大學(xué)生新媒體工作總結(jié)大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇大學(xué)生新媒體工作總結(jié)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

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2020年大學(xué)生村官個人思想工作總結(jié)

根據(jù)年度大學(xué)生村官考核工作要求，現(xiàn)將本人任職以來思想工作總結(jié)如下：

一、政治思想情況：

本人自上任以來認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。并深入學(xué)___大和__屆__中全會精神，在思想上、言論上和行動上能同各級___保持一致，努力做到對上負責(zé)和對群眾負責(zé)相一致，多做調(diào)查研究，遇到矛盾、困難和問題，積極主動尋求解決的辦法和途徑，努力提高自身政治理論素養(yǎng)，積極訂閱__年度的黨報黨刊。

二、工作情況：

在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在鎮(zhèn)級各部門及村黨支部、村委會的大力支持和協(xié)助下，主要做了以下工作：

(一)、做好基礎(chǔ)調(diào)查、找到工作切入點，通過查閱資料，走訪鎮(zhèn)村干部、群眾等多種形式，詳細地了解了村情、民情等基本情況。

特別是發(fā)現(xiàn)我村有___余戶“空巢老人戶”，人口___人。經(jīng)村委會批準我積極承擔(dān)起照顧空巢老人的任務(wù)。

(二)、結(jié)合自身優(yōu)勢、找到工作的結(jié)合點，看到我村活動室的硬件設(shè)施過硬，卻存在沒有充分發(fā)揮好為黨員干部赴服務(wù)人民群眾的問題。

來到村后，我主動擔(dān)任農(nóng)村黨員電教和現(xiàn)代遠程教育的操作員。特別是在__月__日向群眾宣講黨的__屆三種全會時，我運用多媒體向群眾講解，使政治理論知識變得通俗易懂有趣，得到群眾的稱贊。

(三)、調(diào)整好心態(tài)、做好常規(guī)工作，崗位職責(zé)是村委會主任助理，但無論份內(nèi)份外的事情我都積極去做，來此時間不長，我協(xié)助支部書記整理黨建資料、處理民事糾紛一起，村主任處理公路占地的測量、幫助村會計完成退耕還林資料、年報資料等整理工作，還走訪農(nóng)戶___多戶，聯(lián)系到產(chǎn)業(yè)大戶和貧困戶各一戶。

(四)、完成鎮(zhèn)黨政辦公室交辦的各項任務(wù)。

三、存在的不足及改進措施：

篇（2）

2.大學(xué)德育功利化的危害及其超越

3.中國與新加坡當代大學(xué)德育的比較研究及啟示

4.論大學(xué)德育生活化模式

5.中學(xué)德育與大學(xué)德育有效銜接研究

6.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)德育工作研究

7.論大學(xué)德育生態(tài)環(huán)境之建構(gòu)

8.中美大學(xué)德育比較

9.紅色資源開發(fā)在大學(xué)德育中的運用研究

10.論大學(xué)德育與中學(xué)德育的有效銜接

11.    論美育對大學(xué)德育的促進作用

12.美國大學(xué)德育途徑與方法的啟示

13.論大學(xué)德育中道德批判力的缺失

14.當代中國大學(xué)德育現(xiàn)狀和趨勢分析及實施路徑研究

15.大學(xué)德育功利化的危害和根源

16.文化視域中的大學(xué)德育——對改革開放以來大學(xué)德育的一種反思

17.建國五十年大學(xué)德育研究的回顧與展望

18.    構(gòu)建大學(xué)德育與中學(xué)德育銜接的有效機制

19.創(chuàng)新人才培養(yǎng)視閾下的大學(xué)德育

20.網(wǎng)絡(luò)文化背景下的大學(xué)德育

21.古典儒家“大學(xué)之道”與當代中國大學(xué)德育 優(yōu)先出版

22.基于社會主義核心價值觀視角的大學(xué)德育文化取向研究

23.基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)下的大學(xué)德育改革發(fā)展

24.應(yīng)用型大學(xué)德育工作新途徑探究

25.儒家思想對韓國大學(xué)德育的影響啟示  

26.孔子教育思想與大學(xué)德育的“生活世界”回歸

27.大學(xué)德育教育對學(xué)生未來發(fā)展趨勢的影響

28.淺談大學(xué)德育中的傳統(tǒng)文化教育

29.淺談大學(xué)德育

30.基于沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生信仰現(xiàn)狀的調(diào)查

31.大學(xué)德育中對紅色資源開發(fā)的運用探索

32.生命敘事:讓大學(xué)德育回歸人的情感真實的路徑

33.基于道德認知發(fā)展理論與價值澄清理論的比較性分析

34.道德關(guān)懷教育在大學(xué)德育中的實踐與創(chuàng)新

35.大學(xué)德育存在的問題及對策

36.基于文化哲學(xué)的大學(xué)德育內(nèi)容體系構(gòu)建

37.大學(xué)德育生活化改革動因及策略選擇

38.自媒體視野下大學(xué)德育的挑戰(zhàn)與機遇

39.職業(yè)倦怠:大學(xué)德育教師的困惑與對策

40.中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)德育中的理論與應(yīng)用研究綜述

41.淺析社會工作方法在大學(xué)德育教育中的運用

42.“志功”思想與大學(xué)德育

43.朱光潛“人生藝術(shù)化”思想對大學(xué)德育的啟示

44.大學(xué)德育的詩情意

45.張伯苓大學(xué)德育思想的當代意蘊

46.從博雅教育維度審視大學(xué)德育:目標、方法及途徑

47.傳統(tǒng)文化視域下的大學(xué)德育意蘊解讀

48.從教育“三個面向”談大學(xué)德育的發(fā)展方向

49.古代書院的道德教化功能對當今大學(xué)德育建設(shè)的啟示

50.基于德育生態(tài)現(xiàn)狀的大學(xué)德育困境思考

51.責(zé)任教育:一個大學(xué)德育主題的再闡釋

52.信息時代的大學(xué)德育工作

53.論互聯(lián)網(wǎng)時代下大學(xué)德育教育工作

54.古之《大學(xué)》對今之大學(xué)德育教育的啟示

55.用黨的群眾路線教育實踐活動成果加強和改進大學(xué)德育

56.大學(xué)德育的落差困境及理性反思

57.大學(xué)德育教學(xué)改革初探

58.古典文學(xué)和大學(xué)德育中的美學(xué)思想

59.大學(xué)生德育教育思考

60.《大學(xué)》中的道德教育

61.大學(xué)生個人德育總結(jié)4篇

62.大學(xué)個人德育總結(jié)

63.大學(xué)生德育自我鑒定

64《大學(xué)德育自評》_精選優(yōu)秀范文十篇

65.大學(xué)德育分真有那么重要嗎!!

66.大學(xué)德育概念

67.淺談大學(xué)德育

68.大學(xué)生畢業(yè)德育總結(jié)2015

69.大學(xué)德育工作計劃

70.當代大學(xué)德育走向

71.2016年大學(xué)德育上半年個人總結(jié)范文

72.南京師范大學(xué)道德教育研究所

73.大學(xué)生德育教育

74.大學(xué)德育有效才是硬道理

75.新編大學(xué)德育

76.大學(xué)德育總結(jié)

77.大學(xué)德育文壇

78.淺談當代大學(xué)德育教育

79.大學(xué)德育存在的問題及對策

80.大學(xué)德育研究_購買大學(xué)德育研究相關(guān)商品

81.大學(xué)德育環(huán)境及建設(shè)

82.樹立現(xiàn)代大學(xué)德育理念

83.班主任德育的時代境遇與突破路徑

84.大學(xué)道德教育的實踐路徑

85.大學(xué)德育的誤區(qū)及對策研究

86.2014年英語六級作文預(yù)測

87.大學(xué)德育教程

88.從一個案例看大學(xué)生環(huán)境道德教育

89.大學(xué)德育學(xué)

90.大學(xué)德育的落差困境及理性反思

91.大學(xué)德育年度工作總結(jié)范文

92.《當代大學(xué)德育走向》

93.大學(xué)德育價值和德育目標

94.論大學(xué)德育的文化屬性

95.e時代的大學(xué)德育

96.大學(xué)德育:如何走向首要位置

97.《大學(xué)》提出道德教育的三綱領(lǐng)

篇（3）

當前，信息傳播和接收方式發(fā)生了巨大變革，新媒體技術(shù)日新月異，新媒體形式層出不窮。大學(xué)生作為使用新媒體技術(shù)最為廣泛、最為活躍的群體之一，浸潤于新媒體環(huán)境，成長于新媒體環(huán)境，生活方式、思維方式、行為模式、動員方式無不被烙上新媒體時代印記。新媒體的發(fā)展使當代大學(xué)生思想政治工作的內(nèi)容、形式、方法、渠道、手段等面臨著諸多機遇與挑戰(zhàn)。如何運用新媒體激活青春正能量；如何利用新媒體手段、新媒體技術(shù)去開展和組織活動；如何結(jié)合青年學(xué)子成長成才的需要，找到工作的著力點和結(jié)合點，不斷探尋新媒體時代思想引導(dǎo)工作的新規(guī)律和新方法，增強工作的吸引力和感染力；如何讓新媒體成為開展大學(xué)生思想政治教育的有效平臺和有效武器，真正起到促進、引領(lǐng)和推動作用，為高校改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出積極貢獻。都需要我們?nèi)ブ匾暫吞剿鳌?/p>

面對新情況，安陽師院外國語學(xué)院不斷加強學(xué)習(xí)，積極進行探索，緊跟時代潮流，運用時尚媒體，提升工作活力。搭建網(wǎng)絡(luò)德育平臺“青春e站”，旨在為大學(xué)生提供一個現(xiàn)代化的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)課堂，營造積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，不斷提升學(xué)生自身綜合素養(yǎng)。同時，通過平臺，有效地延伸學(xué)生工作的深度和廣度，增強學(xué)生工作的吸引力、感染力，提高學(xué)生工作的信息化、數(shù)字化、高效化。

一、從“器”的構(gòu)建入手，整合資源，拓寬渠道，搭建立體化教育平臺

從功能定位的層級來劃分，技術(shù)層面是基礎(chǔ)。“青春e站”是以學(xué)生黨團工作、思想政治教育、學(xué)生管理及特色活動等為依托，集各類活動為一體，圍繞“以學(xué)生為本，促進和服務(wù)大學(xué)生成長、成才”的核心育人理念，以師生單個博客為基礎(chǔ)單位組成的系列博客圈，與QQ群、飛信群、微博、微信、微刊和其他優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源以及電子期刊《啟航》相整合而成的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生工作新平臺。

一是搭建。每個班級都建有QQ群、微信群和飛信群，同時，我們倡導(dǎo)每位學(xué)生都要開通自己的個人博客和微博，關(guān)注國內(nèi)外時事，關(guān)心學(xué)校建設(shè)與發(fā)展；鼓勵她們寫日志、寫博文、寫感想、寫心得，養(yǎng)成勤于練筆、善于總結(jié)的良好習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生管理工作的特點和難點，我們創(chuàng)建了系列博客圈和微群：針對學(xué)生黨建組建了“紅色家苑”，針對學(xué)生管理組建了“益師亦友”，針對學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)組建了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論壇”，針對學(xué)生考研組建了“研究生之家”，針對學(xué)生心理健康組建了“心海e苑”，針對學(xué)生干部培訓(xùn)組建了“大學(xué)生精英培訓(xùn)營”等。建有三個微群和兩個微刊：“安師青年”、“贏在起跑線”、“教師沙龍”與《潤物?絮語》、《我們的大學(xué)時光》。創(chuàng)建電子期刊《啟航》，圖文并茂，音像俱全，現(xiàn)已出多期，其中有的非常具有針對性，如迎新?？?、青春紀念冊、我們開學(xué)啦、贏在大學(xué)、黨建?？?，收到了良好的教育效果，深受學(xué)生們喜愛，在教育管理服務(wù)學(xué)生過程中發(fā)揮了積極作用。

二是整合。我們把系列博客圈、各班的QQ群、微信群、飛信群、微群、微刊、院系網(wǎng)站和其他相關(guān)優(yōu)秀網(wǎng)站及電子期刊《啟航》整合在一起，形成了學(xué)生們非常喜愛的“第三課堂”。

三是管理。選拔一批學(xué)生干部和黨員作為信息員和管理員，負責(zé)“青春e站”的組織、指導(dǎo)和維護工作，做好信息安全過濾，防范不良思想和腐朽生活方式的侵蝕，確保“青春e站”健康運轉(zhuǎn)，做到天天有人值班、管理，讓大學(xué)生“動”起來，使“青春e站”“活”起來。

