緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇學(xué)生優(yōu)秀事跡材料范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ晕覐囊荒昙?jí)起，就沒(méi)有讓爸爸媽媽操心。我有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己的意見(jiàn)，與老師一起互動(dòng)。課間，我總會(huì)把不懂的問(wèn)題去請(qǐng)教老師，請(qǐng)教同學(xué)，學(xué)習(xí)不恥下問(wèn)，不懂就問(wèn)的精神。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：合唱啊，打乒乓球啊等等。老師不在的時(shí)候我總是幫著管理班級(jí)，在我的管理下，同學(xué)們安靜極了，有的在看書(shū)，有的在做作業(yè)遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴聲，顯得異常清脆。在家里，我總是幫媽媽做家務(wù)，幫著照顧妹妹，爭(zhēng)當(dāng)在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖乖女。

我的愛(ài)好很廣泛：看書(shū)，寫(xiě)毛筆，打乒乓球，唱歌我酷愛(ài)的就是寫(xiě)毛筆了，它不但可以讓我們的心平靜下來(lái)，而且還能養(yǎng)身修性。每次在練字時(shí)，我的心總能靜下來(lái)，享受最美好的時(shí)刻。濃郁的墨香四處飄散，手中的毛筆舞動(dòng)著，所謂墨花飛舞，使人感到愜意!練字好似我的知己，在煩惱的時(shí)候，練一下字，剛才的煩惱一下拋到九霄云外去了;在考砸的時(shí)候，練一下字，就會(huì)重新鼓起勇氣來(lái)

為了提高自己各方面的能力，我給自己規(guī)定了五要三不：要珍惜時(shí)間，要尊老愛(ài)幼，要保護(hù)環(huán)境，要誠(chéng)實(shí)守信，要講文明。不歧視他人，不與同學(xué)，家長(zhǎng)鬧矛盾，不亂花錢(qián)。正是我嚴(yán)格要求自己，約束自己，所以先后獲得了許多榮譽(yù)。2007-2008被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)三好學(xué)生， 2008-2009被評(píng)為晉江市優(yōu)秀班干部， 2009-2010被評(píng)為泉州市優(yōu)秀班干部，，2009母親頌第十五屆國(guó)際少年兒童書(shū)畫(huà)大賽毛筆銀獎(jiǎng)，2009第十六屆國(guó)際少年兒童書(shū)畫(huà)大賽毛筆金獎(jiǎng)，2010第六屆藝術(shù)之星全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽毛筆一等獎(jiǎng)，2010泉州市第十二屆小學(xué)生美術(shù)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽毛筆一等獎(jiǎng)，2010晉江市第十二屆小學(xué)生美術(shù)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽毛筆一等獎(jiǎng)，2010安海鎮(zhèn)第十二屆小學(xué)生美術(shù)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽毛筆一等獎(jiǎng)，2009安海鎮(zhèn)熹光杯書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽毛筆一等獎(jiǎng) 2009橋頭學(xué)區(qū)講故事比賽一等獎(jiǎng)，在學(xué)校繪畫(huà)，講故事比賽，卡拉OK，中年級(jí)作文，硬筆書(shū)法比賽，演講比賽中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。,

胸前的領(lǐng)巾，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，在春風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳我會(huì)更努力，更勤奮，為胸前的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光，讓它變得更紅，變得更亮，做一個(gè)合格的二十一世紀(jì)的接班人!

XXX，女，現(xiàn)年12歲，下寮鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、學(xué)校大隊(duì)委委員。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。

向上是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，XXX同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈向上的追求。她一直在追求著思想的向上：做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生。她尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)和音樂(lè)。 三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的幾年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)。

XXX就是這樣一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。

小學(xué)生優(yōu)秀班干部事跡材料(二)

呂**，男，九歲，xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班的一名學(xué)生，擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)委委員、語(yǔ)文課代表、升旗手。

我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 我有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，我心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂(lè)融融。在學(xué)校，我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，我總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。我追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。

我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和彈琴。閑暇時(shí),我總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，我喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)青少年百科全書(shū)》、《紙上天文館》、《格林童話(huà)》、《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》開(kāi)卷有益、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了我寫(xiě)作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級(jí)交流，在XX年5月全市新華杯小學(xué)生習(xí)作競(jìng)賽中我榮獲二等獎(jiǎng)。另外我從四歲半開(kāi)始彈電子琴，已經(jīng)堅(jiān)持了五個(gè)年頭，去年八月已順利通過(guò)了八級(jí)考試，今年正在十級(jí)學(xué)習(xí)中。

