公司拓展活動(dòng)通知大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇公司拓展活動(dòng)通知范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

據(jù)《人民郵電》報(bào)消息 近日，天津移動(dòng)采取多種營(yíng)銷(xiāo)措施大力開(kāi)發(fā)校園市場(chǎng)，取得良好成效。

高校開(kāi)學(xué)伊始，天津移動(dòng)對(duì)面向年輕客戶(hù)群的“動(dòng)感地帶——菁菁校園”套餐的內(nèi)容和資費(fèi)進(jìn)行了調(diào)整，增加了新開(kāi)通的“手機(jī)上網(wǎng)”等業(yè)務(wù)包，同時(shí)還對(duì)手機(jī)郵箱、彩鈴、彩信等業(yè)務(wù)的資費(fèi)進(jìn)行了優(yōu)惠，使該套餐更加適合學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)。此后，天津移動(dòng)在全市20余所大學(xué)校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅、設(shè)宣傳臺(tái)席及售卡專(zhuān)用臺(tái)席，廣泛開(kāi)展業(yè)務(wù)宣傳，方便學(xué)生購(gòu)卡，同時(shí)繼續(xù)鞏固和發(fā)展校園直銷(xiāo)渠道，掀起了新一輪的熱賣(mài)浪潮。

在宣傳促銷(xiāo)基礎(chǔ)上，天津移動(dòng)還與校方合作開(kāi)展了以“動(dòng)感地帶”文化為主題的系列校園活動(dòng)，如在南開(kāi)大學(xué)組織萬(wàn)人迎新晚會(huì)，與天津師范大學(xué)共同慶祝教師節(jié)，進(jìn)一步擴(kuò)大了天津移動(dòng)的影響。

通過(guò)開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)宣傳活動(dòng)，“動(dòng)感地帶——菁菁校園”套餐得到了越來(lái)越多學(xué)子的認(rèn)可，短短幾天時(shí)間就銷(xiāo)售SIM卡數(shù)千張，銷(xiāo)售交費(fèi)卡金額達(dá)數(shù)萬(wàn)元，有效拓展了校園市場(chǎng)。

中國(guó)移動(dòng)公司內(nèi)蒙分公司通訊公司在集群網(wǎng)短號(hào)群里推出一個(gè)可以盡可能鞏固學(xué)生用移動(dòng)卡的方法，中國(guó)移動(dòng)公司內(nèi)蒙分公司目前是在學(xué)生領(lǐng)到電話(huà)卡后一個(gè)月的時(shí)間里才能正式開(kāi)通集群網(wǎng)，如果在領(lǐng)到電話(huà)卡后，就能直接正式開(kāi)通使用校園集群網(wǎng)，那就使各位同學(xué)和老師會(huì)有比較多溝通，待各位都習(xí)慣了該號(hào)碼等眾多情況后，通常用戶(hù)都不太愿意更換電話(huà)卡，這樣做就能取得知道權(quán)，因?yàn)橛脩?hù)就是企業(yè)的上帝。大學(xué)入學(xué)率比較高，用電話(huà)卡的人數(shù)相對(duì)比較穩(wěn)定。中國(guó)移動(dòng)公司內(nèi)蒙分公司通訊公司能掌握先機(jī)，就是能成為中國(guó)通訊業(yè)的主導(dǎo)。

篇（2）

發(fā)改委已經(jīng)組織第三批節(jié)能服務(wù)公司審核備案通知，十四個(gè)部委聯(lián)名通知在6月中旬開(kāi)展節(jié)能周活動(dòng)，地方政府也開(kāi)始逐步重視節(jié)能市場(chǎng)的巨大潛力。2009年，建筑能耗占總能耗的比例為30%，其中供暖系統(tǒng)能耗占建筑能耗的60%，降低供暖系統(tǒng)能耗的節(jié)能效果尤其顯著，面臨良好的發(fā)展機(jī)遇。公司在熱泵供暖中綜合實(shí)力最強(qiáng)，既有山西矩能已有的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，又能提供主要的設(shè)備，具備熱泵供暖整體解決方案的設(shè)計(jì)能力，同時(shí)還是資金實(shí)力雄厚的大公司，因此，公司將抓住這一絕佳的發(fā)展機(jī)會(huì)，做大做強(qiáng)熱泵供暖項(xiàng)目。目前公司已經(jīng)在沈陽(yáng)和天津兩大城市重兵布局，重要的北方城市也在持續(xù)跟蹤，后續(xù)繼續(xù)突破的可能性很大。

再簽大單對(duì)業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)顯著

根據(jù)合同，在山東省慶云縣境內(nèi)利用城市污水源和地?zé)峋酂峒捌渌稍偕茉垂峥偯娣e達(dá)到1000萬(wàn)平米，其中2011年需完工200萬(wàn)平米，以后每年新增160萬(wàn)平米，同時(shí)確認(rèn)可通過(guò)BT、BOT、BOO等多種模式建設(shè)可再生能源供熱系統(tǒng)，并可特許經(jīng)營(yíng)30年。根據(jù)我們測(cè)算，如果采用BOO的模式，正常運(yùn)營(yíng)期間，1000萬(wàn)平方米可以增厚EPS約0.1元。如果采用BT和BOT的模式，在轉(zhuǎn)讓的時(shí)候，將給公司帶來(lái)大量的現(xiàn)金流和投資收益，一般按照投資額的2-30%轉(zhuǎn)讓較為合理，扣掉財(cái)務(wù)費(fèi)用，轉(zhuǎn)讓對(duì)業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)更加顯著。

篇（3）

中圖分類(lèi)號(hào):F27文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

企業(yè)的培訓(xùn)組織工作,要說(shuō)難好像不難,要說(shuō)簡(jiǎn)單也絕不簡(jiǎn)單。但要想做好培訓(xùn)組織工作,其實(shí)也是件不容易的事。由于培訓(xùn)工作要涉及到培訓(xùn)對(duì)象、崗位職責(zé)、績(jī)效管理、師資情況、課程設(shè)置、組織協(xié)調(diào)等多個(gè)方面,不僅事務(wù)繁雜,需要組織人有一定的概括、組織、管理、協(xié)調(diào)等能力,更離不開(kāi)認(rèn)真二字。一個(gè)完整的培訓(xùn)組織工作,可以概括為三部分,即前期的調(diào)查與準(zhǔn)備、中期的支持與保障、后期的跟蹤與應(yīng)用。培訓(xùn)中有句話(huà):“文不如圖,圖不如演示”。下面就以實(shí)際案例說(shuō)明如何組織培訓(xùn)活動(dòng)。

一、培訓(xùn)背景介紹

公司每年組織新提職經(jīng)理人、歸國(guó)骨干員工進(jìn)行系列培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)使參訓(xùn)人員在較短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)換崗位角色,提高綜合素質(zhì)和工作能力,提升工作績(jī)效,適應(yīng)公司發(fā)展要求。培訓(xùn)歷時(shí)5天,內(nèi)容包括:培訓(xùn)導(dǎo)言及企業(yè)文化、廉潔從業(yè)教育、管理技能訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、學(xué)結(jié)5大模塊。組織培訓(xùn)聽(tīng)起來(lái)差不多,可又各具特色,目前我們參照的案例特點(diǎn)如下:

1、參訓(xùn)人員類(lèi)別較多。以新提拔干部為主,同時(shí)也邀請(qǐng)了其他領(lǐng)導(dǎo)。為了更充分地利用培訓(xùn)資源,提高培訓(xùn)的投資回報(bào)率,在管理技能、拓展訓(xùn)練中,也邀請(qǐng)一些公司領(lǐng)導(dǎo)及其他職業(yè)經(jīng)理人參加,一是因?yàn)橛行┤嗽e(cuò)過(guò)此培訓(xùn),二是可以增進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人間的相互溝通,提高經(jīng)理人的融合性。所以,不同課程參加人員及受到邀請(qǐng)的人員不同,通知協(xié)調(diào)的工作量比較大,各種通知文本就有6種。

2、參訓(xùn)人員必須事先落實(shí)。管理課程及拓展訓(xùn)練需要提前進(jìn)行分組、辦理保險(xiǎn)等,必須事先與所有參訓(xùn)人員敲定落實(shí)日程安排,便于下步工作的開(kāi)展。所以,參訓(xùn)人員組織工作占用了很多精力。

3、前期準(zhǔn)備工作多。除常規(guī)的聯(lián)系講師、落實(shí)大綱、通知學(xué)員、聯(lián)系場(chǎng)地、準(zhǔn)備文具等工作外,還要準(zhǔn)備企業(yè)文化測(cè)試題,與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽合同,下發(fā)、回收培訓(xùn)課程課前需求調(diào)查及課前作業(yè),并做匯總分析。

4、協(xié)調(diào)工作量大。培訓(xùn)不僅僅是人力資源部的工作,它是多個(gè)部門(mén)協(xié)同完成的工作。為了保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行,要事先與辦公室、保潔、物業(yè)、餐廳、信息中心、車(chē)隊(duì)、培訓(xùn)公司、總經(jīng)理辦等8個(gè)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)。

二、培訓(xùn)組織過(guò)程的操作與控制

一個(gè)成功的培訓(xùn)組織工作,離不開(kāi)細(xì)節(jié)的功夫,只有每個(gè)細(xì)節(jié)抓實(shí)抓好,才能保證一個(gè)成功培訓(xùn)的實(shí)現(xiàn)。接下來(lái),按照項(xiàng)目執(zhí)行的前期、中期、后期的順序,談?wù)劰ぷ髦械捏w會(huì)、建議和方法。

(一)前期:調(diào)查與準(zhǔn)備

1、領(lǐng)悟關(guān)鍵人物思想。人常說(shuō)“做正確的事,比正確的做事更重要”。要想做好培訓(xùn)工作,筆者認(rèn)為最重要的是“翻譯能力”,即領(lǐng)悟關(guān)鍵人物的思想。因?yàn)榕嘤?xùn)工作不只是要提高員工的崗位技能、業(yè)務(wù)素質(zhì),更要將公司的戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)意圖等重要思想貫徹下去。有時(shí)對(duì)方并不一定能將培訓(xùn)的目的或效果表述明白,有時(shí)也可能具體的要求還沒(méi)成形,于是這就需要培訓(xùn)組織者的“翻譯能力”來(lái)確定核實(shí)培訓(xùn)的方向。

2、多渠道獲取信息。信息包括對(duì)培訓(xùn)方案與課程設(shè)計(jì)的建議、反饋;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信譽(yù)、課程品質(zhì)及講師的信息、授課方式及學(xué)員評(píng)價(jià);培訓(xùn)時(shí)機(jī)的確定,如果能與講師的其他培訓(xùn)同時(shí)舉辦還可以節(jié)省培訓(xùn)成本;課前的需求調(diào)查;講師與學(xué)員層次的匹配,做到性?xún)r(jià)比最優(yōu)。只有相關(guān)信息收集的越全面、越詳細(xì),準(zhǔn)備工作就越完善,才可以做到心中有數(shù)、胸有成竹。

