田徑運動協(xié)會工作計劃大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇田徑運動協(xié)會工作計劃范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

工認(rèn)真學(xué)習(xí)新《工會法》,以爭取進(jìn)入《北京市先進(jìn)教職工之家》為龍頭,圍繞醫(yī)院中心工作,團(tuán)結(jié),動員全體

工會干部和會員,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,促進(jìn)工會工作的全面發(fā)展.

一,認(rèn)真貫徹十六大精神,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大報告中關(guān)于建設(shè)社會主義政治文明的論述.加強(qiáng)對職工的教育和引導(dǎo)工

作,及時的對職工進(jìn)行黨和國家有關(guān)方針政策,國際國內(nèi)形勢和多種形式的職工素質(zhì)教育,例如:新《工會法》

輔導(dǎo)講座,禮儀講座,保險講座,工會干部學(xué)習(xí)班等,通過多種形式的教育活動,使全院職工團(tuán)結(jié)起來,形成強(qiáng)

大的凝聚力.以高度的責(zé)任感和主人翁精神在本職工作崗位上建功立業(yè).

二,貫徹落實工會十四大精神,堅持和完善職代會制度,努力維護(hù)職工的合法權(quán)益.充分發(fā)揮提案委員會,

福利監(jiān)督委員會的作用,提高職工代表參與民主決策,民主管理,民主監(jiān)督的意識和水平.開展評選"優(yōu)秀提案

獎"和"提案落實獎"活動,并給予獎勵.

三,以"建家"為龍頭,促進(jìn)工會工作的全面開展,在辦公室檔案整理,文件往來,工會小組年終評比量化

考核,建立健全工會各項規(guī)章制度和組織建設(shè)等方面進(jìn)一步規(guī)范管理.探討并實施1—2個分工會的組建.

四,發(fā)揮工會聯(lián)系群眾的優(yōu)勢,關(guān)心群眾的切身利益,做好送溫暖,職工安康保險和女職工保險,班車管理,

節(jié)日發(fā)放慰問品,子女入學(xué),暑期旅游等方面的工作.

五,抓好宣傳工作,利用網(wǎng)絡(luò),櫥窗,簡報,院刊及時報導(dǎo)宣傳黨的方針政策,宣傳工會法,宣傳工會組織

的各項活動.積極開展醫(yī)院文化建設(shè),為醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策.

六,積極開展有利于職工身心健康的豐富多彩的文體活動,營造良好的文化氛圍.開好醫(yī)學(xué)部和我院運動會,

大力支持舞蹈隊,乒乓球隊等群眾性團(tuán)體活動,今年擬舉辦演講比賽,攝影比賽,羽毛球比賽及乒乓球比賽,與

有關(guān)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同組織好醫(yī)院的大型活動.

主要活動安排

一月

1,籌備職代會二屆四次全體會議.

2,排練,審查節(jié)目,承辦新春聯(lián)歡會.

3,慰問工會離退休人員.

4,發(fā)放職工節(jié)日慰問品.

二月

1,召開職代會二屆四次全體會議.

2,召開工會委員會.

3,修訂工會崗位責(zé)任制.

4,整理完成職代會,工會檔案,核對會員名冊.

5,收集,整理職代會代表提案.

6,出宣傳櫥窗一至兩期.

三月

1,配合醫(yī)院"三甲"復(fù)審,為職工舉辦禮儀講座 .

(時間:3月1日至5日 地點:職工之家, 有學(xué)分)

2,發(fā)放三.八婦女節(jié)女職工慰問品.

3,召開全體工會委員,小組長會議,總結(jié)2003

年工作,部署2004年工作計劃.

4,召開提案委員會會議.

5,召開福利監(jiān)督委員會會議.

6,召開職代會常設(shè)主席團(tuán)擴(kuò)大會議,布置醫(yī)學(xué)部

"雙代會"換屆事宜.

7,舉辦保險專題講座,辦理職工保險(2—5月).

四月

* 1,組織職工參加醫(yī)學(xué)部運動會(通知運動員,購

買營養(yǎng)品).

2,組織部分職工利用午休時間練習(xí)太極扇.

3,舉辦征文比賽,題目:研討流動型務(wù)工人員入

會的問題.

4,發(fā)放"五一"節(jié)日物品.

5

5,出宣傳櫥窗一至兩期.

五月

1,為女職工辦理安康保險.

* 2,5.12護(hù)士節(jié)慶祝活動.

3,召開福利監(jiān)督委員會會議.

4,組織攝影協(xié)會采風(fēng)活動.

* 5,參加醫(yī)學(xué)部系統(tǒng)教職工足球比賽.

六月

* 1,組織我院代表參加醫(yī)學(xué)部"雙代會".

2,召開工會經(jīng)費審查委員會會議.

3,舉辦工會第一屆演講比賽.

4,籌備成立分工會1—2個.

七月—八月

1,為職工發(fā)放防暑降溫物品.

2,與旅行社聯(lián)合組織職工暑期旅游.

九月

1,舉辦我院第二十五屆田徑運動會.

2,慰問優(yōu)秀教師.

* 3,參加醫(yī)學(xué)部舉辦的青年教師演講比賽

4,發(fā)放國慶節(jié)慰問品

5,評選工會小組優(yōu)秀活動日(表格另發(fā))

十月

1,舉辦職代會,工會干部培訓(xùn)班

2,召開提案委員會會議

3,舉辦我院第一屆職工羽毛球比賽

* 4,參加醫(yī)學(xué)部系統(tǒng)歌詠比賽

十一月

1,舉辦職工攝影比賽

* 2,參加醫(yī)學(xué)部第二屆教職工羽毛球比賽

3,舉辦工會第九屆乒乓球比賽

4,出宣傳櫥窗一至兩期

十二月

1,布置各工會小組年終總結(jié)

2,工會年終總結(jié),參加醫(yī)學(xué)部工會系統(tǒng)年終評比.

3,召開職代會常務(wù)主席團(tuán)會

篇（2）

一、完成了市委、市政府、省教育廳及各部門對市教育局的各項工作考核驗評任務(wù)。市政府及省市有關(guān)部門對教育局的考核驗評工作集中在年初1---2月份，主要有黨建工作考核，黨建工作創(chuàng)新獎的申報，安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核，創(chuàng)衛(wèi)工作第一次考核，綜合治理工作考核，公共衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任制考核，計劃生育工作考核，生態(tài)市建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制工作考核，人武部工作考核，青少年科技協(xié)會工作考核，省教育廳的陽光體育后備人才基地驗評，體育特色學(xué)校驗評和陽光體育活動開展工作檢查。獲得的榮譽(yù)也不少，安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核優(yōu)秀（省>！衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，青少年科技協(xié)會星級協(xié)會。創(chuàng)衛(wèi)工作獲得市創(chuàng)衛(wèi)辦的好評。省廳對上述有關(guān)工作的檢查驗評也如期通過。

二、扎實做好黨建工作，認(rèn)真開展了“解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動。上半年的黨建工作切實貫徹了“通過黨風(fēng)帶動師德師風(fēng)，通過黨內(nèi)和諧促進(jìn)教育和諧”的總思路，結(jié)合“十七大主題教育活動”和市委“二創(chuàng)二促”主題實踐活動，協(xié)助局黨委全面開展了“創(chuàng)新教育理念，再創(chuàng)強(qiáng)教之路”大討論活動。從宣傳發(fā)動，查找問題，蹲點調(diào)研等方面做了大量工作，現(xiàn)在大討論活動已進(jìn)入到整改落實階段，綜合處擬訂了《局黨委大討論活動實施意見》，《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新蹲點方案》，給直屬各學(xué)校下發(fā)了“金點子”建議書，再次全面征集疏理各方面意見和建議。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)深入基層蹲點調(diào)研，結(jié)對聯(lián)系社區(qū)，撰寫調(diào)研手記，落實破解難題。具體工作中還組織召開了黨建工作會議，組織進(jìn)行了20__年度黨建工作目標(biāo)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制考核，并修訂了黨建工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法。推薦省級及市級黨內(nèi)各類先進(jìn)的申報工作，通報了20__年度網(wǎng)絡(luò)黨校優(yōu)秀學(xué)員，完成了僑情調(diào)查及困難黨員補(bǔ)助申報工作，召開了黨建統(tǒng)計年報會議，完成了黨建統(tǒng)計年報工作，同時按規(guī)定組織開展了機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育及各類活動。

三、落實安全第一理念，規(guī)范安全教育與管理，加強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定工作。召開全市教育系統(tǒng)安全工作會議，分級簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，表彰了20__年度全市教育系統(tǒng)安全工作先進(jìn)集體和個人。制訂了學(xué)校安全工作計劃。舉行了安全教育周活動及啟動儀式。重點進(jìn)行了安全隱患排查工作，開展了安全工作百日督查專項行動，就學(xué)校安全工作的組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急疏散、交通安全、食品安全、校園安全、避雷安全、劇毒化學(xué)物品安全等方面進(jìn)行全面排查和落實，下發(fā)了關(guān)于學(xué)生接送車管理、關(guān)于學(xué)校安全技防設(shè)施建設(shè)等文件，了關(guān)于防溺水、防食物中毒兩個預(yù)警。編制完成了全市教育系統(tǒng)的應(yīng)急預(yù)案操作手冊。組織全市學(xué)校安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)到岱山初中觀摩學(xué)生防空疏散演練。召開了全市校園保安工作會議，全面部署了維護(hù)穩(wěn)定工作。在省學(xué)校安全工作會議暨學(xué)生接送車管理經(jīng)驗交流會上，介紹了我市學(xué)生接送車管理工作經(jīng)驗，我市學(xué)校安