篇（2）

【正文】

向上向善大學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人事跡材料 張靜茹，女，漢族，共青團(tuán)員，入黨積極分子，河南南陽(yáng)人，現(xiàn)就讀于長(zhǎng)江大學(xué)石油工程學(xué)院儲(chǔ)運(yùn)21901班，高中畢業(yè)于新野縣第一高級(jí)中學(xué)。

該同學(xué)在2019-2020上半學(xué)年績(jī)點(diǎn)為3.50，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。一次性通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，并一直保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。

在學(xué)習(xí)上，該同學(xué)認(rèn)為態(tài)度是關(guān)鍵，對(duì)待學(xué)業(yè)努力刻苦，從不怠慢，積極地和老師與同學(xué)交流問(wèn)題。而且在完成日常的學(xué)習(xí)任務(wù)后也會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)一些辦公軟件相關(guān)的知識(shí)，努力擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，同時(shí)也是抓緊課外的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。該同學(xué)經(jīng)常會(huì)閱讀一些其他書(shū)籍，由此來(lái)增長(zhǎng)學(xué)識(shí)以及實(shí)現(xiàn)自我沉淀，武裝自己的頭腦。此外，該同學(xué)也喜歡積極參加各種課外活動(dòng)，以增加自己的課外知識(shí)，拓寬自己的眼界，積累經(jīng)驗(yàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

在生活方面，該同學(xué)熱于助人，待人真誠(chéng)，為人謙卑，具有奉獻(xiàn)精神，在周末或課余時(shí)間積極參加各項(xiàng)志愿者活動(dòng)和公益活動(dòng)，現(xiàn)為“中國(guó)注冊(cè)志愿者”，同時(shí)也是油工院志愿者服務(wù)隊(duì)的一員，曾去江北協(xié)和醫(yī)院志愿做醫(yī)院引導(dǎo)者，也時(shí)刻為志愿工作準(zhǔn)備著。該同學(xué)一直跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，跟室友更是親密無(wú)間，經(jīng)常一起出去逛街游玩拍照等等，為大學(xué)生活增添了許多樂(lè)趣，留下了美好的回憶。生活習(xí)慣方面，該同學(xué)始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約，做到不鋪張浪費(fèi)。

篇（3）

小小年紀(jì)的郭琳，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級(jí)管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話(huà)：天才是2的靈感加上98的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門(mén)功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。數(shù)學(xué)是她的特長(zhǎng)，老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)閃光點(diǎn)，派她做數(shù)學(xué)課代表，這即是老師對(duì)她的信任，也是對(duì)她的考驗(yàn)。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，每天她都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，有時(shí)還幫助老師一起批改。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，她就和隊(duì)員們共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在她的帶動(dòng)下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力，她所在的四年四班數(shù)學(xué)成績(jī)一直在學(xué)年組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽(yù)，多次被評(píng)為校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱(chēng)號(hào)。

篇（4）

xx，男，17歲1997年出生。現(xiàn)就讀于xx市xx區(qū)廣播電視大學(xué)中職院，12建筑班。擔(dān)任紀(jì)律委員一職。

xx，思想積極要求上進(jìn)，具有堅(jiān)定正確的政治方向，[來(lái)自蓮 山課~件]嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。學(xué)習(xí)上，做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，為了為拓展自己的知識(shí)面，堅(jiān)持參加學(xué)校活動(dòng)，以取得榮譽(yù)；為了豐富自己的課余生活，還加入了學(xué)生會(huì)，在班級(jí)工作中，擔(dān)任紀(jì)律委員，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。

xx同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在德育實(shí)踐活動(dòng)中更能力爭(zhēng)上游。寒假假期中xx同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極主動(dòng)的再鄰里之間互動(dòng)，一個(gè)人打掃了一整幢樓，善意的行為在鄰里之間廣泛流傳，獲得了整幢樓居民的一致贊揚(yáng)。不僅如此，xx的熱心腸還發(fā)揮在了冰天雪地里，積極幫助街道在下雪天里清理路面上的積雪，保證了來(lái)來(lái)往往的行人車(chē)輛的安全。

各方面優(yōu)秀的他無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，他是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀團(tuán)員。