3、與培訓(xùn)師進(jìn)行充分溝通。在確定培訓(xùn)師后,一定要與培訓(xùn)師進(jìn)行充分的溝通,用文字、圖表、材料等方式表述清楚此次培訓(xùn)的目的、參訓(xùn)人員的構(gòu)成及特點(diǎn)、總公司對(duì)參訓(xùn)人員的要求、公司的企業(yè)文化、重要的歷史事件、經(jīng)典案例等,為講師準(zhǔn)備具有針對(duì)性的分析講解案例提供依據(jù),使培訓(xùn)更有實(shí)用性、親和性。

(二)中期:控制與保障

1、制定詳細(xì)的計(jì)劃表。工作比較繁雜的情況下,用項(xiàng)目管理的方法,對(duì)培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行有效監(jiān)控。建立一個(gè)表格來(lái)記錄各項(xiàng)工作進(jìn)程,根據(jù)各個(gè)項(xiàng)目的操作程序,將所想到的細(xì)節(jié)填上,要有最后的時(shí)間限制,同時(shí)隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充、完善。如果已完成落實(shí)的工作,要有標(biāo)注。

2、分類(lèi)、分項(xiàng)管理。由于需要準(zhǔn)備物品及協(xié)調(diào)的部門(mén)多(8個(gè)),在得到具體負(fù)責(zé)人或領(lǐng)導(dǎo)的同意支持下,將一些瑣碎工作按類(lèi)別或聯(lián)系部門(mén)進(jìn)行分類(lèi),任務(wù)具體到人,并形成書(shū)面通知材料,便于統(tǒng)一協(xié)調(diào)、督促檢查。

3、每日小結(jié)。每天工作完成后,要有一個(gè)回想小結(jié)的過(guò)程,檢查計(jì)劃的執(zhí)行是否有遺漏,是否需要完善補(bǔ)充,并標(biāo)出急緩程度。好處是,計(jì)劃被不斷完善,第二天再緊張的工作,也不會(huì)顯得手足失措、無(wú)重點(diǎn)、無(wú)頭續(xù)。

4、注重細(xì)節(jié)的力量。人說(shuō)“外事無(wú)小事”,我說(shuō)“公眾場(chǎng)合無(wú)小事”。培訓(xùn)工作是個(gè)繁雜又細(xì)致的工作,每一細(xì)節(jié)需要提前檢查。在一次管理技能課上準(zhǔn)備水筆和板擦?xí)r,我就不放心地試了一下,這一試就發(fā)現(xiàn)了筆不對(duì),提前解決了問(wèn)題,否則可能出差錯(cuò)。培訓(xùn)后,活動(dòng)的整體安排設(shè)計(jì)得到了學(xué)員一定的認(rèn)可,不能否認(rèn)一些細(xì)節(jié)起到了一定的促進(jìn)和支持作用,包括提供茶點(diǎn)、咖啡、水等。從雙因素理論上講,不滿(mǎn)意因素沒(méi)有起到不滿(mǎn)意的作用,就是對(duì)滿(mǎn)意因素起到了支持的力度。

5、邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)參與。公司領(lǐng)導(dǎo)的加入,一方面提高大家參與的積極性,另一方面也加深了相互間的了解。同理,也建議公司管理部門(mén)的相關(guān)人員,只要工作允許,都參與進(jìn)來(lái),提高管理部門(mén)與其他部門(mén)人員的溝通與融合能力,提高企業(yè)整體的溝通效率和工作效率。

(三)后期:跟蹤、應(yīng)用與反饋

1、課后反饋與結(jié)果利用。“在實(shí)踐中鍛煉,在總結(jié)中提高”。收集培訓(xùn)的反饋結(jié)果,了解參訓(xùn)人員的想法與感受,作為日后培訓(xùn)組織中的注意事項(xiàng)或成果應(yīng)用。同時(shí),將培訓(xùn)課程錄像光盤(pán)掛在公司內(nèi)聯(lián)網(wǎng)上,供未參加人員學(xué)習(xí),擴(kuò)大學(xué)習(xí)影響范圍。

2、不忽視后期宣傳。一次培訓(xùn)工作在取得一定的效果后,還需有后期的宣傳配合。一個(gè)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建,不是一朝一夕的事,需要相關(guān)部門(mén)持續(xù)創(chuàng)造熱烈的氛圍。所以,在培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上有意識(shí)地收集大家的發(fā)言,或與活躍的人士聯(lián)系約稿,在公司網(wǎng)絡(luò)、雜志等媒體上發(fā)表,從不同側(cè)面來(lái)反映培訓(xùn)的效果,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

3、建立培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)檔案包括:員工培訓(xùn)檔案、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檔案、講師檔案、課程檔案以及培訓(xùn)記錄等。這些資料的收集,不僅可以幫助組織者記錄以往的培訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),亦可為日后培訓(xùn)提供借鑒,更為可貴的是可以成為企業(yè)業(yè)務(wù)流程文件,作為其他組織人員的培訓(xùn)材料。

總而言之,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”。一個(gè)成功的培訓(xùn),一定是基于對(duì)企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略的深刻理解,著眼于崗位技能的提升,融合于企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念,再加上詳細(xì)的策劃方案。而方案要包括:培訓(xùn)前期的廣泛信息集思廣益、翻譯考察;培訓(xùn)執(zhí)行中的詳細(xì)計(jì)劃、分解任務(wù)、檢查補(bǔ)充;培訓(xùn)后期的宣傳影響、結(jié)果利用、記錄總結(jié)。如此一來(lái),相信定會(huì)出現(xiàn)一系列的成功培訓(xùn)。

(作者單位:中國(guó)大連國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作集團(tuán)有限公司)

主要參考文獻(xiàn):

篇（4）

為保護(hù)雙方合法權(quán)益，根據(jù)中華人民共和國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)，在共同發(fā)展的原則下，本著公平、誠(chéng)信原則，共同拓展“美國(guó)capstone渦輪公司”(capstone turbine corporation以下簡(jiǎn)稱(chēng)capstone)之系列產(chǎn)品，特訂立本經(jīng)銷(xiāo)協(xié)議，條款如下：

一、協(xié)議認(rèn)證(經(jīng)銷(xiāo)授權(quán)書(shū)——附件(一)(二))甲方同意由乙方經(jīng)銷(xiāo)capstone系列產(chǎn)品，并對(duì)乙方的技術(shù)營(yíng)銷(xiāo)、業(yè)務(wù)、客服與計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)等人員實(shí)施培訓(xùn)后，認(rèn)證乙方為上述產(chǎn)品的合格(經(jīng)銷(xiāo))商，并提供正式的<經(jīng)銷(xiāo)授權(quán)書(shū)>一份。

二、雙方權(quán)利、責(zé)任(一)乙方的權(quán)利、責(zé)任

1、乙方享有甲方制定的(經(jīng)銷(xiāo))商的所有優(yōu)惠政策及獎(jiǎng)勵(lì)制度;

2、乙方在授權(quán)區(qū)域內(nèi)依法經(jīng)營(yíng)，并遵守甲方制定的經(jīng)銷(xiāo)商管理?xiàng)l例;

3、乙方(經(jīng)銷(xiāo))capstone系列產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)條例，不得以任何理由擅改、拷貝或復(fù)制本產(chǎn)品，或因疏忽而侵犯甲方的權(quán)益;

4、乙方應(yīng)根據(jù)經(jīng)銷(xiāo)地區(qū)的特點(diǎn)，向甲方申報(bào)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃及廣告計(jì)劃，經(jīng)甲方同意后按計(jì)劃執(zhí)行，并保證在宣傳口徑上的一致性，同時(shí)執(zhí)行總經(jīng)銷(xiāo)商制定的價(jià)格政策;

5、除產(chǎn)品本身的質(zhì)量問(wèn)題外，乙方在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所涉及的經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任由乙方自行負(fù)責(zé)。

6、合同期滿(mǎn)或解除合同后，乙方應(yīng)歸還甲方所提供的所有文件、資料、光盤(pán)、授權(quán)委托書(shū)、不得私自復(fù)制保留，如違約，乙方同意按照侵犯甲方知識(shí)產(chǎn)權(quán)論處，造成損失由乙方負(fù)責(zé)承擔(dān)。

7、未經(jīng)甲方事先批準(zhǔn)，不得將經(jīng)銷(xiāo)權(quán)轉(zhuǎn)讓與任何第三方。

8、乙方不得擅自終止本合同的履行，否則保證金將不退還，乙方并應(yīng)承擔(dān)本地區(qū)銷(xiāo)售損失的賠償責(zé)任。

9、乙方應(yīng)采用合法的銷(xiāo)售方式進(jìn)行銷(xiāo)售，嚴(yán)禁傳銷(xiāo)等非法手段，否則視影響程序度予以扣除保證金或要求相應(yīng)之賠償。

(二)甲方的權(quán)利、責(zé)任

1、甲方按國(guó)家合同法，遵守相關(guān)法規(guī)，并規(guī)范各授權(quán)經(jīng)銷(xiāo)商的經(jīng)營(yíng)活動(dòng);

2、乙方如未完成本協(xié)議書(shū)規(guī)定的年度目標(biāo)計(jì)劃時(shí)，甲方有權(quán)停止其經(jīng)銷(xiāo)權(quán)并執(zhí)行相應(yīng)的罰則;

3、甲方向乙方提供系列產(chǎn)品的證書(shū)、文件、產(chǎn)品說(shuō)明、技術(shù)參數(shù)及測(cè)試、檢驗(yàn)報(bào)告等相關(guān)資料;

4、除產(chǎn)品在保質(zhì)期內(nèi)有任何質(zhì)量問(wèn)題，甲方給予免費(fèi)更換外，乙方的其余訂貨一律不予退換(除特殊情形，經(jīng)總經(jīng)銷(xiāo)商批準(zhǔn)外);

5、甲方應(yīng)積極配合乙方進(jìn)行產(chǎn)品的銷(xiāo)售培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)及市場(chǎng)拓展、促銷(xiāo)等活動(dòng)。(三)以capstone產(chǎn)品為主要架構(gòu)項(xiàng)目的合同，應(yīng)按協(xié)議所述分配各自的利益。

三、協(xié)議計(jì)價(jià)：

(一)經(jīng)銷(xiāo)產(chǎn)品的市場(chǎng)售價(jià)依甲方所定的價(jià)格為依據(jù)(如附件<三>)，為維持市場(chǎng)價(jià)格穩(wěn)定及避免惡性競(jìng)爭(zhēng)，不經(jīng)甲方書(shū)面同意，乙方不得任意調(diào)整，若違反此約定，造成后果或危及產(chǎn)品信譽(yù)，則甲方可隨時(shí)取消其經(jīng)銷(xiāo)資格，并向乙方要求賠償損失。

