黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)總結(jié)大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)總結(jié)范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，農(nóng)民群眾是主體。作為農(nóng)民群眾中的先進(jìn)分子，農(nóng)村黨員是黨聯(lián)系群眾的橋梁、紐帶，是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的骨干力量。扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，必須在加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育管理上下功夫，促使他們不斷增強(qiáng)先進(jìn)性，切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用。

強(qiáng)化理論武裝，為黨員發(fā)揮作用奠定思想基礎(chǔ)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮農(nóng)村黨員的先鋒模范作用，首先要加強(qiáng)政策理論教育，把他們的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的戰(zhàn)略部署上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。要強(qiáng)化“三個(gè)代表”重要思想教育，統(tǒng)一對(duì)建設(shè)新農(nóng)村指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)村黨員更好地履行“三個(gè)代表”重要思想組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者的職責(zé)；強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育，統(tǒng)一對(duì)建設(shè)新農(nóng)村發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)村黨員樹(shù)立以人為本的理念，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展；強(qiáng)化十六屆五中全會(huì)精神教育，統(tǒng)一對(duì)建設(shè)新農(nóng)村目標(biāo)任務(wù)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)村黨員用新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)凝聚人心、鼓舞士氣、激發(fā)斗志；強(qiáng)化教育，統(tǒng)一對(duì)建設(shè)新農(nóng)村偉大使命的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)村黨員牢固樹(shù)立意識(shí)和黨員意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺(jué)遵守、切實(shí)貫徹、堅(jiān)決維護(hù)；強(qiáng)化黨在農(nóng)村方針政策的教育，統(tǒng)一對(duì)建設(shè)新農(nóng)村方法途徑的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)村黨員徹底消除上有政策、下有對(duì)策、隨心所欲處理問(wèn)題的傾向，牢固樹(shù)立政策法律觀(guān)念，掌握做好農(nóng)村工作的方法手段。

加大培訓(xùn)力度，為黨員發(fā)揮作用提供能力保證。農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設(shè)中當(dāng)先鋒、做模范，要有較高的政治覺(jué)悟和良好的精神狀態(tài)，更要有過(guò)硬過(guò)強(qiáng)的本領(lǐng)。因此，必須從加強(qiáng)培訓(xùn)入手，不斷提高農(nóng)村黨員的素質(zhì)能力。在培訓(xùn)內(nèi)容上要體現(xiàn)針對(duì)性，既圍繞生產(chǎn)發(fā)展這一重中之重設(shè)計(jì)實(shí)用技術(shù)、法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代信息等內(nèi)容，又立足農(nóng)村整體文化水平較低的實(shí)際安排科學(xué)文化方面的內(nèi)容；在培訓(xùn)方式上要體現(xiàn)靈活性，充分發(fā)揮科技示范培訓(xùn)基地的作用，把課堂搬到基地里，并通過(guò)邀請(qǐng)鄉(xiāng)土專(zhuān)家現(xiàn)身說(shuō)法、組織外出學(xué)習(xí)、探索在發(fā)達(dá)地區(qū)建立培訓(xùn)基地等途徑，豐富培訓(xùn)形式；在培訓(xùn)載體上要體現(xiàn)時(shí)代性，用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一最新、最活、最便捷的信息化培訓(xùn)載體，充分發(fā)揮其傳輸速度快、信息容量大、題材涵蓋面廣的優(yōu)勢(shì)，使農(nóng)村黨員和現(xiàn)代信息技術(shù)“零距離”接觸；在培訓(xùn)對(duì)象上要體現(xiàn)層次性，堅(jiān)持因人制宜，對(duì)老年黨員著重進(jìn)行政策形勢(shì)、法律法規(guī)培訓(xùn)，對(duì)年輕黨員著重進(jìn)行實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)，對(duì)民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)和務(wù)工黨員著重進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理、崗位技術(shù)培訓(xùn)，最大限度地增強(qiáng)培訓(xùn)效益。

完善活動(dòng)載體，為黨員發(fā)揮作用搭建廣闊平臺(tái)。實(shí)踐證明，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的有效載體。當(dāng)前，要抓住開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的有利契機(jī)，結(jié)合農(nóng)村工作和黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題，選準(zhǔn)切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，深入開(kāi)展豐富多彩、形式多樣、富有實(shí)效的實(shí)踐活動(dòng)，幫助農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設(shè)中找準(zhǔn)位置，為他們施展才華、發(fā)揮作用提供平臺(tái)、創(chuàng)造條件。要在搞好總結(jié)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化完善以帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富為主要內(nèi)容的“雙帶”活動(dòng)，以組織更多的農(nóng)村黨員承擔(dān)村內(nèi)、黨內(nèi)事務(wù)為主要內(nèi)容的“設(shè)崗定責(zé)”活動(dòng)，以對(duì)困難黨員和群眾送溫暖、幫脫困為主要內(nèi)容的“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，不斷鞏固擴(kuò)大現(xiàn)有的活動(dòng)載體。同時(shí)，立足于最大限度地發(fā)揮農(nóng)村黨員的積極性和創(chuàng)造性，圍繞新農(nóng)村建設(shè)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步搞好探索創(chuàng)新，拓寬活動(dòng)渠道，深化活動(dòng)內(nèi)容，積極創(chuàng)建新的活動(dòng)載體。活動(dòng)過(guò)程中，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典型、推廣典型，利用身邊人和身邊事教育黨員增強(qiáng)自豪感和責(zé)任感，使他們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、超有動(dòng)力，自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)。

堅(jiān)持吐故納新，為黨員發(fā)揮作用積蓄源頭動(dòng)力。始終保持隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性，是農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用的前提和基礎(chǔ)。因此，必須牢固樹(shù)立“質(zhì)量建黨”和“從嚴(yán)治黨”的理念，嚴(yán)把“入口”、暢通“出口”，不斷增強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍的活力，為他們發(fā)揮作用積蓄充足的源頭動(dòng)力。一方面，在堅(jiān)持計(jì)劃服從質(zhì)量，成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)、寧缺毋濫的基礎(chǔ)上，拓寬積極分子來(lái)源渠道，將返鄉(xiāng)青年、種養(yǎng)能手、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人、復(fù)員退伍軍人中的優(yōu)秀分子作為重點(diǎn)對(duì)象，加強(qiáng)培養(yǎng)，大膽使用，及時(shí)吸收入黨，改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。另一方面，在明確不合格黨員的評(píng)定和處置標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，加大處置力度，將理想信念動(dòng)搖、拒不履行義務(wù)、群眾反映強(qiáng)烈的不合格黨員，及時(shí)清除出黨，純潔黨員隊(duì)伍。要加強(qiáng)制度建設(shè)，在發(fā)展黨員工作中推行發(fā)展對(duì)象預(yù)審、票決、全程公示和責(zé)任追究等制度，在處置不合格黨員工作中推行黨員述職、兩票評(píng)議等制度，逐步將入黨和處置工作納入規(guī)范化軌道，確保程序到位，力戒個(gè)人意志，避免走捷徑，切實(shí)增強(qiáng)工作的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

篇（2）

首先在迎新初期，訂做了本科和研究生學(xué)生會(huì)服裝及掛盤(pán)、胸牌做到了服裝整齊統(tǒng)一同時(shí)在迎新當(dāng)天，做好了各部門(mén)的后勤保障工作，如購(gòu)買(mǎi)水、材料袋、領(lǐng)取飯卡以及攝像設(shè)備支架等內(nèi)務(wù)問(wèn)題得到完善在軍訓(xùn)期間，做好了新生們的小助手為他們購(gòu)買(mǎi)了暖水壺讓他們?cè)谶@個(gè)冬天不再寒冷，進(jìn)一步地使大一新生加快融入學(xué)校這個(gè)全新的大家庭。

正式開(kāi)學(xué)后，部門(mén)圍繞新生資格審查對(duì)各個(gè)班級(jí)新生進(jìn)行了逐一排查，確定了每一位新生的入學(xué)憑證接著圍繞學(xué)院工程起航活動(dòng)制作了支票、胸牌等一系列物品做好了內(nèi)務(wù)問(wèn)題使活動(dòng)更加出彩同時(shí)院學(xué)生會(huì)及其下屬的十個(gè)部門(mén)進(jìn)行了本年度的招新工作。我院學(xué)生會(huì)綜合事務(wù)部，各項(xiàng)招新工作也有條不紊地一一展開(kāi)，并順利進(jìn)行和完成。隨后，由校學(xué)生會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮對(duì)大一新生進(jìn)行了為期三次的青馬工程培訓(xùn)，使新生充分認(rèn)識(shí)到了如何做一名接班人。而后，在接下來(lái)的各個(gè)活動(dòng)如：院學(xué)生會(huì)新生座談會(huì)、才藝大賽等活動(dòng)中，后勤工作得到了保障。

篇（3）

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.06.027

The Practice and Exploration for the Construction of Study

Style of the Civil Aviation Characteristic Profession

――Take the Flight Technology Major for example

YANG Taipeng

（Flight Technology College， Civil Aviation University of China， Tianjin 300300）

Abstract The thesis takes the flight technology major as an example， which structures the construction system of study style of the civil aviation characteristic major ， consisting of four major sections， the activity of party and communist youth league， the interaction between teaching and management， the support plan for needy students， the interaction between school and enterprise ， as well as school and family. It covers the entire process of student cultivation， dividing the construction of study style into three basic parts， teaching， learning and examining ethos， as well as three entity units， class， dormitory， and classroom ethos. And it establishes a mechanism and institution of evaluation and feedback to provide platform for study style construction.