篇（5）

xx思想積極上進(jìn)，具有很強(qiáng)的責(zé)任感，為人誠(chéng)樸、品行端正。富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，沉穩(wěn)深刻又豁達(dá)灑脫，遇到困難時(shí)坦然面對(duì)，心理素質(zhì)堪稱(chēng)一流。

一、學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，作為一名理科學(xué)生，他的理科成績(jī)處于年級(jí)前列，并且穩(wěn)中有進(jìn)。對(duì)數(shù)學(xué)科特別喜愛(ài)，認(rèn)真鉆研，成績(jī)優(yōu)秀，xx年9月參加xx汕頭市數(shù)學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)、xx數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

二、具有突出的組織能力，工作能力強(qiáng)。身為團(tuán)支書(shū)xx同學(xué)嚴(yán)以律己，寬以待人，勤懇認(rèn)真，有創(chuàng)造性的開(kāi)展班級(jí)管理工作，能很好的完成學(xué)校老師安排的各項(xiàng)工作，他倡議并執(zhí)行了在班主任指導(dǎo)下的班委會(huì)自治制度，并且商討制定了班級(jí)公約，提高班級(jí)管理效率，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，成為其他班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。他主動(dòng)與后進(jìn)生結(jié)成“幫扶小組”，認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助同學(xué)共同成長(zhǎng)。在擔(dān)任學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，他主動(dòng)進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性工作，積極組織優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)向全校同學(xué)推廣，積極推動(dòng)學(xué)校社團(tuán)健康地成長(zhǎng)，組織學(xué)生座談，給學(xué)校管理和教育教學(xué)提出了獻(xiàn)言獻(xiàn)策，受到了同學(xué)的推崇。

三、富有社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心。xx同學(xué)熱心助人，富有愛(ài)心，經(jīng)常利用課余時(shí)間參加潮陽(yáng)義工，積極進(jìn)行環(huán)保宣傳，到敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。他在校期間策劃組織學(xué)生會(huì)到潮陽(yáng)新華外來(lái)工子弟學(xué)校調(diào)查，制作成愛(ài)心課件，到各班進(jìn)行宣傳，進(jìn)行感恩教育，號(hào)召全校同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐出文具和學(xué)習(xí)資料，與新華外來(lái)工子弟學(xué)校學(xué)生開(kāi)展愛(ài)心一幫一幫扶活動(dòng)，在學(xué)校引起很大的反響，同學(xué)們積極響應(yīng)，共捐資捐款兩萬(wàn)多元，受到學(xué)校的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)工作表現(xiàn)突出，全面發(fā)展，每學(xué)期都被評(píng)為校“三好學(xué)生”，xx-xx學(xué)年度兩學(xué)期都被評(píng)為“校優(yōu)秀學(xué)生干部”， xx年8月被授予汕頭市“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

篇（6）

在學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求，刻苦勤奮。專(zhuān)業(yè)課上認(rèn)真努力，自覺(jué)練習(xí)，對(duì)老師提出的要求總一絲不茍的完成。每上完一周的課都堅(jiān)持寫(xiě)筆記、做總結(jié)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在受傷或生病的情況下，都堅(jiān)持上課，從不請(qǐng)假。學(xué)習(xí)過(guò)程中，xx注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。文化課上積極要求進(jìn)步，上進(jìn)心強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，文化課程成績(jī)優(yōu)秀，在校期間多次獲得各項(xiàng)目年級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，在xx年至xx年期間多次被評(píng)為校“三好學(xué)生”，曾獲學(xué)校“萌芽杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，“為亞運(yùn)喝彩”手抄報(bào)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，并在第八屆全國(guó)中職學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽征文比賽中獲二等獎(jiǎng)。

篇（7）

自初中以來(lái)，xx一直擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職。他熱心為同學(xué)服務(wù)，在各方面以身作則，力爭(zhēng)起模范帶頭作用。同時(shí)他組織同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱節(jié)等活動(dòng)。在班級(jí)常規(guī)方面，xx堅(jiān)持做好每一次班級(jí)常規(guī)總結(jié)，成為老師的得力助手。在班級(jí)文化建設(shè)方面，他認(rèn)真做好班會(huì)的組織工作，豐富同學(xué)的校園生活。

