作為幼兒園的組織與實(shí)施者之一，教師應(yīng)該樹立良好的師表作用，避免粗暴教育，努力協(xié)調(diào)師幼之間的關(guān)系，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)寬敞舒適的活動(dòng)空間，讓幼兒在寬松愉快平和的氛圍中學(xué)習(xí)生活。

（二）選擇幼兒適宜的影視節(jié)目

“電視兒童”不僅會造成幼兒視力降低、缺乏交往、疏遠(yuǎn)與家長的感情等負(fù)作用，更重要的是有些不適宜的電視節(jié)目會影響幼兒的身心發(fā)展。因此，家長一定要豐富幼兒的娛樂生活，如和幼兒一起繪畫、聽音樂、隨意地談話，一起去公園等減少幼兒對電視的依戀，從而杜絕幼兒對不良電視的模仿。

（三）進(jìn)行榜樣教育

無論在任何地方，成人都要抓住最佳時(shí)機(jī)，對幼兒進(jìn)行隨即教育，以提高幼兒的認(rèn)識。我們要教育幼兒要以一種寬容的態(tài)度對待同伴。要了解別人的行為的動(dòng)機(jī)是什么，提高幼兒的判斷力。

對有攻擊的幼兒，我們應(yīng)給予更多地關(guān)注與愛和耐心，我們要注意觀察、了解幼兒攻擊尋找成因，以使我們及早采取有效措施，使幼兒健康成長。

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篇（11）

映，是一種有利于規(guī)范企、事業(yè)單位，工參與本次城市商務(wù)信用調(diào)查的人中，男為的懲戒力度大小，20% 的人認(rèn)為其小，商業(yè)主的市場經(jīng)濟(jì)行為。它能夠增大經(jīng)營女基本均衡，并且其年齡結(jié)構(gòu)符合我國基本因此有必要加強(qiáng)金融失信行為的懲戒力度；透明度，從而有效防范經(jīng)濟(jì)欺詐犯罪活動(dòng)。的社會人口結(jié)構(gòu)，符合我國社會的政治面貌70~80% 的人認(rèn)為金融市場的秩序較規(guī)范，近年來，在商業(yè)交易、個(gè)人消費(fèi)等層面出分布；79.8% 的人都有高中或高中以上的學(xué)20% 的人認(rèn)為不規(guī)范，由此看來市場秩序現(xiàn)的失信行為，商業(yè)欺詐、逃稅、拖欠賬款、歷，其余 10.2% 的學(xué)歷為初中；而在工作的規(guī)范是有待加強(qiáng)的。

虛假廣告、虛假新聞報(bào)道、互聯(lián)網(wǎng)虛假信性質(zhì)方面，被調(diào)查人的工作性質(zhì)涉及到社會電子商務(wù)領(lǐng)域信用建設(shè)調(diào)查研究。調(diào)息等現(xiàn)象屢見不鮮。信用缺失不僅影響人的各個(gè)層面，是比較分散的?？傮w來看，本查研究網(wǎng)店實(shí)名制、網(wǎng)店產(chǎn)品質(zhì)量檢查、們的日常生活，也影響到我國市場經(jīng)濟(jì)的次調(diào)查所調(diào)查的人群是比較符合一般調(diào)查研服務(wù)違約等欺詐行為的查處力度等方面。

健康發(fā)展。其具體表現(xiàn)為：生產(chǎn)領(lǐng)域里假究對調(diào)查對象的要求的。

調(diào)查結(jié)果顯示，80% 的人認(rèn)為網(wǎng)店實(shí)名制

冒偽劣商品泛濫；流通領(lǐng)域里貸款和債務(wù)總體問題的分析有必要，一定實(shí)名制能夠保證一定的商譽(yù)拖欠、信用方式退化與合同失信嚴(yán)重并存；根據(jù)對總體問題即被調(diào)查者對信用及和商品的質(zhì)量；80% 的人認(rèn)為對網(wǎng)店商品分配領(lǐng)域里偷稅漏稅現(xiàn)象嚴(yán)重；消費(fèi)領(lǐng)域信用體系建設(shè)的基本看法可知，被調(diào)查者中質(zhì)量的檢查力度比較大，暫時(shí)對于對網(wǎng)店里欺詐行為盛行等等。覃有土等（2003）70~80% 的人對如今社會的信用程度是比較的檢查比較滿意；仍有 25% 的人認(rèn)為對網(wǎng)對城市商業(yè)信用的特征與價(jià)值、我國商業(yè)滿意的，20% 的人對信用程度的要求較高，店服務(wù)違約等欺詐消費(fèi)者行為的查處力度信用缺失現(xiàn)象的現(xiàn)狀與原因進(jìn)行分析，并并不滿意當(dāng)今社會的信用狀況；70~80% 的較小，他們認(rèn)為網(wǎng)店真實(shí)存在一些欺詐消對信用制度的構(gòu)建提出了一些合理化的建人認(rèn)為社會的各種投入和各種環(huán)境建設(shè)對信費(fèi)者的行為。

議。李正華（2003）對商業(yè)信用在市場經(jīng)用體系建設(shè)是重要的，20% 的人認(rèn)為其不會展、廣告領(lǐng)域信用建設(shè)調(diào)查研究。調(diào)濟(jì)中的作用和現(xiàn)在商業(yè)信用缺失表現(xiàn)進(jìn)行大重要甚至不重要，他們對社會過去的不信查研究廣告業(yè)信用分類管理制度、虛假廣告了理論分析。莊惠蘭（2005）指出商業(yè)用現(xiàn)象比較失望，希望能從社會中獲得更多打擊力度、廣告活動(dòng)主體失信懲戒機(jī)制、嚴(yán)信用是社會信用體系的重要基礎(chǔ)。納燦輝信任。

重失信淘汰機(jī)制等方面。在被調(diào)查者中對廣