Key words the construction of study style; civil aviation specialty; flight technology; practice

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是保證提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。①學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是教書(shū)育人的本質(zhì)要求，是高等學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂。②③其好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響著學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)形象。④⑤

飛行技術(shù)專(zhuān)業(yè)是為中國(guó)民航事業(yè)培育具備民用航空飛行技術(shù)應(yīng)用及管理能力、擁有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才的學(xué)科專(zhuān)業(yè)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)營(yíng)造，能夠使飛行學(xué)員掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度，是飛行學(xué)員日后走上工作崗位成才和發(fā)展必備的素質(zhì)和條件;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以保證和促進(jìn)飛行學(xué)員不斷提高學(xué)習(xí)效能和綜合能力，降低飛行學(xué)員的淘汰率，進(jìn)而達(dá)到專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。

1 平臺(tái)化學(xué)風(fēng)體系的構(gòu)建

飛行技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)把握學(xué)員從入學(xué)、軍訓(xùn)到畢業(yè)，飛行理論學(xué)習(xí)到飛行訓(xùn)練，從入黨推優(yōu)到黨員發(fā)展培養(yǎng)三個(gè)學(xué)員成長(zhǎng)的全過(guò)程;依托黨團(tuán)活動(dòng)平臺(tái)、教學(xué)和管理互動(dòng)平臺(tái)、學(xué)業(yè)困難生幫扶計(jì)劃平臺(tái)、校企、校家互動(dòng)平臺(tái)這四大平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)資源，將學(xué)風(fēng)建設(shè)分解為教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)三個(gè)基本層次，以及班風(fēng)、宿舍風(fēng)、課堂風(fēng)三個(gè)實(shí)體單位。把優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到學(xué)員學(xué)習(xí)生活的方方面面，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和21世紀(jì)民用航空事業(yè)培養(yǎng)政治思想素質(zhì)過(guò)硬、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、飛行技術(shù)精湛、飛行作風(fēng)優(yōu)良，具備民用航空飛行技術(shù)應(yīng)用及管理能力、擁有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

2 平臺(tái)化學(xué)風(fēng)體系的實(shí)踐

2.1 利用黨團(tuán)活動(dòng)平臺(tái)，把握學(xué)風(fēng)建設(shè)方向

依托黨團(tuán)活動(dòng)平臺(tái)，從入黨推優(yōu)到黨員發(fā)展培養(yǎng)全過(guò)程教育和引導(dǎo)全體學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，樹(shù)立善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想觀(guān)念，內(nèi)外兼修，不斷磨礪自身的思想政治素質(zhì)。要把學(xué)生黨、團(tuán)支部和班集體、寢室、課堂三個(gè)實(shí)體單位，塑造為學(xué)生的學(xué)習(xí)型組織和“政治思想書(shū)屋”，以此來(lái)培養(yǎng)政治思想素質(zhì)過(guò)硬的飛行學(xué)員。

在具體操作中筆者要求學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、黨的發(fā)展對(duì)象成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人，充分利用學(xué)生黨員的先鋒模范引領(lǐng)作用，發(fā)展對(duì)象的榜樣和激勵(lì)作用，將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)生黨支部每年的重點(diǎn)工作，同時(shí)針對(duì)飛行學(xué)員特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的思想政治教育，在班級(jí)內(nèi)、宿舍中培育“政治思想書(shū)屋”，把握學(xué)風(fēng)建設(shè)中的思想政治方向。

將學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容納入黨課培訓(xùn)課程，要求入黨積極分子從進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)端正學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶頭人;黨小組活動(dòng)也把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為重點(diǎn)，黨小組深入課堂、深入寢室，開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織相關(guān)活動(dòng)，把握學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)習(xí)的方向。

與此同時(shí)，利用“黨建帶團(tuán)建”的優(yōu)勢(shì)資源，鼓勵(lì)班級(jí)、宿舍、課堂等單位圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)，開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，如宿舍文化創(chuàng)意大賽、班集體導(dǎo)向機(jī)制周評(píng)比、民航安全知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)辯論賽、雛鷹大講堂、雛鷹月報(bào)等，把握學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)方向。

2.2 依托教學(xué)與管理互動(dòng)平臺(tái)，建立學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)估體系

依托教學(xué)與管理互動(dòng)平臺(tái)，從入學(xué)、軍訓(xùn)到畢業(yè)，將教學(xué)工作和學(xué)生工作相互結(jié)合，力爭(zhēng)學(xué)生的淘汰率不斷降低，學(xué)習(xí)質(zhì)量、課程過(guò)關(guān)率不斷提高，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，使學(xué)生的理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，同時(shí)積極探索建立學(xué)風(fēng)、教風(fēng)監(jiān)督評(píng)估體系，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和有效性，努力形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

在實(shí)踐中，加強(qiáng)學(xué)生管理教師與專(zhuān)業(yè)課教師間的交流和聯(lián)系，建立健全教學(xué)課堂質(zhì)量日常反饋制度，結(jié)合教學(xué)檢查，嚴(yán)格上課出勤、課堂秩序、晚自習(xí)質(zhì)量和效果，建立學(xué)生管理教師和專(zhuān)業(yè)課教師網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)，及時(shí)反饋學(xué)生信息，并依據(jù)飛行技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)管理制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲激勵(lì)。

同時(shí)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)融入學(xué)生日常管理。在低年級(jí)飛行學(xué)員中組織早自習(xí)、早晨讀，以班級(jí)為單位建立集體導(dǎo)向機(jī)制和制度，配套建立儀容風(fēng)貌糾察隊(duì)對(duì)集體導(dǎo)向機(jī)制和制度進(jìn)行監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理;在集體導(dǎo)向機(jī)制和制度下，將學(xué)風(fēng)建設(shè)與宿舍文化建設(shè)緊密結(jié)合，建設(shè)相關(guān)寢室管理制度，將宿舍文化建設(shè)列為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地，把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為創(chuàng)建學(xué)院、學(xué)校文明宿舍的重要內(nèi)容，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)風(fēng)建設(shè)中還積極探索學(xué)風(fēng)、教風(fēng)監(jiān)督評(píng)估體系，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和有效性，努力形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

2.3 依托學(xué)業(yè)困難生幫扶平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的整體提高

依托學(xué)業(yè)困難生幫扶平臺(tái)，教育和幫助學(xué)業(yè)困難生樹(shù)立起自覺(jué)學(xué)習(xí)、誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀(guān)念，提高學(xué)生的學(xué)分績(jī)點(diǎn)和平均成績(jī)，逐步降低直至基本消滅考試作弊，課堂早退和曠課現(xiàn)象，以困難生幫扶計(jì)劃為點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，通過(guò)學(xué)生骨干培養(yǎng)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)載體，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的整體提高。

具體實(shí)踐中，筆者嘗試在特點(diǎn)群體中開(kāi)展學(xué)業(yè)困難生幫扶計(jì)劃試點(diǎn)，在每個(gè)班級(jí)里抽調(diào)上一年度年成績(jī)排名優(yōu)異的同學(xué)，組建了“互幫互助”小隊(duì)，分別有針對(duì)性地幫助本班級(jí)學(xué)業(yè)有困難的同學(xué)，最終在學(xué)期期末的綜合素質(zhì)評(píng)估中作為考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn);同時(shí)，嚴(yán)抓考場(chǎng)紀(jì)律，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成“誠(chéng)信考試”教育制度，考試違紀(jì)公示制度等，以期保證制度的嚴(yán)格執(zhí)行。

在學(xué)業(yè)困難生幫扶計(jì)劃試點(diǎn)展開(kāi)后，筆者組織學(xué)生黨員、團(tuán)委骨干、學(xué)生會(huì)骨干及班級(jí)學(xué)生骨干召開(kāi)“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)”的動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并以“爭(zhēng)優(yōu)秀，創(chuàng)十佳”為載體，在“優(yōu)秀大學(xué)學(xué)生”中，提出“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”主題活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，面面鋪開(kāi)。

2.4 依托校企、校家互動(dòng)平臺(tái)，構(gòu)建企業(yè)需求為導(dǎo)向的學(xué)風(fēng)

依托校企、校家平臺(tái)，從飛行理論學(xué)習(xí)到飛行訓(xùn)練，校家互動(dòng)，共同監(jiān)管學(xué)生、共同培育學(xué)生成長(zhǎng)、成才;校企互動(dòng)使得企業(yè)能夠參與學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程，學(xué)生參加企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，校企聯(lián)合制訂實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，聯(lián)合開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，聯(lián)合考核實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建全過(guò)程（從入學(xué)到畢業(yè)，實(shí)踐教育不斷線(xiàn)）、四層次（基礎(chǔ)層、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知層、綜合應(yīng)用層、技能訓(xùn)練層）、六模塊（軍訓(xùn)、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、仿真實(shí)踐、飛行訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)、崗位實(shí)踐）的實(shí)踐教學(xué)體系，培育飛行技術(shù)精湛、飛行作風(fēng)優(yōu)良的飛行學(xué)員。

在具體實(shí)踐中一是增強(qiáng)溝通，建立校家互動(dòng)學(xué)風(fēng)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)員每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)和在校表現(xiàn)通過(guò)郵寄方式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，飛行技術(shù)專(zhuān)業(yè)主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期致家長(zhǎng)一封信，及時(shí)通報(bào)專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)，形勢(shì)分析，面臨的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)等，積極校家互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們?nèi)嬲莆諏W(xué)生的在校動(dòng)態(tài)，這對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的良性循環(huán)起到了積極的作用。

二是校企互動(dòng)，與國(guó)航、東航等24個(gè)航空公司建立了合作關(guān)系，其中與10多個(gè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地，并與廈門(mén)航空公司合作開(kāi)展多人制機(jī)組駕駛員執(zhí)照（MPL）訓(xùn)練工作， 對(duì)外合作辦學(xué)的數(shù)量、規(guī)模不斷增加，質(zhì)量不斷增強(qiáng)，合作范圍不斷擴(kuò)展，從而構(gòu)建全過(guò)程、四層次、六模塊的實(shí)踐教學(xué)體系，培育飛行技術(shù)精湛、飛行作風(fēng)優(yōu)良的飛行學(xué)員。

3 平臺(tái)化學(xué)風(fēng)建設(shè)效果的評(píng)估與反饋

飛行技術(shù)專(zhuān)業(yè)平臺(tái)化學(xué)風(fēng)建設(shè)體系的實(shí)踐，需要評(píng)估和反饋機(jī)制，否則學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)道路缺乏監(jiān)管，學(xué)風(fēng)建設(shè)的效果難以保證，因此筆者根據(jù)平臺(tái)化學(xué)風(fēng)建設(shè)體系的構(gòu)建成果，建立了相應(yīng)的平臺(tái)化學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)估體系和反饋機(jī)制，保障學(xué)風(fēng)建設(shè)體系的良好運(yùn)行。

3.1 黨團(tuán)活動(dòng)平臺(tái)效果的評(píng)估與反饋

將黨的發(fā)展對(duì)象的學(xué)風(fēng)建設(shè)效果直接作為黨員發(fā)展選拔的重要依據(jù)，將學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)作用與學(xué)生黨員的年度評(píng)估掛鉤，將其作為學(xué)生黨員年度評(píng)估的重要指標(biāo);對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)，優(yōu)秀團(tuán)支部的選拔，也將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要的參考依據(jù)，團(tuán)支部、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都需將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為參考標(biāo)準(zhǔn)。

3.2 教學(xué)與管理互動(dòng)平臺(tái)效果的評(píng)估與反饋

建立教、管日常溝通機(jī)制。要求專(zhuān)業(yè)課教師認(rèn)真進(jìn)行課堂組織，并反饋課堂教學(xué)信息，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教師的上課質(zhì)量;建立飛行技術(shù)專(zhuān)業(yè)管理人員課堂聽(tīng)課制度，學(xué)生座談會(huì)制度，教學(xué)管理人員和學(xué)生管理人員巡考制度，及時(shí)總結(jié)教學(xué)檢查結(jié)果，并通過(guò)“教學(xué)觀(guān)摩月”主題活動(dòng)，對(duì)專(zhuān)業(yè)課教師進(jìn)行課堂教學(xué)監(jiān)測(cè)，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