篇（8）

在學(xué)習(xí)上，X嚴(yán)格要求自己，做題認(rèn)真仔細(xì)，勤于思考，能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課積極舉手回答問(wèn)題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績(jī)都是名列前茅。從一年級(jí)至今，他通過(guò)自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，X年X月被評(píng)為紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)最美少年，他是父母老師的驕傲。

學(xué)習(xí)之余他的興趣愛(ài)好也很廣泛，愛(ài)繪畫(huà)，一到三年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，也取得了很多成績(jī)。成績(jī)?nèi)缦拢篨年X月第三屆“關(guān)工杯”少兒美術(shù)作品大展賽三等獎(jiǎng)，X年X月蒲公英第十四屆青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng)繪畫(huà)二等獎(jiǎng)，X年X月《少兒書(shū)畫(huà)》第X屆國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽銅獎(jiǎng)，X年X月第二屆藝術(shù)月中獲最佳繪畫(huà)獎(jiǎng)。這些成績(jī)都是大家有目共睹的。

愛(ài)英語(yǔ)，代表學(xué)校參加過(guò)兩回蒲公英英語(yǔ)大賽，提高了自己的英語(yǔ)水平。愛(ài)彈吉他，X年到X年期間，學(xué)過(guò)吉他，學(xué)吉他的熱情很強(qiáng)烈，學(xué)的過(guò)程中手指都彈破了但是還在堅(jiān)持，并在元旦聯(lián)歡會(huì)上給大家彈奏了幾首歌曲，老師和同學(xué)都很喜歡。

愛(ài)閱讀，已經(jīng)讀過(guò)許多課外讀物了，增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，如《X等，代表學(xué)校參加過(guò)兩回閱讀風(fēng)采大賽。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)如打乒乓球，羽毛球，跳繩，輪滑等，都樂(lè)在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。

在生活中，X父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會(huì)很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績(jī)也從來(lái)不驕傲自滿(mǎn)，他知道自己的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)的地方也還有很多，時(shí)刻勉勵(lì)自己，人外有人，天外有天，做個(gè)謙虛的好孩子。

他為人誠(chéng)實(shí)，敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。他知道無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯(cuò)，也要敢于承擔(dān)。做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害一百倍。所以一直以來(lái)他都是大家眼中誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>

篇（9）

2、美麗鄉(xiāng)村的清潔工。在“潔萬(wàn)家”活動(dòng)中，一個(gè)多月每天下午拿著掃帚搞好所負(fù)責(zé)地段的環(huán)境衛(wèi)生，有過(guò)淚水，但也欣慰村榮獲優(yōu)秀。

3、服務(wù)三農(nóng)的攝影師。農(nóng)閑之際，到鄉(xiāng)協(xié)助宣傳，鏡頭對(duì)準(zhǔn)三農(nóng)、文筆書(shū)寫(xiě)民生，有最初的膽怯和手足無(wú)措，也有越挫越勇的挑戰(zhàn)和快樂(lè)。

篇（10）

教孩子首先要愛(ài)孩子

兩年前，韓培蘭的班里來(lái)了一個(gè)患腦癱的孩子，智力低下，右半身癱瘓。當(dāng)時(shí)，孩子的媽媽眼含著淚花對(duì)韓培蘭說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)，這個(gè)孩子的生命隨時(shí)可能終止。我把孩子托付給您，不期望她能學(xué)到多少東西，只是想讓她和別的孩子一樣過(guò)過(guò)校園生活。”

孩子父母的要求不高，但韓培蘭感到的卻是沉甸甸的壓力。“孩子只要在自己這里一天，就要為她負(fù)責(zé)一天啊。”從此，在本已繁重的教學(xué)任務(wù)之外，韓培蘭又添了份額外的工作：每當(dāng)課間鈴一響，她的身影就會(huì)出現(xiàn)在教室里，幫孩子削鉛筆、整理書(shū)包、擰水杯蓋，扶著孩子上廁所……音樂(lè)課在五樓，每次都是韓培蘭把40多公斤重的孩子背上扶下。

剛開(kāi)始，見(jiàn)到班里來(lái)了一個(gè)連路都走不穩(wěn)，說(shuō)起話(huà)來(lái)傻乎乎的同學(xué)，許多孩子偷偷地笑，有的還叫她“傻瓜”。這些，都逃不過(guò)韓培蘭的眼睛。趁這個(gè)孩子不在時(shí)，她對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“她本來(lái)應(yīng)該和你們一樣可愛(ài)，可因?yàn)樯∽兂闪诉@樣。如果換了你，受到同學(xué)的譏笑，難受不難受？讓我們一起來(lái)幫助她吧！一番話(huà)，說(shuō)得大家低下了頭。從此，學(xué)生們一下課都爭(zhēng)著同這個(gè)孩子說(shuō)話(huà)、做游戲，幫著干這干那。