二、從“術(shù)”的拓展入手，組織活動，在線指導(dǎo)，實現(xiàn)高效化工作運轉(zhuǎn)

技術(shù)層面已使學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)化、信息化成為可能，那么組織層面要做的就是：通過開發(fā)網(wǎng)絡(luò)功能，把班級和學(xué)生組織起來，讓他們在網(wǎng)上動起來、進行網(wǎng)上網(wǎng)下互動。即：溫馨提示、新聞直播、專題策劃、交流互享、解決問題。

溫馨提示：每到天氣變化、逢年過節(jié)、同學(xué)生日、考試提示、最新動態(tài)、放假通知、就業(yè)信息等，就在QQ群、飛信群、圈子和微群中給每個學(xué)生進行溫馨提示。

新聞直播：在第一時間全面、準確、主動地傳遞學(xué)生工作信息，宣傳黨團工作，展示黨團形象，擴大社會影響力；同時能夠直接、生動、鮮活地反映青年學(xué)生的現(xiàn)實狀況、所見所思所感，現(xiàn)場直播時，更能提高廣大青年學(xué)生的參與度、互動感。如在很多大型活動中，我們采取微博實時互動，每次活動都會有幾千條微博現(xiàn)場滾動，實現(xiàn)了場上場下、校內(nèi)校外的全方位共享互動。

篇（4）

中圖分類號：G645 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.07.077

Research and Practice on the College Students’ Daily Management

Mode under the New Media Environment

YU Yong， YE Yugang， XUE Yakui

（College of Science， North University of China， Taiyuan， Shanxi 030051）

Abstract The new media age brings new ideas of the college students' daily management. The college counselors should march forward courageously in the face of new challenge. Medias of the study were wechat， fetion and microblog. The college students' daily management of the patriarch-college-dormitory new mode was designed in this study， and the working practice was carried out， which promoted the working quality of college students’ daily management.

Key words college students; daily management; new media; work mode

高校大學(xué)生的日常管理是一項十分具體、繁雜而又細致的長期性工作，主要涉及到學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等各個方面。90后作為當今大學(xué)生的主流，由于其成長環(huán)境的特殊性，具有思維活躍、個性鮮明、獨立自信、勇于表現(xiàn)、抗挫能力弱、辨識力不強等特征。①②隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和人們生活水平的提高，微信、QQ、飛信、微博等新媒體技術(shù)已經(jīng)滲透到人們的學(xué)習(xí)、工作中，成為人們生活不可或缺的一部分。新媒體以其傳播平臺的開放性、傳播主體的平等性、傳播對象的互動性、傳播信息的虛擬性、傳播速度的即時性、傳播方式的多元性、傳播內(nèi)容的多樣性等特點③④⑤而深受90后大學(xué)生的關(guān)注和喜愛，成為他們獲取和交流信息的重要渠道，這為加強大學(xué)生的日常管理提供了全新的環(huán)境和良好的機遇。但新媒體信息傳播的“無屏障性”、虛擬性、多樣性等特征⑥⑦⑧⑨也使涉世不深的90后大學(xué)生不能及時、正確的鑒別和把握其本質(zhì)，導(dǎo)致大學(xué)生被騙、被害的案例時有發(fā)生，虛實世界的差異帶來的大學(xué)生心理問題屢見不鮮，這都給當前大學(xué)生的日常管理帶來了新的問題與挑戰(zhàn)。因此，深入認識網(wǎng)絡(luò)，掌握新媒體環(huán)境對大學(xué)生日常管理的影響，探索新媒體環(huán)境下大學(xué)生日常管理的有益模式，對于加強和改進大學(xué)生的思想政治教育、培育和踐行社會主義核心價值觀等都有著重要的現(xiàn)實意義，這也是擺在高校政治輔導(dǎo)員面前一項緊迫而重要的研究課題。

1 新媒體技術(shù)在大學(xué)生群體的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查分析

以中北大學(xué)理學(xué)院500余名本科生及500余名學(xué)生家長為調(diào)查對象，重點針對目前大學(xué)生及學(xué)生家長使用新媒體技術(shù)的現(xiàn)狀開展問卷調(diào)查，了解學(xué)生及家長利用新媒體技術(shù)加強學(xué)生日常管理的真實意愿;并從輔導(dǎo)員工作的角度，討論分析了利用新媒體技術(shù)加強學(xué)生日常管理的可行性。本次問卷共發(fā)出1000份，收回有效問卷981份。分別從大學(xué)生和學(xué)生家長兩個層面提出16個問題。

調(diào)查結(jié)果顯示，100%的學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中使用飛信、QQ、微信等新媒體手段;41%的學(xué)生通過新媒體手段與家長日常聯(lián)系;97%的學(xué)生家長使用手機通訊工具;29%的學(xué)生家長會熟練使用新媒體技術(shù);53%的學(xué)生不介意學(xué)校通過新媒體手段與家長聯(lián)系;94%的學(xué)生家長愿意通過新媒體手段與學(xué)校實時聯(lián)系。調(diào)查結(jié)果表明，在學(xué)生日常管理中，強化新媒體技術(shù)的應(yīng)用是切實可行且具備條件的，學(xué)生家長對此也是支持和贊同的。大多數(shù)學(xué)生家長還是希望通過新媒體手段及時了解、掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活行為，共同加強對學(xué)生的日常管理。

同時，高校政治輔導(dǎo)員作為大學(xué)生日常管理的承擔(dān)者與實施者，其既是科學(xué)、高效管理的研究探索者，又是利用新媒體手段加強學(xué)生日常管理的創(chuàng)新實踐者。同時，輔導(dǎo)員也是新媒體技術(shù)的應(yīng)用者，與學(xué)生有共鳴之處。在學(xué)生日常管理工作中，飛信、QQ、微信等新媒體手段的廣泛應(yīng)用，也為輔導(dǎo)員探索新媒體環(huán)境下大學(xué)生日常管理的有益模式提供了可能，其可通過模式設(shè)計―實踐檢驗―總結(jié)推廣系列思路完善大學(xué)生日常管理的有效途徑，以增強其實效性，提升工作質(zhì)量。

2 新媒體環(huán)境下大學(xué)生日常管理新模式實踐探索

傳統(tǒng)的高校學(xué)生日常管理模式具有點對面單向灌輸說教、信息延遲滯后、缺乏互動交流、教育實效不佳等缺點，⑩已不能適應(yīng)新媒體時代面向90后大學(xué)生的教育要求，亟待創(chuàng)新大學(xué)生日常管理的工作模式。同時，公寓作為大學(xué)生日常活動的主要場所，其在公寓內(nèi)的行為直接影響高校養(yǎng)成教育的質(zhì)量，而目前學(xué)生公寓內(nèi)沉迷游戲、物品臟亂等不良生活習(xí)慣都對學(xué)生的日常管理造成嚴重的影響。此外，還有部分學(xué)生因家長不在身邊，游離于校園外做出不良行為等等。

鑒于此，本研究利用中北大學(xué)政治輔導(dǎo)員進公寓的契機，實現(xiàn)了輔導(dǎo)員在公寓內(nèi)與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同活動的預(yù)期目標。在此基礎(chǔ)上，充分利用飛信、QQ、微信、微博等新媒體手段，聯(lián)合學(xué)生家長對學(xué)生在公寓內(nèi)、外的日常行為進行實時管理與監(jiān)督，充分發(fā)揮家長、學(xué)校、新媒體技術(shù)三者各自的優(yōu)勢，實現(xiàn)公寓內(nèi)、外學(xué)生言行一致的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

在此，本研究選取了中北大學(xué)理學(xué)院1000余名本科生及2000余名學(xué)生家長作為研究對象，選用飛信、微信、微博三種新媒體手段作為研究內(nèi)容，提出家―校―公寓三方共管模式，針對學(xué)生日常行為管理、心理干預(yù)、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控等方面開展了研究與實踐。學(xué)生日常管理過程包括日常事務(wù)、公寓行為、課堂行為、學(xué)風(fēng)案例、常識普及、輿論引導(dǎo)等方面，相關(guān)新媒體條件下的工作模式分為以下三種：

2.1 微信推送互動模式

本模式適用于熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)生及家長群體，可針對學(xué)生在公寓內(nèi)、外的日常行為實現(xiàn)實時互動管理，工作流程圖如圖1：

圖1

作為一個微時代下誕生的主流新媒體平臺，微信以其極致的多功能體驗而成為人們的一種生活方式。本研究中構(gòu)建了家（學(xué)生家長）―校（輔導(dǎo)員、班主任、任課教師）―公寓（學(xué)生宿舍）模式的班級微信群、年級微信群、專業(yè)微信群以及學(xué)院微信群，以學(xué)生公寓行為（網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、衛(wèi)生習(xí)慣、生活作息、文化建設(shè)等）和日常管理工作（上課、早操早讀、班級活動、制度落實、特殊群體等）的檢查與開展為研究對象，發(fā)揮微信新媒體即時推送、實時互動、多點共鳴、音視頻情感溝通等優(yōu)勢，聯(lián)合家長，第一時間將學(xué)生不良行為消滅于萌芽狀態(tài)。同時，多層面的學(xué)生―家長―學(xué)校循環(huán)“”型討論群對學(xué)生的輿論督促力量更勝于制度約束，這對于加強學(xué)生日常管理以及良好公寓行為的養(yǎng)成都有著積極的推動作用。

2.2 飛信通知模式

本模式適用于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)受限的學(xué)生及家長群體，可針對公寓內(nèi)、外的學(xué)生行為實時通知，工作流程圖如下：

圖2

飛信模式的優(yōu)勢在于信息接收端不受網(wǎng)絡(luò)限制，學(xué)生及家長可隨時收到短信通知，這對于手機通訊工具廣泛普及的今天，提高信息數(shù)量、質(zhì)量及效率都有著特殊的意義，基本實現(xiàn)了即時信息對學(xué)生及家長的瞬間全覆蓋。

2.3 微博交流干預(yù)模式

本模式適用于網(wǎng)絡(luò)虛擬班級建設(shè)，通過“人人是博主”的開放性管理形式，聯(lián)合家長的教育力量，群策群力，提升日常管理工作質(zhì)量，積極開展心理干預(yù)及網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控等工作，工作流程圖如下：

圖3

與封閉聯(lián)絡(luò)平臺微信區(qū)別的是，微博是一種開放、高效的展示平臺，其實現(xiàn)了博主與粉絲的差時交流與關(guān)注。本研究中構(gòu)建了以“班級微博”為主的網(wǎng)絡(luò)虛擬班級，實施“一周一人當博主”的工作模式，將現(xiàn)實班級工作有選擇地搬遷到網(wǎng)絡(luò)班級中，以博文的形式講發(fā)展、談建設(shè)、做工作，充分發(fā)揮每個人在班級建設(shè)方面的主體性，讓每個同學(xué)都成為班風(fēng)建設(shè)的主人。同時，鼓勵家長關(guān)注并參與班級建設(shè)，關(guān)注學(xué)生的成長與思想，協(xié)同學(xué)校一起做好學(xué)生的日常管理工作。此外，透過博文及交流互動內(nèi)容，班主任和家長還可了解到學(xué)生的思想狀態(tài)和心理狀態(tài)，在第一時間有的放矢地開展學(xué)生的心理干預(yù)、思想引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控等工作，努力將學(xué)生的不良隱性問題及時糾正和治愈。

3 新媒體平臺下的日常管理工作總結(jié)

中北大學(xué)理學(xué)院“新媒體中心”成立于2013年9月，當年10月開始構(gòu)建微信、飛信、微博等新媒體平臺，12月開始試運行。歷經(jīng)一年的調(diào)試應(yīng)用，到2014年12月已實現(xiàn)穩(wěn)定運行，且在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、團日活動、宿舍文化、特殊群體跟蹤教育、安全教育與管理、心理干預(yù)、文明禮儀養(yǎng)成等方面初顯成效，學(xué)生曠課、曠操、違紀比例明顯下降，宿舍良好行為習(xí)慣基本形成，班風(fēng)、舍風(fēng)積極向上，比、學(xué)、趕、超的格局逐漸強化，部分團結(jié)、和諧、奮進的優(yōu)秀班級已成為大學(xué)生成長的“優(yōu)質(zhì)搖籃”。同時，學(xué)生家長參與學(xué)生日常管理的熱情極高，有些家長已形成“日刷微博日留言”的生活習(xí)慣，身臨其境地感受著學(xué)生成長的點點滴滴?？傊?，理學(xué)院在新媒體環(huán)境下的大學(xué)生日常管理新模式得到了學(xué)校、學(xué)生、家長以及老師們的廣泛認可，具有深度挖掘和積極推廣的現(xiàn)實意義。

注釋

① 劉笑.90后大學(xué)生日常管理創(chuàng)新模式探析[J].黑龍江科學(xué)，2014.5（10）：257.