(二)經(jīng)銷(xiāo)商訂貨按折數(shù)一覽表(如附件四)計(jì)算，如有變動(dòng)，雙方另行商議，發(fā)票按甲方實(shí)際出貨金額隨貨開(kāi)立增值稅發(fā)票。

(三)經(jīng)銷(xiāo)期間(原則上為壹年)，乙方以每年人民幣??萬(wàn)元為進(jìn)貨計(jì)劃。如經(jīng)銷(xiāo)期滿(mǎn)未能達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)，甲方視實(shí)際進(jìn)貨量，調(diào)整續(xù)約的經(jīng)銷(xiāo)訂貨折數(shù)或不予續(xù)約。

四、保證金：簽約后，乙方應(yīng)付給甲方經(jīng)銷(xiāo)保證金：人民幣? 萬(wàn)元，雙方解約或協(xié)議到期后，甲方無(wú)息全數(shù)返還，但協(xié)議執(zhí)行期間，乙方如有違反價(jià)格政策、不遵守、執(zhí)行甲方的相關(guān)規(guī)定，以及影響產(chǎn)品信譽(yù)等行為，或獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)商未完成承諾之年進(jìn)貨額時(shí)，甲方有權(quán)沒(méi)收或扣留部分保證金。乙方如未完成規(guī)定之進(jìn)貨額時(shí)，甲方也將按缺額比例沒(méi)收其保證金(處分規(guī)則如附件五)。

五、付款及交貨方式：

(一)如果以l/c或t/t辦理，交貨方式與期限，由雙方另行約定;

(二)一般采取現(xiàn)金交易，款到后，甲方將按乙方所訂購(gòu)的產(chǎn)品的數(shù)量發(fā)往乙方指定的地點(diǎn)，但運(yùn)費(fèi)及保險(xiǎn)費(fèi)由乙方承擔(dān)(退貨時(shí)亦同)。

(三)產(chǎn)品到達(dá)后，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)產(chǎn)品的接收及檢查工作，并及時(shí)通知甲方驗(yàn)收結(jié)果;如產(chǎn)品因運(yùn)輸而造成損壞，乙方應(yīng)于現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)與承運(yùn)方確認(rèn)上述損壞并拍照留存，同時(shí)立即以書(shū)面?zhèn)髡娴姆绞酵ㄖ追剑员阆虮ｋU(xiǎn)公司辦理索賠;乙方在產(chǎn)品到達(dá)二天內(nèi)未向甲方發(fā)出任何通知，則視產(chǎn)品完好無(wú)損，乙方已經(jīng)接受。

六、協(xié)議期限本合同條款期限：自?? 年??月??日 起至?? 年??月??日止，為期??年，協(xié)議到期若無(wú)爭(zhēng)議，乙方有權(quán)優(yōu)先續(xù)約(續(xù)約條款、內(nèi)容另行議定)，如欲續(xù)約或解約，應(yīng)于一個(gè)月前以書(shū)面通知對(duì)方，并經(jīng)雙方議定后執(zhí)行(若乙方連續(xù)三個(gè)月沒(méi)有訂貨，且已訂貨總額未達(dá)本協(xié)議規(guī)定之當(dāng)時(shí)應(yīng)進(jìn)貨額的50%時(shí)，視同放棄此協(xié)議，此經(jīng)銷(xiāo)協(xié)議失效，保證金用以補(bǔ)償甲方的損失)。

七、協(xié)議范圍

(一)本協(xié)議為雙方合作營(yíng)銷(xiāo)依據(jù);

(二)本協(xié)議在中華人民共和國(guó)所轄的? 省(或? 市)范圍內(nèi)有效;

(三)產(chǎn)業(yè)類(lèi)別：按甲方制定的行業(yè)規(guī)范經(jīng)營(yíng)，如無(wú)特別約定產(chǎn)業(yè)類(lèi)別，無(wú)論遇到任何狀況，均不得以此條款對(duì)甲方提出異議。

八、協(xié)議條款修改

(一)本協(xié)議條款若有未盡事宜，甲、乙雙方應(yīng)本著誠(chéng)信、善意的原則，共同協(xié)調(diào)解決;

(二)本協(xié)議條款的任何變更、修正，均需甲、乙雙方同意后，以書(shū)面為之;

(三)需修改的內(nèi)容，應(yīng)以書(shū)面方式通知對(duì)方，再經(jīng)雙方簽字認(rèn)定后生效。

九、協(xié)議終止甲、乙雙方因?qū)Ψ轿茨苈男斜竞贤瑮l款而要求協(xié)議終止，應(yīng)于一個(gè)月前以書(shū)面通知對(duì)方，并于協(xié)商后決定。

十、保密協(xié)定：本合同簽訂后，雙方均有義務(wù)為對(duì)方保守商業(yè)秘密。本合同及與本產(chǎn)品有關(guān)的一切文件、銷(xiāo)售策略、價(jià)格體系及產(chǎn)品發(fā)展戰(zhàn)略均屬保密范圍。乙方已放棄或被解除經(jīng)銷(xiāo)權(quán)后，雙方仍有義務(wù)為對(duì)方保守商業(yè)秘密，否則，任何一方利益因秘密泄露而導(dǎo)致受損，受損方有權(quán)要求泄密方予以相應(yīng)賠償。

十一、違約：??甲、乙雙方如任何一方未能履行上述條款，視為違約，由違約方承擔(dān)違約責(zé)任。

十二、爭(zhēng)議處理：甲、乙雙方發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，雙方在考慮共同利益及公平合理基礎(chǔ)上，本著誠(chéng)信和諧的原則，盡力協(xié)調(diào)解決，如未能達(dá)成協(xié)議，可按下列順序處理：

(一)按協(xié)議或雙方同意的其它方式處理。

(二)提付仲裁，依仲裁法以仲裁方式處理;

(三)在合同期內(nèi)如發(fā)生分歧，雙方應(yīng)及時(shí)協(xié)商解決，無(wú)法協(xié)商或交付仲裁時(shí)，可按《合同法》處理，由大連市人民法院裁決。

篇（5）

您好！這里是江蘇天鼎證券投資咨詢(xún)有限公司四川分公司人力部，我們?cè)谥锹?lián)收到您投遞我們的崗位，今天來(lái)電是通知您，參加公司的面試，面試時(shí)間安排在明天下午2點(diǎn)，時(shí)間上有沒(méi)有什么問(wèn)題呢？

嗯好的，稍后我們會(huì)給以短信的形式發(fā)送詳細(xì)的地址，請(qǐng)您收到回復(fù)一個(gè)，謝謝！

如果是實(shí)習(xí)生，可以詢(xún)問(wèn)一下畢業(yè)時(shí)間，是否回學(xué)校，大概耽誤時(shí)間多長(zhǎng)，

如果應(yīng)聘者有問(wèn)到公司做什么？

公司屬于金融行業(yè)，95年成立，在職員工800人左右，是一家專(zhuān)業(yè)做金融咨詢(xún)信息平臺(tái)。

或者可以回答：公司信息在智聯(lián)招聘網(wǎng)上有相關(guān)介紹，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀，如果您還有其他什么問(wèn)題，可以面試時(shí)候直接詢(xún)問(wèn)面試官。

如果應(yīng)聘者在電話(huà)中問(wèn)題太多

可以直接告知：您相關(guān)問(wèn)題在電話(huà)里邊一句兩句說(shuō)不清楚，這樣我為你安排一個(gè)面試時(shí)間，詳細(xì)情況可以直接咨詢(xún)面試官。

第二次約面試時(shí)間

您好！請(qǐng)問(wèn)是XX嗎？這里是江蘇天鼎四川分公司人力部，昨天/今天上午和您約定的X點(diǎn)的面試，請(qǐng)問(wèn)您是什么原因未能到公司面試呢？

1、對(duì)方已經(jīng)找到工作         

回答：嗯好的，祝您工作愉快

2、對(duì)方各種原因表示未能到   

回答：嗯好的，我們這邊再次和您約定一個(gè)時(shí)間，明天下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，面試時(shí)間上有沒(méi)有什么問(wèn)題呢，？

3、如果對(duì)方各種猶豫第二次面試時(shí)間   

回答：請(qǐng)問(wèn)你還考慮這邊的面試機(jī)會(huì)嗎？  考慮，就安排面試時(shí)間

2、面試通過(guò)，通知培訓(xùn)

您好，請(qǐng)問(wèn)您是XX嗎？這里是江蘇天鼎四川分公司人力部，之前您面試的公司。今天很高興通知到您，已經(jīng)通過(guò)了我們的面試，現(xiàn)在正式通知您于下周一9點(diǎn)半入職，能準(zhǔn)時(shí)到嗎？

好的，入職時(shí)候請(qǐng)您請(qǐng)帶上以下資料：1寸的照片3張，身份證復(fù)印件1份，學(xué)歷證或者學(xué)生證復(fù)印件1份，稍后我們會(huì)以短信的形式發(fā)送到您的手機(jī)，收到請(qǐng)回復(fù)，謝謝！

3、已經(jīng)通知了面試，未能準(zhǔn)時(shí)到

您好，請(qǐng)問(wèn)您是XX嗎？這里是江蘇天鼎四川分公司人力部，之前有通知到您今天9點(diǎn)半入職，請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在已經(jīng)到哪里了呢？

1、如果對(duì)方不考慮入職，問(wèn)一下不來(lái)的原因，禮貌回一句，祝您找到更好的工作

2、如果對(duì)方有事耽擱，問(wèn)一下對(duì)方什么時(shí)候可以報(bào)道，重新安排一個(gè)時(shí)間，告知對(duì)方如果還是不能準(zhǔn)時(shí)入職，就不在給對(duì)方預(yù)留入職的機(jī)會(huì)。如果有什么問(wèn)題可以提前給我們打電話(huà)

天鼎四川分公司是專(zhuān)注于為廣大客戶(hù)提供證券經(jīng)營(yíng)投資咨詢(xún)、管理、綜合性為一體的新型綜合性證券咨詢(xún)服務(wù)平臺(tái)，四川分公司坐落于地標(biāo)性建筑——銀石廣場(chǎng)，地處“天府之國(guó)”成都市最繁華商業(yè)圈春熙路的黃金地段，盡享優(yōu)越交通和人流優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又與歷史悠久的千年古剎大慈寺相鄰接壤，更為其增添獨(dú)特的歷史和文化韻味。

理財(cái)顧問(wèn)/無(wú)責(zé)任底薪3k-5k

1、為公司客戶(hù)做專(zhuān)業(yè)的投資咨詢(xún)解答，針對(duì)有意向的客戶(hù)推薦公司產(chǎn)品，同時(shí)維護(hù)老客戶(hù)關(guān)系.2、接聽(tīng)客戶(hù)電話(huà)，配合投資顧問(wèn)為客戶(hù)提供咨詢(xún)有服務(wù)支持

