青干班培訓個人總結大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇青干班培訓個人總結范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

本期青干班，區委組織部、區委黨校的領導和老師對我們的學習非常重視，課程安排豐富緊湊，開創了域外培訓的先河，課堂講解深入淺出，培訓效果明顯。

本次培訓有六天的軍事訓練、六天的紹興異地學習、還有兩周的區內學習考察，很多都是第一次，從而體會多多。六天的軍訓既讓我們經歷了風雨和暴曬，也學到了軍人嚴謹的軍事作風；異地培訓的實際有效時間僅有四天，但共安排了四次專題講座、兩次實地考察現場教學、一次討論交流，內容豐富新穎，使大家開闊了眼界，增長了見識，學到了紹興經濟快速發展的真經。這次培訓采取了走出去、請進來的方式，讓我們學習外地的先進經驗，再回來學習本區的發展規劃等，使我們能跳出瑤海看瑤海，眼界更高、對比更強烈、思考更深入，找出差距，學有所獲。在分組討論中，大家聯系瑤海區的實際，相互交流，感性互動。我們學員在班主任老師、班委的帶領和精心組織下，時刻牢記黨校的要求和任務，形成了熱烈濃厚的學習氛圍，開展了豐富有益的班組活動，做到了組織嚴密，紀律嚴明，要求嚴格，學風嚴謹。

二、兩點感受

1、授課人給我們留下了深刻印象，他們多為部門具體負責人，不但理論水平高，實際工作經驗也很豐富，而且善于總結、善于表達，觀點新穎、業務精通、思路敏捷、授課效果好。2、本次培訓安排的實地考察項目，既讓我們看到了紹興的品牌戰略發展和塊狀經濟的規模，也看到了合肥的大建設、大發展的速度和魄力，都是很激動人心的，也是很鼓舞人心的，促使我們思考應該怎么辦、怎樣提高工作效率、怎樣創新、怎樣拼搏......

三、三點啟發

這次學習，理論認識得到了升華，實地考察增加了感性認識，親眼看見和親身體會到了祖國高速發展的脈搏，感受到合肥近年的發展成就，一個月的煉、學、觀、談，我有很大的啟發，歸納為三點。

1、更新觀念，創新思維他山之石，可以攻玉。學習紹興，要義在于“取其真經、練我真功”。紹興人思想解放，敢為人先，勇于拼搏，在全國敢當“第一個吃螃蟹的人”，如通過大刀闊斧的全面改制，民營經濟占到經濟總量的95%；塊狀經濟特色明顯，其經濟規模超過了全市經濟總量的三分之一。科學的決策來自創新的思維，創新的思維來自更新觀念、研究新方法新思路，工作中自覺加以運用。我作為一名教育管理者，必須以科學的創新思維方式不斷順應時代的變化，適應新課改的要求，適應素質教育的要求，通過專業理論學習和實踐研究探索，鍛煉自己的分析能力，綜合能力、創新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質，提高管理能力。紹興是一例成功的典范，是一個先行的榜樣，是一面觀照的鏡子。但紹興是獨一無二的，他的經驗和模式我們不能全盤照抄。建設瑤海，打造“工業瑤海、物流瑤海、生態瑤海”，這是瑤海區的優勢所在、特色所在、潛力所在、希望所在。學習已告一段落，我們必須盡快“回新”，把主要精力用于推動各項工作的的開展和落實上。

2、抓住時間，統籌安排時間，對每個人來說，是公平的。它不可再生，不可彌補，不可儲存，不可替代。然而，對時間的觀念，有三種人：第一種人總覺得自己很忙，忙得忘記了時間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺得自己總有充足的時間享受，又能把各項工作做好；第三種人總覺得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時間享受，又能把各項工作做得很好。著名的企業家余世維先生曾就時間管理上談到：“我們可以把要做的事情分為四類”第一類是既重要又緊急；第二類是重要但不緊急；第三類不重要但緊急；第四類是既不重要又不緊急。”當明確了這些事情的主次關系時，你就懂得如何分配時間了。學會管理時間對我們來講是至關重要的，因為人的精力是有限的，你不可能把所有的事情都做完。只能有選擇地有針對性地做。

篇（2）

大家好！首先請允許我做下自我介紹，我叫xxx，同時也是青協辦公室的一名干事，我今天來競選的是青協辦公室部長這個職位。我競選這個職位，大致有三個原因：

首先，在這一學年里，我在青協辦公室中學到了不少知識，也鍛煉了自己在各方面的能力，在有些事上也漸漸能夠有所擔當。所以我希望能夠成為青協的一名部長，讓我有更好的機會去實現自己的價值。

然后，我已經在青協辦公室工作了近一年，對于辦公室的工作也是比較熟悉的，在青協辦公室，活動方面我積極參與各敬老院關愛老人、小學幼兒園支教、圖書館博物館志愿服務活動，同時也比較擅長于包括撰寫活動策劃、活動前通知、活動后通訊稿等這樣的文案工作。宣傳方面我雖然沒有管理青協的微博，但我個人的微博也達到了300的收聽量，我也是學校百度貼吧的吧務，并也曾借此優勢多次在貼吧宣傳活動或招新。

最后，就個人性格上，我比較沉穩隨和，樂于助人，熱心于公益事業，所以我希望能夠留在青協，并且希望獻上自己的一份力，不僅僅使青協更是使公益事業得到更多人的肯定和支持。

我對自己的工作比較認真負責，并相信自己有足夠的能力勝任這個職位。相信如果我能夠獲得這個機會，一定不會辜負大家的期望。

青協競選演講稿二尊敬的老師，親愛的伙伴們：

大家好！今天是一個特別的日子，我很高興能站在這里和大家一起競選協會干部。

雖然我加入協會的時間短暫，參加的活動也不多，但在協會的這段時間里，我深深地感到了家的溫馨。敬老院之行，我們一起表演了舞蹈。在這個過程中，我和伙伴們一起排練，一起克服其中的困難，雖然很辛苦，但是我們互相幫助，互相鼓勵，很成功的給老人們帶去了快樂。我們一起給老人包餃子，第一次包餃子的我，弄的衣服、臉都白了，包的餃子也很丑，但當我看到老人們吃的很開心的時候，我也很欣慰的笑了。

在感受到家的溫馨的同時，我也喜歡上了我們的工作。孤兒院之行，與天真可愛的孩子們一起做游戲，一起玩耍，給他們帶去了些許快樂。臨走時一位小妹妹對我說的一句“謝謝”，一種感動油然而生。這也讓我感到，我們的付出是值得的，這讓我抓住了一些我以前從沒有有過的想法——堅持走下去。

雖然我年輕，但是我更有朝氣；雖然我工作經驗不足，但是我有前輩和老師的幫助；以對待家一樣對待協會，以對待家人那樣對待伙伴，我相信，我會做的更好！我真心的希望老師、學長學姐、伙伴們能給我一次機會，給我為大家付出的機會，給我為社會奉獻的機會。謝謝大家。

青協競選演講稿三尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自數學系的陳理華。我學理科，與數學家陳景潤同姓，與“數理化”諧音！

首先，我要感謝在場的老師和同學以及在背后默默支持我的人，是因為你們我才有機會和勇氣站在這里競選院團委青協部長一職。站在這里我有三分鐘時間解決三個問題！

一、我為什么要參加競選？

我不想讓短暫的大學生活就平平淡淡的度過，什么也沒有留下。（方與圓）的作者丁永峙（zhi）說過：每個人都有無比強大的潛力，如果不去運用，則是一種人力資源的浪費。很多人活了一輩子，他都不知道他自己到底有多大的能力，因為他從來就沒有試過。一個人只有在做事的過程中挑戰自己，才能發揮自己的潛能。所以我開始籌備自己的公司，所以我站在這里競眩在場的同學們，我想請以后不是從事教師行業的舉個手。好，謝謝！也就是說沒有舉手的大多數是從事教師行業，我也是學的師范專業，可是我一直認為做一個教師從來就不會影響我成就事業。站在這里競選就是在為自己充電，就是在為自己的將來增添籌碼！同時我也很愿意在青協為大家服務！所以來競選！

二、我拿什么來競選？

我從小學到現在一直是學生干部，在中學的時候還被學校被評為唯一個“恩施州三好學生”可以說我對學生工作相當了解。既然明確提出要競選院團委青協部長一職，是有理由的，剛進這個學校的時候，我就跟當初的青協部長周海婷一起組織過武漢晚報“陽光義賣”，從那時我就開始慢慢了解青協的工作，隨后我在班上擔任團支書一學期，在系部任青協部長一年，期間我也獲得一些榮譽，我組織了敬老院活動基地，愛心家教，以及學校環保活動等！相關報道可見學校網站。可以說經歷了這些，我不在畏懼困難，我已經學會了怎樣從策劃到組織到執行到宣傳到總結這一過程。所以我覺得自己完全有能力勝任這項工作！

三、如果我競選上了我將如何開展工作？

1、繼承院團委青協的一些慣例，比如為籌集青協貧困基金，仍然開展“陽光義賣”，定期回收廢品，以及讓武漢晚報助陣貧困生勤工儉學等！

2、繼續加強各系部的特色社會實踐活動。

3、協助院團委其它部門把團委的工作做得更好。

同時我也將注入我個人的一些思想：

1、因為我跟湖北民院信息工程學院的胡坤華講師學習恩施博信科技有限責任公司和長禾乳業有限公司的erp管理，所以我習慣把工作細化，工作應該細化到個人，青協的工作最終要落實到每個班的青協委員（組織委員）。就是大家看到的這個簡單的結構圖。