② 武月明.淺議大學(xué)生日常教育管理的有效方式與途徑[J].山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2011.10（6）：548-550.

③ 徐振祥.新媒體-大學(xué)生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)[J].思想政治教育研究，2007（6）：64-66.

④ 張碩.新媒體背景下大學(xué)生教育管理工作探討[J].北京教育（德育），2012（1）：41-42.

⑤ 毛近菲.新媒體對高校大學(xué)生黨員教育管理工作的影響及對策[J].南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報，2013.27（2）：25-27.

⑥ 蔣蕾.新媒體時代大學(xué)生思政工作的管理方法[J].理論觀察，2013（11）：132-133.

⑦ 汪E.新媒體對“90后”大學(xué)生思想政治教育的新挑戰(zhàn)[J].思想教育研究，2010（1）：71-74.

篇（5）

公司招聘工作總結(jié)1在就業(yè)形勢依然嚴峻的背景下，為促進我院學(xué)生實習(xí)就業(yè)，進一步搭建校企人才溝通合作平臺，拓寬學(xué)生實習(xí)就業(yè)渠道，給我院學(xué)生就業(yè)供給全面有效的服務(wù)，我院于6月5日舉辦了“廣州職業(yè)技術(shù)學(xué)院20__年學(xué)校招聘會”。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本次招聘會到達了預(yù)期的目的，取得了顯著的效果，現(xiàn)將本次招聘會舉辦情景總結(jié)如下：

一、高度重視，明確職責(zé)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一向高度重視就業(yè)工作，堅持以“一切為了學(xué)生就業(yè)”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，充分認識做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性。自招聘會籌備工作開展以來，該項工作得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，一方面，院領(lǐng)導(dǎo)召開了多次協(xié)調(diào)會，強調(diào)舉辦招聘會的意義和重要性，并對這次招聘會進行了研究和部署，要求發(fā)揮各方面的作用，經(jīng)過各種渠道，多方聯(lián)系用人單位前來學(xué)校招聘學(xué)生，群策群力，共同為開展好這次招聘會而努力;另一方面，就業(yè)處與各系(部)之間還進行了多次協(xié)商會議，就招聘會的前期準備、現(xiàn)場布置、接待及人員安排、事務(wù)分工等招聘會相關(guān)事宜進行了研討，明確了各自的職責(zé)，確保了招聘會的順利、成功舉辦。

二、緊密配合，認真準備

就業(yè)處精心準備、制訂了切實可行的活動方案，并進取聯(lián)系用人單位，各系(部)密切配合，組織學(xué)生參加招聘活動，確保了招聘會各項工作有條不紊的展開。

首先，建立了招聘會工作機構(gòu)，經(jīng)過協(xié)商，確定了具體的招聘會事務(wù)分工，明確了各自所負責(zé)的相關(guān)事宜，制定了“招聘會策劃方案”、“招聘會日程表”，各部門進行協(xié)調(diào)，確保各項工作有條不紊地開展。其次，學(xué)生處召開了09級學(xué)生代表的工作布置及動員大會，采用了學(xué)生代表與用人單位“一對一”的服務(wù)方式，一方面提高了學(xué)生的使命感和職責(zé)心，另一方面讓整個工作更加規(guī)范、嚴謹，保證了工作開展的實效性。

三、周密安排，有條不紊

本次招聘會從5月初開始籌備，包括材料準備，宣傳準備，學(xué)生培訓(xùn)等，5月中旬開始向企業(yè)發(fā)送邀請函，共邀請五十多家企業(yè)，實際到場參會有四十多家，企業(yè)來自廣州、深圳及粵東城市，供給1000多個職位，招聘專業(yè)主要涉及物流、計算機、市場營銷、會計、商務(wù)英語、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)等眾多領(lǐng)域。

招聘會前期準備工作歷時一個月，于6月5日上午9：30在綜合樓前廣場正式拉開帷幕，院領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)代表，學(xué)生代表先后在開幕式上作了發(fā)言。學(xué)院副院長在講話中就我院的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標及教學(xué)等方面資料，對我院的基本情景作了介紹，并向企業(yè)正式推薦學(xué)院的學(xué)生，他說：“我們相信，經(jīng)過兩年的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我院學(xué)生將以其所掌握的充實的專業(yè)知識，精湛的專業(yè)技能，以其獨特的創(chuàng)新本事和高素質(zhì)品德修養(yǎng)，為其將來所服務(wù)的公司、企業(yè)帶來新的活力，做出新的貢獻。”最終，他祝愿參加此次招聘會的所有的企事業(yè)、公司都能招聘到稱心如意的有用人才，祝愿我院所有的畢業(yè)生都能夠找到適當?shù)臐M意的工作。作為企業(yè)代表，順豐(集團)有限公司華南區(qū)高級經(jīng)理李東在發(fā)言中表示，他參加過那么多場學(xué)校招聘會，像廣州學(xué)院這種組織方式的還是頭一次見到，由此可見學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此次招聘會的高度重視，全院師生對此次招聘會的精心準備，現(xiàn)場布置井然有序，場面感人，接待熱情，服務(wù)周到，師生的精神面貌值得稱贊。這一次的招聘會很新穎，有特色。學(xué)院的畢業(yè)生學(xué)習(xí)、動手本事強，務(wù)實上進，具備良好的敬業(yè)精神，值得向在場的企業(yè)推薦聘用。他也期望學(xué)生能抓住這個好機會，尋找到適合自我的工作。最終，

他說：“感激學(xué)院師生對我們的熱情接待，感激學(xué)院一向以來為我們企業(yè)培養(yǎng)人才，為企業(yè)與學(xué)生溝通供給平臺，我預(yù)祝，此次招聘會取得圓滿成功?！睂W(xué)生代表安超則在發(fā)言中對學(xué)院多年的培育和企業(yè)為學(xué)生供給機會表示感激，并介紹了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)實踐情景，最終他表示應(yīng)對社會的挑戰(zhàn)，將以信心滿懷的狀態(tài)，利用自身的優(yōu)勢，融入社會這所大學(xué)，調(diào)整好自我的心態(tài)，以最短的時間適應(yīng)工作環(huán)境。

院黨委書記宣布本場招聘會開始后，在“把握實習(xí)機遇，實現(xiàn)就業(yè)夢想”、“共筑實臺，雙贏完美未來”兩個標語的映襯下，學(xué)生們分散到各自感興趣的企業(yè)攤位前，開始雙向選擇。我院1700多名學(xué)生參加了與用人單位的洽談，學(xué)生帶著個人簡歷，來往于各個招聘攤位，自信地回答用人單位提出的問題，并當場完成部分單位準備的試題。

多數(shù)用人單位十分看重學(xué)生的專業(yè)知識及語言表達本事、應(yīng)變本事、人際溝通協(xié)調(diào)本事等綜合素質(zhì)。學(xué)生則比較關(guān)心自我的工資、食宿、福利待遇、晉升空間等問題。為招攬人才，不少企業(yè)實習(xí)期間月薪就有1500——__元。

現(xiàn)場氣氛熱烈，企業(yè)與學(xué)生應(yīng)對面洽談，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指導(dǎo)、察視，各部門緊密配合，保證了本場招聘會順利進行。午時，應(yīng)部分企業(yè)的要求，在我院工作人員的安排下，啟用了4間多媒體教室，供企業(yè)進行宣講、復(fù)試等活動，因個別企業(yè)的面試時間延長，招聘會比原計劃推遲了兩個小時，最終獲得圓滿結(jié)束。

會后，在與部分企業(yè)負責(zé)人的交流中了解到，企業(yè)對本場招聘會給予了高度的評價，對我院學(xué)生在面試中的表現(xiàn)予以了充分的肯定。而學(xué)生們也表示將珍惜機會，抓住機遇，迎難而上，合理定位，在就業(yè)大潮中勇敢拼搏，實現(xiàn)自身價值。

在這次招聘會中，我院的學(xué)生憑著充實的專業(yè)知識、精湛的專業(yè)技能、獨特的創(chuàng)新本事和優(yōu)良的道德修養(yǎng)，受到了用人單位的青睞，有500多人達成意向，400多人簽約，用人單位代表深信，潮汕學(xué)院的學(xué)生必須能為他們企業(yè)帶去新的活力，為企業(yè)做出新的貢獻。

當天，揭陽日報，普寧電視臺等多家媒體進行了全方位的報道，擴大了我院的社會影響，受到了學(xué)生和家長的好評，社會各界給予了充分的肯定和高度評價。

四、推進校企合作，提高服務(wù)質(zhì)量

就業(yè)工作是一個長期、復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，學(xué)生就業(yè)關(guān)系到學(xué)生的前途和學(xué)院的社會信譽，我們將以這次招聘會為契機，在穩(wěn)定原有的合作單位基礎(chǔ)上，進一步加強與企業(yè)的多方合作，建立長期的合作關(guān)系;幫忙學(xué)生解疑釋惑，穩(wěn)定學(xué)生心態(tài);盡力幫忙畢業(yè)生充分就業(yè)，在關(guān)鍵時期以最大努力，切切實實做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作。

公司招聘工作總結(jié)2今年招聘工作在吸取總結(jié)往年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在招聘流程及渠道方面做出了改善和完善，取得了必須的成果?，F(xiàn)對上半年招聘工作總結(jié)如下：

一、招聘工作概況

(一)基本流程

(二)時間安排

2月下旬：匯總科室用人需求

3月-4月：設(shè)計醫(yī)院招聘啟事，與人才市場、網(wǎng)站、院校進行聯(lián)系，招聘啟事;參加學(xué)校春季招聘會及人才市場招聘會;接待應(yīng)聘人員、整理應(yīng)聘資料、錄入備用人才信息庫，篩選簡歷。5月上旬：通知應(yīng)聘者面試5月中旬：進行面試5月下旬：進行筆試(復(fù)試)。

6月上旬：匯總經(jīng)過復(fù)試人員名單，報業(yè)務(wù)部門審核，上辦公會審批6月中旬：通知合格人員準備材料及報到時間。

二、招聘數(shù)據(jù)統(tǒng)計

今年先后有31個科室上報了用人需求，計劃招聘人數(shù)68人，實際招聘人數(shù)48人。

(一)基本數(shù)據(jù)：

(二)學(xué)歷比例：

1、1214名應(yīng)聘人員當中，本科生有827人，占68%;研究生有387人，占32%;

2、106名面試人員中，本科生共80人，占75%，研究生共26人，占25%;

3、48名錄取人員中，本科生共35人，占73%，研究生共13人，占27%。

(三)數(shù)據(jù)比較：

三、今年招聘工作情景分析

今年招聘工作較往年更加規(guī)范、透明;人才質(zhì)量也較往年有很大提高，具體情景分析如下：

(一)優(yōu)點：

1、招聘渠道多樣化。

今年除了采取往年參加現(xiàn)場招聘會及內(nèi)部推薦的方式外，首次采用了網(wǎng)絡(luò)招聘。3月份先后在全國前50名高等院校的就業(yè)網(wǎng)上了醫(yī)院人才招聘信息，應(yīng)聘者能夠經(jīng)過現(xiàn)場報名及電子郵件的方式投遞簡歷。截止到4月_日，共收到簡歷1200余份，為招聘工作供給了充足的人才資源。

2、招聘流程規(guī)范化。

嚴格按照招聘流程開展工作，并按專業(yè)分別進行了外科、內(nèi)科、技類、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)工程、麻醉專業(yè)的專場面試會。并強化機關(guān)指導(dǎo)科室的職能作用，每場面試會都有業(yè)務(wù)部門及相關(guān)用人部門的領(lǐng)導(dǎo)參與評分，面試結(jié)果比較客觀、公平。

3、公開招聘、公平競爭、挖掘人才。

嚴格按照招聘標準，從人才信息庫中挑選優(yōu)秀人才，公開面試，現(xiàn)場評分，公布結(jié)果，杜絕了不公平競爭，也給優(yōu)秀人才充分展示自我的舞臺。