人力資源實(shí)習(xí)生崗位職責(zé)：

1、協(xié)助維護(hù)招聘渠道，并拓展新的招聘渠道，招聘廣告、參加各種招聘會(huì)；

2、組織、安排面試，并且進(jìn)行人力資源初試；

3、協(xié)助新員工入職培訓(xùn)工作，入職手續(xù)流程；

4、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情。

儲(chǔ)備干部崗位要求：

1、熱愛(ài)金融投資行業(yè)，勵(lì)志在金融行業(yè)發(fā)展，愿意從基礎(chǔ)崗位開(kāi)始挑戰(zhàn)，優(yōu)秀者可成為管理層，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與公司一起成長(zhǎng)；

2、有上進(jìn)心，有責(zé)任心，愿意挑戰(zhàn)自己，有較強(qiáng)的抗壓能力；有良好的表達(dá)溝通能力與洞察力能力，富有團(tuán)隊(duì)精神。

3、有帶過(guò)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)或做過(guò)學(xué)生干部及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

4、大專(zhuān)及以上學(xué)歷，財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、金融、經(jīng)濟(jì)、銀行等專(zhuān)業(yè)求職者優(yōu)先

應(yīng)屆實(shí)習(xí)生崗位職責(zé)：

1、協(xié)助客服老師收集客戶(hù)信息，解答公司客戶(hù)投資咨詢(xún)問(wèn)題，為客戶(hù)合理的規(guī)劃理財(cái)服務(wù)。

行政文員職責(zé)

1.負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)部門(mén)資料的整理、搜集、歸檔；

2.協(xié)助團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)；建立和維護(hù)客戶(hù)檔案；

3.負(fù)責(zé)為業(yè)務(wù)部門(mén)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供合規(guī)咨詢(xún)、意見(jiàn)和建議，支持業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展；

4.負(fù)責(zé)對(duì)公司制定、修訂的制度進(jìn)行合規(guī)審查，提出審查意見(jiàn)；

5.完成公司交辦的其它工作。

人事行政專(zhuān)員1、負(fù)責(zé)公司招聘、培訓(xùn)、員工入職離職等工作的綜合管理。

2、負(fù)責(zé)公司員工薪酬、福利、社會(huì)保險(xiǎn)等工作的綜合管理。

3、做好員工考勤、獎(jiǎng)懲管理。并調(diào)查各部門(mén)對(duì)考勤、獎(jiǎng)懲的執(zhí)行情況。

4、完成各種信息及時(shí)錄入，并定期整理數(shù)據(jù)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出具數(shù)據(jù)分析結(jié)果。

5、組織并協(xié)助各部門(mén)進(jìn)行招聘、培訓(xùn)和績(jī)效考核等工作

6、執(zhí)行并完善員工入職、轉(zhuǎn)正、異動(dòng)、離職等相關(guān)政策及流程；

7、員工人事信息管理與員工檔案的維護(hù)，核算員工的薪酬福利等事宜；

8、負(fù)責(zé)日常辦公用品、公司資產(chǎn)、辦公設(shè)備等管理及維護(hù)；

9、負(fù)責(zé)組織安排會(huì)議、公司活動(dòng)、協(xié)助上級(jí)實(shí)施員工活動(dòng)；

10、完成上級(jí)交辦的其它事務(wù)性工作

合規(guī)專(zhuān)員

1.負(fù)責(zé)落實(shí)企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范及金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部控制引導(dǎo)，符合監(jiān)管要求；

2.負(fù)責(zé)為業(yè)務(wù)部門(mén)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供合規(guī)咨詢(xún)、意見(jiàn)和建議，支持業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展；

3.負(fù)責(zé)處理客戶(hù)投訴意見(jiàn)，對(duì)公司業(yè)務(wù)部門(mén)違規(guī)事情進(jìn)行調(diào)查處理，起草違規(guī)處理決定；

4.負(fù)責(zé)客戶(hù)交易風(fēng)險(xiǎn)日常監(jiān)控，對(duì)出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患提出處理意見(jiàn)；

5.負(fù)責(zé)對(duì)公司制定、修訂的制度進(jìn)行合規(guī)審查，提出審查意見(jiàn)；

6.負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)部流程合規(guī)管理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，撰寫(xiě)評(píng)估報(bào)告；

7.負(fù)責(zé)對(duì)公司新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)、新流程進(jìn)行合規(guī)評(píng)估，提交合規(guī)評(píng)審報(bào)告，事前規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)；

8.完成公司交辦的其它工作。

主搜

您好，請(qǐng)問(wèn)是XX嗎？我們是江蘇天鼎四川分公司的人力部的，在智聯(lián)網(wǎng)站上看見(jiàn)您的簡(jiǎn)歷，我們覺(jué)得您很適合我們公司的的崗位。所以想邀請(qǐng)您參加公司的面試。

職位：理財(cái)顧問(wèn)，為公司客戶(hù)做投資咨詢(xún)解答，給意向客戶(hù)推薦公司產(chǎn)品

公司地址：在成都最繁華的地方——春熙路，您可以來(lái)看一下。

薪酬：在同行業(yè)中是非常高的，3K-5K。提成：看自己的業(yè)績(jī)，面試的時(shí)候具體說(shuō)。

篇（6）

中圖分類(lèi)號(hào)：F810.42 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2013）09-0-02

財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局在2009年12月31日財(cái)稅[2009]125號(hào)《關(guān)于企業(yè)境外所得稅收抵免有關(guān)問(wèn)題的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)通知）的文件，并從2008年1月1日開(kāi)始執(zhí)行。同時(shí)財(cái)政部、稅務(wù)總局于1997年財(cái)稅字[1997]116號(hào)關(guān)于《境外所得計(jì)征所得稅暫行辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)辦法）的通知文件自動(dòng)失效。

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)積極響應(yīng)走出去的號(hào)召，到境外投資建廠(chǎng)開(kāi)辟?lài)?guó)際市場(chǎng)，而國(guó)際化的拓展離不開(kāi)國(guó)內(nèi)法律法規(guī)的規(guī)范與支持。該文件是在一系列背景下頒布實(shí)施后出臺(tái)的，是新企業(yè)所得稅法一個(gè)重要的配套文件。

一、通知對(duì)我國(guó)境外投資企業(yè)的積極作用。

1.鼓勵(lì)境內(nèi)有實(shí)力的企業(yè)堅(jiān)定走出去的信心

近幾年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷發(fā)展壯大，國(guó)家不斷鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)有實(shí)力的企業(yè)走出去，開(kāi)拓市場(chǎng)，提高國(guó)際市場(chǎng)占有率和知名度。但相關(guān)配套文件的出臺(tái)一直較為滯后，通知的出臺(tái)表明國(guó)家支持企業(yè)繼續(xù)走出的態(tài)度，對(duì)企業(yè)加大走出去的步伐起到積極推進(jìn)作用。

2.給企業(yè)正確核算境外抵免企業(yè)所得稅提供指導(dǎo)

企業(yè)所得稅是與境外投資企業(yè)聯(lián)系最為緊密的稅種。在2007年3月通過(guò)了新的企業(yè)所得稅法后，一直未出臺(tái)與之相配套的境外所得稅抵免文件。使境外投資企業(yè)在使用新企業(yè)所得稅法時(shí)缺乏相關(guān)文件的支撐，通知的出臺(tái)為企業(yè)正確核算應(yīng)納稅額抵免在境外繳納的所得稅額提供指導(dǎo)依據(jù)。

二、對(duì)通知的解讀和實(shí)務(wù)應(yīng)用

通知對(duì)境外所得稅抵免制度不是原制度的修補(bǔ)，而是從適用范圍、收入確認(rèn)時(shí)間、所得來(lái)源地、境外所得稅計(jì)算、抵免限額等做了詳盡周全的講解，兼顧國(guó)家財(cái)政和納稅人各方面利益，體現(xiàn)立法的平等。

1.明確所得稅征稅范圍

通知在所得稅的征稅范圍作出調(diào)整，新納稅范圍除了居民企業(yè)發(fā)生的境外應(yīng)納稅所得，還包括非居民企業(yè)發(fā)生在境外但與境內(nèi)所設(shè)機(jī)構(gòu)、場(chǎng)所有實(shí)際聯(lián)系的各項(xiàng)應(yīng)稅所得。所謂實(shí)際聯(lián)系是指，據(jù)以取得所得的權(quán)利、財(cái)產(chǎn)或服務(wù)活動(dòng)由非居民企業(yè)在中國(guó)境內(nèi)的分支機(jī)構(gòu)擁有、控制或?qū)嵤缤鈬?guó)銀行在中國(guó)境內(nèi)分行以其可支配的資金向中國(guó)境外貸款，境外借款人就該筆貸款向其支付的利息，即屬于發(fā)生在境外與該分行有實(shí)際聯(lián)系的所得。

2.盡量消除重復(fù)納稅

通知進(jìn)一步明確和完善境外所得稅抵免制度，盡量消除對(duì)中國(guó)企業(yè)境外所得的重復(fù)征稅。新企業(yè)所得稅法在境內(nèi)、境外成本費(fèi)用的扣除、稅率設(shè)置等趨于平等，在很大程度上體現(xiàn)了中外企業(yè)在繳納所得稅方面的平等性。作為企業(yè)所得稅法的配套文件，通知同樣體現(xiàn)出內(nèi)、外資企業(yè)“一視同仁”，取消差別待遇的精神。在第七條中明確居民企業(yè)從與我國(guó)政府訂立稅收協(xié)定的國(guó)家（地區(qū)）取得的所得適用稅收饒讓制度，避免境內(nèi)、境外經(jīng)營(yíng)中雙重征稅。

例1：我國(guó)居民企業(yè)A境內(nèi)應(yīng)納稅所得1000萬(wàn)元，適應(yīng)所得稅稅率25%；甲國(guó)分支機(jī)構(gòu)B應(yīng)納稅營(yíng)業(yè)所得400萬(wàn)元，甲國(guó)企業(yè)所得稅稅率為20%。假設(shè)甲國(guó)為鼓勵(lì)國(guó)外企業(yè)投資給予B免稅待遇，且兩國(guó)簽訂的稅收協(xié)定有饒讓條款，A國(guó)境外所得稅收抵免：