3.3 學(xué)業(yè)困難生幫扶計(jì)劃效果平臺(tái)的評(píng)估與反饋

建立詳細(xì)的學(xué)業(yè)困難生幫扶的效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估方法和評(píng)估原則，形成“誠(chéng)信考試”教育制度，考試違紀(jì)公示制度，同時(shí)以“爭(zhēng)優(yōu)秀，創(chuàng)十佳”活動(dòng)載體促進(jìn)幫扶計(jì)劃由點(diǎn)向面展開(kāi)，保證學(xué)業(yè)困難生幫扶計(jì)劃的效果，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展。

3.4 校企、校家聯(lián)合平臺(tái)效果的評(píng)估與反饋

設(shè)立年度專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)調(diào)查研究項(xiàng)目，通過(guò)監(jiān)測(cè)學(xué)成飛行學(xué)員的返還率和航空公司反饋的學(xué)習(xí)質(zhì)量?jī)蓚€(gè)措施，對(duì)年度學(xué)風(fēng)進(jìn)行比較與評(píng)價(jià)，對(duì)于有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的管理制度，給予評(píng)價(jià)與反饋總結(jié)，將其系統(tǒng)的建設(shè)，成為具有學(xué)院特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體系，同時(shí)跟蹤學(xué)員培訓(xùn)的各個(gè)步驟，監(jiān)測(cè)不同階段飛行學(xué)員的淘汰率，找出學(xué)員淘汰的主要原因，討論解決方案并予以實(shí)施。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)是保證高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)常抓不懈，應(yīng)結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)以及學(xué)校的特點(diǎn)科學(xué)開(kāi)展。筆者通過(guò)飛行技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的探索和實(shí)踐，意在通過(guò)抓住學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嘗試建立適合高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效方法，以期為民航特色專(zhuān)業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供方案支撐。

注釋

① 趙偉.我國(guó)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)研究[D].天津：天津大學(xué)，2007.

② 梅榮.思想政治教育融入大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的研究[D].上海：上海師范大學(xué)，2013.

篇（4）

1、聚焦師德。全體教師努力實(shí)踐老師是幼兒學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍。支部要加大先進(jìn)典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進(jìn)教師的教育思想、教育方法，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。采用個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀文件與專(zhuān)題研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的形式，把學(xué)習(xí)貫徹十七大精神引向深入，增強(qiáng)教職工的事業(yè)心，提高教職工的責(zé)任感和使命感。

2、聚焦社會(huì)主義榮辱觀(guān)。開(kāi)展“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”系列學(xué)習(xí)教育，通過(guò)“孝、禮、勤、誠(chéng)、恥”五個(gè)方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升教職工道德素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，成為人民滿(mǎn)意的好教師。

3、聚焦學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，倡導(dǎo)“日學(xué)一小時(shí)、月讀一本書(shū)、年記一萬(wàn)字”的學(xué)習(xí)精神；推薦優(yōu)秀書(shū)目教師自學(xué)，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

4、聚焦“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題。開(kāi)展“三結(jié)對(duì)”（與社區(qū)、家庭、教職工結(jié)對(duì)）、“三服務(wù)”（服務(wù)社區(qū)、服務(wù)職工、服務(wù)幼兒）、“幫困助學(xué)”（1—2名貧困學(xué)生與幼兒）等志愿者活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，保持黨員隊(duì)伍的純潔性和黨員的先進(jìn)性。

1、“黨員形象工程”。努力做到帶頭學(xué)習(xí)講黨性，帶頭實(shí)干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績(jī)，帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)，帶頭自律樹(shù)形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用。

2、“”制度。堅(jiān)持并活躍黨小組的活動(dòng)，保持一個(gè)季度對(duì)黨員進(jìn)行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動(dòng)；堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期開(kāi)好一次黨員民主生活會(huì)，一個(gè)年度開(kāi)好二次班子民主生活會(huì)；并在年末評(píng)選出10％的優(yōu)秀黨員，以進(jìn)一步完善黨員管理，黨員活動(dòng)和黨員考評(píng)制度。

3、戰(zhàn)斗堡壘作用。在探索幼兒園的辦園體制改期過(guò)程中，發(fā)揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級(jí)抓一級(jí)的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發(fā)揮承上啟下的作用，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人事體制改革。

4、黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格執(zhí)行新規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，突出時(shí)代特征，嚴(yán)守民主推薦制、預(yù)審制、發(fā)展公示制、討論票決制、責(zé)任追究制、跟蹤教育制，做好二名發(fā)展對(duì)象入黨和一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的工作。

5、積極分子培養(yǎng)考察。推行培養(yǎng)聯(lián)系人責(zé)任制、培訓(xùn)考核制，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，推選入黨意愿強(qiáng)烈、政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)鉆，作風(fēng)正的同志，參加黨的基本知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

（三）加強(qiáng)黨員專(zhuān)業(yè)化水平的提高，引導(dǎo)黨員教師由操作型向智慧型轉(zhuǎn)變。

1、“一個(gè)黨員一面旗”。黨員必須圍繞幼兒園教育教學(xué)這一中心工作，在師德風(fēng)范上樹(shù)立一面旗幟，教學(xué)業(yè)務(wù)上創(chuàng)出一塊牌子，行為規(guī)范上做出一個(gè)樣子。

2、“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。黨員有重點(diǎn)指導(dǎo)培養(yǎng)1—2名教職工的任務(wù)，幫助指導(dǎo)對(duì)象在論文撰寫(xiě)、教學(xué)展示活動(dòng)中提高政治思想覺(jué)悟與業(yè)務(wù)能力。

3、“黨員聽(tīng)評(píng)課”、“黨員教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”等活動(dòng)。使黨員成為教學(xué)實(shí)踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進(jìn)自我專(zhuān)業(yè)能力的提高。

（四）加強(qiáng)幼兒園黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制和警示教育，進(jìn)一步提高黨員干部廉潔自律意識(shí)。

1、“崇廉修德，以德正己”。開(kāi)展示范和警示教育，不斷增強(qiáng)黨員干部廉潔務(wù)實(shí)的意識(shí)。在實(shí)際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部自己絕不越“雷池”一步。

2、搭建平臺(tái)。強(qiáng)化黨內(nèi)外的監(jiān)督管理，通過(guò)“校務(wù)公開(kāi)”、“行風(fēng)評(píng)議”、“民主懇談會(huì)”、園長(zhǎng)信箱、訪(fǎng)談日、宣傳欄等形式，拓展黨內(nèi)外民主溝通、民主協(xié)商、民主管理、民主決策的方式和渠道。

3、聯(lián)系群眾。鞏固黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，充分利用工會(huì)的組織優(yōu)勢(shì)、陣地優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的工作優(yōu)勢(shì)，搞好民主監(jiān)督工作。

（五）加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群眾組織在幼兒園文化建設(shè)、精神文明建設(shè)和各項(xiàng)工作中的重要作用。

1、精細(xì)化管理。結(jié)合幼兒園重點(diǎn)工作，從團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)入手，提高工會(huì)、團(tuán)組織服務(wù)群眾的能力和促進(jìn)工作的能力。

2、構(gòu)筑文體工作新格局。開(kāi)展“卡拉OK”、“綠色亭湖攝影”、“踏青遠(yuǎn)足”、“時(shí)裝表演賽”等有特色性、創(chuàng)新性的活動(dòng)，不斷提高廣大教職工的生活質(zhì)量。

三、具體安排

1-3月份：第一專(zhuān)題：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、聚焦師德。

1、學(xué)習(xí)“十七大”文件精神。

2、先進(jìn)事跡系列活動(dòng)：學(xué)習(xí)、對(duì)照、挖掘、體會(huì)、演講。

3、倡導(dǎo)“日學(xué)一小時(shí)、月讀一本書(shū)、年記一萬(wàn)字”，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4、“陽(yáng)光行動(dòng)”在社區(qū)。新晨

4-6月份：第二專(zhuān)題：加強(qiáng)思想建設(shè)、聚焦社會(huì)主義榮辱觀(guān)。第三專(zhuān)題：加強(qiáng)能力提高、聚焦黨員、教師專(zhuān)業(yè)水平。

1、“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德從我做起”論壇。

2、黨員群眾結(jié)對(duì)座談會(huì)、支部結(jié)對(duì)座談會(huì)、青年教師座談會(huì)。

3、“踏青遠(yuǎn)足”、“綠色亭湖攝影”等。

篇（5）

作為村里的“第一書(shū)記”，我始終把抓黨建工作作為“第一責(zé)任”。今年來(lái)，我始終把黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建工作擺在重要位置上，把各項(xiàng)工作圍繞黨建開(kāi)展。

一是抓班子自身建設(shè)。去年換屆選舉后，村兩委班子進(jìn)行了調(diào)整。一年來(lái)，村兩委班子進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)了自身理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，落實(shí)重大事項(xiàng)“四議兩公開(kāi)”等議事程序，提高班子民主決策水平，不斷增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng)。一年來(lái)，黨總支多次舉辦了農(nóng)技知識(shí)培訓(xùn)、組織黨員干部外出考察學(xué)習(xí)、開(kāi)展工作交流。通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化了班子成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)一步提升了班子成員的理論水平和服務(wù)群眾的能力。

二是抓好黨員學(xué)習(xí)教育。黨總支以開(kāi)展“小學(xué)教”活動(dòng)和黨員春訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨的群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。有效利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、黨報(bào)黨刊等學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)廣大黨員培訓(xùn)力度。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)用性和實(shí)效性，不斷提高黨員綜合素質(zhì)。活動(dòng)中，廣大黨員干部深入開(kāi)展“走訪(fǎng)慰問(wèn)”、“公開(kāi)承諾”、“無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)”等活動(dòng)。積極帶頭參與村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)，發(fā)揮了農(nóng)村黨員先鋒模范作用。

