緒論:寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā),也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索,歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇友善演講稿范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。
我是六(3)小水滴中隊(duì)的陳嘉茵,很高興能在這里代表十佳少年發(fā)言,我感覺非常榮幸和激動(dòng)。我想,今天,對(duì)于我和我們“小水滴中隊(duì)”的全體隊(duì)員來說是一個(gè)意義非凡的日子,一個(gè)激動(dòng)難忘的日子。心中有太多的感謝想要表達(dá):感謝校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)選老師的肯定和鼓勵(lì);感謝各位老師和同學(xué)的幫助和支持;感謝班主任老師的辛勤付出和培育。
今天早晨,我在國旗下講話的題目是《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽光。
今天早晨,我在國旗下講話的題目是《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽光。
世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問:“那是什么呢?” “那就是愛!”不管是父母的愛,戀人的愛,還是教師對(duì)孩子的愛……我相信我們每個(gè)人都曾在愛中徜徉!愛,不是索取,不是交換,更不是投資,但只要我們給予這世界就一定能洋溢愛的芬芳。一名教育工作者,多多給予孩子以愛,這個(gè)愛就會(huì)在整個(gè)教育事業(yè)中熠熠閃光。
“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”我用我的愛心,我的熱情去接近孩子,關(guān)心他們的生活,了解他們的想法。當(dāng)孩子想媽媽了,我就用雙手擁抱他們、安慰他們,直到他們臉上露出笑容,我才安心;當(dāng)孩子大小便在身上了,幫他擦干凈,換去臟褲子;當(dāng)孩子睡覺出汗了,我輕輕用毛巾替他們擦汗;當(dāng)孩子們尋根究底的問我許多奇怪的問題時(shí),我會(huì)不厭其煩的盡力為他們一一作答等等這些,不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽抢锼魅∈裁矗皇且驗(yàn)槲沂撬麄兊睦蠋煛⑺麄兊摹皨寢尅焙汀敖憬恪保灰驗(yàn)槲覍?duì)他們有著強(qiáng)烈的愛。在我對(duì)孩子給予愛的同時(shí)我也獲得了孩子對(duì)我的愛。當(dāng)我疲勞時(shí),孩子們會(huì)用他們稚嫩的小手為我捶背,給我捏肩;在節(jié)日到來的時(shí)候,孩子們會(huì)送上美麗的鮮花和漂亮的卡片,還會(huì)對(duì)我說“節(jié)日快樂!”;在閑暇的時(shí)候,孩子們會(huì)粘著我說這說那;在外出時(shí),孩子們總會(huì)主動(dòng)地拉住我的手,想和我一起走……這種種的舉動(dòng),都一度讓我感動(dòng)不已,這就是愛,世界上除母愛之外的另一種無私的愛,純潔的愛。教師只有用自己廣博的愛去溫暖每一個(gè)孩子。才能真正走入孩子的情感世界,從而產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,早上好。”那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)幼教事業(yè)深深的愛,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。
身為一名幼兒教師,我深深地體會(huì)到,孩子是多么需要老師給予的愛呀!記得有一個(gè)小男孩,他真的非常的調(diào)皮,讓每個(gè)老師都感到頭疼!他每次出現(xiàn)問題,或是發(fā)生了什么事情就會(huì)自己打自己,而我們之間就曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件事情:有一天中午吃飯前我請(qǐng)所有的小朋友安靜,準(zhǔn)備吃午餐了,可是他就是管不住自己,大聲地說話,我就批評(píng)了他,他可生氣了,狠狠打了自己兩耳光,還發(fā)脾氣不吃飯,我雖然不理會(huì)他,但是一直在暗中關(guān)注著他。忽然,他跑了過來,抱住我,說:“老師,你不愛我了嗎?”我當(dāng)時(shí)也愣住了。啊,他那么小,我應(yīng)該以一顆寬容和包容的心去關(guān)心他呀,用教師的愛去關(guān)心他啊!現(xiàn)在我終于明白,愛不僅僅是一種心靈上的慰藉,也蘊(yùn)涵著一種神圣的責(zé)任。而這種負(fù)責(zé)任的愛才能超越一切,匯聚成一股不可阻擋的力量,使教育事業(yè)閃閃發(fā)光。
教師對(duì)孩子充滿真摯的情感,濃濃的愛意,無疑會(huì)使學(xué)生親近、依戀我們,并接受我們的幫助和教育。記得剛上班不久,我迎來了一個(gè)從未上過幼兒園的新生。大家都知道,當(dāng)孩子不適應(yīng)一個(gè)陌生的環(huán)境,往往