（1）饒讓情況下：

抵免限額：1400萬(wàn)元×25%×400萬(wàn)元÷1400萬(wàn)元=100萬(wàn)元

可抵免所得稅稅額：400萬(wàn)元×20%=80萬(wàn)元（視同已繳納）

實(shí)際應(yīng)抵免：80萬(wàn)元（80萬(wàn)元

（2）非饒讓情況下：實(shí)際應(yīng)抵免0萬(wàn)元

3.體現(xiàn)收入、費(fèi)用的科學(xué)配比

配比原則是指營(yíng)業(yè)收入和與其相對(duì)應(yīng)的成本、費(fèi)用應(yīng)當(dāng)相互配合，以正確計(jì)算某一會(huì)計(jì)主體在某一會(huì)計(jì)期間所獲得的凈損益。通知第三條第四款指出對(duì)企業(yè)為取得境內(nèi)、外所得而在境內(nèi)、境外發(fā)生的共同支出，與取得境外應(yīng)稅所得有關(guān)的、合理的部分，應(yīng)在境內(nèi)、境外（分國(guó)（地區(qū)）別）應(yīng)稅所得之間，按照合理比例進(jìn)行分?jǐn)偤罂鄢＿@為準(zhǔn)確核定應(yīng)抵扣境外應(yīng)納稅所得計(jì)算境外已繳納所得稅奠定了基礎(chǔ)。

4.豐富完善了境外所得稅抵免方法

企業(yè)所得稅法及其實(shí)施條例在直接抵免的基礎(chǔ)上增加了間接抵免的有關(guān)規(guī)定，建立起了分國(guó)不分項(xiàng)的直接抵免、間接抵免等在內(nèi)的境外所得稅抵免制度。間接抵免是指，境外企業(yè)就分配股息前的利潤(rùn)繳納的外國(guó)所得稅額中由我國(guó)居民企業(yè)就該項(xiàng)分得的股息性質(zhì)的所得間接負(fù)擔(dān)的部分，在我國(guó)的應(yīng)納稅額中抵免。間接抵免有其適用限制，即：

①居民企業(yè)直接或者間接持股外國(guó)企業(yè)合計(jì)20%（含20%）以上股份

例2：中國(guó)居民A企業(yè)直接持有甲國(guó)B企業(yè)20%股份，直接持有乙國(guó)C企業(yè)16%股份，并且B企業(yè)直接持有C企業(yè)20%股份，如圖一所示：

分析：

（1）B企業(yè)：中國(guó)居民A企業(yè)直接持有20%股份，滿(mǎn)足直接持股20%（含20%）的條件。

（2）C企業(yè)：中國(guó)居民A企業(yè)直接持有16%股份，間接持有股份=20%×20%=4%，但由于A企業(yè)直接持有C企業(yè)的股份不足20%，不能計(jì)入A企業(yè)對(duì)C企業(yè)直接持股或間接持股的總和比例之中，故未滿(mǎn)足居民企業(yè)通過(guò)一個(gè)或多個(gè)符合規(guī)定持股條件的外國(guó)企業(yè)間接持有股份總和達(dá)到20%以上的規(guī)定。

②限符合規(guī)定的三層企業(yè)

境外所得稅抵免制度是一個(gè)原理復(fù)雜、操作繁瑣的制度，即便是世界稅制發(fā)達(dá)國(guó)家有關(guān)境外所得稅抵免的立法也不盡完美。通知在解決現(xiàn)有境外經(jīng)營(yíng)企業(yè)實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)企業(yè)走出去的同時(shí)也存在一些待完善的地方。

首先是發(fā)生在境內(nèi)、境外共同支出的分?jǐn)偡椒ㄎ疵鞔_。兼顧收入支出配比本是通知的亮點(diǎn)，但因各國(guó)的會(huì)計(jì)賬務(wù)處理和稅法操作不盡相同，在相關(guān)成本費(fèi)用扣除口徑上存在偏差，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生重復(fù)扣除或不得扣除的問(wèn)題，造成重復(fù)征稅或稅源流失。其次對(duì)境外分支機(jī)構(gòu)虧損彌補(bǔ)時(shí)間要求不明確。所得稅法一直主張居民企業(yè)發(fā)生的虧損可以用以后年度的盈利彌補(bǔ)，但彌補(bǔ)期限不能超過(guò)五年。通知對(duì)境外分支機(jī)構(gòu)也提到了虧損彌補(bǔ)，但文中并沒(méi)有明確可以彌補(bǔ)的期限，是按照企業(yè)所得稅法的規(guī)定以5年的期限進(jìn)行彌補(bǔ)，還是無(wú)限期彌補(bǔ)，如果是無(wú)限期彌補(bǔ)可能會(huì)給一些企業(yè)偷稅漏稅提供漏洞。

三、境外經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)采取的措施

經(jīng)過(guò)多年的摸索實(shí)踐，中國(guó)境外所得稅抵免制度的框架已經(jīng)基本搭建成功，但具體實(shí)踐中仍是一項(xiàng)計(jì)算復(fù)雜、過(guò)程枯燥的工作，需要企業(yè)擁有相應(yīng)完善的內(nèi)部基礎(chǔ)：

1.加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)

現(xiàn)代社會(huì)日新月異，新事物不斷涌現(xiàn)，為更好的確認(rèn)計(jì)量交易和事項(xiàng)，不斷有新的政策法規(guī)出臺(tái)，為此財(cái)務(wù)人員要時(shí)時(shí)關(guān)注這些政策的出臺(tái)和應(yīng)用，以便為企業(yè)節(jié)省成本，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.熟悉相關(guān)稅法條文，掌握具體操作細(xì)節(jié)及流程

通知新增了很多知識(shí)條款，例如強(qiáng)調(diào)不具有獨(dú)立納稅地位的中國(guó)居民企業(yè)境外分支機(jī)構(gòu)的境外所得，不論是否匯回，均應(yīng)計(jì)入該居民企業(yè)的應(yīng)納稅所得額；不具有獨(dú)立納稅地位的分支機(jī)構(gòu)的虧損，不得抵減其境內(nèi)或他國(guó)（地區(qū)）的應(yīng)納稅所得額，可以用同一國(guó)家（地區(qū)）其他項(xiàng)目或以后年度的所得按規(guī)定彌補(bǔ)等都需要企業(yè)納稅人員仔細(xì)研讀，以便在實(shí)際納稅中操作使用。

3.合理利用政策進(jìn)行稅收籌劃

通知對(duì)企業(yè)走出去帶有一定的政策導(dǎo)向性，企業(yè)應(yīng)合理利用該通知，降低稅負(fù)。當(dāng)境外項(xiàng)目所在地的實(shí)際稅負(fù)（包括公司所得稅和利潤(rùn)匯出預(yù)提稅）低于中國(guó)時(shí)，選擇不同的境外項(xiàng)目公司組織形式，會(huì)帶來(lái)不同的稅務(wù)影響。如果設(shè)立為分公司，其取得利潤(rùn)應(yīng)在當(dāng)年計(jì)入中國(guó)企業(yè)的應(yīng)納稅所得額，需立即按稅率差補(bǔ)繳中國(guó)企業(yè)所得稅。相反，如果設(shè)立為子公司，子公司的稅后利潤(rùn)在匯回中國(guó)時(shí)才需要按稅率差補(bǔ)繳中國(guó)企業(yè)所得稅。因此，若投資者暫時(shí)將子公司的稅后利潤(rùn)保留在境外，可有效遞延中國(guó)所得稅的納稅義務(wù)。對(duì)于居民企業(yè)持有多于三層外國(guó)企業(yè)的控股結(jié)構(gòu)，可考慮進(jìn)行集團(tuán)結(jié)構(gòu)重組，以達(dá)到通知中間接抵免辦法對(duì)層數(shù)的要求。

總之，本通知作為企業(yè)所得稅法的補(bǔ)充，既體現(xiàn)了法律條文的嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)性，同時(shí)兼顧外經(jīng)企業(yè)實(shí)際工作中的問(wèn)題做出有針對(duì)性的調(diào)整。對(duì)于我國(guó)境外經(jīng)營(yíng)企業(yè)準(zhǔn)確計(jì)算境外已繳所得稅抵免境內(nèi)所得稅額是有效補(bǔ)充和指導(dǎo)。

篇（7）

在了解了教育行業(yè)中的種種現(xiàn)實(shí)情況后，中國(guó)移動(dòng)通信根據(jù)教育行業(yè)的現(xiàn)實(shí)所需打破了原有的思維定勢(shì)，從“運(yùn)用”角度開(kāi)展了種種探索，最終推出了“校訊通”業(yè)務(wù)，并于2007年1月15日與教育部簽署了《教育部與中國(guó)移動(dòng)合作框架協(xié)議》，其目的在于加速教育信息化的進(jìn)程。“校訊通”是一個(gè)融合了手機(jī)短信、語(yǔ)音合成、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成綜合服務(wù)、Internet等多種IT技術(shù)的新一代家、校聯(lián)系工具。“校訊通”的核心就是借助學(xué)生卡、讀卡器、管理軟件及手機(jī)，將學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三方的信息予以有效連接，而學(xué)生只要攜帶一張有編號(hào)的“學(xué)生卡”即可實(shí)現(xiàn)這一功能。“校訊通”實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和家長(zhǎng)之間全方位的溝通，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)大的家校互動(dòng)功能。家長(zhǎng)只要通過(guò)任何一臺(tái)可連入Inter-net的電腦或者注冊(cè)過(guò)的手機(jī)就可以進(jìn)入家校聯(lián)系平臺(tái)查詢(xún)孩子在學(xué)校的各項(xiàng)表現(xiàn)，及時(shí)獲取教師的留言和通知，同時(shí)還可以把孩子在家庭的表現(xiàn)和自己的想法及時(shí)反饋給教師。由于學(xué)校和家長(zhǎng)之間信息得到了及時(shí)的溝通，孩子的學(xué)習(xí)情況和各種表現(xiàn)家長(zhǎng)都了如指掌。因此，在孩子個(gè)性化教育方面，家長(zhǎng)能目標(biāo)明確地進(jìn)行，有效地推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高，有助于孩子的健康成長(zhǎng)。

據(jù)了解，目前全國(guó)已有1058萬(wàn)的學(xué)生，近3000萬(wàn)的家長(zhǎng)，203所大學(xué)，9127所中小學(xué)，621所幼兒園以及上百萬(wàn)的教師正在享受“校訊通”服務(wù)所帶來(lái)的便利。其中浙江、江蘇、河南、廣東等14省用戶(hù)超過(guò)50萬(wàn)。

中小學(xué)篇

中小學(xué)生已經(jīng)具備了獨(dú)立外出的能力，但同時(shí)他們也缺乏有效的通信手段，是弱勢(shì)群體，容易受到侵害，需要學(xué)校和家長(zhǎng)的共同呵護(hù)。這些孩子的家長(zhǎng)多數(shù)為中青年群體，雖然擁有手機(jī)，有一定通信消費(fèi)能力，但是他們往往因?yàn)楣ぷ髟虿荒芗皶r(shí)地顧及孩子在校的情況。而過(guò)去，家長(zhǎng)、學(xué)生與老師之前傳統(tǒng)的溝通方式為家長(zhǎng)會(huì)、電話(huà)、家訪(fǎng)等方式，家長(zhǎng)跟老師之間的溝通依舊有很多的不便，具有很大的局限性。家長(zhǎng)不能及時(shí)地知道學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)情況；有些急事想讓在校小孩放學(xué)前知道，但小孩沒(méi)有手機(jī)，所以不能及時(shí)傳達(dá)；老師也不能及時(shí)地把小孩在校近況通知以及校務(wù)通知告訴家長(zhǎng)。