(二)缺點：

1、計劃招聘執(zhí)行力不強。

主要表此刻以下兩個方面：一是用人科室用人需求上報不及時，造成制定招聘計劃不準確;二是個別科室不按流程招聘，不能保證招聘人才質(zhì)量。

2、招聘工作環(huán)節(jié)銜接不緊湊。

投遞簡歷和面試間隔時間太長，異常是在就業(yè)高峰期的應(yīng)屆畢業(yè)生，擇業(yè)機會比較多，因為間隔時間過長，導(dǎo)致人才流失。

(三)改善意見

1、加強計劃招聘的執(zhí)行力度，嚴格按照招聘流程實施招聘工作，

督促各科室及時上報用人需求。尤其是上半年為應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)高峰期，不一樣于平時的零星招聘，上半年的招聘工作是成批量的，僅有及時匯總各科室的用人需求計劃，才能保證招聘工作的有效性。

2、合理安排招聘工作時間，縮短投遞簡歷及面試之間的間隔，讓應(yīng)聘人員在較短的時間內(nèi)便能接到面試通知，使得工作更緊湊，從而防止人才流失。

3、合理設(shè)計招聘啟事，注意細節(jié)。

比如報名方式里要求應(yīng)聘人員發(fā)電子簡歷時注明姓名及專業(yè)，不要重復(fù)投遞簡歷。吸取本次招聘工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，更好的利用網(wǎng)絡(luò)招聘的優(yōu)勢。

4、加強與各醫(yī)學(xué)院校就業(yè)指導(dǎo)中心的聯(lián)系，保證充足的生源。

公司招聘工作總結(jié)3招聘的成功之處如下。

1.招聘準備工作充分

如在學(xué)校招聘過程中，安排了公司高層領(lǐng)導(dǎo)精彩的宣講輔助以ppt的形式，工作人員耐心、細致地回答同學(xué)們的提問，足夠的公司宣傳資料等。

2.招聘面試流程的科學(xué)制定

招聘工作的每個步驟都分工明確，招聘工作小組成員也盡職工作，配合良好，整個招聘工作基本順利地得以完成。

3.基本上按照招聘計劃完成了人員招募工作，為公司的發(fā)展供給了人員的保障。

招聘的不足之處如下。

1.人員招聘的完成率完成欠佳，原因是時間安排緊張。

2.招聘預(yù)算費用超支。

公司招聘工作總結(jié)420__年上半年，按照公司年度既定計劃部署，招聘工作有序開展，現(xiàn)將半年度招聘工作總結(jié)如下。

一、招聘工作總體情景

上半年，人力資源部組織參加現(xiàn)場招聘80余次，參加學(xué)校招聘9場，收集各類簡歷信息3000余條，組織集團面試11場，共面試大專以上管理人員249人，錄用82名，實報到72人，簽訂勞動合同(參保)29人?；就瓿闪松习肽甑挠霉ば枨笥媱潱瑵M足了各單位對管理人員的需求。

在一線人員招聘方面，人力資源部進取協(xié)助、配合各單位招聘一線操作人員，基本滿足各單位對一線操作人員的需求。公司接下輕軌項目后，面臨著保潔員缺口較大的問題，人力資源部從4月中下旬開始，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報紙、勞務(wù)市場等多種渠道，進取招聘保潔員，到4月28日輕軌項目正式接管后，保潔員已基本滿足項目運行。

為規(guī)范招聘工作流程，做好與各單位的銜接，人力資源部5月份著手對《招聘管理制度》進行修訂，目前修訂版本已基本定稿，進入試運行和征求意見階段，后續(xù)將組織相關(guān)人員進行學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。

二、招聘渠道的維護與拓展

20__年上半年，人力資源部在充分利用各種原有渠道的基礎(chǔ)上，進一步拓展招聘渠道，深化校企合作。

1、在利用常規(guī)人才市場進行招聘的同時，進取關(guān)注價位更為低廉或免費的勞務(wù)市場，比如舊學(xué)前人才市場、平江區(qū)職業(yè)介紹所等，這類勞務(wù)市場定位于學(xué)歷低、年齡偏大、就業(yè)面窄的低端勞動力，能1

更好地滿足公司對一線操作人員的招聘需求。

2、進一步拓展學(xué)校招聘。

在維護____服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院等既有的學(xué)校招聘渠道以外，今年進取拓展并參加了蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校招聘，另外與蘇大應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行了接洽。

3、深化校企合作。

5月份，完成了與__校新一年度的校企合作協(xié)議，并邀請負責(zé)學(xué)生就業(yè)的教師來公司實地參觀;6月份，與職業(yè)學(xué)院簽訂了“__班”的定向培養(yǎng)三方協(xié)議書，在去年簽訂的校企合作協(xié)議的基礎(chǔ)上，進一步明確了學(xué)校、公司和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)。

4、充分利用___網(wǎng)等免費的信息網(wǎng)站招聘信息，必要時經(jīng)過置頂服務(wù)，吸引求職者關(guān)注公司，獲取有用的簡歷信息和人力資源。

三、招聘費用統(tǒng)計分析

上半年共發(fā)生招聘費用55940元，費用明細如下表：

從現(xiàn)場招聘發(fā)生的費用來說，數(shù)額略高于上年同期水平。一方面由于婁葑人才市場價格提高，另一方面則是因為今年參加的現(xiàn)場招聘絕大部分是園區(qū)、市區(qū)、__區(qū)和__的常規(guī)收費場次，而一些免費或收費較少的場次參加較少。

四、招聘工作中的問題和不足

1、一線操作人員仍有較大缺口，部分項目一線人員需求比較緊急。

下半年工作中，要進一步加大一線人員的招聘力度，加強與各分部的協(xié)作配合。針對現(xiàn)場招聘一線人員效果不好的情景，進取探索行之有效的招聘渠道。

2、兼職招聘員隊伍建設(shè)尚不完善，流程環(huán)節(jié)的銜接仍不太順暢，制度的貫徹落實也有不到位的地方。

3、樹立招聘工作的成本意識，加強對招聘工作的成本收益分析，探索貼合公司情景，性價比優(yōu)良的招聘模式，杜絕招聘工作的盲目性，最大限度地減少資源浪費。

4、管理人員的筆試、面試工作有待完善，從目前的開放式、主觀性強的面試考核方式，向結(jié)構(gòu)化、專業(yè)化的面試考核方式轉(zhuǎn)變，在崗位分析的基礎(chǔ)上，提取每個崗位的關(guān)鍵勝任特征，使面試考核有法可依，有章可循。

這也是今后開展招聘工作的一大課題。

20__年上半年的招聘工作，有必須的階段性成果，也有很多問題和不足，在今后的工作中，我要繼續(xù)投入飽滿的熱情，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，進一步做好公司招聘工作，為各單位及時輸送適宜的人力資源。

公司招聘工作總結(jié)5從20__年5月進入公司工作以來，已經(jīng)一年多時間，經(jīng)歷了公司快速發(fā)展的時期，從中我們收獲了不少寶貴的工作經(jīng)驗，也學(xué)習(xí)到很多先進的工作方法，為了總結(jié)前期工作中的不足，更好的開展后期的工作，現(xiàn)將招聘工作小結(jié)如下：

一、工作資料

1、招聘渠道的開發(fā)

為能使公司人員配置及時有效，滿足公司經(jīng)營對各層次人才的需求，在維護好原有網(wǎng)絡(luò)招聘渠道(新安人才網(wǎng))的基礎(chǔ)上，增加了新的網(wǎng)絡(luò)招聘渠道，使公司的招聘輻射范圍得到更大的拓展，滿足了公司的管理、技術(shù)人員招聘需求。

為滿足一線生產(chǎn)需求，公司現(xiàn)與三家人力資源公司(文都、遠景、申祥)進行勞務(wù)派遣合作，在合作過程中，處理好三家合理的競爭關(guān)系，保證公司利益的最大化，確保在招聘高峰期，能夠及時有效的滿足公司生產(chǎn)員工的需求。

2、20__年人員招聘配置

20__年1月1日公司在職員工為1260人，截止6月31日公司在職員工為1615人，月度離職率控制在10%-15%之間，到達制造業(yè)合理的人員流動比率標準，從人員年齡、性別、學(xué)歷、技能結(jié)構(gòu)各方面分析都較為合理。同時也保證了人員合理有序的流動，各部門人員配備滿足了生產(chǎn)發(fā)展需要，具體配置如下：

3、20__屆大學(xué)生招聘

為滿足8.5代線經(jīng)營需要，在全國五大高校開展了20__屆大學(xué)生巡回學(xué)校招聘，共收集簡歷近千份，經(jīng)歷初試、筆試、復(fù)試，最終錄用優(yōu)秀20__屆畢業(yè)生30人，錄用比例到達1：33，保證了錄用大學(xué)生的質(zhì)量，有效的保障了后期公司的用人需求。招聘結(jié)束后，順利完成了三方協(xié)議的簽訂并歸檔合肥市人才市場，并與大學(xué)生堅持日常的聯(lián)系，幫忙其解決疑難問題。

在大學(xué)生即將入職前期，做好產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)營訓(xùn)練前期的所有準備工作，與蘇州招聘方堅持緊密的聯(lián)系，確保大學(xué)生入職培訓(xùn)工作的順利開展。

4、其他工作

1)、完成團體戶申請前期所有材料的準備及申報工作;2)、編寫大學(xué)生招聘筆試題，內(nèi)部招聘相關(guān)筆試題，主持開展內(nèi)部招聘等;3)、勸退不適應(yīng)公司發(fā)展需要的員工50余人;4)、其他維護招聘工作正常運行的日常工作。

二、工作中的感想

1、工作中不足的總結(jié)

在公司一年的工作期間，有提高有不足，更多的是工作過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)的吸取。在日常工作過程中，由于溝通和監(jiān)督未及時到位，導(dǎo)致不少不良事件的發(fā)生，在此需深刻總結(jié)，以避免后期類似事件的發(fā)生。

后期在工作過程中招聘應(yīng)進取主動的去完成工作，加強日常工作的監(jiān)督力度及在執(zhí)行過程中的精細化，確保整體工作的有序性及完整性。

2、其他感想

1)、現(xiàn)代企業(yè)管理必須建立健全的人力資源管理制度現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理應(yīng)"制度化、規(guī)范化、人性化"，依法制定規(guī)章制度是企業(yè)內(nèi)部的"立法"，是企業(yè)人力資源工作規(guī)范運行和行使用人權(quán)的重要方式之一，應(yīng)最大限度地利用和行使好法律賦予的這一權(quán)利，使企業(yè)的運行平穩(wěn)，流通，高效，所以公司應(yīng)根據(jù)自身實際，建立健全人力資源管理制度，并嚴格依法執(zhí)行，做到"合理，合法，全面，具體"。這樣能夠：

①、規(guī)范管理，能使企業(yè)經(jīng)營有序，增強企業(yè)的競爭實力;②、制訂規(guī)則，能使員工行為合矩，提高管理效率;③、解決勞動爭議不可缺少的有力手段;

同時對制定的規(guī)章制度也要進行及時的修改，補充，不能制定好后便完事大吉，要根據(jù)公司實際發(fā)展情景依法不斷推陳出新，從而適應(yīng)公司總體發(fā)展需求。

篇（6）

二、工作思路

創(chuàng)業(yè)為先、就業(yè)充分。貫徹勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針，圍繞“五大體系”進一步深化創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市建設(shè)開發(fā)，實施“創(chuàng)業(yè)惠民百千萬工程”即：發(fā)放百萬小額擔(dān)保貸款、培訓(xùn)千名創(chuàng)業(yè)者、帶動萬人就業(yè)。大力推進四個方面的創(chuàng)新工作即：提檔升級創(chuàng)業(yè)扶持政策、構(gòu)建就業(yè)援助和創(chuàng)業(yè)幫扶聯(lián)盟、培育區(qū)域創(chuàng)業(yè)服務(wù)品牌、扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

三、主要工作目標

1.SYB培訓(xùn)1800人，IYB培訓(xùn)企業(yè)140家；

2.發(fā)放小額擔(dān)保貸款100萬；

3.推介創(chuàng)業(yè)項目200個；

4.新建成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園或孵化中心1個；

5.創(chuàng)建全區(qū)創(chuàng)業(yè)者聯(lián)誼會。

四、主要舉措

1.建設(shè)和完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，夯實創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)基礎(chǔ)。一是梳理原三區(qū)創(chuàng)業(yè)工作資源、工作標準與流程。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、載體、項目、服務(wù)、貸款、補貼六個方面推動工作資源的集中、整合與優(yōu)化，推動工作內(nèi)容與流程的標準、規(guī)范與統(tǒng)一。進一步完善培訓(xùn)庫、載體庫和項目庫。二是下達考核指標，明確獎懲標準。以發(fā)文形式明確區(qū)、街道、社區(qū)三個層面的任務(wù)指標、考核標準和獎勵舉措。三是開發(fā)建設(shè)“樂業(yè)”網(wǎng)站。以網(wǎng)站開發(fā)建設(shè)為契機，推動創(chuàng)業(yè)服務(wù)流程再造。進一步提升手續(xù)辦理、載體對接、項目宣傳、明星評選、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、動態(tài)跟蹤等創(chuàng)業(yè)管理與服務(wù)的信息化、規(guī)范化和精細化水平。四是舉辦“樂業(yè)就業(yè)天堂”創(chuàng)業(yè)項目廣場推介活動。

