- 主辦單位：湖北長江報刊傳媒(集團)有限公司
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- 國際刊號：1674-4772
- 國內刊號：42-1784/G4
《高中生學習·試題研究》創刊于2006年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
該雜志是一本專門為高中學生和教師設計的學習輔導類刊物，以提升學生的學習能力，提高教師的教學水平為宗旨，致力于打造一個全面、深入、實用的學習和教學交流平臺。該雜志內容涵蓋了高中各個學科的知識點講解、學習方法指導、考試技巧分享、試題解析等方面，每一期都會根據教學大綱和考試大綱，精心策劃和編寫相關的內容，以滿足讀者的實際需求。雜志會根據每個學科的特點，采用圖文并茂、深入淺出的方式，幫助學生理解和掌握各個知識點，還會結合實例，讓學生在理解的基礎上，能夠靈活運用知識點解決問題；提供各種有效的學習策略和方法，如記憶技巧、思維訓練、時間管理等，幫助學生提高學習效率，克服學習難題；根據各類考試的特點，提供應試技巧和策略，如如何快速閱讀題目、如何有效答題、如何合理分配考試時間等，幫助學生提高考試成績。該雜志以其豐富的內容、專業的指導、實用的方法，成為高中學生和教師的良師益友，對于提高學生的學習成績和教師的教學水平，起到了積極的推動作用。
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(一)本刊有權在尊重作者觀點的前提下對來稿進行文字上的修改、刪節。作者不同意編輯部自行刪改的，請在來稿時聲明。
(二)范圍：包括但不限于高中各學科試題解析、學習方法與技巧、試題研究、學科知識拓展、心理健康與成長等方面。
(三)標題層次應分明，文中節段層次序號分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三級為宜。文內接排序號用圓圈碼，如①、②、③……表示。
(四)引言：是正文前面的一段短文。引言是論文的開場白，目的是向讀者說明本研究的目的、背景，不宜過多介紹研究成果，字數要求200~250字。
(五)摘要是對文章內容的簡短、客觀而精煉的表達，無需補充解釋或評論（不出現“本文”“該文章”“簡述”“提出”“指出”“介紹”“討論”“概括”“進行探討、研究”等字眼）。
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