三是開(kāi)展扶貧救助，發(fā)揮黨員傳幫帶作用。新班子成立以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)大家積極摸索群眾致富的好路子。通過(guò)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),每名班子成員都分別聯(lián)系了困難戶(hù)、流動(dòng)黨員、致富能手,幫助困難群眾、發(fā)展大戶(hù)籌集發(fā)展資金，引導(dǎo)農(nóng)民流轉(zhuǎn)農(nóng)村土地發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)。開(kāi)展扶貧活動(dòng)，共救助10余名貧困學(xué)生及大學(xué)生，發(fā)放助學(xué)金2萬(wàn)多元；救助困難黨員4人，發(fā)放資金3200元；慰問(wèn)困難戶(hù)10余戶(hù)及敬老戶(hù)百余人；“精準(zhǔn)扶貧”為8名困難戶(hù)提供香豬養(yǎng)殖、制茶等創(chuàng)業(yè)資金、技術(shù)支持，并幫助一名殘疾人創(chuàng)業(yè)；爭(zhēng)取項(xiàng)目幫扶資金20余萬(wàn)元。聯(lián)系區(qū)外幫扶單位數(shù)家，如加拿大SUMMY食品工業(yè)旗下安徽味之源生物科技有限公司、江蘇現(xiàn)代環(huán)保規(guī)劃研究院、江蘇泗陽(yáng)縣樂(lè)觀(guān)賞水產(chǎn)種植家庭農(nóng)場(chǎng)等。此外，我村還開(kāi)展“老黨員聯(lián)系新黨員、老干部聯(lián)系發(fā)展對(duì)象”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，促進(jìn)黨員的互助共進(jìn)，優(yōu)化組織發(fā)展的質(zhì)量和水平。

四是深化為民服務(wù)載體。在黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)中，黨總支不斷創(chuàng)新服務(wù)載體。通過(guò)熱線(xiàn)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、上門(mén)服務(wù)等方式，深入村組、服務(wù)農(nóng)民，打造便捷為民服務(wù)平臺(tái)。投入資金，對(duì)村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行了改造、整修，新建為民服務(wù)大廳，實(shí)行全員坐班制，方便了群眾辦事。購(gòu)置一臺(tái)便民服務(wù)車(chē)，為群眾提供上門(mén)服務(wù)和預(yù)約服務(wù)，通過(guò)訪(fǎng)、記把群眾的需求一一列為服務(wù)的內(nèi)容，既提高了服務(wù)效率，又節(jié)約群眾辦事時(shí)間。

五是抓好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。注重通過(guò)開(kāi)展“三線(xiàn)三邊”活動(dòng)，積極動(dòng)員廣大群眾參與環(huán)境衛(wèi)生整治。組織開(kāi)展軍民植樹(shù)、文藝匯演活動(dòng)，營(yíng)造良好“雙擁”氛圍。開(kāi)展“敬老愛(ài)老”、關(guān)心留守兒童等關(guān)愛(ài)活動(dòng)，弘揚(yáng)“尊老愛(ài)幼”傳統(tǒng)美德。開(kāi)展“好婆媳”、生態(tài)文明家庭等創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步提升鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)我村生態(tài)文明和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)工作，制作了《魅力____村》文化冊(cè)，大大提升了美好鄉(xiāng)村品味。

一是增加集體經(jīng)濟(jì)收入。今年，黨總支根據(jù)村情實(shí)際，為村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出規(guī)劃，盤(pán)活集體資產(chǎn)，增加經(jīng)濟(jì)收入。利用廠(chǎng)房對(duì)外出租，引進(jìn)外地企業(yè)來(lái)村興辦小型加工廠(chǎng)，每年可獲得2萬(wàn)余元的集體經(jīng)濟(jì)收入。同時(shí)還解決全村100余人勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題，帶動(dòng)了群眾致富增收。鼓勵(lì)部分農(nóng)民實(shí)行土地流轉(zhuǎn)，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，前期葡萄園今年成功掛果，并牽頭又成立了農(nóng)友生產(chǎn)發(fā)展合作社，成功發(fā)展了富硒稻、生姜種植等高附加值農(nóng)產(chǎn)品。在確保農(nóng)民地租前提下，所得利潤(rùn)10%作為村集體發(fā)展經(jīng)濟(jì)。扭轉(zhuǎn)了我村集體經(jīng)濟(jì)收入空白，收入達(dá)5萬(wàn)元左右。

篇（6）

一、分層次、講實(shí)效，“基礎(chǔ)+主題”大學(xué)生思政教育新模式立體化，使全體學(xué)生受益

中央16號(hào)文件頒發(fā)以后，長(zhǎng)沙理工大學(xué)在實(shí)踐探索和創(chuàng)新中，形成了“基礎(chǔ)+主題”大學(xué)生思政教育新模式，在主題教育活動(dòng)中，堅(jiān)持以樹(shù)立大學(xué)生正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo)；做到主題教育活動(dòng)目標(biāo)和學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、主題教育活動(dòng)針對(duì)性和思政教育實(shí)效性二個(gè)相結(jié)合；注重活動(dòng)內(nèi)容“貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活”，活動(dòng)方式做到“注重思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題統(tǒng)一、學(xué)校教育與學(xué)生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一”，活動(dòng)要求“全體教師參與育人，全體學(xué)生參加活動(dòng)，全體學(xué)生思想受益”的“三個(gè)三”原則。我所在的土木與建筑學(xué)院是長(zhǎng)沙理工大學(xué)主干學(xué)院之一，學(xué)院現(xiàn)有本科學(xué)生2400余人，研究生230余名。專(zhuān)職輔導(dǎo)員8人，師生比為1：300，基本達(dá)到中央要求。土建學(xué)院針對(duì)各年級(jí)和各群體的不同特點(diǎn)，分層次、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題教育活動(dòng)，取得了良好效果。例如在誠(chéng)信教育中對(duì)一年級(jí)新生注重進(jìn)行適應(yīng)大學(xué)生活的誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試的教育；對(duì)四年級(jí)畢業(yè)生注重進(jìn)行誠(chéng)信簽約、守約的教育等。收到較好的效果。“誠(chéng)信”主題教育緊密結(jié)合學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，舉辦手繪大賽、英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試、“誠(chéng)信”主題教育辯論賽、“誠(chéng)信”小故事征集、手抄報(bào)比賽，發(fā)出《誠(chéng)信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡(luò)倡議書(shū)、《學(xué)生誠(chéng)信公約》征集等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。又如在“我與祖國(guó)同奮進(jìn)”主題教育活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟實(shí)施教育活動(dòng)，在全體學(xué)生中開(kāi)展啟動(dòng)儀式、主題班會(huì)、祖國(guó)改革開(kāi)放30周年成就展、 “讓歷史告訴未來(lái)”演講大賽、 “我愛(ài)長(zhǎng)沙理工大學(xué)”攝影比賽、“榜樣的力量”大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。在黨員中，主要開(kāi)展了 “我與祖國(guó)同發(fā)展——學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)”專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動(dòng)；在團(tuán)員青年中，主要開(kāi)展了“我與祖國(guó)同奮進(jìn)、與學(xué)校同發(fā)展”主題團(tuán)日活動(dòng)、“我愛(ài)美麗校園”環(huán)保公益勞動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，使學(xué)生全面了解祖國(guó)改革開(kāi)放的歷程、成果和發(fā)展藍(lán)圖，增強(qiáng)民族自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立為祖國(guó)繁榮、民族復(fù)興而努力奮斗的理想信念。

二、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用

1、土建學(xué)院積極引導(dǎo)，加強(qiáng)教育，舉辦分黨校普及班和提高班，兩期黨校都邀請(qǐng)校內(nèi)外資深專(zhuān)家、教授講述，普及班以黨的基本知識(shí)為授課內(nèi)容，而提高班重點(diǎn)放在理論提高和聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題層次，結(jié)合中央黨建工作，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，形式多樣，內(nèi)容豐富，值得一提的是，他們?cè)诿看吸h課開(kāi)班之前做好問(wèn)卷調(diào)查，把學(xué)生反映或關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題納入黨課學(xué)習(xí)中，并且改革考試制度，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢(shì)，要求學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間完成考試。

2、堅(jiān)持黨員下班制度，建立“每學(xué)期學(xué)生黨員進(jìn)行個(gè)人總結(jié)、群眾評(píng)議”制度，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。所有發(fā)展對(duì)象都首先在學(xué)院進(jìn)行公示，以聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)；對(duì)已經(jīng)列為發(fā)展對(duì)象的同學(xué)，充分發(fā)揮廣大同學(xué)，加強(qiáng)對(duì)他們的日常監(jiān)督，對(duì)評(píng)定不合格的同學(xué)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，從而保證了學(xué)生黨員的質(zhì)量。

3、土建學(xué)院比較有特色的是舉辦學(xué)生黨支部書(shū)記培訓(xùn)班，提高他們的政治理論水平和工作水平；同時(shí)對(duì)他們的工作進(jìn)行考核，加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

4、開(kāi)展系列教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。例如，邀請(qǐng)專(zhuān)家為全體入黨積極分子做“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)”報(bào)告，組織學(xué)生參觀(guān)紀(jì)念館、展覽，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀(jì)念改革開(kāi)放30周年等事件組織開(kāi)展討論，深化學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護(hù)期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。

三、日常管理工作規(guī)范，學(xué)生日常行為自律意識(shí)強(qiáng)

1、積極開(kāi)展法紀(jì)、安全穩(wěn)定教育。注重建立學(xué)生安全教育、預(yù)防和處置機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用。在制度、機(jī)制方面，土建學(xué)院學(xué)生會(huì)、各年級(jí)分會(huì)設(shè)立紀(jì)檢保衛(wèi)部，各班設(shè)治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長(zhǎng)為安全信息員；層層建立了安全責(zé)任制和責(zé)任追究制；制定并實(shí)施了《學(xué)生集體課外活動(dòng)安全教育和管理實(shí)施細(xì)則》。積極組織學(xué)生開(kāi)展法紀(jì)教育、安全教育活動(dòng)，如考風(fēng)考紀(jì)、反傳銷(xiāo)、防火防盜、交通安全、文明離校等教育。組織新生進(jìn)行了《學(xué)生手冊(cè)》考試。加大了對(duì)學(xué)生日常行為檢查和違紀(jì)處理的力度，全院學(xué)生的日常違紀(jì)率控制在較低水平；做好違紀(jì)學(xué)生的思想教育工作，同時(shí)積極配合學(xué)校調(diào)查處理，及時(shí)向?qū)W工部上報(bào)情況和處理意見(jiàn)。

2、重視宿舍文明建設(shè)。土建學(xué)院制定了一系列管理制度，采取了相應(yīng)的措施，如開(kāi)展優(yōu)良學(xué)生寢室評(píng)比、寢室設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，促進(jìn)宿舍文明建設(shè)。加大了針對(duì)學(xué)生宿舍防火、學(xué)生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度，并形成了長(zhǎng)效機(jī)制。值得一提的是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生宿舍熄燈制度和計(jì)算機(jī)使用制度。土建學(xué)院每晚11點(diǎn)熄燈，熄燈后學(xué)生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件；針對(duì)該院學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)過(guò)多的情況，他們修訂了《學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)管理辦法》，并制定了《土建學(xué)院學(xué)生計(jì)算機(jī)管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學(xué)生可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)的時(shí)間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施，比較有效的制止了學(xué)院因計(jì)算機(jī)而引起的學(xué)風(fēng)下滑現(xiàn)象。

四、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)蓬勃發(fā)展，提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力