2.構(gòu)建政策框架，創(chuàng)業(yè)扶持政策提質(zhì)擴面。梳理原三區(qū)政策體系，逐步出臺《區(qū)創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)性資金管理辦法》、《區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地認定辦法》、《區(qū)關(guān)于參加"大學(xué)生訓(xùn)練營"活動的創(chuàng)業(yè)人員實施房租補貼的辦法》、《區(qū)創(chuàng)業(yè)實體聘用本區(qū)失業(yè)人員、應(yīng)屆大學(xué)生、就困人員補貼辦法》、《區(qū)市民創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款辦法》等政策，擴大政策覆蓋面、提升政策扶持力度、優(yōu)化政策服務(wù)質(zhì)量，進一步營造良好的政策環(huán)境，激發(fā)全社會的創(chuàng)業(yè)熱情。

3.成立“就業(yè)援助、創(chuàng)業(yè)扶持聯(lián)盟”，打造創(chuàng)業(yè)服務(wù)品牌。籌建政府、企業(yè)、志愿者、勞動者四方融合，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)兩翼齊飛的“區(qū)就業(yè)援助、創(chuàng)業(yè)扶持聯(lián)盟”。重點在四個方面推動更高質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。一是政府組織街道、社區(qū)開展“一對一”和“一幫一”活動，著力提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)水平。二是在企業(yè)中挑選建立“兩類基地”，增強企業(yè)服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。三是組建創(chuàng)業(yè)者聯(lián)誼會，強化社會組織三大作用。四是為援助和幫扶對象搭建分享平臺，提升勞動者就業(yè)能力。

4.開辦大學(xué)生訓(xùn)練營，提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。開辦大學(xué)生訓(xùn)練營，通過創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)、能力素質(zhì)拓展、創(chuàng)業(yè)見習(xí)、跟蹤服務(wù)四個方面的內(nèi)容，全力推進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情。

5.舉辦IYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，提升培訓(xùn)層次。在保持SYB培訓(xùn)規(guī)模的同時，進一步拓展IYB培訓(xùn)，全年度開展IYB培訓(xùn)140家單位，切實提高創(chuàng)業(yè)實體的發(fā)展能力，滿足不同層次創(chuàng)業(yè)者的需求。

6.籌建創(chuàng)業(yè)孵化中心，推動區(qū)域創(chuàng)業(yè)載體的提檔升級。按照《關(guān)于進一步做好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)試點工作的通知》的條件要求，積極籌備省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)和申報工作。

7.開展創(chuàng)業(yè)“五行”，提升創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平。開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)的“社區(qū)行、校園行、企業(yè)行、媒體行、廣場行”活動。通過社區(qū)服務(wù)、高校對接、企業(yè)宣傳、氛圍營造和廣場造勢，努力擴大創(chuàng)業(yè)服務(wù)覆蓋面，擴展創(chuàng)業(yè)服務(wù)影響力。

篇（7）

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)120_年9月伊始，我進入學(xué)校，承擔(dān)16級_班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學(xué)期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗;和學(xué)生的相處讓我學(xué)會了如何處理各種各樣的班級日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應(yīng)熟悉，以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。

一、端正思想，堅持學(xué)習(xí)

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風(fēng)正派，服從各項工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé)。工作中，能以一名黨員的標準嚴格要求自己;積極參加學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支第二支部組織的各項理論學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)十八屆五中全會會議精神。在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面，作為一名新進輔導(dǎo)員，我認真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊、學(xué)校、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識;大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步提高理論水平。

二、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)，完成工作任務(wù)

1、認真做好_級_班200名新生的日常管理工作

(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對學(xué)生管理做到心中有數(shù)。

(2)迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學(xué)生的衣著打扮，言談舉止，及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學(xué)生宿舍。報道結(jié)束后的當天晚上，我第一時間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安全。最后是召開“第一次”班會，告知開學(xué)初期的一些事宜。

(3)做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。遵照學(xué)生處安排，執(zhí)行軍訓(xùn)期間，新生輔導(dǎo)員值班工作，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座，并隨班聽課。與學(xué)生溝通，耐心傾聽與指導(dǎo)。首先，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大部分學(xué)生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段，作為從學(xué)校到社會的一個過度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識，還應(yīng)當參加一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會的對接能力。

(4)組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們，并加強考察和督促，適時地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作。

(5)組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認識，相互了解，增進彼此之間的友誼。

(6)做好特殊學(xué)生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況，做好學(xué)生資助工作，按時完成本學(xué)年的國家助學(xué)金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對大學(xué)生活，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。

2.配合完成部分團總支學(xué)生會的指導(dǎo)工作

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團總支學(xué)生會20_年工作總結(jié)以及20_年工作計劃。

三、個人工作不足及展望

1.不足：工作經(jīng)驗不足，缺乏前瞻預(yù)判性;

做事情的計劃性、調(diào)理性不足，特別是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗，多向前輩們學(xué)習(xí)，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng);

做好工作計劃，把每一件事做細致，做到位;加強與學(xué)生的溝通交流，努力走進學(xué)生的內(nèi)心世界。

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)2自從擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來，我們深感責(zé)任重大，同時也在實際工作中感覺到了自己的很多不足。輔導(dǎo)員工作是一個系統(tǒng)性很強的工作，對于學(xué)校人才教育工作水平的提高具有十分重要的意義。在學(xué)校人才培養(yǎng)過程中，在學(xué)生成長過程中，輔導(dǎo)員不僅在政治思想方面要給與積極的引導(dǎo)，同時在生活學(xué)習(xí)上要給與積極的關(guān)照和指導(dǎo)，因而輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生的老師，同時還是學(xué)生的朋友，與學(xué)生互為師友，相互幫助。

在過去的一年里，我們本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)、科研能力提升為工作重點開展工作。使絕大部分指導(dǎo)學(xué)生能夠積極適應(yīng)在黨校的學(xué)習(xí)與科研。通過不斷地與學(xué)生磨合與了解，我們已經(jīng)能夠基本了解學(xué)生們在黨校的思想狀況與學(xué)習(xí)生活情況。同時也使學(xué)生了解了我們的工作思路與方式方法，較好的實現(xiàn)了相互之間的溝通與了解?，F(xiàn)將我們具體工作總結(jié)如下:

一、抓好自身理論學(xué)習(xí)，提高政治工作水平

輔導(dǎo)員工作首先要在政治思想方面給與學(xué)生以積極的引導(dǎo)，保證同學(xué)們在思

想上政治上有良好的表現(xiàn)，輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我們相互學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，堅持在工作中以黨的各項方針政策，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;對工作實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事，對工作精益求精，不應(yīng)付。

二、輔導(dǎo)員工作開展的大體情況

3月25日，我們邀請全體碩士生，跟隨在職研究生前往揚州高郵菱塘鄉(xiāng)調(diào)研，共同學(xué)習(xí)。4月17日，我們邀請到菱塘鄉(xiāng)鄉(xiāng)長薛元金同志走進同學(xué)們的課堂中，為大家作了關(guān)于“宗教政策與事務(wù)管理”的講座報告。6月23日我們邀請到南京郵電大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院徐椿梁教授，在哲學(xué)教研部會議室為15、16級的同學(xué)作報告，報告題目為“中國文化中的倫理學(xué)”，6月26日，我們召集同學(xué)們，就畢業(yè)論文的寫作進程、學(xué)術(shù)規(guī)范、注意事項作了一個培訓(xùn)會。9月初我們再次召集17級的同學(xué)，通過課堂教學(xué)、日常交流等方式引導(dǎo)其畢業(yè)論文的寫作，10月初我們邀請到15級付玉蓮?fù)瑢W(xué)為哲學(xué)研一同學(xué)作了一次經(jīng)驗的介紹會。通過實地調(diào)研、學(xué)術(shù)報告、經(jīng)驗介紹、課堂教學(xué)等形式幫助同學(xué)們開拓學(xué)術(shù)視野，布局論文的寫作，在這其中了解他們的學(xué)術(shù)興趣、思想動態(tài)。

在日常生活工作中，我們還通過微信、面詢、進課堂、下寢室等方式積極了解同學(xué)們的思想近況和生活狀態(tài)，并與同學(xué)們積極開展對話交流。在生活中，王懷宇、許諾等同學(xué)曾幫助我們修改電腦文件，并幫忙收取信件，在第三十三個教師節(jié)來臨之際，同學(xué)們?yōu)槲覀兯蜕狭私處煿?jié)禮物。我們外出參會帶回來的禮物也會分享給他們，9月31日，我們還給哲學(xué)部的每一位同學(xué)都贈送了一個中秋月餅，通過也他們一起聊天、一起吃飯、一起摜蛋，建立了相互間的信任。

三、下一步的工作展望

輔導(dǎo)員工作是責(zé)任重大，意義深遠，既然作了輔導(dǎo)員，我們就要把這項工作做好，我們深知肩上責(zé)任重大，同樣意識到自己工作上的不足，接下來我們輔導(dǎo)員的工作，要做到：

1、端正工作態(tài)度，積極與研究生處進行工作對接，努力創(chuàng)造條件，切實服務(wù)于學(xué)生們成長成才。

輔導(dǎo)員工作是份良心活，我們要擯棄不良的工作心態(tài)，不斷加強政治思想上的學(xué)習(xí)，努力成為推動學(xué)生政治思想進步的良師益友。

2、在接下來的工作中，重點圍繞學(xué)業(yè)提升、科研寫作、學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過畢業(yè)論文討論、專業(yè)講座、外出考察等方式，幫助學(xué)生開拓研究思路與興趣專業(yè)，努力成為推動學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)進步的良師益友。

3、在生活中，積極與同學(xué)們溝通，通過微信、QQ等方式手段加強與他們的聯(lián)系，通過下寢室、進課堂等方式手段了解其具體生活學(xué)習(xí)狀況，努力成為學(xué)生日常生活中的良師益友。

最后，敬請研究生處、各位老師對我們接下來的工作進行監(jiān)督指導(dǎo)。

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)3來學(xué)校工作已滿一年，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧?，使自己的各方面都有了很大的提高。作為一名普通輔導(dǎo)員，日常工作是瑣碎的，是平凡的，但不可否認的是，輔導(dǎo)員工作是高校工作的重要組成部分，責(zé)任更是重大的，輔導(dǎo)員工作的好壞可以說影響到一個學(xué)生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責(zé)任心。現(xiàn)結(jié)合本人20_-20_學(xué)年的工作情況進行總結(jié)。

一、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)

同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門，對學(xué)院的各個方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在著很多的不適應(yīng)，經(jīng)過幾個月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué)，我找他們進行單獨談話，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點，是直接就業(yè)還是參加專升本，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃，使自己的大學(xué)生活更加充實，而不是虛度年華，浪費青春，在開主題班會時，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請國家助學(xué)金，緩解學(xué)費壓力;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認識到認真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標。對于他們的感情生活，我會適時的引導(dǎo)，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學(xué)，跟他們進行交流，指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。

二、積極做好系部的學(xué)生資助工作和就業(yè)工作

(1)嚴格按照省教育廳和學(xué)院關(guān)于大學(xué)生資助工作的相關(guān)要求，堅持公平公正的原則，和我系負責(zé)資助的老師們順利完成了20_年度年國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金以及大江校友愛心助學(xué)金和“光清”愛心助學(xué)金的評選活動，所有評選都面向全院師生公開公示，沒有學(xué)生投訴現(xiàn)象的發(fā)生。

(2)嚴格按照各級領(lǐng)導(dǎo)的要求完成我系20_屆畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計匯報工作;完成了20_屆畢業(yè)生的就業(yè)證明函的收集整理工作和20_屆畢業(yè)生就業(yè)派遣及報到證發(fā)放登記工作以及20_屆畢業(yè)生就業(yè)單位滿意度調(diào)查統(tǒng)計匯報工作;完成了20_屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)就業(yè)單位的落實、畢業(yè)生就業(yè)雙選會的舉辦，畢業(yè)生頂崗實習(xí)離校手續(xù)辦理等工作。