全工作得到了省廳的肯定。上半年教育系統(tǒng)的安全工作一直處于高壓態(tài)勢，著力強(qiáng)化預(yù)警監(jiān)測督查機(jī)制。進(jìn)行了開學(xué)工作檢查，高考中考前安全檢查，安全隱患排查，迎接市應(yīng)急辦檢查一次，市安監(jiān)局檢查二次，與市衛(wèi)生局市安監(jiān)局、市質(zhì)監(jiān)局聯(lián)合檢查二次。上半年學(xué)生非正常死亡2人（普陀中學(xué)意外死亡1人，岑港中心學(xué)校車禍1人），未發(fā)生安全責(zé)任事故。四、嚴(yán)格完成市政府創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)，切實加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生教育工作。

召開了全市學(xué)校衛(wèi)生工作會議，總結(jié)部署了全年學(xué)校衛(wèi)生工作，對創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行再動員，逐級簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任書。制訂了20__年學(xué)校衛(wèi)生工作計劃和創(chuàng)衛(wèi)月工作目標(biāo)。創(chuàng)衛(wèi)工作重點三個方面，一是參與全市“創(chuàng)衛(wèi)公民大行動”，教育系統(tǒng)開展了“攜手一加二，健康進(jìn)萬家”活動，舉行了健康知識答題測試，城區(qū)近5萬學(xué)生家庭參加答題，進(jìn)一步提高了學(xué)生及家長的健康知識知曉率和健康行為形成率。我們還與市廣電局聯(lián)合舉辦了“我是創(chuàng)衛(wèi)宣傳兵”欄目，選拔了62名創(chuàng)衛(wèi)宣傳兵，在電視專題中主持節(jié)目。二是嚴(yán)格要求規(guī)范創(chuàng)衛(wèi)臺帳。要求各學(xué)校整理了歷年來的創(chuàng)衛(wèi)工作臺帳，創(chuàng)衛(wèi)辦檢查后給予了充分肯定。三是著力提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為的形成率，加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的督查。四是擬訂了創(chuàng)衛(wèi)工作與社區(qū)結(jié)對方案，啟動了與昌東社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)結(jié)對工作。學(xué)校衛(wèi)生工作重點是督促義務(wù)教育階段按大綱要求開足開好衛(wèi)生課。公共衛(wèi)生方面一是加強(qiáng)了對傳染病防治，上半年重點開展了手足口病、麻疹、腮腺炎等傳染病的防控，控制了此類疾病在學(xué)生中群體性流行。二是加強(qiáng)了對學(xué)校食堂衛(wèi)生及治四害工作的監(jiān)管。三是加強(qiáng)了校醫(yī)隊伍建設(shè)，召開了校醫(yī)工作會議，充分發(fā)揮校醫(yī)隊伍在創(chuàng)衛(wèi)及學(xué)校衛(wèi)生教育中的作用。上半年我們還組織了各類衛(wèi)生健康教育活動，有小學(xué)幼兒園口腔衛(wèi)生和個人衛(wèi)生教育活動，組織參加5月31日全市控?zé)熁顒訂觾x式，66000名學(xué)生參加了省樹省花的評選活動，舉辦了學(xué)校教師健康教育培訓(xùn)班，“預(yù)防近視，珍愛光明”主題宣教活動，“學(xué)校衛(wèi)生健康行動專項整治工作”，“野生動物，我們的伙伴”知識競賽等一系列活動，“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，爭做文明舟山人”健康教育征文活動，同時完成了市級綠色學(xué)校的驗評工作、學(xué)生體檢工作及無煙單位申報工作。

五、以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，全面開展體育、藝術(shù)及科技教育工作。召開了教育局綜合管理工作會議，制訂了體育藝術(shù)及科技教育工作計劃，上半年體藝及科技教育還側(cè)重于各類比賽活動的組織，完成了省廳安排的各項工作。組織召開了全市中小學(xué)生第二十五屆田徑運動會，著力整頓比賽中的不規(guī)范行為。完成了第七屆教育科技藝術(shù)節(jié)的后續(xù)工作，同時組織舉辦全市中小學(xué)校第八屆教育科技藝術(shù)節(jié)，著力整合教育、文化、科技及共青團(tuán)的各類比賽活動。目前兩大活動的改革完善進(jìn)展良好。開展的比賽及活動還有：全省中小學(xué)生美術(shù)比賽，省中小學(xué)舞蹈教師培訓(xùn)班，全市中小學(xué)生籃球聯(lián)賽，乒乓球和網(wǎng)球比賽，全市音樂美術(shù)教師技能比賽，全市田徑教練員裁判員培訓(xùn)班，申報省體育和藝術(shù)特色學(xué)校、省第二批文體示范區(qū)，評比市級三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

六、人武部工作。加強(qiáng)了國防教育調(diào)研工作，配合警備區(qū)、市人防辦、國防辦在市屬和縣區(qū)學(xué)校進(jìn)行了二次調(diào)研。組織了20__年民兵整組點驗工作。協(xié)同有關(guān)部門對海洋學(xué)院和海運學(xué)院進(jìn)行平安校園復(fù)評。下發(fā)校園保安服裝配發(fā)有關(guān)文件，解決了保安的服裝配發(fā)問題。接受了省教育廳對我市學(xué)生軍訓(xùn)工作的督查和定海人武部的考核。召開了全市校園保安工作會議，表彰了20__年度校園保安先進(jìn)。

存在問題主要是活動多、文件多，會議多，接受檢查多，疲于應(yīng)付，對落實素質(zhì)教育部分重要工作有沖擊，有影響。

下半年工作重點：穩(wěn)步實施全年工作計劃，重點做好以下項五工作：

一是在局黨委改為工委后，黨建工作的重點是考慮如何進(jìn)一步提升層次的問題。

二是如何采取措施確保開足綜合實踐活動、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等課程，落實每天一小時的鍛煉時間。

篇（3）

  為深入實施長興縣中小學(xué)課外文體活動工程，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究，促進(jìn)我校學(xué)生課外文體活動的開展，豐富廣大學(xué)生的課外文化生活，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動，從中走出了一條新路，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會各界的充分肯定。幾年來，我們學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動中來。學(xué)生個性在活動中完善，技能在活動中形成，特長在活動中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結(jié)如下；

  一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，營造濃厚的校園氛圍。

  我校專門成立了一個強(qiáng)有力的文體活動領(lǐng)導(dǎo)核心，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動的長遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃;每學(xué)年度和學(xué)期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求;學(xué)期終了，學(xué)校對文體教育的落實情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實事求是的評價。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo)。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師，給予大力的表彰和獎勵。

  二、開展群眾性活動，促進(jìn)文體活動全面發(fā)展。

  我們從一年級開始進(jìn)行了跳繩訓(xùn)練，使技能訓(xùn)練滲透于教學(xué)活動之中，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。大課間活動除了組織學(xué)生做校園集體舞外，還組織學(xué)生跳長繩、做游戲;下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動。在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，除了學(xué)校的田徑運動隊、乒乓球訓(xùn)練之外，還成立了其他各類專項小組，如：乒乓球、射擊、籃球等興趣小組。從三年級開始，教師就對一部分身體素質(zhì)好，有一定運動特長的學(xué)生進(jìn)行選拔，組足球隊、乒乓隊、田徑隊、籃球隊等，制定訓(xùn)練計劃，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅持常年進(jìn)行訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個銜接”、“三個掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項目銜接，年級銜接;小學(xué)傳統(tǒng)項目學(xué)校互相掛鉤，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開展體育活動，每年組織籃球賽、乒乓球比賽、拔河賽、廣播操比賽。為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性，利用每天大課間，體育課1個多小時的時間，分好級部，劃好場地，訓(xùn)練20余個項目。活動形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛煉，切實增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。總之，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng)，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%，學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。

  三、成立各類課外興趣小組，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育。

  在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了美術(shù)、書法、舞蹈、鼓號、籃球、乒乓球、聲樂、科技、電腦繪畫、閱覽、航模、射擊等興趣小組，成立了田徑運動隊和籃球隊、乒乓球隊等組織，同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學(xué)校進(jìn)一步完善了各類設(shè)施的建設(shè)，300米塑膠跑道、籃球嘗排球嘗乒乓球臺，音樂、美術(shù)、機(jī)房、科技活動中心等器室一應(yīng)俱全，所有設(shè)備均按照教育部二類配備標(biāo)準(zhǔn)配備，使各類興趣活動小組都有充分的場地和時間開展活動。