篇（3）

一學年來，我校在縣教育局和地方黨委的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，聚焦課改，關注課程，努力用新一輪課程改革的實施發展指導工作方向，力爭大面積、多方位提高教育質量。扎實工作，銳意進取，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將工作總結如下：

一、加強師德師風建設，深層提高辦學效益

切實抓好師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的迫切需要，是深層次提高辦學效益的基礎工作，所以我們在日常工作中十分重視師德師風。

1．本學期我根據縣教育局和地方政府文件精神，結合我鎮小學實際情況，我們選擇了以加強教師職業道德建設為突破口，提高全體教師公民道德素質建設。切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，各個學校的每位老師都簽訂了《龍苴小學師德師風承諾書》。我鎮所有老師恪守師德底線，成績突出。

2.加強教師職業道德建設，激發敬業精神和主人翁意識，努力提高工作效益。各校通過組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《中小學德育綱要》等內容。使全體教師從儀表、語言、教學到科研都有了明顯提高。廣大教師都能做學生的楷模，模范執行教學常規，自覺遵守教育法規和各項政策，無體罰和變相體罰事件發生，工作中愛崗敬業、無私奉獻，其中突出的老師有：（老教師：周蘭花、楊維榮、趙井田、萬永兵、茆洪考、賀丁堂、尚玉蓮、范育蘭；年輕教師：馬艷青、邵三凡、張征云、孫蘭、閻青、王露露、朱華、吳敏、錢智慧、趙海林、謝新玲、黃倩倩、陳躍等）。唐橋小學的茆洪考、顏庭平、萬永兵老師，學校雜事碎事搶著干，汗水灑遍學校的每一個角落，袁芳、楊金留等老師工作認真、鉆研業務。

教干工作突出的有中心小學中層干部王虎、馮枚枚、張青、孫躍、李仕剛等。

劉雄、楊海東、賀奎新、馮茂亞、耿恒云、劉雨平、王必演、王風等各校校長更是率先垂范，時時事事都能想在前、做在前。

二、加強學生德育工作，文化氛圍逐步形成。

1.德育有特色，做到寓教于樂

努力提高學生思想道德素質，強化學生德育工作是貫徹落實“德育為首、五育并舉”的主要內容，在校內與校外、課內與課外德育工作的范疇上，我們重點抓住了學校的主陣地和課堂教學的主渠道，各小學都能利用校會、晨會、班會對學生進行教育，使學生的思想素質得到提高，充分發揮品德和社會課的主陣地作用，找準和其它學科知識與德育的切入點對學生進行教育，讓學生形成良好的行為習慣。國慶節我們還舉行了“慶國慶”演講比賽，多名小選手參加，既讓學生受到情感的熏陶，又培養了學生的能力。

2.樹立了文明校園形象，道德文明禮貌建設進一步加強。開展豐富多彩的活動，對學生進行公民道德教育、誠信教育、愛國主義教育。建立、健全各種興趣小組，培養了學生良好的興趣和愛好。班級陣地規范，教室美化。本學年板報評比中龍小、唐橋、竹墩、楊范、后埠等學校板報設計新穎，板報內容健康新穎，育人氛圍積極向上。

三、搞好教學工作，提升管理水平

1.我鎮現有“市333名師”一名，“市333教學能手”、“市333優秀班主任”各一名，“領雁工程”人才多人，“縣361”各層次人員多名。本學年我校充分發揮 “名、優、骨、帶”教師的帶頭引領作用，建立專項活動的隊伍網絡。我們除加強理論學習外，還經常組織教師外出學習參觀，除了積極參加市內活動，分別派教師到武漢、南京、鎮江等地參觀學習，把先進的課堂教學經驗帶回來，再讓其把學習所得在校內展示。由于教師培訓工作突出，被縣局評為“教師培訓工作先進單位”。

在縣優質課評比中，王虎、孫躍等老師獲得一等獎，縣基本功大賽中徐慧慧獲得一等獎、朱長紅、陳躍、顧書婷等活動二等獎。上學期舉行的鎮語、數、英優質課評比，有多位老師獲得了語、數、英一等獎。

在縣、鎮教學視導檢查中，個人業務突出的老師有：中心小學吳素君、錢智慧、耿榮梅、王露露、馮枚枚、張青、劉艷華、吳敏、馬艷青等老師。縣優秀教案評比中王安菊、孫蘭、王東乾、朱長紅、張興雷、吳敏、何靜、邵三凡、張秀芳、錢智慧、王虎獲得一等獎，田偉、馮枚枚、王書丹、范小五、李永、袁芳、耿榮梅、馬艷青、張征云、章瀚尹、王露露、楊艷、周林獲得二等獎

2.質量是學校的生命線、生存線、幸福線，為提高教學質量，除了著力提高老師的課堂教學水平外，我校采取了許多有效措施：晨誦午讀和靜校工作已經全面開展并取得顯著成效，周一周二和周四的學習制度也初見成效，每學期召開教學工作會議，多次質量抽測，涌現了一大批教學先進個人（見表彰）。各校校長率先垂范，關注課堂教學，王虎、張青、馮枚枚、馮茂亞、賀奎新等教干的班級教學質量居同學科前列。

特別是畢業班教師，面對壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。

3.在提高教學質量的同時，我鎮切實貫徹《江蘇省中小學管理規范》和省“五嚴”市“六嚴”規定，遵照鎮“教學常規十不準”，開齊開足各門課程，提升學生素質。我鎮社團建設初具規模。中小學乒乓球特色已然形成，社團建設與選課走班活動正常。唐橋小學棋類社團在萬永兵老師的輔導下有序開展活動，四名選手獲得縣前八名。

在縣第二十一屆中小學生藝術節中，我校夏秋和劉珊老師輔導的《紅領巾相約中國夢》又獲得一等獎，還入選參加市、縣藝術節展演，《匆匆》獲得縣經典誦讀大賽二等獎。由于我校在藝術節中的精彩表現，我校被評為縣“藝術工作優秀組織獎”。穆如弟輔導的校乒乓球隊獲得縣團體第二名。在縣大課間活動評比中，中心小學獲得一等獎，在縣小學生象棋比賽中，獲得團體總分第四名。

3.努力提高教育信息化水平。本學年，我鎮教師在信息中心主任孫躍的帶動下，積極開展“一師一優課，一課一名師”、積極上傳教育資源等活動，成績斐然。       

四、加強學校的安全管理，

1.全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2.各校能通過多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。各班級每周對學生進行一次以上安全教育，各校每月至少一次安全教育。落實了《晨檢和缺課學生上報制度》等。

3.各校每天安排教師值日、值周，重點加強早上中午到校和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，并留有記錄。

由于教師安全意識到位，措施有力，處理得當，我校安全責任事故為“0”，學生能高高興興上學，平平安安回家。

五、優化環境，努力改善辦學條件

本學年，我校開源節流，在有限的資金情況下，努力改善辦學環境。大賀幼兒園、南李幼兒園通過省優驗收，青墩幼兒園、石門幼兒園通過市優驗收。中心小學新建11400多平方米教學樓、石門小學新建8000多平方米教學樓投入使用。唐橋、竹墩、范莊、大賀四所學校共1000多平方的校舍投入使用。后埠、范莊、大賀、青墩、竹墩等校共1000多米新建圍墻已經投入使用。青墩、大賀、竹墩、后埠等校共320多平方米新建廁所也已經投入使用。

中心小學625平方米大理石中心路建成，新建兩片球場540平方米，北樓后面鋪設267平方米停車場，鋪設懸浮地板球場三片共1000多平方米。范莊、大賀、青墩、唐橋等校共2100平方米中心路投入使用。大賀、竹墩、唐橋等校加強校園場地環境整理，投入總金額6萬多元。

六、存在問題

1.教學質量個別學科平行班之間的差距依然太大，部分老師缺乏工作責任心，對本身專業鉆研不夠。

2.部分學校精細化管理時緊時松，常規管理有漏洞，臟、亂、差現象還時有發生。

3.極個別教干和教師缺乏奉獻和服務精神，工作消極，拈輕怕重。

篇（4）

“主帥”里克林克無人識

今年3月初，里克林克率國青赴多哈參加卡塔爾四國賽。前國足盧因擔任卡塔爾足協顧問，當時也正好在多哈。有著中國情結的米盧見到中國小伙子之后自然分為高興。在向國青隊了解誰是這支青年隊的主教練時，米盧獲得“楊·奧爾德·里克林克”的名字之后，反復追問：“這是誰？我怎么沒有聽說過？”在得知來自阿賈克斯之后，闖蕩江湖N多年的米盧說：“這個人不是擔任教練工作的吧？”而當米盧見到里克林克本人時，米盧話中帶刺，甚至沒有給里克林克插話的機會，令里克林克當時好不尷尬。隨后幾天里，里克林克一直表現得很不高興，球隊上下也盡可能回避這個話題。

類似的情況已不止一次。去年10月，首屆“中國足協—歐洲足聯青少年精英教練培訓班”在瑞士舉辦，前蘇格蘭國家隊主教練、現任歐足聯技術委員會主任安迪·羅克斯伯格擔任主講講師。據參加這次培訓班的中國教練透露，羅克斯伯格在聊天中曾問及過中國青年隊的主教練。對于“里克林克”的名字，羅克斯伯格一再追問此人究竟是誰。羅克斯伯格從上世紀后期就開始擔任歐足聯技術委員會主任一職，不僅對歐洲各國青少年足球教練員了然于胸，對各俱樂部的情況也非常熟悉。羅克斯伯格明確表示：“對于離開歐洲去亞洲、非洲等國家負責青少年足球工作的那些人，我都非常熟悉。”但很遺憾，羅克斯伯格對于里克林克并不熟悉。