三、班級活動組織參加情況

(1)堅持學(xué)院的主題班會制度，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

(2)能積極組織本班同學(xué)認真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。包括運動會，元旦晚會，社團活動等。

(3)針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

四、積極推進文明宿舍建設(shè)

宿舍是學(xué)生主要的生活場所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開展思想教育的陣地。本學(xué)期來，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動態(tài)，研究學(xué)生身心特點，關(guān)心困難學(xué)生，會找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題，。

五、配合學(xué)校活動，鼓勵學(xué)生積極參加提升自身素質(zhì)

從入學(xué)以來積極配合學(xué)校、學(xué)院各項活動的開展，包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，汽車系舉辦了元旦晚會等聯(lián)誼活動，這些活動為不同專業(yè)的同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì)。

六、工作中存在的不足

1、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學(xué)習(xí)。

2、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高

工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。

以上是我對上一學(xué)年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學(xué)習(xí)與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)4在過去的一年里，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。使原控制系08級的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機系20_級的1學(xué)生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一，抓好自身的理論學(xué)習(xí)

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到嚴，實，精三字方針。嚴就是對工作，個人要求嚴，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二，堅持以學(xué)生為本的思想政治教育

思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進行思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的。03級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學(xué)生們及時了解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學(xué)習(xí)時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。

2020輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)5一年來的工作當中我覺得非常的充實，在過去的一年當中我還是感覺非常的有意義的，我在工作當中也是保著一個好的態(tài)度，作為一名輔導(dǎo)員這是我的職責(zé)，帶大二的兩個班感覺還是非常忙的，這一年來我也是進步了很多，平時忙碌的工作讓我覺得非常的有意義，這給我的感覺也是非常好的，雖然到了年底了，但是我還是覺得應(yīng)該回顧一下近期的工作，這是一件非常有必要的事情，對于這一年來的工作我也總結(jié)一下。

作為輔導(dǎo)員，我認為這非常的重要，應(yīng)該要積累更多的工作經(jīng)驗，保持一個好的狀態(tài)，對于過去的一年也應(yīng)該要吸取經(jīng)驗，現(xiàn)階段帶大二的學(xué)生雖然平時的工作比較多，但是還是一直在堅持做的更好，一年根據(jù)學(xué)校相關(guān)指示，完成好任務(wù)，做好工作規(guī)劃，每周按時的查課，對于遲到曠課的行為嚴肅的處理，提高班級班風(fēng)，讓班干部帶頭做好，管理好班級班干部是最直接，一年來我也是提高了自己的能力，我也知道我應(yīng)該要往什么方向發(fā)展，這一年來的工作當中我認為我是做到了這一點，在未來的工作當中我也一定會繼續(xù)努力的，除了這些之外，及時關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)，是不是按時的上課，晚上在不在宿舍，不定期的查寢，做好這方面的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時的處理糾正。

篇（8）

一、大學(xué)生藝術(shù)團教育管理的現(xiàn)狀

大學(xué)生藝術(shù)團是體現(xiàn)校園藝術(shù)文化氛圍的團體，在校園文化建設(shè)方面起著重要的作用，大學(xué)生通過藝術(shù)團的平臺展現(xiàn)自我、發(fā)揮自我，從而得到自信，但目前在教育管理上還存著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：

1.大學(xué)生藝術(shù)團的基本建設(shè)還處于薄弱狀態(tài)，出現(xiàn)硬件和軟件配備不到位等現(xiàn)象。目前大部分高校沒有完整的建設(shè)大學(xué)生藝術(shù)團的活動中心，學(xué)生無固定的排練場地，常常是臨時借用上課教室或在操場上排練，也沒有一套完整的大學(xué)生藝術(shù)團第二課堂教學(xué)體系，指導(dǎo)教師配備不到位等現(xiàn)象，這在一定程度上阻礙了大學(xué)生藝術(shù)團的壯大和發(fā)展。

2.大學(xué)生藝術(shù)團團員的諸多特殊性，使得在管理上還不夠規(guī)范。大學(xué)生藝術(shù)團的團員大都是高校大學(xué)生中的文藝特長生，這些學(xué)生往往都是大學(xué)校園里的積極活躍分子，由于他們追求個性、崇尚自由，分散在不同年級、不同學(xué)院、不同專業(yè)，因此在管理方面相對松散，不夠規(guī)范，常表現(xiàn)為排練時間不確定，遲到早退等不良現(xiàn)象。

3.大學(xué)生藝術(shù)團的活動缺乏創(chuàng)新性。由于目前并沒有統(tǒng)一的大學(xué)生藝術(shù)團指導(dǎo)教材和大綱要求，因此各大高校的大學(xué)生藝術(shù)團在訓(xùn)練形式和創(chuàng)新內(nèi)容上差異較大，基本上完全依靠指導(dǎo)老師的經(jīng)驗進行學(xué)習(xí)排練，使部分指導(dǎo)教師和學(xué)生都缺乏責(zé)任感和使命感等，因此在整體培養(yǎng)上沒有統(tǒng)一的走向正規(guī)化，有待于改善。

二、大學(xué)生藝術(shù)團教育管理的對策

（一）加強大學(xué)生藝術(shù)團的建設(shè)

加強大學(xué)生藝術(shù)團的基本建設(shè)是提高大學(xué)生素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。首先，高校應(yīng)重視和完善大學(xué)生藝術(shù)團的建設(shè)，設(shè)立大學(xué)生藝術(shù)團專項經(jīng)費，并提供相應(yīng)的場地和設(shè)施，如音樂教室、舞蹈教室、化妝教室等，并對這些硬件設(shè)施定期維修和更新，確保大學(xué)生藝術(shù)團的正常運轉(zhuǎn)。其次，高校應(yīng)結(jié)合本校特色制定大學(xué)生藝術(shù)團規(guī)章制度和管理辦法，在演出經(jīng)費方面，可用“拉贊助”的方式為大學(xué)生藝術(shù)團提供額外的經(jīng)費資助，既鍛煉了學(xué)生的社會實踐能力，又為大學(xué)生藝術(shù)團提供了相應(yīng)的經(jīng)費保障。再次，提高大學(xué)生藝術(shù)團師資力量是關(guān)鍵，成立高校藝術(shù)指導(dǎo)委員會，主要承擔(dān)大學(xué)生藝術(shù)團的課程指導(dǎo)，研究制定大學(xué)生藝術(shù)團的培養(yǎng)目標、課程計劃等，把大學(xué)生藝術(shù)團真正作為高校實施藝術(shù)素質(zhì)教育的第二課堂，并將指導(dǎo)教師的課時記入到教師課時量當中，既提高了指導(dǎo)教師的積極性，又提高了大學(xué)生藝術(shù)團的整體水平。最后，應(yīng)對大學(xué)生藝術(shù)團的學(xué)生和教師給予人文關(guān)懷，大學(xué)生藝術(shù)團的學(xué)生都是在課余時間參加排練的，很多老師也都工作一天了，晚上還要加班指導(dǎo)排練，因此應(yīng)給予人文關(guān)懷。

（二）加強大學(xué)生藝術(shù)團的日常管理

管理好一支優(yōu)秀的大學(xué)生藝術(shù)團是推動高校實施藝術(shù)素質(zhì)教育的關(guān)鍵，應(yīng)嚴格落實本校所制定的大學(xué)生藝術(shù)團管理辦法，加強日常管理工作。首先，管理工作應(yīng)結(jié)合本校特色，一切從實際出發(fā)，最少保證大學(xué)生藝術(shù)團有一名專職教師負責(zé)日常管理工作，如制定大學(xué)生藝術(shù)團團員信息表、排練表等，每學(xué)期做好工作計劃和工作總結(jié)，確保大學(xué)生藝術(shù)團的日常排練、演出正常進行，并保證每學(xué)期至少有三次以上的大學(xué)生藝術(shù)團演出活動。其次，實行“一隊一師”的指導(dǎo)原則，確保每一個分隊都有專業(yè)指導(dǎo)教師，主要負責(zé)藝術(shù)團團員的選拔、節(jié)目編排、日常排練等工作，保證大學(xué)生藝術(shù)團的質(zhì)量和演出效果，為高校大型的“元旦晚會”、“迎新生晚會”、“歡送畢業(yè)生晚會”等做好節(jié)目的儲備，并將一些優(yōu)秀的經(jīng)典節(jié)目保留下來，作為高校第二課堂文化的延續(xù)。再次，做好大學(xué)生藝術(shù)團的團員流動機制，制定完整的后備團員招收計劃，對大一新團員的納新工作要細致、完整，并進行面試考核，為大學(xué)生藝術(shù)團納入新鮮血液，同時對大四的老團員要進行規(guī)范的退團制度，對表現(xiàn)好的藝術(shù)團團員進行及時表揚和鼓勵，并給予綜合考評加分，對長期不參加排練、表現(xiàn)不好的團員進行談話、教育，必要時勸其退團。最后，借助新媒體力量完善大學(xué)生藝術(shù)團的建設(shè)，以媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺作為大學(xué)生藝術(shù)團的窗口，一方面大力宣傳大學(xué)生藝術(shù)團的優(yōu)秀成果、作品，另一方面也加強了藝術(shù)團團員之間的交流和資源共享，從而促使大學(xué)生藝術(shù)團更好的發(fā)展。

篇（9）

2.各類檔案、臺賬齊全。各類上報報表和臺賬需備份1份，設(shè)各類文件夾（村殘協(xié)組織、托安養(yǎng)工程、康復(fù)、培訓(xùn)就業(yè)、基本生活保障）。

3.完善村（社區(qū)）殘協(xié)組織。人口500人以上的村（社區(qū)）必須獨立建立殘協(xié)，500人以下的村與就近村合建殘協(xié)。各殘協(xié)需配備1名專職委員（由所在村的殘疾人擔(dān)任）、殘協(xié)主席、副主席（主席為村黨支部書記、副主席為村委主任），任職文件由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)發(fā)文。

4.及時、準確、完整上報各類統(tǒng)計報表、總結(jié)；6月底前向縣殘聯(lián)上報上半年工作總結(jié)，12月底前向縣殘聯(lián)上報全年工作總結(jié)，并將年度工作情況匯編成冊交縣殘聯(lián)。

5.配合縣殘聯(lián)完成實名制調(diào)查工作和殘疾人狀況監(jiān)測；認真做好《殘疾人證》核定工作，死亡、出嫁等情況清楚，并及時上報縣殘聯(lián)。

二、社會保障

1.將符合條件的貧困殘疾人列入基本生活保障工程，做到應(yīng)保盡保、應(yīng)補盡補。每年的1月底前將本轄區(qū)的殘疾人基本生活保障情況及名單上報縣殘聯(lián)。

2.開展重度殘疾人托(安)養(yǎng)工程需求調(diào)查，并按縣殘聯(lián)任務(wù)指標，確定托(安)養(yǎng)對象，簽訂協(xié)議。

3.實施重度殘疾人城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險補助，并將補助名單及時反饋縣殘聯(lián)。

4.認真核對本轄區(qū)18—60周歲無固定收入殘疾人名單，按要求將符合條件的殘疾人列入生活補貼對象。

5.做好特困殘疾人水電補助工作，將貧困殘疾人優(yōu)先列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）春節(jié)慰問對象。

三、教育就業(yè)

1.認真完成省、市、縣殘聯(lián)下達的各類培訓(xùn)任務(wù)；組織殘疾人參加縣農(nóng)辦等單位和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）舉辦的各類技能、技術(shù)培訓(xùn)班，每年11月底前名單上報縣殘聯(lián)。

2.開展殘疾人就業(yè)需求調(diào)查，組織殘疾人參加省、市、縣殘聯(lián)舉辦的各類就業(yè)招聘會和招工。

3.將本年度應(yīng)屆殘疾人大學(xué)生及殘疾人子女大學(xué)生助學(xué)名單按時上報縣殘聯(lián)，積極把他們列入各部門的助學(xué)。

4.完成萬民殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶任務(wù)（個體工商戶、來料加工、種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)家樂、扶貧基地、貸款貼息）。