  另外，我們秉承“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學(xué)特色，積極開發(fā)校本教育教學(xué)資源《擒敵拳》，以武術(shù)訓(xùn)練為切入點，以武術(shù)精神為原動力，統(tǒng)整教育內(nèi)容，培育學(xué)校精神，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，達(dá)到“輔德、益智、健體、促勞、尚美”的目的，使學(xué)校特色建設(shè)邁上一個新臺階。開展學(xué)校特色文體活動，每年組織舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，一次運動會和每學(xué)期一次團(tuán)體體育類競賽活動。以藝術(shù)教育為切入點，全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。結(jié)合體育藝2+1和大課間活動，以課外文藝、閱讀、體育為主要內(nèi)容，以校級和年級組為單位，組織學(xué)生廣泛參與。每個活動小組都有自己的活動特色，抓好課外文體活動，活躍學(xué)校課外生活。學(xué)校課外文體活動納入學(xué)校整體教育改革實驗，結(jié)合學(xué)校主課題研究實施，成立培養(yǎng)學(xué)生個性特長的班級、校級學(xué)生興趣小組，使活動參與率達(dá)到100%。

  2022文體的活動總結(jié)范文

  近年來，隨著公司建設(shè)任務(wù)的加大，以及經(jīng)濟(jì)大環(huán)境對企業(yè)運營帶來的沖擊，公司基礎(chǔ)管理工作異常繁重，一度使企業(yè)文化、職工文化這些軟件建設(shè)工作，相對滯后。

  從去年9月份開始，我們就著手制定近期乃至今后一個時期的企業(yè)文化、職工文化重點建設(shè)工作，包括三八、五一、七一、國慶等節(jié)日職工文體活動安排，分階段組建文藝類、體育類、職工培訓(xùn)、技術(shù)比武等8個隊或職工專項活動小組。這些工作得到市總、住建局工會及公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。其核心工作就就是以黨的十七屆六中全會及十精神為指導(dǎo)，此時全面推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，建立富有特色、貼合公司實際的職工文化陣地。

  1、三八節(jié)開展女職工趣味健身運動會。今年，經(jīng)女工委員用心發(fā)動、精心準(zhǔn)備，在三八節(jié)組織女職工開展持球平衡競走等多項職工健身活動。各科室、營銷公司、制水公司等基層單位包括部分退休職工，100多名女職工參加了活動。

  開展形式多樣的職工文體活動，就是我們多年的傳統(tǒng)，在企業(yè)具有深厚的群眾基礎(chǔ)，這使我們開展文化建設(shè)、搞文體活動具備了得天獨厚的條件。所以說，我們要繼續(xù)發(fā)揮這種優(yōu)勢資源，堅持企業(yè)文化建設(shè)的大方向，廣泛開展形式多樣、豐富多彩、職工喜聞樂見的文體活動，在活躍職工文化生活、提高職工文化素質(zhì)的同時，逐步培育、打造富有企業(yè)特色和個性的文化品牌。

  2、五一節(jié)開展《職工書畫攝影展》。今年五一前夕，此時我們組織開展本年度《職工書畫攝影展》。為保證影展質(zhì)量，激發(fā)職工參與活動的熱情，培養(yǎng)和發(fā)掘一批有特長、愛學(xué)習(xí)、善鉆研的文化骨干人才，我們先期開展集中采風(fēng)活動。組織愛好攝影、繪畫的職工深入龍祠水源地、凈水廠、深度水車間、泵房等生產(chǎn)場地，用鏡頭畫面、用手中畫筆，反映企業(yè)的改革發(fā)展和供水職工勤奮火熱的勞動場面。同時，采風(fēng)組還群眾到汾河風(fēng)景區(qū)，拍攝精彩畫面、體驗美麗風(fēng)光、感受城市發(fā)展成果。本次書畫攝影展共收集參賽作品近200件，其中攝影110幅、書法63幅、繪畫11幅。參賽職工65人。

  3、七一開展職工答題活動。七一前，我們組織了《職工迎七一知識問答》活動。答題資料分黨建知識、工會知識、公司常識三大塊。參與職工256人。此時除去四倒班和管道安裝、外線作業(yè)人員不方便組織外，其余職工全部參加答題活動。

  4、職工讀書月活動。根據(jù)省市及住建局工會指示精神，公司工會以獲得全國總工會《職工書屋》掛牌為契機(jī)，以《職工書屋》規(guī)范建設(shè)為平臺，大力推進(jìn)職工讀書活動。今年10月份，在全公司組織開展了職工讀書月活動，先后有150多名職工參加該項活動。交回各種題材的讀書心得筆記，152篇，經(jīng)初審、復(fù)審，一致認(rèn)可的獲獎作品10篇，工會對這10位職工進(jìn)行了獎勵。為到達(dá)市總關(guān)于《職工書屋》考核的硬性指標(biāo)，我們堅持開展“送書下基層”活動。目前，工作仍在有序推進(jìn)。

  5、職工體育活動。作為企業(yè)文化建設(shè)的又一載體，職工體育活動，在我公司有著50多年的歷史。為了進(jìn)一步豐富職工業(yè)余生活、強(qiáng)身健體、提升素質(zhì)，今年我們購置了兩套乒乓球臺和兩套羽毛球器材，職工在工作之余，堅持開展健身鍛煉活動。

  6、職工文化陣地建設(shè)。今年，根據(jù)全總、市總關(guān)于加強(qiáng)職工文化建設(shè)的要求，我們結(jié)合企業(yè)特點，制定出臺《關(guān)于推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)建立職工文化活動標(biāo)兵單位的實施辦法》，此時并與20xx年4月8日在公司領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究透過。

  根據(jù)該實施辦法，工會將在今明兩年間，本著成熟一項、實施一項，創(chuàng)造條件、打好基礎(chǔ)、全面開展的原則，有計劃、分步驟，重點落實“職工文化陣地建設(shè)”、“職工文化活動開展”、“職工思想道德建設(shè)”、“職工文藝骨干培養(yǎng)”在內(nèi)的八項重點工作。

  1、職工文化陣地建設(shè)。目前，計劃建立的四個多功能職工文化活動陣地中，年內(nèi)已籌建三個，（泉通管道公司、凈水廠和公司大院）并在五一前分別掛牌。除必要的粉刷、裝潢、購置器材外，還添置部分圖書。

篇（4）

負(fù)責(zé)邏輯思維等功能的左腦在工作時，負(fù)責(zé)形象思維等功能的右腦就會休息，兩者分工合作又相互傳遞信息。根據(jù)這個規(guī)律，音樂素質(zhì)教育能使人的左、右腦更好的平衡與協(xié)調(diào)。比如，經(jīng)過一段緊張的腦力勞動后，欣賞一下音樂，不僅有利于自我身心的調(diào)節(jié)，還有利于思維敏捷、思路開闊。音樂本身優(yōu)美的音色、流淌的音符、跳動的節(jié)奏、多彩的旋律等藝術(shù)特點，就能起到潛移默化的熏陶作用，達(dá)到影響人的審美觀、人生觀和價值觀的目的。音樂對智慧有著重要的開啟作用。

（二）是時代對高職院校構(gòu)建活力和和諧

校園的要求和諧的大學(xué)校園的基礎(chǔ)是同學(xué)之間、師生之間、寢室之間、專業(yè)之間、系部之間、社團(tuán)之間等都能融洽相處，既彰顯個性又平等和諧。音樂素質(zhì)培養(yǎng)，可以使受教育者獲得音樂知識與技能的同時，能促進(jìn)大學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、合作能力及團(tuán)結(jié)協(xié)助的集體主義精神的培養(yǎng)，使人際關(guān)系交往素質(zhì)得以提高。高職大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活充滿了競爭和挑戰(zhàn)，要想在緊張的學(xué)習(xí)之余放松精神，保持良好的心境和旺盛的精力，可以通過豐富多彩的音樂活動來調(diào)劑。在音樂的實踐中，高職學(xué)生在享受著音樂帶來的藝術(shù)美感時，可以通過載歌載舞的娛樂活動鍛煉身體、活躍生活。比如，迎新生晚會、“一二•九”合唱、元旦晚會、“五•四”青年聯(lián)誼會會、校園歌手大賽、歡送畢業(yè)生晚會等，這些音樂實踐活動對培養(yǎng)人的協(xié)作統(tǒng)一的團(tuán)隊精神有著積極的作用，在構(gòu)建和諧的人際關(guān)系方面有不可估量的作用。

二、高職學(xué)生音樂素質(zhì)基本現(xiàn)狀

如今高職院校普遍實行“2+1”頂崗實習(xí)教學(xué)模式，大部分專業(yè)的學(xué)生在校只有兩年的學(xué)習(xí)時間。兩年后，他們將面臨用人單位的選擇，走向工作崗位。而用人單位在招聘人時，最受歡迎的是那些不僅專業(yè)知識技能過硬，還有一定特長的綜合素質(zhì)好的學(xué)生，具備這樣條件的學(xué)生應(yīng)試成功率會很高。所以現(xiàn)實提醒我們：音樂素質(zhì)的高低，對體現(xiàn)高職學(xué)生綜合能力和競爭能力都很大影響，而面臨社會需要全面發(fā)展人才這一現(xiàn)實，高職學(xué)生的音樂素質(zhì)現(xiàn)狀卻不容樂觀。