當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí),當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時(shí),當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí),你想到了什么?——民族的發(fā)展,祖國的昌盛,孩子的未來……毫無疑問,這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,”金戈鐵馬,氣吞萬里如虎“;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了”我以我血薦軒轅“的豪邁誓言;我們敬愛的19歲就寫下了氣壯山河的詩句”大江歌罷掉頭東“,決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個(gè)字:奉獻(xiàn)!各位朋友,”十年樹木,百年樹人“,我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長年的流淌,是不計(jì)名利的付出。
我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,大家好:
很高興能夠代表捐贈(zèng)單位作個(gè)發(fā)言。
蘇州市市政工程設(shè)計(jì)院有限責(zé)任公司是一家承擔(dān)城市建設(shè)的設(shè)計(jì)企業(yè),近幾年企業(yè)在快速的發(fā)展過程中得到了社會(huì)各界的大力支持,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),我們希望能夠有更多的機(jī)會(huì)來積極回報(bào)社會(huì)。慈善助學(xué),這是個(gè)很有意義的活動(dòng),蘇州已經(jīng)開展了六個(gè)年頭,去年我作為嘉賓有幸被邀請(qǐng)參加助學(xué)金發(fā)放儀式,深受感動(dòng),作為企業(yè),我們愿意積極參與這樣的慈善活動(dòng)。
希望能夠通過這樣的一次公益活動(dòng),來表達(dá)我們的一份回饋社會(huì)的愛心,使得我們的心靈得到一次凈化、人生境界得到一次升華,同時(shí)我們也呼吁,我們的全社會(huì)都來關(guān)心我們的教育事業(yè),使得我們的教育事業(yè)能夠得到健康有序的發(fā)展,創(chuàng)造更多的公平的機(jī)會(huì)給每一個(gè)學(xué)生,同時(shí)也努力減輕中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓我們每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂的成長,成為國家棟梁之材。
我本人也是一位學(xué)生的家長,我也能夠充分的體會(huì)天下父母之心,只要人人充滿愛,世界就會(huì)變得更美好。我們個(gè)人、一個(gè)企業(yè)的力量其實(shí)很微薄,今天我們的付出其實(shí)也僅僅是杯水車薪,微不足道,我們只是希望通過我們的行為,能夠在社會(huì)上倡導(dǎo)這樣一個(gè)愛心風(fēng)尚,讓我們?nèi)鐣?huì)都來關(guān)注我們身邊的每一個(gè)需要幫助的人和事,我們希望通過我們的努力,能夠點(diǎn)燃更多寒門學(xué)子的求學(xué)欲望、生活的希望。
通過這樣的助學(xué)活動(dòng),我們也感謝這些寒門學(xué)子,正是他們那種與命運(yùn)不屈抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神感動(dòng)和教育了我們,作為企業(yè)我們也需要耐得住寂寞,不斷地超越自我,以積極的態(tài)度來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,努力追求品質(zhì)的提升,使得企業(yè)的發(fā)展能夠穿越經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種歷史周期,我們將以一顆至誠之心,努力承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任,并始終把這種責(zé)任看作是企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大原動(dòng)力,我們時(shí)刻懷著一顆感恩之心,積極回報(bào)社會(huì)是我們義不容辭的責(zé)任,我們深知只有企業(yè)不斷地發(fā)展,才能為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。
我們常說:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,今天當(dāng)我們用愛心在這些寒門學(xué)子人生最關(guān)鍵的時(shí)刻攙上一把,我們相信今后當(dāng)他們成長為社會(huì)棟梁的時(shí)候,他們也同樣會(huì)用他們的知識(shí)、他們的智慧來回報(bào)我們整個(gè)社會(huì),從這個(gè)意義上講,我們幫助他們,就是在幫助我們自己,也是在幫助整個(gè)社會(huì)!
謝謝大家!
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各位愛心同仁們:
大家下午好!