5.把符合條件的殘疾人危房改造列入縣危房辦牽頭的危房改造項目，積極為殘疾人爭取廉租房政策，每年11月底前將名單上報縣殘聯(lián)。

6.協(xié)助本轄區(qū)的企業(yè)事業(yè)單位的殘疾人就業(yè)保障金征收工人和，積極安排殘疾人按比例就業(yè)。

7.積極推進殘疾人“陽光家園”建設(shè)，組織本轄區(qū)的智力、精神殘疾人參加輔就業(yè)。

四、康復(fù)

1.開展本轄區(qū)的殘疾人康復(fù)需求調(diào)查（輪椅、助聽器、助視器等輔助器具需求，0—6周歲殘疾兒童和成人康復(fù)需求），做到檔案齊全，底數(shù)清楚。每年2月底前上報縣殘聯(lián)。

2.協(xié)助縣殘聯(lián)開展“殘疾人共享小康工程”的康復(fù)工程的各項工作（白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)、假肢安裝、助聽器和助視器的發(fā)放）。

3.完成無障礙設(shè)施進家庭年度工作任務(wù)。

4.搞好0—6周歲殘疾兒童、精神殘疾人的康復(fù)需求調(diào)查摸底，確定救助對象，組織他們參加省、市、縣殘聯(lián)的定點康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)進行康復(fù)訓(xùn)練。

5.依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）衛(wèi)生院建立康復(fù)站，開展康復(fù)訓(xùn)練。

五、文體宣傳

1.充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播等媒體，宣傳殘疾人事業(yè)，提供各類信息服務(wù),及時報送有一定份量的新聞稿件和通訊稿。

2．發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)殘疾人文藝人才、體育人才，做好文體等特長殘疾人選拔、推薦工作。

3.積極開展各類殘疾人文體活動，積極組織參加各級組織的殘疾人文體、書畫、攝影技能等賽事活動。

篇（10）

［中圖分類號］G641［文獻標識碼］A［文章編號］1671－5918(2015)24－0050－03

大學(xué)生暑期社會實踐活動已經(jīng)成為高等教育的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生思想政治教育的重要陣地，對大學(xué)生了解社會、鍛煉實踐能力、提升綜合素質(zhì)及增強社會責(zé)任感等具有重要的作用，受到廣大學(xué)生的歡迎，也得到了社會的認可，但是大學(xué)生暑期社會實踐活動在實施過程中也存在一些問題，因此對高校暑期社會實踐校級重點團隊進行研究，探究其存在的問題及原因，并提出改進的對策與建議，具有重要意義。

一、重點團隊在運行中存在的問題

(一)經(jīng)驗不足導(dǎo)致效率不高

由于大中專院校的學(xué)生在校時間一般只有三到四年，前一年參加過實踐的同學(xué)，第二年可能就面臨著畢業(yè)，所以團隊人員幾乎年年是新手，普遍缺乏社會實踐經(jīng)驗，再加上當今的大學(xué)生參與社會活動普遍較少，對于如何在校外組織活動、開展活動，如何與人打交道等，幾乎都處于空白期，他們雖然對實踐活動充滿熱情但對活動本身知之甚少，從而導(dǎo)致整個實踐活動從策劃到人員培訓(xùn)到活動過程中的靈活調(diào)整都面臨諸多問題，給帶隊老師增加了負擔(dān)，一定程度上影響了實踐活動的效率。

(二)人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜導(dǎo)致專業(yè)程度不高

校級重點團隊的成員的來源一般是從全校范圍內(nèi)征集或是二級學(xué)院(系部)從本學(xué)院征集而來，人員的年齡結(jié)構(gòu)、年級分布、專業(yè)背景、社會經(jīng)歷等存在較大差異，如何在短期內(nèi)讓團隊形成戰(zhàn)斗力，開展既能體現(xiàn)專業(yè)特色，又能滿足社會需求的實踐活動，是個充滿挑戰(zhàn)的問題?；顒幽芊癯晒﹂_展，隊員的素質(zhì)起到了決定性作用，而大學(xué)生暑期社會實踐活動，在考慮到活動便于開展的同時，也要考慮到學(xué)生的專業(yè)性專業(yè)所學(xué)能否在實踐中得到鍛煉，讓學(xué)生在奉獻社會的同時，能夠鍛煉自我，而團隊成員的復(fù)雜性影響了這一目標的達成。

(三)時間短導(dǎo)致活動開展不充分

由于暑假的時間只有兩個月左右，加之活動的策劃、人員的培訓(xùn)和考慮的學(xué)生的休息，暑期社會實踐活動的時間一般都控制在半個月到一個月左右，在學(xué)生經(jīng)驗普遍缺乏的情況下，除去學(xué)生在活動中適應(yīng)的時間和最后總結(jié)的時間，整個實踐活動的有效時間非常有限，再加上暑期天氣變化等不確定因素影響，整個實踐活動能否按照既定計劃有效開展，是個很大問題，甚至出現(xiàn)“轟轟烈烈出門，寥寥草草結(jié)束”的情況，嚴重影響了活動既定目標。

(四)人員數(shù)量有限導(dǎo)致影響力不夠

由于經(jīng)費的限制和指導(dǎo)老師不足等問題，各高校的暑期社會實踐重點團隊數(shù)量普遍不多，一般一個系部(學(xué)院)組建一到兩支隊伍，學(xué)校層面組件一到兩支隊伍，考慮到經(jīng)費開支和安全等現(xiàn)實情況，每支隊伍的人員規(guī)模也基本控制在10－15人左右。因此，一所學(xué)校暑期社會實踐重點團隊的隊員的總?cè)藬?shù)，只占到在校生人數(shù)很少的一部分，這樣的人數(shù)規(guī)模，使得大多數(shù)學(xué)生沒有機會參與到重點團隊的實踐活動中去接受鍛煉，同時也削弱了整個實踐活動的社會影響力和校園影響力。

二、加強重點團隊過程管理的意義

破解重點團隊存在的諸多問題，加強團隊的過程管理，提升團隊的運行效能，是個重要的突破口，具有重要意義。

(一)有助于進一步增強重點團隊的影響力

一所學(xué)校的暑期社會實踐的影響力如何，主要體現(xiàn)在它的重點團隊在活動組織和宣傳工作等方面做得如何。重點團隊是學(xué)校重點投入的團隊，是師生廣泛關(guān)注的團隊，是活動目標高度凝練，目標高度明確的團隊。加強對活動團隊過程的充分管理，提高活動效能，把活動做實做好，在此基礎(chǔ)上加大宣傳力度，可以帶動提高學(xué)校各個層面的暑期社會實踐活動，提升師生、社會對社會實踐活動的關(guān)注度，進而提升整個學(xué)校的社會知名度。

(二)有助于進一步發(fā)揮重點團隊的示范作用

重點團隊是一般團隊和其他團隊學(xué)習(xí)的榜樣，加強對重點團隊活動過程的管理，科學(xué)、有效、充分的開展實踐活動，可以及時總結(jié)出一些有效的活動方法，提高活動的效能。通過建立“QQ群”、“微信群”等新媒體溝通平臺，組織各實踐團隊在群中定期交流，可以推動其他團隊的工作開展。同時，實踐活動結(jié)束后，對重點團隊的工作進行總結(jié)，可以為來年的實踐工作提供重要的經(jīng)驗參照。重點團隊從某種意義上來說是標桿、是發(fā)動機、是經(jīng)驗播種機、是領(lǐng)頭羊，也是宣傳典型。

(三)有助于進一步增強重點團隊的工作效能

如何在半個月左右的時間內(nèi)，完成實踐目標，較好的完成實踐任務(wù)并形成一定的社會影響，提高工作效能是重中之重。管理出效率，管理出效能，管理出成績，唯有加強對整個隊伍的活動過程管理，根據(jù)活動中遇到的新問題新情況不斷調(diào)整工作思路，調(diào)整活動的組織與安排，及時做好與各方面的溝通，才能提升效率。反之，一味地按照活動計劃開展活動，遇到新問題不能及時調(diào)整，將使活動成效大打折扣。

(四)有助于進一步鍛煉大學(xué)生綜合素質(zhì)

社會實踐活動對大學(xué)生的鍛煉，不僅是活動內(nèi)容本身對學(xué)生的鍛煉，更是學(xué)生在活動過程中對活動組織能力、協(xié)調(diào)能力、遇到新情況時解決問題的能力及與人溝通等能力的綜合鍛煉。加強對活動過程的管理，提醒、引導(dǎo)學(xué)生提前發(fā)現(xiàn)問題，自主有效解決問題，及時反思問題，學(xué)習(xí)運用集體智慧推動活動有效開展，是大學(xué)生暑期社會實踐活動的重要目的。

三、加強重點團隊有效管理的對策

(一)優(yōu)化頂層設(shè)計，凝練實踐活動主題

暑期社會實踐活動作為高校人才培養(yǎng)的重要組成部分，必須尊重規(guī)律、統(tǒng)籌推進、注重實效。對活動主題、實踐內(nèi)容、具體形式、方案優(yōu)化、成果呈現(xiàn)等均需從源頭上科學(xué)謀劃、系統(tǒng)設(shè)計。每年的暑期社會實踐活動，從團中央到各地團省委、團市委都會下發(fā)專門的活動通知，對活動的指導(dǎo)思想、活動的內(nèi)容安排及活動要求作出相應(yīng)的指導(dǎo)，各高校也會根據(jù)文件精神下發(fā)符合本校實際的活動通知方案。如何既科學(xué)充分的領(lǐng)會上級文件精神，又能合理的結(jié)合學(xué)校特點擬定活動主題，做好頂層設(shè)計是重中之重。設(shè)計者一要吃透上級文件精神，深刻領(lǐng)會文件精神的內(nèi)涵實質(zhì)，把握好當前社會大背景下，國家對大學(xué)生暑期社會實踐的整體要求和期待，真正做到黨有號召團有響應(yīng)，不走過場不做表面文章;二是把握好本校的實際，既要有一般性的文化類活動，又要體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)特點，同時要體現(xiàn)服務(wù)社會，真正做到在服務(wù)社會中鍛煉專業(yè)所學(xué)，實現(xiàn)互利雙贏。

(二)嚴格成員選拔，優(yōu)化團隊成員素質(zhì)

重點實踐團隊承擔(dān)著比普通團隊更高的目標任務(wù)，對成員的選拔就變得至關(guān)重要。首先，在選拔方式上要擬定科學(xué)的選拔方案，既能夠選拔出適合的隊員，又能夠緊密契合“受教育、長才干、作貢獻”的活動宗旨，不能只選擇活動經(jīng)驗相對豐富的學(xué)生干部、社團干部，還要兼顧普通同學(xué)，把渴望實踐、追求進步、樂于奉獻的同學(xué)要選拔進來。要讓團隊既包含活動經(jīng)驗豐富的學(xué)生干部，又包含追求進步的普通同學(xué)，人員構(gòu)成既有利于增強團隊整體素質(zhì)，又能起到鍛煉隊伍的目的，同時還要針對活動場所的特征、活動本身的特點等，考慮好男女生的性別比例。要草擬好選拔方案，制定科學(xué)的選拔標準，組建專門的選拔隊伍，做到學(xué)校層面的重點團隊面向全校征集選拔、各系部的團隊向所在系部全面選拔，做好充分的宣傳工作，把能力強、樂于奉獻、可以塑造的優(yōu)秀隊員選。

(三)加大培訓(xùn)力度，提升實踐技能

擬定了具體的實踐方案之后，要按照總的任務(wù)量和時間安排，擬定具體的活動日程表，把活動安排具體到每一天或者每一個可以預(yù)料的時間段，按照活動設(shè)想對隊員進行培訓(xùn)。在培訓(xùn)師資的安排上，既要有理論經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)教師授課，又要有實踐經(jīng)驗豐富的同學(xué)現(xiàn)身說法，在培訓(xùn)內(nèi)容上，既要有具體的活動操作培訓(xùn)又要有工作態(tài)度和解決問題的思維訓(xùn)練;在培訓(xùn)人員的針對性上，成員既要有各自的工作分工，又要有集體的密切合作;在活動擬定上，既要有正常的活動方案，又要有應(yīng)急預(yù)案;在培訓(xùn)安排上，既要有教師講課，又要有交流討論和提問。一般來說，短時間的培訓(xùn)在技能提升上的作用是有限的，但是在提升學(xué)生安全意識、紀律意識、團隊意識和工作思維方式和吃苦耐勞樂于奉獻的精神上，作用明顯。需要強調(diào)的是，一定要確保實踐過程中的人生安全。強化責(zé)任意識、實化安全措施，做好安全預(yù)案，同時充分發(fā)揮思政理論課教師指導(dǎo)作用，校院分層多措并舉推進安全培訓(xùn)和思政指導(dǎo)，確保實踐活動安全有序開展，一旦安全出現(xiàn)問題，活動將功虧一簣。