（一）中小學(xué)階段音樂素質(zhì)教育薄弱

雖然素質(zhì)教育開展好多年了，但是緊張的升級與高考的壓力，使絕大多數(shù)學(xué)生與音樂隔河相迢。從小升初、初升高到高考，除藝術(shù)類考生外，十多年的學(xué)習(xí)中永恒的主題是文化課知識，各級學(xué)校緊緊圍繞“升學(xué)率”這根指揮棒轉(zhuǎn)，重視的是語、數(shù)、外等考試科目，學(xué)生中除了學(xué)習(xí)音樂專業(yè)的學(xué)生外，其他學(xué)生接受音樂素質(zhì)教育的機(jī)會少之又少。

（二）高職學(xué)生對音樂素質(zhì)認(rèn)識偏執(zhí)

在高職大學(xué)生中，音樂素質(zhì)普遍偏低。大部分學(xué)生不懂樂理、音樂史等知識，對視唱、識譜、節(jié)奏、節(jié)拍、聲樂、歌唱指揮、彈奏等技能掌握甚少，有些學(xué)生基本是空白。而在流行音樂沖蝕的現(xiàn)實生活中，學(xué)生對音樂的興趣愛好基本定位于休閑、娛樂、消遣……學(xué)生中追求時髦、崇拜“歌星”演唱會，或者從個性獵奇的觀點出發(fā)，對一些內(nèi)容空洞、格調(diào)較低的歌曲和網(wǎng)絡(luò)歌曲格外喜歡關(guān)注，忽視了自身對音樂素質(zhì)方面知識技能的接納和積累，從而從主觀上膚淺地認(rèn)為“能唱好流行歌曲就是具備很好音樂素養(yǎng)”了。這是極為偏執(zhí)的思想。

（三）高職院校對音樂素質(zhì)教育缺乏足夠的重視

目前，高職院校針對音樂素質(zhì)教育工作，做得還不夠。雖然近年來，音樂教育陸續(xù)在全國各地高校蓬勃開展，但由于高職院校音樂教育通常被列為國家沒有嚴(yán)格統(tǒng)一要求的人文素質(zhì)選修課，因而受地域和經(jīng)濟(jì)水平差異的影響，各高職院校音樂素質(zhì)教育狀況參差不齊。地處經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、素質(zhì)教育基礎(chǔ)好的區(qū)域，高職院校音樂素質(zhì)教育情況就比較好，反之則較差。相當(dāng)?shù)母呗氃盒４嬖谥魳方逃J(rèn)識不足，教學(xué)目標(biāo)不明確，課程設(shè)置不完善，教學(xué)管理欠缺，經(jīng)費投入不足等問題，制約了高職院校音樂素質(zhì)教育的正常發(fā)展。隨著素質(zhì)教育改革的積極推進(jìn)，培養(yǎng)目標(biāo)的進(jìn)一步明確，高職院校音樂教育受到輕視這種現(xiàn)象應(yīng)該盡快得到改變。

三、和諧社會視閾下高職學(xué)生音樂素質(zhì)的培養(yǎng)途徑

音樂素養(yǎng)是音樂的綜合素質(zhì)教育，它是一門音樂基礎(chǔ)課，是樂理、音樂史、和聲等知識與讀譜、視唱、音樂欣賞、彈奏等技能的綜合能力運用與體現(xiàn)。它的重要性，就好比漢字、詞語、語法結(jié)構(gòu)對于寫作的重要性一樣。一個學(xué)習(xí)音樂的人，不具備音樂素養(yǎng)就等于是一個機(jī)器人在按照固定程序做機(jī)械表演，而無法做到真正理解音樂、感悟音樂和表現(xiàn)音樂。因此，在高職院校中，用和諧社會構(gòu)建的視角，探索、實踐高職學(xué)生音樂素質(zhì)的培養(yǎng)途徑非常重要。

（一）將全面普及作為音樂素質(zhì)教育的有效載體

高職院校應(yīng)結(jié)合自身實際、努力創(chuàng)造條件，開辟各種渠道，開設(shè)樂理基礎(chǔ)、聲樂、音樂鑒賞、歌唱指揮、交響樂賞析、戲曲鑒賞、音樂影視鑒賞等音樂門類課程，供全院各專業(yè)學(xué)生選修，按學(xué)期來設(shè)置，以滿足學(xué)生對音樂教育的需求。同時，為保證學(xué)生學(xué)習(xí)音樂課程的積極性，高職院校應(yīng)從教學(xué)計劃管理入手，探索并逐步實行學(xué)分制管理。比如，每個學(xué)生都要選修1-2門音樂類中選修課程，取得規(guī)定的學(xué)分，才能畢業(yè)。這樣就從教學(xué)計劃上為學(xué)生搭建了步入音樂教育殿堂的平臺。

（二）形成以個別提高為目標(biāo)的特長訓(xùn)練模式

高職院校應(yīng)著眼于個別具有音樂潛質(zhì)的學(xué)生的音樂特長培養(yǎng)。在全面普及音樂教育的基礎(chǔ)上，積極實施特長訓(xùn)練音樂教育，應(yīng)開設(shè)合唱團(tuán)、管樂隊、民樂團(tuán)、舞蹈隊等特長訓(xùn)練班，在新生入校時開始，吸收大批有在音樂技能方面有專長和愛好的學(xué)生，培養(yǎng)他們一技之長，提升學(xué)生的音樂修養(yǎng)和音樂綜合素質(zhì)，并形成以集中訓(xùn)練、個別提高為目標(biāo)的特長訓(xùn)練模式，使音樂素質(zhì)教育融入學(xué)生的在校綜合素質(zhì)培養(yǎng)之中，彰顯特有魅力。

（三）構(gòu)建以全方位提升為戰(zhàn)略的音樂實踐教學(xué)體系

高職院校各職能部門和各教學(xué)系部，應(yīng)瞄準(zhǔn)學(xué)生整體音樂素質(zhì)和音樂審美能力的提高，開展有組織、成序列的、全方位的校園音樂文化活動，形成比較完善的音樂教育實踐教學(xué)體系。

一是音樂活動有組織。高職校園音樂文化活動應(yīng)由學(xué)院藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)院年度工作計劃的要求，統(tǒng)一安排和部署，由學(xué)院宣傳部門和教務(wù)部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會及各種音樂社團(tuán)協(xié)會具體組織，這樣才能形成各系部乃至全院學(xué)生積極廣泛參與的熱情。

二是音樂實踐活動成序列。高職院校的音樂文化活動應(yīng)貫穿并服務(wù)于學(xué)院年度的整體工作安排，針對音樂素質(zhì)的培養(yǎng)需要，建立序列培養(yǎng)的不同渠道。建立以普及音樂知識、拓展學(xué)生音樂素質(zhì)為內(nèi)容的教學(xué)活動序列，如每學(xué)年按照教學(xué)計劃要求舉行田徑運動會開幕式大型團(tuán)體操及歌舞表演、音樂方面專題講座等。

篇（5）

一，建國68周年主題班會

為了迎接祖國母親的68華誕，我們班積極響應(yīng)學(xué)校的要求，進(jìn)行了一場知識競答的班會。這次活動同學(xué)們反應(yīng)熱烈，積極參與，既增強(qiáng)了全班同學(xué)對祖國發(fā)展的了解，又開拓了同學(xué)們的視野，使同學(xué)們受到了極大的鼓舞，堅定了民族自豪感。

二，班級男女籃球賽

11月中旬，我們班開展了男女合打的籃球賽，這次籃球賽全班都參加，總共分成了六個小組，增加了全班同學(xué)交流的機(jī)會，讓全班同學(xué)在課余時間一邊鍛煉身體，一邊培養(yǎng)了彼此間的默契，增強(qiáng)了班級凝聚力。但不足的是，由于很多人不擅長打籃球，中途出現(xiàn)了一些不愿意上場的情形，使這次活動沒有進(jìn)行到最后，這點對今后活動具有借鑒作用。

三，全班同學(xué)參加第29界黨校結(jié)業(yè)模擬考試

11月29日，我們班聯(lián)合交通運輸2班利用晚自習(xí)時間讓同學(xué)們獨立完成了第29界黨校結(jié)業(yè)模擬考試。這次活動旨在了解同學(xué)們對黨的了解的程度，然后相應(yīng)地作出宣傳。總的來說，這次活動取得了一定的效果。在活動完后的一個星期內(nèi)，同學(xué)們都還在互相討論黨，相互交流自己的思想，都在一定程度上端正了入黨動機(jī)。