以“主教練”身份亮相的里克林克，在足球主流世界無人能識。2007年至2011年，里克林克擔任阿賈克斯青訓主管，他離開是因為跟克魯伊夫在觀念上有“不可調和的分歧”。2011年2月，克魯伊夫回歸阿賈克斯并負責技術整改小組，他對阿賈克斯梯隊使用的陣型提出強烈批評。里克林克負責下的阿賈克斯梯隊有一條成文規定：所有梯隊都要使用中場設有10號的433陣型。克魯伊夫數年前便指出“設立10號”已屬過時。2006年他甚至撰文稱：“對國際足球稍有關注的人都知道設立10號沒有什么前途。我自己也曾在球隊中設10號，但我那時使用的是三后衛陣型。”

里克林克離職后，中國足協技術部向足協領導推薦了這位昔日的阿賈克斯青訓總監，他很快成為中國足協的青訓主管兼國青隊主教練。國青隊采用的就是433陣型，里克林克也一直按這個陣型的位置要求物色球員。可是中國這個年齡段隊伍中，沒有一隊采用433。今年國青每次集中，都是直接赴國外比賽，缺少系統的準備。對教練要求尚不清楚，就直接投入比賽。

足協用錯里克林克

中國足球的出路在于青少年，這已是共識。問題在于：青少年究竟該如何抓？如何建立起中國足球的青少年運動員培養體系？迄今為止，中國足協從上到下一直都在圍繞此努力工作。按說，像里克林克這樣一位負責阿賈克斯青訓工作的主管,牽頭搞這項工作、幫助中國足協建立起自己的青訓體系，是最為合適的人選。即便是像中國青訓大綱的重新擬定，里克林克也應該參與其中。而且，里克林克也曾詢問過足協相關領導，即他希望在中國青訓體系建設問題上做點什么。但從今年初開始，中國足協領導就明確告訴里克林克院今后一段時間里，其工作重點就是帶好隊伍袁其他的事情不要再管！

于是，里克林克擅長的工作，中國足協不讓他干。他們組織國內人員草擬青訓大綱、擬定青少年足球發展規劃，編寫青訓大綱的全部都是體院的“學院派”，并無實踐經驗，很多內容完全缺乏可操作性。而像帶隊訓練、指揮比賽等這些并不是里克林克所擅長的，卻一定要讓里克林克完成好。這樣的錯位會造成怎樣的后果？這個問題，現在已經顯現出來。

說到底，是中國足協這個缺少內行、不懂業務的管理部門，讓中國足球一直未能走向正確的軌道！如今，這樣的錯位依然還在持續。更為可怕的是，這樣的錯位發生在承載未來和希望的中國青少年足球上！中國足球會有未來和希望嗎？

去年11月亞青預賽，國青雖出線，但末仗0比3慘敗給澳大利亞國青隊，問題暴露得很清楚。國青隊全線壓上，澳隊采用防反的策略，結果國青面對鐵桶陣并無好辦法。最后時刻，國青隊員踢人被紅牌罰下，只能9打11，可以說是“輸球又丟人”。

時隔一年，國青隊并未有太多的變化，人員進進出出不少。在整體戰術和打法上，球隊依然是全面壓上，可一旦被對方搶斷成功打反擊，國青就丟球。本屆濰坊杯賽中，國青隊共丟 11球，除1點球、2任意球外，其他8球全是被對方反擊攻入。記者了解到，過去一年，國青隊集訓期間，從未在防守方面進行過有針對性的訓練。隊員私下表示：“我們現在有些亂，自己都不知道該怎么踢了。”

評價一名教練很重要的一點，就是臨場指揮與調度。但至少在本屆濰坊杯賽期間，面對落后或被動的局面時，里克林克并沒有拿出應對辦法，除了換人就是調整陣型，即讓隊員們進一步加強進攻，其短板也就更為突出。對目前存在的問題，里克林克反復強調的就是：“我所要的球員還沒有到齊！”

時隔一年，當我們回顧里克林克的工作時，不難發現一點，即中國足協安排里克林克做了他并不擅長的工作。

荷蘭人是好設計師

歐足聯技術委員會主任羅克斯伯格多年前把足球教練員概括為三類：1、一線隊主教練；2、球員培訓員，發展與挖掘球員的個人潛力，幫助球員盡快成熟起來；3、教練培養教育者，即那些負責培養足球教練員的教練，任務是教會教練員如何去執教而不是該去教什么。

三種教練的特征和具體要求完全不同。原國際足聯技術委員會委員、現英格蘭隊主教練霍奇森對一線隊教練的定義是“一名現代教練需有自己的足球哲學、有一雙專家般的眼睛及直覺。”羅克斯伯格在這基礎上還總結：主教練必須有很強的表達能力，能專注于足球本身，有非常強的意志力，聰明、果斷同時又充滿激情。

而球員培訓員，可以分為青年球員教練、足球學校指導員、技術訓練員、少兒指導等等。這類教練最重要的是要為球員創造出學習的氛圍、幫助有天賦的球員盡快成熟起來，首先須具備誠實、開放、熱情、耐心等基本品質，必須善于組織、能成為球場內的中心人物，要擁有淵博的足球與教育方面的知識。更重要的是他要有一顆“年輕的心”。與年輕人一起工作本身是一件相當耗費精力與體力的事情，如果缺少像年輕人那樣的熱情，工作很難持續、長久地開展下去。

篇（5）

學生工作總結范文1時間飛逝， 告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過去的打工日子和即將到來的大三學習生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨......

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷

我在酷熱中迎來了作為大學生的第二個暑假，也滿懷激情地報名參加了學院的暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式.

所以為了同一個目標,同一種信念,我加入了暑期社會實踐活動.

雖然實踐的一個月，并不能說算得上是酷暑，可以說是比較幸運，正趕上較為涼爽的日子，但是一活動起來，同樣也是汗流浹背的，一會兒衣服就濕了，才經過幾天的活動，腰酸背痛，但是我并不覺得累，因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，我為之無怨無悔。

在這短短的一個月中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，繼承和發揚了大學生勇于實踐的光榮傳統，樹立和落實了科學發展觀。用實際行動贏得了社會的認可和好評，也通過走進基層、走進市民了解了更多現實問題，樹立了正確的成才觀。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，一個月的打工生活，所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

我在暑假里是進剛鐵廠做質檢工作的，那些活兒看似簡單而輕松的，身體不斷的重復著一個動作，是相當的枯燥和煩悶的。但不管做什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永遠只是停留在那一步。在實踐期間，能涉及的活動其實是很多的，各個方面都有。比如，要完成一個材料的包裝時，不是簡單的做完就行了，可以想下怎樣做的更快更容易。這也就是每個商家所需要追求的效率，怎樣在最短的時間里創造出更多的價值。所以我們同樣可以思考，創新和開拓，當然首要的是看自己有沒真心的為之付出和保持一種什么樣的心態。

打工期間，在提高自己動手和實踐能力的同時，還學習到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中，要看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你自然會得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，要相互理解，包容，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎么樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

暑期雖然只有一個月時間，但是在這段時間里，我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力，這是我們最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作......不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

暑假的打工，對我來說，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷地成長......

學生工作總結范文2一學期的時光轉瞬即逝，眨眼間我作為美術學院14級團總支已忙忙碌碌地工作了一學期，是要進入總結階段了。回首這一學期，我經過林林總總的活動，在各方面得到了充分的鍛煉、積累了寶貴的經驗。下面是本學期我對自己團總支工作的具體總結，以及對自己工作的反思、對未來的展望。

一、具體工作總結

(一) 思想方面

在思想方面，經過大半年的學習和鍛煉，感覺自己確實變了許多，變得更加上進，更加成熟，更加穩重，同時更有責任感。

(1)十月下旬我參加52期入黨積極分子班并認真學習了黨的思想，于十二月從入黨積極分子班結業。通過入黨積極分子培訓，我學會了對黨忠誠，積極工作。

(2) 十二月中旬本人在年級晚點名上介紹和宣傳武漢創建全國文明城市活動，鼓勵同學們學習并實踐社會主義核心價值觀以及志愿者精神，做文明的大學生。

(3) 十月份依照團委指示，在年級8位團支書的幫助下，收集了全年級團員的團費及團材料，并宣傳黨的精神，積極鼓勵同學們遞交入黨申請書。

(4) 宣傳志愿者精神，鼓勵同學們成為志愿者，并協助青協辦志愿者證。

(二) 學習方面

大學里，學習仍然是重中之重。在這一學期，我努力積極的學習，學到了許多以前從未接觸過的知識和技能，收獲頗豐。

(1)十一月份我參加了為期一個月的__年信管美院聯合團干培訓，在團干培訓中我學會了如何做好學生工作，成為一個稱職的學生干部。并在團干培訓閉幕式上被評為團干培訓優秀學員。

(2)十一月份參加了博雅青年學院培訓，成為了旭日計劃的一名學員。在培訓中，我接觸到了許多其他學院優秀的學生干部們，并從他們身上學到了許多，充實了自己。

(三) 活動方面

在緊張的學習工作之余，本學期我協助各個部門舉辦了一些豐富多彩的活動。

1.11月上旬，協助各班團支書應團委號召以“走下網絡，走出宿舍，走向操場”的三走精神為主題，在各班舉辦了團日活動，鼓勵同學們積極參加文、體活動。

豐富校園生活，營造積極向上的學風。

2.12月上旬，協助各班團支書以“弘揚中國傳統文化”為主題在各班舉辦了團日活動。其中非師三班團支部張曉晴和非師四班團支部張晨曦寫的12月團日活動材料被選為當月優秀團日活動材料模板。