今天,對(duì)匯鑫,以及匯鑫的每個(gè)員工都是一個(gè)特殊的日子。作為一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè),我非常驕傲,能和中慈國際交流中心,深圳讓生命充滿愛文化發(fā)展有限公司等社會(huì)各界愛心同仁們共同為父母學(xué)堂-感恩教育活動(dòng)出自己一份綿薄之力。
“父母學(xué)堂·感恩教育” 從人性的本真善出發(fā),秉承“用愛心做事業(yè),用感恩的心做人”的理念,伴隨著深圳的廣大父母和子女共同走過了三年的歷程,通過一系列的公益活動(dòng),為廣大的父母和子女間架起了一座溝通的橋梁,科學(xué)地引導(dǎo)廣大家長樹立正確的家庭教育觀,讓父母更加的了解子女,關(guān)愛子女,同時(shí)也讓孩子們更加的理解父母,收到良好的社會(huì)反響和廣大父母的支持。
三年來,匯鑫同“父母學(xué)堂”一起成長,也見證了身邊一個(gè)又一個(gè)幸福成長的孩子與美滿的家庭,一個(gè)又一個(gè)有責(zé)任有愛心的企業(yè)加入到活動(dòng)中來。作為一個(gè)在深圳本土成長起來的企業(yè),匯鑫一直致力于為大中型企業(yè)提供高品質(zhì)的企業(yè)郵箱服務(wù)、電子商務(wù)運(yùn)營及個(gè)性軟件定制服務(wù),承諾讓企業(yè)的電子商務(wù)更簡單。通過十年的發(fā)展,逐步成長成為中國最大的電子商務(wù)解決方案及運(yùn)營服務(wù)提供商。伴隨著企業(yè)
的發(fā)展,匯鑫也深知企業(yè)所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,所以從“父母學(xué)堂”一走進(jìn)深圳就同組織建立了良好的關(guān)系,并積極的參與到各項(xiàng)公益活動(dòng)。
今天,我謹(jǐn)代表匯鑫科技發(fā)展有限公司表示對(duì)活動(dòng)的支持,我們現(xiàn)場承諾,今天凡是購買XX首飾盒的10%,將會(huì)作為慈善基金捐給“父母學(xué)堂·感恩教育”基金組織,并將在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中大力的支持公益事業(yè)的發(fā)展。
在這里,我衷心祝愿“父母學(xué)堂·感恩教育”慈善公益事業(yè)更快更好的發(fā)展,讓更多的家庭能夠受益,讓祖國的花朵能成長的更加美好,也祝我們在座的每一位事業(yè)新旺,財(cái)源廣進(jìn),謝謝各位!
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老師們、同學(xué)們: 大家早上好!
每天都經(jīng)過那幢小小的閣樓,我都會(huì)仔細(xì)地欣賞那滿墻的爬山虎。我領(lǐng)略著那四季不變的綠色,那勃勃的生機(jī),更有那點(diǎn)點(diǎn)綠芽探春的調(diào)皮,那條條青枝待春的靈動(dòng),那片片綠葉迎秋的瀟灑,那絲絲墨枝送冬的希冀。
滿墻的爬山虎交織成了一張嚴(yán)密的密的網(wǎng),那扇陳舊而孤零的窗就身在其中,宛如一只久經(jīng)滄桑的眼眸,那灰色的窗簾亦是那渾濁的淚,把本屬于窗內(nèi)的那份陽光全擋在了外面。
輕輕搖響車鈴,出現(xiàn)了一幅令人略有所思的畫面:一個(gè)滿頭華發(fā)的老人打開了那窗,眼里滿溢著的是驚喜與興奮,可隨即又是滿目的失望無奈與憂愁。接著她便又放下了窗簾,再次關(guān)上了那扇點(diǎn)綴在綠茵叢中的依稀的小窗。
我震懾于老人的孤獨(dú)與辛酸。可憐的老人,多么像我年邁的奶奶,一人獨(dú)守舊屋,而每次回家都能看到她滿臉的辛酸淚。
我慈祥的奶奶此刻一定在屋門口惦念著我吧,亦如那位窗內(nèi)的老人一定在思念著自己的兒女吧。
夕陽苦苦挽著樹梢,久久不肯離去,難道是在等待著什么嗎?