1、土建學(xué)院積極推動(dòng)建立符合學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)際的培訓(xùn)、交流、實(shí)踐、激勵(lì)立體綜合模式。從XX年開(kāi)始學(xué)院就推出學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng)、申報(bào)制度，配套了獎(jiǎng)勵(lì)等政策以及相關(guān)的鼓勵(lì)措施，目前學(xué)院已初步形成了“學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組+基地+專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)+課程+以大學(xué)生科技創(chuàng)新為導(dǎo)向的管理體系+開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室+指導(dǎo)老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)”八位一體的格局。

2.積極引導(dǎo)，樹(shù)立典型，積極營(yíng)造良好的競(jìng)賽活動(dòng)氛圍。結(jié)合土建學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)辦“每周一模”和“每周一展”活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生都參加到學(xué)生科技活動(dòng)中來(lái)。每年組織全校“土木類(lèi)結(jié)構(gòu)模型大賽”，建筑學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

篇（7）

中央16號(hào)文件頒發(fā)以后，長(zhǎng)沙理工大學(xué)在實(shí)踐探索和創(chuàng)新中，形成了“基礎(chǔ)+主題”大學(xué)生思政教育新模式，在主題教育活動(dòng)中，堅(jiān)持以樹(shù)立大學(xué)生正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo)；做到主題教育活動(dòng)目標(biāo)和學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、主題教育活動(dòng)針對(duì)性和思政教育實(shí)效性二個(gè)相結(jié)合；注重活動(dòng)內(nèi)容“貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活”，活動(dòng)方式做到“注重思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題統(tǒng)一、學(xué)校教育與學(xué)生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一”，活動(dòng)要求“全體教師參與育人，全體學(xué)生參加活動(dòng)，全體學(xué)生思想受益”的“三個(gè)三”原則。我所在的土木與建筑學(xué)院是長(zhǎng)沙理工大學(xué)主干學(xué)院之一，學(xué)院現(xiàn)有本科學(xué)生2400余人，研究生230余名。專(zhuān)職輔導(dǎo)員8人，師生比為1：300，基本達(dá)到中央要求。土建學(xué)院針對(duì)各年級(jí)和各群體的不同特點(diǎn)，分層次、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題教育活動(dòng)，取得了良好效果。例如在誠(chéng)信教育中對(duì)一年級(jí)新生注重進(jìn)行適應(yīng)大學(xué)生活的誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試的教育；對(duì)四年級(jí)畢業(yè)生注重進(jìn)行誠(chéng)信簽約、守約的教育等。收到較好的效果。“誠(chéng)信”主題教育緊密結(jié)合學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，舉辦手繪大賽、英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試、“誠(chéng)信”主題教育辯論賽、“誠(chéng)信”小故事征集、手抄報(bào)比賽，發(fā)出《誠(chéng)信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡(luò)倡議書(shū)、《學(xué)生誠(chéng)信公約》征集等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。又如在“我與祖國(guó)同奮進(jìn)”主題教育活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟實(shí)施教育活動(dòng)，在全體學(xué)生中開(kāi)展啟動(dòng)儀式、主題班會(huì)、祖國(guó)改革開(kāi)放30周年成就展、 “讓歷史告訴未來(lái)”演講大賽、 “我愛(ài)長(zhǎng)沙理工大學(xué)”攝影比賽、“榜樣的力量”大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。在黨員中，主要開(kāi)展了 “我與祖國(guó)同發(fā)展——學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)”專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動(dòng)；在團(tuán)員青年中，主要開(kāi)展了“我與祖國(guó)同奮進(jìn)、與學(xué)校同發(fā)展”主題團(tuán)日活動(dòng)、“我愛(ài)美麗校園”環(huán)保公益勞動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，使學(xué)生全面了解祖國(guó)改革開(kāi)放的歷程、成果和發(fā)展藍(lán)圖，增強(qiáng)民族自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立為祖國(guó)繁榮、民族復(fù)興而努力奮斗的理想信念。

二、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用

1、土建學(xué)院積極引導(dǎo)，加強(qiáng)教育，舉辦分黨校普及班和提高班，兩期黨校都邀請(qǐng)校內(nèi)外資深專(zhuān)家、教授講述，普及班以黨的基本知識(shí)為授課內(nèi)容，而提高班重點(diǎn)放在理論提高和聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題層次，結(jié)合中央黨建工作，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，形式多樣，內(nèi)容豐富，值得一提的是，他們?cè)诿看吸h課開(kāi)班之前做好問(wèn)卷調(diào)查，把學(xué)生反映或關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題納入黨課學(xué)習(xí)中，并且改革考試制度，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢(shì)，要求學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間完成考試。

2、堅(jiān)持黨員下班制度，建立“每學(xué)期學(xué)生黨員進(jìn)行個(gè)人總結(jié)、群眾評(píng)議”制度，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。所有發(fā)展對(duì)象都首先在學(xué)院進(jìn)行公示，以聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)；對(duì)已經(jīng)列為發(fā)展對(duì)象的同學(xué)，充分發(fā)揮廣大同學(xué)，加強(qiáng)對(duì)他們的日常監(jiān)督，對(duì)評(píng)定不合格的同學(xué)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，從而保證了學(xué)生黨員的質(zhì)量。

3、土建學(xué)院比較有特色的是舉辦學(xué)生黨支部書(shū)記培訓(xùn)班，提高他們的政治理論水平和工作水平；同時(shí)對(duì)他們的工作進(jìn)行考核，加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。

4、開(kāi)展系列教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。例如，邀請(qǐng)專(zhuān)家為全體入黨積極分子做“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)”報(bào)告，組織學(xué)生參觀(guān)紀(jì)念館、展覽，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀(jì)念改革開(kāi)放30周年等事件組織開(kāi)展討論，深化學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護(hù)期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。

三、日常管理工作規(guī)范，學(xué)生日常行為自律意識(shí)強(qiáng)

1、積極開(kāi)展法紀(jì)、安全穩(wěn)定教育。注重建立學(xué)生安全教育、預(yù)防和處置機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用。在制度、機(jī)制方面，土建學(xué)院學(xué)生會(huì)、各年級(jí)分會(huì)設(shè)立紀(jì)檢保衛(wèi)部，各班設(shè)治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長(zhǎng)為安全信息員；層層建立了安全責(zé)任制和責(zé)任追究制；制定并實(shí)施了《學(xué)生集體課外活動(dòng)安全教育和管理實(shí)施細(xì)則》。積極組織學(xué)生開(kāi)展法紀(jì)教育、安全教育活動(dòng)，如考風(fēng)考紀(jì)、反傳銷(xiāo)、防火防盜、交通安全、文明離校等教育。組織新生進(jìn)行了《學(xué)生手冊(cè)》考試。加大了對(duì)學(xué)生日常行為檢查和違紀(jì)處理的力度，全院學(xué)生的日常違紀(jì)率控制在較低水平；做好違紀(jì)學(xué)生的思想教育工作，同時(shí)積極配合學(xué)校調(diào)查處理，及時(shí)向?qū)W工部上報(bào)情況和處理意見(jiàn)。

2、重視宿舍文明建設(shè)。土建學(xué)院制定了一系列管理制度，采取了相應(yīng)的措施，如開(kāi)展優(yōu)良學(xué)生寢室評(píng)比、寢室設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，促進(jìn)宿舍文明建設(shè)。加大了針對(duì)學(xué)生宿舍防火、學(xué)生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度，并形成了長(zhǎng)效機(jī)制。值得一提的是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生宿舍熄燈制度和計(jì)算機(jī)使用制度。土建學(xué)院每晚11點(diǎn)熄燈，熄燈后學(xué)生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件；針對(duì)該院學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)過(guò)多的情況，他們修訂了《學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)管理辦法》，并制定了《土建學(xué)院學(xué)生計(jì)算機(jī)管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學(xué)生可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)的時(shí)間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施，比較有效的制止了學(xué)院因計(jì)算機(jī)而引起的學(xué)風(fēng)下滑現(xiàn)象。

四、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)蓬勃發(fā)展，提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力

1、土建學(xué)院積極推動(dòng)建立符合學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)際的培訓(xùn)、交流、實(shí)踐、激勵(lì)立體綜合模式。從XX年開(kāi)始學(xué)院就推出學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng)、申報(bào)制度，配套了獎(jiǎng)勵(lì)等政策以及相關(guān)的鼓勵(lì)措施，目前學(xué)院已初步形成了“學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組+基地+專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)+課程+以大學(xué)生科技創(chuàng)新為導(dǎo)向的管理體系+開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室+指導(dǎo)老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)”八位一體的格局。

篇（8）

基層班組作為最小的管理單元，是我們各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。多年來(lái)，中石化勝利油田分公司勝采二礦（以下簡(jiǎn)稱(chēng)采油二礦）始終堅(jiān)持把班組建設(shè)作為“三基”工作的重要內(nèi)容，形成了由組織運(yùn)行、動(dòng)態(tài)管理、能力提升三部分構(gòu)成的班組建設(shè)“三位一體”管理機(jī)制，激發(fā)了班組建設(shè)的活力，提升了班組建設(shè)管理水平。

一、建立組織運(yùn)行機(jī)制，形成推進(jìn)班組建設(shè)的整體合力

采油二礦下設(shè)20個(gè)基層單位，現(xiàn)有油井班、水井班、測(cè)試班、泵站等各類(lèi)班組83個(gè)。工作中，該礦充分認(rèn)識(shí)到班組建設(shè)在采油礦整體工作中的重要作用，圍繞油田提出的創(chuàng)建“五型班組”目標(biāo)，堅(jiān)持重心下沉，著力點(diǎn)前移，切實(shí)將班組建設(shè)工作作為“三基”工作的一項(xiàng)重點(diǎn)來(lái)抓。

完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成齊抓共管的濃厚氛圍。礦黨委認(rèn)真分析新形勢(shì)對(duì)班組建設(shè)的新要求，先后深入班組調(diào)研、座談，摸清全礦基層班組具體情況，堅(jiān)持做到“四個(gè)清楚”，即班組硬件情況清楚、班組基礎(chǔ)管理水平清楚、班組人員構(gòu)成清楚、班組長(zhǎng)隊(duì)伍管理清楚。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)討論，有針對(duì)性地制定出具體實(shí)施意見(jiàn)和目標(biāo)任務(wù)，將班組建設(shè)納入到采油礦全盤(pán)規(guī)劃中來(lái)，實(shí)現(xiàn)了班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制從部門(mén)“單兵作戰(zhàn)”向多部門(mén)“聯(lián)合作戰(zhàn)”的轉(zhuǎn)變，確保了基層班組建設(shè)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。