因此，根據(jù)中小學(xué)存在的實(shí)際問(wèn)題，中國(guó)移動(dòng)推出了多種“校訊通“專(zhuān)用終端：如校園親情電話(huà)、點(diǎn)到刷卡機(jī)、學(xué)生平安卡等。學(xué)校借助這些終端便可以實(shí)現(xiàn)：平安短信、家校互動(dòng)、親情電話(huà)、家長(zhǎng)留言等功能，最終實(shí)現(xiàn)整體的教育信息化解決方案。

平安短信――學(xué)生到校、離校時(shí)刷卡，將到校、離校時(shí)間信息以短信方式及時(shí)發(fā)送至家長(zhǎng)手機(jī)上。

家校互動(dòng)――以短信通知、聽(tīng)留言、語(yǔ)音查詢(xún)等方式將學(xué)校通知、考試成績(jī)、老師測(cè)評(píng)、學(xué)校收費(fèi)等信息通知給家長(zhǎng)，同時(shí)，家長(zhǎng)也可以采用同樣的方式和學(xué)校溝通。

親情電話(huà)――通過(guò)“校訊通”校園信息機(jī)，學(xué)生刷卡就可以給預(yù)定的親情號(hào)碼撥打電話(huà)。學(xué)生持卡不僅可以刷卡考勤、撥打家長(zhǎng)號(hào)碼，還可在校內(nèi)作為支付工具用來(lái)購(gòu)買(mǎi)書(shū)本、文具、餐飲，支付課外輔導(dǎo)、專(zhuān)家輔導(dǎo)等費(fèi)用，資金和家長(zhǎng)的銀行卡掛鉤，由家長(zhǎng)掌握孩子的支出，這樣即解決了學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題，又能控制學(xué)生在校外打游戲、上網(wǎng)吧等不良消費(fèi)。

家長(zhǎng)留言――家長(zhǎng)可以把給孩子的留言通過(guò)短信的方式發(fā)到校園信息機(jī)上邊，孩子在刷卡的時(shí)候就可以閱讀。

大學(xué)篇

在對(duì)大、中專(zhuān)院校中，“校訊通”將學(xué)校原有的教務(wù)管理等應(yīng)用系統(tǒng)和短信結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生日常管理和思想教育信息服務(wù)子系統(tǒng)、學(xué)校部門(mén)教職工信息服務(wù)子系統(tǒng)，還將完成學(xué)校教學(xué)教務(wù)管理信息服務(wù)子系統(tǒng)。其中：

1.學(xué)生日常管理和思想教育信息服務(wù)子系統(tǒng)包括：講座通知、學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證、學(xué)生活動(dòng)通知、學(xué)生遲到通知、繳費(fèi)通知、領(lǐng)款通知。

2.學(xué)校部門(mén)教職工信息服務(wù)子系統(tǒng)包括：教學(xué)教務(wù)通知、會(huì)議通知。

3.學(xué)校教學(xué)教務(wù)管理信息服務(wù)子系統(tǒng)將包括、考試安排、學(xué)生成績(jī)公布、布置作業(yè)等。

4.其他：校友聯(lián)系、促銷(xiāo)信息、家長(zhǎng)通知。同時(shí)校訊通功能還能延伸到學(xué)生的手機(jī)定位、手機(jī)轉(zhuǎn)網(wǎng)、語(yǔ)音通話(huà)以及與學(xué)校和學(xué)生有關(guān)的一系列服務(wù)。

浙江

2006年8月31日，臺(tái)風(fēng)泰利瞬間降臨溫州，而第二天9月1號(hào)就是學(xué)校開(kāi)學(xué)日子了。以往遇到類(lèi)似的情況，學(xué)校都在為如何通知家長(zhǎng)停課的消息煩惱，同時(shí)家長(zhǎng)也在為第二天要不要去學(xué)校報(bào)到在猶豫。但學(xué)校開(kāi)通校訊通以后，這些煩惱已迎刃而解。因?yàn)閷W(xué)校早已將停課的通知以短消息的方式發(fā)送給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也因及時(shí)收到了學(xué)校通知而放下心。

中國(guó)移動(dòng)浙江東陽(yáng)分公司也為金華東陽(yáng)吳寧二校裝上了“移動(dòng)校訊通”。這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)可通過(guò)手機(jī)短信隨時(shí)獲得孩子的在校表現(xiàn)，到、離校時(shí)間等信息，方便了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。

同學(xué)們高興地說(shuō)：“有了‘校訊通’的親情電話(huà)功能，我們就可以在學(xué)校‘校訊通’公話(huà)機(jī)上撥打預(yù)設(shè)好的3個(gè)親情電話(huà)，就可以隨時(shí)跟爸爸媽媽通電話(huà)了！”。

該校老師對(duì)“移動(dòng)校訊通”的使用也非常滿(mǎn)意。一位李姓老師說(shuō)：“我們用‘校訊通’發(fā)短信給家長(zhǎng)，快捷實(shí)用，還可以把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)告訴家長(zhǎng)。這一切都充分顯示了現(xiàn)代化通訊設(shè)備的便捷，也是中國(guó)移動(dòng)通信支持教育事業(yè)的成功范例。”

江蘇

篇（8）

一、前言

在中職院校中，幾乎每個(gè)學(xué)生都在使用微信。通過(guò)微信平臺(tái)，用戶(hù)不僅可以方便快捷地發(fā)送各種圖片、視頻、語(yǔ)音以及文字等信息，還能在朋友圈中分享各種類(lèi)型的資料。中職班主任在日常管理工作中，可以應(yīng)用微信平臺(tái)，簡(jiǎn)化工作步驟，優(yōu)化工作效果。

二、微信平臺(tái)功能

微信平臺(tái)具有通信、娛樂(lè)、交通等多個(gè)方面功能，按照功能的使用頻率，主要可以分為兩種。

聊天和群聊功能，這一功能是微信的基礎(chǔ)功能，也是最主要的功能。用戶(hù)可以使用手機(jī)、平板電腦以及第三方平臺(tái)等登錄微信，隨時(shí)隨地給好友發(fā)送文字信息、圖片、語(yǔ)音以及視頻等。此外，微信還支持建立微信群，用戶(hù)可以在微信群中同時(shí)與群內(nèi)的所有人聊天。在中職院校中，WI-FI幾乎能夠覆蓋整個(gè)校園，學(xué)生和教師可以很方便地連接WI-FI使用微信，不必因?yàn)榱髁慷黾宇~外花費(fèi)。

拓展功能，拓展功能是除了聊天和群聊功能外最常用的功能，主要可以分為三個(gè)功能。首先是朋友圈功能。微信用戶(hù)能夠在朋友圈中上傳照片、書(shū)寫(xiě)文字、分享視頻以及網(wǎng)站等，既可以是關(guān)于用戶(hù)心理狀況的內(nèi)容，也可以是將有用的資料文獻(xiàn)等分享給朋友。用戶(hù)在看到朋友圈中的動(dòng)態(tài)時(shí)，只要點(diǎn)擊就可以查看內(nèi)容、寫(xiě)評(píng)論或者點(diǎn)贊，表達(dá)自己對(duì)這條朋友圈動(dòng)態(tài)的態(tài)度和觀(guān)點(diǎn)。在朋友圈中，用戶(hù)可以感受到朋友的樂(lè)趣和憂(yōu)傷，分享自己的喜悅，抒發(fā)自己的情感，這使得朋友圈成為微信吸引用戶(hù)的一大亮點(diǎn)。其次是微信公眾平臺(tái)、備份、游戲以及其他一些功能。這些功能有些用戶(hù)比較常用，可以發(fā)揮很大作用。如微信公眾平臺(tái)，用戶(hù)可以建立一個(gè)公眾號(hào)，其他用戶(hù)只要點(diǎn)擊關(guān)注，就可以收到來(lái)自公眾號(hào)的各種信息，方便工作管理和資源共享等。

三、應(yīng)用微信平臺(tái)，優(yōu)化班級(jí)管理

1.出勤狀況的考察。在中職院校中，學(xué)生出勤狀況的考察一般是由每節(jié)課程的教師進(jìn)行的，考察方式也以普遍點(diǎn)名為主，每節(jié)課常常會(huì)有多個(gè)班級(jí)的學(xué)生一起上，人數(shù)很多，教師很難全都熟悉，點(diǎn)名考察自然無(wú)法取得很好的效果。對(duì)此，班主任可以應(yīng)用微信平臺(tái)，拍攝課間教室照片進(jìn)行考察，班主任可以通過(guò)查看照片來(lái)了解學(xué)生的出勤狀況。

2.對(duì)班級(jí)和宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督。班級(jí)和宿舍作為學(xué)生的主要活動(dòng)和休息的場(chǎng)所，保持良好的衛(wèi)生狀況是非常重要的，這需要班主任積極發(fā)揮監(jiān)督作用。教師可以通過(guò)微信平臺(tái)，讓每個(gè)宿舍定期上傳室內(nèi)照片，和班級(jí)內(nèi)的其他宿舍進(jìn)行對(duì)比，從而促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)保持室內(nèi)衛(wèi)生。

3.對(duì)各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。在中職院校中，每年都有很多的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，而獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作常常無(wú)法做到足夠的公平和公正。對(duì)此，班主任可以應(yīng)用微信平臺(tái)，在班級(jí)群中獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定情況，并讓班內(nèi)學(xué)生都參與到評(píng)定中，從而做到獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的合理、公平與透明。

4.各種活動(dòng)的通知。學(xué)校以及班級(jí)常常會(huì)舉行一些活動(dòng)，班主任可以通過(guò)微信，及時(shí)通知學(xué)生這些活動(dòng)信息，便于學(xué)生積極參與。

5.輔助三觀(guān)教育。應(yīng)用微信平臺(tái)，班主任可以通過(guò)查看學(xué)生的朋友圈內(nèi)容，了解學(xué)生的心理狀況，還能在班級(jí)群中分享各種資源，幫助學(xué)生培養(yǎng)交際、學(xué)習(xí)以及修養(yǎng)等各方面的能力。教師可以隨時(shí)與學(xué)生進(jìn)行群聊和私聊，進(jìn)一步了解學(xué)生的狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，給予一定的幫助和指導(dǎo)。