四，12月6日

為了實踐武漢科技大學(xué)“鋼鐵品質(zhì)“精神，響應(yīng)學(xué)校的倡導(dǎo)。我們交通運輸0901全班于12月6日在團(tuán)支書帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次下鄉(xiāng)活動。由于很多同學(xué)是第一次參加這種活動，大家的積極性很高。有的幫忙放牛，有的三五成群地幫忙填路，有的幫老大爺背柴……總的來說，此次活動還是比較成功的。盡管同學(xué)們忙完后很累，但大家都體會到了勞動和幫助他人的樂趣。同時，大家也受到了村民的好評。

五,元旦森林公園出游

為了慶祝新的一年的到來，放松同學(xué)們的心情。我班于20XX年1月1日去森林公園進(jìn)行了一次燒烤。這次活動讓同學(xué)們放松了身心，又培養(yǎng)了同學(xué)們動手的能力，合作的精神。整個燒烤過程都是同學(xué)們親手完成的。但由于缺乏經(jīng)驗，事先準(zhǔn)備的材料浪費了很多。這是我們欠考慮的緣故。在今后的活動中，事前還要多方面考慮齊全。

新學(xué)期計劃

經(jīng)過上面的這些活動，我們的班級凝聚力一步步提升，我們的團(tuán)員的素質(zhì)一步步提高，我們認(rèn)識到了個人性格塑造的重要性，團(tuán)體對個人的重要性。在已到來的下個學(xué)期內(nèi)，我們交運0901班的團(tuán)支部將用如下的計劃來更加一步提升全班同學(xué)的覺悟能力。

1， 春游

組織同學(xué)們游覽武漢的一些景點，讓同學(xué)們感受大自然，更加熱愛祖國大好河山，全身心放松自己，以一個最加狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中。

2， 晨練

每周用一個早自習(xí)的時間組織同學(xué)們鍛煉，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)。同時向同學(xué)們宣傳奧運精神，讓同學(xué)們在實踐中更好詮釋奧運魂。

3， 開展世界地球日活動

在4月22號這天開展以“善待地球，節(jié)約資源——從身邊小事做起”為主題的世界地球日活動。組織同學(xué)們在全校范圍內(nèi)進(jìn)行垃圾清除，向同學(xué)們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

4，5月4日積極響應(yīng)學(xué)校的安排,做好“五四”評優(yōu)準(zhǔn)備工作。

5， 舉行母親節(jié)感恩活動

5月11日這天，向全院大一的所有班級發(fā)放倡議書，號召大家在母親節(jié)當(dāng)天給自己的母親發(fā)短信，打電話或?qū)懶牛ぐl(fā)同學(xué)們的感恩意識。

以上這些計劃只是提高我們團(tuán)支部先進(jìn)性的暫時打算，我們交運0901班團(tuán)支部希望在今后的時間中不斷努力，嚴(yán)格要求自己，積累更多寶貴經(jīng)驗，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

學(xué)期工作計劃總結(jié)不知不覺又一個學(xué)期過去了，在過去的一個學(xué)期我在生活委員這個職務(wù)上有了很多的感悟，學(xué)到很多東西，在老師的指導(dǎo)下，以及班里同學(xué)的配合下，班里生活方面的工作有很多新的嘗試也有一定的效果。下面從三個方面總結(jié)這學(xué)期的工作。

一、宿舍工作，首先衛(wèi)生方面，及時提醒大家打掃衛(wèi)生，讓大家有一個很好的生活環(huán)境，另外通知大家查宿的相關(guān)事宜。其次每周查宿3—4次，節(jié)假日及時登記離校人數(shù)，跟男生班委及時聯(lián)系了解男生情況，這里也要感謝男生那邊班委的幫忙，在老師的建議下，實行了班委包宿舍，可以及時從班委哪里了解學(xué)生的情況，減少了查宿次數(shù)，也提高了工作效率。由于沒什么重大事情發(fā)生跟老師聯(lián)系比較少，應(yīng)該改進(jìn)。

二、班里學(xué)生的關(guān)系進(jìn)一步加深。經(jīng)過一學(xué)期的接觸，大家互相都比較熟悉了，雖然平時都是各自宿舍一起的，但是明顯班里的凝聚力還是提高了很多。上學(xué)期班里一位同學(xué)生病，是平時跟大家交流不多的一位同學(xué)，但是當(dāng)我把這個消息告訴大家時，大家所表現(xiàn)出來的從內(nèi)心里的關(guān)心讓我很感動，不僅僅是這樣，在他住院期間，我們一起去看望他，而且?guī)缀跛械娜硕甲园l(fā)的去過，他的每一頓中飯幾乎都有人陪他一起吃，這讓我很受觸動，感覺在這樣的一個集體中為大家工作很高興。

三、班級里的工作，首先是班費的管理，主要是在博客上發(fā)表了我們班級的收入支出細(xì)目表，明確報賬的相關(guān)事宜，讓班級的賬目做到清晰透明。其次在各種活動中，包括開學(xué)初的班會，年終的迎新晚會，我都是盡量做到挑選最實惠的東西，在能達(dá)到目的的前期下，節(jié)省開支。還有團(tuán)日活動，學(xué)習(xí)方面、宣傳方面各種資料的打印，我都會及時給大家報賬，做到賬目清楚，報賬及時。然后是上學(xué)期的一個活動——生活服務(wù)隊，在這次活動中，大家都踴躍報名，積極勞動，跟生活部積極聯(lián)系，保持秩序。再有就是家教資格證的考試，年終的訂火車票等，這些活動我都是用飛信或短信通知舍長，由舍長通知大家，盡量讓大家都能及時得到消息。

新學(xué)期開始了，大方向不能變，總的來說還是要積極跟老師聯(lián)系，同學(xué)有什么問題及時向老師匯報，及時和班委商量對策，按時參加生活部的會議，通過飛信或短息及時通知大家生活方面的相關(guān)事宜，協(xié)助班長和各位班委搞好班里的各項工作。具體來說生活方面的工作總的來說有兩個方面，一個是宿舍方面的，一個是班級方面。

宿舍方面計劃：

一、宿舍衛(wèi)生：

1、3、4月份春暖花開了，蟑螂又會卷土重來，要提醒大家注意打掃衛(wèi)生，另外注意檢查衛(wèi)生的消息，及時通知大家。

2、督促同學(xué)們注意個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，注意培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不在路邊攤上購買食品，不吃垃圾食品等

二、宿舍內(nèi)部及宿舍間關(guān)系：經(jīng)過一年多的相處，大家的關(guān)系都有了進(jìn)一步的提升，但是宿舍跟宿舍間的交流還不夠，針對這個問題：

1、每周查宿3—4次，了解大家最新狀況，節(jié)假日做好登記及查宿工作。

2、天氣暖一點(4月初)之后民間發(fā)起一次春游活動，要保證游行順利進(jìn)行。廣泛征求同學(xué)們的意見，確定一處實惠有趣的景點。收取所需費用，并合理使用。在游玩過程中，帶頭互幫互助，維護(hù)班級完整性，增進(jìn)同學(xué)間友誼，促進(jìn)班級和諧;

3、初步設(shè)想在博客上開展一個生日板塊，每個同學(xué)生日時，班委發(fā)一個日志，大家可以通過評論表達(dá)自己的祝福，可以匿名也可以署名，這個在網(wǎng)上可以保存很久，是大學(xué)的一個美好回憶，這個對打破宿舍的圈子，增進(jìn)大家感情有一定的作用，也可以節(jié)省一些人的額外開支。

班級方面計劃：

一、班費管理，計劃延續(xù)上學(xué)期的期中和期末的時候在博客上更新班級收支細(xì)目表，管理好各種收據(jù)，要求自己做到班費的公開化，透明化，并且及時給大家報賬。

二、班級工作，5月份的時候心理活動月組織大家參加，鼓勵大家積極報名。6月份四六級考試，提醒大家勞逸結(jié)合，合理膳食。最后學(xué)期末及時幫大家訂火車票。

我對生活好的定義就是“吃好，睡好，身體好!無病，無災(zāi)，心情好!”希望在這新的學(xué)期里大家都能生活好!