建立責(zé)任承包機(jī)制，構(gòu)建采油礦、基層隊(duì)、班組三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。為實(shí)現(xiàn)一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的基層班組建設(shè)工作格局，采油二礦制定實(shí)施了《基層班組承包責(zé)任制》，劃分了基層班組責(zé)任承包聯(lián)系點(diǎn)，分三個(gè)管理層面逐級(jí)承包，一是三級(jí)分片承包，由礦領(lǐng)導(dǎo)、職能組承包到基層隊(duì)，負(fù)責(zé)該隊(duì)所有班組；二是基層單位班子成員承包，由基層隊(duì)干部直接承包到每個(gè)班組；三是黨員責(zé)任承包，將每個(gè)班組都定義為黨員責(zé)任區(qū)，由黨員具體承包。通過(guò)明確各級(jí)承包責(zé)任，使承包人與承包班組責(zé)任共擔(dān)，在工作中實(shí)現(xiàn)了上下三級(jí)聯(lián)動(dòng)，形成了“人人參與，人人思考，人人爭(zhēng)創(chuàng)”的大環(huán)境、大氛圍。

二、建立班組動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，提升班組精細(xì)化管理水平

為提高“三基”管理的整體水平，采油二礦以“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)奪十佳”為主要載體，將基層建設(shè)的全覆蓋、全員、全過(guò)程管理向一線(xiàn)班組延伸，逐步實(shí)現(xiàn)基層班組隊(duì)伍最優(yōu)化、工作標(biāo)準(zhǔn)化、管理系統(tǒng)化、考核數(shù)據(jù)化。

構(gòu)建班組爭(zhēng)創(chuàng)機(jī)制，開(kāi)展班組“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)奪十佳”活動(dòng)。以爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)為載體推動(dòng)和引導(dǎo)工作，是助推班組建設(shè)開(kāi)展的有效方法。為此，采油二礦制定實(shí)施了《班組達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)實(shí)施方案》，從三標(biāo)管理、安全管理和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)三個(gè)方面，每個(gè)季度對(duì)基層班組進(jìn)行驗(yàn)收考核，并在優(yōu)秀班組的基礎(chǔ)上評(píng)出“十佳班組”。年終根據(jù)四個(gè)季度的指標(biāo)總評(píng)進(jìn)行年度排序，優(yōu)先推薦采油廠(chǎng)星級(jí)班組。通過(guò)開(kāi)展分級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，使班組員工感受到先進(jìn)班組的自身價(jià)值和優(yōu)越待遇，在班組之間形成了爭(zhēng)強(qiáng)求勝、你追我趕的良好氛圍。

精細(xì)班組經(jīng)營(yíng)管理，推行《采油隊(duì)班組效益細(xì)分轉(zhuǎn)化考核辦法》。為進(jìn)一步細(xì)化采油隊(duì)班組產(chǎn)量、成本效益分解和考核管理，采油二礦以強(qiáng)化班組經(jīng)營(yíng)管理為切入點(diǎn)，探索推行了《采油隊(duì)班組效益細(xì)分轉(zhuǎn)化考核辦法》，將班組的兩個(gè)效益指標(biāo)――產(chǎn)量和成本，逐級(jí)分解為“可控、可考”的次級(jí)指標(biāo)。通過(guò)細(xì)分、量化，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)量、成本效益指標(biāo)壓力的有效傳遞，大大激發(fā)了班組員工降本增效的積極性，并逐步總結(jié)推廣了“七不出班、四不過(guò)夜、五不領(lǐng)新”的節(jié)約創(chuàng)效制度，使成本經(jīng)營(yíng)管理真正在基層班組得到了落實(shí)。

以實(shí)現(xiàn)班組自主管理為目標(biāo)，形成一班一特色的良好格局。為促進(jìn)班組的自主管理、自我提升和自我發(fā)展，避免在班組建設(shè)中出現(xiàn)上面熱、中間溫、下面冷的情況，采油二礦積極發(fā)揮基層員工作為班組建設(shè)主角的地位，從提升班組軟實(shí)力入手，在激發(fā)基層創(chuàng)新熱情，培育班組“特色”上做文章，開(kāi)展“一班一特色”管理，充分調(diào)動(dòng)了基層員工的積極性，有效激發(fā)了班組活力。其中，采油14隊(duì)油井三班以“樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)化理念、踐行標(biāo)準(zhǔn)化操作”為核心理念努力打造“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)班組”；采油21隊(duì)油井一班充分發(fā)揮班組成員個(gè)人潛能，形成了以“目標(biāo)同向、思想同心、行動(dòng)同步、責(zé)任同擔(dān)、成果同享”為核心內(nèi)容的“同心文化”，并多次被評(píng)為管理局“巾幗文明崗”。

三、建立班組員工能力提升機(jī)制，為推動(dòng)班組建設(shè)增添活力

篇（9）

日

期：___________

2021年黨建宣傳工作總結(jié)

__年__月以來(lái)，我鄉(xiāng)根據(jù)___縣___開(kāi)展黨建宣傳月活動(dòng)__通知(__縣組字〔__〕__號(hào))的精神要求，認(rèn)真開(kāi)展__鄉(xiāng)黨建宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想

我鄉(xiāng)黨建活動(dòng)宣傳月活動(dòng)以___理論和“___”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的___大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷在全鄉(xiāng)各村黨支部中營(yíng)造良好的黨建輿論氛圍，使加強(qiáng)黨建工作的重要意義和任務(wù)要求更加深入到廣大黨員，使廣大黨員和人民群眾參與基層___建設(shè)的熱情更加高漲，努力形成黨建工作齊抓共管的良好局面，為我鄉(xiāng)全面建設(shè)小康社會(huì)提供良好的___保障。

二、加強(qiáng)___領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)本次宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保本次宣傳活動(dòng)有序開(kāi)展，在宣傳活動(dòng)開(kāi)展之前成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的“__鄉(xiāng)開(kāi)展黨建宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，在領(lǐng)導(dǎo)小組的___和領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展我鄉(xiāng)黨建宣傳月活動(dòng)，在活動(dòng)中堅(jiān)持正確導(dǎo)向，保持輿論聲勢(shì)，注重反映實(shí)際，增強(qiáng)了社會(huì)效果。

三、宣傳內(nèi)容和形式

1、由各村支部牽頭，充分利用各村___的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的文藝表演，有效地加入黨建宣傳的內(nèi)容。在全鄉(xiāng)__個(gè)村__個(gè)較集中的自然村寨___了春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)上加入了黨建宣傳內(nèi)容，進(jìn)行了黨建宣傳方面的節(jié)目表演，達(dá)到了黨建工作家喻戶(hù)曉的效果。

2、各村黨支部牽頭，充分利用了趕鄉(xiāng)場(chǎng)的機(jī)會(huì)和到人口集中地向人民群眾宣傳各級(jí)黨___對(duì)黨建工作的重大部署，宣傳黨建知識(shí)，增強(qiáng)黨建工作的社會(huì)輿論氛圍，進(jìn)一步加深了黨和人民群眾的感情。

3、廣泛開(kāi)展黨建宣傳教育活動(dòng)。我鄉(xiāng)充分利用標(biāo)語(yǔ)、跨道橫幅、宣傳材料、“___”工程等方式廣泛宣傳黨建工作。整個(gè)活動(dòng)月期間共張貼黨建宣傳標(biāo)語(yǔ)___多幅，懸掛跨道橫幅23幅，發(fā)放宣傳材料___余份，利用“___”工程宣傳__余場(chǎng)次，通過(guò)大張旗鼓的宣傳，黨建工作宣傳到了全鄉(xiāng)各個(gè)角落。

4、結(jié)合宣傳月活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展了“二進(jìn)村”、“三登門(mén)”活動(dòng)。“二進(jìn)村”是:一是流動(dòng)課堂進(jìn)村。鄉(xiāng)黨委___了優(yōu)秀黨務(wù)工作骨干，巡回各個(gè)黨支部講授黨建方面的知識(shí)。二是黨建宣傳進(jìn)村。將黨建工作與其它中心工作相結(jié)合，抓住春節(jié)這一重大傳統(tǒng)節(jié)日，各村結(jié)合實(shí)際在本村的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上精心編排了豐富多彩的文藝節(jié)目，深入群眾演出，既活躍了群眾文化生活，又達(dá)到了充分利用一切有利條件加強(qiáng)黨建宣傳的目的。“三登門(mén)”是:一是送科技致富知識(shí)登門(mén)。鄉(xiāng)黨委在利用一切有利條件進(jìn)行黨建宣傳的同時(shí)還___了農(nóng)技人員，深入貧困農(nóng)戶(hù)，為農(nóng)戶(hù)送去發(fā)展經(jīng)濟(jì)的知識(shí)技術(shù)，促使困難農(nóng)戶(hù)早日脫貧致富。二是流動(dòng)黨員教育管理登門(mén)。

各村黨支部充分利用了春節(jié)期間外出流動(dòng)黨員返鄉(xiāng)過(guò)年之機(jī)，主動(dòng)上門(mén)了解有關(guān)情況，解決存在問(wèn)題。同時(shí)對(duì)尚未領(lǐng)取《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》的流動(dòng)黨員進(jìn)行補(bǔ)發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨的路線(xiàn)、方針和政策的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)流動(dòng)黨員黨性意識(shí)。三是黨___送關(guān)愛(ài)登門(mén)。鄉(xiāng)黨委利用春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)之機(jī)，給生活困難黨員和群眾送去黨和政府的關(guān)心和溫暖，使老百姓能夠過(guò)上了一個(gè)祥和的春節(jié)。

四、本次宣傳活動(dòng)取得的效果

通過(guò)開(kāi)展本次黨建宣傳活動(dòng)，更好地向全鄉(xiāng)人民群眾宣傳了的基層___建設(shè)工作，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，使加強(qiáng)黨建工作的重要意義和任務(wù)要求更加深入到廣大黨員，廣大黨員和人民群眾參與基層___建設(shè)的熱情更加高漲，形成了黨建工作齊抓共管的良好局面，為我鄉(xiāng)全面建設(shè)小康社會(huì)提供了良好的___保障，達(dá)到了預(yù)期的效果。

黨建宣傳工作總結(jié)【二】

__區(qū)緊密?chē)@全市黨建工作的重心，堅(jiān)持黨、團(tuán)建的配套聯(lián)動(dòng),不斷創(chuàng)新工作形式，探索工作思路，開(kāi)創(chuàng)工作局面，通過(guò)抓機(jī)制、抓___、抓隊(duì)伍、抓載體，逐步形成了“黨建帶團(tuán)建、黨團(tuán)共發(fā)展”的工作格局，凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力得到進(jìn)一步提高。