6.輔助專(zhuān)業(yè)就業(yè)教育。在中職院校中，由于時(shí)間的問(wèn)題，學(xué)生僅僅依靠課堂時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)是完全不夠的。在這種情況下，如果沒(méi)有人給學(xué)生正確的引導(dǎo)，學(xué)生在畢業(yè)時(shí)很容易會(huì)面臨知識(shí)面窄、應(yīng)用能力差的情況。應(yīng)用微信平臺(tái)，班主任可以快速了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，結(jié)合學(xué)生的特長(zhǎng)，給學(xué)生適當(dāng)?shù)慕ㄗh，讓學(xué)生根據(jù)建議和自身情況選擇或增加學(xué)習(xí)適合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中明確重點(diǎn)，從網(wǎng)絡(luò)或者書(shū)籍中查找相關(guān)內(nèi)容，掌握相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技能。在中職學(xué)生畢業(yè)時(shí)，會(huì)有很多公司和單位來(lái)學(xué)校招聘學(xué)生，學(xué)生大多是第一次參與招聘，很多方面的問(wèn)題都不甚了解，教師可以通過(guò)微信對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)隨時(shí)進(jìn)行解答，幫助學(xué)生掌握簡(jiǎn)歷的制作方法、選擇適合自己的工作。

四、發(fā)揮微信平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)班級(jí)管理

應(yīng)用微信平臺(tái)開(kāi)展班主任管理工作有很多優(yōu)點(diǎn)，班主任在開(kāi)展工作的過(guò)程中要采取合理措施，發(fā)揮這些優(yōu)點(diǎn)。

1.通過(guò)微信平臺(tái)，班主任可以迅速將學(xué)校的通知、班級(jí)活動(dòng)的安排內(nèi)容上傳到微信班級(jí)群中，學(xué)生可以通過(guò)自己的手機(jī)微信即時(shí)了解班主任的通知內(nèi)容，大大加快了通知的傳達(dá)速度，學(xué)生還能隨時(shí)查看通知，全面了解通知內(nèi)容，從而對(duì)通知內(nèi)容做出及時(shí)、正確的反應(yīng)。

2.通過(guò)微信平臺(tái)，班主任可以鼓勵(lì)學(xué)生互相交流，增進(jìn)學(xué)生之間的情感聯(lián)系。學(xué)生能夠通過(guò)使用微信，與其他人進(jìn)行方便的交流，班主任可以利用這一點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)群中提出自己在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，然后讓其他學(xué)生一起幫助有困難的學(xué)生；班主任還能為學(xué)生設(shè)立一定的探究主題，讓學(xué)生就這一主題合作探討，各抒己見(jiàn)。學(xué)生在互相幫助、合作解決問(wèn)題的過(guò)程中，能夠有效增強(qiáng)與同學(xué)的情感，在得到其他同學(xué)的認(rèn)可時(shí)，還能夠提高學(xué)生的自信心，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3.應(yīng)用微信平臺(tái)，班主任可以把學(xué)生的在校情況隨時(shí)告知給學(xué)生家長(zhǎng)，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注。班級(jí)中學(xué)生很多，班主任如果采用電話(huà)或者短信的方式與學(xué)生家長(zhǎng)交流，無(wú)疑是非常麻煩的，應(yīng)用微信平臺(tái)，班主任可以把班級(jí)活動(dòng)中學(xué)生的照片上傳到班級(jí)公眾號(hào)中，家長(zhǎng)和學(xué)生都可以隨時(shí)查看。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，教師可以將其表現(xiàn)記錄下來(lái)，上傳到公眾號(hào)的表?yè)P(yáng)欄目中，讓家長(zhǎng)了解到學(xué)生在校的優(yōu)秀表現(xiàn)。同時(shí)還能對(duì)其他學(xué)生起到鼓勵(lì)作用。

五、總結(jié)

篇（9）

中圖分類(lèi)號(hào)：G718.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2016）17-0025-02

1 前言

在中職院校中，幾乎每個(gè)學(xué)生都在使用微信。通過(guò)微信平臺(tái)，用戶(hù)不僅可以方便快捷地發(fā)送各種圖片、視頻、語(yǔ)音以及文字等信息，還能在朋友圈中分享各種類(lèi)型的資料。中職班主任在日常管理工作中，可以應(yīng)用微信平臺(tái)，簡(jiǎn)化工作步驟，優(yōu)化工作效果。

2 班主任可應(yīng)用的微信平臺(tái)功能

微信平臺(tái)具有通信、娛樂(lè)、交通等多個(gè)方面功能，按照功能的使用頻率，主要可以分為兩種。

聊天和群聊功能 這一功能是微信的基礎(chǔ)功能，也是最主要的功能。用戶(hù)可以使用手機(jī)、平板電腦以及第三方平臺(tái)等登錄微信，隨時(shí)隨地給好友發(fā)送文字信息、圖片、語(yǔ)音以及視頻等。此外，微信還支持建立微信群，用戶(hù)可以在微信群中同時(shí)與群內(nèi)的所有人聊天。在中職院校中，各種Wi-Fi幾乎能夠覆蓋整個(gè)校園，學(xué)生和教師可以很方便地連接Wi-Fi使用微信，不必因?yàn)榱髁慷黾宇~外花費(fèi)。在微信平臺(tái)中，添加好友非常方便，既可輸入手機(jī)號(hào)碼查找好友，也能使用QQ號(hào)碼，還能通過(guò)“搖一搖”、掃描二維碼、查找昵稱(chēng)等多個(gè)途徑添加好友，用戶(hù)可以在不同場(chǎng)合不同地點(diǎn)，采用合適的方式添加好友。

拓展功能 拓展功能是除了聊天和群聊功能外最常用的功能，主要可以分為三個(gè)功能。

首先是朋友圈功能。微信用戶(hù)能夠在朋友圈中上傳照片、書(shū)寫(xiě)文字、分享視頻以及網(wǎng)站等，既可以是關(guān)于用戶(hù)心理狀況的內(nèi)容，也可以是將有用的資料文獻(xiàn)等分享給朋友。用戶(hù)在看到朋友圈中的動(dòng)態(tài)時(shí)，只要點(diǎn)擊就可以查看內(nèi)容、寫(xiě)評(píng)論或者點(diǎn)贊，表達(dá)自己對(duì)這條朋友圈動(dòng)態(tài)的態(tài)度和觀(guān)點(diǎn)。在朋友圈中，用戶(hù)可以感受到朋友的樂(lè)趣和憂(yōu)傷，分享自己的喜悅，抒發(fā)自己的情感，這使得朋友圈成為微信吸引用戶(hù)的一大亮點(diǎn)。

其次是QQ離線(xiàn)消息和QQ郵件提醒功能。微信用戶(hù)可以將自己的微信賬號(hào)和QQ賬號(hào)綁定，然后就能在不打開(kāi)QQ的情況下接收到QQ消息以及QQ郵件，這樣可以免去同時(shí)打開(kāi)QQ和微信不方便信息回復(fù)的煩惱。

最后是微信公眾平臺(tái)、備份、游戲以及其他一些功能。這些功能有些用戶(hù)比較常用，可以發(fā)揮很大作用。如微信公眾平臺(tái)，用戶(hù)可以建立一個(gè)公眾號(hào)，其他用戶(hù)只要點(diǎn)擊關(guān)注，就可以收到來(lái)自公眾號(hào)的各種信息，方便工作管理和資源共享等。

3 應(yīng)用微信平臺(tái)，優(yōu)化班級(jí)管理

優(yōu)化日常管理

1）出勤狀況的考察。在中職院校中，學(xué)生出勤狀況的考察一般是由每節(jié)課程的教師進(jìn)行的，考察方式也以普遍點(diǎn)名為主，每節(jié)課常常會(huì)有多個(gè)班級(jí)的學(xué)生一起上，人數(shù)很多，教師很難全都熟悉，點(diǎn)名考察自然無(wú)法取得很好的效果。對(duì)此，班主任可以應(yīng)用微信平臺(tái)，拍攝課間教室照片進(jìn)行考察，班主任可以通過(guò)查看照片來(lái)了解學(xué)生的出勤狀況。

2）對(duì)班級(jí)和宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督。班級(jí)和宿舍作為學(xué)生的主要活動(dòng)和休息的場(chǎng)所，保持良好的衛(wèi)生狀況是非常重要的，這需要班主任積極發(fā)揮監(jiān)督作用。教師可以通過(guò)微信平臺(tái)，讓每個(gè)宿舍定期上傳室內(nèi)照片，和班級(jí)內(nèi)的其他宿舍進(jìn)行對(duì)比，從而促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)保持室內(nèi)衛(wèi)生。

3）對(duì)各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。在中職院校中，每年都有很多的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，而獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作常常無(wú)法做到足夠的公平和公正。對(duì)此，班主任可以應(yīng)用微信平臺(tái)，在班級(jí)群中獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定情況，并讓班內(nèi)學(xué)生都參與到評(píng)定中，從而做到獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的合理、公平與透明。

4）各種活動(dòng)的通知。學(xué)校以及班級(jí)常常會(huì)舉行一些活動(dòng)，班主任可以通過(guò)微信，及時(shí)通知學(xué)生這些活動(dòng)信息，便于學(xué)生積極參與。

輔助三觀(guān)教育 應(yīng)用微信平臺(tái)，班主任可以通過(guò)查看學(xué)生的朋友圈內(nèi)容，了解學(xué)生的心理狀況，還能在班級(jí)群中分享各種資源，幫助學(xué)生培養(yǎng)交際、學(xué)習(xí)以及修養(yǎng)等各方面的能力。教師可以隨時(shí)與學(xué)生進(jìn)行群聊和私聊，進(jìn)一步了解學(xué)生的狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，給予一定的幫助和指導(dǎo)。通過(guò)微信進(jìn)行交流，雖然和面對(duì)面交流一樣是兩人之間的談話(huà)，但由于兩人并不直接接觸，學(xué)生可以慢慢思考班主任的話(huà)，然后進(jìn)行回答，沒(méi)有面對(duì)面交流的緊張感，學(xué)生更容易打開(kāi)心扉，與教師進(jìn)行深入的交流。這在班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行三觀(guān)教育的過(guò)程中可以起到很好的作用[1]。

輔助專(zhuān)業(yè)就業(yè)教育 在中職院校中，由于時(shí)間的問(wèn)題，學(xué)生僅僅依靠課堂時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)是完全不夠的。在這種情況下，如果沒(méi)有人給學(xué)生正確的引導(dǎo)，學(xué)生在畢業(yè)時(shí)很容易會(huì)面臨知識(shí)面窄、應(yīng)用能力差的情況。應(yīng)用微信平臺(tái)，班主任可以快速了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，結(jié)合學(xué)生的特長(zhǎng)，給學(xué)生適當(dāng)?shù)慕ㄗh，讓學(xué)生根據(jù)建議和自身情況選擇或增加學(xué)習(xí)適合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中明確重點(diǎn)，從網(wǎng)絡(luò)或者書(shū)籍中查找相關(guān)內(nèi)容，掌握相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技能。在中職學(xué)生畢業(yè)時(shí)，會(huì)有很多公司和單位來(lái)學(xué)校招聘學(xué)生，學(xué)生大多是第一次參與招聘，很多方面的問(wèn)題都不甚了解，教師可以通過(guò)微信對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)隨時(shí)進(jìn)行解答，幫助學(xué)生掌握簡(jiǎn)歷的制作方法、選擇適合自己的工作。