學(xué)期工作計劃總結(jié)20PC年上學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞區(qū)教育局的工作部署從學(xué)校實際出發(fā)，堅持“用善的智慧創(chuàng)造適合每個孩子發(fā)展的教育”的辦學(xué)思想和“用真愛關(guān)注生命，用智慧奠基人生”的教育理念，以課堂教學(xué)改革為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，各項工作齊頭并進(jìn)，基本完成了本學(xué)期的各項工作。現(xiàn)就一學(xué)期來主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象

一學(xué)期來，我校充分利用周例會時間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神精神及有關(guān)教育教學(xué)的政策法規(guī)，進(jìn)一步要求教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和要求，以《教師十不準(zhǔn)》為依據(jù)，從生活小事入手，從教學(xué)工作需要入手，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。本學(xué)期召開了4次主題教師大會，明令禁止在校教師家教家養(yǎng)行為，并讓每一位教師簽訂“承諾書”，下發(fā)《告家長書》近三千份，教育效果良好，受到上級主管部門的好評。

二、推進(jìn)德育工作，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)

1.健全和完善面向全體、全員參與和全程關(guān)注的全員德育工作機(jī)制，切實形成管理育人、教書育人、服務(wù)育人的德育工作體系，健全學(xué)校、家庭和社區(qū)橫向溝通的德育工作網(wǎng)絡(luò)。特別是家長學(xué)校的授課，更是為家校溝通起到了良好的橋梁作用。

2.優(yōu)化德育實踐活動，按照“實踐育人”的要求，精心組織開展了環(huán)境保護(hù)、敬老愛老、法制宣傳、文明禮儀教育等主題教育活動。今年3月，開展了“文明禮儀亮校園”教育活動和“學(xué)雷鋒送溫暖”活動;3月30日，“20PC年中國科協(xié)小手拉大手——科普報告希望行”在我校舉行，來自中科院的專家高登義教授為學(xué)生作了科普講座;4月份，市環(huán)保協(xié)會組織的世界環(huán)境日啟動儀式在我校舉行;4月份，表彰了讀書活動中的書香班級和個人;5月11日，學(xué)校師生再赴“生命源林”環(huán)保教育基地植樹補(bǔ)苗;4-5月，學(xué)校邀請法制副校長進(jìn)行了兩次法制知識講座。

3.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，學(xué)校以迎接“兩項督導(dǎo)評估檢查”為契機(jī)，以開展校園文化活動和校本課程開發(fā)為載體，創(chuàng)設(shè)文明和諧的育人環(huán)境，本學(xué)期投入3萬9千余元進(jìn)行校園文化建設(shè)，以詩詞進(jìn)校園和名樓文化校本教研為主題，美化墻面四十余塊，做勵志宣傳板近百塊，每個教師辦公室懸掛教師“十榮十恥“歌，更新宣傳專欄14期。在班級文化建設(shè)過程中，廣大班主任老師充分調(diào)動家長、學(xué)生及任課老師的積極性，形成了風(fēng)格迥異、各具特色的班級文化。

4.關(guān)注特殊學(xué)生的成長，細(xì)化德育教育。本學(xué)期我們在黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，每個黨員教師聯(lián)系一名特殊學(xué)生，從學(xué)習(xí)與生活上關(guān)心特殊學(xué)生的成長。

三、規(guī)范常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

1.高質(zhì)量確保省“兩項督導(dǎo)”評估和教育強(qiáng)區(qū)視導(dǎo)迎檢。本學(xué)期學(xué)校對各種資料進(jìn)行了全面清理，重要資料裝訂保存，上柜上架，分類科學(xué)。負(fù)責(zé)清理學(xué)籍資料的丁怡老師負(fù)重新核對各項數(shù)據(jù)，查漏補(bǔ)缺，將近三年半的所有學(xué)籍資料按照省級要求清查、整理，甚至重新制表裝訂，其中異動手續(xù)就整理了一千張左右，每張查蓋章、查簽字、補(bǔ)存根等，花費了大量時間。姜明麗老師嚴(yán)格按督導(dǎo)評估的要求清檔案資料，把數(shù)年的資料進(jìn)行歸類整理，制訂了檔案目錄表，通過她的努力，我校檔案資料的管理逐步規(guī)范化，科學(xué)化。

2.強(qiáng)化教育教研活動，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。一是進(jìn)行了為期一年的岳陽樓片區(qū)音樂、美術(shù)骨干教師示范教學(xué)活動，由我校丁怡、美麗榮等骨干教師牽頭組織，全年活動分4次進(jìn)行，今年上期，活動已成功在洞庭湖小學(xué)開展兩次。二是4月19—23日，我校承擔(dān)了市教育局組織的“春暉行動”，接受了來自平江的12位邊區(qū)教師來我校交流學(xué)習(xí)。三是5—6月份舉行了廣播體操比賽、片區(qū)田徑運動會和“三獨”比賽，負(fù)責(zé)藝術(shù)工作的郭忠良主任精心策劃每一次活動，做到了活動有計劃，有過程，有總結(jié)。他聯(lián)合片區(qū)各兄弟學(xué)校組織藝術(shù)賽事，精誠合作，活動成效顯著。四是參加區(qū)小數(shù)聯(lián)合會同課異構(gòu)研討活動，錢亞執(zhí)教三年級數(shù)學(xué)課《面積和面積單位》，趙梅老師在研討活動對本節(jié)課做了精彩的點評。五是學(xué)校校被定為市小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)基地。我校上半年共培訓(xùn)教師達(dá)26人次，其中市級培訓(xùn)2人。趙娟副校長就赴香港教育交流的先進(jìn)教育理念和體會做了專題講座，讓教師們受益匪淺。

3.充實和完善現(xiàn)代教育技術(shù)裝備。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面整改，科教樓網(wǎng)線全部重新布局，建成了學(xué)校網(wǎng)站，整理收集了一大批教學(xué)資源，資源總?cè)萘窟_(dá)到了30G。

4.深入課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校申報的市級規(guī)劃課題《詩詞進(jìn)校園》已順利通過開題論證，進(jìn)入實質(zhì)研究階段。5月21日，省級課題《信息技術(shù)環(huán)境下 學(xué)科課程教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新研究》和《信息技術(shù)與藝術(shù)課程教學(xué)的有效整合研究的研究報告》已通過結(jié)題。

5.開展豐富的藝體活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。5月，開展第三套廣播體操比賽，我校榮獲片區(qū)特等獎;6月份，在樓區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)岳陽樓片區(qū)“三獨”比賽中，我校學(xué)生榮獲四個特等獎;在樓區(qū)第十四屆中小學(xué)生運動會岳陽樓片區(qū)田徑比賽，我校代表隊榮獲團(tuán)體總分第一名。

四、明確安全責(zé)任，篤行安全工作

一是學(xué)校將安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，值日行政具體抓。二是制定安全突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，將安全責(zé)任逐級落實責(zé)任制，層層簽定安全責(zé)任書，安全責(zé)任與教師量化考核掛鉤，實行“一票否決”制;三是加強(qiáng)安全宣傳教育，規(guī)范學(xué)生的行為，4月15日，召開了安全教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成專題家長會，發(fā)放了兩千余份宣傳資料，收集了大量的反饋信息，該項工作受到了家長朋友的一致好評，3-4月進(jìn)行了一次教師消防安全知識培訓(xùn)和一次交通安全知識講座;四是加強(qiáng)常規(guī)安全檢查工作。我校每天派兩名行政負(fù)責(zé)校園安全巡查，安排教師對周邊環(huán)境進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。本期來，我校接受國家、省、市、區(qū)各級安全檢查六次，學(xué)校安全工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校安全工作責(zé)任落實到位，本期未發(fā)生安全責(zé)任事故。

五、其他工作

上半年正值岳陽市“五創(chuàng)提質(zhì)”活動火熱開展之際，我校以極大的熱情投入到了“五創(chuàng)”活動的工作中。學(xué)校已發(fā)放《“小手牽大手”迎“城市五創(chuàng)”活動致家長一封信》，收集學(xué)生“社會公益活動”等活動資料五千余份，為活動的開展起到了很好的宣傳和推動作用。還開展相關(guān)的班隊教育活動，使得“五創(chuàng)”活動真正的深入到每個孩子的心中。

六、所獲榮譽(yù)

今年上半年，我校工作在全體行政和全體教師的共同努力下，取得了一些成績：學(xué)校被評為“湖南省依法治校示范學(xué)校”、“湖南省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校” 、“湖南省詩教先進(jìn)單位”、“岳陽市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“岳陽市內(nèi)審工作先進(jìn)單位”，區(qū)級“德育工作先進(jìn)單位”、“幼教先進(jìn)單位”、“綜合考評先進(jìn)單位”、“綜治工作先進(jìn)單位”、“辦公室工作先進(jìn)單位”，此外，學(xué)校還被定為“湖南省生態(tài)保護(hù)教育基地”和“岳陽市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地”。

七、下半年工作計劃

1.進(jìn)一步完善師生思想道德素質(zhì)。

在教師中開展“學(xué)習(xí)型教師、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任、崗位教學(xué)能手、五好文明家庭、優(yōu)秀服務(wù)工作者”等評選活動;積極開展黨員教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。在學(xué)生中開展“文明禮貌春風(fēng)獎、團(tuán)結(jié)守紀(jì)大雁獎、誠實純真水晶獎、熱心服務(wù)孺子牛獎、自主向上火箭獎、勇敢頑強(qiáng)雛鷹獎”評選活動，結(jié)合“五創(chuàng)提質(zhì)”活動對學(xué)生進(jìn)行“六大行習(xí)慣”養(yǎng)成教育。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提升教育教學(xué)水平

(1)追求全面、全員、全程的質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到“和睦有序、和衷共濟(jì)，和而不同，和合創(chuàng)新”。全體行政引領(lǐng)全體教師，學(xué)科帶頭人帶動一大批同學(xué)科教師，一個備課組推動一個年級。

(2)繼續(xù)開展名師工程，即一個行政帶引一個年級組，一名學(xué)科帶頭人帶引同一學(xué)科教師，一名骨干教師帶引三名普通教師，促進(jìn)全體教師隊伍的健康發(fā)展。今年評選名師伯樂獎、明星成長獎、教師成才獎、優(yōu)秀班主任獎等。