(四)及時總結(jié)調(diào)整，提高活動效率

活動進行過程中，會出現(xiàn)與計劃變化很大的情況，甚至完全不能按計劃進行，隊員的情緒和信心也會產(chǎn)生波動，受到影響，因此指導(dǎo)老師要及時發(fā)現(xiàn)苗頭，隨時進行修正。由于隊員是從全?；蛳挡窟x拔過來的，無論師生之間還是隊員之間都有一個磨合的過程，在隊伍建立之后，指導(dǎo)老師要引導(dǎo)隊員從隊伍中推選出一位工作積極、責(zé)任心強、能夠服眾的學(xué)生負責(zé)人，盡量避免教師指定，要引導(dǎo)學(xué)生自己推選，活動開始后，教師只負責(zé)活動整體思路的確定和活動規(guī)范的管理，學(xué)生之間的協(xié)作、分工包括日常用餐、起居安全紀律等，都可以有學(xué)生負責(zé)人進行協(xié)調(diào)，指導(dǎo)教師只負責(zé)聽取匯報，判斷是否可行，是否進行修正等。在活動開始的前幾天，要每天晚上定時召開工作總結(jié)會，每位隊員都要對一天的工作進行總結(jié)發(fā)言，指出所出現(xiàn)的問題，并提出自己的見解，教師根據(jù)學(xué)生的交流情況和學(xué)生們一起商議對策，提出第二天的工作方案，并連夜準備。同時要求每個隊員在工作開始的前幾天，每天發(fā)送書面的工作總結(jié)給指導(dǎo)老師?；顒又饾u進入正軌之后，總結(jié)會等就可以在用餐時進行解決，無須專門開會、天天寫總結(jié)。隨著活動的推進，師生關(guān)系、隊員關(guān)系更加熟悉，隊員的紀律意識可能會出現(xiàn)波動，對活動的準備可能會出現(xiàn)松懈，這個時候指導(dǎo)老師要及時發(fā)現(xiàn)苗頭，巧妙制止，防止活動中出現(xiàn)人員矛盾，防止活動虎頭蛇尾。

(五)充分利用資源，挖掘活動潛能

暑期社會實踐活動，從某種程度上來說，既是一種自我鍛煉活動，也是一種志愿服務(wù)活動。由于重點團隊的人員少、服務(wù)時間短等系列客觀問題，如何在較短實踐能讓實踐活動起到的作用最大化，如何讓活動的影響最大化，是一個值得思考的問題。一是要充分利用好新媒體資源。要建立團隊的“qq群”或“微信群”，就活動中所遇到的問題隨時交流討論，同時要建立兄弟團隊指導(dǎo)老師和團隊學(xué)生負責(zé)人的交流群，互通有無;二是要加強所在地工作人員的溝通交流，在實踐和服務(wù)的工程中多從對方的角度考慮問題，做聽取對方的想法，雙方共同協(xié)商推進工作，當團隊工作有新的想法時，要主動提前和當?shù)厝藛T及時溝通想法，爭取支持，爭取對方提供幫助;三是發(fā)揮好隊員的朋友圈優(yōu)勢，在活動中，特別是扶貧、支教、捐贈類的活動中，在服務(wù)隊自身經(jīng)費較為緊張的情況下，可以適當?shù)慕柚陨淼娜嗣}資源優(yōu)勢，在自己的朋友圈、學(xué)校的工作群中做適當?shù)膶嶋H的宣傳發(fā)動，引起關(guān)注進而獲得人力和財力的幫助，但是涉及到財和物的時候，要在活動進行工程中向捐贈人呈現(xiàn)開支清單和物品去向，避免產(chǎn)生誤會和糾紛。這樣在借助外力的同時，既增強了活動的宣傳力度，又推動了活動開展，可謂一舉兩得。

篇（11）

活動意義：貫徹自管會“自我服務(wù)，自我管理，自我教育”的三自方針，宣傳宿舍文化建設(shè)的典范，促進自管會與全體師生的溝通與了解，共同建設(shè)我們大學(xué)生的“安全、和諧、文明”新家園！

贊助優(yōu)勢：

一．絕對的宣傳力度

大學(xué)生是青春的代言人，洋溢著年輕的活力。我們自管會是一個擁有800多人的學(xué)生組織，必將給贊助商創(chuàng)造一個良好的宣傳效果；本次“宿舍文化節(jié)”期間，我們將通過主題班會、各個宿舍樓棟進行全方面的宣傳；我們還將通過媒體海報、校園廣播站等多種渠道進行宣傳。另外，活動結(jié)束后將舉辦“宿舍文化節(jié)”總決賽暨閉幕式。屆時必將吸引眾多的學(xué)生踴躍參與，彰顯青春的活力與激情。在這片多達一萬人的大市場上，有著如此強悍的宣傳力度，一定會給您帶來豐厚的回報！

二．良好的口碑

“宿舍文化節(jié)”旨在展現(xiàn)宿舍文化建設(shè)和安全文明建設(shè)的成果，豐富我們在校大學(xué)生的宿舍生活。得到了學(xué)工處、團委以及各學(xué)院的大力支持。您的贊助，必將是一次富有時代意義的貢獻，將為您的產(chǎn)品樹立一個穩(wěn)固的品牌信念。我們相信，通過對本次活動的贊助，一定會使您獲得良好的口碑，提升您的市場競爭力。極微的投資，豐厚的回報！我們真誠歡迎您的參與！

三．強大的吸引力

宿舍是我們大學(xué)生最多的活動場所，作為我校首屆“宿舍文化節(jié)”，不僅有其本身的吸引力，另外其新穎、貼切大學(xué)生生活更是其極大的亮點，我校學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)也給予文化節(jié)高度的重視！

有著如此多的優(yōu)勢，相信您一定比我們更期待此次文化節(jié)的舉辦，我們誠邀您的參與，攜手并造文化節(jié)的精彩！

活動宣傳

1) 下發(fā)通知到各個學(xué)院，通知各班召開“宿舍文化節(jié)”的相關(guān)主題班會；

2) 在主樓大廳、校主干道和每棟宿舍樓的通告欄處張貼宣傳海報。同時通知各樓棟宿舍管理員提前做好準備，配合好檢查；

3) 在校主干道、公寓主干道拉宣傳橫幅；

4) 在南通職業(yè)大學(xué)自管會新浪、騰訊微博以及人人公共主頁上進行宣傳，并在學(xué)校廣播臺進行每個星期兩次的廣播宣傳；

5) 檢查宿舍時，自管會成員也要做好安全用電和宿舍文化建設(shè)方面的宣傳；

6) 召開“宿舍文化節(jié)”動員大會。

宿舍評比安排

一．活動宗旨：愛wu及屋，創(chuàng)建“文明、安全、和諧”之家

二．評比人員：自管會公寓管理部和宿舍管理部

三．評比對象：南通職業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生宿舍

四．活動時間：4月16日—5月11日 檢查打分

5月12日—5月13日 統(tǒng)計評比

5月14日—5月18日 收尾工作

5月25日 頒獎晚會

五．具體樓棟：校內(nèi)宿舍，總計10棟

大學(xué)生公寓，總計6棟

女生宿舍：公寓9#、10#

六．活動負責(zé)人：總負責(zé)人 劉銘煒

宿舍管理部 袁圓、張倩、倪德琴、戴加飛

公寓管理部 張珊、周昌、劉晴、馮款款

七．具體評比流程

1、評比工作

（1）公、宿管安排衛(wèi)生檢查工作和日常例檢；

（2）在做好每次檢查分數(shù)登記的基礎(chǔ)上，將違規(guī)違紀宿舍及時上報；

（3）每周公宿管總結(jié)一次，調(diào)整檢查工作中的不足。

2、收尾工作

（1）評選出最終的校級文明宿舍，拍攝宿舍照片，將評選結(jié)果進行公布；

（2）舉辦“宿舍文化節(jié)”總決賽暨閉幕式。

八．評比細則

1、以宿舍為單位評選，在內(nèi)務(wù)檢查的基礎(chǔ)上，評選宿舍文化布置；

2、宿舍內(nèi)務(wù)能夠按照《學(xué)生手冊》中關(guān)于“學(xué)生宿舍管理規(guī)定”的各項制度做好（例如：無違章電器、死拉電線等），一旦違反即取消評比資格并通報處分；

3、評比過程中，保證評選人員不檢查自己以及自己班級的宿舍；

4、宿舍常規(guī)檢查的日平均分不低于90分；

5、“文明雅舍”綜合得分=日常檢查平均分×60%+自管會檢查平均分×40%

6、寢室的裝飾物、張貼畫等應(yīng)符合大學(xué)生的形象，寢室能夠營造良好的學(xué)習(xí)氛圍的優(yōu)先評選。

九．獎懲設(shè)置

男、女生校級文明宿舍各10室，給每個宿舍成員給予物質(zhì)獎勵并辦法“文明雅舍”錦旗及榮譽證書；

對評比過程中，取得優(yōu)異成績較多的輔導(dǎo)員給予物質(zhì)獎勵，并在輔導(dǎo)員月考核中加分，同時給學(xué)院頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”錦旗；

對評比過程中，內(nèi)務(wù)整理、安全用電及文化布置極差的宿舍作為“最差宿舍”，將予以通報批評，與“文明雅舍”一并公布出來，并限期整改，宿舍全體成員取消當年的評優(yōu)評先資格。

十．后期宣傳及工作總結(jié)

1、舉辦“宿舍文化節(jié)”總決賽暨頒獎晚會；

2、評選出“文明雅舍”和“最差宿舍”，并進行公示（展板等）；

3、評比結(jié)果將在各宿舍樓和自管會新浪、騰訊官方微博以及人人公共主頁予以公布。同時出一期相關(guān)的海報對活動進行總結(jié)，擴大宣傳效果。各部門部長和干事進行總結(jié)，總結(jié)活動教訓(xùn)、經(jīng)驗，為今后部門更好的開展工作奠定基礎(chǔ)。

評比注意事項

評比過程中，必須遵守“公平、公正、公開”的原則；

評比過程中，必須佩戴好工作證，另外一定要注意自己的言行和態(tài)度，做好禮貌問題。遇到特殊情況，及時向負責(zé)人匯報；

公、宿管之間應(yīng)該時常性地交流工作、相互學(xué)習(xí)、共同提高；

及時做好檢查的統(tǒng)計工作，將活動照片等整理好存檔；

評比過程中，全體自管會干事必須積極、團結(jié)，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、全心全意為學(xué)生服務(wù)”的精神，并在活動中體現(xiàn)“高效性、組織性、紀律性”。

“宿舍文化節(jié)”比賽安排

活動背景：我們大學(xué)生是青春的代言人，洋溢著年輕的活力。在這個春暖花開的季節(jié)里，除了認真學(xué)習(xí)外，豐富課余的生活同樣重要。宿舍——作為我們在大學(xué)生活中感情最深的地方，充滿著歡身笑語！

活動目的：為豐富同學(xué)們的課余生活，促進大家的和睦相處，加深同學(xué)們之間的感情，彰顯當代大學(xué)生獨特的宿舍生活和文化，給我們的大學(xué)生活留下更美好的回憶！

時間安排：4月16日—5月11日各學(xué)院進行初賽，各學(xué)院最終取前三名進入復(fù)賽；

5月12日—5月18日安排所有節(jié)目的復(fù)賽；

5月25日進行決賽。(決賽晚會策劃書另附)

決賽地點：體育館南廣場

報名安排：各學(xué)院組織所屬大一、大二班級以宿舍或班級為單位報名（可以多個宿舍一起）；

復(fù)賽名單必須按時報至校自管會，包括（學(xué)院、宿舍、班級、表演者、節(jié)目名字、聯(lián)系電話）；

節(jié)目要求：

節(jié)目必須健康積極、符合當代大學(xué)生的形象；

以能夠圍繞“宿舍文化節(jié)”的節(jié)目為佳；

節(jié)目類型不限（話劇、舞蹈、歌曲、小品等等）；

節(jié)目人數(shù)不限。

獎項設(shè)置：

“宿舍文化節(jié)”一等獎1名 相應(yīng)獎品及榮譽獎杯

“宿舍文化節(jié)”二等獎1名 相應(yīng)獎品及榮譽獎杯

“宿舍文化節(jié)”三等獎1名 相應(yīng)獎品及榮譽獎杯

“宿舍文化節(jié)”最佳人氣獎 相應(yīng)獎品及榮譽獎杯