再次搖響車鈴,給窗內(nèi)的老人一個(gè)燦爛的微笑,灑一抹絢麗的色彩。無需過多的言語,那扇窗會(huì)多次的打開。微笑和鈴聲成了我和老人每日的特殊的問候。
我用我心底里那份小小的善良,輕輕叩開了老人內(nèi)心孤獨(dú)的窗,裁一副精美的窗簾,裝點(diǎn)那份美好,讓陽光照射進(jìn)老人的心底。善良的夢
坐看庭前花開花落,黛玉葬花,含情脈脈,這是善心所在;李劍英用16秒實(shí)現(xiàn)了人生的最大價(jià)值,這是善心所在;叢飛,用愛心感動(dòng)了中國,這是善心所在。
善良是發(fā)自內(nèi)心的一種至高至真的心理,每一份善良都是一個(gè)美麗的夢,為人感動(dòng)。
孩子眼中的世界是清澈、透明、美好的,而我們成人由于經(jīng)過多年現(xiàn)實(shí)生活的磨練,往往對(duì)一些美好事物視而不見。作為一名幼兒教師,要與孩子有心與心的交流并進(jìn)入他們的世界,就應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子所關(guān)心的一切,就要善于觀察孩子,觀察我們周圍共同的環(huán)境,以便與孩子達(dá)成共識(shí),而且由于孩子對(duì)周圍一切的變化更敏感、更好奇,所以我們還必須具有童心,才能更好地引導(dǎo)孩子去觀察,去認(rèn)識(shí)事物,和他們交上朋友。
我們都深知,我們的工作目標(biāo)是“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切。”但有時(shí)為了一些外在的形式,或因?yàn)槿狈ν模焕斫夂⒆拥囊恍┬袨椋蛘吆鲆暳撕⒆拥母惺埽绕涫窃诤⒆觽兊男袨椤胺恋K”了我們所謂的“正常”的工作時(shí),我們往往不能容忍,不知不覺傷害到了孩子。記得我教過的一個(gè)大班,教室里養(yǎng)了幾只蠶寶寶,我們一起看著蠶寶寶一點(diǎn)點(diǎn)長大,為教室添了許多樂趣。有一次,一位小朋友由于發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吐絲而無心上課時(shí),我生氣了,用嚴(yán)厲的口吻將他叫到跟前。當(dāng)時(shí),我的表情一定很難看,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。忽然我覺得自己好笨,,養(yǎng)蠶寶寶不就是為了讓孩子們觀察,培養(yǎng)他們熱愛生命,熱愛自然嗎?于是我調(diào)整情緒,換了語氣,宣布觀察蠶寶寶吐絲后再上課,我發(fā)現(xiàn)小朋友的表情輕松、歡快起來。這才讓我感到我們又貼近了。
就這樣,在種植活動(dòng)時(shí),孩子們發(fā)現(xiàn)了小蟲、螳螂,我會(huì)饒有興趣地和他們一起觀察;戶外活動(dòng)、散步時(shí),看見了美麗的蝴蝶、蜜蜂,我們又會(huì)一起捕捉、觀察,知道它們的一些特征,進(jìn)一步了解它們;飼養(yǎng)龍蝦時(shí),又和小朋友一起發(fā)現(xiàn)龍蝦蛻殼,我們會(huì)為龍蝦的長大而歡呼。在這樣做的過程中,我覺得自己好象又回到了童年時(shí)代,感到生活中充滿了無限樂趣,孩子們也因此和我息息相通。于是,我喜歡坐在孩子們中間。記得有一名幼兒叫蔡趙平,每天由祖母帶領(lǐng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí),常常帶著一雙不信任的眼睛看著我們,通過聊天、鼓勵(lì)的方法,慢慢地她愿意和老師說話,和同伴做游戲了,人也活潑、聰明了。現(xiàn)在不管在任何地方碰到,她總是先和我打招呼。這時(shí),我真正體會(huì)到了做一名教師的光榮和幸福。
善于觀察,做孩子的朋友,可以使我們更快地了解孩子的需要;通過觀察孩子的需要,可以使我們更快地掌握正確的教養(yǎng)方法;并努力使孩子們具有一生受益的品質(zhì),使他們有一個(gè)快樂、難忘的童年。
有人說,幼教事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。是的。因?yàn)槲覀冋缲?fù)著托起明天太陽的重任。我們是孩子的第一任老師,是讓他們健康成長和擁有美好心靈的雕塑者。
正因?yàn)槿绱耍蚁矚g孩子們,愛上了幼教事業(yè),十年如一日,永不言悔。每當(dāng)孩子們用輕盈的舞姿和純真的童音頌揚(yáng)偉大祖國的時(shí)候,我從孩子們那甜美的歌聲中分享到無限的幸福和快樂,這讓我看到了祖國的明天與希望;每當(dāng)孩子們天真爛漫地簇?fù)碇遥眯∈钟H昵地擦去我臉上汗水的時(shí)候,我的心就被烘得熱乎乎的。在幼教這平凡的崗位上,不僅讓我的青春和智慧得到了升華,而且讓我在一批批茁壯成長的孩童身上,深深的感受到工作的價(jià)值。
正是對(duì)孩子們和幼教事業(yè)這份執(zhí)著的愛,我辛勤、忘我的工作著:孩子哭了我給他們慈母般的關(guān)愛;孩子們好動(dòng),我精心的設(shè)計(jì)故事和游戲,千方百計(jì)地教育好他們;孩子有病,我像照料自己的孩子一樣細(xì)心護(hù)理他、、、、、、
去年,我的咽喉嚴(yán)重發(fā)炎,必須把聲帶息肉切除,手術(shù)后有一段時(shí)間是不能說話的。我躺在病床上,心情怎么也平靜不下來,心里總是惦記著班上的孩子。嘴雖然不能說,可我還有手呀!于是我不斷地用手機(jī)發(fā)信息給配班老師聯(lián)系,了解孩子們的情況,并做好詳盡的記錄。來探望我的親友都埋怨說:“你都病成這個(gè)樣子了,工作就交給別的老師吧!可是我卻是‘‘屢教不改”,在醫(yī)院僅住了五天,就迫不及待要求出院了。醫(yī)生嚴(yán)厲地奉勸我說:“你的聲帶必須休息一個(gè)月,不然會(huì)帶來嚴(yán)重后憒癥的。”但是我一想到將要畢業(yè)的孩子們,總是放不下心來。強(qiáng)烈的責(zé)任心驅(qū)使著我。在醫(yī)生的千叮萬囑下,在親人的抱怨聲中,我堅(jiān)持出院了,也不顧園長的勸阻,第二天就趕回幼兒園上課了。孩子們一看見我都高興的撲了過來。看到一張張?bào)@喜的笑臉,我感到無限的欣慰。
因?yàn)槁晭н€沒完全恢復(fù),我的聲音細(xì)如蚊叫,而且非常難聽,但連平常最調(diào)皮的孩子也一下子安靜了。從那“鴉雀無聲”的教室里,我卻聽到了孩子們的心聲——那就是對(duì)一個(gè)盡責(zé)教師的尊重和贊美!