由于智力低，對(duì)這個(gè)孩子教育起來(lái)非常困難。孩子膽小，跟她說(shuō)話(huà)聲音一大就嚇著了她，韓培蘭每次和她說(shuō)話(huà)都要細(xì)聲細(xì)語(yǔ)慢慢地說(shuō)。同樣的知識(shí)，別的孩子教幾遍可能就記住了，可對(duì)這個(gè)孩子，韓培蘭卻需反復(fù)教十幾次。當(dāng)孩子終于會(huì)用稚嫩的童音朗讀課文時(shí)，孩子的媽媽激動(dòng)得淚都流了下來(lái)：大姐，您讓我改變了對(duì)孩子的看法，更讓我學(xué)會(huì)了如何做母親！

教孩子首先要愛(ài)孩子，要讓孩子們感覺(jué)到老師像媽媽一樣。30多年的教師生涯，讓韓培蘭悟出了許多道理，也摸索出了許多行之有效的教育方法。在韓培蘭的辦公桌抽屜里，我們看到這樣一沓小紙片：明天給小濤調(diào)換一下座位，放學(xué)后到大杭家里家訪(fǎng)，林浩進(jìn)步了，要加一朵小紅花……正是這些看似不起眼的點(diǎn)滴小事，潤(rùn)澤了無(wú)數(shù)孩子的心田，讓他們涉世之初就感受到了人間的溫馨與真情。

采訪(fǎng)中，我們了解到，班里有一位學(xué)生，受父母離異影響，染上了說(shuō)臟話(huà)、愛(ài)打架的壞習(xí)氣。一開(kāi)始，韓培蘭找這個(gè)孩子談心，孩子總是腦袋一擰，一副不服管的樣子。她知道孩子缺少親情，在跟他談話(huà)時(shí)，就有意識(shí)地?fù)崦幌滤念^，拉拉他的手，有時(shí)還給他從家里帶來(lái)點(diǎn)好吃的。孩子衣服上的扣子掉了，細(xì)心的她就給縫一縫；衣服臟了，就給洗一洗……慢慢地，孩子開(kāi)始親近她了，有什么話(huà)都主動(dòng)跟她說(shuō)，壞毛病也改掉了。

與孩子們相處久了，一放了學(xué)，韓培蘭的心里就空落落的，于是家里的電話(huà)就成了她和孩子們溝通的熱線(xiàn)，每個(gè)月下來(lái)，都花掉上百元的話(huà)費(fèi)。一位家長(zhǎng)告訴我，她曾經(jīng)問(wèn)孩子最喜歡和誰(shuí)在一起，孩子張口就說(shuō)第一是韓老師，第二是媽媽。

讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)

一二三四五六七，我的朋友在哪里？一二三四五六七，你的朋友在這里。

乍一聽(tīng)，人們還以為是孩子們?cè)谡n下玩游戲，其實(shí)這是韓培蘭為讓孩子們記住漢字而發(fā)明的課堂教學(xué)法。每堂課前，她都事先把要教的生字偏旁做成卡片，上課時(shí)將這些卡片發(fā)給孩子們，讓他們自己組合，邊玩邊學(xué)。

別小看小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)，你可能改變孩子的一生。韓培蘭說(shuō)，自己給予孩子最大的財(cái)富，不在于知識(shí)，而是他們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。為啟發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，她針對(duì)孩子們愛(ài)動(dòng)、好奇的特點(diǎn)，采用了創(chuàng)設(shè)情景引趣法、課堂表演引趣法、實(shí)驗(yàn)引趣法、競(jìng)賽引趣法等多種愉快教學(xué)法。