3.運動會期間，協助青協組織了漫畫嘉年華的志愿者工作，并作為解說志愿者幫助漫畫嘉年華展覽成功舉辦。

4.冬至日協助主席團及秘書處組織年級包餃子大賽。

5.年底協助主席團組織元旦晚會，并負責晚會期間小游戲和抽獎環節的策劃及準備。

二、工作反思

總體來說，本學期我作為團總支的工作完成得比較順利。雖然在工作中也遇到了不少難題，但是我都盡量一一克服了。但是，同時，在工作中，我也暴露了一些不足，需要我在下學期的工作中進一步改進。

(1)每月的團日活動參與度和同學們的積極性沒有預想中的高。2個月共16次團日活動沒有一次獲獎和被評優評先。這也有團總支很大的責任。我沒能做好鼓動工作，沒能調動同學們的積極性和參與熱情。我會吸取教訓，爭取在下學期的團日活動做得更好。

(2)在最后一次團干培訓的課外素質拓展活動中，我們美院學生參加活動的積極性不如信管學生，游戲過程中的組織性和紀律性也沒有信管院高，作為團總支我有很大的責任。我沒能做好鼓勵工作，組織能力也有待提升。

(3)在思想工作方面，我做的還不夠。為同學們著想，幫助同學們解決思想上的困惑，指引同學們向好的方向發展，是我作為團總支的本職工作和責任。但在這學期，思想工作方面，我沒有幫助同學們太多。

(4) 元旦晚會小游戲的準備出了點小差錯，導致游戲顯得略混亂。這是我的失職。

三、展望未來

下學期，我將吸取本學期的經驗教訓，優勢繼續發揚，短處不斷改進，盡早做好新學期的工作計劃，我會更加努力，爭取在下學期有更出色的表現。

學生工作總結范文3這個學期我參與到外院的活動主要是聯誼、電影原聲配音大賽和圣誕活動。

先從聯誼說起。

作為聯誼活動的主要負責人之一，我覺得壓力很大的。可能出于一種責任心，對活動的很多事情都很緊張，壓力隨之而來。聯誼的策劃是很需要策劃頭腦的，我覺得在設計游戲方面我還是做出了一些貢獻的。再次，寫策劃書是很需要細心的。你必須想到問題的方方面面，因為一個小小的問題也可能釀造很大的意外。到了聯誼那個晚上，我覺得自己的應急能力還是得到發揮的，有點應急的小聰明。

但是，在這個活動中，我發現自己是很沒有決斷能力的。我一直都是一個自卑的人，所以做決定的時候不能放開，總擔心自己看問題沒有看準，總覺得自己做的決定都是錯的。甚至到了聯誼那天晚上，出現了玩游戲時間不夠的問題，當主持人向我問要把游戲刪減到多少的時候，我雖然已經有了決定，但是我還是找了嘉欣商量后才敢跟主持人說。

在聯誼當天，收拾東西的時候發現凳子出現了問題。這個問題我真的要好好檢討。當天去搬凳子的時候，我是在場的。當時拿到凳子的時候，我就猶豫過要不要先逐張檢查有沒有損壞過。但是因為當時正值下課時間，走廊上很多人，所以我沒有提出要檢查，到了還凳子的時候就真的出問題了。

其實我覺得上面的兩個問題都很矛盾。我不敢亂決斷，是因為太謹慎;我沒有檢查凳子，是因為有點沖動。做事情真的不能走極端，不能太謹慎也不能太魯莽。要視情況而定。

然后是配音大賽。

配音大賽我只是派了一個中午，一個下午的傳單。在這里，我覺得我有一點是做的很好的，很積極很主動地去推介我們的活動，也很有禮貌。中午又曬又餓地在一飯門口站了兩個小時，腳都斷了，但是我還是堅持下來了，還是保持著微笑和禮貌。這一點我覺得是我很大的優點，無論是學習和工作，我都是很有毅力很會堅持的。

正如我，雖然兩個學生會的工作都很繁重。有時候我真的會抱怨太累。但是無論如何我都會堅持的，溫明，我不會放棄的!再累我也會堅持!

最后是圣誕活動。

一說起這個活動我就覺得很痛心，因為我沒有盡力，我沒有參與到多少。那天搞完活動我哭了，很難受很內疚。

上早讀的時候，在商英1班和2班同學面前做宣傳。講了幾句話就面紅耳赤了，我太害羞了。希望以后能有這樣的機會吧。我要變自信，我要變大膽。

對于這一個活動，不想再說太多了，在另外一份總結里面寫得很清楚了。

總結的末尾，想加上幾點自己要改進的地方：

1.

多看綜藝節目，積累的游戲。

2.

把所有的開會紀錄都打成電子版，這將會是我學習的資料。

3.

寫策劃書的時候要把自己弄要腦殘，把方方面面的東西都想到。

看策劃書的時候要仔仔細細地看，清楚活動的細節。活動進行的之前要拿到工作人員、負責老師、參賽人員的電話，確保出現意外的時候能夠及時應付。

4.

還有，再累也要堅持!

__干事 吳__

__-12-19

學生工作總結范文4“時光飛逝”的嘆息聲余音未落，記憶中親切地迎接07屆的新生的情景還清晰可見，轉眼間這學期已將近尾聲，大學生活也已在忙碌緊張的節奏中將近過了一半。作為系團委學生會部委，06商英一班班長的我，有著太多的感觸。也收獲了很多……為使下學期的各項學生干部工作能夠更好地組織和開展，我有必要仔細分析和總結一下自己這一學期的工作，以找出自己所存在的不足和值得發揚的地方以力爭得到更好的改善。在此我謹對本學期所做的團委學生會部委工作和班長工作做一個總結：

在這里，我首先要特別感謝一直默默為班級服務的各位班干部以及對我們關心備至的、活潑可愛的楊寧輔導員，還有班級里的每一位同學，全靠你們的努力和支持才能夠把我們班級的各項事務順利開展。在此，我還要特別感謝我們閱歷深厚且足智多謀的班主任莫天宇老師，以及嚴格要求我們而又和藹可親的張遠軍主任。可以說，經過了全體同學的共同努力下,我們06商英一班在德,智,體,美,勞方面都有著不同程度的進步，在各項活動中都也取得了可喜的收獲與成績!

我們現在已是大二的學生。在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。每個同學都表現出了積極向上的態度。

在這段時間的工作中學到了不少東西，其中感觸最多的就是——要做好工作首先必須得到同學們的支持!而要得到同學們的支持，就得處處為同學們著想。我們畢竟都是學生干部，其本質還是學生，那么平時工作中就應該以一名學生應該有的樸實態度去服務同學。另外，在大學校園里，每個人都有自己的學習和生活，在某個特定時間讓全班55名同學都放下手中的事情來參加學院、系部的活動確實很不容易，但是值得慶幸和驕傲的是我們班每次積極參加活動的同學都很多，所以也非常感謝同學們一直以來支持和配合。在這學期，我們班積極參加院、系里舉辦的各種活動，而且表現得也非常好。

作為班長，我一直努力做好自己的各項本職工作，認真履行自己的職責，努力做到帶頭作用，積極配合系主任、輔導員和班主任的各項工作。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。搞好與同學之間的關系，盡量做到更完美。但在工作中還是有一些不足之處，就如我在寫給班上同學的那一封長長的信中所談到的，比如有時在發通知時沒有完全顧及到班上部分同學的感受地群發通知(包括信息、郵件等)，因此給部分同學帶來了一些不便，而且有時在分配各項班委工作時存在著一些不足!比如有些班干部未能及時的分配到任務，導致有時比較空閑，而這還望大家見諒!

在今后的工作中，我將盡量彌補這些不足，(如盡量改用更適宜的通知方式以及更好地分配各項工作方式等)，以更好地為大家服務。

當然，我們班委會也取得了不少成果。這些方面我們要繼續保持，在接下來的學期中，我將繼續配合其他班委抓學風、班風，使我們的班級朝著健康的方向前進!希望能利用這次總結的機會,使自己以后的工作能力能進一步得到提高，以更好的為同學們服務。以下是這學期來我的工作心得體會：

工作心得體會：

1、除了擔任班長，同時作為團委、學生會組織部的部委的我，還必須兼顧好我們部門的工作!

——我們部門作為團委、學生會的主要職能以及日常職能部門，組織部有著她特別的工作性質和要求，首先要求每個人都是一個桿秤——公平。其次又必須是一名好的金匠——細心。組織部主要負責工作有推優工作、團員評議工作、各類評優選先工作、日常檔案整理工作以及黨校安排工作。另外，組織部還必須做到管理好各班團支部活動，負責安排團干部培訓工作，搞好團支部、團員檔案管理工作和對團員的考核工作，評優推先，推薦入黨、入團，收繳團費，做好團總支學生會的工作總結、定期向團委學生會匯報工作以及完成團委學生會安排的其他工作等等工作。而這也鑄就了我細心、耐心的工作作風!