我因?yàn)橐恍耐度牍ぷ鳎e(cuò)過了休息時(shí)機(jī),復(fù)查時(shí)醫(yī)生還狠狠地責(zé)罵了我,說我不好好休息導(dǎo)致雙聲帶紅腫充血,須馬上冶療。那時(shí),我趁不是當(dāng)班的時(shí)候匆匆趕醫(yī)院打針、噴喉,之后又偷偷跑回幼兒園上課。回到家,三歲的兒子總是天真的問:“媽媽,你怎么不說話呀?”可是他哪里知道媽媽真的病倒了,媽媽其實(shí)也很愛他,很想給他唱好聽的歌,但媽媽能做到的只能是一個(gè)深情的擁抱、、、、、、
至今,我的聲帶一直沒能恢復(fù)好,有時(shí)還隱隱作痛,本來最喜歡唱歌的我再也不能放聲高歌了。但是看到畢業(yè)時(shí)孩子們對(duì)我的那種依依不舍的眼神和家長們那感激的目光,我無怨無悔,心里充滿了一種無比的甜蜜,這更堅(jiān)定了我當(dāng)好一名幼兒
教師的追求!
曾有不少的朋友對(duì)我說:“你整天生活在喧鬧無知的孩子當(dāng)中,收入又不高,不覺得在浪費(fèi)自己的青春么?”而我卻這樣想:幼教工作雖然平凡、艱辛,但卻能實(shí)現(xiàn)了我的理想,換來了千百個(gè)孩子的歡樂和千百顆健康向上的心,我們的青春正是因?yàn)橛辛诉@種奉獻(xiàn)才顯得亮麗、動(dòng)人!
優(yōu)質(zhì)服務(wù),很簡單的詞語,卻包含了千萬種含義,貫穿于我們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有用心做好服務(wù),才能真正促進(jìn)煙草公司的發(fā)展。自20XX年,我進(jìn)入煙草公司以來,我就牢記:服務(wù)是煙草商業(yè)企業(yè)的立身之本,效益之源。作為煙草公司的市場經(jīng)理,我時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé),雖然我的工作十分繁重,有著太多的困難與挑戰(zhàn),但是我始終堅(jiān)持自己的信念,要在自己的事業(yè)上傾注熱情。做好自己的工作,服務(wù)于客戶,展現(xiàn)煙草公司的良好形象。
還記得X年前,我初次走上煙草公司市場經(jīng)理的崗位,面對(duì)工作的壓力,我想到的,只是通過自己的努力,干好這份工作。那時(shí)候,由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的匱乏,在處理客戶咨詢和投訴時(shí),還不能做到盡善盡美,不能讓客戶滿意。因此我暗下決心,要以最快的速度熟悉自己的各項(xiàng)工作,提高自己的業(yè)務(wù)技能,給客戶最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在遭受困難時(shí),我沒有氣餒,我告誡自己,要重視客戶的每一個(gè)問題,要用百分百真心對(duì)待,認(rèn)真處理,客戶事無小事。為此,不管是嚴(yán)寒,還是酷暑,我都堅(jiān)持上門指導(dǎo)客戶經(jīng)營,教給他們科學(xué)庫存煙卷的方法,以及教他們做好卷煙陳列、明碼標(biāo)價(jià)方面的指導(dǎo),為他們提供各種服務(wù)。雖然自己很累,但是付出終有回報(bào),經(jīng)過我的不懈努力,為客戶們解決了一個(gè)又一個(gè)實(shí)際難題,我的工作終于得到了客戶們的肯定。在此之后,我把客戶們的信賴化作無窮動(dòng)力的源泉,不斷的前進(jìn)著。
煙草工作無疑是枯燥的、乏味的,需要我們認(rèn)真對(duì)待,要守得住寂寞。在我工作的X年中,我始終熱愛自己的崗位,踏踏實(shí)實(shí)工作,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行我們煙草人的信念理想,那就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)。記得有一次,轄區(qū)內(nèi)有位客戶給我打來了電話,說有位消費(fèi)者購買了一包玉溪,抽了一口后說這是假煙,非要客戶賠償。當(dāng)時(shí)正逢周末,這位客戶聯(lián)系到我,讓我?guī)兔μ幚怼T诮拥诫娫捄螅宜氲氖牵热豢蛻舻谝粫r(shí)間選擇給我打電話,那就是對(duì)我的信任,因此我必須對(duì)客戶負(fù)責(zé),幫助客戶解決問題。所以,我在問清楚當(dāng)時(shí)情況后,讓客戶請(qǐng)消費(fèi)者在原地等待一下,保持煙的原樣,等我過來后再處理。隨后我立即趕到了現(xiàn)場,證實(shí)了消費(fèi)者并沒有非法調(diào)包后,我與消費(fèi)者互留電話號(hào)碼,約定等到第二天一起去取檢驗(yàn)結(jié)果。第二天之后,在我的努力下,終于圓滿解決了這件事。雖然這只是件小事,卻讓我付出了大量的時(shí)間和精力,但是能夠?yàn)榭蛻舴?wù),我覺得再辛苦也值得。