比如在教《小山羊》一課時(shí)，她會(huì)在黑板上貼上小山羊的圖片，下邊再放上蟲(chóng)、魚(yú)、骨頭、青草、蘿卜、桃子等彩色圖片，然后開(kāi)始啟發(fā)學(xué)生：今天小山羊過(guò)生日，它準(zhǔn)備了很多好吃的，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜，小山羊會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)作客呢？學(xué)生們的情緒一下子高漲起來(lái)。答案猜出以后，她緊接著宣布：小山羊請(qǐng)客開(kāi)始。在輕音樂(lè)的旋律中，孩子們扮演的小客人一一登場(chǎng)，端起自己喜歡的菜盤(pán)，一邊唱著《祝你生日快樂(lè)》，一邊跳起集體舞，在傳授知識(shí)的同時(shí)，還訓(xùn)練了學(xué)生的想象和表演能力。

讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，就得照顧學(xué)生的自尊心。韓培蘭告訴我們，學(xué)生課堂上思想開(kāi)小差是常有的事，如何處理卻是一門(mén)學(xué)問(wèn)。有一次，在講《荷花》一文時(shí)，孩子們積極發(fā)言，一個(gè)叫小麗的女孩兒卻不知怎的，目光看著窗外的小鳥(niǎo)發(fā)呆。韓培蘭沒(méi)有直接提醒，而是等一個(gè)學(xué)生講完后，微笑著說(shuō)：你把荷花描繪得真美。瞧，小麗同學(xué)都聽(tīng)得入迷了。聽(tīng)到她的話(huà)，小麗不好意思地笑了。

為幫助孩子改正缺點(diǎn)，韓培蘭還發(fā)明了用紙條傳送真情的方式。班里一個(gè)姓宋的學(xué)生，課下貪玩，不寫(xiě)作業(yè)，到了學(xué)校還愛(ài)對(duì)老師說(shuō)謊。一天下課時(shí)，她悄悄遞給他一張紙條：虎子，老師知道你沒(méi)有做今天的作業(yè)，但我沒(méi)有在全班同學(xué)面前說(shuō)，現(xiàn)在你能告訴老師為什么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)嗎？放學(xué)后，這個(gè)學(xué)生趁別人不注意塞給她一張紙條，上面寫(xiě)道：韓老師，昨天我和弟弟滑旱冰去了，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。我也想做個(gè)好學(xué)生，可就是管不住自己。一張小小的紙條，打開(kāi)了孩子的心扉。

學(xué)生的事再小也是大事

這是韓培蘭常掛在嘴邊的話(huà)，但卻很少有人知道，這句話(huà)的背后有多少令人感動(dòng)的故事。

20__年3月的一個(gè)星期天，韓培蘭心情沉重地坐在一輛從阜城鄉(xiāng)村開(kāi)往衡水市區(qū)的長(zhǎng)途汽車(chē)。一路上，她紅著雙眼，止不住的淚水模糊了視線(xiàn)。自從去年10月母親臥病在床后，作為老人最疼愛(ài)的女兒，她本應(yīng)該時(shí)時(shí)陪在身邊盡孝心，可是她不能耽誤孩子們的課啊，于是就把照顧老人的重?fù)?dān)托付給了兄嫂。每個(gè)星期六的早晨，她都會(huì)帶上母親最?lèi)?ài)吃的食品，搭乘長(zhǎng)途汽車(chē)趕90多公里的路回去探望。但是，時(shí)光總是那么短暫，每次，喂老人吃口飯、給老人擦把臉、剪一剪指甲、翻一翻身子，她就得往回趕了。

這一天，她將要離開(kāi)時(shí)，母親突然拉住她的手不放，嘴唇微微抖動(dòng)了幾下，眼神中充滿(mǎn)了留戀。她感到不安，真想留下來(lái)多陪老人一會(huì)兒，可惟一一趟返城的汽車(chē)馬上就要開(kāi)過(guò)來(lái)了，她只好含著淚對(duì)母親說(shuō)：下個(gè)星期我再來(lái)看您，您可要等著我啊！可就在那天晚上，慈愛(ài)的老母親永遠(yuǎn)閉上了雙眼，成為她心中永遠(yuǎn)的痛！

篇（11）

我叫XXX，今年12歲，是武安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)三班的學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時(shí)刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。

在學(xué)習(xí)上，我能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，有獨(dú)立鉆研的精神，年年學(xué)業(yè)成績(jī)都優(yōu)秀；我熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。我多次獲得學(xué)校“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。此外，還積極參加各種比賽，獲得劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)奧林匹克（五年級(jí)組）三等獎(jiǎng)、希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽銅牌等獎(jiǎng)項(xiàng)。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

無(wú)論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我也敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。

三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。