2、實行“班團合一制”可以使我班班支部和團支部密切配合，班委與團支部密切配合、分工合作，提高工作效率，做好班級各項工作。

3、我們在班級工作中，要營造團結班風，充分調動積極因素。

4、作為學生干部首先要盡心盡力做好本職工作。

一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。當工作繁多時，我們學生干部就要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成;當工作比較煩瑣時，我們學生干部就要有十分細心，每一次會議都作好充分準備，每一項活動都作到事先有策劃，事后有總結;“三心”之中責任心最重要，一個學生干部沒有責任心，那么他們不會把他們的本職工作放在心上，心情好時，干一下，心情糟時，放著不管，這樣的干部是絕對不稱職的。

5、在作好本職工作的基礎上，要培養團隊合作能力和處理突發事件的能力，創造性的開展活動，來豐富廣大同學的課余生活。

或許我們能單獨完成一項活動，但是如果我們如果能更好地分配各項工作，那么我想效果一定會比一個人單槍匹馬完成的要好。畢竟個人的能力和時間都是有限的。尤其當我們決定搞一次大型的活動或完成某項比較艱巨的任務時，事先的籌備工作至關重要，一定要計劃詳盡，安排周全，如果準備工作不充分，往往影響整個活動的效果，而如此煩瑣的工作單靠個人的能力應該是做不到盡善盡美的。所以當我們完成某項比較艱巨的任務時，通常需要先制作一份策劃書，然后根據策劃書上的要求來分配工作，讓他們分別負責的擅長工作，如宣傳委員負責事前事后的宣傳活動，勞動委員和體育委員共同負責搬運東西，生活委員負責組織大家清掃場地,紀律委員負責秩序的維護等等，大家齊心協力共同作好準備工作。在活動開展時我們班長要全程監控活動的進行，如果發生突發事件，盡量想辦法處理，事后總結時在分析它形成的原因，和處理方法，以供今后借鑒，避免自己犯同樣的錯誤。

學生工作總結范文5轉眼即逝，如今的我已由當年的新生變為大三的學長。忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來好好思考的時候了。

學生的本分就是學習。

學習是伴隨我們一生的智力體力勞動，沒有了學習，我們就失去了生存的意義。自幼時起，從學會講話到學會走路，到初小初中的單純學習課本知識，到高中學習人際關系，學會做人，到大學學會學習，還有以后的生活的點點滴滴的學習，學習新的領域，學習教書育人等等。縱觀而知，學會學習是其中重要的一步。

大一時的學習生活，所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經懷著激動的心情來到大學，不過自己沒有明確的目標和方向，所以覺得課程基本都很無聊，沒有學習的動力，像是逆來順受的感覺。。大二時候。自己有時候已經知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻無法接近它。找不到奮進的方向我就變得頹廢了，上課睡覺，逃課，沒限制地打游戲，上網聊天，讓自己沉迷于吵鬧地音樂中，真是頹廢至極了。大二下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學期的課程都很實用易理解，我想，自己會回到過去曾經有過的廢寢忘食的專心狀態中去。

篇（6）

【正文】

2020年我縣新型職業農民培訓民生工程項目在縣委、縣政府的高度重視、省市業務主管部門的正確指導以及各有關部門積極配合下，經培訓機構超前謀劃、精心組織，圓滿完成了各項培訓任務，取得了良好的培訓效果。現將工作開展情況總結如下：

一、培訓任務完成情況

(一)項目任務2020年我縣承擔新型職業農民培訓任務800人（實際完成802人），其中經營管理型培訓600人（新型農業經營主體帶頭人550人，產業扶貧帶頭人50人），專業生產型培訓50人，技能服務型培訓150人。培訓合格率100％。

(二)經費投入項目總經費投入240萬元，其中對生產經營型職業農民培訓獎補3500元/人、專業服務型1500元/人。

(三)培訓機構及實施范圍項目培訓機構通過公開招標方式，確定霍邱縣水產技術推廣站、六安市金安區給力培訓學校、皖西職業技術學校、六安市康樂職業培訓學校、霍邱縣農事通農業科技服務有限公司 5家培訓機構承擔我縣培訓任務。實施范圍為全縣31個鄉鎮，參訓學員向美麗鄉村中心村、貧困村的新型職業農民傾斜。

(四)任務完成情況培訓工作從5月份開始至11月底全部結束，經考試、考核，802名學員獲得了《新型職業農民培訓證書》。

二、主要做法

(一)精心制定實施方案。今年新型職業農民培訓項目仍然納入民生工程，為切實做好培訓工作，縣農業農村局專門召開會議，安排布置培訓工作。根據省市《新型農民培訓實施辦法》要求，縣農業農村局積極謀劃，與財政部門共同制定《2020年霍邱縣新型職業農民培訓實施方案》(霍農〔2020〕3號)確保培訓工作有序開展。

(二)科學設置培訓產業。今年我縣承擔的新型職業農民培訓任務重、要求高、時間緊，為確保培訓工作取得實效，在制定實施方案之初就充分考慮了我縣農業產業化發展現狀，緊緊圍繞我縣農業特色需求，開設了經營管理型新型農業經營主體帶頭人水產養殖養殖班4個計200人、經營管理型新型農業經營主體帶頭人糧食種植（水稻生產經營）班7個計350人、經營管理型產業扶貧帶頭人班1個計50人；專業生產型朗德鵝養殖女子專班1個計50人；技能服務型無人機操作班1個計50人、畜禽防疫員班1個計50人、人居環境村干班1個計50人。

(三)認真抓好學員遴選。為確保培訓學員符合規定，年初縣農業農村局就培訓需求，安排鄉鎮對當地種養大戶及經營主體及有意參與培訓的農民開展調查摸底；培訓任務下達后，及時召開各培訓機構主要負責人會議進行宣傳布置，組織各培訓機構根據培訓專業、類型、任務，深入一線開展對有培訓需求的人員進行遴選，并按照個人申請、村委會推薦、鄉鎮初審、縣農村局審定的程序，遴選了802名培訓學員。由于宣傳到位，學員遴選工作順利，部分培訓機構超額遴選了學員。

(四)注重提高師資力量。按照省市要求每個培訓班至少要有一名省培訓師資庫成員。在聘請培訓教師上，今年注重聘請

專業理論水平高、實踐經驗和教學經驗豐富、語言表達能力強、深受農民歡迎的專家、教授授課，每個班級都邀請了省級以上專家進行授課，縣內師資主要以50人組成的霍邱縣新型職業農民培訓師資庫成員為主。

(五)優選教材與基地建設。在教材征訂上，嚴格執行省農業農村局《關于做好2020年新型職業農民培訓教材征訂工作的通知》提出的推薦目錄要求，保證參訓學員人手一套省級以上統編教材，今年我縣共征訂具有新穎性、科學性、應用性的教材11500本以上。為確保了每個專業建立二個實訓基地，今年我們在以往實訓基地的基地上，根據培訓需求，對全縣新型職業農民實訓基地進行再次篩選，主要遴選培訓涉及的國家級農業示范園，產業化示范基地、農業龍頭企業、示范合作社等20個實訓基地，同時，為了開闊學員視野，我們還在盱眙、金寨、小崗村等外地遴選了一部分實訓基地，組織學員進行參觀學習。

(六)切實強化培訓管理。一是根據培訓專業設置，各培訓機構制定了工作實施方案，并根據專業培訓方案，制定每期培訓班教學管理方案，做到“一班一案”；二是全面落實五項制度，即：班主任制度，每班確定一名班主任；強化了第一堂課制度，每期培訓班由縣農業農村局領導上第一堂課；嚴格學員培訓考勤制度，實行學員每天簽到；開展滿意度調查制度，每期培訓班最后一堂課，由縣農業農村局組織學員開展網上滿意度評價，了解培訓實施效果；建立完善培訓臺賬制度，培訓臺賬、培訓過程影像資料等培訓檔案齊全。

(七)強化后序跟蹤服務。培訓僅僅是新型職業農民培育工作的一部分，我縣在職業農民的后續培育工作中，上下齊心，為他們的產業發展創造條件、做好服務。2020年，全縣262名農技指導為2016-2020年間參加新型職業為農民培訓的3252名學員提供后續跟蹤服務，開展服務2.8萬次，解決生產技術難題近500余個。

(八)加強宣傳與信息報送。在宣傳上，一是各培訓班在培訓中均在六安電視臺、水產養殖網、霍邱網等各級媒體進行宣傳報道；二是開展民生工程宣傳，積極參加縣民生辦組織的民生工程集中宣傳月活動，通過加大政策宣傳，不斷提高新型職業農民培育政策的知曉度和群眾的參與率。在信息報送上，除了按時上報市農業農村局進度報表外，還按照縣民生辦的要求及時上報民生工程信息與報表，以及“圖看民生”、“群眾話民生”等相關報道。在系統錄入上，培育對象、培訓機構、培訓教師、實訓基地、培訓教材、教育培訓、認定信息、項目管理等培育信息均已錄入全國農業科教云平臺和云上智農APP。并進行學員評價，學員評價率達到95%以上。霍邱縣2020年802人、16個培訓班在線組班，授課教師，課程設置，實訓基地及學員評價情況均可查詢。

(九)加大政策扶持力度。縣農業農村局積極與農商銀行及國元保險公司簽訂了戰略合作協議，聯合開展扶持對新型職業農民的扶持力度據不完全統計，2020年新型職業農民有90名辦理了擔保貸款，貸款金額達1200萬元。

三、主要成效

通過培訓使廣大職業農民掌握農業生產實用技術，開闊經營視野，提升了自身素質，增強了發展現代農業產業的信心，培訓取得了良好的培訓效果。

四、創新做法：

一是按照省農業農村廳、市農業農村局整體部署，今年在班級設置上進行了改革，設置產業扶貧帶頭人班級一個50人、與環境整治辦相結合組建人居環境整治班一個50人、與縣婦聯共同組建朗德鵝養殖女子專班一個50人；