人與人該怎樣相處演講稿1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自六年級(jí)(1)班的趙__,今天我演講的題目是《友善待人,和睦相處》。同學(xué)們,友善是中華民族的傳統(tǒng)美德,和諧是人類社會(huì)永恒的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,那我們的生活就會(huì)充滿陽光。
在公共汽車上,有人無意間踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無意中弄壞了你的書本;在雨中行走時(shí),別人不小心濺了你一身泥水;在飯店吃飯時(shí),有人不小心將菜湯灑到你的衣服上等,這些都需要用你的“友善”來對(duì)待別人的“無意”或“不小心”,寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不能以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭當(dāng)友善的使者呢?
首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)自己的見解與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到善于傾聽,積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號(hào),尤其是侮辱性外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事情。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。
其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。
另外,同學(xué)之間還要互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)心、幫助他人,其實(shí)也很簡單,一個(gè)善意的微笑,一句溫暖的話語,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢,也許就能給人帶來寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)“換位思考”。
同學(xué)們,我們都希望生活在充滿友愛、友情的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意。要營造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每個(gè)人的共同努力,需要我們從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”,愿我們的校園遍開“友善之花”!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
人與人該怎樣相處演講稿2尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天國旗下講話的題目是《友善待人,和睦相處》。
24字核心價(jià)值觀中有一個(gè)詞語叫做“友善”。它是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,那我們的生活就會(huì)充滿陽光。
在公共汽車上,有人無意間踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無意中弄壞了你的書本;在雨中行走時(shí),別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),有同學(xué)不小心將菜湯灑到你的衣服上等等,這些都需要用你的“友善”來對(duì)待別人的“無意”或“不小心”。
在《弟子規(guī)》中說:“凡是人,皆需愛”。而雨果也說:“善良的心就是太陽。”陽光照耀,能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽光一樣。能驅(qū)走人與人之間的陰霾。它是一種力量,春風(fēng)化雨,滲入人心。或許只是見面時(shí)的一個(gè)問候,但可能就能給雙方帶來一整天的好心情。或許只是失意時(shí)的一句安慰,但可能帶來走出困境的勇氣!
所以,在此,向我們可愛的同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議:
1、要學(xué)會(huì)顧及他人的感受。
我們每一個(gè)人都是生活在群體之中的,彼此之間存在千絲萬縷的聯(lián)系,作為文明人的我們說一句話,做一件事,都應(yīng)該考慮到對(duì)方的感受。有些同學(xué)喜歡給別人取綽號(hào),但你有沒有想過,如果他也送你一個(gè)綽號(hào),你會(huì)接受嗎?有些同學(xué)喜歡讓別人替他做本該自己完成的事,反過來說,如果別人無緣無故讓你替他做事,你會(huì)愿意嗎?請(qǐng)學(xué)會(huì)換位思考,多想想孔夫子的那句“己所不欲,勿施于人”吧!