一、完善工作機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境

__區(qū)委歷來(lái)十分重視黨建帶團(tuán)建工作，日常工作中區(qū)委和區(qū)___的主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過(guò)問(wèn)、了解黨建帶團(tuán)建工作的情況，定期聽(tīng)取共青團(tuán)工作的匯報(bào)，對(duì)共青團(tuán)工作要點(diǎn)和團(tuán)的重大活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極出謀劃策，解決黨建帶團(tuán)建工作中的實(shí)際困難，區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常出席共青團(tuán)舉辦的活動(dòng)。區(qū)委還從工作大局上經(jīng)常給團(tuán)___交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，指導(dǎo)參加首都國(guó)慶__周年群眾游-行和__首部百老匯原創(chuàng)音樂(lè)劇《何處尋愛(ài)》的觀(guān)眾___工作，并落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。目前，__區(qū)已經(jīng)形成了目標(biāo)共訂、內(nèi)容銜接、機(jī)制配套、相互促進(jìn)的基層黨建帶團(tuán)建目標(biāo)管理機(jī)制，其主要特點(diǎn)如下:一是職責(zé)明確，對(duì)黨團(tuán)___在黨建帶團(tuán)建工作中各自承擔(dān)的職責(zé)以簽訂責(zé)任書(shū)的形式予以明確;二是指標(biāo)量化，對(duì)完成黨委中心工作、團(tuán)員發(fā)展、推優(yōu)入黨和團(tuán)工作保障等方面作出具體規(guī)定;三是內(nèi)容銜接，將黨內(nèi)對(duì)后備干部的培養(yǎng)和團(tuán)內(nèi)的推薦優(yōu)秀青年人才作為黨的發(fā)展對(duì)象工作銜接起來(lái);四是共同考核，對(duì)基層黨建帶團(tuán)建實(shí)行雙軌考核，保證基層黨建帶團(tuán)建目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

二、圍繞素質(zhì)提升，帶好隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)團(tuán)干___伍建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)《___建立完善__區(qū)區(qū)屬行政事業(yè)單位團(tuán)___的實(shí)施意見(jiàn)》中團(tuán)干部待遇的相關(guān)要求，把團(tuán)崗作為黨培養(yǎng)年輕干部的重要基地，積極向黨___推舉青年骨干和團(tuán)干部作為青年后備人才。把團(tuán)干部的培養(yǎng)納入全區(qū)干部培訓(xùn)規(guī)劃，開(kāi)展“團(tuán)建創(chuàng)新?素質(zhì)提升”主題團(tuán)日系列活動(dòng)，對(duì)直屬團(tuán)___團(tuán)干部開(kāi)展集中調(diào)訓(xùn)，實(shí)施基層團(tuán)干部專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，采取廣泛參與、個(gè)別輔導(dǎo)、季度例會(huì)、工作研討等形式實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)方式的多樣化、小型化、經(jīng)常化，推行團(tuán)(工)委書(shū)記為團(tuán)員青年和村級(jí)、社區(qū)團(tuán)干部上團(tuán)課制度，切實(shí)提高團(tuán)干部綜合素質(zhì)。以舉辦青年干部和青年人才座談會(huì)、團(tuán)干部沙龍、青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)座談、觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義教育影片等形式搭建團(tuán)干部交流平臺(tái)，促進(jìn)___領(lǐng)導(dǎo)與基層團(tuán)干部的溝通與了解。大力推行由“大學(xué)生村官”兼任村團(tuán)支部書(shū)記、副書(shū)記的措施，目前共有___名“大學(xué)生村官”任職，為推進(jìn)村級(jí)共青團(tuán)工作和“大學(xué)生村官”發(fā)揮作用搭建了有效的平臺(tái)。

三、強(qiáng)化陣地意識(shí)，帶好___建設(shè)

團(tuán)建工作認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒黨建工作經(jīng)驗(yàn)，借助黨建工作在基層形成的新格局、新成果，努力使團(tuán)建與黨建在工作空間、內(nèi)容上緊密結(jié)合，制定下發(fā)《關(guān)于共青團(tuán)重點(diǎn)工作實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn)的意見(jiàn)(試行)》和《關(guān)于深入開(kāi)展團(tuán)建創(chuàng)新試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，探索實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)共青團(tuán)___格局創(chuàng)新試點(diǎn)工作，農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作___建團(tuán)和社區(qū)建立條塊結(jié)合的“社區(qū)青年聯(lián)席會(huì)議”制度。不斷完善行政事業(yè)單位團(tuán)___的建設(shè)，出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)__區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位團(tuán)___建設(shè)的意見(jiàn)》，__年成立農(nóng)委團(tuán)支部和老干部局團(tuán)支部，環(huán)保局、文委成立團(tuán)委，國(guó)土局、統(tǒng)計(jì)局、司法局、政府辦、總工會(huì)成立團(tuán)總支，在符合建團(tuán)條件的黨政機(jī)關(guān)中實(shí)現(xiàn)建團(tuán)率___%。加大兩新___建團(tuán)力度，建立了___博龍陽(yáng)光新能源高科技開(kāi)發(fā)有限公司團(tuán)支部、浪漫一生影樓團(tuán)支部等___家非公經(jīng)濟(jì)團(tuán)___。

篇（10）

過(guò)去的一年，是不平凡的一年。一年來(lái)，我校全體教職工在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓拼搏，努力工作，全面完成了2006年的各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子力量進(jìn)一步加強(qiáng)，公開(kāi)選拔配備了1名副校長(zhǎng)，班子分工進(jìn)一步明確。師資隊(duì)伍進(jìn)一步充實(shí)完善，加快了高層次人才和急需學(xué)科、新興學(xué)科人才的引進(jìn)，爭(zhēng)取編制23名，引進(jìn)、選聘了16名省內(nèi)外高校本科以上畢業(yè)生充實(shí)教學(xué)管理、技術(shù)、科研和專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員版權(quán)所有版權(quán)所有隊(duì)伍。積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)支持，重新核定學(xué)校職稱(chēng)額定職數(shù)，為我校吸引和培養(yǎng)人才創(chuàng)造了有利的條件。狠抓四支隊(duì)伍的培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的創(chuàng)新能力和使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段教學(xué)的能力。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施不斷完善，在中期評(píng)估的基礎(chǔ)上，又投入資金270多萬(wàn)元，新建、改建、擴(kuò)建多功能語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字圖書(shū)館、教師課件制作室、教學(xué)資源陳列室、教學(xué)圖書(shū)期刊室、電子閱覽室、視聽(tīng)閱覽室以及檔案室、教師休息室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、雙向視頻會(huì)議室等，新購(gòu)置了電腦、掃描儀、打印機(jī)等一大批教學(xué)辦公設(shè)備，實(shí)現(xiàn)oa辦公自動(dòng)化、無(wú)紙化考試和網(wǎng)上教務(wù)、教學(xué)監(jiān)控功能，開(kāi)放教育現(xiàn)代化水平邁上新高。對(duì)校內(nèi)辦公樓、校長(zhǎng)、教職工辦公室進(jìn)行全面修葺完善，新綜合樓前期籌備工作進(jìn)展順利。職校新建成了一間高配置的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)一步充實(shí)了物理、服裝工藝和電子電器等實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并對(duì)實(shí)訓(xùn)樓的水電和辦公設(shè)施進(jìn)行了全面修繕，辦學(xué)條件得到了較大的改善。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)結(jié)構(gòu)得到不斷提升。電大本部開(kāi)放教育本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)數(shù)量達(dá)20個(gè)，××電大工作站增設(shè)本科導(dǎo)學(xué)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)我市縣區(qū)級(jí)電大本科導(dǎo)學(xué)點(diǎn)零的突破。高職單招會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與管理專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)首次對(duì)外招生。在全省電大普遍面臨高職高專(zhuān)和高職單招招生困難的情況下，2006年電大本部共招高職高專(zhuān)、高職單招和開(kāi)放教育學(xué)生共726人，開(kāi)放教育在校生達(dá)3000余人，各類(lèi)學(xué)歷教育在冊(cè)生近5000名（含職校），比較順利完成了2006年招生工作任務(wù)。以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)的非學(xué)歷教育、考試認(rèn)證項(xiàng)目也取得了新進(jìn)展，舉辦兩期社會(huì)工作者崗位班，培訓(xùn)規(guī)模位于全省地市級(jí)電大分校前列。舉辦保險(xiǎn)資格考試、房地產(chǎn)管理系統(tǒng)培訓(xùn)和“出入境檢驗(yàn)檢疫報(bào)檢員培訓(xùn)”等行業(yè)培訓(xùn)，為××市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大批實(shí)用性人才。一年來(lái)學(xué)校申報(bào)成立了××電大職業(yè)技能鑒定站，osta計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站，設(shè)立了××奧鵬遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心、ceac國(guó)家信息化培訓(xùn)論證（福建）中心*中心，學(xué)校辦學(xué)層次得到了進(jìn)一步的提升。教學(xué)改革逐步深入，人才培養(yǎng)模式和開(kāi)放教育試點(diǎn)工作邁出了新步伐。教學(xué)資源建設(shè)取得新突破，應(yīng)用多種媒體教學(xué)能力加強(qiáng)，教學(xué)支持服務(wù)體系逐步完善。制作開(kāi)放教育助學(xué)公告欄，開(kāi)通“手機(jī)助學(xué)短信通”手機(jī)短信平臺(tái)，開(kāi)通網(wǎng)上查詢(xún)和電話(huà)查詢(xún)系統(tǒng)，建立學(xué)習(xí)中心。加大實(shí)踐性教學(xué)基地建設(shè)力度，已建立校外教育實(shí)踐基地、法律專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地、木蘭溪防洪工程處水利水電專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地、園林園藝專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地等7個(gè)，校內(nèi)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室，電子電器實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)。學(xué)校管理進(jìn)一步完善，深化學(xué)校內(nèi)部體制改革，完善校內(nèi)規(guī)章制度管理，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，制定出臺(tái)首輪專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開(kāi)崗位設(shè)置方案，改革學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置，確定設(shè)立學(xué)校中層機(jī)構(gòu)7個(gè)，從組織制度和干部配備上保證了開(kāi)放教育試點(diǎn)在我校的順利進(jìn)行。財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范，合理編制預(yù)決算，嚴(yán)格執(zhí)行和控制經(jīng)費(fèi)支出，開(kāi)源節(jié)流，科學(xué)合理使用資金，財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況良好，2006年電大本部決算收入443.18萬(wàn)元，比去年增收147.86萬(wàn)元，增收50%；決算支出360.1萬(wàn)元，比去年增支51.94萬(wàn)元，增支22%。職校決算收入291.85萬(wàn)元，比上一年減收100萬(wàn)元，減收26%；決算支出290萬(wàn)元，比去年減支約100萬(wàn)元。2006年決算收入740萬(wàn)元，其中電大本部430萬(wàn)元，職校310萬(wàn)元；預(yù)算支出740萬(wàn)元，其中電大本部430萬(wàn)元，職校310萬(wàn)元。黨的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，以貫徹學(xué)習(xí)十六大、十六屆四中全會(huì)精神和黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)黨員、教職工的思想政治教育和職業(yè)道德教育。做好學(xué)校的行風(fēng)評(píng)議和機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作，切實(shí)提高電大行政工作效能。發(fā)展壯大黨員隊(duì)伍，今年新確定了2名發(fā)展對(duì)象，新培養(yǎng)了3名入黨積極分子。與××小學(xué)開(kāi)展了掛鉤幫扶工程，職校完成了支部換屆工作，開(kāi)展了“唱響德育主旋律、高揚(yáng)民族精神魂”、“青年志愿者”、為印度洋海嘯災(zāi)民“獻(xiàn)愛(ài)心”等系列活動(dòng)，給學(xué)校黨的建設(shè)注入了新的生機(jī)和活力。學(xué)校師生員工精神狀態(tài)展現(xiàn)出新風(fēng)貌，學(xué)校黨政班子凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，2006年成功召開(kāi)了全省招生暨就業(yè)工作會(huì)議，成功開(kāi)展了建校25周年“十個(gè)一”系列慶祝活動(dòng)，中央電大“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”總結(jié)性評(píng)估自評(píng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)。