(3)繼續(xù)探索教育評價，重點研究教師和學(xué)生的發(fā)展性評價，以評促教、以評促學(xué)。

(4)進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，努力做到財務(wù)五規(guī)范。

(5)創(chuàng)設(shè)激勵性的校園環(huán)境、課程環(huán)境、心理環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、評價環(huán)境，發(fā)展積極的學(xué)校文化，分層次打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，讓教師在團(tuán)隊組織中分享經(jīng)驗、思想和感悟，實現(xiàn)自我超越。

(6)繼續(xù)開展好書交流、讀書論壇活動;開展“書香班級、書香家庭、書香個人”評選活動，努力爭創(chuàng)書韻校園。

(7)“興唱紅色歌曲，構(gòu)建活力校園”，加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和愛國情操的培養(yǎng)，為學(xué)生選擇優(yōu)秀歌曲。

(8)開展陽光健身活動，加強(qiáng)對學(xué)生大課間活動的指導(dǎo)，為學(xué)生健體創(chuàng)造條件。

(9)繼續(xù)完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件、軟年，添置45套教室多媒體終端設(shè)備。開展個性化學(xué)習(xí)主頁和專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站等信息交流活動，實現(xiàn)網(wǎng)上自主有效性學(xué)習(xí)。用優(yōu)異成績迎接湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗工作檢查。

(10)加強(qiáng)學(xué)生的法制道德、心理健康及安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)意識和生命健康意識。

(11)常規(guī)管理做到突破常規(guī)局限抓創(chuàng)新。在年末進(jìn)行“學(xué)生對教師、家長對教師、教師對行政、教師對教師”四個調(diào)查問卷。

(12)繼續(xù)開展“特殊學(xué)生與特殊服務(wù)”愛心行動。

3.進(jìn)一步構(gòu)筑師生“精神家園”。

篇（6）

十七大以來，黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧社會為重要內(nèi)容，不斷擴(kuò)大人民群眾受教育的機(jī)會，增加教育資源。重慶市結(jié)合自身實際，將科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會具體化，通過各種渠道豐富人們鍛煉的途徑、形式以及條件，促進(jìn)人們身心健康。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革給重慶市農(nóng)村學(xué)校體育的發(fā)展帶來了巨大的機(jī)遇。在此過程中，農(nóng)村學(xué)校體育取得了一定成果，但與城市學(xué)校相比差距仍然顯著，城鄉(xiāng)體育教育不均衡發(fā)展問題仍較為突出。

1重慶市城鄉(xiāng)學(xué)校體育發(fā)展機(jī)會的差別

城鄉(xiāng)學(xué)校體育發(fā)展機(jī)會的差別是城鄉(xiāng)體育教育發(fā)展不均衡的重要原因。通過調(diào)查顯示在設(shè)置學(xué)校體育實驗基地，學(xué)校體育基礎(chǔ)場地改革，以及配備學(xué)校體育專職人員等直接影響學(xué)校體育發(fā)展方面傾向于城市學(xué)校。基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重點學(xué)校，體育特色學(xué)校絕大多數(shù)設(shè)在城鎮(zhèn)，從而有利于城鎮(zhèn)學(xué)校體育的發(fā)展，但客觀上加劇了城鄉(xiāng)學(xué)校體育發(fā)展機(jī)會的差距。城鄉(xiāng)之間在教育環(huán)境，教育資源上的巨大差別使新課改在農(nóng)村推廣難度更大。因此，農(nóng)村學(xué)校體育教師、學(xué)生以及學(xué)校在享受體育、參與體育和發(fā)展體育等方面很難具備與城市學(xué)校同樣的待遇。雖然近幾年農(nóng)村學(xué)校體育得到了相關(guān)部門的關(guān)注，但其仍然沒有得到實質(zhì)的改善。總體上，農(nóng)村學(xué)校體育的發(fā)展機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于城市學(xué)校，城鄉(xiāng)學(xué)校體育發(fā)展機(jī)會差異顯著。

2重慶市城鄉(xiāng)學(xué)校體育指導(dǎo)思想的差別

2001年教育部將中小學(xué)的體育課程改為了體育(與健康)課程，提出了“健康第一”的指導(dǎo)思想。城市學(xué)校基本能認(rèn)真貫徹“健康第一”思想，但還有7．37%和0．78%的農(nóng)村學(xué)校存在“體質(zhì)第一”、“競技第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校體育的指導(dǎo)思想直接關(guān)系教育主管部門以及學(xué)校分管體育領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育的重視程度，影響著體育教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式以及其他體育活動的開展。據(jù)調(diào)查，84．33%的城市學(xué)校能夠根據(jù)國家的標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)相應(yīng)的體育課程，探索適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，選擇豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容等;但86．23%的農(nóng)村學(xué)校的體育課程基本沒有達(dá)到國家的標(biāo)準(zhǔn)，采用“放羊式”的教學(xué)，體育教學(xué)基本沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。由于指導(dǎo)思想的差別使教育主管部門在制定學(xué)校體育發(fā)展相關(guān)政策時向城市傾向，比如在經(jīng)費方面，城市學(xué)校獲取的體育經(jīng)費比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村學(xué)校。在執(zhí)行學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)方面城鄉(xiāng)學(xué)校執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的比例分別為87．23%和59．04%。因此，城鄉(xiāng)學(xué)校體育指導(dǎo)思想的差別嚴(yán)重影響著農(nóng)村學(xué)校體育的發(fā)展。

3重慶市城鄉(xiāng)學(xué)校體育資源的差別

教育資源配置的均衡是教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)和前提［3］，而教育投入是教育資源配置的重要因素。重慶市每年在學(xué)校體育的經(jīng)費本來就比較有限，而這些有限的經(jīng)費又主要集中在城市學(xué)校和體育特色學(xué)校。由于農(nóng)村學(xué)校教育經(jīng)費渠道單一，主要靠財政撥款，其教育經(jīng)費本來就嚴(yán)重不足，用于學(xué)校體育的投入就更少了。77．47%的農(nóng)村學(xué)校每年體育經(jīng)費不足1000元，甚至少數(shù)學(xué)校基本沒有經(jīng)費用于學(xué)校體育。城鄉(xiāng)教育資源投入差距直接使城鄉(xiāng)學(xué)校體育在體育條件和體育教育機(jī)會上的嚴(yán)重不均等。城鄉(xiāng)學(xué)校體育資源的差距主要表現(xiàn)在體育師資和體育場地設(shè)施方面。據(jù)調(diào)查，體育師資方面，在學(xué)歷、教師類型、職稱以及專業(yè)方面都存在著明顯的差異。農(nóng)村學(xué)校體育教師專科及以下學(xué)歷占56．37%，611%的教師職稱在初級及以下，并且非體育專業(yè)教師達(dá)到55．64%。而城市學(xué)校91．02%體育教師具有本科及以上學(xué)，目前少部分學(xué)校甚至城市小學(xué)都有碩士研究生學(xué)歷的體育教師，專職教師比在90%以上，具有中級及以上職稱的教師占67．40%，體育教師的專業(yè)化水平也較高。體育場地器材是學(xué)校體育發(fā)展的最基礎(chǔ)條件，從調(diào)查情況來看，城鄉(xiāng)學(xué)校的差距非常大。農(nóng)村學(xué)校的體育場地和器材在數(shù)量和質(zhì)量方面都存在嚴(yán)重的問題，體育場地、器材基本能滿足學(xué)校體育發(fā)展需求的學(xué)校分別僅有41．34%、11．11%，還有254%和24．78%的學(xué)校嚴(yán)重缺乏體育場地或器材，質(zhì)量方面也不理想，場地、器材質(zhì)量在一般以上的分別為29．76%、24．24%，絕大部分學(xué)校場地器材質(zhì)量較差，其原因主要是農(nóng)村學(xué)校場地器材經(jīng)費的嚴(yán)重短缺，其次是領(lǐng)導(dǎo)的重視程度不高。對于城市學(xué)校，大多數(shù)城市學(xué)校的場地器材質(zhì)量較好，但數(shù)量仍然存在問題，場地、器材不能滿足需求的學(xué)校分別占510%、39．82%，，就其原因，主要是近年來隨著農(nóng)村人口的大量進(jìn)城，農(nóng)村學(xué)生到城市學(xué)校就讀的數(shù)量增多，使城市學(xué)校在體育場地器材數(shù)量上難以滿足。總體上，由于上述原因以及農(nóng)村學(xué)校空地、學(xué)生人數(shù)等原因使城鄉(xiāng)學(xué)校場地在數(shù)量上無明顯差異，但在質(zhì)量和種類上存在明顯差異。