2、要學(xué)會(huì)寬容待人。
日常瑣事常常使我們應(yīng)接不暇,我們也變得越來越急躁,越來越?jīng)]有耐心。或許只是不值一提的小事,最后卻常常大動(dòng)干戈。在爭吵的時(shí)候,我們寬容地對(duì)待了自己,卻刻薄地對(duì)待了別人,到頭來是“兩虎相斗,各有一傷”。逞了一時(shí)之快,卻有可能留下一世之痛。其實(shí),只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)寬容,能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,那么很多問題都可以避免。請(qǐng)學(xué)會(huì)多點(diǎn)寬容,多想想孔夫子的那句“躬自厚而薄責(zé)于人”吧!
同學(xué)們,我們都希望被這個(gè)世界溫柔對(duì)待。但不要忘了,恰恰就是我們自己組成了這個(gè)世界!所以,我們更應(yīng)該主動(dòng)地以友善之心去對(duì)待這個(gè)世界,從一抹微笑,一句問候,一個(gè)手勢,一個(gè)彎腰開始吧
人與人該怎樣相處演講稿3尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《友善待人,和睦相處》。
“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣!”法國巴爾扎克的這句名言猶如夜空中的星辰熠熠生輝,讓人相信世界的美好!古有孫臏一諾千金,宋濂連夜抄書,曾參誠信教子;今有鄧穎超冒雨赴約,列寧按時(shí)歸還圖書。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理:只有誠實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重,才能有所作為。
和諧之美在于誠信,和諧之美更需要友善。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在病床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。少年臨走前,女孩用自己心愛的小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。
后來,當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著:“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂。”從此,少年變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善寬容猶如紫羅蘭開出最美麗的花,又是怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆?
一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,一個(gè)寬容的擁抱,一句信賴的鼓勵(lì),就這樣改變了人的一生!這,就是友善的巨大力量。
涪江河畔,水流潺潺,越王樓下,書聲瑯瑯,嶄新的校園處處流露著誠信、友善的喜悅和希望!十一月三日上午陽光大課間休息,五年級(jí)一班的琳琳和小熙同學(xué)在校園內(nèi)撿到人民幣四百元。想到剛剛學(xué)過的那組關(guān)于“誠信和友善”的課文,擔(dān)心失主會(huì)著急,看到上課鈴聲就要響起,兩位同學(xué)毫不猶豫地以百米沖刺的速度跑到六樓德育處辦公室,立即交給值周行政,很慶幸的是通過校園廣播及時(shí)找到了失主。她們不為利益所動(dòng),在金錢面前沒有動(dòng)心,沒有據(jù)為己有,這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值……
敬愛的老師,親愛的朋友,我想告訴你:我們可以平凡,可以貧窮,可以默默無聞,但我們絕不可以丟掉誠信友善這做人之本,立世之根。這種誠信,這種友善,在我生活的校園里無處不在。
在這里小,人人明禮誠信,個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友善;在這里,時(shí)時(shí)、事事、處處彰顯誠信友善的風(fēng)景:同學(xué)生病時(shí)的一句句慰問;上下樓道中的一次次讓路;放學(xué)時(shí)井然有序的一排排隊(duì)伍……在這里,一次主動(dòng)拾撿果皮紙屑的彎腰,一次隨手的節(jié)水關(guān)燈,都萌發(fā)于伸手之間,綻放于微笑之中,打造出劍小人高尚的品德!在這里,一天一點(diǎn),一點(diǎn)一滴,每一件小事的背后,都凸顯了劍小人誠信友善的氣質(zhì)!在這里,美好的善意、博大的愛心,正傳遞出溫暖與和諧,引領(lǐng)劍小人邁向和諧幸福的樂園!
誠信立身,友善待人!讓我們點(diǎn)亮誠信和友善這兩盞明燈,讓愛灑滿每一個(gè)角落;讓我們揚(yáng)起誠信和友善的風(fēng)帆,把人生之船駛向核心價(jià)值觀最光輝的彼岸!
謝謝大家!