二是與農技推廣補助項目的實施相結合，實現資源（基地、人才等）共享。

三是開展線上培訓試點：縣水產站承擔的產業扶貧帶頭人培訓班、新型農業經營主體帶頭人培訓班各50名學員參加16學時的網上培訓。

五、存在的問題及建議

(一)隨著外出務工人員增多，在農村專門從事農業生產 的年青農民日益偏少，務農的人群中老齡化現象嚴重，學員遴 選難度在逐年加大，特別是生產經營型的學員。建議當前面臨 的脫貧攻堅嚴峻形勢，降低學員遴選標準，出臺針對貧困戶的 培訓政策。

(二)）師資力量整體水平不高，個別講師培訓內容應進一步完善和提高，增強培訓的針對性和實用性。

篇（7）

1．擁護黨的領導，品行端正，具有良好的職業道德，積極參加醫院和科室組織的政治學習和思想道德培訓。我熱愛自己的工作崗位并能勝任自己的工作崗位，認真執行醫院的各項規章制度和政策，能以職業道德規范嚴格要求自己。堅持以病人為中心，以質量為核心的服務理念，適應衛生改革，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。

2．我院自1993年被評為三級甲等醫院以來，成為全市唯一一家綜合性三級甲等醫院，在今年開展的迎接“三甲”醫院復審工作中，我積極參加醫院組織的各項培訓活動，認真學習“三甲”復審對我院未來發展的意義。在科主任與護士長的領導下，參與科室工作質量督查，嚴把護理質量關，積極參與科室護理改革新試點，為迎接復審工作與醫療服務、三好一滿意活動、創先爭優活動“三結合”，切實把醫院辦成政府放心、群眾滿意的醫院而盡自己最大的努力。

二．增強法律意識：在法律制度日趨完善，人們法律意識日漸增強的今天，我多次積極參加醫院組織的醫療事故條例培訓班的學習，豐富自己的法律知識，增強自己的法律意識，讓自己做到了懂法，知法，重法，為自己以后能更嚴謹的工作打下了基礎。

三．工作方面：因為醫院的需要，我于9月份由原來工作的干保科調至現在的腎內科工作。進入新的工作環境，在所有同事的幫助下，很快對科室的工作環境、工作節奏和軟硬件設備有了一定的了解，使自己迅速進入角色，投入到自己的工作崗位上。在工作期間自己能做到以“慎獨”嚴格要求自己。在科室工作中，尊重領導，團結同事，認真負責，并具有良好的組織協調能力，能認真完成上級領導交代的各項任務。通過一段時間的工作實踐，使我更深層次地認識到一個護士長助理應有的職責，我要更好的融入到這支護理隊伍中，協助護士長的工作，圓滿完成護理任務，更多地與科室的醫生們進行溝通，更詳盡地掌握每個病人的情況，以便更出色地完成護理任務，為患者服好務，為醫院樹品牌！經過過去一年工作的歷練，我認為自己的收獲主要有以下幾方面：

1． 在工作中，我從各方面嚴格要求自己，在護理工作中身先士卒，積極響應醫院護理工作模式的改革，作為護理工作模式改革的試點科室，我率先參加了夜班包干制。我在崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，認真負責，以真心、誠心、耐心、愛心、責任心對待每一位患者，由此也獲得了病人及家屬的認可與表揚。

2． 自醫院成立護理應急隊以來，我一直作為一名應急隊員，積極參加醫院組織的事故救援搶救，使我在處理突發應急衛生事件中得到了良好的鍛煉。在科室，我作為一線聽班人員，始終保持手機24小時暢通，在危重病人的搶救工作中能做到隨叫隨到，保障了科室護理工作的需要。

3． 為了把工作做細、做實、做扎實，我便進一步注意觀察我們護理隊伍中的每一個成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優缺點，發現每個人的優點及工作中的“閃光點”，成為護士長和護理姐妹的橋梁紐帶，更好的開展科室的工作，為我們得護理團隊營造一個和諧、愉快、團結、互助的環境氛圍。但由于我進入科室時間不久，又是一個特別缺乏工作管理經驗的年青人，我意識到，要想把工作做好，就必須努力在生活上關心每一個人，在思想上貼近每一顆心，化解每一個可能成為工作中的磕磕拌拌，不玩虛套子，不耍眼前花，嚴格要求自己，以身作則，虛心向年資老的老師學習工作經驗，認真向護士長學習科室管理經驗，帶動全體護理人員，在思想上提高自己，在業務上鍛造自己，更好更優質地完成護理任務。

4． 在護士長的帶領下，嚴格落實三基三嚴培訓計劃，進一步提高護理人員整體素質。對各級護理人員按三基三嚴培訓計劃進行培訓，每月組織理論考試和技術操作考核。協助護士長在護理查房時提問的關于基礎理論知識、專科知識和感染知識等內容的準備。協助護士長在培訓科室全體護士面對突發事件的應急預案的能力和醫院核心制度的學習，使每一名護士都能熟練掌握并認真落實。在此期間，也讓自己能更加嚴格要求自己，無論是在理論還是在操作技術上，都更上一層樓。

篇（8）

我是，在街道管理中隊擔任副隊長一職。首先在此鄭重感謝上級領導組織這次活動，給我們城市管理執法人員提供這樣一個交流工作，總結經驗，提高水平的機會和展示自我的平臺。非常榮幸我能站在這里跟大家分享交流工作中的苦與樂，今天我演講的題目是《愛崗敬業服務于民》。

最近上級領導組織開展街道青干培訓班，非常有幸我也有機會參加，通過此次培訓，不僅使我懂得了服務創新的重要性，使我的公文寫作水平有了進步，也使我的個人思想覺悟得到了很大的提高。而后到華西先進單位進行實地考察學習，也使我受益匪淺，使我看到了自己在工作中需要加強完善的地方，也堅定了我做好一名城市管理執法人員的信念。

幾年來的城市管理工作，使我深深地認識到作為一名城市管理執法人員是多么的不容易。但是身為一名城市管理人員，我身上肩負的責任就是為人民服務，使我們的城市更加的整潔，這是我的職責，更是我要履行的義務。街道片區有著嚴重的停車難問題，為了解決這個問題，今年夏天我們城管人員組織工人冒著酷暑在烈日炎炎之下劃分了三百個停車位，從實際情況出發切實的找到解決停車難的關鍵所在，為了維護車位正常有序的使用，我們還專門組織人員進行日常巡查，對在停車位上進行違規擺攤，擱置物品的人員給予批評教育，認真的勸說，使劃分的車位得到最好的使用，當我們看到居民停車難的問題得到改善，烈日下流的汗，曬傷的皮膚都是值得的。

為響應城管系統開展“優化市容環境真情服務為民”活動，我們街道城市管理中隊深入貫徹活動精神，認真組織開展各項為人民群眾服務的活動。全面展開走訪調查行動，讓群眾們反映生活中存在的問題和不滿。根據群眾反映菜市場周邊環境差的問題，我們城市管理中隊積極組織研究，迅速制定了一套切實的整治辦法。我們聯合街道城管辦印制了200多份《倡議書》發放給菜市場周圍各個商鋪和攤位，引導攤主、店主們遵守城市管理的相關制度，認真做好《門前三包責任制》，并且設立違規投訴舉報電話，使更多的居民群眾參與到城市管理的工作中來。雖然在開展工作時，我們遇到了很多的困難，一些攤主的不配合，不支持，一度使我們的工作陷入困境。但是我們又一遍遍的把城市管理工作的益處告訴他們，并且找到實際的問題所在，切實的解決問題，最終得到他們的理解和支持。通過我們城管人員和群眾們的共同努力，和這一系列有效措施的施行，使菜市場周圍環境得到了大大的改善，轄區內的居民工作、生活的環境質量得到了顯著的提高。

城市管理工作無小事，每一項工作都關系到廣大居民的切實利益，每一項工作都關系到城市更整潔更好的發展和建設。在一次次的巡查中，對有礙城市整潔，給人民群眾生活造成不便的人群進行教育與糾正。在工作的開展中，很多時候我們會被誤會，會被指責，但是我們堅持規章制度，堅持依法執法。看著我們生活的城市一天天的干凈起來，我們生活的街道一天天整潔起來，我由衷的感到作為一名城市管理人員是多么的光榮和自豪。

篇（9）

本次培訓有六天的軍事訓練、六天的紹興異地學習、還有兩周的區內學習考察，很多都是第一次，從而體會多多。六天的軍訓既讓我們經歷了風雨和暴曬，也學到了軍人嚴謹的軍事作風；異地培訓的實際有效時間僅有四天，但共安排了四次專題講座、兩次實地考察現場教學、一次討論交流，內容豐富新穎，使大家開闊了眼界，增長了見識，學到了紹興經濟快速發展的真經。這次培訓采取了走出去、請進來的方式，讓我們學習外地的先進經驗，再回來學習本區的發展規劃等，使我們能跳出瑤海看瑤海，眼界更高、對比更強烈、思考更深入，找出差距，學有所獲。在分組討論中，大家聯系瑤海區的實際，相互交流，感性互動。我們學員在班主任老師、班委的帶領和精心組織下，時刻牢記黨校的要求和任務，形成了熱烈濃厚的學習氛圍，開展了豐富有益的班組活動，做到了組織嚴密，紀律嚴明，要求嚴格，學風嚴謹。

二、兩點感受

1、授課人給我們留下了深刻印象，他們多為部門具體負責人，不但理論水平高，實際工作經驗也很豐富，而且善于總結、善于表達，觀點新穎、業務精通、思路敏捷、授課效果好。

2、本次培訓安排的實地考察項目，既讓我們看到了紹興的品牌戰略發展和塊狀經濟的規模，也看到了合肥的大建設、大發展的速度和魄力，都是很激動人心的，也是很鼓舞人心的，促使我們思考應該怎么辦、怎樣提高工作效率、怎樣創新、怎樣拼搏......