突出微信平臺(tái)優(yōu)勢(shì) 應(yīng)用微信平臺(tái)開(kāi)展班主任管理工作有很多優(yōu)點(diǎn)，班主任在開(kāi)展工作的過(guò)程中要采取合理措施，發(fā)揮這些優(yōu)點(diǎn)。

1）通過(guò)微信平臺(tái)，班主任可以迅速將學(xué)校的通知、班級(jí)活動(dòng)的安排內(nèi)容上傳到微信班級(jí)群中，學(xué)生可以通過(guò)自己的手機(jī)微信即時(shí)了解班主任的通知內(nèi)容，大大加快了通知的傳達(dá)速度，學(xué)生還能隨時(shí)查看通知，全面了解通知內(nèi)容，從而對(duì)通知內(nèi)容做出及時(shí)、正確的反應(yīng)。

2）通過(guò)微信平臺(tái)，班主任可以鼓勵(lì)學(xué)生互相交流，增進(jìn)學(xué)生之間的情感聯(lián)系。學(xué)生能夠通過(guò)使用微信，與其他人進(jìn)行方便的交流，班主任可以利用這一點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)群中提出自己在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，然后讓其他學(xué)生一起幫助有困難的學(xué)生；班主任還能為學(xué)生設(shè)立一定的探究主題，讓學(xué)生就這一主題合作探討，各抒己見(jiàn)。學(xué)生在互相幫助、合作解決問(wèn)題的過(guò)程中，能夠有效增強(qiáng)與同學(xué)的情感，在得到其他同學(xué)的認(rèn)可時(shí)，還能夠提高學(xué)生的自信心，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3）應(yīng)用微信平臺(tái)，班主任可以把學(xué)生的在校情況隨時(shí)告知給學(xué)生家長(zhǎng)，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注。班級(jí)中學(xué)生很多，班主任如果采用電話(huà)或者短信的方式與學(xué)生家長(zhǎng)交流，無(wú)疑是非常麻煩的，應(yīng)用微信平臺(tái)，班主任可以把班級(jí)活動(dòng)中學(xué)生的照片上傳到班級(jí)公眾號(hào)中，家長(zhǎng)和學(xué)生都可以隨時(shí)查看。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，教師可以將其表現(xiàn)記錄下來(lái)，上傳到公眾號(hào)的表?yè)P(yáng)欄目中，讓家長(zhǎng)了解到學(xué)生在校的優(yōu)秀表現(xiàn)。同時(shí)還能對(duì)其他學(xué)生起到鼓勵(lì)作用。

4 總結(jié)

篇（10）

1、加強(qiáng)政治理論和重要文件學(xué)習(xí)。結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)發(fā)3號(hào)文件內(nèi)容，強(qiáng)化自身政治思想素質(zhì)，提高自己對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解和國(guó)發(fā)3號(hào)文件關(guān)于對(duì)區(qū)域性中心城市建設(shè)和宜居黔江建設(shè)的認(rèn)識(shí)。

2、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高辦事效率。主要學(xué)習(xí)區(qū)委、區(qū)政府出臺(tái)的建委相關(guān)文件、建委主發(fā)文件、辦公記錄文件等，結(jié)合公文寫(xiě)作等書(shū)籍，通過(guò)自己學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事提等方式，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高公文寫(xiě)作的能力。

3、強(qiáng)化溝通。因工作身份的特殊性，參加錢(qián)塘公司和建委團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練各1次。通過(guò)訓(xùn)練，強(qiáng)化了自己與公司、建委團(tuán)隊(duì)的溝通，為更好、更優(yōu)質(zhì)地開(kāi)展工作打下了人際基礎(chǔ)。

二、努力完成交辦工作

根據(jù)建委領(lǐng)導(dǎo)安排，我主要從事以下幾方面的工作：

1、督查督辦件的辦理。在辦公室主任的指點(diǎn)下，完成區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于建委的督查督辦件18件。辦理過(guò)程中，通過(guò)分解任務(wù)，熟悉了建委部分年度目標(biāo)工作，掌握了建委各部門(mén)職能及架構(gòu)，增強(qiáng)了同事間工作配合度和默契感。

2、會(huì)議記錄及相關(guān)匯報(bào)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，參加部分會(huì)議作會(huì)議記錄達(dá)17次，并及時(shí)準(zhǔn)確地形成書(shū)面材料，報(bào)送相關(guān)部門(mén)。通過(guò)記錄，進(jìn)一步了解和掌握了建委的相關(guān)工作及職能職屬。

3、基本材料擬寫(xiě)及報(bào)送。主要完成簡(jiǎn)報(bào)、調(diào)查報(bào)告、匯報(bào)提綱、通知等文體的公文擬寫(xiě)工作。完成領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)初稿8篇、工作簡(jiǎn)報(bào)6篇、通知14份、調(diào)查報(bào)告6篇、其他材料8份。在辦公室主任的指正下，進(jìn)一步強(qiáng)化了自身公文寫(xiě)作能力。

4、人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理。初步接觸人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理文件，熟悉相關(guān)工作內(nèi)容；辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案3件。

5、其他事項(xiàng)。參加建委組織的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練1次，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；與領(lǐng)導(dǎo)一起勤下基層，開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)2次；主持黔江區(qū)“黔程杯”建筑安全知識(shí)競(jìng)賽1次，強(qiáng)化了安全生產(chǎn)意識(shí)；積極落實(shí)安全生產(chǎn)值班制度，響應(yīng)區(qū)建委“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

三、工作中的不足

工作一個(gè)月以來(lái)，雖然自己在這個(gè)崗位上做了一些工作，取得一定成績(jī)，但還存在薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：

1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏，思路不夠清晰。關(guān)于建筑行業(yè)知識(shí)，質(zhì)量、安全以及建筑房產(chǎn)類(lèi)其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較缺乏，關(guān)系城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及城鄉(xiāng)統(tǒng)籌配套改革方面的思路有待充實(shí)、完善。

篇（11）

通知指出，所有糧食經(jīng)營(yíng)者要牢固樹(shù)立為農(nóng)服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守“五要五不準(zhǔn)”糧食收購(gòu)守則，要從賣(mài)糧農(nóng)戶(hù)端倒查企業(yè)收購(gòu)端各項(xiàng)工作是否準(zhǔn)備到位、是否保障有力，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，促進(jìn)工作實(shí)之又實(shí)、細(xì)之又細(xì)，讓農(nóng)民賣(mài)“明白糧”“舒心糧”。作為國(guó)家政策性糧食收購(gòu)執(zhí)行主體的中儲(chǔ)糧總公司及其有關(guān)分公司，以及受中儲(chǔ)糧總公司委托的中糧、中紡、中航工業(yè)、農(nóng)墾集團(tuán)所屬企業(yè)及有關(guān)地方骨干企業(yè)要扛起執(zhí)行國(guó)家糧食收儲(chǔ)政策的責(zé)任，帶頭執(zhí)行好國(guó)家糧食收購(gòu)政策，加大糧食收購(gòu)資金籌措力度，及時(shí)足額兌付農(nóng)民售糧款，不得出現(xiàn)壓級(jí)壓價(jià)、“打白條”等損害售糧群眾利益和任何形式的以陳頂新、“轉(zhuǎn)圈糧”等坑害國(guó)家利益的違法違規(guī)行為。

通知指出，要強(qiáng)化執(zhí)法手段，加大對(duì)違反國(guó)家糧食購(gòu)銷(xiāo)政策、無(wú)證收購(gòu)行為的查處力度，對(duì)短斤缺兩、操縱價(jià)格、壓級(jí)壓價(jià)、“打白條”或不及時(shí)支付售糧款等違反政策紀(jì)律、損害國(guó)家利益、坑害種糧農(nóng)民利益的行為，要發(fā)現(xiàn)一起、嚴(yán)肅查處一起，絕不姑息。要對(duì)問(wèn)題企業(yè)公開(kāi)曝光，提高違法違規(guī)成本，增強(qiáng)震懾。各地要在夏糧和秋糧收購(gòu)期間組織精干力量開(kāi)展規(guī)范糧食收購(gòu)秩序、優(yōu)化糧食市場(chǎng)環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)糧食企業(yè)執(zhí)行糧食收購(gòu)政策進(jìn)行全面檢查，確保糧食收購(gòu)工作順利推進(jìn)。

通知強(qiáng)調(diào)，各省級(jí)糧食行政管理部門(mén)在夏糧和秋糧收購(gòu)期間，成立監(jiān)督檢查工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，層層壓實(shí)責(zé)任，確保措施到位、工作到位。對(duì)組織工作不到位、監(jiān)管責(zé)任不落實(shí)，導(dǎo)致出現(xiàn)農(nóng)民“賣(mài)糧難”或其他重大損害種糧農(nóng)民利益引起不良社會(huì)影響的，要追究當(dāng)?shù)丶Z食行政管理部門(mén)的責(zé)任。

讓更多人了解土豆美食和文化

――2016中國(guó)國(guó)際薯業(yè)博覽會(huì)側(cè)記

日前，在云南昆明舉辦的2016中國(guó)國(guó)際薯業(yè)博覽會(huì)上，慕名而來(lái)的市民對(duì)剛品嘗完的土豆蛋糕嘖嘖稱(chēng)贊。

這次薯博會(huì)吸引了來(lái)自荷蘭、美國(guó)、加拿大等9個(gè)國(guó)家的130多家展商參展，全面展示國(guó)內(nèi)外馬鈴薯、甘薯、木薯、山藥等薯類(lèi)作物在科研、生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)運(yùn)、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)的最新產(chǎn)品和技術(shù)。

中國(guó)是世界上薯類(lèi)資源最豐富的國(guó)家之一，其中馬鈴薯和甘薯的種植面積和產(chǎn)量均居世界第一位，薯業(yè)發(fā)展在促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入、保障國(guó)家糧食安全等方面發(fā)揮了重要的作用。為服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，薯博會(huì)自2010年起已成功舉辦6屆。

本屆薯博會(huì)首次落戶(hù)云南。參會(huì)專(zhuān)家認(rèn)為，薯博會(huì)的舉辦能更好地宣傳云南馬鈴薯科研、品種和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

薯博會(huì)特別設(shè)立了中央展示區(qū)――土豆美食廚房，大廚們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)展示土豆的各種做法，有土豆菜肴成品，還有土豆饅頭、土豆花卷、土豆餅干、土豆餃子等各種主食產(chǎn)品，觀(guān)眾不僅可以現(xiàn)場(chǎng)品嘗，還能全方位地參與到制作的過(guò)程中來(lái)。