人與人該怎樣相處演講稿4相處似羽毛,有時(shí)覺得厚重,有時(shí)覺得輕飄;相處似風(fēng)雨,有時(shí)激烈,有時(shí)平淡;相處是成長,有時(shí)明媚,有時(shí)哀傷。細(xì)細(xì)咀嚼,有的苦澀,有的甘美。其實(shí),不論以何種相處姿態(tài)呈現(xiàn),都是一條條織成人生網(wǎng)不可或缺的經(jīng)絡(luò)。
以史為鏡,可以知興衰;以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失。學(xué)會(huì)與另一個(gè)自己相處——靈魂。魯迅曾說“我時(shí)常解剖別人,但我更時(shí)常解剖自己。”懂得與靈魂相處,形似“任風(fēng)雨來襲,我自巋然不動(dòng)”的精神毅力。在喧鬧世界始終為靈魂留得一處寧靜而明亮的凈土,與自己對(duì)話,才能更好地與他人相處。更好的驚羨于“恰似一江春水向東流”的溫柔;傾聽“人比黃花瘦”的憂愁;喟嘆“寂寞梧桐深院鎖清秋”的蕭瑟。靈魂變得明凈,而非渾濁;柔軟,而非堅(jiān)硬,自己才能堅(jiān)定而正直。與靈魂相處是一個(gè)相知、享受的過程,學(xué)會(huì)與靈魂相處才能心如明鏡;而靈魂需要一個(gè)有血有肉的身體相伴形成一個(gè)完整的人。
與自己相處時(shí)帶一點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)和解剖精神;與他人相處時(shí)諸君請(qǐng)捎上一點(diǎn)關(guān)愛上路。社會(huì)上處處可見年邁老人摔倒被冷眼相看的現(xiàn)象,有人說是他們將他人的善意變?yōu)槔娴奶澹瑓s無人深想導(dǎo)致如此現(xiàn)象的原因。他們是從舊時(shí)代緩慢走出來的人,卻是被這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)拋棄的弱者,或許是社會(huì)福利的不完善和高昂的醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)讓他們對(duì)這個(gè)陌生的新世界望而卻步了,便用錯(cuò)誤的方法去捉住一根救命草。如果我們嘗試用關(guān)愛同這群弱者相處,傾聽他們的聲音,社會(huì)會(huì)更加和諧而美好。正是少了這一點(diǎn)關(guān)愛,讓社會(huì)多了一分變成冷漠而無情的畸形世界的危險(xiǎn),后果不堪設(shè)想。與他人相處,請(qǐng)帶上一點(diǎn)善意和關(guān)愛。
一個(gè)社會(huì)正是有人與人之間的相處而建立的完整網(wǎng)絡(luò)體系。而與社會(huì)相處要深淺有度:既需融入,又需隔離。正如在一個(gè)文化屈從權(quán)勢的傳統(tǒng)中,莊子是一顆孤獨(dú)的樹。胡文英這樣說莊子:莊子心眼極冷,心腸極熱。眼冷,故事非不管;心腸熱,故悲慨萬端。雖不能忘情,而終不下手,到底是冷眼看穿。學(xué)會(huì)與社會(huì)若即若離,做戲中人,事外者。社會(huì)缺少相處便不再完整,不擊自破;而人需倚仗社會(huì),方能劈荊斬將。
相處是充滿荊棘的路,或許總在一些地方刺痛我們,而等我們驚魂甫定,學(xué)會(huì)用清晰溫暖、充滿人情味的視角與世界相處,便會(huì)發(fā)現(xiàn):朝暾夕月,落崖驚風(fēng)。
人與人該怎樣相處演講稿5愛與汪曾祺相處。
愛讀汪曾祺的文章,哪怕一章,一句,一字。
汪曾祺如是說:“家人閑坐,燈火可親”。“閑”一字,“可”一字,饒有趣味。“家人“與“燈火”,能想到汪曾祺在慢生活之中,一家子坐在老房子前的藤椅上,搖擺著手中粗糙的蒲扇,看著夜間中幾個(gè)撲朔的小燈籠,癡迷得像似希望在天上散在一塊的星辰。便是在這一刻,一種詩情滿懷的閑意、愛意慢慢地在農(nóng)村的夜風(fēng)里染開,染在手上的一字,一句,一節(jié)······
我也喜歡在老家門前靜靜地坐著,與汪曾祺共同“相處”,品味著他的每一個(gè)字在一花、一草,一木閃耀著魅力與光輝。
沒錯(cuò),也許是在春節(jié)中的團(tuán)聚。木桌上魚、肉、年糕、菜、豆、芋頭,紅紋地的菜盤上有縷縷白霧搖晃著,撫摸著親人微紅的臉龐。園子里,坐在小木凳上的,靠在竹椅上的,靜靜地聽夜里灌木叢深處的蟬鳴,細(xì)細(xì)地品味著樹梢上的鳥鳴。這是我的生活,也是與自己心中的汪曾祺共同品味的生活。
是的,你是否會(huì)去欣嘗老房子門前掛著的幾個(gè)胖大的紅色燈籠,它們在黑夜下泛著紅光似乎在思考著什么、想象著什么。汪曾祺是否也會(huì)有這樣的生活,是否也會(huì)這樣把生活寫成紙上數(shù)個(gè)細(xì)膩的文字?
從汪曾祺的作品中找到“我們”喜歡的句子,一同去品味著。