三、三點啟發這次學習，理論認識得到了升華，實地考察增加了感性認識，親眼看見和親身體會到了祖國高速發展的脈搏，感受到合肥近年的發展成就，一個月的煉、學、觀、談，我有很大的啟發，歸納為三點。

1、更新觀念，創新思維他山之石，可以攻玉。學習紹興，要義在于“取其真經、練我真功”。紹興人思想解放，敢為人先，勇于拼搏，在全國敢當“第一個吃螃蟹的人”，如通過大刀闊斧的全面改制，民營經濟占到經濟總量的95%；塊狀經濟特色明顯，其經濟規模超過了全市經濟總量的三分之一。科學的決策來自創新的思維，創新的思維來自更新觀念、研究新方法新思路，工作中自覺加以運用。我作為一名教育管理者，必須以科學的創新思維方式不斷順應時代的變化，適應新課改的要求，適應素質教育的要求，通過專業理論學習和實踐研究探索，鍛煉自己的分析能力，綜合能力、創新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質，提高管理能力。紹興是一例成功的典范，是一個先行的榜樣，是一面觀照的鏡子。但紹興是獨一無二的，他的經驗和模式我們不能全盤照抄。建設瑤海，打造“工業瑤海、物流瑤海、生態瑤海”，這是瑤海區的優勢所在、特色所在、潛力所在、希望所在。學習已告一段落，我們必須盡快“回新”，把主要精力用于推動各項工作的的開展和落實上。

2、抓住時間，統籌安排時間，對每個人來說，是公平的。它不可再生，不可彌補，不可儲存，不可替代。然而，對時間的觀念，有三種人：第一種人總覺得自己很忙，忙得忘記了時間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺得自己總有充足的時間享受，又能把各項工作做好；第三種人總覺得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時間享受，又能把各項工作做得很好。著名的企業家余世維先生曾就時間管理上談到：“我們可以把要做的事情分為四類”第一類是既重要又緊急；第二類是重要但不緊急；第三類不重要但緊急；第四類是既不重要又不緊急。”當明確了這些事情的主次關系時，你就懂得如何分配時間了。學會管理時間對我們來講是至關重要的，因為人的精力是有限的，你不可能把所有的事情都做完。只能有選擇地有針對性地做。

3、腳踏實地、永不懈怠每個人都有自己的理想，并且希望未來的某一天能實現它。但是，理想與現實之間總存在一些差距。那我們該如何實現呢？準確的人生定位是實現理想的重要的一步。我們不能這山望著那山高，每天進行不切實際的空想或虛無縹緲的幻想，而應該立足本職工作，腳踏實地，明確自己的人生定位，工作有效率，有激情，不懈怠。曾經和一位在機關里工作了七八年的公務員聊天，他說剛工作時有激情，沒經驗；但現在有經驗卻沒激情了，每天按部就班，失去了向上的動力，這是很可怕的。我將通過本次學習的所見、所思、所悟，結合自身工作實際，認真履行崗位職責，多干實事、多做貢獻，真正做到學以致用，學有所成。

四、今后努力方向

1、進一步加強學習。作為年輕干部如果不愛學習，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應部門工作的需要，素質提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。我將進一步學習自身業務，學習履行職責相關的新知識新技能，不斷擴展知識面，優化知識結構，努力成為精通本職業務的行家里手。還要學習經濟、科技、法律以及國家的經濟方針政策等，努力做到理論功底扎實，業務素質精良，知識水平較高，跟上時代前進的步伐。

篇（10）

一、借鑒名校、名師資源

名校、名師教育、教學經驗，是不可多得的寶貴資源，具有強烈的感染力和長久的示范價值，值得仔細揣摩、研究，反復效仿、實踐。幾年來，我校先后多次派人外出參觀考察洋思中學、杜郎口中學等外地名校，聽取魏書生、李希貴、竇桂梅、程翔等名家的學術報告和示范教學，并帶回大量的文本、音像資料。名校、名師的經驗，底蘊深厚、爐火純青，不是一朝一夕能學到手的，我校把踐行名校、名師經驗定位為學校教研活動的一條主線，不斷搜集最新的名校、名師資源，及時通過讀書會、教改論壇、周末沙龍等活動形式交流學習體會、研討改革方案、總結行動經驗、修正工作偏差。名校、名師如在眼前，成了我校各項工作的參照系。堅持不懈的積累和學習，使我們的學習內容日益豐富，研究范圍不斷擴大，保證了校本教研的持續、深入發展和新課改的順利實施。

二、開拓活動資源

新課改倡導校本教研，并不是閉門造車式的與外界隔絕，相反，各種層次的研討會、培訓班、報告會、教學大賽等呈上升趨勢，老師們外出活動的機會越來越多。幾年來，我校大力倡導老師們樹立參與意識、交流意識、應用意識，積極創造條件支持老師們參加各種活動，并在延伸活動過程上下工夫———活動前做好充分的材料、技術準備，活動中盡可能多地參與交流，活動后不僅僅用總結與體會展現活動的價值。

例如，優質課評選一直是上級業務部門組織開展的教研工作重頭戲，對一線教師成長和教學改革起到很強的導向作用，老師們參與熱情較高。但往往出現準備積極、表現盡力，而參加活動后不是刀槍入庫，就是垂頭喪氣。針對這一現象，我校把活動后的教學觀摩當作一項常規，參賽教師上一節改進課，聽課教師上一節匯報課，及時鞏固、擴大參賽成果。現在，我校外出培訓、觀摩、比賽后的交流、匯報、跟進教研已經成為一項制度，并內化為老師們的自覺行動。

三、開發骨干教師資源

參觀考察和外出學習可以開闊眼界，收獲許多有價值的教研資源，但畢竟學校教研工作的主體是教師。

骨干教師是教學實踐中成長起來的“土專家”，他們的教學經歷、實踐經驗、教學行為就是最好的教研資源。“人只能由人來建樹”，師生關系如此，同伴關系也如此。骨干教師的示范效應和帶動作用大有文章可做，骨干教師的言傳身教，更容易讓青年教師接受。由此，我校堅持進行了拜師收徒活動，在業務學習、課堂教學、課題研究等各個方面進行全程指導，使青年教師學有榜樣，干有依靠，形成了良好的青年教師培養機制。

另外，我校大力倡導人人都是教研資源的意識，任何一位教師的教學特色、教學疑難，甚至教學失誤都是不可多得的教研資源，同伴互助已成為廣大教師的良好習慣。三年來，我校50 名專任教師中，有25 名教師在市、縣優質課、教學技能大賽中獲獎，10 人成為市、縣教學能手、學科帶頭人，成為鄉鎮中學的排頭兵。

四、挖掘常規活動資源

全球第一本銷量超過百萬的管理類書籍《追求卓越》的作者湯姆彼得斯（Tom Peters）精辟指出：“管理的當務之急是回到基點。”校本教研的重心在學校，主體是教師，根基就是學校的日常教育教學活動。課堂教學活動中凸現的問題和日常管理的內容就是最經常、最基本的研究資源。面對新課改的實施，我校確立了工作研究化的辦學思路，使校本教研滲透到了工作的各個環節，先后啟動了課題化管理，龍頭課題帶動下的小課題研究等工作，出現了人人是研究者，事事是研究對象的良好局面。例如，面對教師成長，開展了教師學習型組織建設研究；針對學生性別差異，開展了男、女學生學習優勢差別研究；面對社會變動，開展了留守兒童和單親家庭子女調查研究；面對課堂教學的小課題研究更是不勝枚舉，實踐的沃土上正在出現百花齊放的美麗景色。

對于教師本人來說，自己的教學實踐是最值得研究的對象。一位名師說過：一個教師堅持寫三年的教學反思，勝過三十年的教學。誠哉斯言！幾年來，我校一直要求老師們花大氣力研究自己，變簡單的理論筆記摘抄為撰寫教學反思，加強對個人教學的審視、思考和改進。值得自豪的是，老師們的理論學習反而越來越自覺、實用，寫作水平也迅速提高，一大批教師的論文在省、市報刊發表。教學因研究而充滿生機，管理因研究而游刃有余。

篇（11）

       時光飛逝，不知不覺間，我們在忙忙碌碌中走完了xx，迎來了xx。在此，我把自己在xx年的工作做一個小結，努力改進不足的地方，發揚優點，爭取使自己在來年的工作中做得更好。    在業務工作方面：今年由于新系統上線，業務的集中與綜合，我遵照上級行的指示，崗位從滯后復核變成了綜合柜員。無論從事什么崗位的工作，我始終保持著良好的工作態度，以一名銀行人的標準嚴格要求自己，遵守各項規章制度，不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按總行和支行制定的各項規章制度來進行操作，把合規放在第一位。從事滯后復核的工作本身就是對一個人綜合素質的考量與信賴，我也不辜負上級領導對自己的期望，不濫用自己的職權，兢兢業業，克己奉公，每天不厭其煩、仔仔細細地翻閱著每張張傳票，看柜員辦理的業務是不是合規，章子蓋地是否蓋到位，簽名是不是寫在了該寫的地方，匯款、存款填票的要素是否齊全，堅決不讓一個章子漏蓋，不讓一個簽名漏簽，不讓傳票的要素不全，不給不合規的業務授權。雖然不在前臺，但是我卻是前臺的有力支撐，為前臺提供著各種后勤保障服務，想前臺之所想，急前臺之所急，有力地掃除了前臺柜員的后顧之憂，省卻了結賬之后翻閱傳票的麻煩，減輕了柜員的工作量，讓他們有時間和精力辦理更多的業務，創造更大的經濟效益。在此期間，我認認真真地履行著我的職責，完成了行里交給我的每一項任務。