4重慶市城鄉(xiāng)學(xué)校實施體育管理制度情況的差別

學(xué)校體育管理包括體育組織管理、教學(xué)過程管理、體育資源管理、課余鍛煉以及課余競賽管理等。學(xué)校體育管理制度是學(xué)校體育一切工作的規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》的制度保障，是推動新課標(biāo)實施的必要條件之一，也是學(xué)校體育發(fā)展的重要內(nèi)容。通過調(diào)查，重慶市城鄉(xiāng)學(xué)校在體育管理組織機(jī)構(gòu)、工作計劃、目標(biāo)措施、規(guī)章制度的建立方面基本完善，但在實施中卻有著顯著的差別。在城市學(xué)校各項規(guī)則制度比較完善，同時85%的學(xué)校基本能執(zhí)行相應(yīng)的制度，但農(nóng)村學(xué)校由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、體育資源的不足、體育教師工作的積極性、學(xué)生對體育的認(rèn)識以及學(xué)校升學(xué)率的壓力，各項體育規(guī)章制度形同虛設(shè)，基本沒有具體落實，這類型的學(xué)校達(dá)到了80%以上。

5重慶市城鄉(xiāng)學(xué)校體育校園文化的差別

校園體育文化是學(xué)校體育開展情況的具體體現(xiàn)，也是體育文化傳承的重要手段。目前，重慶市中小學(xué)主要通過課余訓(xùn)練、課余鍛煉、運動競賽以及體育協(xié)會等形式開展和體現(xiàn)校園體育文化。通過調(diào)查，城市學(xué)校基本上每年舉行一次田徑運動會、球類運動會或其他項目比賽，甚至102%的學(xué)校還每年舉行一次體育文化節(jié)，45．23%學(xué)校開設(shè)有體育特長班或體育興趣班。學(xué)生平時課間、課余的體育文化生活也比較豐富多彩。但農(nóng)村學(xué)校的體育文化氛圍就較為不理想，據(jù)調(diào)慶市農(nóng)村學(xué)校的運動競賽較單一，主要是田徑運動會和籃球比賽。其中農(nóng)村小學(xué)舉辦的運動競賽比較少，每年都舉辦的學(xué)校僅占184%，不舉行運動競賽的學(xué)校占615%，學(xué)校也基本沒有運動代表隊。中學(xué)每年能舉辦一次運動會的學(xué)校也僅占25．43%，其余的學(xué)校偶爾舉辦甚至不舉辦。除運動競賽外，農(nóng)村學(xué)校平時基本沒有安排體育活動，就連具有地方特色的民族傳統(tǒng)體育活動開展情況也較為不樂觀，如土家族的擺手舞等。這種情況嚴(yán)重影響改善學(xué)校體育氛圍和培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。因此，在學(xué)校體育文化方面城鄉(xiāng)差異也非常顯著。

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，發(fā)展農(nóng)村學(xué)校體育的主要對策與建議

1加大學(xué)校體育服務(wù)城鄉(xiāng)的力度，立足教育公平

教育公平是最基本、最重要的社會公平，城鄉(xiāng)教育綜合改革原點是公平。農(nóng)村學(xué)校體育長期以來在體育權(quán)利、發(fā)展過程以及體育結(jié)果中與城市學(xué)校有著巨大差距，在各個階段中教育公平現(xiàn)象欠缺。要縮小城鄉(xiāng)之間學(xué)校體育的差距，必須圍繞教育公平這個原點，在全市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革的總體部署下，著眼于“城鄉(xiāng)”與“統(tǒng)籌”，大膽創(chuàng)新，通過多種途徑加大農(nóng)村學(xué)校體育的發(fā)展力度，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校體育的發(fā)展。

2建立城鄉(xiāng)體育教育動態(tài)互補(bǔ)的長效協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制

單純的教育軟硬件資源在城鄉(xiāng)之間靜態(tài)的簡單均衡配置，教育的簡單捆綁或者幫扶，只是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教育最基本的層面。教育理性彌合的價值需要更深刻的認(rèn)識城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教育觀，即建立城鄉(xiāng)教育動態(tài)互補(bǔ)的長效協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的一體和諧。城鄉(xiāng)體育教育和諧發(fā)展，需要實現(xiàn)城鄉(xiāng)互動共進(jìn)，從空間形態(tài)和社會形態(tài)互補(bǔ)、均衡、協(xié)調(diào)與一體化。因此在教師配置、經(jīng)費投入以及場地器材建設(shè)等體育資源的改革中不是簡單的均衡配置，而應(yīng)該動態(tài)互補(bǔ)。比如不論是師資、經(jīng)費還是場地器材等其他體育資源可建立城鄉(xiāng)對口支援學(xué)校，體育資源豐富的學(xué)校從多種渠道幫助條件較差學(xué)校，使學(xué)校體育資源真正“活”起來。其次提高農(nóng)村體育教師素質(zhì)途徑多元化，如制定城鎮(zhèn)體育教師支援農(nóng)村教育規(guī)劃，定期選派城鎮(zhèn)學(xué)校體育教師到農(nóng)村學(xué)校交流任教，積極組織農(nóng)村學(xué)校的體育教師到城鎮(zhèn)學(xué)校體育發(fā)展較好的學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)、進(jìn)修提高;經(jīng)常組織城鎮(zhèn)優(yōu)秀體育教師到農(nóng)村學(xué)校開展支教、送課、指導(dǎo)教研等多種形式的幫扶活動;通過多種途徑對現(xiàn)任體育教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)和科研水平，提高農(nóng)村學(xué)校體育教育質(zhì)量;通過城鄉(xiāng)體育教師崗位輪換城市教師給農(nóng)村學(xué)校體育帶來新的信息、教法、思想等，農(nóng)村教師在城市學(xué)校中獲取知識、提高自身素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵師范大學(xué)生頂崗支教，改善農(nóng)村學(xué)校體育教師緊張的現(xiàn)狀。

3根據(jù)重慶農(nóng)村學(xué)校體育實際，發(fā)展特色體育

重慶市是一個聚集多民族的大城市和大農(nóng)村的直轄市。在重慶市農(nóng)村學(xué)校體育中，有著豐富的民族傳統(tǒng)體育資源，比如土家族的擺手舞、趕年、唱儺戲、花燈舞，苗族的趕秋節(jié)、羊馬節(jié)、火星節(jié)等都蘊(yùn)藏著豐富多彩的民族體育活動。特色學(xué)校建設(shè)，立足教育均衡發(fā)展是重慶市教育的的戰(zhàn)略規(guī)劃。農(nóng)村學(xué)校體育可以依托特色學(xué)校建設(shè)思路，發(fā)展特色體育，開發(fā)特色體育資源，揚長避短，因地制宜。讓每一個學(xué)校都有充足的發(fā)展空間，給每一所學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展提供可能。在學(xué)校體育發(fā)展中將差異化和集中度的現(xiàn)代戰(zhàn)略管理理論靈活應(yīng)用，實施特色戰(zhàn)略，避免出現(xiàn)學(xué)校的同質(zhì)化局面，從而使在國家有限的教育投入下增加更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。因此，農(nóng)村學(xué)校體育根據(jù)實際情況，發(fā)展農(nóng)村特色體育能夠有效均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展，加快城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下教育發(fā)展中難題的破解。

4深化中小學(xué)預(yù)算編制制度改革，加大農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校體育經(jīng)費投入

經(jīng)費投入的程度直接影響著學(xué)校體育的發(fā)展。農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費本來就緊張，同時學(xué)校的工作重心又不在學(xué)校體育方面，因此，農(nóng)村學(xué)校的體育經(jīng)費嚴(yán)重不足，從而使農(nóng)村學(xué)校體育的發(fā)展非常遲緩。所以發(fā)展農(nóng)村學(xué)校體育必須深化中小學(xué)預(yù)算編制制度改革，實行義務(wù)教育階段學(xué)校體育經(jīng)費預(yù)算單列，經(jīng)費多渠道化，加大農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校體育經(jīng)費投入力度。在場地器材建設(shè)與維護(hù)，體育教師的招聘，體育教師的待遇以及運動競賽、訓(xùn)練等方面有足額資金，專款專用，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校體育經(jīng)費投入比例。

5完善的學(xué)校體育制度和創(chuàng)新教育評價機(jī)制

在學(xué)校體育制度中，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查評估，確保學(xué)校體育的各項工作落到實處，將學(xué)校體育工作各項指標(biāo)納入對學(xué)校的督導(dǎo)檢查評估體系之中，完善學(xué)校評價體系［4］。修改和補(bǔ)充各種規(guī)章制度，提高體育工作者的待遇，為校長、教研室和體育教師的體育工作待遇提供制度保障。在教育評價機(jī)制中，積極探索建立科學(xué)合理的學(xué)生、教師、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價體系;深化高中階段教育和高等學(xué)校體育招生考試制度改革，進(jìn)一步規(guī)范體育考試行為;在升學(xué)過程中對三峽庫區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和貧困山區(qū)學(xué)生傾斜，提高農(nóng)村學(xué)生接受高等教育的比重。在考試內(nèi)容中適當(dāng)根據(jù)地方特色選取考試內(nèi)容，建立合理、多元的教育評價機(jī)制，讓學(xué)生受到多元的教育和教育評價，縮小城鄉(xiāng)學(xué)生升學(xué)中體育成績的差距。

6整合優(yōu)化原有體育資源，積極開發(fā)體育校本資源