成績(jī)伴著汗水，耕耘播種著收獲。一年來(lái)，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力有了新的提升，學(xué)校辦學(xué)取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，受到了社會(huì)各界的歡迎和認(rèn)可。電大本部被評(píng)為全省電大系統(tǒng)辦學(xué)先進(jìn)集體、財(cái)務(wù)收費(fèi)工作先進(jìn)單位、教材管理先進(jìn)單位。并獲得了中央電大“我與電大”英語(yǔ)演講競(jìng)賽文藝節(jié)目類(lèi)優(yōu)勝獎(jiǎng)，先后有8位同志被省電大評(píng)為優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員和先進(jìn)個(gè)人。職校通過(guò)省級(jí)重點(diǎn)職校復(fù)評(píng)，通過(guò)電子電器應(yīng)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝兩個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)評(píng)審，通過(guò)“創(chuàng)安合格校”評(píng)估，獲得了第八屆市級(jí)文明單位稱(chēng)號(hào)。6名教師被授予省、市優(yōu)秀教師、先進(jìn)個(gè)人、學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)，12名同學(xué)考上了本科院校，160多名同學(xué)考上專(zhuān)科院校，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加市級(jí)職校學(xué)生技能比賽，分別獲得了總分第一名和前三名的優(yōu)異成績(jī)。這些榮譽(yù)和成績(jī)的取得，是與市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門(mén)的關(guān)心和支持分不開(kāi)的，是電大、職校歷任老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志和全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)奮斗，辛勤努力的結(jié)果。在此謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，再次向?yàn)殡姶蠼逃聵I(yè)作出積極貢獻(xiàn)的電大、職校系統(tǒng)的全體教職員工、離退休的同志表示衷心的感謝，致以崇高的敬意和新春祝福。

篇（11）

[中圖分類(lèi)號(hào)] R19 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-0742（2013）08（c）-0142-02

目前國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥院校大部分實(shí)行院系合一，即臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在大一至大三由基礎(chǔ)學(xué)院進(jìn)行管理，大四、大五兩年進(jìn)入臨床學(xué)院，由臨床學(xué)院進(jìn)行教學(xué)及學(xué)生工作管理。

1 目前在后期實(shí)習(xí)管理中存在的難點(diǎn)如下

①在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)了3年的學(xué)生在大四上學(xué)期進(jìn)入臨床學(xué)院，臨床學(xué)院的老師要在短短的一個(gè)學(xué)期內(nèi)讓已適應(yīng)原有管理理念、并有一定的思維定勢(shì)的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)接受臨床系部及輔導(dǎo)員的管理，這是一個(gè)工作難點(diǎn)，也是一個(gè)工作上的突破點(diǎn)，此階段工作的成功與否決定著后期工作能否成功[1]。

②學(xué)生在臨床學(xué)院學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期后，立即進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)，目前因?qū)嵙?xí)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)比較分散，給交流和管理上的帶來(lái)不便，由于一個(gè)城市有限的教學(xué)醫(yī)院數(shù)量，以及招生規(guī)模的擴(kuò)大造成醫(yī)學(xué)生通常被分配到省內(nèi)多個(gè)城市乃至鄰省的城市。為學(xué)生管理帶來(lái)了諸多不便，也導(dǎo)致實(shí)習(xí)生之間的交流通道受阻[2]。

③醫(yī)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)較前幾年較好，因此，在學(xué)生的就業(yè)工作中，出現(xiàn)了盲目簽約又盲目毀約的現(xiàn)象，這對(duì)輔導(dǎo)員及系部都是一個(gè)新問(wèn)題，輔導(dǎo)員如何在就業(yè)中指導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生有一定的就業(yè)技巧同時(shí)又要掌握一定的法律法規(guī)知識(shí)，這也是亟待突破的難點(diǎn)之一[3]。

2 該院學(xué)生后期管理的三級(jí)模式

結(jié)合該院實(shí)際工作，積極對(duì)中醫(yī)藥院校后期臨床實(shí)習(xí)學(xué)生管理模式進(jìn)行探索，經(jīng)過(guò)幾年的摸索，形成了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生后期管理的三級(jí)模式，在管理中，采取多層次的教育積極開(kāi)展大學(xué)生理想信念教育、心理輔導(dǎo)、貧困生教育等；開(kāi)拓多渠道教育方式：通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)創(chuàng)建班級(jí)QQ群、到實(shí)習(xí)基地走訪(fǎng)等形式開(kāi)展工作。

2.1 第一級(jí)管理模式

（在校期間管理），結(jié)合學(xué)生剛進(jìn)入二院學(xué)習(xí)，為使學(xué)生能較快適應(yīng)二院的管理模式，抓好輔導(dǎo)員與學(xué)生干部的建設(shè)，輔導(dǎo)員是學(xué)生思政教育的最直接者，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定與建設(shè)是學(xué)生思政工作的主體，因此系部對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提出了更高要求：①短時(shí)間融入學(xué)生隊(duì)伍，摸清學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；②工作方式多樣化，創(chuàng)新管理理念；③搭建團(tuán)隊(duì)建設(shè)平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生凝聚力。

2.2 第二級(jí)管理模式

（實(shí)習(xí)期間管理），因?qū)嵙?xí)一年，時(shí)間長(zhǎng)，地點(diǎn)分散，學(xué)生自我管理與學(xué)習(xí)能力加強(qiáng)是關(guān)鍵。以建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、巡回檢查制、離校優(yōu)秀學(xué)生演講、職業(yè)規(guī)劃等思想政治教育工作模式為主即實(shí)習(xí)期間管理，醫(yī)學(xué)臨床專(zhuān)業(yè)是一個(gè)注重實(shí)踐的學(xué)科，臨床實(shí)習(xí)的重要性尤為重要，因時(shí)代的變革和社會(huì)的發(fā)展，使過(guò)去實(shí)習(xí)環(huán)境、實(shí)習(xí)制度以及實(shí)習(xí)方法遭受重大沖擊，為使臨床實(shí)習(xí)的有效性及和有序性得到提高，臨床實(shí)習(xí)生的管理也要采取相應(yīng)措施，積極探索解決方案。

（1）加強(qiáng)學(xué)生管理，強(qiáng)化輔導(dǎo)員管理意識(shí)，積極做好與校級(jí)學(xué)生管理部門(mén)及各實(shí)習(xí)基地在學(xué)生管理上的有效溝通；施實(shí)習(xí)生循環(huán)檢查制度。

（2）針對(duì)實(shí)習(xí)基地較為分散的情況，著重以下幾方面的實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作。

①將思政工作陣地建到實(shí)習(xí)點(diǎn)。學(xué)生分散實(shí)習(xí)后，各實(shí)習(xí)點(diǎn)地組長(zhǎng)每15 d要向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)工作。同時(shí)，各班輔導(dǎo)員需利用網(wǎng)絡(luò)如班級(jí)QQ群等形式來(lái)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生積極進(jìn)行交流與溝通，要第一時(shí)間了解掌握學(xué)生情況思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)在巡回檢查中開(kāi)展預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、發(fā)展對(duì)象談話(huà)等黨團(tuán)工作，如此多形式地開(kāi)展工作，因時(shí)因地開(kāi)展思想政治工作，為思政工作陣地的駐扎提供可靠的保障[4]。

②加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，將就業(yè)指導(dǎo)工作延伸到各實(shí)習(xí)基地 在中期巡回檢查中，開(kāi)展以下工作：①邀請(qǐng)往屆已考取研究生的學(xué)長(zhǎng)給各實(shí)習(xí)點(diǎn)的學(xué)生做激勵(lì)講座，師兄、師姐的現(xiàn)身說(shuō)法鼓舞了實(shí)習(xí)學(xué)生們的士氣。②開(kāi)展有關(guān)如何處理好實(shí)習(xí)與考研、實(shí)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系等方面的講座。③進(jìn)行就業(yè)宣傳工作：通過(guò)解讀國(guó)家就業(yè)政策、鼓勵(lì)同學(xué)們多條腿走路，重點(diǎn)介紹西部計(jì)劃、三支一扶等項(xiàng)目，給學(xué)生說(shuō)明國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠扶持政策[5]。

2.3 第三級(jí)管理模式：畢業(yè)期間管理

本階段的研究思路是：如何調(diào)整并穩(wěn)定學(xué)生的心態(tài)，正確地看待就業(yè)問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展一系列的黨團(tuán)活動(dòng)：“就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎？”、“西部志愿者宣傳動(dòng)員大會(huì)”，“樹(shù)當(dāng)代大學(xué)生黨員形象活動(dòng)”及配合學(xué)生處開(kāi)展的一系列就業(yè)招聘會(huì)等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，增加了學(xué)生了就業(yè)積極性，保持班級(jí)的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定，為學(xué)生安全文明離校奠定了良好的基礎(chǔ)。

鑒于目前各醫(yī)學(xué)院校對(duì)醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)思政教育研究較少，交流不多，不利于高年級(jí)學(xué)生思政教育，對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)也是極大的挑戰(zhàn)。在當(dāng)前就業(yè)壓力增大的情況下，積極探索新時(shí)期臨床專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行思政教育模式對(duì)學(xué)生思政教育和輔導(dǎo)員管理非常必要。該課題在前期研究的基礎(chǔ)上，以“三級(jí)管理模式為載體”，總結(jié)形成了一套成熟的管理方案。這對(duì)我院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生的思想政治教育與管理及輔導(dǎo)員建設(shè)有重要意義，同時(shí)也對(duì)其他醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生思政教育與管理模式起到拋磚引玉的作用。

[參考文獻(xiàn)]

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