   在臨近年末從事綜合柜員的日子里，雖然接近十幾年沒有從事前臺服務，但我還是順順利利地完成了我的工作任務。作為前臺操作人員，我深知其崗位的重要性，畢竟我直接面對的就是客戶，我的形象就代表著農行的形象，只有我熱情周到的服務才能贏得更多的客戶，取得更大的效益。因此，在實際工作當中，我聲音洪亮地與客戶交流，規范自己的服務，耐心誠懇的解答客戶的詢問，及時、準確、快捷地為客戶辦理各項業務，并且根據不同的客戶群體積極營銷行里的各種理財產品和金融服務，從短信通、支付通、手機銀行、網上銀行、電話銀行、到“安心得利”，“農銀匯理基金”、“存金通”等等。同時，我還秉持“活到老學到老”的信念，利用業余時間積極參加行里的各項業務培訓和活動，學習新業務、新知識，不斷跟新自己的'知識結構，使自己始終站在農行金融服務的第一線。

   在安全和風險防范方面：我們是經營貨幣的特殊行業。我們的工作是直接和現金打交道，因而不可避免的存在著各種風險，尤其是接送庫的時候，所以為了銀行資金的安全運營，我時刻提醒自己要加強自身安全防范的意識，認真學習和履行上級行的關于安全及風險防范的文件，警鐘長鳴，為客戶提供便捷金融服務的同時，也一定不忘堅持規范操作，以防不安全事故的發生。

   生活當中，我一直堅持著良好的作息習慣，按時上下班，積極帶頭打掃營業室的衛生。當然，我還一直保持著良好的人際關系，團結同事，關心同事，與同事和睦相處。同時，在大家忙碌工作的同時，也不忘為大帶去歡笑，調劑的營業室的氣氛，使大家以愉快輕松的心情處理著各種復雜的業務。

   雖然在過去的一年中，我取得了一定的成績，但是還存在很多不足之處，服務的質量、業務技能還有待加強、提高。我打算在新的一年里更加積極地學習各項新知識，嚴格要求自己，為行里達到今年的新目標做出更大的貢獻。同志們，“春天行動”的號角已經吹響，還等什么呢？讓我們放手大干一場吧！

   2021關于銀行柜員個人工作總結

   當日歷一頁頁撕落得只剩下最終一頁，一年就這樣不知不覺，悄無聲息地度過。這一年里，我們用計算機鍵盤繪出了滿天霞光，用算盤珠拔落了萬顆星辰;我們守著一份愉悅，一份執著，一份收獲。每一天記賬，結賬，做傳票，寫賬簿，編報表;雖然沒有赫赫顯目的業績和驚天動地的事業，但我們盡心盡力，忠于職守。

   一年來我們用這平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾畫出生活的軌跡，收獲著豐收的喜悅。一年來又是有許多許多的工作值得總結：

   一、思想政治方面

   一年來，我堅持學習各種金融法律、法規，經過不斷學習，使自身的思想理論素養得到了進一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務的人生觀、價值觀。勤勉的精神和愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。

   一年以來，我在行動上自覺實踐農行為“三農”服務的宗旨，用滿腔熱情進取、認真、細致地完成好每一項任務，嚴格遵守各項金融法律、法規以及單位的各項規章制度，認真履行“三鐵三化”職責，自覺按規章制度操作，平時生活中團結同志、作風正派，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。

   二、主要工作方面

   20__年自我的工作崗位主要是綜合柜員。首先業務知識和工作本事方面，能夠不斷的去學習，積累經驗，經過自我的努力，具備了較強的工作本事，能夠從容的接待儲戶的咨詢。

   在業務技能、組織管理、綜合分析本事、協調辦事本事、文字語言表達本事等方面，都有了很大的提高，在工作中，按照業務的操作規程，把最方便最可行的方法運用在業務操作上，以客戶需要為主。

   其次在工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自我的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體此刻工作中，在工作中夠采取進取主動，能夠進取參加單位組織的各項業務培訓，認真遵守區行的規章制度，保證出勤，有效的利用工作時間，我以嚴格的規章制度來約束自我，促進自我。

   經過學習內控制度，進一步的完善了業務各方面的管理。隨著_行內部分工的越來越細化，我們臨柜人員的分工也越來越細。在今年的工作里，我得到了實質性的學習和提高，在業務操作上更加嚴密。

   建立客戶信息;開立個人結算賬戶;大額現金支取，我都嚴格按照上級及人民銀行的要求，請客戶供給相關手續和收集所需要的資料;在結算上我嚴格遵守結算制度做到“誰的錢入誰的帳，由誰支配，銀行不墊款”;在賬務上我堅持做到“五無，六相符”的會計制度，認真履行好記賬員的職責。

   再次就是在工作的數量、質量、效益和貢獻方面，能夠及時完成制定的工作任務，到達了預期的效果，在日常工作中，都能保質、保量的完成行里交給的各項工作任務，對營業部分配的各項任務都能保質保量完成。同時在工作中學習了許多的知識，也鍛煉了自我，經過一年的不懈努力，使工作水平有了長足的提高，為陜縣支行營業部的發展做出了應有的貢獻。

   三、存在不足及今后打算

   一年的工作里，雖然有了必須的提高和成績，但在一些方面也存在著不足。如：有創造性的工作思路還不是很多，個別工作還不是做的很完善，需要繼續學習更多的業務知識和生活常識，擴大自我的知識面。

   這有待于在今后的工作中加以改善，因為此刻我調換了工作崗位，應對一個新的工作崗位，和日益更新的業務僅有不斷的學習與提高才能跟上農行發展的形式。

   辭舊迎新，撫往思今。過去的一年各項工作開展得扎實有效，為我今后的工作打下了堅實的基礎，在新的一年里，我將搶抓機遇，乘勝前進，努力開創一個充滿活力，具有時代氣息的景象，推動我的各項工作向更高的層次邁進。

   2021關于銀行柜員個人工作總結

   我叫xxx，是一名普通的xx銀行儲蓄柜員，一年來，在領導的帶領與同事的支持的，我有了不錯的成長，有今天的成績，關鍵要感謝我的上級領導，是他在我剛開始工作時候，教會我工作要細心，其次今日事今日畢，最后要微笑著面對每一個人包括你自己。以下是我個人的工作總結。

   一、思想建設方面

   我時刻提醒自己，嚴格要求自己，以身作則。不斷加強自己政治思想學習工作，積極向上，銳意進取。

   二、工作態度方面

   人們說：愛崗敬業、熱誠服務是一條維系人民與我們柜臺工作人員的連接線。工作以來，我處理工作難題無數次，加班加點，處理緊急情況，為xx行客戶的利益護航，這就是我們xx行柜臺工作人員的優良作風。從我參加工作到如今，我一直以成為xx行客戶大眾貼心人為我人生奮斗的第一個目標。一年來工作的熱血沸騰，做事的大膽心細，以大局為重的工作經驗使得我成長的更快。

   我不曾忘記目標的設立是激勵我發奮工作的最好動力。作為xx銀行的一分子，我始終立足崗位，始終堅持為民服務、體恤百姓，用自己火熱的青春，奉獻了一名普通柜員對于客戶業務服務工作的無限忠誠與熱愛，贏得了xx行領導的高度贊譽。

   我的日常工作內容主要是負責為個人客戶存取錢，開戶，簽約，劃款轉賬，兌換外幣等等。大膽實踐，勇于開拓，廉潔自律，扎實苦干，熱情服務。在對一些遇到困難的客戶上，本著熱情服務的理念，幫助客戶解決實際困難。在對待工作上，勤勤懇懇、兢兢業業，對不配合不理解工作的鄉親做到耐心細致的講解。在工作中，遇到突發事件，總是及時、迅速的出現在現場，給客戶強有力的工作支持。充分發揮自己的年青優勢和技術專長，積極配合我行柜臺工作要求，有時為了工作進度加班，在辦公室一干就是好幾個小時，累了就在辦公室休息一下，雖然加班多但休假卻很少，一心撲在工作中。

   記得有一次，我正趕上親人傳染出疹子，高燒40度，可是我前兩天手頭的柜臺工作出現了點失誤，必須馬上返回解決。作為一名光榮的xx行人一想起xx行不怕苦，認真負責，一切為了客戶的精神，就會覺得全身充滿強大的動力。我堅信世上無難事只要肯攀登，我堅持帶病返回工作崗位繼續自己未完成的工作。終于功夫不負有心人，我逐漸成長為銀行優秀人才。未來的日子里，我正以高標準和實際行動按照自己的人生信念，在人生的坐標上追尋著更好的成績。

   xx行是我成長的地方，這片沃土培育了我養育了我，我感謝這里給予我的一切。今后，我將一如既往，一步一個腳印向前邁進，為xx行的發展和騰飛做出自己新的貢獻。

   2021關于銀行柜員個人工作總結

   到了年尾，回頭看這一年的工作，有收獲，也是有一些遺憾，但同時我也是不斷的進步，去更好的做好柜員的工作，雖然工作不是那么的難，但是和客戶的交流，處理事務卻并不是那么簡單的，我也是在這得到了很多成長，以及肯定，在此我整理這一年的一個工作，也是來總結下。